级长的工作计划（共五则）

第一篇：级长的工作计划

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以幼儿园教育目标位导航，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高我班声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、具体措施

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

新的课程互换新的教育，我们教师必须用《指南》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教

师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼

幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

（二）注重家长工作的实效性

家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。

（三）善于做个别家长工作

由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

（四）发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。

第二篇：初三级级长工作计划

初三级数学科组工作计划

高坡中学黄建菁

为进一步加强教研教改活动，为落实各项教学任务，提高我级数学教育教学质量，提高本级教师的教育教学水平，配合学校做好各项工作，特制订如下计划：

一、指导思想

本学期，数学科组工作要在教导处的领导下，坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，落实科学发展观，紧紧围绕教育局工作指导意见和学校教学工作计划，坚持以质量为中心，大力推进课程改革，实施素质教育，以人为本，构建和谐教学，促进学生全面发展。

二、主要工作

1、深入开展新课程理论的学习，准确把握新课程改革的方向，了解新课改的动向，深入研究新的国家数学课程标准和新小学数学教材，并以新课程的基本理念进行教学实践，大力优化教学过程，促进教学方式和学习方式的转变。

2、开展好“观摩课”和“研究课”，加强教师之间的合作交流，加强教师的教学基本功训练，强调教师在课堂教学中以新的理念指导教学。教师要认识到教师在“促进课堂教学方式和学生学习方式改变”中的重要地位，自觉做到面向全体，尊重学生，指导学法，优化过程，留给学生自主学习的空间，不断提高自身的教学艺术水平，特别是运用多媒体教学设备的技艺水平。

3、抓好教学常规工作。抓好集体备课、教案、上课（教学基本功、教学方法、过程优化）、布置作业、批改作业（全批全改）各个环节。注重减轻学生过重负担，努力提高课堂教学效率。

4、开展培优扶差工作的研究，使学科培优扶差工作能有实效，不流于形式。

5、研究我市今年中考改革的新情况。结合学科的教学实际，在总结去年复习教学的经验的基础上，认真制定备考计划，研究相应的措施。

三、具体要求

1、加强理论学习，树立课改新理念，不断提高教师的自身素质。利用每次科组活动时间，学习相关的理论文章，或组织教师观看有关的录像带。有机会可安排老师外出听课、学习。

2、加强集体备课，加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研教改风气；加强课堂教学常规，课前认真备好课，不上无准备的课，上课要做到精讲精练，及时反思教学方法，并做好记录，为课题研究准备具体的材料。集体备课要做到“五有”：有专人负责、有固定时间、有明确内容、有中心发言人、有详实的记录。

3、积极开展教学研究活动，教师要经常深入课堂听课，了解情况，总结经验；要定期组织观摩课、研究课、示范课、优质课。互相听课、互相研究教材、互相学习、取长补短，提高教师的课堂教学水平。本学期每位数学教师听课不少于15节。每位教师一学期至少上一堂研究课或观摩课。要求每次开课前，要组织说课，开课后要认真组织评课活动，每次由集备组长主评，要求每位听课教师都要参评，畅所欲言，达到共同提高的目的。

4、重视数学作业的批改，要做到细心批改每一次作业，真心评价每一位学生，当天的作业要当天批改，并直接把情况反馈给学生。作业批改不少于30次，其中学习指导批改不少于5次；平时测试不小于4次。

5、课堂教学结束后教师要及时进行教学反思，查找课堂教学中成功与不足之处及原因，并对自己的教学行为进行整合，然后撰写教学反思或教学随笔，每位教师每周要写不少于14新授课时的教学反思，每位教师每学期至少写一篇800字以上有一定深度和质量的教学反思，在科组内交流。

6、认真做好培优扶差工作，提高合格率、优秀率，降低低分率。同时应提倡教师们充分利用多媒体教学平台，使教学手段现代化。

第三篇：2011级部工作计划(级长适用)

2010---2011年初二A级工作计划

一、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，伴随着淅淅沥沥的蒙蒙细雨，我们迎来了春光明媚的新学期，回顾上学期的里程，我级在学校领导的亲切关怀和悉心指导下，全体教师带领学生团结拼搏，风雨兼程，以高度的责任感和勤奋敬业的精神，赢得了教育、教学的双丰收。初二A级整体来说班风好，学风正，学生朝气蓬勃，勇于创新、勇于实践、用于拼搏，级部德育管理目标明确，管理到位，学生的养成教育抓得紧、抓得好、抓得桌有成效，教育、教学工作井然有序，期末考试成绩喜人，向学校领导交出了一份满意的答案。本学期，我们将一如既往的发挥优势，勤奋工作，团结一心，再创辉煌。

二、级班级情况分析：

初二A级现有十二个班级，其中一至八班是由初一直接升上的老班;二十班 二十一班是上学期新招班;十八班 十九班是本学期的新招班。由于各班进校的时间不同，所受的训练情况不一，班主任的管理方法、管理力度不同,其管理效果也参差不齐。从上学期的班级管理情况来看,208班德育量化管理位居A校区第一；201班无论是德育管理还是教学质量都位居级部前列，201、203、206、208班上学期被学校授予文明班级，220、221班经进校的第一个月的教育管理,后三月突飞猛进,进步显著；205班的情况比较正常，204、207班上期虽然有点问题，但在期末阶段的整改效果明显；202班与初一时相比，德育管理有飞跃的进步。总体来说，本级除新分班218、219班的情况还不太明朗外，其他十个班级大体差距不大。

一、指导思想：

深入学习“三个代表”的重要思想，引导全级教师第二学期德育工作计划为行为准则，树立优良的管理意识和服务意识，把“让学生都喜欢学校”当做本学期的工作重点来抓，全面提高教育教学管理质量，培养德、智、体、美全面发展的“四有”新人。

三、奋斗目标：

我级本学期德育管理的总目标是全级十二个班违法犯罪率为0；严重违纪率为1%以下，模范宿舍达标率为20%以上，文明宿舍达标率为50%以上，各班每月的德育量化扣分≤6分，后进生的转化率为30%，整个级部全学期扣分≤20分；各班的期末四次综合考试成绩要比上学期进步1—名，期末考试成绩位居全市前2名。无条件地完成学校布置的各项工作任务争创文明级部。

四、工作思路和要点：认真学习、完善管理、务求实效。

1、认真学习“三个代表”的重要思想和国家有关的教育方针、政策以及政教处“让学生都喜欢学校”等纲领性文件，树立全面的服务意识和质量意识，调动全级教师的积极性和主动性，切实把向学生提供最优质的服务，最优化的教育教学管理当做我们的生命线，完善各项管理制度。团结协作，勤奋求实，勇于创新，勇于拼搏，各项工作务求比上学期达到一个新的层次，让总公司满意，学校领导满意，家长满意。

2、加强各班级的常规管理，行为规范、养成教育常抓不懈。本学期，我们将狠抓班主任这支骨干教师队伍，充分调动他们的积极性主动性，多渠道地组织他们进行“班主任管理知识的业务培训和业务学习，适时地让班级管理效果显著的教师作经验交流，新老结对，搞好传、帮、带，努力建设一支敬业奉献，业务精干的高素质的班主任队伍，坚决杜绝“问题班”“后进班”的存在，级部和班主任要认真组织学习《***中学学生学习生活指导书》，督促学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，把培养学生的文明习惯当做中心任务来抓，注重对学生宿舍的管理，级长、班主任要勤跟、勤导，经常深入宿舍，了解学生的生活实际，关心他们的温饱冷暖和课余文体生活，督促好睡觉纪律和清洁卫生，切实让学生生活在学校有家的温暖，家的感觉，切实响应董事长的号召，“让学生喜欢学校，热爱学校”。各班每周日学生到校后都要进行宿舍清洁大扫除和内务整理，级部要组织科任教师每月对本级进行一次清洁卫生、东西摆放、床铺整理等方面的大检查，公布检查结果，对有问题的宿舍，限期跟踪整改；加强对学生的文明礼貌和文明习惯的教育，教育学生按学校要求穿好校服，佩戴校卡，在指定地点吃东西，不准将食物带进教学区，更不准乱丢乱扔，随吃随扔，学生的头发要符合要求，级部要配合班主任定期跟踪检查，耐心说服学生整改；饭堂学生要有序进餐，严防因插队等引起的纠纷，要强调学生按时进餐，确保他们的身体健康。课室早晚要进行清扫，“两操”的质量要高，效果要好，真正起到锻炼学生身体，保障学生健康的作用。让学生在我们的规范下，自觉而模范的遵守各项规章制度，争创文明个人、模范宿舍、文明宿舍、文明班级，把各项规章制度化作为学生自觉自愿的行为，使整个级部的班级管理迈上一个新的台阶，达到比较完美的程度。

3、实施“后进生”“学困生”转化工程，打造学校品牌。“后进生”、“学困生”的问题，历来是我们教育教学工作中的棘手问题，令人头痛的问题，作为级部和班主任及全体科任教师，都要把它作为一件头等大事来抓，我们加强教育学、心理学的学习，要深入细致了解这些学生的思想实际，用我们的爱来感化他们，用我们的人格来教育他们，用我们的知识来滋润他们，各班主任要召集本班的科任教师对班级的这一部分学生逐个进行“病因、病情、病症”的剖析，制订出有针对怕的转化措施，要建立学校、家庭、社会三结合的全方位的教育网络，促使他们改变不良的行为习惯、行为举止和不当的学习方法、学习习惯，要对他们进行理想教育，立志教育、目标教育，让他们从根本上、思想上得以转化和改变，缩小他们对班级管理和学习质量的负面影响。级部要尽力采取一切措施，缩小班与班、个人与个人之间的差距，真正做到教育有实效，管理出成绩，齐抓共管，携手共进的良好局面。

4、利用好班会、级会等主要阵地，提高学生思想觉悟，遏制“初二现象”的发生和漫延。我们所面对的学生正处于初二下学期，这一时期正是学生的心理、身体发生重大变化的时期，学生此时期由于身体的发育，青春的燥动，对各种事物充满好奇之心，善于模仿、好出风头，很多教育学家和心理学家把它称为初中阶段的“多事之秋”和“初二现象”，因此，在这个时期，我们思想教育要有针对性。

五、每月工作安排：

二月份：

1、班主任会议：集体讨论新学期的德育管理和教学管理的奋斗目标，商讨后进生的转化措施。

2、各班安定学生情绪，检查学生作业，完善班级各项管理制度。自查仪容仪表。上交书画作品。

3、召开级部学生干部会议，上岗值勤。落实级部教师值班制度，组织值日教师对男、女生宿舍进行第一次卫生大检查。4、201、202、203班对204、205、206班蓝球友谊赛。完成并上交后进生转化计划和班、级工作计划。

5、各班准备文艺节目；参加全级拔河比赛。

6、组织全级教师学习“文明级部”的评比条件，制定措施，争创文明级部。

7、田云亮、向晖老师宿舍管理经验介绍。

8、参加全级投蓝团体赛。参加班主任经验交流。

9、组织召开全级宿生会议。

三月份：

1、各班召开“雷锋在我心中”的主题班会，为班级、为学校做一件好事。

2、召开全级心理、卫生知识，环保知识讲座。

3、201班筹备并召开全校班会研讨课。

4、各班举办“学校，我爱你！”，“学校，我通向成功的摇篮”，“我为学校添光彩”等演讲会。确定参赛选手。

5、参加跳绳接力赛、师生乒乓球对抗赛。

6、级部进行班主任班级管理自查小结。

7、派教师参加学校“让学生都喜欢学校”演讲比赛。

8、派学生参加“我为学校添光彩”演讲比赛。四月份：

1、清明征文：《我所崇拜的英雄》。

2、参加学校班级管理问卷调查。

3、筹办并举办级部文艺比赛。

4、参加初一A级班级研讨课。

5、针对“初二现象”举行“早恋，一枚苦涩的果实”“切莫伸出你那违法的手”主题班会。

第四篇：级长总结

七年级级长总结

何明

本学期，在学校领导的支持和指导下，我们初一级全体老师能团结协作，勤勤恳恳，爱岗敬业，教书育人，为本届初一新生的学习和纪律的稳定发展默默耕耘奉献。一个学期来，我们主要做了以下的工作：

一、服从分工，认真履行岗位职责。

老师们能服从学校工作安排，对于学校布置的各项工作，都能尽心尽力完成，表现出良好的责任感和使命感。例如：赖娥、梁蜂、黄营等几位班主任，他们每天起早摸黑，最早到校，又是最迟离开，尽管工作琐碎繁多，但毫无怨然，尽职尽责，对学生进行教育管理，他们爱岗敬业的精神令人钦佩。赖娥老师今年刚担任班主任工作，但是赖老师不怕困难，想方设法，不厌其烦地对学生进行教育，功夫不负有心人，终于所带班的纪律和学习成绩有明显的进步。

二、抓好了班风、学风的建设。

全级开展了创“文明班”、“学风优良班”的活动，充分发挥学校各种规章制度的监督管理作用，抓好班风、学风的建设。

1、在班风建设中，作为级长我深知要做好榜样，这样才能带动班主任和级内的老师，因此，我每天早上6：40时、晚上6：40时、中午2：00时坚持巡班检查学生的回校情况，捉学生迟到，设课堂检查簿，捉学生课堂违纪现象，每天中午和晚上坚持到宿舍督促学生的睡觉情况，对违纪学生能进行及时跟踪教育，对学生的管理是认真抓、实抓的，真正做到齐抓共管，从严教育学生，正因为老师们辛勤工作，一个学期来，学生比较稳定，迟到、睡觉、旷课，等现象基本没有，整体比较稳定。在学校的“文明班”、“学风优良班”评比活动中，表现较好的有一

1、一

3、一5班，学习成绩较好的是一

4、一

5、一6班。

2、在学风的培养方面，重点班着重开展“培优工程”。开学初特别设立了一个课室为培优室，将成绩优秀生编成培优班，将培优班学生列为考重点中学的对象来培养，周日至周三每晚第二节，由指定的老师上课。通过“培优工程”提高学生的学习氛围，鼓励学生的学习，收到一定的效果。

三、主要工作

1、学期初级领导、级长、班主任严抓学生的纪律，为学期的开展打下了坚实的基础，并及时制定各项纪律要求、考试纪律要求，充分利用宣传橱窗和宣传效应，对于学生的违纪情况及时公布，并以致学生信的形式进行宣传教育。

2、大力支持学校的上等级工作，组织全级师生开展第二课堂活动，并得到很好的评价。

3、组织学生观看安全教育片，提高学生的安全意识，收到的良好的效果。

4、组织好周日上课，对缺席和迟到的学生能及时组织开会进行思想教育。

5、在教导处的指导下，本学期组织好四次统测的考试、总结、表彰工作，考风考纪良好，基本没有发现学生违反考试纪律，试室干净整洁，枱面上的名签一个也没有撕掉，以测促学、查漏补缺，促进了学生学习成绩的提高。

6、组织学生参加镇府开展扫街活动，出色地完成了任务，向北界镇人民展示了我校师生的良好素质和形象。

四、主要成绩：

1等新班主任经过一个学期的洗礼，迅速成长起来，并成为骨干。

2、一学期来，初一级全体老师都比较团结，学生也比较稳定，级内的纪律如：集会、文明班、学风优良班、宿舍等在学校中各级中也处于比较领先位置，多次受到学校的表扬。

3、级内一部分学生也迅速成长起来，并成为老师管理纪律的好帮手。

五、存在问题：

1、个别学生还存在上网、吸烟、课堂纪律差等不良现象。

2、下层生多，严重拖累整体成绩。在几次的考试中，都有相当多的学生成绩严重偏低，如语文，几分，甚至0分的都不少。这些学生基础差，跟不上，个别还比较顽劣，这些学生虽然难教，但我们仍然要想方设法去教好他们。尽职尽责做好自己的本职工作。

第五篇：级长工作总结

级长期末工作总结

(2015—2016第二学期)这学期结束了，其中我有很多收获，但也有很多缺陷和不足，现针对本学期的种种情况做出以下总结：

一、落实包教工作常规，提高保教质量。

作为级部的领头羊，带领教师们学习，提高保教质量，是级组长的职责所在。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《3—6岁儿童学习发展指南》中各领域的教学目标，落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。特别是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等。严格按一日活动计划组织幼儿开展活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯。

二、环境布置与教学同步。

我们幼儿园的环境布置，如果幼儿和家长参与性不够，教师非常辛苦的。作为教师如何让环境与教学衔接，让孩子自己来参与环境的创设是我们应该思考的，本学期开学初，由老师们对班级环境布置、区域做了相应的布置，其次每个主题的开展，我们都预先通过微课掌上通发给家长本次主题需要搜集的资料，得到了大部分家长的支持，我们还经常布置一些亲子手工作业回家制作好后带回园进行环境布置，每个主题活动都开展的相当丰富和顺利，孩子们在一个主题的乐园中，不但增长了见识，也得到了学习的乐趣。

三、.加强教师有效开展家长沟通的工作能力。

由于本学期教师流动，给班上工作带来了一些不利因素，其次就是在家园联系手册书写方面：有的教师写的是客套话，没有写实事，这样反而不能让家长很好的了解到幼儿在园的一些真实情况。在级部会议中，我们都会教新教师如何指导有效开展家长工作，在老教师言传身教中，让新教师走近各层面家长；有些教师很善于交流，能够很好的服务于家长。但是有些老师还是不能与家长沟通，以后还要提高自己的交际能力，更加细致的观察幼儿，把你看到的和你做的告诉家长。

四、工作中不足的地方

1、原定于逢双周四晚进行教师业务学习活动，没有按照预定的日期开展相关的活动。

2016年8月3日