4.1班让文明之花遍地开演讲稿

第一篇：4.1班让文明之花遍地开演讲稿

让文明之花遍地开

吴洁

4.1班

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是4.1班的吴洁，我今天演讲的题目是：《让文明之花遍地开》。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育我们同学们要做一个真诚的人，而我们学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人。文明礼仪是我们孩子们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。只有这样，我们才能让习近平主席提出的“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”真正落到实处，把我国建设成为亚洲，乃至全世界最强大的国家！

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。2005年“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，同年香港迪士尼乐园开幕，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。

镜头切换到我们的校园，大家也深有感触：这种不文明的现象处处可见。瞧！有的同学家庭可能太富裕了，书包里、裤兜里揣着阿尔卑斯糖、口香糖、一大包方便面等等零食，在学校摇头晃脑地咀嚼着，还得意洋洋地随手一抛，整个学校就好像是他家的垃圾桶一般。有的孩子把做了作业的本子做成纸飞机、响板玩耍。不玩了就让他飞到那儿丢在哪儿，响板玩烂了，就让它随意地躺在地上。有的同学上下楼到随手就把擦鼻涕的餐巾纸等乱扔一地，教室里、桌子的抽屉里随时都是一片狼藉„..这种种现象都是不文明，有损我们学校的形象，更让整个社会为有我们这样不文明的学生感到焦虑。

作为中国人，我们作为新时代的学生，祖国未来的接班人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到羞愧。

在优越的物质生活条件下生长起来的有些独生子女们，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不理解家长的辛苦，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说脏话，穿一些奇特的衣服;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的好学生并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。从小讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，尊敬师长，团结同学;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。

同学们，让我们全校上下携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

第二篇：让安全之花永开演讲稿

让安全之花永开，让生命之树常青 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我演讲的题目是《让安全之花永开，让生命之树常青》我们知道，“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须防范在先、警惕在前，必须警于思，合于规、慎于行；必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，筑起思想、行为和生命的安全长城。

据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。我想，这一个个鲜活的生命中，应该有像我们这样的小学生吧，他们都是谁？叫什么名字？他们生前也一定会像我一样坐在宽敞明亮的教室中认真听老师的教诲，一定也在充满童真的校园里嬉戏玩耍，一定也有着对未来的无限憧憬，一定也会在放学回家后搂着妈妈的脖子撒娇„„然而，就在事故发生的那一刹那，这一切都消失了，宽敞明亮的教室没有了，快乐的嬉戏玩耍没有了，他们永远也不可能再在妈妈的怀中撒娇了。我流着眼泪默默地盘算着：是谁麻痹大意，让无情的车轮辗过一个个鲜活的肉体，是谁一时疏忽，让残酷的水火吞噬着一个个稚嫩的生命……假如人人都注意安全，那一个个鲜活的生命该有多么美好的未来„„然而，这只能是一种假如，而我也只能泪流满面地盯着他们用鲜活生命堆成的冰冷数字，为他们默默地哀悼。

是呀，生命何其璀璨夺目，美好无限，而不安全和事故却对生命进行着挑衅和肆无忌惮的吞噬；虽然，在“5.12”大地震面前显现了人类在自然灾难面前的脆弱，但是，那些安全意识强，避险能力强的人还是能够化险为夷的。而生活中好多的安全事故则是纯粹的人祸呀！比如当前特别流行溜旱冰、滑滑板等新游戏，一些爱炫耀的同学总爱在别的同学面前露一手。千万不要逞一时之能，在马路上做危险的事情，一旦悲剧上演，我们就会后悔莫及，并且给家庭和学校带来极大的影响和损失。是呀，正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去欢笑的权利，让无数个母亲和孩子在号啕哭泣。

安全，只有安全，才能让我们远离那如泣如诉的痛苦和哀伤；安全，只有安全，才能让我们寻求快乐生活，得到平安幸福。我们每一个同学，时刻要注意安全无小事，从“要我安全”向“我要安全、安全我行”转变，不断接受安全教育，强化安全意识。

为了每一个家庭都幸福美满，为了每一个孩子的笑脸永远灿烂，为了每一位亲人的殷殷期盼，让我们牢记“安全第一，预防为主”这一永恒的主题，因为它是一句充满人间爱意的呼唤，保

证平安是福，安全如天。没有比健康更宝贵的财富，没有比平安更重要的幸福。有了朗朗晴空，心情才舒坦，有了平安日子，生活才幸福美满。同学们，生命只有一次，平安无价！让我们携手并肩，共同努力，让安全伴我们快乐成长，让生命之树常青！

第三篇：文明之花遍地开

文明之花遍地开

——和桥二小学生行为规范教育总结

我校非常重视学生行为规范的养成，并把“养成教育”“培养学生良好的行为习惯作为多年来教育工作的重点。

一、学《纲要》，争做合格小公民。

去年10月，中共中央颁布了《公民道德建设纲要》，这是我国新时期全民思想道德建设和群众精神文明建设的一件大事。我校积极实践团中央、教育部和全国少工委联合下发的《关于加强少年儿童思想道德建设，开展体验教育的实施意见》，努力把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来。我校落实《纲要》，制定了分年级实施教育的主题方案。一年级“做个小学生”的养成教育，二年级“我爱红领巾”的教育，三年级“我爱集体”的教育，四年级“文明行为伴我长”的教育，五年级“环保伴我行”教育，六年级“心理健康”教育。我校给每位学生发了《公民道德建设读本》，引导学生认真学习，并采用故事会、知识竞赛、少年儿童道德论坛等喜闻乐见的形式，大力宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范的养成打下扎实的基础，争做“合格小公民”。

二、学《规范》，争做文明好学生。

1、开学初，学校给每位学生发了《小学生日常行为规范》，要求每位学生认真学习《规范》，牢记每一条细则，并开展了“行为规范知多少”知识竞赛。

2、日常行为规范的教育和训练是实施思想道德教育最基本的环节，我们根据学生的不同年龄，对各年级学生按不同要求严格训练。做到每月一主题，如：九月份：尊师长，学规范；十月份：学科学，长才干；十一

月份 ：爱学习，字劳动；十二月份：学法制，守纪律； 一月份：勤学习，争先进。做到每周一重点，进一步在细化、量化、深化、内化上下工夫，促进学生良好行为习惯的养成，使全体学生达到“勤奋好学，文明礼貌，健康向上”的要求。

（1）晨间安排：早晨学生按时到校后，都能按教师的要求进行早读。早读课前、教师没到教室前，学生能安静地坐在教室里看课外书，不大声地吵闹和喧哗。各班都安排班干部轮流进行晨间自我管理，做到有记载，长评比，在教师的督导的基础上逐步达到自理。

（2）体育卫生：

1）我们要求每位学生认真上好体育课和体育活动课，认真做好广播操和眼保健操。本学期，学生学了一套新广播操，参加了区广播操评比。学生出操和退场时一律走直线，直角拐弯，步伐整齐。做操时能听音乐、控节奏、动作到位。学生的精神面貌有了很大的改观。

2）学生的个人卫生好，都做到了服装整洁，勤换内衣，勤理头发，勤剪指甲，每天必带手帕或纸巾。

3）长期以来，我们对学校的环境卫生都比较重视。每天早上、放学后，各班的值日生都能认真清扫包干区和教室，中午也能保持教室和保洁区的卫生情况良好。平时，学生能养成“随捡”“随整理”的习惯，课桌肚内不留杂物。每个学生都自备垃圾袋，每天清理。各个班级都设定了小主人卫生值日服务岗，包干到人，并强化卫生值日的管理，做到每天有专人负责，有情况记载，每周有评比。

（3）课堂纪律：要求学生做到以下“五好”：

1）遵循信号好：预备铃响，就立即有秩序地进入教室，安静端坐（到专用教室上课的班级可直接到专用教室或提前在教室前排队，带好比备的课业用品，整齐安静地进入专用教室。

2）课前准备好：上课前准备好课业用品，文具盒放在桌子中间上方，书本、簿本放在书桌的左右角。

3）听得好：要求每个学生上课时要认真听讲，不开小差，不做小动作，不讲与上课内容无关的话。

4）发言好：发言先举手，老师同意后起立站好，回答声音响亮、清楚、用普通话。

5）作业好：教育学生作业按时、独立、认真完成，考试不作弊。

（4）文明礼貌：早上学生进校遇见老师，招呼“老师早”；中午遇见老师招呼“老师好”；放学回家前和老师招呼“老师再见”，教师也向学生作相应的招呼。学生在校会话用普通话，并能讲好文明礼貌用语“十个字”。

3、我们加强对“红领巾值日岗”的指导，是其充分发挥作用。每天由值日教师和学生对各班的早读、卫生、课间纪律、放学路队、两操情况进行检查，当天公布检查情况，使各班及时了解情况，做的不够的地方及时改正。每周评比优胜中队，颁发循环红旗。每学期评比“日常行为规范”示范班。

四、学法律，争做守法小公民。

提高学生学法、懂法、守法的自觉性，增强法制观念，是预防和减少青少年违法犯罪、维护国家长治久安，保障现代化建设和改革开放顺利进行的一项根本措施。我校常年聘请和桥交警中队的指导员任我校的法制辅导员，每学期都来学校举办法制讲座，增强学生的自我保护意识。学校的“红领巾广播”、黑板报等宣传阵地也经常向学生宣传法律知识，是广大学生都能增强法律意识，养成学法、知法、懂法的良好习惯。严禁学生进入“三室一厅”和网吧。学校教师及少先队干部经常不定时地到各游戏厅和网吧检查。如今。我校学生已彻底告别“三室一厅”和网吧，在教师的正确引导下，学生把课余时间用于看课外书籍，增长课外知识上。

五、重视队伍建设，营造和谐环境。

我们学校特别重视学生良好行为习惯的养成，建设了一支坚强的领导班子，校长亲自抓，教导主任、大队辅导员负责抓。其次，是选派年青有朝气、素质较好的教师担任中队辅导员。要求辅导员通过多种途径和形式不断提高自身的学历层次和业务水平。学校定期对辅导 员组织培训，要请专家来校作讲座，学习先进的工作经验及理论。每月一次辅导员例会，相互交流经验，相互学习。我们还做好校外辅导员的聘请工作，定期到各中队进行活动，充分发挥校内校外，学校和社会的作用，为学生良好行为习惯的养成营造一个和谐的环境。

六、建设好少先队阵地，加强学生的自我管理能力。

我们进一步规范了升旗仪式，开展了富有成效的“争当升旗手”活动，每一次的国旗下讲话，都是对学生的一次思想道德教育；晨会教育制度化，周二卫生教育，周三红领巾广播。我校大力加强少先队干部的建设，调整充实班队干部，组建好班级自我管理服务机构；其次大力加强大队部的管理服务职能，设立心理咨询部，及时纠正学生言行中的不良倾向，设立宣传部，定期出刊大队板报及制作红领巾广播，设立红领巾值日岗，做到岗位明确，持证上岗，检查到位。

通过全校师生的共同努力，学生都养成了良好的日常行为习惯，文明之花开遍了校园的每个角落。

第四篇：“文明之花”遍地开作文

“文明之花”遍地开作文

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的“文明之花”遍地开作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏明灯，照亮了前程的光明；文明是一场春雨，滋润了我们干涸的心灵。

文明，是一份幸福生活的开始。比如说：我家旁边刚刚成长起来的“客家文化公园”，就是一个活生生的例子。

“客家文化公园”是每一个河源市民都熟悉的名字。可大家知道吗？客家文化公园几年前还是一个杂草丛生，垃圾满地的地方，如今的客家文化公园，经过人们的修整，已经是一个人流如织，绿草如茵，鸟语花香的好去处了。

每当闲暇时，我总是喜欢和爸爸妈妈或者其他小朋友一起到客家文化公园玩，感受我们客家先民的古老文化，看人们跳舞，听大家唱歌，呼吸新鲜空气，我们一起放风筝，一起采野果，我喜欢风景优美的客家文化公园。可是，就是在客家文化公园，人们不讲文明的现象也随处可见，如：故意破坏凳子、下水道等公共设施，骑雕像、乱涂鸦、甚至乱扔垃圾等等。好端端的文化公园就这样给那些不讲公德，不讲文明的人慢慢破坏了，我真不明白，为什么他们不肯多走几步，把垃圾扔到垃圾箱里；不多绕点路，避开正在生长的小树苗。如果我看见了这些不文明现在，我一定要上前制止，告诉他们：“美好环境需要大家共同呵护”。

文明，是一份生活中最美丽、最骄傲的礼物。我们每个人迈出文明一小步，社会就会进步一大步。文明是一颗温暖人心的种子，由一边传递到另一边，直至沸腾了整个世界；文明又是一朵夺目灿烂的花朵，由这边绽放到那边，直到开遍整个春天，整个世界。

在我的心中，客家文化公园应该是一个安静祥和，环境优美的地方。小朋友可以在那边自由自在的玩耍，大人可以在参天大树下休息，老人可以在平整干净的广场锻炼身体。春天，我们可以欣赏各种争奇斗艳花朵；夏天，我们可以和小鸟一起抓虫子，冲进那清澈的池塘玩水；秋天，我们可以采摘各种各样的野果；冬天，我们可以登高，锻炼身体。我喜欢色彩斑斓、环境优美的客家文化公园，我爱护客家文化公园的每一个地方，我希望人们都自觉爱护客家文化公园，让我们共同去塑造一个美好舒适的客家文化公园。

有时候，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。捡起脚下的垃圾，向身边需要帮助的人伸出友谊之手，种下一颗颗小树苗，播下一颗颗小种子……谁说不是触手可及呢？有时候，文明离我们很远很远，远得不知何处找到。看到青蛙就抓，看到鸟窝就掏，看到小蛇就打，看到美丽的雕塑就骑……文明离我们越来越远了。

让我们携起手来，共创一个美好和谐文明的家园，让文明走进每一个人的心中，让文明之花开遍整个城市，开遍整个世界。

晨旭打破了黑夜，将第一抹光辉撒向人间，把豆绿的河水染成橙色，将黑色的柏油马路铺上一层碎金；也将天空变成了酡红。在这晨晓中，城市醒来了。人们开始了一天的活动。明亮而炙热的阳光告诉我们，今天又是个晴朗的.好天气。

天际慢慢由酡红褪变成浅绛，泛起白光，而我此刻才出门，慌慌张地向学校奔去，所有一切无不提示我：上学快迟到了！偏偏事不由人，到达路口，已是红灯，隔离绳拉起来了。我如热锅上的蚂蚁急得团团转。眼见四周无车，我欲翻越隔离绳，闯过红灯。这时一段对话传入我的耳中，扭头一看，原来是一位老者和一位年轻的志愿者在聊天。

那位老者问：“你站这么久，一定很累吧！”志愿者紧握手中的隔离绳，用轻柔的语调答道：“开头是觉得有些苦，终日在外风吹日晒，而且还有许多人交通安全意识不强，硬要闯红灯，还不听劝告，后来政府加大了宣传力度，渐渐的市民意识提高了，养成了好的习惯，能自觉遵守交通规则了，我们也就轻松多了！”听到这，我刚准备“跨栏”的脚羞愧地放了下来，仔细听着他们的对话耐心地等着绿灯。老者也会意地笑道：“是啊！创建文明城市，人们的素质也得到了提升，大家都越来越文明了，这可多亏了有你们这些志愿者的付出啊！”

年轻的志愿者盯着这股路口的人流，观察着对面的红绿灯，回答道：“哪里哪里，文明是要靠大家自我精神的改变，不都说老师引进门，修行靠自身吗？我们只是在政府提供的这个文明的环境里做个引路人而已，这个文明环境还是要靠大家努力的”他连珠炮似的滔滔不绝。

“那工资有多少？”

“哦！没有钱，我们是自愿的，文明城市不是要靠大家吗？如果每个人都奉献一点儿自己的力量，那么这个世界将会多么美好！”

我在一旁听得目瞪口呆，陷入了沉思：原来红灯停绿灯行，让公路井然有序就是文明；原来拾起一片垃圾，还城市一片整洁就是文明；原来露出一个微笑，给他人一个鼓励就是文明；原来在公交车上让出一个座位，向弱者伸出一双援助之手就是文明。原来文明就是举手投足之际便可做到的一桩桩小事呀！只要文明之风吹遍城市的每一个角落，吹进每一个人的心里，绚丽的文明之花就会遍地开放！

“喂！小朋友，现在是绿灯了，你怎么还不走？”志愿者的话让我猛然间回过神来，我转身向年轻的志愿者恭恭敬敬地行了一个少先队队礼，然后飞快地向学校奔去

第五篇：“文明之花”遍地开作文

“文明之花”遍地开作文

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的“文明之花”遍地开作文，希望能够帮助到大家。

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏明灯，照亮了前程的光明；文明是一场春雨，滋润了我们干涸的心灵。

文明，是一份幸福生活的开始。比如说：我家旁边刚刚成长起来的“客家文化公园”，就是一个活生生的例子。

“客家文化公园”是每一个河源市民都熟悉的名字。可大家知道吗？客家文化公园几年前还是一个杂草丛生，垃圾满地的地方，如今的客家文化公园，经过人们的修整，已经是一个人流如织，绿草如茵，鸟语花香的好去处了。

每当闲暇时，我总是喜欢和爸爸妈妈或者其他小朋友一起到客家文化公园玩，感受我们客家先民的古老文化，看人们跳舞，听大家唱歌，呼吸新鲜空气，我们一起放风筝，一起采野果，我喜欢风景优美的客家文化公园。可是，就是在客家文化公园，人们不讲文明的现象也随处可见，如：故意破坏凳子、下水道等公共设施，骑雕像、乱涂鸦、甚至乱扔垃圾等等。好端端的文化公园就这样给那些不讲公德，不讲文明的人慢慢破坏了，我真不明白，为什么他们不肯多走几步，把垃圾扔到垃圾箱里；不多绕点路，避开正在生长的小树苗。如果我看见了这些不文明现在，我一定要上前制止，告诉他们：“美好环境需要大家共同呵护”。

文明，是一份生活中最美丽、最骄傲的礼物。我们每个人迈出文明一小步，社会就会进步一大步。文明是一颗温暖人心的种子，由一边传递到另一边，直至沸腾了整个世界；文明又是一朵夺目灿烂的花朵，由这边绽放到那边，直到开遍整个春天，整个世界。

在我的心中，客家文化公园应该是一个安静祥和，环境优美的地方。小朋友可以在那边自由自在的玩耍，大人可以在参天大树下休息，老人可以在平整干净的广场锻炼身体。春天，我们可以欣赏各种争奇斗艳花朵；夏天，我们可以和小鸟一起抓虫子，冲进那清澈的池塘玩水；秋天，我们可以采摘各种各样的'野果；冬天，我们可以登高，锻炼身体。我喜欢色彩斑斓、环境优美的客家文化公园，我爱护客家文化公园的每一个地方，我希望人们都自觉爱护客家文化公园，让我们共同去塑造一个美好舒适的客家文化公园。

有时候，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。捡起脚下的垃圾，向身边需要帮助的人伸出友谊之手，种下一颗颗小树苗，播下一颗颗小种子……谁说不是触手可及呢？有时候，文明离我们很远很远，远得不知何处找到。看到青蛙就抓，看到鸟窝就掏，看到小蛇就打，看到美丽的雕塑就骑……文明离我们越来越远了。

让我们携起手来，共创一个美好和谐文明的家园，让文明走进每一个人的心中，让文明之花开遍整个城市，开遍整个世界。

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。

提到文明礼仪让我想起了那次乘坐公共汽车去姥姥家的事情，车上大部分是年轻人，中途有一个老爷爷上了车，还没等售票员阿姨恳请大家让座，有个姐姐就站起来把老爷爷扶到自己的座位上。老爷爷感激地连连道谢。小姐姐微笑着说：“爷爷，您不用客气。车上的每个年轻人都会主动让座的，只不过我离您比较近，方便些。”连售票员阿姨也随声附和：“是啊！原来有老年人上车，我连问几声‘有人给老人家让个座吗’都没人肯站起来，有人甚至把脸扭向一边装没看见没听见。现在，社会风气变了，人人见了老年人都能主动让座了，让我们也不作难了。”

文明不仅使人越来越尊重老人，还能调节人与人之间的关系，化解人与人之间的矛盾。

我还记得我和我的邻居的事情。由于我家前年盖房子的事，邻居和我爸爸妈妈吵得面红耳赤，差点打起来。后来不仅大人见面不说话，他家孩子见了我不是鼻子里哼一声表示不满，就是狠狠地瞪我一眼。最近虽然不爱理我，但也不敌视我了，偶尔还能与我打打招呼。特别是邻居婶婶的变换更大。那是一个中午，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家。突然，门铃响了。啊！是送床和书柜的叔叔。我还没开口，叔叔就着急地说：“快去叫你家人来帮忙吧。”

“可家里只有我一个人。”叫谁呢？邻居婶婶？不，怎么办呢？如果只有我和那个叔叔搬的话，力量毕竟是小的。怎么办？忽然天空乌云密布，一阵狂风，尘土飞扬，接着，“轰隆”一声雷响。我急得六神无主。“那，那我们来搬吧！”送床的叔叔皱了皱眉头。尽管我们全力以赴，但仍然无济于事。

“乐乐，怎么不叫我一声？”婶婶出来收衣服看见了。“要是把床淋了雨，那可不好呀。”婶婶说完，便敲起左邻右舍的门，亮开嗓子喊邻居来帮忙。不一会儿，床和书柜就被放置好。看着那一个个满头大汗，气喘吁吁的婶婶，叔叔。我低着头一个劲儿地道谢。

是啊，人们的生活水平提高了，文化素养也随着提高了。现在的社会，人人都懂得文明礼貌，更懂得“邻里之间要和睦相处”。文明礼仪就是社会和谐的金钥匙，更是一种功能特异的润滑剂，使人心得凝聚，使社会更和谐，更美满。