双创中心毕业企业管理办法[最终定稿]

第一篇：双创中心毕业企业管理办法

**创新创业中心毕业企业管理办法

第一章 总则

第一条 为规范**创新创业中心（以下简称“**双创中心”）在孵企业的管理，统一在孵企业毕业标准，促进在孵企业毕业，根据有关规定，结合**双创中心实际，制定本规定。

第二条 本规定适用于**双创业中心入园孵化企业。

第三条 在孵企业孵化期满，可以准予毕业、育成、延长孵化或者因孵化失败而终止。

第二章 毕业条件

第四条 在孵企业应具备以下条件中至少四条的应当给以毕业：

1、人均年销售收入己达5万元，且企业年销售总收入达200万元，产品销售利税率20%以上；

2、实现产品销售，孵化期间销售收入年平均增长率超过30％，企业固定资产在50万元以上，软件、ＩＣ设计企业固定资产在30万元以上；

3、研究开发人员占员工总数的比例超过20％，研究开发经费占销售收入的比例超过5％，有一定的市场开发能力；

4、企业创办人或负责人接受了企业管理、知识产权保

(6)**创服中心授予毕业企业毕业证书。

第六条 延长孵化

1、入孵企业在孵化期间有所发展，但未能达到毕业条件的，需再经过一段时间的孵化可达到的，在孵企业须向**创服中心申请，经审核批准后，可以签订延长孵化合同，延长孵化期限为一年，延长孵化协议到期后，必须毕业搬离。

2、对于从事研究开发的项目，属于填补国内空白或达到国际先进水平，技术难度很高，市场前景很好，属于国家重点扶持的，二年内无法完成孵化目标的企业，可以提出申请，要求延长孵化期，经审核批准签订办理延长孵化合同，延长孵化协议到期后，必须毕业搬离。

第七条 终止孵化

因客观或主观条件发生变化，入孵企业未能实现预期的孵化目标，项目产品产业化效果不明显的，进一步延长孵化期没有效果的，视作孵化失败，应终止孵化。终止孵化企业须在规定时间内搬离**双创中心。

第八条 **创服中心组织相关部门采取实地考察与书面审核相结合的形式对在孵企业进行审查，并作出毕业、延长孵化或孵化失败的结论。

第九条 在孵企业在孵化协议终止前需要迁出**双创中心的，**创服中心按照本章规定审查其是否符合毕业条件。符合毕业条件的，应准予其提前毕业，授予毕业证书，终止孵化协议。

第二篇：双创基金管理办法(草稿)20161122

商丹园区双创专项资金管理办法（暂行）

第一章 总 则

第一条 为规范商丹园区双创专项资金的使用和管理，提高资金使用的针对性和有效性，明确资金的使用方向、申报条件、申报程序、评审规划及监管管理，根据国家、省、市的相关规定，结合园区实际，特制定本管理办法。

第二条 本办法所称双创专项资金是商丹园区管委会为贯彻落实《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》(国发[2015]32号)，发挥财政资金的杠杆和宏观引导作用，资助处在初创期的中小微企业各种创新创业活动，实现以创新促进发展、以创业带动就业的总体目标而设立的专项资金。

本条款所称中小微企业是指在商丹园区登记注册且符合《工业和信息化部 统计局 发展改革委 财政部关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业„2011‟300号）有关中型、小型、微型企业化型标准的合法经营企业，不含个体工商户。

第三条 双创专项资金的起始资金规模为500万元，以后每年按5%比例递增，由园区财政主管部门每年从预算中安排资金，专项资金实际支出规模不得超过管委会批准的总额。当年未使用完的资金需上缴园区财政，不得结转下一使用。

第四条 双创基金管理遵循“园区引导、整合资源、竞争择优、公开透明”的原则。

第二章 管理部门及职能

第五条 成立园区双创专项资金管理领导小组（以下简称领导小组），作为双创专项资金使用的决定机构。领导小组下设园区双创专项资金办公室（以下简称办公室），设在园区经济发展局，负责领导小组的日常工作。

第六条 办公室负责根据本办法制定双创专项资金资助项目实施细则及申请指南，受理项目申请，提出资金计划安排，组织项目考察评审，并对资金使用情况进行跟踪检查。

第七条 园区财政局负责对领导小组审核通过的项目安排资金，办理资金拨付手续。

第四章 支持对象及方式

第八条 专项资金的扶持对象应具备以下基本条件：

（一）在商丹园区依法注册并正常开展经营活动，独立核算、自主经营、自负盈亏，注册地、经营地、纳税地“三地”合一的独立法人企业；

（二）依法经营，诚实守信，无恶意欠款等不良记录，无违法违规行为;

（三）有严格的财务管理制度和健全的会计核算体系；

（四）依法报送统计报表。

第九条 根据企业创新创业活动的不同特点，资金的支持方式可分为无偿拨款、融资担保、贷款贴息和匹配资金四种方式。

（一）无偿拨款是指企业创新创业过程中发生的直接费用和间接费用给予一定数额的资金扶持。本条所指直接费用和间接费用一般包括仪器设备费、试验外协费、差旅费和其它相关费用。无偿拨款额度一般项目不超过30万元，重大项目不超过100万元；

（二）融资担保是指与银行或非银行金融机构合作，利用政府资金缓解企业在创新创业过程中因资信问题遇到的贷款难矛盾。担保资金用于企业一年期内的资金担保需求，最高担保额不超过300万元；

（三）贷款贴息是指对企业实施科技成果转化及产业化过程中利用银行贷款产生的利息，给予一定数额的补贴。贷款贴息按申请项目贷款额年利息的50％－100％给与补贴，贴息总额一般不超过50万元，个别重大项目不超过80万元；

（四）匹配资金是指对于列入国家、省、市中小企业创新专项资金资助的项目或企业，按国家资助资金的一定比例进行匹配资助。匹配资金按项目资金规模的30％－50％给与补贴，匹配资金总额一般不超过20万元，个别重大项目不超过50万元；

第十条 企业申请扶持需要具备的具体条件及资助标准以商丹园区双创专项资金资助项目实施细则为准。

第十一条 同一企业的同一项目在同一内可以申请多个种类的项目资助，但只能获得一类资助。

第五章 申请及受理

第十二条 双创专项资金的申报，从上的10月份开始受理项目申报，下的3月底前下达双创专项资金使用计划。

第十三条 办公室是申请材料的受理部门，对申请项目材料进行形式审查，申请单位按办公室制定的申请指南准备所需材料进行申请。

第十四条 专项资金审批程序为：

（一）形式审查合格的项目，办公室组织相关专家对项目进行评审，并出具书面评审意见，根据评审意见，办公室领导班子对项目进行集体讨论，通过后编制项目资金计划；

（二）办公室将资金计划报双创专项资金委员会审议并印发会议纪要；

（三）审议通过的项目在园区管委会网站向社会公示5个工作日；公示有异议的项目由办公室进行调查，出具书面调查报告；

（四）公示无异议或异议不成立的项目，由办公室与使用方签订双创专项资金的使用合同。

（五）双创专项资金使用方持双创专项资金委员会会议纪要、使用合同书到园区财政局办理相关用款手续

对上级部门、商丹园区管委会、双创专项资金领导小组决定给予扶持的项目，按上述

（二）、（三）、（四）规定执行。

第六章 使用管理

第十五条 获得双创专项资金的单位，应当按照国家财务、会计制度的有关规定进行账务处理，严格按规定使用资金，并自觉接受监督检查。

第十六条 双创专项资金的使用方每半年向办公室报送《商丹园区双创专项资金项目执行情况进度表》及相关文字资料。项目完成后应向办公室提交总结报告并附《商丹园区双创专项资金项目执行情况总结报表》。

第十七条 获得双创专项资金支持的项目因故终止，企业应报办公室批准，提交项目终止的有关情况说明，将剩余经费归还原渠道。

第七章 监督与检查

第十八条 领导小组负责对获得双创专项资金支持项目的经费支出绩效进行考评，并逐步建立园区双创专项资金使用考评制度。考评结果作为双创专项资金获得单位以后申报项目资格审查的重要依据。

第十九条 双创专项资金管理工作人员违反本办法，不认真履行职责，致使经费管理工作出现失误，审批经费有失公平、公正，或与相关人员串通、弄虚作假，骗取园区双创专项资金给园区造成损失的，以及利用职务之便，吃拿卡要，收受他人财物的，依据有关规定追究责任人的责任。

第二十条 凡有下列行为之一的，领导小组将采取通报批评、停止拨款、收回专项资金等措施。对严重违规、违纪、违法犯罪的相关责任主体，按照法律程序追究其法律责任。

（一）在项目申请、实施过程中，有弄虚作假行为的；

（二）截留、挪用、挤占项目经费的；

（三）不按规定向办公室如实报送统计报表及相关数据信息的；

（四）其它违反国家法律、法规的行为。

第八章 附 则

第二十一条 园区财政每年安排双创专项资金工作专项经费，用于支付聘请专家、法律诉讼、评估、审计、维护项目数据库、公示以及其它与管理专项资金有关的费用，具体金额由园区经发局根据每年工作的实际需要，提出部门经费预算报园区财政主管部门审核。

第二十二条 本办法由办公室负责解释。

第二十三条 本办法自发布之日起实施。

第三篇：双创草案

2011年郊区教育和体育局争创全国文明城

市

实施方案（草稿）

为贯彻落实好区委、区政府和市教育局的工作部署与要求，加强我局文明创建工作制度建设，促进全局文明创建工作再上台阶，全面提升广大师生文明素质，根据《2011年铜陵市创建全国文明城市暨国家卫生城市实施方案》及市“双创”指挥部有关文件精神,结合我局工作实际，制定2011年郊区教育和体育局争创全国文明城市实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以建设社会主义核心价值体系为根本，坚持“突出重点、突破难点、凸显亮点”的方法原则，扎实开展争创全国文明城市活动，深入推进教育均衡发展，不断提高教育水平，大力加强思想道德建设，深入开展精神文明创建和校园及周边环境治理活动，努力提高精神文明建设工作水平，在全区教育系统营造与时俱进、开拓创新、昂扬向上，奋发有为的良好氛围，为我区教育和体育事业实现新跨越、新发展提供思想保证和精神动力。

二、工作目标

总的工作目标是：让城市更靓丽、让市民更幸福。通过扎实有效的创建活动，校容校貌得以进一步整洁与规范，师德建设得以进一步深化与巩固，未成年人思想道德建设得以进一步加强与提高。

三、实施步骤

争创工作从2011年2月至2011年12月，分四个阶段实施。

第一阶段：动员发动阶段（2011年2月至3月）。召开争创全国文明城市再动员大会，安排部署今年的争创工作。组织学习市委、市政府相关会议和文件精神，引导广大师生积极主动地参与到争创活动中来，使全体师生明确今年的创建目标，提高对争创工作重要性和必要性的认识，在全区教育和体育系统迅速掀起争创活动的高潮。

第二阶段：实施推进阶段（2011年3月至8月）。全面实施争创工作方案及各项行动计划，各校进一步细化目标、措施，落实创建项目、保障措施，及时向区教育和体育局争创活动领导小组汇报创建工作进展情况。区教育和体育局争创活动领导小组将不定期进行抽查及暗访。

第三阶段：总结迎检阶段（2011年8月至12月）。总结争创活动成果，建立长效管理制度，积极做好各项迎检工作。

四、主要工作

（一）扎实推进校园及周边环境治理活动

1、进一步完善安全管理制度和学校突发公共事件应急预案。认真开展防灾减灾及校园人身伤害、地质灾害、流行疾病等预防工作，提高防范和处置突发事件的能力。

2、加强校园安全隐患排查和整改。开展经常性的安全知识教育，联合有关部门，大力整治校园及周边交通、治安、文化环境秩序，努力构建安全、文明、健康、和谐的校园及周边环境。

3、加强校园及周边环境卫生清洁行动。深入开展爱国卫生运动，组织广大师生从我做起，从打扫身边的环境卫生做起，人人动手，打一场环境卫生清理的大会战，清除卫生死角。及时清理校园及周边过时、破损节日标语、广告匾牌，全面清除“牛皮癣”。

4、强化环保意识，净化生态环境。深入开展生态文明宣传教育，引导师生牢固树立植绿、爱绿、护绿意识，强化保护生态的意识。从源头上加强对环境污染的治理，有计划、有步骤推进校园及周边环境治理。积极实施绿化、美化、净化工程，广泛开展绿色校园创建活动，为师生创造一个天蓝、水清、地绿的美好生态宜学校园、宜居家园。

（二）不断加强师生精神文明建设工作

1、开展文明礼仪教育。将文明礼仪知识纳入学校思想品德课内容，安排一定的时间，开展课堂教育；举办文明礼仪主主题的班会，让学生在互相交流中自我教育，进而激发主动参与创建的热情与智慧；开展“双创”为主题的课外实践活动，使广大师生在实践中受教育。

2、开展“小手牵大手、文明一起走”活动。召开专题家长会议，以家庭为单位集中签定文明公约，号召家长以身作则，带领孩子一起主动实践公约，发挥孩子守纪意识强的优势，监督和影响家长遵守公约。

3、开展“读礼仪书，做文明人”读书教育活动知识抢答比赛。在认真阅读有关文明礼仪图书的基础上，组织全区中小学生“读礼仪书，做文明人”读书教育活动知识抢答比赛。通过笔试、抢答等环节，使广大中小学生在参与中熏陶思想情操，提升文明礼仪素质。

4、组织推荐、评选“我推荐、我评议身边好人”工作。各校要将推荐工作日常化、规范化，做到一周报1名。积极了解各类身边好人的具体情况，候选人要政治思想素质好，遵纪守法，作风正派，能切实在广大人民群众中树立起好榜样，确保每一位推荐人选在教职工中具有典型性与代表性。同时，在此基础上做好组织参加全区首届道德模范评选工作。

5、组织参加“历史的选择——庆祝建党90周年”全市青少年爱国主义读书教育活动。紧紧抓住庆祝建党90周年这一契机，组织参加全市“历史的选择——庆祝建党90周年”中小学生征文比赛、中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛和中学生网上知识竞赛，帮助广大青少年深入了解党的光辉历史和丰功伟绩，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证。

6、开展“文明出行，从我做起”劝导活动。组织广大师生不定期走上街道，到公交站台，到人行横道，散发有关文明礼仪知识传单，劝导行人遵守交通规则，使师生在劝导中养成排队候车、乘车不拥不挤，乘车文明礼让；不乱穿马路，不在机动车、非机动车道内行走，不违反交通信号指示通行，做到按线行车、按位停放、按灯行走的良好习惯。让交通安全知识和法律、法规成为师生文明走路、文明乘车乃至家长文明驾驶、文明行车的自觉行动。

7、大力推行志愿服务工作。广泛开展师生和体育工作者乐于参加、便于参加的志愿服务活动，使志愿服务的意识得到培养，志愿服务的行动得到支持。拓展行之有效的专业志愿服务，建立健全志愿服务领导体制、组织管理机制和激励机制，推动志愿服务事业不断发展。

8、举办“文明礼仪伴我行”书画、摄影比赛。比赛面向广大师生，通过感性、直观的书画、摄影作品，进一步加强师生思想道德素质教育，提升师生文明素质，激发师生“重道德、学礼仪”的自觉意识。

9、开展“我们的节日”系列主题活动。充分挖掘中华民族传统佳节的深厚文化内涵，运用积极元素，坚持正确导向，明确活动主题，突出各节特色，引导广大师生认识、继承、弘扬传统优秀民族文化，培养爱党、爱国、爱社会主义情感。

五、有关要求

1、加强组织领导。区教育和体育局成立争创工作领导小组。朱世木同志任组长，潘秀珍同志任副组长，各中心学校为成员单位。吴祖煜同志任领导小组办公室主任。各中心学校比照区教体局争创工作领导小组成立相应的组织领导机构。单位主要负责人负总责，领导班子成员必须保证一人以上主抓争创工作，并成立工作机构，工作人员名单、联系方式及时上报区教体局争创工作领导小组办公室。各中心学校要根据区教体局实施方案，同时结合各自实际情况制定本单位争创实施方案，于2011年3月10日之前将本单位实施方案交至市教育局争创工作领导小组办公室。联系人：吴祖煜，联系电话：5825587。

2、加强协调配合。各部门和各中心学校要根据实施方案的要求，制定具体行动计划，主动联系相关单位进行磋商，细化内容，明确分工，周密安排，扎实有效地落实每项争创工作，务必取得实效。同时要做好档案资料的收集整理工作。

3、加强氛围营造。各部门和各中心学校要广泛开展形式多样的宣传报道，充分利用电视、广播、网络等媒体，加大先进典型宣传，并主动在校内对不文明行为进行曝光，积极促进争创工作的全面开展。

第四篇：城关镇中心学校双创实施方案(精)

城关镇中心学校双创实施方案

为全面贯彻落实市、县“双创”工作要求和县教体局关于教育系 统“双创”工作实施方案的通知要求,全面完成我校的“双创”工作 目标任务,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、总体要求和目标

学校“双创”工作的总体要求是:全校师生积极行动起来,充分认识 “双创”工作的重要性,人人参与,为实现“双创”目标,把学校建 成整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。

目标是:以“双创”活动为契机,进一步加强师德师风建设,加强学 生思想道德建设,加强校园文化建设,加强校园环境建设,把学校建 成文明单位的典范, 让广大师生成为现代文明的使者, 创建文明和谐 校园,推进学校的整体工作健康有序地向前发展。

二、组织领导

1、组织机构。为加强组织领导,确保 “双创”工作顺利开展, 成立学校“双创”工作领导小组。

组 长:李成

组 员:贺兰、邓子兰、曾小玉、杨顺兰、陈春燕 钱雅丽、刘宪美

2、明确工作职责。“双创”领导组长负责制定工作实施方案,安 排各阶段工作,协调解决“双创”过程中的具体问题,扎实做好各项 工作。组员分工协作,明确职责。具体职责是:李成负责各方面工作 安排、协调和检查落实工作;李成负责“双创”工作制度的制定;陈

春燕、贺兰负责师生卫生、安全、健康教育和“双创”宣传工作;曾 小玉、刘宪美负责 “双创” 相关资料、工作总结、档案收集归档工作;邓子兰、钱雅丽负责学校内食堂、垃圾堆、厕所等的卫生监督和校园 周边环境卫生监督工作。各成员做到各尽其能、各司其职,保质保量 地完成各项创建任务。

3、强化保障措施。把“双创”工作列入学校重要日程,并作为 今年的重要工作抓紧抓好, 加强领导, 强化措施, 依据 “双创” 标准, 扎实开展工作,定期进行总结。同时,要做好“双创”工作中档案资 料的收集整理,保证“双创”档案的真实性和完整性。

三、主要工作:(一 广泛开展宣传教育。

1、多种形式进行宣传。

(1 在全校师生中广泛开展多种形式的“双创”宣传教育活动, 大造声势,印发“双创”宣传教育资料,营造氛围。全体教师要将公 民道德、职业 道德、家庭道德知识普及的教育列入各学科教学和教育 教学综合实践活动中,确保双创工作落到实处。从而提高自身素质, 积极投身到“双创”中。

(2各班办“双创”黑板报和手抄报。每学期各班以“双创”为 内容,办两期黑板报,宣传“双创” ,学校不仅评比黑板报的质量而 且考察班级板报宣传的效果。每班每位学生每学期制作手抄报一份, 班级评选精致美观内容丰富的手抄报 10份,学校安排进行展览,并 评出优秀手抄报。

(3开展“双创”知识讲座。利用周一全体教师会议,向老师们 广泛宣传“双创”知识,每月向学生进行一次“双创”专题讲座,做 到全校师生人人皆知, “双创”活动人人参与,人人当好“双创”宣 传员。

(4宣传遵守交通规则。强调交通规则,重新认识交通标志,要 求全体教师、学生从我做起,从自身做起,从身边的小事做起,维护 交通秩序、遵守交通规则。

(5宣传遵守维护公共秩序。在公共场所,我们要讲文明,讲礼 貌,以身作则,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说脏话,不抽烟,不大 声喧哗,不做损害他人和市容的事情,自觉维护公共秩序。

(6号召学生向家人、向亲朋宣传双创,并做记录。学生利用节假 日,向家人、朋友宣传什么是双创,双创有什么好处,我们作为安康 人在家里应该怎样做?在社会中应该怎样做?生活中应该注意哪些 细节问题等等。学生具体将自己的宣传作出记录,在班上交流,比一 比谁的宣传内容丰富,谁的宣传效果好。

(7利用寒暑假让学生为“双创”做贡献。利用寒暑假,让学生 读有关“双创”知识,做自己力所能及的事情,并将具体做法写成富 有真情实感的文章,新学期各班学生进行交流,评选 10名优秀“双 创”小标兵,学校进行表彰奖励。

(8利用校园广播站宣传“双创”知识。

从 9月 1日开始,校园广播再添加一个“双创”小知识专栏。在这个 栏目中第一阶段重点宣传省卫生城市评价标准。第二阶段重点宣传卫

生小常识。第三阶段重点宣传健康行为常识。第四阶段重点宣传遵守 交通规则。第五阶段重点宣传遵守公共秩序。第六阶段重点宣传文明 公民条约。第七阶段重点宣传做一位讲文明,懂礼貌的好孩子。第八 阶段重点宣传热爱劳动,讲究卫生。

2、宣传健康知识,养成健康行为。学校设健康教育专栏,每两 周更换一期,向师生宣传生活中的健康常识、传染病的预防知识、职 业病的预防知识和居室环境保护常识、保健知识等, 让师生了解健康 知识,养成健康习惯。

3、在课堂教学中向学生渗透“双创”教育。利用每周的综合课 和思想品德课,老师向学生宣传“双创”的目的、意义,以及给我们 安康带来的好处。我们作为小学生应该了解些什么,怎样为“双创” 做贡献。利用“双创”这个契机提高我们的道德意识。

4、开展控制吸烟宣传教育,积极参与创建无吸烟单位的评选活 动。向教职工开展吸烟有害健康的教育活动, 办一期吸烟有害健康的 黑板报, 在每个办公室和会议室显眼处张贴禁烟标志。鼓励有吸烟习惯的教职工戒烟,保护身体健康,减少空气污染。

(二 确保学校与操场旁的家属楼的绿化、卫生落实。

1、学校与家属楼各户签订 “三包”责任书,要求家属楼做到:(1环境秩序:禁止在学校操场靠墙风晾晒衣物、乱贴乱挂乱写 乱画等现象。

(2做到墙面干净整洁。

2、定期对家属楼的情况落实进行检查,发现问题,限期整治。(四 学校环境卫生的整治。

1、校园内环境做到净化、绿化、美化,定期更换盆花,做到四 季有花开。

2、根据各年级学生特点,合理划分环境卫生责任区。由各班班 主任为责任区责任人。

3、办公室各自负责清扫自己办公室及部室卫生,走廊、楼梯、厕所卫生责任落实到人。

4、各分管的卫生责任区坚持每天两次打扫,学校随机检查登记 和评比记载。

5、卫生责任区要做到地面干净,无纸屑果皮,无垃圾脏物。无 污泥脏水,及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。

6、教室卫生要做到 “二保持”、“三整齐”、“四无”、“五洁净”、即:每天保持个人卫生,保持校园公共场所卫生;桌椅摆放整齐、教 学设施安放整齐、卫生用具摆放整齐;校园内无纸屑、无果皮、无痰 迹、无污物(无污渍脚印、无墨水迹;门窗、玻璃、窗台洁净;桌 椅地面洁净;黑板墙壁洁净;灯管、电扇洁净;饮水机及其他

教学设 施洁净。做到湿扫湿抹,防止灰尘飞扬。教室勤开窗户,保持良好通 风换气,经常保证空气清新。

7、加强粪便、垃圾管理,及时清运。厕所要每天清扫和冲洗, 春、夏、秋季节要经常喷洒药物消毒。

(五 搞好除“四害”工作。

1、做好“四害”工作，到指定药店购买药物，制定除“四害”措 施。

2、对食堂、垃圾池和一些卫生死角定期投放药物，并做好投药记 录，达到国家要求标准。(六开展爱卫运动，争创卫生先进单位。

1、根据学校实际，制定以下爱卫措施：(1每天打扫两次卫生；(2各班除设立值日生外，还设立卫生监督员。(3行政值日每天早、午不定时检查各班卫生。值日生随时检查 各班教室、清洁区卫生，特别是对卫生死角的检查。(4每天公布检查结果，随时通报。对存在问题班级随时通知学 生及卫生责任人，限时清扫。

2、个人卫生要求做到六勤、„四不‟ ：勤剪指甲、勤理发、勤洗 澡、勤洗头、勤换衣服、勤洗脚，不喝生水，不吃生冷瓜果和不洁食 物；不暴饮暴食；饭前便后要洗手，不随地大小便。(七加强监督、检查力度，定期对学校双创工作进行检查、评 比，及时总结经验，并建立双创档案。

四、实施计划 根据县教育局“双创”工作本阶段安排的有关要求，我校今年的双创 工作分四阶段实施。第一阶段：宣传动员。(2014 年 5 月—7 月 主要任务：

1、制定实施方案；

2、制定厕所、食堂、垃圾堆、办公室、等场所卫生制度上墙；

3、举办一期双创知识专栏和卫生知 识宣传专栏。第二阶段：具体实施。(2014 年 7 月—2014 年 10 月 主要任务：

1、加强思想道德建设，深入开展师德、未成年人思 想道德和社会公德、文明行为习惯养成教育；

2、认真落实健康教育课内容，抓好流行病、传染病防治和预防 工作，抓好校园文化建设，加强校园周边环境整治、构建良好校园环 境育人氛围；

3、进一步加强学校规范管理，强化安全常规落实，完善制度夯 实责任，加强安全教育，重点强化重大集会和课间上下楼梯以及上学、放学安全，确保不发生校园安全责任事故；

4、开展形式多样的创建宣传活动，宣传创建进展动态和整治成 果。

5、对学

校内外的环境卫生进行整治。

6、组织开展健康教育活动；

7、广泛开展《公民道德纲要》的学习宣传活动，深入宣传公民 道德、卫生、健康知识。第三阶段：自查整改。（2014 年 10 月——2015 年 2 月）主要任务.1、开展 “双创”活动成果总结；

2、学校开展自查自验，做好查漏补缺工作，全面整改，全面达标。

3、全校学生开展一次有 关双创的演讲活动。第四阶段：验收阶段。（2011 年 4—5 月）

五、总体要求

1、全体师生要高度重视、全体行动、各年级、各班要落实“双创” 工作的具体措施。

2、学校和小组成员既要各司其职，又要密切配合，互相协作，把 “双创”工作抓出成效。

第五篇：山西省企业技术中心管理办法

山西省企业技术中心管理办法

山西省人民政府令第219号

《山西省企业技术中心管理办法》已经2008年3月30日省人民政府第4次常务会议通过，现予公布，自2008年5月1日起施行。

省 长 孟学农 二○○八年四月七日

山西省企业技术中心管理办法

第一条 为规范企业技术中心（以下简称“技术中心”）的认定、评价及管理，发挥技术中心在技术创新体系中的核心功能与示范作用，确立企业在技术创新活动及技术创新体系中的主体地位，根据《中华人民共和国科学技术进步法》、《国家认定企业技术中心管理办法》等法律、法规，结合本省实际，制定本办法。

第二条 本省行政区域内的技术中心管理适用本办法。

第三条 本办法所称技术中心是指：在全省支柱产业、新兴产业、高技术产业中建立的具有示范和导向作用以及行业促进和带动作用的企业、行业技术经济组织。技术中心分为国家级、省级、市级技术中心。

第四条 设立技术中心应当坚持遵循国家产业、技术政策，符合本省经济发展战略，提高支柱产业及优势产品技术创新能力的原则。

第五条 县级以上人民政府应当支持和鼓励技术中心的建设和发展。

第六条 省人民政府工业经济主管部门会同同级科技、财政、税务及海关等部门开展技术中心的认定，并依据各自职责做好其他相关工作。

第七条 省人民政府工业经济主管部门具体负责以下工作：

（一）发布当年省级技术中心认定领域；

（二）受理省级技术中心申报；

（三）组织省级技术中心认定；

（四）指导省级技术中心建设；

（五）制定省级技术中心评价办法及指标体系，开展评价工作；

（六）公布省级技术中心评价结果。

第八条 申请认定省级企业技术中心的企业及技术中心应当具备以下基本条件：

（一）企业具备独立法人资格，年销售收入在1亿元以上，已被认定为市级企业技术中心一年以上；

（二）企业重视技术中心工作，具有较强的技术创新和市场竞争能力，为技术中心的建设及运行提供良好的条件；

（三）企业在全省同行业或者同领域中具备明显优势和重要地位，产品技术附加值高，技术创新在企业的发展中具有重要作用；

（四）技术中心应当具备政策研究、市场分析、知识产权管理及生产对接能力；

（五）技术中心应当具备完善的研究、开发及试验条件，稳定的技术创新投入；

（六）技术中心具有优秀的技术带头人和结构合理、技术水平较高的技术创新队伍；

（七）技术中心组织体系完善，运行机制健全，规划目标明确，产学研合作稳定，技术创新绩效显著。

省级技术中心认定每年组织一次。申请认定省级技术中心的受理截止日期为每年9月5日。

第九条 申请认定省级行业技术中心除具备本办法第八条规定条件外，还应当具备以下条件：

（一）由产学研或者同行业企业共同建设；

（二）行业共性技术扩散和服务能力；

（三）行业关键技术研发能力。

第十条 有下列情形之一的企业，一年内不得申请认定省级技术中心：

（一）有走私违法行为的；

（二）涉嫌涉税违法，已被税务部门立案审查的；

（三）因偷税、骗取出口退税等税收违法行为受到行政、刑事处理的。

第十一条 省级技术中心认定程序：

（一）拟申报企业向设区的市工业经济主管部门或者省行业主管部门（以下简称“主管部门“）提出书面申请并按要求上报申请材料；

（二）主管部门对企业上报的申请材料进行审查，按照有关要求择优确定推荐企业名单，并将企业申报材料及推荐意见在规定时间内报送省工业经济主管部门；

（三）省工业经济主管部门委托社会中介评估机构或者有关专家进行初评，并组织评审答辩；

（四）省工业经济主管部门会同同级科技、财政、税务及海关等部门依据国家产业、技术政策和省技术创新发展规划，结合初评结果、答辩意见，择优确定新认定的省级技术中心，并以公告形式公布。

第十二条 省级技术中心实行动态管理，根据评价结果对技术中心给予表彰、警告、撤消资格。

第十三条 省级技术中心评价程序：

（一）参加省级技术中心评价的企业，应当根据省工业经济主管部门的评价要求于当年4月30日前将评价材料报送主管部门；

（二）主管部门对技术中心上报的材料进行初审，于当年5月10日前上报省工业经济主管部门；

（三）省工业经济主管部门应当委托符合条件的社会中介评估机构或者有关专家对技术中心上报的评价材料及相关情况进行核查；

（四）技术中心评价专家对需核查的数据按照技术中心评价指标体系的规定进行计算、分析，得出评价结果，并形成评价报告；

（五）省工业经济主管部门对评价结果及评价报告进行审核确认，并在70个工作日内公布评价结果。

第十四条 省级技术中心的评价实行评分制，等级分为：优秀、合格、不合格：

（一）评价得分85分以上为优秀；

（二）评价得分在60分（含60分）到85分之间为合格；

（三）评价得分低于60分、企业依法破产及逾期一个月不上报评价材料的为不合格；

（四）评价得分低于65分（含65分）的给予警告。

第十五条 有下列情形之一的，经省工业经济主管部门核准可以暂缓评价，但不得超过两年：

（一）企业搬迁；

（二）企业重组；

（三）企业技术、产品出现重大调整。

第十六条 有下列情形之一的撤销省级技术中心资格：

（一）不具备省级技术中心基本条件的；

（二）评价不合格的；

（三）由于技术原因发生重大质量、安全事故的；

（四）违反国家相关法律、法规的。

第十七条 省工业经济主管部门会同同级科技、财政、税务及海关等部门对调整和撤消的省级技术中心以公告形式公布。

第十八条 企业报送的申请认定材料和评价材料应当真实、完整。提供虚假材料的，经核实后，不得申请省级技术中心认定，已认定省级技术中心的撤销资格。

第十九条 企业发生更名、重组等重大调整的，应当在办理相关手续30个工作日内告知主管部门，并在10个工作日内向省工业经济主管部门备案。

第二十条 设区的市工业经济主管部门或者省行业主管部门，负责对在评价中受到警告的省级技术中心督促整改。

第二十一条 省人民政府有关部门应当对上评价中取得优秀等级的省级技术中心给予表彰和支持：

（一）省工业经济主管部门优先推荐申报国家级企业技术中心，对连续两年以上评为优秀等级的授予“山西省技术中心建设成就奖”；

（二）省科技行政主管部门对申报的项目给予审核优先和资金支持；

（三）省财政行政主管部门加大财税政策扶持力度；

（四）税务机关落实相关税收优惠政策；

（五）海关机关依法提供便捷通关、税收减免、凭保验放和上门服务。

第二十二条 行政机关工作人员在技术中心管理中，徇私舞弊、滥用职权的，由任免机关或者行政监察机关依法予以行政处分。第二十三条 本办法规定的评价指标体系及评分细则由省工业经济主管部门另行制定。

第二十四条 设区的市人民政府应当结合本地区实际，依据本办法制定市级企业技术中心管理办法，并给予政策扶持及资金支持。

第二十五条 本办法自2008年5月1日起施行。

主题词：法制 工业经济 技术中心 管理 办法