书信传情活动新闻稿

第一篇：书信传情活动新闻稿

志愿者化身信鸽 捐赠者爱撒湘西

2012年5月26日早九点，外面仍然淅淅沥沥地下着雨，校青协的志愿者还是在中南大学升华广场上忙碌着，为即将开展的“爱满湘西，书信传情”活动做准备。

今天参加这次活动的志愿者很早就在校青协的协会大厅集合了，但由于天气原因负责人推迟了出发时间。尽管下着雨，志愿者们却没有一个人提议活动延后开展。

九点钟，志愿者们带着物资冒雨出发。在升华广场的帐篷下，他们布置完场地之后就正式开始了活动。参加活动的同学可以领取一张明信片或信封，给自己心中重要的人写一封信，取一个爱心贴贴在准备好的大地图上要寄到的地方，并在七彩树爱心上留下手印。同学们也可为湘西的孩子捐献文具，而他们的信志愿者会在活动结束后前往邮局寄出。

一开始活动参与者并不是很多，但是中午雨停了之后人就渐渐多了起来，这让志愿者们很开心。一个志愿者说他是真的想帮助大家做点事，能促进他们的沟通也是好的，况且湘西那些可爱的孩子们也是真的需要这些东西的。而活动的参与者则是抱着不同的目的来的，两个大四的学姐就互相为对方写了明信片来见证大学四年的友谊。

活动负责人许可热情地介绍说：“这次活动我们大概筹备了一个月，活动主题是促进沟通，分为两个层次：一是人与人之间的沟通，概念较为广泛，服务对象是在校的同学。我们为参与此次活动的人免费提供信封、邮票、明信片等让他们能给自己的家人或朋友写一些暖暖的文字，缩短空间上的距离，让爱不再遥远；二是志愿者与孩子们之间的距离，更加有针对性。参与者可以选择性的为湘西的孩子捐赠文具，为他们的成长祝福。志愿者将这些爱心文具交给孩子的同时，既让孩子感受到了关爱的力量，也拉近了志愿者与孩子之间的距离。”

这此活动后来得到了很多在校学生的关注与支持，下午五点圆满结束。志愿者抱着的两个满满的信箱正向我们证明沟通无界，爱心恒在。

第二篇：《传情达意——学写书信》教学设计2

《传情达意——学写书信》教学设计

【教学目标】

1.引导学生学习并掌握书信写作的体例要求和礼仪规范。

2.引导学生根据自己与收信人之间的关系，选择得体的措辞和语气。3.引导学生在心中敞开心扉，以真诚的表达，沟通彼此的思想和情感。【教学过程】

一、创设情境，导入新课

课前播放李春波的歌曲《一封家书》。

请同学们谈谈你听歌、看歌词的发现。（给爸妈的书信----特定的个人、语言朴实、有特定的格式等）

教师小结：书信可以传递信息、沟通思想、交流情感，曾经是人们日常生活中最常用的文体。随着科技的进步，电话、短信、视频、微信等交际方式主见取代了书信。尽管如此，书信并没有退出历史舞台，它仍然承担着人与人沟通交流的使命。今天，我们就学习写书信。

二、投示目标，明确任务

1.学习并掌握书信写作的体例要求和礼仪规范。

2.学习根据自己与收信人之间的关系，选择得体的措辞和语气。3.尝试敞开心扉，以真诚的表达，沟通彼此的思想和情感。

三、敞开心扉，倾诉心曲

1．珍重友谊，诚致歉意（语言真实、得体的措辞和语气）（课前布置，投影出示，对比）万芳：

您好！最近一切可好？我十分的想念您。

自从从您那里拿回木雕，我真的对您感到很愧疚，毫不夸张，我的肠子都悔青了。我三天都没有吃一顿饭，喝一滴水。我知道您很在乎我们之间的友谊，其实我也一样，只不过那羚羊木雕实在太贵重了，听我爸妈说，值很多钱呢。这么金贵的东西，怎么能随便送人呢？所以我要回羚羊木雕的做法虽然很伤感情，但其实也有道理，毕竟是很贵重的嘛。再说了，将来等我有钱了，羚羊木雕就不算什么了，我给您买辆宝马车，来弥补我对您的愧疚之情。我相信您会谅解我的，我们永远是朋友。

此致 敬礼！

你的好朋友：张之路 2015年4月16日

书信格式：

（1）称呼：根据自己和收信人之间的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写，但要注意称呼长辈时候要用敬称，并且称呼第一行顶格写，后面加上冒号。（2）问候语：简单地对收信人或是收信人的家人表示问候，如身体、工作、学习、家庭等方面。

（3）正文：这是书信的主体部分，讲明写信人要对收信人讲的话，如写的内容太多，一定要分段写。

（4）祝福语：根据写信人和收信人的关系或具体情况，写上表示祝愿、勉励或敬意的祝福语，如“此致敬礼”“祝你健康”等，写“此致”可接正文之后，也可换行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。（5）署名和日期：

①署名：在结尾的下一行的后半行写上自己的名字，对熟悉的人，姓氏可以省略。②日期：一般写在署名下一行的后半行，要写清年、月、日，以便查考。

2.分享喜忧，曲致心意（敞开心扉，真情实感）

（1）广告中给你留下最深印象的是哪个镜头？为什么？

（2）广告中的哪个镜头曾经出现在你的生活当中？你能讲给大家听吗？

你最想对父母说什么？

3.穿越时空，遥感敬意

积累交流：举出你欣赏的文学家及作品，说说欣赏的理由。学生交流。教师小结：

范文引领：

致五柳先生

尊敬的五柳先生：

你好！再次捧读《五柳先生转》，有好多话想对你说。

“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还„„”这是我第一次读你的诗。那时，我仿佛看到一个高傲的身影，伫立在山水田园之间。一种无名的力量吸引着我，走进你的世界。

你往来于山野田间，信手采撷美丽的诗句——“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”那样天然，那样悠闲，让我领略到你激情田园的随性和洒脱。而“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却又让我看到你躬耕的艰辛和生活的困顿。读多了你的诗，我才发现田园中的你并不总是飘逸的，你也有常人的烦恼。

你不同于“竹林七贤”中的嵇康。打铁，是他改善心情、表达生命态度的一种方式，他不在乎有没有人来买铁器，因为他出身贵族，家境富足。二你不一样，躬耕是为了生存，不是为了休闲。你不愿融入娜浊流汹涌的官场，你甚至不愿提起你那个做过县令的曾祖父陶侃。正因为这份高傲和自尊，你选择了下田劳作，早出晚归。从你用写诗的手拿起农具的那一刻起，你注定成为一位卓尔不群的田园诗人。

不少向往田园的人，花费巨资，在山野间盖起庄园别墅，然后住进去写些所谓淡泊隐逸的诗。只有你，肯贴近土地的肌肤，倾听他的呼吸；只有你，肯真正与农人为伴，以田园为家，身居陋室二笔耕不辍。你描绘的山水画卷，欣赏起来很轻松，走进去才觉得路途遥远。

我想看清你的脸——啊，原来是一张黝黑而又多皱的脸，但你笑得那么轻松，深邃的眼里透出柔和的光。从你的诗中，我看到的不是一个文弱书生，而是一个洞察世事的老人，一个寄情山水田园的智者。

即使岁月已飘然逝去，我依旧为你倾心沉沦，我的心依旧为你荡漾。此致 敬礼！

一名初中生：×××

2015年4月15日

请从以下角度谈谈写作启示。1.人称（第二人称）

2.选材（生活经历、人格的坚守）3.写作特点（对比、引用）写作提纲。

四、出示任务，小试牛刀

写作任务一：这个年龄段的你，一定有着许多困惑无法解答，也一定有着许多烦恼无处倾诉。如果不愿意跟父母面对面交流，那就试着以书信的形式，想爱你给父母敞开心扉吧。请以《给爸爸妈妈》为题，写一封信。不少于600字。写作任务二：我们已经学过很多文学家的作品，从中了解到他们的细想感情和精神追求。你最欣赏哪一位？读了他的作品，你是否心潮澎湃，有许多话想对他一吐为快？请以《致***先生》为题写一封信，与他展开一场跨越时空的对话。

第三篇：短信传情

短信传情
一丝巧合,一场缘分,一丝牵挂,一份关心,一段友情,一片真心,一条短信,一声问候,一是朋友,一 个愿望,愿你天天快乐!永远开心!我送你一棵忘忧草.在为你逮只幸福鸟.当幸福鸟含着忘忧草向你飞来时.请把你的心整理好.那时我对 你最好的祈祷:希望你快乐到老!动的音符已响起,悸动的心雀跃不已,心有千万个祝福,借由春天和缓的风,飘送围绕在你身旁.只愿你 人生无烦恼,快乐永相伴!一千朵玫瑰给你,要你好好爱自己;一千只纸鹤给你,让烦恼远离你;一千颗幸运星给你,让好运围绕你;一千枚开心果给你,让好心情找到你;祝你永远快乐.被惦记是温暖的,被祝福是快乐的,被祈祷是神圣的,被保佑是安全的,你是被我惦记着祝福着祈祷着保 佑着的朋友.晚上笑一笑*睡觉美满觉*早晨笑一笑*全天生活有情调*工作之余笑一笑*心会跟着音乐跳*收到短信笑一笑 *一切烦恼都忘掉*祝你快乐!* 愿你在未来的日子里:百事可乐,万事芬达,天天娃哈哈,月月乐百事,年年高乐高,心情似雪碧,永远 都醒目!声声祝福请微风替我传递,缕缕关怀请流水替我寄予.虽然忙忙碌碌无法常相聚,却依然未曾把你忘记.在此问候一声:天天快乐!好运伴随你!好朋友简简单单,有情意清清爽爽,有缘份永永远远,一句寒暖,一线相喧,一句叮咛,一笺相传,一份 相思,一心相盼,一份友情,一生挂念.祝福加祝福是很多个祝福,祝福减祝福是祝福的起点,祝福乘祝福是无限个祝福,祝福除祝福是惟一的祝 福,祝[福你平安幸福!我说:“你是猪.”你说:“我是猪才怪.”从此我就叫你“猪才怪”.有一天,你终于忍不住,当着众人的面 对我大声喊:“我不是”猪才怪“.凡是涉过青春之河的人,谁没惹过一朵两朵恼人的相思浪花?谁没留下一星半点悱恻的生命潮水? 激荡的心情——绽放出无限美的色彩;相思中的你,总让我心像羚羊般跳跃.一样的时光流转,不一样的心情感动.这一季,有可爱的阳光,和煦的微风,只因为我认识了你.思念爱人是一种温馨,被爱人思念是一种幸福,缘是天意,份是人为,知音是贴切的默契,知己是完美的

深交,缘份是久久长长的相聚,爱人是生生世世的牵挂.山雨欲来风满楼,万般心事锁眉头.感叹风雨多变幻,人生知音最难求!深清陈醉了,真情变脆了,爱情太贵了,感情浪费了,小花流泪了,小草心碎了.谎言学会了,刀子磨锐 了,叫声小羊你别睡了.一颗流星划过天际,我错过了许愿;一朵浪花溅在岩石,我错过了祝福;一个故事说了一遍,我错过了聆 听;一段人生只走一回,我不能错过你!

§:::§:::§:::§:::§送你一条友情围巾,愿它帮你阻挡寒冷的入侵,缠绕在你衣襟上,让你衣襟上,让你的世界 永远温馨!天气转冷了.注意身体哦.冷气南下很

快,热浪悄悄走开.因为你的可爱,所以给你关怀.夜晚被子要盖,免得猪蹄冻坏,没事掉根 骨头,那样可以补钙,不要骂我太坏,只想逗你愉快.走过了山山水水,脚下是高高低低;经历了风风雨雨,还是要寻寻觅觅;生活是忙忙碌碌,获得了多多少 少,失去了点点滴滴,重要的是开开心心!天使说只要站在用心画的九十九多郁金香种许愿,上帝就会听到.我把花画满了整个房间,终于上帝对我 说:许愿吧.我说我要看短信的那个人一辈子快乐!白云从不向天空承诺去留,却朝夕相伴;风景从不向眼睛说出永恒,却始终美丽;星星从不向黑夜许诺光 明,却努力闪烁;我没有常同你联系,却永远牵挂!没有声音,但有祝福;没有鲜花,但有真情,有来自内心的祝福:生日快乐,心想事成!送你一条快乐鱼,好好养在手机里.它会带给你好运,幸福快乐和欢愉!愿我的祝福变成你远征时解渴的清泉,烦恼时甜蜜的安慰,胜利时庆功的鲜花.祝你今晚:开怀的笑(^o^)温柔的睡(-_-)天真的发呆(+.+)放心的酒醉(@.@)《考生必读》 :考前勿食挂面;勿穿马褂;勿签收挂号信;勿听蛙类叫声(知道蛙咋叫不).---中国考试防 挂对策协商委员会印发(限学生内部传阅)你的眼睛眨一下,我就死去,你的眼睛再眨一下,我就活过来,你的眼睛不停地眨来眨去,于是我便死去 活来!你是我的心,你是我的肝,你是我生命的四分之三,我真的很爱你,如果一定要加个期限的话,那就是一万年.我爱你,就象天上牛郎爱织女;我爱你,就象农民伯伯爱大米;你是天上凤凰飞呀飞,我是地上恶狼追啊 追 :)

一见钟情遇到你,二见倾心喜欢你,三番五次想见你,四季冷暖关心你,五更醒来想念你.莫名其妙遇上 你,死心塌地追求你,真心真意等待你,无愿无悔爱上你!祝你位高权重责任轻,钱多事少离家近,每天睡到自然醒,工资领到手抽筋,别人加班你加薪!祝你一路顺风,半路失踪;祝你笑口常开,笑死活该;祝你天天开心,两腿抽筋;祝你万事如意,处处碰壁.

”百事可乐“,万事”七喜“,心情”雪碧“,学习”芬达“,工作”红牛“,生活”茹梦“,爱情”鲜橙多“,天天娃哈哈月月乐百 事,年年高乐高.选择高山,就选择了坎坷,选择宁静,就选择了孤单,选择机遇,就选择了风险,选择求索,就选择了磨难,选择看短 信的你,也就选择了一生一世的好朋友!送上一碟菜天天有人爱,配上一碗汤一生永安康,再来一杯酒爱情会长久,加上一碗饭恋人永相伴,饭后百步走 活到九十九,祝你幸福快乐到永久!短信天上飘啊飘,幸福的朋友会收到,信中有棵幸运树,树下一株无忧草,草上开着温馨的花,树上接满幸福的 桃;只需轻轻许个愿,月亮星星随你要.我不知道流星能飞多久,值不值得追求,我不知道樱花能开多久,值不值得等候,但

我知道你我的友谊能象烟花 般美丽,象恒星般永恒,值得我用一生去保留!我们不能再朋友下去了!我思前想后,我不再把你当作朋友,我们应该告别朋友关系,因为我们已经是恋爱关系 了!告诉你一个不幸的消息,昨晚财神托梦给我,发誓缠死你:直到你向他求饶:”金钱太多了,我再也不想要 了." 用刀子捅死你,我怕见血;毒死你吧,假药太多;电死你吧,电费太贵;淹死你吧,没准你还会游泳.算 了,我还算想死你吧.一个影子是孤单,两朵玫瑰是简单,一颗星星是期盼,两片天空是浩瀚,一个自己是舒坦,有了个你是添 乱!看短信的小坏蛋,有时让我挺想念!放上一颗心在你的枕边,让你每夜都在我的心边,甜蜜的入眠.世界上不再有七夕,只有我们永不分开.天生腼腆的牛郎痴情得可怜,但是那种善良与执著造就的爱情,本身就是值得情人们永恒歌颂!网络让我们相识,网络让我们相恋.希望在这七夕之夜,我们能够亲密相见!当你看到这条短信息时,你已经中了猛烈无比的爱毒,唯一的解药就是嫁给我,不用考虑了,咱们结婚吧!你的过去我来不及参与,你的未来我不会再错过!真诚之中,与你相识相知;灵犀之间,与你朝夕相伴.

我无法保证,无法向你承诺什么,但我会做到:如果有一天你有饥饿的感觉,那时你定会看到,我已含笑 饿死在你的怀抱中.如果青蛙没有变成王子,如果公主没有醒来,如果小人鱼没有化作泡沫,我还会相信爱情吗?相信!因为 还有你在我的身边.茫茫人海,凭你的名字导航;凄凄寒夜,握你的名字取暖;漫漫人生,携你的名字同 游.情是心中的向往,是感觉的共鸣,是灵感的碰撞,是电光的闪耀,是甜蜜的琼浆,是醉人的纯酒.祝你情 人节快乐!看到你,我怕触电;看不到你,我需要充电;如果没有你,我想我会断电.爱你是我的职业,想你是我的 事业,抱你是我的特长,吻你是我的专业!好想做你的手机,揣在你怀里,捧在你手里,看在你眼里,记在你心里!宝贝:最近我牙齿痛,因为常常晚上想你,那感觉太甜蜜了,会蛀牙.古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在等你电话!爱你不是目的,目的是爱死你!爱你不是目的,目的是爱你一辈子!对你的思念太重,压断了电话线,###坏了手机卡,掏尽了钱包袋,吃光了安眠药,哎!可是我还是思念你.你是火车,我是铁路;你是砖瓦,我是泥巴;你是云,我是风;你是巧克力,我是包装纸;你是爱,我是 情,有你真精彩.我对你的爱如滔滔江水川流不息,又如黄河泛滥一发不可收拾,再如日落西山灿烂辉煌.我想你爱你,我 不能没有你,我一定要得到你!想送你玫瑰可惜价钱太贵,想给你安慰可我还没学会,想给你下跪可戒指还在保险柜,只能发个短信把你 追,希望我们永不吹.原谅我将你的手机号码告诉了一

个陌生人,他叫丘比特,他要帮我告诉你:我心喜欢你,我心在乎你,我 心等待你.你是毒药,渗入我的血液,穿透我的神经,控制我的大脑,初见倾心,再见痴心.终日费心,欲得芳心.煞费苦心,想得催心.难道你心,不懂我心,如此狠心,让我伤心.如果将我对你的每一次思念化为一朵鲜花,那我的周围将永远是开满鲜花的花园.你一万年,夸张;爱你五千年,无望;爱你一千年,荒唐;爱你一百年,太长;接连爱你五十年,只要我 身体健康,这是我的强项!我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你塞北的

雪.对不起,卡带了.

第四篇：书信活动策划书

共青团xxxxx科技职业学院委员会

关于开展“争当信使喜迎亚运——广东欢迎您”书

信活动实施方案

一、活动主题：

“争当信使 喜迎亚运——广东欢迎您”

二、主办单位及承办单位

主办单位：广东省精神文明建设委员会办公室

广东省教育厅

第十六届亚运会组委会志愿者部

广东省邮政局

协办单位：广东省邮政函件局

广东外语外贸大学

承办单位：共青团湛江现代科技职业学院委员会

三、活动目的意义

以迎接第16届亚运会召开为契机，在全校开展“争当信使喜迎亚运——广东欢迎您”书信活动，鼓励全校学生争当亚志愿信使，关注亚远、祝福亚运、参与亚运，通过书信广泛传播亚运信息，传递亚运盛情，在活动中向全世界人民展示广东青少年学生充满阳光、朝气蓬勃的精神风貌，表达广东人民尤其是青少年学生热情好客的文明风范。通过活动，掀起新一轮迎亚运热潮，促使“激情盛会、和谐亚洲”深入人心。

四、活动内容与形式

（一）“广东欢迎您”

以“我是亚运信使”，“亚洲健儿，我为您加油”等为主题，通过多种语言文字和书信形式（可采用明星片、信卡涂鸦等形式）向亚奥理事会、亚洲各国奥委会官员，“我喜爱的体育运动员”、“我喜爱的体育团队”以及亚洲各国各地区政要和朋友发出邀请函，邀请函可介绍中国及广东的人文风情和自然风光，介绍广东经济社会和教育的发展成果，介绍广州筹备亚运盛会的情况，盛情邀请亚奥理事会、亚洲各国奥委会官员，体育健儿以及亚洲各国各地区政要和朋友到广东、到广州参加亚运会，表达广大青少年学生热情好客的文明礼仪。

（二）祝福亚运

大学生向亚组委、亚运会举办地政府、“我喜爱的体育运动员”、“我喜爱的体育团队”写信（可采用明星片、信卡涂鸦等形式），以亚运会东道主主人翁的姿态，展示自己心目中的亚运会，向亚组会、亚运会举办地政府“我喜爱的体育运动员”“我喜爱的体育团队”表达鼓励和祝福，提出建议，抒发对广州亚运的美好祝愿。

（三）健身亚运

大学生向亲朋好友写信（可采用明星片、信卡涂鸦等形式），带动亲朋好友参与健身活动，以锻炼身体、增强体质的实际行动参与亚运，支持亚运。

五、奖励方法

1、本次竞赛设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀组织奖和亚运金牌（小）信使若干名。对获奖优秀作品和亚运金牌（小）信使给予表彰。

2、2010年9-10月 “争当信使 喜迎亚运—广东欢迎您”书信活动优秀作品到各高校、各地中小学展览。

3、2010年7-8月 在第十六届亚运会倒计时100天举行“争当信使 喜迎亚运—广东欢迎您”书信活动优秀作品展启动仪式，公布优秀作品和“亚运金牌（小）信使”评选结果，向获奖作品和“亚运金牌（小）信使”颁发亚运纪念品。部分优秀作品寄往亚奥理事会，亚洲各国各地区政要和朋友，或交由亚运志愿信使团带往往亚洲各国各地区政要和运动员。

六、参赛按排及要求

（一）参赛对象：湛科院全体学生

（二）征稿要求：

1、书信作品，文体不限，可采用明信片、动漫片、信件形式，字迹要求工整规范，必须是本人的真实作品。

2、书信文章字数1200字以内。

3、凡已在报刊上公开发表的作品不得参加本次活动。

4、书信的信笺、信封，以及明信片由作者自行选用。

5、信封和明信片必须写明收件人的姓名、地址和邮编。

6、参赛作品需署明作者姓名、所在学校、年级、专业、联系电话、通信地址和邮编；毕业班参赛同学请务必在作品上注明家庭联系方式（地址、电话等）。

7、来稿一律不退，请参赛者自留底稿。

（三）征稿收集方式：投稿的同学将作品交到各班团支书，再统一上交团委组织部

（四）本大赛由学院团委会统一组织，收稿后先将稿件评比，再择优选出30-50份优秀作品送到大赛组委会参加评比。

（五）截稿时间：20xx年5月14日（星期五）

xxxxxx职业学院团委会

xxxxx年四月九日

第五篇：手拉手书信活动

手拉手书信活动

手拉手书信活动范文推荐，希望可以对大家有所帮助，欢迎你的阅读和参考。

手拉手朋友：

你好!

我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。我是濮阳市第一实验小学四年级五班的王思源。我们班的同学很爱读书，也非常喜欢写博，所以，我们班在每一届的书香班级、博客之星评选活动中，都能获得很多奖项，同学也有不少获得了“博客之星”、“阅读小天使”、“博腕”……的称号，因此也得到了许多图书。

我的学习成绩还不错，爱好也比较广泛，就是字写得不太好，现在正努力练字，相信下次给你写信就会有很大的进步。希望你能喜欢我这个远方的朋友。

这次写信，是为了提议我们“手来手”的活动，我建议：

一、我们先互相向对方介绍自己。

二、我们以手为口，以信为声，深入的了解对方。

三、在身边发生的有趣的事情通过信发给对方，有什么困难通过信取得对方的帮助，有什么烦恼，也通过信和对方倾诉。

四、书信联系能加深我们的感情，如果请对方到自己的家中做客，相见后不会再陌生。如果你有什么建议也可以提出，写信告诉我。

祝你

身体健康 学习进步

你远方的朋友：王**

20**年5月29日

远方的小朋友们：

你们好!

我们虽然没有见过面，但是我怀着一颗真诚的、渴望友情的心送给你!我叫时雨璇，今年快10岁了，我是一个活泼、开朗的小女孩。我乌黑的头发，一双小的不能再小的小眼睛，妈妈经常说我一笑就没有眼睛了，由于我经常看电脑，让眼镜驾着鼻子走。无论你是无忧无虑的小女孩，还是有远大志向的小男孩，我们都同样生长在祖国的怀抱里，让我们手拉手，一起架起一座友谊的桥吧!

我的家乡在开封县，我们这里是粮食的生产基地。我非常喜欢我的家乡。我的学校在开封县实验小学，我在五年级八班读书，虽然我学习不是那么好，我的字写的也不是那么漂亮，但是我会加倍努力学习的!希望能和你们共同学习，增长知识，欢迎你们来我们这里做客!

我爱我的家乡，也爱我的学校，希望你们和我做朋友!

祝你学习进步，更上一层楼!

你陌生的小朋友：雨**

20**年2月23日

徐**同学：

你好!从名字上我推测，你是个女孩儿吧。真巧，我也是个女孩儿。先做下自我介绍，我是河南省许昌市健康路小学的一名小学生，上五年级，今年十岁了。

你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动，每个同学都有一位“手拉手”伙伴，并给伙伴写信。大家都很高兴。我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友，和她一起学习，一起进步。老师给我们都找了手拉手的朋友，所以我想给你写信，想和你做朋友。

听老师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢!希望我们以后经常通信，不仅是好朋友，在学习上也互相帮助，共同进步!此

致敬礼

健康路小学五(8)班

滕**