金河镇马家原村村生态示范村建设规划 6（范文）

第一篇：金河镇马家原村村生态示范村建设规划 6（范文）

陕西宝鸡市金台区金河镇马家原 村创建市级生态村建设规划 马家原村民委员会 二0一一年九月

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第二篇：金河镇九年制学校生态文明建设专项行动实施方案

金河镇九年制学校

生态文明建设专项行动实施方案

金河镇九年制学校

生态文明建设专项行动实施方案

根据《凉州区教育局关于印发<凉州区教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案>的通知》(凉教发〔2017〕166号)、《中共金河镇委员会、金河镇人民政府关于印发<金河镇全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案>的通知》（金镇党发﹝2017﹞117号）等文件精神，为积极响应凉州区全域生态文明建设工作，着力打造整洁、有序、优美的金河镇金河镇九年制学校学校园环境，结合实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真学习贯彻总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，特别是关于生态文明建设的重要战略思想、视察甘肃的重要讲话和“八个着力”重要指示精神，全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面落实省第十三次党代会、省委十三届二次全会和市委四届四次全体（扩大）会议、五次全委会议以及区委四届二次全委会议精神，以办人民满意的教育为目标，大力加强师生生态文明教育，全力增强师生生态文明意识，为推进金河镇九年制学校生态文明建设做出积极贡献。

二、基本原则

（一）坚持服务大局。坚决执行区教育局、镇党委政府决策部署，进一步提高思想认识，强化大局意识、服务意识，切实扛起生态文明建设的政治责任，把生态文明建设摆在教育工作的突出位置来抓，全方位推进生态环境保护建设，切实做好校园及周边环境卫生综合整治工作。

（二）坚持全面覆盖。全校师生积极参与，带动学生家长共同努力，在全社会树立绿色发展、绿色生活的理念，推进全域生态文明建设，使人人都成为生态文明的实践者、受益者。

（三）坚持活动育人。结合全域生态文明建设行动，将生态文明理念贯穿于教育教学工作的全过程，开展丰富多彩的主题活动，教育学生获得参与生态文明建设所需的知识和技能，形成生态文明的基本理念，做生态文明教育的积极宣传者、参与者、促进者。

（四）坚持标本兼治。既要下大力气解决当前中小学生态文明建设存在的突出问题，又要注重建立健全长效机制，培育生态文化，实现健全机制、完善制度、强化监督、加强宣传有机结合，不断夯实生态文明基础，提升师生文明素质,形成一整套常管长治的工作机制，推动教育系统生态文明建设工作精细化、科学化、常态化。

三、工作目标

——通过深入推进全域生态文明建设行动，普及生态文明知识，培养学生的生态文明习惯、生态思维方式、生态实践能力。

——倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，在全区教育系统形成崇尚生态文明的良好风尚。

——扎实推进全域无垃圾行动，校园内的垃圾做到日常化、规划化、无害化处理。

——加强校园文化建设，切实做到绿化、美化、净化，积极营造优美、整洁、干净的校园环境。

——秉承“从我做起，带动全家，辐射社会”的活动理念，探索建立“小手拉大手，文明共创建”的长效机制，将专项行动延伸到每个家庭，带动整个社会。

四、主要任务

（一）加强生态文明知识教育

1.强化课堂教学。要增强生态文化教育意识，深入研究各学科课程标准与教材，挖掘显性和隐性的生态文化教育内容，着力寻找相关结合点，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行教育，使生态文明教育逐步从个别学科、个别教师的活动走向全部课程、全体教师对学生全方位的教育常态。

2.开展“五个一”主题教育。一是开展一次作文评比活动。组织中小学生围绕凉州生态文明建设写一篇作文，并开展评比。二是开展一次主题班会（团队会）。以“生态文明·美丽凉州”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态文明课，教授生态文明知识，对学生进行生态文明教育和科普宣传。三是举办一次知识竞赛。以“生态文明·我知我行”为主题，以班级为单位组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。四是举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽凉州”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。五是举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。

3.开展社会实践活动。学校充分利用综合实践等课程，组织学生深入村组、社区，积极参与生态文化社会实践活动，引导学生从我做起，从现在做起，从小事做起，从节约一度电、一张纸、一滴水和爱护每一棵花草树木开始，倡导社区、家庭、校园节水节能、垃圾分类、循环回收、绿色消费，引导学生践行绿色生活。

（二）加强生态文明建设宣传

1.举办一场主题活动启动仪式。学校在充分利用学校黑板报、宣传栏等校园媒介加大宣传教育的同时，举办一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行知识竞赛等多种形式，倡导青少年学生从我做起、积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。

2.召开一次文明礼仪主题家长会。学校结合实际，以班级为单位，突出“小手拉大手，文明共创建”主题，召开一

次家长会，组织学生家长沟通信息、交流思想、展开讨论，让孩子和家长在日常生活的相互监督中端正行为习惯，潜移默化地影响家庭，进而带动社会文明素养的整体提升。

3.发起一场“共建文明之家”行动。学校以《致家长一封信》的方式，发起一场父母孩子共同承诺、互相监督的家庭成员承诺行动，实现“小手拉大手”与“大手牵小手”的有机契合，真正让全域生态文明建设行动延伸到每一个家庭。

4.争当一名文明宣讲员和环保小卫士。学校学以“打造美丽环境，建设美好家园”活动为载体，引导学生个个争当文明宣讲员，人人成为环保小卫士。以“我给家长上堂课”的方式，向父母宣传文明礼仪常识。组建校园生态文明宣传小分队，深入村组、社区，开展生态文明宣传和社会文明监督等行动。

（三）加强校园生态文明建设

1.做好校园净化工作。在做好每天“三洒三扫”工作的同时，重点抓好周五环境卫生集中清理整治行动，切实做到室内干净整洁，物品摆放整齐有序，食堂卫生条件达标；墙面装饰文明、无乱贴乱画现象；地面平整洁净，无乱堆乱放现象；屋顶定期清理，无积尘、杂物等；厕所空气无异味，内外无积垢、脏物等；校园围墙无缺损、无剥落、无小广告等，校园周边无垃圾，无乱搭乱建、乱停乱靠等现象；师生卫生习惯良好，穿戴整洁，精神面貌健康向上。

2.做好校园绿化工作。坚持“因地制宜，因校制宜，科学规划，注重教育，经济实用，分步实施”的原则，充分利用校园地形、地貌、建筑等自然、人文条件，选用适合当地自然条件的树木花草，营造出“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的校园环境。要切实做到见缝插绿，保证校园绿化不留死角，裸露地面应绿尽绿，为学生创造优美的学习环境和生态环境，陶冶学生情操，树立起良好的生态文明理念。

3.做好校园美化工作。从学校基础建设抓起，注重校园文化建设，让建筑说话、让墙壁出彩，充分展现地方文化和传统文化，以环境文化熏陶人、感染人，让校园成为学习、探究、实践的园地，展示才能的大舞台。积极开展社会主义核心价值观主题教育公益广告宣传工作，精心制作师生喜闻乐见的宣传版面，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为广大师生的自觉意识和共同行动。

4.大力推进“厕所”革命。根据教育局安排，大力推进中小学厕所革命，在2018年年底之前，将学校旱厕改建为水厕。

5.做好节约型校园建设和水污染防治工作

（1）开展“三节”活动。发起“绿色出行、低碳生活、廉洁社会”主题倡议活动，使广大师生自觉摆脱现代生活带来的懒惰习惯，自觉抑制铺张浪费。特别要加强对食堂用餐和学生营养餐用餐的监管，持续开展“光盘行动”，制订防

止餐桌浪费办法，设立“学生文明就餐监督员”，加强对学生餐厅的督查，纠正浪费粮食现象；定期检查用水设施设备，出现问题及时报修；打扫卫生和浇树、浇花、浇草等工作中，要重视合理用水、节约用水；尽量采用自然光，人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；减少待机损耗，不使用时，自觉关闭电源；积极推广节电新技术、新产品。

（2）重视水污染防治工作。重视食堂废水废弃物处理，食堂废弃物和废水分类管理，专人负责处置、收运，日产日清，严禁排入污水管道、厕所等，污染地下水；重视实验室污水处理，对实验室污水要分类收集, 了解废水的水质情况,采用科学、严谨的态度对废水进行分析、鉴定和处理；重视生活洗涤污水处理，提倡使用低氮、低磷洗涤用品，减少洗衣粉、洗涤剂的使用量。

6.全力打好大气污染防治战役

（1）防治扬尘污染。一是裸露地扬尘防治。严格落实裸露地块栽植适宜植物、抑尘网覆盖等抑尘措施。二是楼顶积尘垃圾清理。定期清理屋顶、楼顶积尘垃圾，整治“看不见”顶端垃圾，特别是沙尘天气结束后，要及时进行清扫，确保积尘清理取得实效。

（2）防治烟尘污染。一是煤炭的质量管控。全面落实煤炭管控措施，推广使用优质煤。禁止燃煤散烧，推行集中点火，分散取火。食堂禁止使用煤炭，全部启用油气两用的清洁能源炉灶。二是加强燃煤锅炉改造。切实加快燃煤锅炉

综合整治进度，积极开展燃煤锅炉整治工作，按时完成燃煤锅炉改造任务。三是加强油烟污染治理。食堂安装高效油烟净化设备，定期清理油烟净化设施和疏通专用烟道，减少油烟污染。

（3）落实重污染天气工作要求。制定科学可行的重污染天气应急预案，成立工作领导小组，建立健全工作制度，落实并组织实施重污染天气下停止户外活动和停课等应急措施，加强对预防重污染天气的宣传教育，了解重污染天气的危害程度、预警类别及应急预案内容，掌握防护知识与技能。

五、实施步骤

（一）宣传动员阶段（2017年8月底前）。依据学校实际情况制定全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案。学校充分利用校宣传栏等宣传工具，进行全面宣传动员，营造浓厚的活动氛围，使全体师生深刻领会开展全域生态文明建设专项行动的目的和意义，积极投身生态文明建设行动之中。

（二）集中整治阶段（2017年9月-2017年12月）。大力开展全域生态文明建设专项行动，加大校园环境整治，完善校园基础设施，全面清理校园垃圾，持续开展大气污染防治和水污染治理工作，美化、绿化、净化校园及周边环境。

（三）总结验收阶段（2018年1月-2018年3月）。

集中整治阶段完成后，学校对照工作目标和工作任务认真开展自查自纠，九年制配合教育局、镇党委政府对我校生态文明建设工作进行专项验收，并提出整改意见，下发整改通知书。

（四）整改完善阶段（2018年3月-2018年6月）。建立整改台账，明确整改任务，抓好整改完善，限期整改到位。

（五）长效管理阶段（2018年7月-2020年）。在整改完善的基础上，对照行动目标和要求，建立长效管理机制，使全域生态文明建设工作步入程序化、网络化、常态化管理。

六、保障措施

（一）加强组织领导，靠实工作责任。成立金河镇九年制学校生态文明建设专项行动领导小组，由九年制校长史万成同志任组长，九年制学校副校长、教导主任及各班主任对学校生态文明建设日常事务共同处理。

（二）健全规章制度，强化工作保障。突出制度保障，进一步完善规范学校生态文明建设宣传引导、综合整治、督促检查等各项制度，并健全责任目标管理、考核评比、责任追究等制度办法，推动教育系统全域生态文明建设行动步入经常化、规范化、制度化、长效化轨道。

（三）强化舆论宣传，营造良好氛围。学校要把生态文明建设作为改善育人环境、提升办学品位、增强教育软实力的重要抓手，广泛宣传，充分调动全校人员参与行动的积极

性、主动性。树立先进典型，营造全方位动员参与的良好氛围。

（四）严格督查考核，加强责任追究。学校将采取领导随机抽查和工作督查相结合的方式，深入班级明查暗访，定期通报进展情况。对不作为、慢作为、效果差的，进行通报批评，对因工作不力在全区范围内造成一定影响的单位和个人，严肃追究主要领导和相关人员的责任。此外,把生态文明建设工作纳入班主任年终工作综合考核，制定考评办法，突出问题导向，强化跟踪问效，落实整治责任。

金河镇九年制学校

2017年9月15日

第三篇：金河镇干塘村村委会山洪灾害防御预案

金河镇干塘村委会山洪灾害防御预案

一、基本情况

（一）、干塘村委会位于金河镇东北部，驻地水碓冲海拔1826米。东达分水岭国家级自然保护区，南接永平村委会，西与哈尼田村委会相邻，北与阿得博乡相连。土地面积9.4平方公里。地势北高南低，气候较恶劣、常年被雾气笼罩，水资源丰富、土质松软、山形陡峭、极易发生泥石流。

（二）、经济社会情况

干塘村委会辖干塘上寨、干塘下寨、韩家沟、水碓冲和河头5个村民小组，833户、3732人。耕地面积2933亩，其中水田1926亩，旱地1007亩，人均0.9亩。

2010年农村经济总收入723.7万元，农民人均纯收入1920元，粮食产量1246吨，人均有粮370公斤；适合种植草果、瑶药、石斛等经济作物。

二、历史山洪灾害损失及成因、特点、防御现状近年的山洪灾害情况；2001年韩家沟西北公路叉路口发生滑坡，2003年韩家沟北面公路上方滑坡并引发泥石流，损毁房屋3间。2003年水碓冲局部发生地质下陷、未造成人员和财产损失，后来该地段农户均已搬迁。2005年干塘下寨寨脚发生滑坡（局部），未造成人员和财产损失。

形成灾害成因特点；所有滑坡地段均在雨季、而且是在下暴雨时，原因是土质松软、容易渗水，该地段植被破坏严重。

防御防制现状；作警示标志，搬迁农户、恢复植被、长期观察等。

三、山洪灾害区域

由于地质、山形、河沟等地属于监测范围的，每年均重点监测、特别是不安全地段；有时采取人为补救措施，如；开挖防洪沟、支砌挡土墙等。

四、组织机构

（一）成立山洪灾害防御领导小组

为了更好预防山洪灾害、作到及时、全面了解洪涝灾害所带来的危害，我村成立了领导小组；

组长：党总支部书记 副组长：村委会主任

成员：村委会副主任及各村组长、副组长、支部书记、副书记

（二）领导小组职责；

村山洪灾害防御领导小组办公室负责日常工作，负责水情、雨情、险情、灾情的信息发布，进行宣传发动，落实防治措施，负责辖区范围内的防灾、减灾和自救工作，并组织抢险应急小分队21人。

五、地质监测及预警

为让群众及时躲灾、避灾、减少山洪灾害损失，在一般情况下，按县→镇→村→组的次序进行预警。同时根据我村的设施现状，预警灾害信号发送是：村防御工作领导小组组长、村组长用电话发送，一旦发现险情时发送采用电话、鸣锣、放铳相结合，信号发送者均为单位责任人。在5-10月汛期，实行24小时值班，相互之间均用电话联系。村组明确1-2名责任心强的信号发送责任人，在接到紧急避灾转移命令或严重险情信息后，信号发送人必须立即按预定信号发出报警信号。如遇紧急情况（大体积崩塌、滑坡、泥石流、重点山塘、河堤工程的洪水即将漫顶或坝体出现裂缝、管涌、滑坡、有溃坝可能时），村、组可直接通过电话报告县防汛指挥部。

六、安全转移方案

灾情发生后，村委会及时启动应急预案，领导小组迅速作出反应，统一指挥受灾区的救灾工作，按要求及时向上级有关部门报告灾情，对人民群众生命财产安全造成威胁时立即组织转移安置，按指定地点路线保障转移安全顺利。

（一）人员转移

各村民接到转移信号后，必须在转移责任人的组织指挥下，迅速按预定路线安全、有序地转移。转移工作采取村、组干部层层包片负责的办法。发布险情报告及指挥受灾人员的转移工作，由各级行政首长负责。

（二）转移安置的原则和责任人

转移安置的原则是：先人员后财产，先老、弱、病、残，后一般人员，先危险区人员，后威胁区人员。信号发送和转移责任人必须最后离开山洪灾害发生区，并有权对不服从转移命令的人员采取强制转移措施。

七、抢险救灾准备

收到预警信号时，首先召集（采取广播、电话等形式）应急分队进行分工，准备救灾时必要物资及器材，争取到现场时不耽误抢险救灾。

八、保障措施

（一）检查险情：汛前组织人员对山洪灾害进行定时和不定时的排查工作，及时发现险情。

（二）宣传发动：通过集中会议、广播、粘贴标语等方式宣传有关防灾知识，使群众了解防灾自救的相关措施。

干塘村委会

2011．9．26

第四篇：金河镇蔡家滩小学生态文明建设家长会讲稿

金河镇蔡家滩小学

“小手拉大手 文明共创建”主题家长会讲稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！

为进一步实施生态文明战略，加快生态文明建设步伐，全市人民积极响应市委、市政府的号召，坚持全面实施、突出重点、主体参与实践、重在实效的原则，着重体现生态、节约、环保、文明四大理念。以“绿色出行、节能减排、从我做起”为主题，以宣传普及生态教育知识为重点内容，以生态教育进课堂和生态实践活动为突破口，结合实际，开展“全域生态文明创建”专项行动。

金河镇蔡家滩小学作为一所特色小学，多年来一直坚持环境保护教育和习惯养成教育。开展了丰富的家校互动实践教育活动，并收到良好实效。在本次创建过程中，我们学校将开展一系列的宣传教育活动，在活动中教师以身示范，学生积极参与，家长成为活动的重要资源和参加主体。在此，我们特向家长提出以下几方面建议，希望家校形成合力，共同迎接生态市区的验收。

第一，深刻认识宣传教育活动的重要性。本次创建过程是我们开展切实有效的环保教育和节约教育的良好契机。家长在活动中也要转变认识，把生活中的点滴环保与节约的意识和行为，提高到创建生态文明的高度加以重视；提高到关注孩子健康成长和可持续发展的高度来加以重视。

第二，家长朋友们要做实践者，世界上没有真正的垃圾，只有放错了位置和未被利用的资源。在家庭中设立分类垃圾处理箱，引导家人和孩子分类处理垃圾。我们生活环境中的垃圾箱已经更换为分类垃圾桶，我们要教育自己的孩子把垃圾进行分类投放，家长要成为孩子的榜样，家庭中如果有电池等危废垃圾可以单独投放到分类垃圾箱中。广大家长朋友们要身体力行，从自己做起、从现在做起、从点滴做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱堆乱放，不乱贴乱画，不乱吊乱挂，不占道经营；爱护公共卫生，负责自家房前屋后、室内室外的环境卫生，并将垃圾收集放到垃圾桶里，自觉维护好家庭环境、生活环境和社会环境。

第三，希望广大家长积极参与学校、班级组织的各种宣传教育实践活动。我校结合“9月14日世界清洁地球日”、“9月16日国际臭氧层保护日”、“ 9月22日世界无车日”等教育契机，带孩子走进自然，感受环境的美好，开展爱护环境的教育。希望家长朋友们发挥自身长处，踊跃成为孩子们的“客座”老师。

第四，开展生活中的节约文明竞赛活动。在生活中注意开展节能、节水、节电、节纸、节油、节粮等活动。积累节约小窍门，在细节处培养孩子树立绿色消费观念。

第五，家长朋友们要做宣传者，树立强烈的主人翁意识，主动关心和支持，同时要积极宣传，为环境卫生整治工作开展宣传活动，树立“我文明，全镇文明；我健康，全镇健康；我美丽，全镇美丽”的责任意识，用自己的勤劳双手和文明行为，努力营造蓝天碧水、青山绿地、整洁优美的乡村环境。第六，广大家长朋友们要做监督者，自觉遵守新农村建设有关要求，强化文明意识、卫生意识、环保意识，互相提醒，互相监督，主动劝阻和投诉损害公共卫生、基础设施及不文明交通等行为，共同维护良好的卫生环境和全乡对外形象，使人民生活更加健康和谐。

第七，家长朋友们要做好子女卫生习惯的养成教育工作，教导子女不购买三无食品、不在学校周边小摊点购买食品、不乱扔垃圾，使子女养成良好的生活习惯。

生态文明是人类发展的持久动力。节约减排是人类生存的必经之路。让我们家园携手，共同在孩子的日常生活中开展实效性的教育，从小处入手，把我们的家庭创建为“节约家庭”，把我们的学校建设成为“生态文明绿色校园”，把我们的孩子培养成为“环保小卫士”“节约小能手”。

第五篇：x镇2022年生态河湖建设实施方案参考

x镇2022年生态河湖建设实施方案

参考范文

为全面贯彻落实区建设生态河湖的决策部署，有力推动河长制工作深度发展，根据区河长办工作计划安排，围绕打造生态河湖工作要求，结合我镇实际，制定2022年生态河湖建设实施方案如下：

一、目标任务

2022年x镇计划建设生态河湖示范村1个，镇级生态河湖2条，村级生态河湖6条。具体为：

生态河湖示范村居：xx村

镇级生态河湖：xx河、xx河

村级生态河湖：xx河、xx河、xx河、xx河、xx河、xx河。

二、实施方案

1.生态河湖示范村：xx村。

（一）基本情况

xx村位于x镇西北部，辖区内涉及xx河、xx河、xx河、xx河。近年来，xx河、xx河、xx河、xx河相继实施了工程整治措施，河道生态资源条件相对较好。2021年在万维养老中心东侧新建一处集休闲、教育于一体的河长制宣传长廊，沿线通村道路两侧均已绿化，村容村貌具有一定的基础，对部分节点整治后，效果提升比较明显。

（二）建设内容

（1）对xx河进行生态河湖打造建设。

（2）对xx河河坡堆放杂物进行清理。

（3）清除xx河河坡垃圾。

（4）对镇中路东侧河塘进行整坡及绿化。

（三）投资概算及完成时间

xx村生态河湖示范村居建设预估投资x万元，预计x月底建设完成。

2.xx河

（一）基本情况

xx河位于x镇西北区域，流经xx村，长x公里，列入x河灌区续建配套与节水改造工程项目，目前正在实施生态护坡整治，具有较好的打造基础。

（二）建设内容

（1）xx桥护栏出新并添加生态河湖宣传标语。

（2）河道清障拆违。

（3）清淤、护坡及河坡绿化。

（4）3座电灌站彩绘改造。

（5）增设安全警示标语牌x块、水文化宣传牌x块、河道文化牌x块，制作宣传视频资料。

（三）投资概算及完成时间

xx河整治提升工程预估投资x万元，预计x月底建设完成。

3.xx河

（一）基本情况

xx河位于x镇南侧，北起xx河，向南流至xx，流经xx村，全长x公里，该河被列入区2022年政府投资项目。

（四）建设内容

（1）河道清障拆违

（2）清淤及护坡

（3）在xx河两岸河坡播撒三叶草种进行绿化，并补栽适量红叶石楠球。

（4）在xx河周边增设安全警示标牌x块、水文化宣传牌2块、河道文化牌x块，制作宣传视频资料。

（三）投资概算及完成时间

xx河整治工程预估投资x万元，预计x月底建设完成。

4.xx河

（一）基本情况

xx河位于x镇东北区域xx村境内，东接xx河，西至xx路，长x公里，前期该河道实施木桩护坡，水土保持情况较好，有一定的打造基础。

（二）建设内容

（1）在xx河周边设置x处文化节点，安装水文化宣传牌及安全警示标志，并制作宣传视频资料。

（2）在xx河沿岸河坡进行机械整坡并播撒草种，栽种红叶石楠球、紫薇等植被进行绿化。

（三）投资概算及完成时间

xx河整治工程预估投资x万元，预计x月底建设完成。

5.xxx河

（一）基本情况

xxx河位于x镇南侧、xx公路东侧，全段位于x村，全长x千米。曾作为景观河道使用，具有较好的打造基础。

（二）建设内容

（1）对其南北段东侧河坡进行整坡，锯除岸坡倒伏树木，清理河坡乱堆杂物。

（2）在河坡播撒羊草种进行河坡绿化。

（3）在河道周围增设安全警示标语牌1块、水文化宣传牌1块、河道文化牌1块，制作宣传视频资料。

（三）投资概算及完成时间

xxx河整治工程预估投资x万元，预计x月底前完成水文化宣传牌安装。

6.xx河

（一）基本情况

xx河位于x镇中部，运东河西侧、x路北侧，全段位于xx村内，全长x千米，前期已经进行过生态护砌建设，河道四周自然生态条件较好，有一定打造基础。

（二）建设内容

（1）对两岸河坡进行机械整坡。

（2）对损坏护坡段进行修复。

（3）在河坡种植三叶草并补栽红叶石楠球进行河坡绿化。

（4）在河道周围增设安全警示标语牌x块、水文化宣传牌x块、河道文化牌x块，制作宣传视频资料。

（四）投资概算及完成时间

xx河整治工程预估投资x万元，预计x月底前完成水文化宣传牌安装工作。

7.xxxx河

（一）基本情况

xxxx河位于x镇南部，xx公路西侧、xxxx村部北侧，全段位于xxxx村，全长x千米，目前已进行木桩护坡，水土保持情况较为良好。

（二）建设内容

（1）在河道西段补栽红叶石楠球补充河坡绿化。

（2）在河道周围增设安全警示标语牌1块、水文化宣传牌1块、河道文化牌1块，制作宣传视频资料。

（四）投资概算及完成时间

xxxx河整治工程预估投资x万元，预计x月底建设完成。

8.x河

（一）基本情况

x河位于x镇中部，x路南侧、x河东侧，全段位于xx村内，全长x公里，河道周边环境较好，有一定的打造基础，计划进行全段生态护砌建设。

（五）建设内容

（1）河道清障拆违。

（2）对河道全段进行生态护砌建设。

（3）对河道进行清淤并在对两岸河坡进行绿化。

（4）在河道周围增设安全警示标语牌x块、水文化宣传牌1块、河道文化牌x块，制作宣传视频资料。

（三）投资概算及完成时间

x河整治工程预估投资x万元，预计x月底完成护坡建设、绿化及文化节点打造。

9.xxxx河

（一）基本情况

xxxx河位于xx河东侧，地处x镇xx村，全长约x公里，被市列为黑臭水体，影响周边村民生产生活。

（二）建设内容

（1）实施工程措施连通水系。

（2）机械整坡。

（3）在两岸河坡栽补苗木进行绿化。

（4）在河道周围增设安全警示标语牌1块、水文化宣传牌1块、河道文化牌1块，制作宣传视频资料。

（三）投资概算及完成时间

xxxx河整治工程预估投资x万元，预期x月底完成文化节点打造。

三、建设步骤

1.宣传发动阶段。由镇级河长牵头召集所属村党组织书记、“两委”成员、勤廉督导员以及镇河长办、环境综合整治办公室人员参加，主要是统一思想，部署清除河道违章建设、乱堆乱放、河坡垃圾、扒翻种植等河道问题，由村向农户宣传打造生态河湖的重要意义和必要性，争取农户的理解和支持，动员农户在规定的时间内自行清除设置障碍物，对逾期未能完成河道乱占、乱建、乱排、乱采等“四乱”问题，组织相关部门联合强行清除。

2.整治实施阶段。按照生态河湖建设标准，实施工程措施、建设亲水平台、栽立水文化宣传牌进行生态整治提升，并完善工程各项台账资料，确保高质量完成河道清淤、护砌、整坡、植被等相关工程，同时在河道适当地段，增设部分垃圾箱或垃圾房，督促保洁人员日产日清，确保水面清洁、河坡整洁。及时制作视频资料，做好验收准备工作。

3.长效管护阶段。按照属地管理的原则，落实专人实施河道，定期开展检查和维护，加强河道日常巡查和动态监管，确保工程发挥预期效益。

四、组织保障

建立由镇主要负责人担任组长、分管负责人任副组长、镇河长办、镇（村）河长为成员的x镇生态河湖建设领导小组。镇河长办具体牵头负责生态河湖整治建设工作。及时协调化解整治过程中发生的矛盾，有序推进工程实施，同时建立长效管护机制，确保圆满完成生态河湖建设任务。