第一篇：尚店镇回族小学城乡均衡发展迎验解说词
尚店镇回族小学城乡均衡发展迎验解说词
尊敬的各位领导，大家好！
欢迎您来到尚店镇回族小学指导工作，我是大队辅导员张xxx，非常高兴能有机会陪同各位领导检查我校的义务教育均衡发展创建工作，请允许我代表回族小学全体师生对各位的莅临表示最热烈的欢迎！希望我的介绍能让各位领导比较全面的了解我校在统筹城乡教育均衡发展的经验，同时也请各位领导多提宝贵意见！
我校位于舞钢市西南边，在尚店镇中心街北环路上，地理位置优越。全校占地面积24390平方米，生均占地面积43平方米；校舍建筑面积3879平方米，生均6.8平方米；学生来源主要来自尚东村和尚西村，以及务工人员子女，服务半径不超过2公里。现有教学班13个，学生567人，教职工34人，其中专任教师31人（大专学历9人，本科学历20人），达标率100%，学历提高率93.55%。有高级教师25人，省、市、区级骨干教师5人。学校有音乐教室、美术教室、科学实验室、远程教育接收室、图书室、体育器材室等现代教学设施。
请大家跟随我一起参观我们的校园吧！请看大门右侧的宣传标语：“走进校门，你是学校的主人，想想该做什么；走出校门，你是学校的代表，想想该说什么。” 我们学校办学思路清晰，树立“以德治校，以德育人”的办学理念，坚持德育为先，以教育质量建设为核心，以创建平安校园、和谐校园为重点，全面实施素质教育。
请大家走进我们学校的绿色长廊——中央大道继续参观。在我右手方向的两座米黄色建筑是我校的学生宿舍和餐厅。我们学校建筑物 的主体颜色——黄色，它象征着温馨、幸福、快乐，体现我们学校让每个学生健康快乐、让每位教师温暖幸福、让家长社会放心满意的办学目标。我校的学生宿舍楼总面积1480平方米，可供550位学生住宿，餐厅总面积420平方米，可以容纳500多名学生就餐。前面在建的建筑物是我校的新教学楼，该教学楼将建设16个功能齐全的标准化教室，预计今年秋季投入使用。新教学楼和服务区的建成，将改变我校教室少，人均建筑面积低的局面，全面改善我校的硬件设施。
我校非常重视平安校园的建设，大家请看，在我左手方向的安全宣传墙上，我们开辟专栏向学生普及安全常识，增强学生的安全意识，营造“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的浓厚氛围。
在新教学楼的后面是操场，请各位领导看东侧的围墙，我们利用围墙，在上面刻画有体育运动的标语和简笔画，随时激励着学生参与到各项体育运动中。我校多方筹资建成了200米环形跑道和60米直行跑，还根据学生年龄段的不同建设了4个篮球场，配备了其他体育器材1000多件，专人体育教师1人，做到每个学期都能增添新器材。这些体育器材为我校阳光体育运动的开展起到了积极的推动作用。大课间活动时同学们开展形式多样的趣味活动，如篮球活动、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子等，既锻炼了学生的身体，又发展了学生的特长，确保我校学生每天锻炼一小时，健康生活一辈子。
操场的左面是我校的后花园，也是我们学生课间的乐园，在花园中种植有紫荆、女贞、桂花、腊梅等十几种珍贵花木。花园曲径通幽，春花似火，夏荫如盖，秋桂溢香，冬梅傲雪，这真是师生课余休闲的
好去处。花园的北边是舞钢市气象站在我校建设的气象观测站，我校充分利用该资源经常聘请气象员来我校实地讲解气象知识，激发学生探索科学的积极性。
气象站的左面是我校学生和教职工厕所，它是在2006全省实施“改水改厕工程”时投入近10万元修建的达标的厕所，在厕所中做到通水通电，并定期消毒，为学生如厕提供方便。
请大家跟着我继续前行，在我的左手方向的墙面上是我校新教育宣传版面。我校积极推行“过一种幸福完整的教育生活”的新教育理念，组织学生开展“晨诵，午读、暮省”活动，让书香溢满校园，打造书香校园。
我的左手方向是一幅金色童年的宣传画，这幅图画给我们展现了孩子们快乐的童年生活。“还学生一个美好的童年，让学生在快乐中成长”，是我校办学的不懈追求。
宣传画的对面的三层建筑是我校的教学楼，在教学的东墙上书写着我校的校训、校风、教风、学风的宣传标语，它时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责，尊重每一位学生，爱岗敬业，它时刻提醒着学生们明确自己的责任，勤奋学习，为明天的成功打下坚实的基础。
请继续向前走，我们前方是我校制作的不锈钢宣传栏，主要刊登德育、安全、疾病防控等内容，图文并茂、主题鲜明，以培养学生良好的行为习惯为切入口，立足引导学生学会感恩，学会做人，学会做事，学会学习。
我右手的方向就是我校的主教学楼，在教学楼的中心位置悬挂
着我校的校徽，我校的校微以淡黄色为主色调，突出学校给学生以温暖和快乐之意。
教学楼一层和三层是教室，在楼道内张贴有温馨提示、宣传标语、古典诗词和养成教育、名言格句及安全警示语等，这些提示让学生耳濡目染，养成了讲文明、重品德的好习惯，同时也激发了学生学习的热情。我校还非常重视班级文化的建设，教室里形式新颖、结构紧凑，内容的充实的版面是孩子自己精心打造的杰作，里面有学生的作文、剪纸展示、班级之星等，这些都充分表现了孩子们丰富的内心世界，也给学生营造了浓厚的学习氛围。
教学楼的二层是我校的独具特色的少年宫。在少年宫我们高标准配备了美术室、音乐室、舞蹈室，电教室。每到周末，我校将组织专职教师对学生免费开展象棋、围棋、书法、舞蹈、阅读等课外兴趣小组活动，让学生的假日生活丰富多彩，也加强了学校与社会、家庭的沟通，促进教育的和谐发展。
教学楼的西面是我校的学习雷锋宣传版面，这也是我校校园文化宣传的重要组成部分，号召学生向雷锋叔叔学习，做一个雷锋式的好少年。
教学楼的前面是我们的旗台。每周一或重大节日、假日，我们都在这里举行升旗仪式，对师生进行爱国主义教育。
旗台的左面的平房是我校的图书室，现有藏书3000多册，生均藏书达到5册。每周同学们根据老师的推荐目录或自主阅读，到图书室查资料、借阅；每学期我校都开展“读书周”“读书月”活动，撰
写读书笔记、心得体会、习作征文。在近几年参加的各级作文竞赛中，先后有20余名学生在省、市级竞赛中获奖。图书室已成为我校教师和学生获取知识，拓宽视野、补充能量、增长才干的重要场所。
图书室的右面是我校的科学实验室。面积大约60平方米，配有演示台，有完善的供水排水系统以及安全的供电系统。有学生实验台16套，学生座椅45把。现配有专职实验员1人、专职学科教师3人。实验室是科学的启蒙地，创新的大殿堂，通过在这里进行的一系列科学实验，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。也大大的激发了同学们的学习兴趣，收到了良好的教学效果。
我们继续向前参观，前面两层的建筑是我校的办公楼。（手指着办公楼的摄像头）我们学校十分注重安全教育，同时也加大了安全设备的投入力度。学校安装有9个监控摄像头，对进出校门、操场、教学楼前后、食堂等进行摄像监控。学校成立有专门的安全领导小组，时刻加强学生安全教育和安全演练，力求做到人防技防物防，防防得力，防防得当。
我们正前方的高大的牌坊式建筑是我校的一处文化遗迹——主席台。该遗迹是舞钢市唯一保存完好的主席台，在主席台的正面曾经绘制有毛主席的巨幅肖像，背面刻有毛主席的词句“四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激”。由于历史的原因，遗憾的是毛主席的肖像已经不复存在，我们正在联系有关文物专家商讨文物修复工作。我校还非常重视该文物的保护工作，准备完善资料，申报市级文物保护单位。
办公楼的一楼东边是校长室、教导处，楼道西边是我校的少先
队大队部。我校共建设13个中队部，少先队队室墙上有中国少年先锋队队史、呼号、入队誓词、队歌、队章。从这里同学们可以清楚的了解中国少年先锋队的成长过程，从而激励队员要用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬。每周一次的少先队活动，内容丰富，“学会感恩”、“环保小卫士”、“文明交通，从我做起”、“节约零用钱”等活动的设计、策划与实施都从这里发起。我校少先队工作开展地扎实有序，少先队工作受到了河南省团委和少工委的一致好评。
办公楼的二楼是我校的会议室请大家跟随我稍作休息并查阅我校近年来义务教育均衡发展所做工作的各项档案资料，随后将有负责人带领大家到各功能室参观。
各位领导，我校将以“推进义务教育均衡发展”为契机；全面推进素质教育，我们深信，在各级领导的大力支持下，回族小学的明天一定会更美好！再次感谢各位领导的亲临指导，诚挚希望领导们对我们的学校建设、管理提出宝贵的意见和建议。
最后祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！
第二篇：小学迎均衡发展现场解说词
均衡发展迎检现场解说词
（门口大道）尊敬的各位领导：
大家好!欢迎莅临
小学，检查指导工作!
我是今天的解说员，非常高兴能有机会陪同各位领导检查我校的义务教育均衡发展创建工作，请允许我代表我校全体师生对各位的莅临表示最热烈的欢迎！希望我的介绍能让各位比较全面的了解我校的发展现状，同时也请各位领导多提宝贵意见。
我校是一所农村小学。学校创办于上个世纪四十年代，经过多年的发展，现校园占地总面积
㎡，生均
㎡，教学楼、实验室、图书室、食堂、计算机室等一应俱全，设备设施逐渐完善。我校有六年制教学班 个，在校学生
人，现有教职工
人。
近年来，学校坚持“
”的办学理念；以 “
”为办学特色，采取独具特色的教育管理，学生在各方面都得到全面发展与提高。
近年来，我校在教育教学工作中，成绩显著，多名教师获得镇级、市级优秀表彰。（介绍学校操场）
各位领导，这里是我们学校的篮球场。前面的这栋教学楼是于2008年修建的。现在映入我们眼帘的贵州教育精神、党和国家的教育方针、贵州教师誓词、贵州教师自律歌，时刻提醒着我们老师刻苦踏实工作，勇于进取，提高自身业务素质。现在大家看到的是我校的校训、校风、教风、学风。
（介绍学生活动的图片）
各位领导请看学生活动的图片，为了打造充满活力的快乐、健康学子，学校开展了系列活动，如 “经典诵读”“书画比赛”和“歌咏比赛”等，这些活动极大地丰富了学生校园文化生活，提升了能力，陶冶了情操。
现在大家可以看到那是我校的规划效果图及策划平面图。（介绍仪器室）
仪器室：这是我校的仪器室，近几年上级部门加大了对教育的投入，使我校各类教学仪器也不断得到充实。我校现有科学、数学等教学仪器、标本、模型。在使用上严格执行借用制度，记录齐全，使用率高，为教育教学直观演示、直观实验提供了优越的条件，极大地提高了教育教学质量。
（介绍实验室）
实验室：各位领导，大家请随我来，这儿是我校的科学实验室。配备了专用的实验台和实验桌，可以方便的让学生单独或者以小组为单位进行各种小学科学实验。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，通过在这里进行的一系列科学实验，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。也大大的激发了同学们的学习兴趣，收到了良好的教学效果，实验为我们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。
（介绍食堂）
食堂：各位领导，大家现在看到的是学生食堂。
学校筹措资金，添置了蒸饭柜、消毒柜等设备。我们为学生服务方式灵活多样，方便快捷，提供的餐饮经济营养。
我们还注重餐厅文化建设，供同学们就餐时学习和欣赏。让学生在用餐的时候，心灵自然得到熏陶，有家的温暖，同时教育学生要珍惜粮食。
(介绍图书阅览室）
这是图书阅览室。图书室现有藏书
多册，其中有一些图书放在班级图书角，方便学生借阅。图书室已成为我校教师和学生获取知识，拓宽视野、补充能量的重要场所。
（介绍文化墙）
请看我们文化墙，这些文化墙都是经过我们老师精心设计的，这些优秀古诗文，熏陶学生成为阳光书香少年，名人名言，感召学生争做阳光美德少年。
(介绍教室)教室：各位领导，请大家随我走进这一间教室。六个教学班都根据本班实际情况设计了各具风格的班级文化。我校的6个教学班都有“班班通”设备。我们还加强对教师班班通设备的使用培训，班班通设备的投入使用，改变了教师过去那种一支粉笔一本书、教师讲来学生听的现象，通过利用这一系列的多媒体资源，让课堂变得生动有趣、学生学得更轻松活泼。提高了学生的参与性及教学内容的规范性，有利于学生的全面发展。
（介绍工具房）
这里是我校的劳动工具房，供每个班摆放各班的劳动工具。（介绍师生作品）
各位领导，现在大家看到墙壁所悬挂的都是我校师生的优秀作品和获奖作品，请大家欣赏。
（介绍园丁圃及校务公开栏）
园丁圃及校务公开栏：各位领导，现在大家看到的是我校的园丁圃几校务公开栏。我校共有专任教师 人，我们就像一家人一样，所以我们给园丁圃取名为“快乐一家”。这是我校的校务公开栏，这里告知各位家长和学生我校的重大决策、财务收支、师生评优评先以及相关公示等。
（介绍计算机室)各位领导请随我来，这是计算机室、广播室。我校共有四台台式电脑和一台笔记本电脑供学生上信息技术课使用。
我校于每日中午由校园播音员为全校师生广播。
结束语
各位来宾请大家跟随我到办公室稍作休息并查阅我校近年来义务教育均衡发展所做工作的各项档案资料。
再次感谢各位领导的亲临指导，诚挚希望领导们对我们的学校建设、管理提出宝贵的意见和建议。
最后祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！
第三篇：石泉三中学校义务教育均衡发展迎验解说词
石泉三中学校义务教育均衡发展迎验解说词
一、学校基本情况及办学亮点
石泉三中位于石泉县城西郊，距县城仅4公里。学校始建于1953年，原为古堰初小；1956年成为完全小学；1968年设立初中班，1978年设立高中班。1980年4月高中班撤至现杨柳新区创办为石泉县职教中心后，学校更名为柳城初级中学；2006年更名为石泉县第三中学。现有教师76人，其中69人具有本科学历；在校学生606人，学生巩固率为98.8%，辍学率控制在1.2%以内；师生比为1:8；学校总建筑面积10532平方米，其中：教学及辅助用房3908平方米，行政办公用房2684平方米，生活用房3410平方米。运动场总面积18000平方米，人均29.7平方米，全部硬化，建有200米环形塑胶跑道，100米直跑道，除跑道外全部铺设人工草皮，有4个灯光篮球场及一个排球场、两个羽毛球场。并附设其它的体育设施。学校操场应具备的基本设施齐全，能举办全县中小学体育运动会，满足全体师生锻炼的需要。现有留守学生323名，随班就读残疾学生1名。
学校工作亮点主要有以下几个方面 ：
1、坚持搞好各种学生兴趣小组的活动。每年从七年级新生入学开始，我们就注意在他们中间发现有特长的好苗子，培养体育、美术、音乐、书法、摄影、手工制作骨干。专业课老师常年坚持对兴趣小组活动进行指导，取得了显著的成效。（罗列音、体、美、书法、摄影、科技制作方面的成果）
2、办好每年的体育艺术节。我校每年都要举办一次学校体育艺
术节，通过这次活动集中展示我校师生的体育艺术素质，同时为参加每年县局举办的文化艺术节做准备。在2013年全县中小学田径运动会上，我校以绝对优势夺得全县团体总分第一名。
3、重视通过劳动技术课培养学生爱劳动、爱动手的能力。这几年，我们把劳动技术课当作一门重要课程来抓，做到课表有安排，教师有教案，教材有保证，学生有收获。实践证明，学生学习了劳动技术课后，动手能力和创新能力大大提高。
近几年取得的主要荣誉有：
石泉县“中国人寿杯”第五届中小学生运动会初中组混合团体奖第二名；
石泉县“中国人寿杯”第六届中小学生运动会初中A组乒乓球团体第一名；
石泉县“中国人寿杯”第七届中小学生运动会初中A组乒乓球团体第二名；
石泉县第八届中小学生运动会初中A组乒乓球混合团体第二名；石泉县第八届中小学生运动会初中A组田径团体总分第一名； 石泉县首届汉字听写大赛荣获团体二等奖；
石泉县第五届中小学生艺术节中学组团体二等奖；
荣获2012年“金手指”比赛团体一等奖，个人一等奖；
石泉县中小学生艺术节中学组舞蹈三等奖；
石泉县中小学生艺术节中学组声乐三等奖；
石泉县第四届中小学生艺术节中学组声乐类三等奖。
二、第三中学行程路线及解说设计方案
一、行程路线
1.线路
校门入口→综合楼前绿化→教学楼→师生就餐食堂→学生宿舍楼→学生运动场
二、解说词
（1）校园入口
2008年5.12大地震后，我校原校舍遭到严重破坏，大部分成为危房。县委县政府决定利用灾后重建的契机，投资4000余万元在原校址北边征地40亩新建石泉三中新校舍。新建工程自2008年12月动工兴建，2010年9月正式投入使用。新校区总建筑面积10532平方米，全部框架结构。其中：教学及辅助用房3908平方米，行政办公用房2684平方米，生活用房3410平方米（学生宿舍2483平方米，学生食堂827平方米）。有普通教室15个，理、化、生实验室、仪器室各一个，音乐、美术、地理教室各一个，图书室、师生阅览室各一个，微机室、语音室、档案室各一个。操场占地面积18000平方米，按照6条200米环形跑道设计。跑道中间建有足球场，跑道四围还将建设篮球、排球、羽毛球等场地，并附设其它的体育设施。学校操场应具备的基本设施齐全。
校园总绿化面积9500平方米。现有15个教学班，学生606人，教师76人。
（2）综合楼前绿化
学校布局合理，建筑美观大方，各种花草树木点缀其间。布置合理，层次清晰，给进入校园的人一种良好的视觉感受。全校绿化总面积为9500平方米，分别有乔木、灌木、四季青、杜鹃、樱花等。
现在展现在我们面前的是学校的综合楼。它的主要功能是用作行政办公室、学生实验室、音乐室、劳技室、图书室、阅览室、计算机教室、语音室。楼顶上镶嵌的金色大字是我校校训：明理、尚德、博学、笃行；墙面上镶嵌的金色大字是我校的教风：爱生、敬业、务实、创新；学风：尊师、守纪、善思、勤奋。
（3）教学楼
在我左手边的是“崇思楼”，取崇尚思考之意。这栋教学楼共四层，正面墙上镶嵌着我国古代著名教育家孔子的名言：“学而不思则罔，思而不学则殆”；裙楼墙壁上镶嵌的红色大字是“养文明之气，求优质之学，育和谐之才”；
一、二楼是九年级教室和九年级教师办公室，三楼是地理教室以及电子白板教室，四楼是舞蹈室和保管室。学校每个教学班都可以使用多媒体教学，班级文化布置的也相当合理。在我右手边的是“尚学楼”，取喜爱和注重学习之意，这栋教学楼也是四层，正面墙上镶嵌着“立身以立学为先，立学以读书为本”14个红色大字,；裙楼墙壁上则镶嵌着“教必务实，学必求是，言必达理，行必规范”16个红色大字。这栋楼是七、八年级的教室和教师办公室。
（4）学校食堂
在我们面前的是学校食堂，总建筑面积827平方米，可同时容纳
600余人就餐。操作间和餐厅宽敞明亮，设施齐全，学生在这里刷卡取餐，然后在餐厅就餐。学校十分重视食堂管理，每周都提前安排好食谱，食堂严格按食谱操作，保证师生每天都能吃到满意放心的饭菜。
（5）学生宿舍
现在我们看到的是学校的学生宿舍。这座宿舍楼共四层，二、三、四层为学生宿舍。建筑面积2400余平方米，可同时容纳400多人住宿。每间宿舍最多住12名学生，有独立的卫生间，还配备了空调。
（6）学生运动场
操场占地面积18000平方米，按照6条200米环形跑道设计。跑道中间建有足球场，跑道四围还将建设篮球、排球、羽毛球等场地，并附设其它的体育设施。学校操场应具备的基本设施齐全。
石泉县第三中学
2014年4月4日
第四篇：均衡发展 迎检解说词
团结路小学均衡发展迎检解说词（第3稿）
很赞同这样一个观点：教育就是一个把自然人转化为社会人的过程。立德树人是教育的根本任务，更高的教育质量的最好体现不是更高的考试分数！而是孩子们打好了身心健康的基础、与人交往社会化的基础、终身学习的基础。我们也就试图从这样三个“基础”出发，完善我们的幸福教育架构。
我们认为，中国传统文化精华在促进学生社会交往社会化上有其独到的功能和优势。有意识选择了《论语》和《孟子》非常经典的语句作为进入校门的第一印象，意图选择孩子们对于传统文化的关注。当然，沿着这个思路，我们正在进行三项工作：一个是持续开展“少年传承中华传统美德系列教育活动”，“小小百家讲坛”已经进入到年级海选阶段，计划在4月23日的读书节开展全校的“小小百家”巡讲评比和“经典诵读”展示。在成功开展“黄山寨惨案遗址清明祭扫活动”之后，“寻访红色足迹”本周末计划走进宝丰“中原解放纪念馆”和“鲁山航空展览馆”。二是逐步完善传统文化校本教材系列，目前五年级的《论语选编》、六年级的《古文名篇精粹》、《童诗童谣精粹》已编辑整理定版，紧张印刷中。【一年级《弟子规》、二年级《三字经》、三年级《百家姓》、四年级《千字文》利用市场出售的版本】，计划再编辑《历史名人踪影》、《文学故事掠影》和《平顶山的传说》如果加上《小学生必背古诗词80首》，这样就基本构建了一个传统文化的课程体系。三是依托课题推进校本课程的开发建设，结合区科研课题的申报立项，我们把研究开发实施运用统筹考虑，练硬功、内功，基本按照“吟句、诵文、入境、悟情、力行”五个步骤来推动，追求校本课程效益，以课程来体现特色。
打好身心健康的基础，我们重点关注的是两项内容。一是把每天锻炼一小时落到实处，尤其是阳光特色大课间活动的开展。我们确定五个部分：一是歌唱（宣誓）部分，把《阳光少年》作为学校的代校歌，确定了“团小幸福少年宣誓词”周二、四宣誓。二是热身部分，把徒手跳绳作为大课间活动量的保证，定型后下一步用《相亲相爱》做一个全校性的团体操。三是舞蹈部分，“文明礼仪操”作为学校养成教育的补充和延伸，“兔子舞”作为学校的保留项目，体现学生的活泼、欢快、律动。四是放松部分，借助《校园多美好》进行学生U型队伍行进练习。下午时段，重点以眼保健操和“七彩阳光”为主，不填满活动时间，提供班级自主活动，低年级开展“蚂蚁运粮”“快乐小司机”等情景游戏，中年级以攀爬、滚翻、跳跃等发展学生的运动机能和协调性、灵敏性。二是借助每周的“少先队活动观摩课”和学生社团活动，开展涵盖安全、劳动劳技、品行品性、心理健康等方面的教育，本周我们将观摩的是二年级的剪纸手工课，目前有三部学生心理剧在排练中。
打好终身学习的基础，我们重点关注的是 内容。一是引领老师们“激情工作”产生“有效情绪”。王阳明的“舒畅之则条达，摧扰之则衰萎”可以说给我们做好工作极大启发，没有心情舒畅是干不好任何工作。“有效情绪”就是积极的、上进的、不懈的、敢于接受挑战的那种情绪，有效情绪才能产生有效学习、有效课堂，只有有效教师才能引导有效学生。所以，我们总习惯于尝试突破自己，即使做过的事情也不去简单重复。快节奏、高频率，在高强度挤压下做事。比如，我们举行的“做‘有教养、好习惯、爱生活’的幸福团小人”养成教育报告会活动，一个下午两个时段，先是学生的报告会，接着是学生座位移交家长，教室内校歌演练，召开家长的报告会，在较周密的预案保证下，有条不紊，其实也收获了提高每位老师的组织能力。二是以共同体建设促进老师抱团捆绑专业化发展。教师教学优化才能带来学生学习方式深刻变化。我们组建了28人的“读书共同体”，一月一主题，一月一交流。本
月的主题就是“教育就是关注细节的艺术”。根据区教研室的“1+5”教研模式，我们本学期尝试“4+2+x”运行方式，每个教研共同体由4个中青年骨干教师和2名新任课教师和其他同学科教师组成，结对帮扶捆绑发展，优秀是一种品质，想办法赋予青年教师优秀的品质，发挥青年人“初生牛犊不怕虎”的精神，主要进行“移植名家课例”为主要形式课堂研讨活动，在上个学期完成了17节“团小好课堂”精品课录制基础上，本学期要再完成10节“精品课”的建设。在这样构想下，始终坚持对任何一名教师都不打击、不摧扰，对任何一名教师都积极搭建成长平台，促其进步，来实现学生的发展。三是立足于让深度决定高度。有句话叫做“全面导致平庸”，本学期就抓住“校本课程开发建设和实践运用”这样的思路，“编一本属于自己的高品味的校本教材，探究一套高效益的范式”，这样一个优秀教师就基本成型。课题带动，边做边总结提高，先来充实自己。比如：《“故事育人”在中年级教学中的开发与运用》，《歌曲、歌谣在小学英语教学中的有效运用的研究》、《小学民族传统体育校本课程的开发与运用研究》、《‘幸福歌曲大家唱’校本课程建设在合唱教学中的运用的研究》等，建立一支有一定特色的教师团队，通过这样一个学期的努力，构建一套幸福教育的完整教材体系。【目前的缺憾：心理健康活动和科技制作校本课程】
教师的发展在课堂上，学生的成长在活动中！
第五篇：2011义务教育均衡发展迎验工作汇报
义务教育均衡发展迎验
工作汇报
尖山风景区管理委员会 2011年4月16日
义务教育均衡发展迎验工作汇报
尖山风景区管理委员会（2011年4月）
一、基本情况
尖山风景区位于新密西北部，嵩山山脉东麓，最高海拔1108米，南与米村、牛店两镇接壤，西邻巩义、登封市，境内旅游资源丰富，全区下辖十二个行政村，八十八个村民组，9849口人，土地面积57平方公里，其中耕地面积9600亩，林地面积3.85万亩，我区现有一所初级中学，四所完全小学，1个教学点，其中中学有10个教学班（含全区五、六年级），在校学生449人，小学有17个教学班，在校学生366人。全区现有教职工78人，其中初中教职工31人，专任教师28人，小学教职工47人，专任教师41人。
二、指标完成情况
（一）领导职责
1、确立“科教兴区”战略，把教育摆在优先发展战略地位，制定景区教育改革与发展规划和工作目标；采取有力措施积极推进义务教育均衡发展，成立以管委会主要领导牵头，教育、财政等相关部门参加的义务教育均衡发展工作领导小组，研究景区义务教育均衡发展工作的重大问题；定期向同级人大工委报告教育工作，自觉接受人大监督，接受社会公众监督。
2、制定保证我区各类教育持续、协调、健康发展的政策和措施，建立健全景区管委及有关职能部门教育工作目标责任制；制定并落实
推进义务教育均衡发展规划、具体实施方案和领导干部联系薄弱学校制度；建立健全对政府有关部门和学校推进义务教育均衡发展的考核评价制度；建立义务教育均衡发展监测制度，定期对辖区内义务教育阶段学校之间的办学差距进行监测和分析，以政府文件的形式予以公布，接受社会监督。
3、我区对自身履行教育工作职责情况进行自查评估。制定教育工作督导评估实施方案及指标体系，按照实施方案规定的内容、程序开展自查评估。
4、针对上年上级政府对我区的督导反馈意见和存在问题，制订得力的整改措施，并认真进行整改，取得明显效果。
（二）教育改革与发展
1、依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（1）学前教育
全区现有学前班6所9班，教职工8人。
本学前适龄人口总数为229人，其中女99人，在校人数为229人，入学率为100%，其中女入学率为100%。
（2）小学教育
2009年，在市委、市政府大力支持和帮助下，尖山景区管委员立足实际，长远规划，优化教育教学资源，现在全区有小学4所，田种湾希望小学已经形成了辐射整个西点四个行政村的寄宿制学校，服务半径达到4.5公里，有效的解决了偏远村组学生“上学难”的问题。初等教育阶段全区适龄儿童入学率为100%，巩固率100%，10
残疾儿童1人，入学率100%。
（3）初中教育
2009年,初中教育阶段人口毛入学率127.09%，辍学率辖区内为1.39%，辖区外为1.28%，15、17周岁的教育完成情况为：15周岁100%，17周岁98.72%。本学适龄人口为390人，在校人数383人，入学率为98.21%。
2、努力提高辖区义务教育均衡发展。
工作中，大力加强标准化小学和标准化初中建设工作，促进辖区义务教育阶段学校办学水平均衡发展，其中尖山初中在2009年顺利通过郑州市标准化初中验收。
义务教育阶段坚持免试就近入学制度，合理划分义务教育阶段学校招生范围，并向社会公布。没有违规出现以考试、测试等方式选拔新生现象，义务教育阶段学校不存在招收择校生现象。
3、全面实施素质教育，积极开展新课程改革，严格执行义务教育课程方案，学校按照国家规定开全课程、开足课时，达到教育教学工作基本要求；在课改工作中，制定具体方案，选取突破口，有针对性地开展适合本地、本校实际的特色活动。
4、成人教育
2009年，乡镇成人学校建设达到标准要求，完成上级下达任务。全区共有成人教育学校13所，专职教师1人，一年来，全区成人学校进行农村实用技术和劳动力转移培训2000人（次）10余项，超额完成年培训任务；开展应届初中毕业生“绿色证书培训”，2009
毕业生为78人，培训率为100%。
（三）经费投入与管理
1、教师工资发放
按国家现行工资标准做到城乡统一标准，按时足额发放并做到逐年增长，教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。我区教师工资发放同全市其它乡镇教师一样，由市财政统一按时发放，一人一卡，每月10日之前打到专人帐户，没有拖欠现象。
2、生均教育事业费
按《教育法》规定，教育经费做到“三个增长”。教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例；初中生均4440.9元、小学生均3025.5元，教育事业费分别比2008年实现增长。
3、生均公用经费
初中生均530.2元、小学生均330元，比2008年实现增长，均按当年定额标准拨付到基层学校。
4、全面落实“两免一补” 政策
制定方案，严格措施，全面落实免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费政策，设立专项资金并能有效帮助贫困家庭子女顺利就学。
（四）办学条件
1、合理配置公共教育资源
制定辖区中小学教育发展规划，积极稳妥推进农村中小学布局调整，整合教育资源，促进教育健康发展。
2、认真执行《河南省农村义务教育阶段学校办学条件基本标准
（试行）》，集中财力加快改造薄弱学校。辖区内义务教育阶段学校均达到省定办学条件标准，学校之间办学条件基本均衡。
3、初中、小学生均校舍建筑面积和生均占地面积达标。辖区内初中、小学生均建筑面积均达到17.8m²。
4、农村寄宿制学校和学生食宿条件不断改善。初中住校生生均住宿面积达到人均3m²，小学住校生生均住宿面积达到3.4 m²。初中食堂改造全部达到标准，并配备有标准的卫生保健室。
5、采取得力措施推进老校舍改建工作。初中完成了新教学楼和餐厅的建设工程，并对原来的三栋老教学楼进行了改建。
6、建立校舍维修长效机制和校舍定期勘察鉴定工作制度，及时消除D级危房，危房改造实行领导责任制、责任追究制。
7、辖区初中、小学基本达到运动场地要求。政府有关部门和乡村根据实际情况和有关规定，提供适量土地作为学校劳动实践和勤工俭学场所。初中运动场地生均达3.4平方米，小学运动场地生均达2.5平方米，中小学校都有劳动实践和勤工俭学场所。
8、初中、小学教学仪器、设备、设施、体音美、电教、劳动器材，图书资料等达到“普九”巩固提高标准。全区中小学的教学仪器配备率均达到100%。体育器材也基本达到省定标准，全区中小学均有常用的劳动器材。微机室建设方面，在初中和五虎沟小学建有计算机教室的基础上，完成了田种湾小学的微机室建设。我区小学生均图书22册，初中生均28册。
9、景区初中有满足教学需要的计算机教室及设备，小学有卫星
教学收视设施、设备；小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘，充分发挥远程教育设备的作用，保证设备的完好率和使用率。初中、小学及教学点配齐率达100%，远程教育设备等各种电教设备妥善保管、正常使用，有完善的保管制度和详细的使用记录。
（五）师资队伍建设
1、按编制为中小学校配齐合格教师，按规定实行全员聘用制。聘用合同齐全完善。师生比例达到省定标准。
2、建立并落实校长、教师统一调配、使用和管理制度；圆满完成教师培训和继续教育的各项目标任务；中小学教师合格率及高学历比例不断提高。按规定落实教师培训经费，采取多种形式开展以师德教育、新课程、新知识、新技术为重点的教师继续教育并完成各项目标任务。辖区内小学专任教师47人，合格47人，合格率100%，小学专任教师大中专以上学历19人；初中专任教师28人，合格28人，合格率占100%，初中专任教师中本科以上学历14人，占50%。我区小学教师继续教育第四周期培训参加12人，中学继续教育第三周期培训参加8人。
3、建立健全城乡教师交流制度，并认真贯彻落实。认真贯彻落实中共河南省委高校工委、河南省教育厅《关于进一步加强城镇教师支援农村教育工作的通知》（豫教人[2006]53号）要求，采用“请进来，走出去”的方法，向帮扶学校学习。尖山初中和郑州三中、平陌三中互派教师开展教学活动和联合教研活动，尖山初中的教师在郑州三中和平陌三中得到名师手把手的指导，两所初中的骨干教师也在尖
山初中开展教学活动。通过他们的示范、指导和帮助，尖山初中教师的教学能力、教学水平已有了明显提高。田种湾、尖山、沙孤堆、五虎沟四所小学也和其它先进的兄弟学校开展帮扶活动也取得了显著效果。
（六）教育管理
1、不断加强学校安全工作，高度重视学校的校舍、交通、食品、消防等方面的安全，措施具体，工作扎实。依法保障学校及教师、学生的合法权益。对侵犯师生权益的违法、违纪事件处理及时、坚决。加强学生安全教育，2009年未发生安全责任事故。
2、社会对学校和学校对师生无乱摊派、乱集资、乱收费、乱罚款现象。学校能严格执行《河南省义务教育办学行为十不准》和《河南省规范中小学收费十条禁令》，办学、招生、收费等行为规范，无违规违纪现象发生。
3、加强学校周边环境治理和文化市场的管理，确保辖区内中小学生有一个良好稳定的学习环境。
二、主要做法
1、加强领导，强化政府行为
几年来，我们一直把教育摆在优先发展的战略地位，做到班子不换，力度不减，坚持不懈做到对教育的全方位投入。
（1）建立组织，统筹规划，综合提高
首先，建立以景区管委会主任为组长，相关部门负责人和各行政村支部书记为成员的教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室主
任由主抓教育的景区管委会副主任兼任，具体参与教育的改革与发展。其次，每年初召开一次由各村支部书记、村主任、景区管委会各站所长、中小学校长参加的政府教育工作会议，把一年来政府对教育的规划部署向与会同志专题通报，并把加大教育投入和改善办学条件确立为我区教育工作的重点。三是建立学校、社会、家长三位一体的监督监察机制，定期召开会议，评议政府教育行为，尤其是对政府的支持力度，投资行为，做到不留情面，及时交流与沟通，确保计划付诸实施。四是依法治校，以德育人，我们还对学校领导进行法制教育培训，使校长学法、懂法、用法，定期对中小学生进行现场教育。并在全区中小学校积极开展“学雷锋、树新风、创‘三好’、争文明”的道德教育及“扬师德、铸师魂”的职业道德教育。由于全方位的支持与关怀，我区的教育教学工作得到了顺利有序、健康、稳步的发展。
（2）实行目标管理责任制
为了完成各项责任目标，我们实行分层管理，责任到人，每年初，景区管委会与各行政村签订工作目标责任书，中心校校长与各校签订目标责任书，在限定的时间内完成政府下达的各项指标，对完不成者实行末尾淘汰、一票否决。
（3）加压驱动，负重拼搏，努力改善办学条件
由于我区地处山区、经济条件相对落后，在弥补教育经费不足、办学条件的改善上，各村根据景区管委会的要求制订措施自我加压，内挖潜力，外求支援，全民参与，不断改善办学条件。景区管委会每年初在财政编制预算时优先安排教育经费，年终决算时优先追加教育
经费，确保教育经费主渠道畅通和经费的“三个增长”。工作上，我们采取了“一把手抓，抓一把手”的教育投入实施方法，切实保证教育投入。
（4）加强学生入学管理，提高入学率和巩固率
一是根据有关规定和我区实际，依据《新密市中小学学生学籍管理程序》、《新密市中小学教育教学法管理规程》对中小学学籍管理、教学常规管理进行了规范和完善，严格建立学生入学档案，严格控制复读、留级、转学，落实小学毕业生免试就近升入初中制度等。二是对各种原因造成辍学、失学的学生想方设法帮助他们解决困难，保证其受完九年义务教育。各学校还建立了学生跟踪档案，特别是对学困生，学校实行“加小灶“的补课方式，帮助他们提高；对家庭比较困难的学生，通过政府帮扶、社会资助、学校减免等多渠道给予帮助，保证了各类学生圆满完成九年义务教育。我区自二00四年秋开始实行“两免一补”政策，为使党的温暖能够真正送到贫困生手中，对发放“两免一补”的学生，采取个人申请、学校摸底、村组领导提供情况等措施，保证了资金有效使用。
2、强化教育管理，提高基础教育办学水平为实现我区基础教育的持续、健康、稳定发展，在“普九”巩固提高的基础上，逐步建立和完善了科学、规范、高效和可持续发展的教育教学管理运行机制，使基础教育的管理水平和教育质量不断提高。
（1）加强薄弱学校建设
本根据市委、市政府有关指示精神，充实了薄弱学校的教育
资源。在加强薄弱学校领导班子及教师队伍建设方面，全面实行校长、教师竞争上岗聘任制，加大教师业务培训力度。同时，开展“典型引路、以点带面”的教学辐射活动，有效地促进了学校发展，使薄弱学校由弱到强，日臻壮大。
（2）提高两支队伍素质
根据市教体局的工作部署，在全区广泛开展“三名一优”活动，把“争当名校长，创办名学校，争当名学生”的形成一种长效机制，为教师队伍整体素质提高起到了明显的推进作用。
三、存在的问题
1、政府在财力困难的情况下，虽然加大了投入，但尖山没有企业、没有经济来源，有限的投入仍不能满足教育发展的需要，特别是信息技术教育方面与城市和山下的学校差距较大。
2、在教师编制上，我们山区生源少，部分学校不成规模，中小学段按照上级规定标准配备教师，不能满足当前实际教育教学工作需要，特别一些体音美专任老师奇缺，另外小学段，大龄化老师现象严重，也直接影响着我区教育工作的发展。
五、今后打算
1、继续把加大教育投入工作列入管委会工作的重要议事日程。
2、加大教育投资，继续坚持以财政拨款为主渠道，保证教育经费的增长。
3、争取多方筹措资金，用于改善办学条件，特别中小学寄宿制学校建设工作，力争到2010年全面完成。
总之，在今后的工作中，我们要严格按照市委、市政府的工作部署，做好我区教育投入、教育支持、教育督导工作，把教育摆在优先发展的战略地位，使我区实现环境优美、教育发达、社会和谐的崭新局面。
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