第一篇:小记者伴我成长尹炜宸
小 记 者 伴 我 成 长
尹 炜 宸
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!
“时光荏苒,光阴似箭,岁月如梭”,转眼间我作为《常州晚报》小记者已经有三年了。在这三年里,它陪伴我度过了快乐一段美好的时光,也陪我走过了一段精彩的写作历程。
刚刚进入学校时,我只是怀着好奇心报了名,没想到从此我就喜欢上了它。通过参加小记者站组织的各项活动,我认识社会、展示自我、思考生活,体验了作为一名小记者的酸甜苦辣,感受到作为记者的辛苦和光荣。更重要的是当上了小记者,让我更加自信、更加开朗了。以前的我胆小内向,在众人面前会十分紧张,现在我通过采访来锻炼自己,心志更加成熟,性格也更加开朗了。
我曾经和班里同学到富民小区去采访,进行民意调查,询问居民对自身生活质量的满意度及关于提高生活质量方面的意见。那次活动让我学会了如何与陌生人交往,使其信任自己以及如何准确地表达自己的意图。活动让我们提高了自身素质及能力,增加了社会经验,也贴近了人民生活,收获了许多。
于此同时,参加小记者也鼓舞了我对生活不懈地观察和思索,使我捕捉到了生活的点点滴滴。还记得去年在一节体育课上,我的脚被同学不小心踢成了骨折,这给我的生活和学习带来了许多困难和不便,使我遭受了一次严重的挫折和磨练,也使我体验到了来自父母、老师和同学的关爱。《一切都会过去》便是我在成长过程中真实的感悟和体会。发表在《常州晚报》上的《动漫让生活更美好》、《聊天**》再现了我初中三年生活、成长历程中的多个片段……每次投稿都得到了老师和编辑们的鼓励和帮助,他们支持我奋发向上,踊跃投稿,激发了我不断深入生活,继续写作的兴趣。
去年年底,学校推荐我为常州市小记者协会“百佳小记者”,我感到非常荣幸,这使我更加坚定了今后努力的方向:做一名好学生,做一名好少年,做一名好公民,做一名好的小记者。“世上无难事,只怕有心人”。只要我们怀着远大的理想,勤奋学习,充分发挥自己的各项才能,磨炼自己的意志,就一定能用智慧和热情够点燃梦想的火炬。
我相信,在学校小记者站的组织、帮助下,我校小记者站的每个同学都会成为一名优秀的小记者。
第二篇:中考百日誓师大会发言稿-尹炜宸
小河中学中考百日誓师大会发言稿
九(5)班尹炜宸
阳春三月,高唱一首青春的战歌;抬头仰望,决战的军旗迎风飘扬!2013年三月八日,距离中考还有一百天!我们将永远铭记这个用热血浇注的日子。从今天起,我们正式打响了人生第一场战役。我们坚信,正是在这里,正是在此刻,新的辉煌将展开腾飞的翅膀。
胜利的曙光已划破夜空,黎明已向我们走来,成功的脚步声拍打着每一颗年轻的心,我们不再沉睡。是雄鹰,就要搏击长空;是猛虎,就要腾跃丛林;是战马,就要驰骋沙场;是蛟龙,就要叱咤风云。
但作为初三的学生,我们还会经历几多坎坷:偶尔理不清头绪的难题,使我们摔下笔,想放弃;不见起色的成绩,使我们低下头,想哭泣……但是同学们,想一想,理想高中门口那烫金的校名;想一想,父母背对我们啜泣的身影;再想一想,老师因操劳而声嘶力竭的嗓音……我们背负着父母的殷切期望,我们背负着老师的更多期待,我们怎能放弃梦想!
梦想就在前方,成功就在前方,但空想毫无用处,我们必须行动。我们要明确目标、振奋精神,课堂上,集中精力,汲取老师传授的精华;自习课上,充分利用时间,高效梳理所学的知识。重视基础、不犯概念性错误;重视纠错、不犯重复性错误;重视规范、不犯低级性错误。每天坚持体育锻炼,不放过每一次提高的机会,积极参与理化实验,攻破每一个知识点。
失去的时间无法挽回,但失去的知识却可凭坚强的意志,实际的行动来追回!要坚信,只要付出,就一定会有回报!
望前路,困难重重;展未来,信心百倍。进军的号角已经吹响:
一百天卧薪尝胆,是持之以恒的积累。
一百天奋发图强,是石破天惊的畅想。
举胸中豪情,倾热血满腔,与雷霆碰杯,同日月争光。
一百天,箭上弦,不达目标枉少年!谢谢大家!
第三篇:读书伴我成长(岔路口尹光明)
读书与成长征文
读 书 伴 我 成岔路口镇新生小学 尹光明
联系电话:87540693 长
读 书 伴 我 成 长
岔路口小学尹光明
只有崇尚知识的民族,才是有希望的民族;只有崇尚知识的老师,才是堪当重任的老师。教师的职责是“教书育人”,那么就决定了教师应该是个读书人。
书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径,是教师专业发展和个人成长的必由之路。读书可以提高我们的学识水平和内涵修养,读书可以让我们更加善于思考,更加有教育的智慧。研读好书,如同与知己对话一般,感觉亲切而且受益良多;研读好书,就是与大师的对话,与智者的交流,也是一次难得的精神之旅。博览群书,才能让教师更好地做好教书育人工作。
有人说:好书,能改变一个人的人生。我想他所指的就是书中有人生的哲理、有丰富的精神食粮,能解惑、好书能对自己的工作、学习、生活提供有益的借鉴。作为一个新时代的人民教师,没有学习新的理念和方法,课堂将会变得那么空洞和无趣!我觉的作为教师要提高教学业务水平和能力,在钻研教材和挖掘理论的同时,要广泛读书,从中受益。与此同时,还要主动学习新的教学理论与教学方法,并运用到教学实践中,所以,我们要多去读书,努力用新的教育理论指导我们的实践工作,真正成为有思想,有创意的新型知识者,传授者。成为一名真正的人民教师,才能被我们的学生所认可。所以,在某种意义上说,读书是教师的一种生存必需。
我爱读书,不仅是书给予我知识和智慧,也给予了我力量和勇气;同时是书让我开阔了眼界,领悟了很多人生的哲理。读书永远是一种寂寥而高尚的精神活动。读书,可以让人的心情不再变得浮燥,让人的心灵变到洁净。这个意义上说,是书,教会了我做人。有些书,我不可能一下子领悟到那么多,只要能从中学到一点点就会感到满足。常常想,读书如同人性,不可贪多,只要有所收益,集腋成裘,也是一种收获。
人们经常把教师称为文化人,每次听到这种说法总有一点不舒服,我能称得上是真正意义上的文化人吗?我想,答案应该是否定的。法国作家罗曼·罗兰曾经说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”教师相对于学生而言,是知识的播种者、智慧的促生者、心灵的塑造者、道德的引领者。如果我整天拿着参考书,对着一张张纯洁的脸照本宣科,我不过是平庸的教育工作者而已。要做一个好教师,那么去读书吧!就要结合本职工作认真地去读一些书,并能品出一些书味来,让自己的心随书中的崇高形象而感奋,被灵秀的诗意所浸透,被哲理的文字所折服,接受真善美的洗礼,不断提升自己的文化素质,提升自己的精神境界。就让书和阅读伴随自己的一生吧,让自己做个真正意义上的教师,引经据典,妙语连珠,以“胸藏万江凭吞吐,笔有千钧任翕张”的气概,给学生以充实的知识和心灵的震撼吧!
书是风帆,它把我推向浩瀚的大海,给了我一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙;书是航船,它让我感受到时代脉搏的跳动,倾听到历史的脚步;书是良师益友,它教会我辨别真与假、善与恶,分清爱与恨、美与丑;书是忠实伴侣——苦恼时,给我安慰;迷惘时,给我信念;消沉时,给我乐趣。爱书吧,让读书伴我一起成长!
今生选择了教师这一职业,就注定与书有缘,要与书相伴了。读书已成为我生命的一部分,并将永远陪伴着我。我将乐此不疲,享受着的那来自书本的油墨清香。最是书香能致远,阅读之乐乐无穷。
第四篇:经典伴我成长
经典伴我成长
我们这些祖国的花朵从小就沐浴着阳光雨露,过着无忧无虑的快乐生活。我是一个腼腆的小姑娘,当周围的小伙伴享受着课外活动的愉快时,我却漫游在书的海洋中。记得那时,教室里、树荫下、角落里常能见到我孤单的身影。不知不觉中,我读了不知有多少经典名篇,也常沉浸在这些经典中不能自拔。
我读四年级时,在我生日那天爷爷送给我一本书—《鲁宾孙漂流记》,我当时高兴得手舞足蹈,兴奋了好几天,因为这本书正是我朝思暮想想要得到的书。平静下来,我关上房门,小心翼翼地打开书,认真的读起来。虽然那时我还有好多字不认识,还有好多词语不理解意思,但我还是被那离奇的故事所吸引,读得津津有味、兴趣盎然。
后来,一有空我就拿出这本书一遍一遍地读,每读一遍都有新的收获。《鲁滨孙漂流记》主要写一个叫鲁滨孙的人因所乘船只发生事故,来到了一座荒岛,他用自己的双手克服了种种困难,在荒岛上生存了28年,最后终于回到了阔别28年的祖国。
当我读完这个故事时,我深深地被震撼了。我不由得想起了自己,如果我也遭遇到像鲁滨孙那样的困境,我能够像他一样顽强地生存下去吗?不,我做不到。因为我几乎没有自理能力,对我来说,即使扫地,洗衣服这些简单的工作都是非常困难的。在读书的过程中,我习惯地把重点的地方做上记号,写下批注。当读到鲁滨孙在活下来那一刻,他没有绝望,反而迅速寻找有用的东西,搭建帐篷,养羊种麦时,我的心头会涌起一丝担心、害怕,钦佩之情油然而生,深深牵挂着主人公的命运。我写道:“大难时的沉着冷静,超乎常人的生存能力,让我坚信:这一切定会感动上苍!”当我读到鲁滨孙救下星期五,通过认真观察救下船长,最后船长带他回到了英国时,我一蹦三尺高,双手击掌庆贺。这真是大智大勇!28年的坚守,需要多大的毅力呀!完美的结局……
我不得不承认与鲁滨孙相比我真是太无能了,从小到大,父母、学校为我们铺设了平坦的成长道路,在这条大道上没有任何挫折和风浪,整天过着丰衣足食的生活,可我还总是抱怨这个,抱怨那个,实在是身在福中不知福。《鲁宾孙漂流记》让我觉得学会生存有多重要,他教会了我怎样面对逆境,让我从此变得勇敢、坚强。
随着年龄的增长,我慢慢涉足四大名著。读《三国演义》,我读懂了诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的忠诚;读《水浒传》,我明白了做人要学武松正直豪爽、勇敢无畏;读《西游记》,被孙悟空伸张正义、不畏强暴的精神折服……
如今,异彩纷呈的课外书伴我度过童年,手中的书也由诗歌到童话,由散文到名著,读书伴我成长,让我渐渐长大。
新屋河小学
学生:何苗
指导教师:夏世铭 2016、12、20
第五篇:经典伴我成长
经典伴我成长
白桑完小六(1)班 李佳欣 指导教师 闫菊平
我喜欢阅读浩如烟海的中国名著,也喜欢品味别具特色的异域佳作;我喜欢在美妙的童话世界里体验丑小鸭蜕变的惊喜;我喜欢在扣人心弦的小说里感受主人公的成长经历;我喜欢在充满古韵的古典文学中品味《论语》的博大精深。从小到大,经典伴随着我的成长。
小时候,我在《安徒生童话》的动画片里为灰姑娘的结局手舞足蹈,开心得整晚都睡不着觉;稍大一点时,我便缠着妈妈给我讲《西游记》的故事,在精彩的故事中安然入眠,在甜美的梦乡中再现奇妙的故事画面;上了小学,我便尝试着自己读书。《幸福的鸭子》、《聊斋志异》、《伊索寓言》……使我如醉如痴;如今我已是高年级的学生了,《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》等书让我手不释卷。
我非常喜欢《鲁滨逊漂流记》,作者是丹尼尔•笛福。他是一位英国人,书中讲述一个关于冒险的故事、一个关于智慧和勇敢的故事。英国青年水手鲁滨逊由于所乘的货船在海上沉没。孤身一人流落到了一个无人的荒岛上。开始了为生存而奋斗的艰辛旅程。做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……在整整28年的自救过程中,这座无人的荒岛被鲁滨逊建成一个世外桃源。这种乐观向上,百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质留给我们挑战困难的信心和勇气。
我也很喜欢《钢铁是怎样炼成的》这本书。刚翻开这本书时我是满怀着好奇与欣喜的,但当我郑重地将其合上时,已是热泪盈眶。文中主人公保尔的一生中遭受了许许多多的挫折:左腿残疾、身体瘫痪、双目失明。一连串的打击,一个一个地向保尔扑来,但是保尔凭着自己顽强的意志,向病魔发起了抗争。想想我自己是多么的软弱无能。有一次,我在练习学骑自行车时,不小心摔了一跤,我就坐在地上,哭着,嚷着,将自行车推翻在地,发誓不再学车了,从此以后,我就真的再也没有碰过自行车。但是读了这本书后,我不禁为自己面对困难缺乏勇气而感到羞愧,感到可耻。这与保尔比起来,真是有天壤之别。《钢铁是怎样炼成的》这本书,使我深深地明白了:在漫长的人生旅途中,挫折是难以避免的,可是只要有顽强的毅力,并去奋斗、去拼搏,那么必将会为自己的人生增添辉煌的一页。
读经典时,我把它融入自己的脑海中,变成自己的经典。当我读到“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”时,我想起了以前发生的一件事:有一次,老师测试我们做仰卧起坐,我不幸得了倒数第一。放学后我垂头丧气地往家走,到了家,伤心地把测试结果告诉了爸妈。他们语重心长地对我说:“无论干什么事不下功夫、不付出努力是成功不了的,你自己抽出时间来好好练练吧。”为了自己的进步,我依然决定忍痛割爱,舍去我看电视的时间进行练习,有时练得肚子疼也咬牙坚持。功夫不负有心人,在一个月以后的测试中,我以每分钟65个仰卧起坐的成绩荣获了第一名。我高兴极了,兴奋
地一路小跑回了家,将自己取得的成功告诉了爸爸妈妈。“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话太经典了,我决心把它当做我的座右铭,让它时时刻刻提醒我 :不经磨砺,难见彩虹,只有历经磨砺,才会取得成功!许多美妙的经典语句,如:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、“失败是成功之母”“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”等等。它们使我懂得了许多做人、做事的道理,充实了我的大脑,提高了我生活和学习的质量。
读经典、博览群书,将给我们带来无穷的乐趣和生活的哲理。经典伴我成长,学习经典其乐无穷。它教给我知识,传给我智慧,铺设了我遥远的成功之路,为我的未来打下了坚实的基础。