水痘日记(一)

第一篇：水痘日记(一)

水痘日记

（一）临近期末考试了，可是，我们班这几天的水痘传染的很厉害，每天都有几个人被传染，不能来上学了。

6月17日，这一天早晨起床，我发现我的脸上长出几个好像是被蚊虫叮咬的小疙瘩，但是妈妈还以为是上火了，要我多喝水。还有我的手上也起了两个小水泡，我还以为是前两天抓单杠抓的，也没有在意，便去上学了。但是到了晚上，妈妈发现我的身上小疙瘩又多了，而且，很像是水痘，便给我吃上了抗病毒冲剂。

6月18日，哈，我脸上的小疙瘩变成了晶莹的露珠，妈妈带我去了医院，被确诊是水痘。医生告给我会很痒，千万不能抠，要不然会留下疤痕的。我好紧张，好害怕。这一天，我发烧了38度2。晚上妈妈给我用凉毛巾敷头，好降温。

6月19日，今天我的水痘又多了很多，又大了一些，脚底下也是，就连头上也起了十几个。又痒又痛，好难受啊！我好想出去玩一玩，到外面呼吸一下新鲜的空气。但是医生说过，不可以出门见风，所以我只能呆在家里。

新道街小学一年级：杨若昕

第二篇：日记一

2014年7月5日晴星期六

这一天是最精彩的一天，也是这次军训最丰富的一天。早上，空气清新，我们跑步到操场，进行短暂的三圈半的400米热身跑步，以及一些基本军姿动作；中午又返回操场，站军姿，齐步走训练，天气逐渐转热，到阴凉处稍息片刻，强化复习学过的一些项目；中午到季羡林国学院五楼，唱校歌跳校舞；晚上大家围坐，聆听董事长讲话和工作安排。前半晌的锻炼使我们感到有些疲劳，但是后半场的唱歌跳舞使我们消除疲劳，陶醉在歌舞的音韵和节拍中，董事长的讲话使得我们对自己的未来的蓝图有了更清晰的设计。

能在这个炎热的暑假，过着这样的生活，对刚刚踏上工作征途的我们，那绝对是美味的佳餐。它不仅使我们的身体更加强壮，而且能让我们更快的融合到将要从事的工作中。

我是一个数学工作者，喜好于从事心智技能的工作，对动作技能的音乐，舞蹈，很不擅长。但是当我看到，和我同类水平的队友认真的反复的练习的时候，我在心中呐喊，我自己一定可以。这种活动目前对我来说，的确有一定的难度，但是，我坚信，只要我坚持，那是肯定可以克服的，虽然现在我们感觉到很累，甚至有点痛苦，但是，经过一段时间，蓦然回首，仔细体会，那将蕴藏着无穷的乐趣。

2014年7月10日，夜王彦涛

第三篇：预防水痘学习心得

预防水痘学习心得

今天的专题课上，老师给我们讲解了水痘的预防知识。我在惊讶之际，懂得了许多知识。分享如下：

什么是水痘呢?水痘是一种带状疱疹病毒引起的传染性极强的急性呼吸道疾病。发病初期，症状像普通的感冒，有轻微的发烧，头痛，全身不适，咳嗽，食欲不振。一到二天之后，身上会出现红色的疹子，很痒，并形成水泡，三到五天水泡会自行结痂脱落，在皮肤表面不会留下永久性疤痕。整个发病期会持续二十天左右。

得了水痘怎么办呢？只要我们及时发现并进行治疗，水痘很快就会痊愈，不会对身体造成什么影响。

“水痘”极易传染，只要接触患病同伴就会被传染。所以得了水痘的孩子应该在家休息一到两周时间，等到水痘痊愈才能回到学校。长水痘时，容易全身发痒，可以让医生开一些止痒的药物来，千万不要用手乱抓。得了水痘也不需要特别用药，只要多卧床休息，多饮水，多吃一些清淡、易消化的食物，不吃鱼、虾、生冷、油腻以及辛辣刺激的食物。

只要我们按照以上方法去做，就会远离水痘传染病的困扰，保持健康的身体。

安民学校东八间校区 六（1）班

孙梦磊 2018年3月26日

第四篇：水痘的故事

水痘的故事

每天的春季都是水痘的高发期。

2011年3月的一天，老师发现小刚脸上冒出了几粒小红点，就通知他的家长带他去医院就诊。经医生诊断不是水痘，妈妈便放心地让小刚去学校上学了。谁知，过了两天，小刚身上的小红点越来越多，还发烧了。妈妈不放心，又带他去医院检查，这次小刚被确诊患了水痘，需在家休息两周，妈妈随即向学校请了假。可是没想到，接下来的几天，小刚所在的二年级某班陆续有学生被确诊为水痘，人数一下子攀升到了十几例。一周之后，班里又有新的六例水痘病例出现，还有一些同学有疑似水痘的症状，需隔离在家观察。教室里的座位一下子空了不少，只剩下一半学生在校上学。

第五篇：预防水痘教案

讲卫生，预防水痘的发生主题班会

阳光小学四年级

一、活动目标：

1、通过班会课中的看照片、知识竞赛等，让学生对水痘传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质。

2、通过小组讨论、演讲各类发言反思自己个人卫生上的疏忽，从而珍惜健康，珍爱生命。

二 活动准备:

1、关于预防水痘传染病的课件。

2、准备知识竞赛题十个。

3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。

4、每人写一篇《预防传染病》的短文。

三、活动过程：

一）、导入：

展示图片（课件）

二）、组织讨论：

1、学生讨论关于水痘传染病的发生、传播和预防。

2、报告讨论结果

水痘：

水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。

教师总结：预防水痘的发生其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

（1）、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。脸：洁净无污垢。颈：脖颈、耳根干净无污垢。手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。红领巾：整洁，勤换洗。衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。桌兜：整洁无杂物。

（2）、管理传染源，隔离患者至全部症疹为止。对有接触史的高度易感者可在3日内注射水痘带状疱疹免疫球蛋白或高效价带状疱疹免疫血浆，以减少发病的危险性。

（3）、隔离患者至全部皮疹结痂或出疹后7天。其污染物、用具可用煮沸或暴晒法消毒。接触水痘的易感者应留检3周，也可早期应用丙种球蛋白（0.4-0.6ml/kg）或带状疱疹免疫球蛋白5ml，可明显降低水痘的发病率，减轻症状。最近几年研制的水痘病毒活疫苗，用于正常易感儿童预防有效。

（4）、水痘患者为主要传染源，自水痘出疹前1～2天至皮疹干燥结痂时，均有传染性。易感儿童接触带状疱疹患者，也可发生水痘，但少见。所以应该远离传染源。

（5）、水痘主要通过飞沫和直接接触传播。在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。

三）、预防水痘传染病知识竞赛：

划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分。

四）、课堂总结：

学生活动情况和效果评价。