六年级1班 家长会议程资料 2015.11（大全）

第一篇：六年级1班 家长会议程资料 2015.11（大全）

会议主题及议程

主题

中期总结表彰暨家长会

会议议程

一、致欢迎词

二、总结上半学期教育教学工作

三、颁奖

四、学生及家长代表发言

（一）、学生代表发言

（二）、家长代表发言

五、班主任讲话

闭会

第二篇：六年级家长会议程

六年级班级家长会议程

会议时间：2017.9.8 会议地点：六年级教室

参加人员：六年级全体师生、学生家长 会议程序：

一、家长到会签名。

二、召开班级家长会 1.致欢迎词 2.班主任讲话

（1）分析学生进入高年级的变化。（2）家长如何培养学生的学习习惯。3.科任教师讲话。

4.进行家庭教育常见问题解答主题教育。5.学生作业、科任教师教案作业展评。6.科任教师与家长沟通交流 7.会议结束

第三篇：六年级家长会议程

六年级家长会议程

一、宣布六年级家长会现在开始。

二、班主任通报六年级学生中考成绩。

三、班主任做关于家长与学校教育的重要性发言。

四、家长代表发言。

五、校长发言。

六、宣布家长会结束。

二〇一三年四月二十八日

第四篇：六年级1班家长会班主任讲话稿

六年级1班家长会班主任讲话稿（4）

尊敬的各位领导、老师、家长：

大家好！

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了六(1)班的教室，参加今天家长会的有我班家长和老师外，还有学校的领导谢助理和毕主任，首先，请允许我对各位各位领导、老师、家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们已上学一个多月了。在学校的科学管理下，在领导的细心关怀下，在各位任课教师的悉心教育下，在各位家长的密切配合下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有七项议程：

一、学校领导发言；

二、家长代表发言；

三、由我介绍班级基本情况和对家长的希望和建议；

四、语文段老师谈学生学习情况和对家长的希望和建议；

五、家长的意见和建议；

六、老师与个别学生家长进行个别交流；

七、班主任宣布家长会结束。

议程一：学校领导发言

议程二：家长代表发言

议程三：班主任发言

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍： 我们班共有学生 81 人，其中男生 45 人，女生 36 人；这近半学期来，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，同学们表现积极,认真负责，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出上课听讲不认真，不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。

2、班级管理理念 ：班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意 1

识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。” 认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。我非常关注学生习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，如果有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

二、学好数学的两件事。一是上课要认真听，听了不等于听会了。要做对题才等于听会了。不但要会做还要知道为什么这样做？二是把家庭作业写好。写了作业，不等于写好作业。全对就是写好了。

（1）、课堂是关键。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学。这些同学上课没 有十分专心听，回家作业也经常不做，就是做了也是错误太多。

（2）、作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式。有些孩子不愿下工夫自己做作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。

关于孩子不会，家长又不会讲，你可以在该道题的一边签个名。这样老师批阅作业就知道，属于个例会单独讲。属于共性的问题，会集体讲。

特殊情况没有完成作业，如，忘记带试题，忘记带书，或者有病等，家长写个条子证实一下就可以了。

对于作业改错，有的同学的习惯相当好，能很快的改完交上来，因为学习就是一个改正错误，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉，搞不清他是会做还是不会做。还有学生抄袭改错。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是一天一布置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把当天作业的错题尽早改完。还有实际问题：学生没有时间改错。老师都是利用课间找学生改错。而学生根本没有时间。办法：在家里做对了。所以家长签字还是很有用处的。

捎带说说家长签字的事情：关于家长签字情况，这是要求自愿的，因为发现学生作业的错题太多。多次强调之后，还是无效，所以，规定，错了多道题后，重做。如果能够证明在家认真检查了，就可以只改错，当然错多了也不行。学生问需不需要家长签字，我说最好有，这是自愿的，但是，我告诉学生，只要有家长签字，我会考虑在评价上，适当加星的。目的是为了鼓励学生，至少，家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了学生的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发学生学习的兴趣。

建议家长每天看看学生作业，就知道孩子的作业情况了。有没有改错，有没有没有完成作业。进一步分析，作业质量与学习成绩有没有直接关系。这也是关于学生聪明不聪明的答案。

三、对家长的希望及建议：六年级是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。六年级：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应孩子的学习生活。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

（1）、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起共同学习，互相监督、勉励，共同进步。

（2）、做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。思想行为督促：教育孩子珍爱生命、珍视健康、拒绝诱惑、远离危险、防范伤害。家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌不能有认为孩子到了学校就交给老师的错误观念。

（3）、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象：不按时上下学，回家讲没有作业，经常撒谎，乱花钱等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况和老师交流。

（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要做严重干扰孩子学习的事情。

（5）、理解和支持学校及老师的工作，随时与学校老师保持联系。随时与学校老师保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

议程

四、语文段老师谈学生学习情况和对家长的希望和建议。

议程

五、家长的意见和建议。

1.各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

2.刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我们有信心一年后把这 81 个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，只要有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

议程

六、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！为一年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表本班全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢各位家长数年来对我们工作的支持和理解，也希望我们现在或是以后一如既往的携起手来，相互配合，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。欢迎个别学生家长和老师进行个别交流。谢谢大家！

议程

七、班主任与个别学生家长进行个别交流。

第五篇：1班家长会

尊敬的各位家长：

大家好！我是本班班主任姜怡，首先，我代表（1）班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，对各位家长在百忙之中参加我们的家长会表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

一个学生的成长，离不开学校教育与家庭教育的结合。因此，这次家长会是在我校期中考试之后举行的，主题是架设学校与家庭沟通桥梁，共同促进学生在学习、生活、纪律等方面健康发展。借此机会，我向大家介绍一下我班学生的学习状况、纪律情况、管理措施，如有不妥之处，敬请各位指正。

一、基本情况

本班是今年暑假开学组建的新的集体，共有学生56人，男生49人，女生17人，学生来自各个乡镇，不同的地区、不同的家庭背景、不同的生活习惯的学生构成了新的集体。在这一学期里，在学校举办的各项活动中都取得了很好的成绩。我想学生成绩是很多家长最关注最担心的问题，其实孩子的成长，不仅仅是学习，更重要的是让孩子学会做人，针对各方面的问题，本学期开学以来，我采取了许多措施，加大了对班级的管理力度，到目前来看已经初见成效，但也或多或少还有不尽如人意的地方，恳请各位家长提出宝贵一件，以便给您的孩子充实的空间。

二、介绍本班的任课老师

在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说，我们班的老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，期中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。担任本班语文老师的是张守华校长，张校长是一位具有多年教学经验的老师，在工作上认真负责，对孩子也非常关心，在每次的考试中也取得了非常好的成绩，担任本班英语教学的是邵文静邵老师，邵老师是一名毕业不久的年轻教师，在工作上责任心很强，不放过每一个学生，在英语教学上也取得了很好的成绩。我担任本班的数学教学，如果想了解孩子的成绩，等会我们再单独交谈。

三、班级获得的荣誉

这半个学期以来，在语、数、外三位老师和五十六名同学的共同努力以及各位家长的大力支持下，我们硕果累累：

1、在开学到现在的所有考试总评在年级里都是名列前茅，并获得了优秀班级的荣誉称号！

2、在校举行的趣味运动会上我们也取得了很好的成绩!

3、在校举行的一二·九大合唱比赛中获得了二等奖的好成绩！

4、在刚刚结束的语文墨字和作文竞赛中都获得了一等奖的好成绩！特别是作文竞赛全校共八名一等奖我们班就占了四人。

5、在前几天举行的数学竞赛中，八人参赛其中七个人分别获得了一、二、三等奖，并获得了团体二等奖的好成绩！

好的成绩只属于过去，我相信只要我们大家共同努力，下半学期我们将获得更好的成绩。

四、学生个体分析表

整体上来讲初一（1）班学生的整体素质还是不错的。下面我主要讲一讲上次期中考试的情况。

一等奖：张苏苏蒋苗苗崔建杨猛吴子龙

二等奖：张艺窦怀闯徐重虎张咪汤恒吴宇航耿宇孙友德三等奖：祁鹏程仲浩然吴磊丁丁徐杰王丽媛唐念西耿悦静施薇薇刘菲桑雨晴于权

下面我再对孩子们做整体的评价。

1、学习成绩优异：（会学习，讲究发放，不偏科）

张苏苏蒋苗苗崔建杨猛吴子龙

2.学习积极性高：（积极发言，勤于动脑）

曹星星徐杰张万里徐帅葛壮

3.踏实，听话的林慧杰庄严王常仲微王怡周龙宇等

4、为人正直、乐观向上

王震石志伟宋苏浪傅帅吴月来周学庄畅

5、集体荣誉感强，热爱班集体的卞书凡张老虎刘茜茜张旭于雷雷庄浩

6、诚实守信，做事认真的张苏苏吴宇航刘菲这三位同学做为课代表做事认真负责、任劳任怨，是老师得力的小助手。

7、成绩进步比较明显的张苏苏庄严徐重虎沃嘉贤

其中表现尤为突出的是庄严同学，在数学学科进步非常的明显，由开学时的不及格到现在经过努力每次到能达到136分以上。

张苏苏同学在期中考试中进步的名次最多由年级的300名到现在的年级18名。

张艺同学作为领操员为班级的每次跑操作出了很多努力。

蒋苗苗同学成绩优秀，有三次获得班级第一名的好成绩。另外，张苏苏蒋苗苗崔建杨猛吴子龙等同学每次都在班级的前十名。

五、工作措施

在班级的管理上，结合我班实际着力做好以下几方面的工作：

1、严格管理。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，坚持把学生良好的道德品质和行为习惯作为素质教育的重要内容，结合学校量化管理规则，在我班推行量化评分制度，把学生的品质情况作为评比优秀班干部、三好学生、文明学生的重要依据。并通过各种活动培养学生良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯、勤俭节约和自我管理的习惯。

2．加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油鼓劲。通过班会让同学们懂得道理，明确目标，增强信心，学习才会变得更加积极主动，成绩也会稳步提高。对后进生一视同仁，从没有因为学生成绩把学生分等级，只要违反了班级制度都要按规定进行处罚，绝不姑息。

3、加强宿舍生活管理。宿舍每天开展纪律、卫生等评比活动，通过不断完善和改进宿舍管理，让学生生活管理有序，休息好才能学习好。即使这样仍有个别学生不顾纪律要求，出现违纪行为，如：床铺整理不到位，备品乱放，休息时间乱说话等偶有发生，但仔细总结一下，半学期过去了，受到学校批评扣分的只有那么一小部分同学。希望各位家长多问一下您的孩子，帮助我们让您的孩子能改正这些缺点。

六、建议各位家长做好以下几方面的工作

1、帮助孩子树立一个目标，培养一种意识，形成好习惯。

有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运，家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。例如，独立解决问题的习惯，认真书写的习惯认真阅读和写作的习惯等。

2、让孩子具有一定的自信心，尽量表扬孩子，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。

3、叮嘱孩子注意安全问题

首先，交通安全。

其次，是饮食安全。

孩子是家长的希望和寄托，恳请各位家长，在孩子健康成的历程中离不开您的关心和爱护，离不开您的帮助和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解，在孩子的成长中希望我们共同努力，愿我们每一个孩子够够能够成为一个对你，对我，对社会有用的人。相信，在我们的共同努力下，我们班没一个孩子都能在不同方面取得进步，让孩子健康快的成长，我愿为孩子创造一个良好的环境。谢谢大家。