中职学院“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育实施方案[最终定稿]

第一篇：中职学院“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育实施方案

中职学院开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育

实 施 方 案

根据中央宣传部等五部门联合下发的《关于在新疆开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育的实施意见》精神，认真贯彻中央新疆工作座谈会精神，落实我校7月5日部署开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的实施意见，现结合我院的具体实际，特制定我院的实施方案如下：

一、主题教育的指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实中央新疆工作座谈会精神，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于巩固发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好的时代主旋律，引导各族学生牢固树立马克思主义祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观，树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义道路的认同，解放思想、抢抓机遇，提振信心，努力把中职学院建设成为我校开拓进取、厚德载物、自强不息、和谐奋进的标兵。

二、主题教育阶段、步骤和范围

（一）主题教育阶段、步骤： 按照乌鲁木齐职业大学的安排部署，我院“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，从今年6月开始到2012年10月基本结束，历时两年半。分为2010年、2011年、2012年三个阶段进行。

第一阶段：2010年（6月至12月），重点围绕贯彻落实中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神来开展，凝聚人心、激励精神，引导全员师生形成对中职教育进入新时期新阶段的认同，以现代教育为引领，以社会实践为支撑，加速产学研相结合使教学改革走在其他院系前列。

我院2010年的主题教育分三个部分进行。第一部分(2010年10月)，开展学习培训。

10月9日，召开主题教育动员大会进行动员部署，各教研室、各班要层层动员、作出安排。组织全院教师和学生深入学习中央新疆工作座谈会和胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话精神，深入学习自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神，举办主题教育专题培训班，统一思想、提高认识。

第二部分(2010年11月)，认真梳理问题。

组织全院师生认真梳理本教研室、本班存在的与马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”不相符合的片面认识和错误观点，梳理与民族团结、社会稳定不相协调的消极因素，梳理与党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识，进一步明确主题教育的着力点。

第三部分(2010年l2月)，深入回答问题。针对梳理出来的问题，在深入研究的基础上认真制定措施和办法。作出有针对性有说服力的回答。对师生的模糊认识要加强教育引导，对一些错误观点要旗帜鲜明地抵制反对，对涉及师生员工切身利益的实际问题要积极推动解决。

（二）主题教育范围

开展主题教育，要从我院实际出发，突出重点、破解难点，分层次、分类施教，以点带面，层层推进，使主题教育进办公室、进教室、进宿舍、进食堂。

在我院要把主题教育与加强未成年人思想道德建设和思想政治教育有机结合起来，不断推动爱国主义和民族团结思想进教材、进课堂、进学生头脑。要把主题教育纳入中职学生教育的全过程，贯穿到中职学生的学习生活、成长成才的各方面，发挥课堂教学的主渠道作用，发挥校园文化的陶冶作用，发挥实践活动的养成作用，使爱国主义和民族团结思想深深扎根于我院青年学生的心灵深处。要高度重视在广大教师中开展主题教育，引导他们正确认识和阐释党的理论路线方针政策、民族宗教政策和新疆历史文化，积极传播有利于国家统一、民族团结、社会稳定的思想观念，自觉抵御西方敌对势力的破坏和各种思想文化渗透。

三、主题教育安排和要求

（一）主题教育安排

1、召开全院动员大会。2010年9月28日召开中职学院“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育动员大会，全院学生和学院所有 教职员工必须参加会议。

具体分工负责人：荣书记

2、做好我院宣讲活动。在10月份，积极组织宣讲团在教研室、班级进行面对面的宣讲，深入宣讲中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委（扩大）会议、乌鲁木齐职业大学开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”第一阶段活动的安排意见；宣讲中国特色社会主义理论体系；宣讲党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和国体、政体以及社会主义民主观、人权观；宣讲马克思主义“五观”和新疆“三史”；宣讲新疆以及中职学院面临的大建设、大开发、大发展的历史性机遇，宣讲中职学院的美好发展前景，使党的路线、方针、政策家喻户晓，人人皆知。

具体分工：教师由荣书记负责，学生由学生会宣传部负责。

3、营造舆论宣传。9月至12月，在学院办公室、教研室、教室开设《认真学习贯彻落实中央新疆工作座谈会精神》专栏，以专访等形式深度解读中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神；大力宣传中央进一步加大支持新疆发展的重大意义；大力宣传国家中职教育的良好政策和我们取得的辉煌成就；宣传乌鲁木齐职业大学、中职学院各项工作的新举措、取得的新成效；宣传我院进一步解放思想、抢抓机遇，推动中职学院大建设、大开放、大发展的工作举措；宣传中职教育的美好发展前景。

具体分工：院团委组织部、学生会宣传部。

4、印制下发主题教育、宣传学习教材。组织印发《中央新疆工作 座谈会精神学习问答》、《新疆历史我知道》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《四个认同教育读本》等通俗读物。做好各类主题教育教材的宣传学习。

具体分工：由文江峰负责。

5、抓好教职工党员干部、学生团员干部的学习。院党总支围绕学习贯彻中央新疆工作座谈会精神，开展专题学习讨论，适时召开党总支理论学习经验交流会；全院党员干部围绕中职学院的建设和发展展开交流讨论。学院团总支组织各支部围绕民族团结、构建和谐校园开展专题学习讨论。

具体分工：荣书记 学院团委

6、开展创先争优活动。在全院开展以“创建先进班集体、争做优秀团员”为主要内容的创先争优活动，以团员争做“学习先锋”、“文明先锋”、“团结先锋”为实践载体，先进班集体努力做到“三好”，优秀团员努力做到“五带头”，结合主题教育，打牢思想基础，发挥典型引路，扎实有效推进。

具体分工：院团委。7、11月举办“我爱民族团结”演讲比赛。在各班组织民族团结演讲比赛基础上，层层选拔赛，最后组织全院的演讲比赛。

具体分工：院学生会宣传部。8、12月举办知识竞赛。举办以党的民族理论、民族宗教政策和乌鲁木齐职业大学学生手册、大学生文明行为知识竞赛。

具体分工：院学生会学习部组织实施。9、12月开展“热爱祖国建设家园从我做起”征文比赛活动。组织全院学生参加主题征文活动，让各族学生谈认识、谈打算、谈体会、谈信心，着力营造和睦相处、和谐稳定、刻苦学习、不断进步的舆论氛围，切实把全院学生的思想、行动统一到维护和推动我院的长远发展上来。

具体分工：院学生会学习部。

10、开展“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”活动。10月至12月，组织我院学生广泛开展阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆“三史”简明读本》、《画说民族团结故事》等读本并写心得体会。

具体分工：各班主任。

11、开展宣传品进宿舍活动。9月至12月，在学生宿舍下发主题教育宣传挂图、宣传折页、小册子、通俗读物等宣传品。

具体分工：院学生会生活部。

（二）主题教育要求

1、加强组织领导。深入开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育是当前一项十分重要的政治任务，是贯彻落实中央新疆工作座谈会精神、推动新疆实现跨越式发展和长治久安的基础工程，是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大举措，是凝聚各族人民力量，共同推动中国特色社会主义伟大事业的迫切需要，对于实施“稳疆兴疆、富民固边”战略，具有重大现实意义和深远历史意义。各教研室、各班要充分认识当前新形势下开展主题教育的极端重要性和现实 紧迫性，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识。要从全局和战略的高度，切实增强责任感和紧迫感，准确把握主题教育的总体要求和阶段性目标任务，迅速在全院开展主题教育各项工作。要按照中职学院主题教育领导机构和职责分工的模式，成立相应的组织领导机构，认真制定主题教育细化方案，明确工作任务、措施办法和责任分工要充分发挥党总支、院团委、院学生会的职能，确保主题教育的各项任务落到基层、落到实处、取得实效。我院成立了由荣炳新书记担任组长，由王兴让副院长担任副组长，由办公室主任、教务科科长、学生科科长以及各教研室负责人担任组员的主题教育领导小组。

2、突出中职特色。开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育要贴近群众、贴近生活、贴近实际，突出实践特色，创新教育活动方式方法。我们要帮助帮助学生深入了解和把握中央对推进新疆跨越式发展和长治久安的决策部署；深入了解和把握推动中职学院大建设、大开放、大发展的目标任务、战略选择和重点工作，引导我院教师、学生进一步增强责任感、使命感和紧迫感，树立强烈的机遇意识、科学发展意识和科学跨越、后发赶超的雄心壮志，把开展主题教育取得的成果转化为促进本职工作的实际行动。要把主题教育与民族团结进步创建活动紧密结合起来，引导青少年牢固树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，自觉增强维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂的自觉性和坚定性。全员覆盖。

3、全员覆盖。“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育是全民教育，广大青少年学生是主题教育的主体，必须坚持面向学生，吸引学生广泛参与。各教研室、各班要采取扎实有效的措施，拓宽教育渠道、扩大覆盖范围，把主题教育覆盖到教室、宿舍、食堂，不留空白、不留死角，不搞过场、不走形式，使主题教育真正落到基层、热在基层，有力地推动我院和谐校园的构建。

4、宣造良好氛围。要通过层层召开主题教育动员大会，组织学习宣传教育提纲，组织人员听取宣讲，组织学生开展学习讨论活动，悬挂宣传教育口号，张贴宣传教育挂图等形式，营造主题教育的浓厚氛围。

5、督促检查。要把督促检查作为重要环节，把各个阶段的工作任务细化、分解、落实，做到有方案、有要求、有载体、有抓手、有时间进度，确保主题教育的各项任务要求落实到位，取得实实在在的效果。主题教育领导小组组织督查组，定期开展督促检查，通过各种有效方式，了解开展主题教育的情况，提出意见建议，督促解决问题，防止形式主义，防止走过场。

各教研室、各班要及时地把主题教育情况上报主题教育领导小组办公室。

乌鲁木齐职业大学中职学院

二О一Ο年九月二十五日

第二篇：“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实施方案

“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育

活动实施方案

农场小学

2011年4月

“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实施方案

根据《关于印发〈2011年新和县教育系统开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实施意见〉的通知》的文件精神，结合我校教育教学工作实际，提出如下实施意见：

一、主题教育的总体要求

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，是认真贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，推进新疆跨越式发展和长治久安的重大举措，是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义事业的迫切需要，着眼于巩固发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，从历史和现实、理论和实践的结合上，深入进行中国特色社会主义教育，进行社会主义核心价值体系教育，进行爱国主义和维护国家统一的教育，进行党的民族宗教理论、民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制教育，进行改革开放和现代化建设成就的教育，深入进行民族团结教育，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的和旋律，引导各族干部群众牢固树立马克思主义祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观，树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化和对中国特色社会主义道路的认同，切实把广大党员干部和教职工的思想认识统一到中央新疆座谈会精神上来推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力，为建设繁荣富裕文明和谐的新焉耆而不懈奋斗。

二、分阶段分步骤扎实推进主题教育

主题教育是面向全校各族党员干部和全体师生开展的普

遍性教育活动。要坚持经常性工作与集中性活动相结合，坚持长远目标与阶段性任务相统一，贴近自治县教育工作发展的实际，贴近各族师生的思想实际，贴近我校发展实际，突出工作重点，增强针对性实效性，使主题教育进学校、进科室、进班级、进课堂、进家庭、进社区。

2010年我校的主题教育分三个阶段进行。

第一阶段：开展学习培训。主要抓好三项工作。一是动员部

署。召开我校主题教育动员大会进行动员部署，搞好宣传发动。二是制定方案。我校各科处室结合实际工作制定主题教育实施方案，提出明确目标和具体要求。三是组织培训学习。我校中层领导组成宣讲组、培训组，积极参加教育局党委组织的培训学习，通过学习要求宣讲组、培训组成员提高宣讲的宣讲能力和质量；举办主题教育专题培训班，分类对党员干部和教职工进行培训。要创新形式，丰富内容，组织广大党员干部、全体师生深入学习中央新疆工作座谈会精神、胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话精神以及自治区、县党委全委（扩大）会议精神和主题教育动员大会精神，统一思想，提高认识。

第二阶段：认真梳理问题。主要抓好两项工作。一是组织党

员干部和教职工认真梳理我校存在的与马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”不相符的片面认识和错误观点，认真梳理与民族团结、社会稳定不相协调的消极因素，认真梳理与党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识。二是

建立工作台帐。要根据梳理出来的问题建立工作台帐，制定工作措施，落实整改责任，要明确解决每个问题的主要措施和实施步骤，落实牵头领导、牵头部门、具体责任人和解决的时间，切实把各项措施落到实处。

第三阶段：深入回答问题。主要抓好两项工作。一是针对梳

理出来的问题，在深入分析研究的基础上认真制定措施和办法，作出有针对性有说服力的回答。二是针对部分党员干部、师生在思想上存在的模糊认识要制定具体的教育工作方案，加强教育引导。对一些错误的观点要旗帜鲜明地抵制反对，对涉及群众切身利益的实际问题，要始终坚持以人为本、群众第一、民生优先的原则，认真研究制定解决方案，让改革发展成果实实在在地惠及各族人民群众。

三、着力抓好学校的主题教育

（一）抓好学校的主题教育。

学校是进行爱国主义和民族团结教育的主阵地。学校主题教

育活动要重点抓好以下几项工作：

1、抓好广大教师的主题教育。引导他们正确认识和阐释党的理论路线方针政策、民族宗教政策和新疆历史文化，积极传播有利于国家统一、民族团结、社会稳定的思想观念，自觉抵御西方敌对势力的破坏和各种思想文化渗透。一是抓好学校主要领导、分管领导、思想与社会、思品与生活课教师、民族团结教育课教师、团组织、少先队负责人、班主任的教育；二是通过组织开展集中学习、座谈会、讨论会、演讲比赛、知识竞赛、征文等活动形式，深化主题教育，提高思想认识。三是充分发挥思

想与社会、思品与生活课、民族团结教育课和语文、新疆地方史、综合实践课等课堂教学的主渠道作用，通过举办公开课、调讲课、评优课和优秀教案评比活动，提高教育质量。四是充分发挥家长学校和校外教育活动的辅渠道作用，大力开展各种公益性活动，引导老师和学生道德情感的升华和行为的塑造。

五、利用兴趣小组活动及校本课程的开展，培养学生良好的行为习惯，弘扬中华民族的传统教育。

2、抓好学生的主题教育实践活动。要坚持从小学抓起，推动爱国主义和民族团结思想进教材、进校园、进课堂、进学生头脑，把主题教育纳入小学教育教学的全过程，与未成年人思想道德建设结合，贯穿到少年儿童学习生活、成长成才的各个方面。一是在小学生中广泛开展“读爱国校本教材、唱爱国歌曲、看爱国影片”活动，举办“爱祖国爱家乡讲团结”少儿双语比赛，培养各族少年儿童对祖国对家乡对亲人的深厚感情。二是在学生中广泛开展各民族师生手拉手结对子民族团结教育活动。三是举办“我身边的民族团结故事会”，让学生讲述发生在身边的民族团结故事，传递民族真情。四是开展模范师生评选活动，引导和教育广大师生模范遵守践行《小学生行为规范》、《中小学教师职业道德行为规范》，逐步在全校形成良好的校风、校貌、教风和学风、班风、班貌。五是组织宣讲组、培训组深入开展马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”的宣传教育，增强各族少年儿童的国家意识，打牢维护稳定的思想基础。六是组织开展中小学生假期实践活动，增强各族青少年对中华民族和中华文化的认同，养成艰苦朴素的习惯，增强爱心。

3、发挥家长学校的作用。健全家长学校校长及教师工作职责、教师备课制度、家访制度等，加强师资队伍建设，积极探索家庭教育与学校教育形成合力的新途径。加强对家长的教育培训力度，积极发挥家长学校在主题教育中的独特作用，使社会教育与家庭教育和学校教育紧密的结合在一起，提高教育实效。

四、保障措施

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，是中

央作出的重要决策。学校党支部要增强政治意识、大局意识、责任意识，把主题教育作为贯彻中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委（扩大）会议、州委八届九次全委（扩大）会议、县委十届八次全委（扩大）会议精神和推动自治县实现跨越式发展和长治久安的基础工程，摆上重要位置，列入重要日程，加强领导、精心组织、狠抓落实、力求实效。

学校要充分利用各种宣传方式，加大宣传报道力度，及时宣

传报道主题教育的进展和成效，宣传报道学校教育工作发展的新变化新成就，宣传报道学校民族团结的先进师生典型和先进事迹，形成良好的舆论氛围。

农场小学

2011年4月

第三篇：热爱伟大祖国建设美好家园主题教育

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”

第三阶段主题教育实施方案

根据中央、自治区主题教育的文件精神，开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实施方案》和《学校主题教育第一阶段（2010年6月至12月）实施方案》，结合我校实际，现制定出我校主题教育实施方案。

一、活动要求

以《中心学校开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实施方案》总体要求为指针，在广大师生中积极进行中国特色社会主义等主题教育, 大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律,引导全体师生员工牢固树立正确思想，进一步增强对伟大祖国的热爱和建设美好家园的信心、决心。

二、活动安排

在时间安排上，按照学院主题教育实施方案的2010、2011、2012三具体安排进行。今年的主题教育也紧跟学院步伐分三个阶段进行：

第一阶段(6月至8月),开展学习培训。第二阶段(9月至1O月),认真梳理问题。第三阶段(11月至12月),深入回答问题。

我校主题教育第一阶段（2010年6月至12月）具体活动安排如下：

1.召开动员大会。2010年月6日29日下午，召开学校教师“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会。8月30日，全校学生“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会。

2.开展集中学习。7月初至9月初，在全校开展集中专题学习，采取自学与集中学习相结合，广泛深入地开展好“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育和创先争优活动。

3.继续开展周一及重要节假日的升国旗唱国歌和每天唱国歌活动，发挥每周五主题班队会及党团队活动等校园文化的陶冶作用,“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，开展各项校园文化活动，进一步增强全校师生的爱国主义和民族团结观念。

4.在广大师生中开展“读爱国主义书、爱国主义歌曲、看爱国主义作品、办爱国主义黑板报”爱国主义征文比赛等活动。利用校园广播播放弘扬民族团结和优良革命传统为主题的影视作品，各办爱国主义黑板报。

6.“十一”前夕，举办“在国旗下成长”师生演讲比赛,月底举办以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的迎新文艺汇演。

7.10月，举办“我身边的民族团结故事会”。各班开展故事演讲活动,让学生讲述身边民族团结的感人故事,传递民族真情。

8.认真学习主题教育教材。9月至12月,利用每周品社课、地方课、班会、全校政治学习时间，组织全校各族师生员工认真学习《推进新疆跨越式发展和长治久安宣传教肓提纲》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《民族团结教育通俗读本》等通俗读物。

9.举办民族团结教育知识竞赛。

为全校教职工进行 “维护民族团结、反对民族分裂”的专题知识讲座，进一步提高全体教职工的思想认识，增强政治责任感和使命感，坚定维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂的信心和决心。

11.做好舆论宣传。6月至12月,按照楼道展板进行主题教育宣传，营造浓厚的舆论氛围。

三、活动形式

根据主题教育是面向广大群众开展的普遍性教育活动这一特点，结合我校教育教学工作的实际，从全体师生、家长的思想实际出发,突出工作重点,增强针对性和实效性,充分发挥品德与社会等理论课和少先队的主渠道作用,发挥升国旗唱国歌、主题班会、党团队活动等校园文化的陶冶作用, 在广大师生中积极开展主题教育,通过学生来教育影响家长，使爱国主义和民族团结思想深深扎根于师生员工和家长心中。在主题教育中,要集中抓好以下重点工作：

一是举办“在国旗下成长”师生演讲比赛,深入进行爱国主义和维护国家统一的教育。

二是借助家委会有效开展社会实践活动, 到爱国主义教育基地（八路军办事处、烈士陵园等地）参观学习,接受革命传统教育，增强各民族师生对中华民族和中华文化的认同。

三是在学生中开展“我身边的民族团结故事会”活动,让学生讲述身边民族团结的感人故事,传递民族真情，受到民族团结教育。

四、组织领导

1.加强组织领导。

2.加强宣传引导。

3.丰富活动内容。把开展主题教育与我校当前的教育教学工作紧密结合，运用多种形式丰富活动内涵，统筹推进，切实保证活动效果。同时，把主

题教育活动等同为解决学校工作中的突出问题，使“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育融入到师生员工的工作学习生活中，以实际行动为建设美好家园做出积极贡献。还要将主题教育与创先争优活动相结合，以此推进学校各项工作再上新台阶。

4.认真督促检查。为确保主题教育的各项任务要求落实到位,取得实实在在的效果。我校主题教育领导小组,定期开展督促检查,通过各种有效方式,把我校的主题教育落实到位。

2012年4月20日

昌吉市榆树沟镇中心学校

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”

第二阶段主题教育实施方案

榆树沟镇中心学校

2010年4月20日

第四篇：热爱伟大祖国,建设美好家园主题教育

“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大举措，是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义伟大事业的迫切需要，对实施“稳疆兴疆、富民固边”战略，具有重大现实意义和深远的历史意义。中央对在新疆开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育高度重视。

胡锦涛总书记在中央新疆工作座谈会上对开展主题教育提出了明确要求，中央其他领导同志也多次对开展好此项工作作出重要批示。我们要深刻学习领会，全面贯彻落实。要立足新疆区情和干部群众的思想实际，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实中央新疆工作座谈会精神，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于巩固发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，从历史和现实、理论和实践的结合上，深入进行中国特色社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系的教育，进行爱国主义和维护国家统一的教育，进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制的教育，进行改革开放和现代化建设成就的教育，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”的思想，进一步增强“四个认同”，团结一心为建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆而不懈奋斗。

当前，新疆已经进入了新时期新阶段，经济社会发展面临着历史性大机遇，同时也面临着反分裂斗争的新挑战。长期以来，境内外敌对势力把新疆作为分裂我国的突破口，通过各种手段，加紧对我国进行渗透、颠覆和破坏，新疆意识形态领域一直是反渗透反分裂斗争的前沿阵地。面对新形势新任务，加强爱国主义和民族团结教育，筑牢反渗透反分裂斗争的坚强防线，是一项十分艰巨而紧迫的任务。各地各部门要从全局和战略的高度，充分认识开展主题教育的重大意义，切实增强责任感和紧迫感，认真贯彻落实中央和自治区党委的决策部署，坚持经常性工作与集中性活动相结合，坚持长远目标与阶段性任务相统一，扎实做好开展 “热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的各项工作，努力形成推进新疆跨越式发展和长治久安的强大合力。

（一）开展主题教育，要进一步强化宣传教育的重点内容，提高教育活动的针对性、实效性，努力为新疆改革发展稳定大局营造良好环境。

一是要深入开展爱国主义和维护国家统一的教育。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，新疆是中国统一的多民族国家的重要组成部分。在中华民族漫长的发展进程中形成的爱国主义精神，是全国各族人民团结奋斗的强大支柱，是动员和鼓舞全体人民开辟新征程、开创新未来的一面旗帜。要通过广泛深入的宣传教育，引导各族干部群众深刻认识到，国家统一始终是中国历史发展的主流，每一个民族的命运都与祖国的命运休戚相关，每一个地区的发展都与祖国的发展紧密相连，维护祖国统一是各族人民的最高利益，自觉做爱国主义精神的继承者、发扬者。要把对伟大祖国的深厚感情，对社会主义核心价值体系的不懈追求，转化为建设新疆、报效祖国的自觉行动，立足本职、脚踏实地、勤奋工作，不断推进新疆改革开放和现代化建设。

二是要深入开展中国特色社会主义教育。中国特色社会主义是引领中国发展进步、实现国家富强和人民幸福的正确道路，是解决民族问题、推动民族发展、实现民族伟大复兴的根本保证。要通过扎实有效的宣传教育，引导人们深刻认识到，中国特色社会主义具有无可比拟的优越性，中国的发展道路和模式具有强大的生机和活力。在当代中国，只有中国特色社会主义旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群众的智慧和力量；加快包括新疆在内的民族地区的发展，最终实现各民族共同富裕，是我国社会主义制度的本质要求。激励各族人民坚定不移地坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系，牢固树立加快新疆发展、维护新疆稳定的历史责任感和使命感，始终不渝地把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。

三是要深入开展党的民族宗教理论、民族宗教政策和民族区域自治制度教育。我们党在领导中国革命建设改革的历史进程中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，开创了具有中国特色的解决民族宗教问题的正确道路，形成了关于正确处理民族宗教问题、做好民族宗教工作的基本理论、基本政策，确立了民族区域自治的基本政治制度。要通过深入扎实的教育，帮助广大干部群众了解和掌握我们党关于民族宗教理论的基本观点、了解和掌握党的民族宗教政策和民族区域自治制度的基本内容，不断增强贯彻落实党的民族宗教理论政策和民族区域自治制度的自觉性坚定性。

四要深入开展增进民族团结、维护社会稳定的教育。民族团结友爱是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现。社会稳定是各族人民的共同期盼，是实现新疆发展的前提和保障。历史和现实表明，民族团结、社会稳定，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。要通过广泛深入的宣传教育，引导各族干部群众深刻认识到，民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，只有团结稳定才能巩固改革发展的丰硕成果，才能维护各族群众来之不易的幸福生活。深刻认识到，实现民族团结和社会稳定，必须切实维护社会主义法制的统一、尊严和权威，旗帜鲜明地反对一切分裂祖国、损害民族团结、破坏社会稳定的言行，努力维护改革发展稳定的大局。

（二）主题教育是面向全区各族干部群众开展的普遍性教育活动。要从实际出发，突出重点、破解难点，区分层次、分类施教，以点带面，层层推进，使主题教育进机关、进学校、进农村、进家庭。

在学校，要把开展主题教育与加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育有机结合起来，不断推动爱国主义和民族团结思想进教材、进课堂、进学生头脑。要把主题教育纳入学校教育的全过程，贯穿到青少年学习生活、成长成才的各方面，发挥课堂教学的主渠道作用，发挥校园文化的陶冶作用，发挥实践活动的养成作用，使爱国主义和民族团结思想深深扎根于青少年的心灵深处。要高度重视在广大教师特别是高校教师中开展主题教育，引导他们正确认识和阐释党的理论路线方针政策、民族宗教政策和新疆历史文化，积极传播有

利于国家统一、民族团结、社会稳定的思想观念，自觉抵御西方敌对势力的破坏和各种思想文化渗透。

（三）突出实践特色，创新教育活动方式方法

贯彻好、落实好中央新疆工作座谈会精神和自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神，大力推进新疆跨越式发展和长治久安，是当前新疆工作的主题和伟大实践，也是各族人民的新期待。开展主题教育只有立足这个实践、瞄准这个目标，才能真正赢得广大干部群众衷心拥护和广泛参与，也才能够真正取得实效。要贴近群众、贴近生活、贴近实际，把主题教育同深入学习贯彻中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神紧密结合起来，帮助各族干部群众深入了解和把握中央对推进新疆跨越式发展和长治久安的决策部署；深入了解和把握自治区党委关于推动新疆大建设大开放大发展的目标任务、战略选择和重点工作，引导各族干部群众进一步增强责任感、使命感和紧迫感，树立强烈的机遇意识、科学发展意识和科学跨越、后发赶超的雄心壮志，把开展主题教育取得的成果转化为促进本职工作的实际行动。要把主题教育与民族团结进步创建活动紧密结合起来，增强各族人民对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，引导各族干部群众特别是党员领导干部、知识分子、青少年牢固树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，自觉增强维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂的自觉性和坚定性。要把主题教育融于现实生活当中，贯穿到人们的日常工作、学习、生活中去，引导人们从热爱家乡、建设家乡做起，从爱岗敬业、奉献社会做起，在平凡小事、点滴细节上培养浓厚的爱党爱国爱社会主义的情感。要紧密联系干部群众的思想实际，找准主题教育与群众所思所想的切入点，面对面地宣传教育群众，多用事实说话、用典型说话、用群众身边的事例说话，增强宣传教育的感召力。要从生产经营、劳动就业、子女入学、权益保障、法律援助等方面给予群众切实帮助，在真情关爱和贴心服务中，增进共识、形成共鸣，让爱党爱祖国爱社会主义的深厚感情

建设美好家园，就要认真学习贯彻中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神。中央新疆工作座谈会，出台了一系列推进新疆跨越式发展和长治久安的特殊优惠政策和重大措施，为新疆大建设、大开放、大发展提供了前所未有的历史机遇。自治区党委七届九次全委（扩大）会议全面吹响了新疆大发展、大开放、大建设的号角，是学习贯彻中央新疆工作座谈会的动员令集结号。全区各族干部群众一定要认真学习领会和把握中央推进新疆跨越式发展和长治久安的战略部署，深入了解和把握自治区党委关于推动新疆大建设大开放大发展的目标任务、战略选择和原则以及重点工作，把学习成果转化为实现稳疆兴疆、富民固边目标的实际行动。

建设美好家园，就要大力弘扬民族精神和时代精神。弘扬民族精神，就要弘扬中华民族在五千多年历史长河中形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，就要弘扬一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚、社会和谐的思想和精神。如胡锦涛总书记倡导的天山雪松、绿洲白杨、戈壁红柳、沙漠胡杨精神，热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神，热爱边防、艰苦奋斗、无私奉献、顽强拼搏的喀喇昆仑精神，等等。弘扬时代精神，就要解放思想、实事求是、知难而进、勇于创新，秉持开明、开放、学习、合作的理念，用共赢、和谐的方式实现经济繁荣和社会进步。既尊重科学、尊重规律，又敢闯、敢试，以敢为人先、敢于担当的精神谋事、干事、成事。在当前，尤其要树立开放意识、创新意识和科学跨越、后发赶超的信心、决心和斗志，为实现新疆跨越式发展和长治久安提供强大精神动力。

建设美好家园，就要爱岗敬业。爱岗敬业无私奉献是人们从事职业活动中体现出来的精神追求，是对社会、对国家的高度负责，是爱祖国的具体体现。自觉做爱国主义精神的继承者、发扬者，就要把对伟大祖国的深厚感情，对社会主义核心价值体系的不懈追求，转化为建设新疆、报效祖国的自觉行动，立足本职、身体力行，脚踏实地、勤奋工作。无论从事什么职业都要有顾全大局、乐于奉献的精神，真正把国家、集体和人民的利益放在首位，以具体行动为推动新疆跨越式发展和长治久安作出贡献。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”新起点、新希望，新目标、新追求，每一个新疆人都要把拳拳报国之情，转化为建设美好家园的不懈动力，借着中央新疆工作座谈会的东风，逐浪前行，如期实现与全国同步步入小康社会的奋斗目标。

活动时间：12月18日

活动地点： 学校

第五篇：“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育第二阶段实施方案

东山工商所开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主

题教育活动第二阶段(2011年)实施方案

根据上级文件要求和我局安排，为继续组织开展好2011年“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，结合我所实际，将工作安排如下:

一、总体思路

坚持以深入学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议和市委九届十次、十一次全委(扩大)会议和米东区委常委（扩大）会议精神，以现代文化为引领，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，立足米东区跨越式发展的新时期新阶段，深入开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的宣传教育，开展回顾“十一五”发展成就、展望“十二五”美好前景的宣传教育，开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”和“三个离不开”、“四个认同”的思想，自觉践行社会主义核心价值体系，着力营造解放思想、抢抓机遇、奋力拼搏的浓厚氛围，形成推进米东区跨越式发展和长治久安的强大力量。

二、工作步骤

（一）今年年初至“五一”前，围绕学习宣传党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会、全国“两会”和自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议、以市委九届十次、十一次全委(扩大)会议和米东区委常委（扩大）会议精神，集中开展形势政策宣传教育。围绕“民生改善年”，大力宣传区委、政府在改善民生工作中的新举措。围绕米东“十一五”取得的辉煌成就，展示新时期新阶段首府的新变化，兴起展望“十二五”美好前景、坚定科学发展信心的宣传教育热潮。

（二）5月至8月，围绕中央新疆工作座谈会召开一周年，推进中央新疆工作座谈会精神的再学习、再提高和再落实。围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”的主题，开展第29个民族团结教育月活动，打牢各族干部群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。围绕中国共产党成立90周年，深化党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的宣传教育，兴起回顾光辉历程、展示丰功伟绩、坚定跟党走中国特色社会主义道路的宣传教育热潮。

（三）9月至年底，围绕新中国成立62周年，开展共庆党的生日、共祝祖国繁荣、共建美好家园的群众性宣传教育活动，进一步兴起热爱伟大祖国、建设美好家园的宣传教育热潮。

三、活动安排及任务分解

（一）开展集中学习。一是重点学习党的十七届五中全会和中央新疆工作座谈会以及胡锦涛总书记、温家宝总理、***常委的重要讲话精神，全国、自治区 “十二五”规划纲要，自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议精神，自治区党委书记张春贤在主题教育电视电话动员大会上的讲话。二是围绕中国特色社会主义理论体系，扎实推进学习型党组织建设。充分运用学习讲座、读书会、座谈会、参观考察等喜闻乐见的方式，组织开展各种形式的学习教育活动，在干部群众中形成重视和崇尚学习的浓厚氛围。

（二）开展“六史”教育。一是根据安排，采取党支部学习、座谈会以及个人自学等灵活多样的学习形式，增强学习效果。二是组织干部学习自治区编写下发的《新疆历史我知道》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等辅助读物，发挥其教育作用。

（三）开展典型宣传活动。评选民族团结模范，以榜样的力量感召人、凝聚人、激励人，不断融洽民族关系、增进民族感情、促进民族团结。

（四）广泛开展“新疆精神”和弘扬“米东工商精神”大讨论。

（五）深入开展第29个民族团结教育月活动。把民族团结教育引向深入，通过开展各项活动，使加强民族团结教育活动贴近基层、贴近群众，真正入耳、入脑、入心。

(六)组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动。参与“我推荐、我评议身边好人”和自治区第二届道德模范评选活动，把普及公民基本道德规范教育转化成各族干部群众学楷模、争先进的社会实践活动，形成全社会人人崇尚先进、学习楷模、创先争优的良好氛围。

（七）开展庆祝中国共产党成立90周年纪念活动。以迎接建党90周年为契机，深入开展创先争优活动。

（八）开展“展示米东工商新形象”活动。一是以文明礼仪实践活动为载体，深入开展“九个一”活动，即：进行一次对干部的宣讲活动、观看一次关于“文明礼仪”的录像活动、举办一次文明礼仪知识考试、进行一次“文明礼仪进机关”签字活动、进行一次以“文明礼仪”为主题的板报、进行一次“文明职工”评选活动、进行一次“文明科室”评选活动、进行一次“文明家庭”评选活动、每周进行“文明礼仪”一提示，着力提升干部职工的文明素质。二是深入开展“做人民满意公务员、当好人民公仆”活动。以“打造服务型工商”为契机，加强机关效能建设。结合“学习苏州经验，打造服务工商”开展“该做什么、能做什么”座谈、讨论会。开展争当服务发展排头兵活动，评选“服务标兵”、“维权（办案）能手”活动，突出解放思想、转变观念、改进作风、提升效率。

（九）开展庆祝中央新疆工作座谈会召开一周年纪念活

动。组织干部职工进行中央新疆工作座谈会精神的再学习再提高再落实，鼓舞士气，引导广大干部群众增强感恩伟大祖国、建设美好家园的信心，进一步牢固树立科学跨越、后发赶超的雄心壮志。

（十）积极参加区局和米东区组织举办的“铭党恩、唱红歌”、“永远跟党走”歌咏比赛活动。唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好、人民军队好”的主旋律。

(十一)组织开展“迎亚欧博览会、创文明新风尚、展新疆新形象”志愿服务活动。大力宣传倡导“服务他人、奉献社会”的志愿者服务理念，向全国乃至世界展示乌鲁木齐志愿者的风采和市民文明素质，为成功举办首届“中国一亚欧博览会”营造文明、友善、和谐、安全的社会人文环境。

四、活动要求

全所干部要充分发挥主观能动性，营造良好氛围。及时总结主题教育的成功经验和做法，发挥典型的示范引领作用，形成学习先进、争当先进的良好氛围。每月上报信息、每季度上报工作开展情况小结。