如何带好中小学体育训练队

第一篇：如何带好中小学体育训练队

如何带好训练队

作为一名体育教师，在带队训练上都会有一定的经验。在带队过程中面临的一个最实际的问题是训练既辛苦又枯燥，而且家长和任课老师对训练又不是很支持，导致学生参与的积极性不高。今天，我跟各位老师讨论的问题就是---如何把学生留在操场上。

第一，体育教师要有爱心，关心和爱护学生。

有爱心的老师能够对学生产生强烈的感召力和凝聚力，让学生愉快接受你，信任你。在训练过程中，为学生服务好，做些简单的小事，可以提高学生的热情。比如在训练中教师为学生找水喝等。

第二，教师要热爱课余训练。

“热爱是最好的老师”。爱因斯坦这句名言道出了热爱对一个人谋事的重要作用：热爱是做好任何事情的基础。乐嘉也说过“因为热爱，所以投入”。

第三，营造浓厚的田径训练氛围。

利用多媒体播放国内外优秀运动员的比赛视频，让孩子们心中明确想要成为学校训练队一名成员，并通过刻苦的训练以取得优异成绩。训练刻苦或者在比赛中获得成绩的，在周一的升旗仪式上进行表彰，并向全校倡议向运动员们学习吃苦耐劳、坚持不解的优秀品质。在训练过程中，师生之间互相逗趣，互相鼓励，让学生开心的进行练习，不至于训练那么枯燥，相比还会留恋在一起训练的时光。

第四，多样手段训练激发队员兴趣。

单纯一味的安排枯燥乏味的跑步训练，时间久了，队员容易产生逆反厌倦心理，所以我在训练中经常安排一些体育小游戏，调动了队员训练的积极性。在队员训练乏味或者成绩有提高时，我会留下一点时间（通常10-15分钟），让队员自主活动，参加他们喜欢的体育项目，例如乒乓球和篮球等。

第五，加强沟通交流赢得班主任支持。

主动跟班主任打招呼，并向其讲明某某同学条件很好，跟着队伍训练将会取得优异成绩，会为班级，为学校争得荣誉，某某很有潜力因为田径特长被本地有名气的中学录取。班主任有事情想调课，尽力帮助协调，毕竟体育课机动性比较大，而且冲突时也能合班上课。让班主任明确孩子优异成绩的取得也有自己的一份功劳。

第六、采取一切方法取得家长的信任。

多在家长面前表扬孩子很有潜力，成绩在不断提高，相信每位家长都喜欢听到老师夸奖自己的孩子比别人的优秀。在不耽误学习的情况下学习一门特长，掌握一项运动技能，将来也是一条出路。

体育教师要做到学生喜欢，家长信任，班主任支持，训练才会事半功倍。态度决定命运，坚持铸就成功。我相信每一位用心带训练的教练收获的不仅仅是优异的运动成绩，更是队员们在训练的过程中磨练出来的吃苦耐劳、坚持不懈的优秀品质。老师们，让我们共同努力，为木李教育贡献一己之力。

2016年3月4日

第二篇：学校体育训练队总结

学校体育训练队总结

学校的业余训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带许多困难。我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，绝大部分是“露天作业”，“夏天太阳猛，冬天西北风”，而且工作量大，除了每天上了4节课外，还要周一、三、五带学生训练。此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等；我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必须不辞劳苦地深入到各班，除了仔细观察每个学生的表现后，而且还必须是住宿生。无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录。目的是观察

学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。

严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。课后多与学生谈心，听取学生反馈的意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的，因此体育教师必须从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。严格他说，要建立严格的训练常规。要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。

要带好学校训练队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子，如我队一位同学在一次训练中狃了脚。好了马上主动提出要回来参加赛前的训练，当然，单有学生自的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。我们向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，保证她的学习成绩不下降。另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。平时除了抓好学生的训练外，还及时了解学生训练的身体状况反应。为了加强学生的营养供给和思想品德的教育。

第三篇：2014年9月体育训练队总结

北兴中学体育训练队总结

在学校领导的正确领导和关怀下，通过体育老师的共同努力，今年参加体育业余训练队的学生，参加训练的学生共15名，女生5人男生10人这学期他们训练成绩都有阶段性的提高，对本学期的业余体育训练工作总结如下：

早上训练队带队集训，基本在每天早上和下午进行训练，训练的项目为，实心球、篮球、立定跳远、200米和1500米等为了了解各个训练队员的基本情况，一开始我们就对各个训练队员进行全面测试，结果和我们想象中的相差较大，后来，我们针对各个学生的弱项，趁冬训这个关键时期，抓紧训练。

第一阶段的训练目的是：首先在思想上培养学生吃苦耐劳、勇于拼搏的意志品质；初测训练队员体育运动成绩，了解和掌握学生的基本情况；提高耐力素质水平，加强有氧训练，掌握相关运动技术；学习专项技术，提高专项素质。

第二阶段的训练目的是：提高耐力素质；提高运动速度；提高专项运动成绩。这一阶段的训练时间最长，运动量最大，也是提高各项运动成绩的关键时期。

第三阶段中，要辩证地处理好训练队员的体能发展与巩固的关系。既要保持训练时所需要的强度，又要消除前阶段训练时队员机体所产生的疲劳，将训练队员的身心调整到最佳状态。最后这一阶段训练目的是：全面提高各项身体素质；严格控制训练强度；进行模拟考试训练，使训练队员适应考试环境；调整训练队员的心态,做好应试的准备。

在这学期的训练中，我们基本上能做到根据各训练阶段目的，合理地安排阶段性练习内容, 如：第一、第二阶段的训练多以速度、力量和专项素质练习为主；第三阶段逐步加了大专项训练内容比而且还能根据每个学生实际有针对性地安排练习内容。如：速度素质差的学生多安排发展力量、爆发力的练习；专项技术差的要侧重于专项技术的练习。真正做到了区别对待、因材施教。

以上措施在我们师生的共同努力得到了实施，也取得了比较好的效果，同时我们在训练手段与方法还有不足，在今后的训练中，我们会更加努力，结合我校体育训练队员的实际情况，这学期的训练取得一点点成绩，但是我们要在以后的工作训练中进一步提高业余训练队的成绩，希望能在以后的训练中进一步的提高体育成绩。

北兴中学2009年12月

第四篇：2015—2016学年上学期体育训练队工作总结

2015—2016学年上学期体育训练队工作总结

转眼间一个学期又过去了，回顾过去的半年，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：

思想上，热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素质。严格遵守中学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。

工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

尽管我们学校体育场地有限，但我和本组的老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、纸球、绳、皮筋等组合型的游戏，通过快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

体育训练队的学生特点是好动、贪玩、自律性较差，在管理上的确是非常困难的事。所以对他们的训练管理必须要跟得上。要有严格的训练制度来约束他们，对他们学习训练生活都有要有明确的规定，同时我还加强跟班主任的联系，了解学生各方面的情况，我也经常与学生沟通，了解、关心他们的生活，这样更有利于管理和训练。同时我制定了科学的训练计划，并按照计划实施，训练工作兢兢业业，每天提前到位，做好训练前的准备工作，训练中关注每个学生的特点，因人而异的采用不同的训练方法，来提高他们的训练成绩，训练后要求积极进行放松，避免运动疲劳和运动伤害的产生。

我作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

第五篇：体育兴趣小组及体育训练队工作总结

体育兴趣小组及体育训练队工作总结

2004-2005学年（1）

当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的兴趣小组工作总结如下：

一、培养了学生的对体育的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前认为体育活动并不重要，只要学习好就行，但通过

加入兴趣小组之后，他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的练习，他们的练习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所 领悟到的感受。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是中高年级尤为突出。

二、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生 活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有 兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

体育兴趣小组工作总结

2004—2005学年（2）

根据党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。党的十五大报告中也强调要“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高”。全国教育工作会议上更提出了：中小学生应由“应试教育”转向“素质教育”。要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的兴趣小组工作总结如下：

1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。

2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

3、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。

体育兴趣小组工作总结

2005—2006学第一学期

我校体育兴趣小组开展得有声有色,认真实施好体育兴趣小组工作计划，下面把一学的体育兴趣小组工作作如下小结。

我校积极开展素质教育，根据学生的兴趣爱好，组建各类训练小组。我校这学中，组建田经队、篮球、乒乓球队、等一系列训练队，并定期开展比赛。我校各训练队都有专人负责训练。我们的教师利用自己的休息时间抓好训练。我们按照《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》的要求，认真抓好学校体育的系列训练队，我们目的是让全体学生提高身体素质，增强体质。

1、积极抓好学校田径队训练工作。我们按照科学训练方针是从娃娃抓起，我们利用课后和节假日进行训练，并取得了较好的收获。

2、我们积极抓好学校球类的训练工作，定期举行了各类比赛，从而提高各类水平，让学生互相学习，共同提高。所以我校各类训练队开展的有声有色，取得了良好的效果。

3、本学我校抓好开展各类校内比赛活动。广播操比赛、拔河比赛、跳绳比赛等活动，使全校掀起体育训练、强身健体的热潮。我校学生体育技能成绩达标95%以上合格，学生的身体素质大大地增强，为今后建设社会主议有了生力军。

体育兴趣小组工作总结

2005-2006学年第二学期

时间过得很快，一个学期很快就要在紧张而繁忙的工作中结束了。这个学期是短暂的，可我们每一位教师做出的奉献我相信是不能与时间成正比的。就假日活动来说，每一位教师都在自己的岗位上辛勤地耕耘着，以至到现在，能够把这丰收的成果展现在大家眼前！现在就将本学期兴趣活动小组工作做一个简单的学期总结：

一、在学期开学初，在校长的带领下，我们组建了各个活动小组，并很快地定制了学期计划和活动安排表，学生和老师也以崭新的姿态进入了自己的活动小组。在开展活动的期间，我认真做好学生的考勤工作和教学工作，学生们也很好地配合我较好地完成了这项工作。除了县里统一安排的工作外，我从不拉下一节课，而且每一节课都是按照计划来进行的，并且在上课之前认真地做好备课工作。在上课的时候对学生进行细心的辅导，对于她们提出的疑难问题尽量解答。

二、活动目标：

1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加体育方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2、通过指导学生自己去练习、去实践、去探索，培养他们的各种能力。

4、通过组织学生参加体育活动，使他们生活愉快，身心健康。

三、活动措施：

1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划，明确职责。

2、做好兴趣小组的动员选拔宣传工作，成立兴趣小组。

3、固定活动时间和地点。

4、固定检查活动人员并明确职责，促进活动顺利开展。

5、积极组织多种形式的竞赛活动，每小组评选出优秀学学员，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。

四、活动效果：

通过活动，不仅培养了学生们的兴趣，而且增强了身体素质，提高了运动技能。实践证明，兴趣小组的活动有利地促进了课堂学习，对学生的发展有很大的促进作用。

体育兴趣小组活动总结

2006—2007学年（1）

本学期我校的体育兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师地配合下，学生的积极参与下，开展的十分成功。

首先，我们辅导教师思想一致，积极参与教改，认真钻研业务，人人具有高度的责任感和强烈的事业心，工作踏实能干，不等不靠，任劳任怨。

其次，在开展体育兴趣小组活动中，我们做到：学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制定出科学的、切实可行的教学计划。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学的训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了很多。另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的朋友，树立他们的信心，鼓励他，们勇敢坚强，不怕苦累，奋力拼搏，和团结合作的集体精神。同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，十分显著。

此外，我们还成功地举行了各种竞赛活动，一份汗水一份收获。本学期我们带队参加道外区教委组织的跳绳比赛中名列团体总分第九名的好成绩。个人单项多次获奖。

总之，在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！

体育兴趣小组总结

2006-2007学年（2）

随着运动会的喜悦慢慢的消去，这个学期的期末又到了。回想一学期来的体育兴趣小组活动，真是感慨良多。

一、领导关怀。

本学期中，随着道外活动的增加，学校任务的繁多，体育兴趣小组更加受到领导的重视，学期初，刘校长亲自与我们体育组教师讨论兴趣小组暨训练队的工作，要求我们体育组抓紧时间训练，根据学生的兴趣爱好和自身特点，把学生的潜能挖掘出来，在校镇及区的竞赛活动中发挥出应有的水平。领导的关心和重视是我们工作的动力，我们的工作热情更高了，效率也明显的增强了，在镇运动会中所取得的成绩就诠释了这一切。

二、小有成效

短短的一个多月的兴趣小组活动，虽说不上是成绩显著，但也小有成效，各小组都掌握了一定的技能，并学以致用，在跳绳方面学生的水平明显提高，花样繁多，技术含量和观赏性大大增强。如果时间更长些，我相信将会取得更优异的成绩。

三、展望期待

岁月的匆匆，溜走了一个学期，但我们将迎来更光明的未来，我们体育组将更准确地把握好各种机遇，充分展示我们的才能，发挥特长，传授更多的技能给学生。同时也希望得到领导们在工作上的更多支持！有了领导的支持，班科任教师的配合和同学们的积极参与，我们的前景会更加乐观。