爱国主义读书月活动方案[推荐]

第一篇：爱国主义读书月活动方案[推荐]

“爱国主义读书月”活动方案（2014年秋）

华峰小学 朝阳中队

一、指导思想：

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。加强爱国主义教育，发扬爱国主义精神，是学校德育的基本任务和主要内容，是学校工作的主旋律。要教育学生爱集体、爱家乡、爱祖国，逐步形成学生对家乡、对祖国的亲切依恋之情，为从小树立建设社会主义祖国作贡献的志向奠定基础。

二、活动主题

——回顾历史，铭记使命

三、活动内容

本次读书月活动学生阅读的主要内容为“爱国主义”教育读本、《革命领袖故事》和《中国爱国先辈故事》等读本。围绕“回顾历史，铭记使命”这一主题，开展系列读书活动。

四、活动组织

本次读书月活动参加对象为华峰小学四年级全体学生。

五、活动时间

2014年12月1日—2014年12月31日

六、组织实施

1、班级成立“读书月”活动小组，全班学生分成12个小组，4人为小组，选出组长。

2、充分利用每天午读时间进行集体阅读。

3、指导学生阅读“爱国主义系列”丛书，合理安排阅读时间，开展丰富多彩的读书活动，分享读书乐趣。

七、活动程序

1、举行“回顾历史，铭记使命”为主题的读书会活动，会上教师传授有效方法，指导学生学会阅读：

（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。

（2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

2、组织“讲故事比赛”，选出优秀者参加校级评选

3、阅读推荐的相关书目，每个学生根据自己本学期所读的书籍内容，认真撰写1篇读书笔记或完成相应的“摘录笔记”，在班级中进行交流，后由老师评比。

4、举行班级“爱国诗文诵读” 比赛

5、根据自己的读书心得和体会，出好1张“回顾历史，铭记使命”为主题的手抄报

附：推荐阅读书目：

1、《红色的起点》

2、《雷锋日记》

3、《铁道游击队》

4、《中华民族传统美德丛书》

5、《红色的英雄勋章》

6、《中华传统美德教育丛书》

7、《朗诵给祖国听》

8、《中华爱国先辈故事》

9、《二万五千里长征》

10、《革命领袖故事》

《我和爷爷比童年--我的中国心》

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好。

今天，我要讲的故事的题目是：《我和爷爷比童年--我的中国心》。

每当我看到，雄伟的天安门，迎来新一轮的太阳。每当我看到，无数先烈用鲜血染红的五星红旗，在天安门广场，冉冉升起。在我心中就会想起一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字----中国。

爷爷出生在上世纪30年代，昔日的祖国也曾不堪回首。童年的爷爷，看到了，侵略者的铁蹄践踏祖国的身躯，看到了，帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，看到了，一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。童年的爷爷参加了儿童团，跟随多难的祖国从世纪的风雨中走过！有多少像爷爷一样的，中华儿女前仆后继，为长夜难明的中国，托起了指引祖国走向社会主义道路的太阳！

我，出生在改革开放的新中国。看到了，中国的巨大进步和飞速发展？看到了，奥运会场上中国健儿的奋勇向前！仰望蓝天，我看到了，“神州飞船”在太空穿梭；俯瞰大地，我看到了，三峡工程，旷世神奇。无论是神州5号的成功，还是奥运金牌榜上发光的金牌，一次又一次让世界向中国投来了惊羡的目光。

曾经，爷爷为新中国“站起来了”而感到幸福；曾经，爸爸为中国“富起来了”而感到自豪；今天，我的话语多得像一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是我想对让我“幸福起来”的祖国深情的说一句，——中国，你永远在我心中。无论何时，无论何地，都永远改变不了我的中国心。

我的故事讲完了，谢谢大家。

林则徐虎门销烟

经过两个多星期努力，我终于读完了《走复兴路圆中国梦》这本书，在这本书中我认识了几位民族英雄，有伟大领袖毛泽东、孙中山、邓小平、林则徐等，其中给我印象最深的是林则徐虎门销烟的故事

十八世纪后期开始的英国对中国的鸦片贸易，就像贪婪的魔鬼，带给中国人的是无穷的灾难，带走的却是中国无尽的财富。

鸦片的毒烟在中国的大地上蔓延，让无数的家庭家破人亡，让无数士兵失去了挥动刀枪的力量，让无数的官吏为筹烟款变本加厉地盘剥百姓，贪污受贿。白银则像水一样流到英国人的海船上。

朝廷的有识之士对烟害忍无可忍。湖广总督林则徐力主禁烟，上书道光皇帝说：“不革除烟害，十年后国家将没有可以筹集的饷银，没有可用之兵。”

道光皇帝感到了鸦片对满清统治的威胁，同意了林则徐的禁烟主张，任命他为钦差大臣，赴广州禁烟。

林则徐深知官场黑幕对禁烟的阻碍，先微服到广州召见两广总督邓廷桢和水军提督关天培，以求得他们的支持和帮助，了解广东烟害，暗查与洋人勾结走私鸦片的官吏。

一切准备停当后，邓廷桢召集两广官员到总督府议事。待官员们到齐，邓廷桢突然起身高声宣布：“钦差大臣林大人到！”

官员们一震，未等从惊愕中清醒过来，林则徐已在大堂肃然坐定。林则徐威严地扫视一眼堂下的官员，令官员们生出一种不可名状的不宁和恐惧。

林则徐正气凛然地说：“此次奉皇上之命到广州禁烟，凡勾结洋人贩卖鸦片者，一律严惩，自首者从轻处罚。”

堂下一片嘈杂，但无人站起招认。

林则徐冷笑一声，蓦然喝道：“伍绍荣、伊里布„„！”

被点贪官顿时魂飞魄散，惊恐中哪里会想到林大人微服查访，早掌握了他们助纣为虐勾结洋人情况。关天培早已布下兵士，此时冲进大堂，将这些贪官污吏绑了起来。

肃清了内奸，林则徐立即向英国商人下书，勒令他们缴出全部鸦片。1839年6月3日清晨，广州军民像节日一样涌向了虎门海滩。

海滩上早已挖好两个15丈见方的销烟池，池中灌满了水。林则徐一声令下，民夫们将鸦片扔入池水中，然后将生石灰倒入池里。顷刻，池中腾起白色的烟雾，像开锅一样翻滚起来。围观民众放起了鞭炮，欢呼跳跃。在鞭炮和欢呼声中，销烟池开启了通向大海的闸门，销毁的鸦片被汹涌的池水咆哮着冲向大海，随着波浪消失在大海的深处。

虎门销烟的磅礴气势震惊了世界，就像巍峨的昆仑山挺起了中国人民的脊梁。它向世界展现了中华民族坚忍不拔、不屈不挠的民族精神，成为我国近代史反对外来侵略最光辉的篇章。

自鸦片战争以来，中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗，经历了漫长的“追梦”历程。

中国梦，记录了中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史！中国梦，承载着为开创中国特色社会道路艰辛探索的伟大历程！

我们要向那些民族英雄一样自强不息，坚定信仰，脚踏实地，就一定可以振兴中华，实现我们伟大的中国梦。

谢谢大家！

为了祖国圣火的尊严

2008年4月7日，巴黎的早晨有些微凉，空气里含有露水的气息，金晶静静的守候在巴黎的街道上。她紧紧地抱着手中的火炬，激动地望着路的那头，等待与第二棒火炬手的交接。路的两边，巴黎的华人留学生们挥舞着火红的国旗，呐喊着：“北京，北京！”

就在这时，谁也没有料到的事情发生了，几名藏独分子冲到路前，把两个护跑手扭到了一边，此时此刻，轮椅上的金晶本能地紧抱住关系祖国尊严的火炬。一个身材彪悍的藏独份子看到金晶身边无人，就猛地冲了过去，想要抢火炬。金晶侧过身，用身体压住火炬，死死地抱住不放。那藏独份子眼看金晶不放手，就对着金晶拳打脚踢。但是，他不知道这个残疾而又柔弱的小姑娘哪里来的这么大的勇气和力量，就是不放手！

终于，彪悍的藏独分子被前来增援的警察制服了。那个藏独分子被警察压在地上后，还不住的抬头惊讶地看着金晶。金晶直起身，把火炬抱在胸前，勇敢地看着那个藏独分子，就在两目对视的时候，金晶看见了，看见了藏独分子对她的勇气深感震惊的神情；藏独分子也看见了，看见了柔弱的中国残疾小姑娘的骨气！

祥云火炬保住了，轮椅上的金晶闭上双眼，眼角闪着晶莹的泪光，露出了她天使般灿烂的微笑。路两边的留学生不住的叫喊着：“金晶！好姑娘，加油！”

第三棒火炬成功交接了！看着无数挥动的五星红旗，金晶微笑着潸然泪下。面对闪光灯的包围，金晶右手高举着火炬，左手向上握紧拳头，用实际行动向全世界宣布，什么才是真正的中国人！

什么是爱国，是你为祖国坚持的时候！什么是爱国，是你为祖国拼搏的时候!金晶，人如其名，坚强如真金，纯净如水晶，你用孱弱的身体护卫了祥云圣火，你用不屈的意志维护了祖国尊严。

金晶，你勇敢护卫圣火的样子和鲜艳的五星红旗一样，永远是人们心中的最美！

第二篇：爱国主义读书教育月活动策划

爱国主义读书教育月活动策划 一．活动背景

今年是“五四”运动95周年，为响应团中央，团市委及学校号召，进一步引导和激励我支部广大团员青年继承和发扬“五四”运动光荣传统，增强团员责任意识，引导支部成员坚定理想信念、勇担历史重任，决定在支部内开展“我的青春梦，我的中国梦”纪念五四运动九十五周年主题团日活动。

二．活动目的围绕“我的青春梦，我的中国梦”这一主题，开展读书活动。使学生了解光荣的革命历史，增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念。培养学生的读书习惯，让同学们在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛。

三．活动主题

回顾光荣历程，坚定青春理想

四．活动内容

倡导大家多读书，读好书，并且使广大学生了解中国共产党波澜壮阔的革命历史，从而增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念。鼓励大家阅读爱国主义读本，做好读书笔记，并在读书活动中分别开展一次好书交流活动、读书心得交流会、优秀读书笔记展评活动。

五．活动安排1、5月5日至10日，好书交流活动开展，同学以宿舍为单位交流自己看过的好书，与爱国，青春等相关主题相契合，相互推荐，然后自由选择阅读。

2、5月11日至5月25，选择自己喜欢的书籍畅快阅读，期间鼓励大家相互交流，通过小组讨论，宿舍卧谈，qq群等形式暂开交流，畅谈自己的心得体会，在校园广场开展读书心得交流会，并完成读书报告。

3,、5月29日，优秀读书笔记评展（与主题班会共同开展），作为主题班会的一部分选出优秀读书报告，总结读书活动，鼓励大家多读书。

六．活动总结

整理活动的照片，并进行文字总结上交。

第三篇：爱国主义读书活动方案

凤凰山学校第十四届青少年爱国主义读书教育活动

实施方案

爱国主义读书教育活动是培育和践行社会主义核心价值观的有效平台，旨在继承和传承中华民族优秀文化内涵，培养更大中小学生文明素养和综合素质。党的十八大指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。青少年是中国特色社会主义事业的接班人，青少年的思想道德素质关系着国家 民族的未来。为了认真贯彻执行《关于开展湖北省第十四届青少年爱国读书教育活动的通知》和《赤壁市教育局第十四届青少年爱国读书教育活动实施细则》的精神，学校决定，于4月14日---6月6日进行第十四届青少年爱国读书教育活动，旨在青少年中广泛开展以“正能量：培育和践行社会主义核心价值观”为主题的爱国读书教育活动，增强我校学生的社会责任感与进取心，增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗，将来成为对社会有用的人才。

一、指导思想

按照党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观的要求，高度重视和切实加强青少年思想道德建设，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为青少年的健康成长提供坚强有力的指导，引导青少年积极向上，勤奋学习，艰苦奋斗，把当代青少年培养成有理想、有道德、有知识、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、活动宣传口号：唱响青春正能量

三、活动主题

正能量：培育和践行社会主义核心价值观

四、领导小组 组 长：杨志豪

副组长：陈新华、邹金海、龚光明

成 员：江清波、任春花、石晓芳、田卫星、卢方翔及全体班主任

五、活动对象 全校学生

六、活动内容及办法：

（一）、发动动员阶段（2014年4月16日—4月22日）

根据《赤壁市教育局第十四届爱国主义读书教育活动实施细则》的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订活动计划。广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

（二）、读书活动阶段（204年4月23日—2014年5月中旬）１、主题征文比赛活动

（1）本次征文通过认真阅读“正能量—培养和践行社会主义价值观”和《历史的脚印—湖北省爱国主义教育基地读本》为主题展开，务求事例真实，感情真切。

（2）每篇字数以500—1500字为宜，文体不限，题目自拟。

（3）文章打印校对后送交政教处，要求：第1页的左上角写上“征文作品”字样，结尾处写明作者的姓名、年级、详细地址、邮政编码和联系电话，若有指导教师的，请写明指导教师的姓名和电话。（4）各班推荐的数量为： 5篇。（5）参赛要求：参赛者通过认真阅读活动读本，以生动准确的语言表达自己的真情实感。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。除诗歌外体裁不限。征文一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。

2、主题演讲比赛活动

（1）活动目的：通过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来取得的辉煌成就，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。

（2）参赛名额：参赛选手由各班级选拔推荐，各班选拔1名选手参赛。（3）参赛要求：

① 参赛选手的演讲内容必须以“唱响青春正能量”为主题；

② 内容要连贯贴切，语言要符合年龄特点；

③ 必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；

④ 比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（4）选拔赛时间：2014年6月5日下午2点

（5）凡是演讲选手必须将演讲稿（一式五份，最好打印的）提前交到政教处，以便评委在比赛评分时参阅。演讲稿上请务必写上姓名。（6）比赛负责人：校团委

（7）比赛奖项设置及奖励：比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并视比赛成绩选拔2名学生代表学校报名参加中心学校爱国主义读书教育演讲比赛。

3、才艺表演比赛

（1）形式：侧重于文艺表演，如声乐、乐器、舞蹈、戏剧、曲艺、小品、魔术等，即可单人表演，也可以多人表演（最多不超过5人）。（2）参赛选手自备道具。

（3）选拔赛时间：2014年6月4日下午2点（4）节目数量：各班1个。（5）节目顺序：采取现场抽签决定。

4、“革命先烈为榜样，唱响青春正能量”主题知识网络竞赛

（1）此项活动宗旨在展现我校学生的网络知识应用能力，提升综合素质，紧跟时间特色，扩大我处学生知识面和操作能力。

（2）比赛同样分小学组和初中组，以班为单位在网络平台（移动平台或PC平台）上进行问卷答题，读书活动组委会将设置题库，确保每一组试卷不会重复。

（3）由教育局读书活动组委会通知各校在规定的日期和时间内组织学生进行组织答题，各班在系统内随机抽题答题，答题结束后，系统将自动关闭并及时统计试卷数量和成绩。

（4）参与答题的学生须在系统入口填写地区、学校、班级、姓名和学号，一个学号代表一份试卷，系统会自动识别学号，无效学号将无法参与答题，不得擅自更改或撰写学号，若违反规定，将取消整个学校成绩。

（5）网络知识的具体操作形式和时间将印发在活动用书中，若有更改，另行通知。

凤凰山学校 2014·4

第四篇：爱国主义读书活动方案

爱国主义读书活动方案 品读经典

共享辉煌

——张村小学爱国主义读书活动方案

一、指导思想：

为了更好地回顾建国六十周年以来我国取得的辉煌成绩，培养青少年学生爱国主义情感和坚定不移的信念。通过读书活动，对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育，进一步提高他们的政治觉悟的思想道德素质，帮助学生树立崇高理想。通过读书活动，教育广大学生珍惜今天的幸福生活，努力学好科学文化知识，把祖国的明天建设得更加美好。

二、活动目标：

1、通过主题阅读，让学生感受伟大祖国的繁荣昌盛和辉煌成就。提升学生人生观的意识层次，进一步培养学生的爱国主义情感。

2、继续创建书香班集体，不断提高学生学习能力。

3、确保每个学生都能完成一定的阅读量，提高学生的阅读能力，拓宽学生的知识面，增加学生的知识积累和文学积累。

4、开展多样的学习展示活动，激发学生的读书兴趣和参与活动的热情，培养他们提高自我展示自我的向上意识。

5、抓好师生共读，塑造校园浓浓的文化氛围。

6、扩大读书节的后续影响，培养学生良好的读书习惯。

三、活动重点

1、严格落实读书活动中的主题性竞赛活动。

2、抓好多种图书资源的整合。

3、抓好三人行读书交流平台的建设。

4、开设家长开放周活动。促进学校与家长互动，让家长走进校园参与或观摩活动；促进学生与家长互动，开展学生与家长共读一本书的活动。

四、活动口号：品读经典 共享辉煌

五、领导小组： 组长：高振锋

副组长：李富申 组员：各班主任

六、阅读内容：

以“辉煌共和国”为主题的宣扬爱国主义的书籍；经典的与爱国主义相关的诗词；积极向上的适合学生阅读的优秀文学作品。

七、实施步骤：

（一）宣传发动，组织读书阶段。（2013年2月—3月初）

学校利用国旗下讲话、晨会、班会课等结合争当“四好少年”教育活动，对学生进行爱国主义读书活动的动员教育工作，使学生明确活动的意义。

利用寒假期间组织学生阅读《辉煌共和国》一书，要求学生能认真阅读，了解中国的历史，对国家的成立与建设有全面的认识。一二年级主要是了解有关国家的基本知识，三四年级能熟知书中的有关内容，五六年级在熟记内容的基础上要求写读书笔记、读后感。

（二）增强实效，开展活动阶段。（2013年3月—5月）

为进一步增强读书活动的实际效果，在学生广泛读书的基础上将开展系列活动，使爱国主义的教育活动更深入。

1、组织开展好常规性活动。

开学初充分利用学校的橱窗、黑板报等渠道做好宣传，营造活动氛围。各班充分发挥三人行网络班级的作用，积极开展网络谈论与交流。

2、组织开展好专题性活动。

在4月底组织学校讲故事、演讲比赛。三四年级每班2名同学参加讲故事比赛，选择与建国60周年内容相关的材料进行，五六年级每班推荐2名同学参加“辉煌共和国”主题演讲比赛，学校评比基础上择优推荐参加市级比赛。

在3月份将组织四五六年级学生的读书征文比赛。各校（班）先自评，择优推荐到学校，将组织骨干教师进行评选，将评出优秀组织班级和先进个人。在5月底学校将组织手抄报展示和书香班级考核。四五六年级每班择优推荐3—5份作品，展示“辉煌共和国”。网络知识竞赛，由班主任老师和信息技术老师共同组织学生在课堂内完成。请及时关注几个阶段的比赛时间。以上活动具体规定另行通知。

（三）拓展延伸，展示效果阶段。（2013年6月）

爱国主义读书活动的根本宗旨是激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的热情。因而要求学生能将读书活动继续延伸下去，平时自觉地接受爱国主义教育，将爱国主义热情内化学生学习的动力。学校将在10月份举行“辉煌共和国”爱国主义读书活动成果展示会暨“与快乐同行做四好少年”主题教育表彰大会。学校电视台、广播、橱窗等及时地宣传在活动中出现的优秀事迹，及时地表扬活动中涌现出的优秀班级和优秀学生。从而进一步激发学生的爱国热情，深化我校的“与快乐同行 做四好少年”主题教育。

八、活动要求：

1、各班级要高度重视这项活动，根据班级情况制定班级读书活动方案。切实把读书活动作为德育工作的重要内容来抓，加强管理和组织指导，积极组织学生参加各项比赛活动。

2、在开展读书活动的同时，各班也可结合本校实际，努力探索，更有效地开展好爱国主义教育活动。

第五篇：爱国主义读书活动方案专题

爱国主义读书活动方案

作者：sxd 文章来源：本站原创

点击数：351 更新时间：2010-3-15 9:20:45

品读经典

共享辉煌

——泽国小学爱国主义读书活动方案

一、指导思想：

为了更好地回顾建国六十周年以来我国取得的辉煌成绩，培养青少年学生爱国主义情感和坚定不移的信念。通过读书活动，对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育，进一步提高他们的政治觉悟的思想道德素质，帮助学生树立崇高理想。通过读书活动，教育广大学生珍惜今天的幸福生活，努力学好科学文化知识，把祖国的明天建设得更加美好。

二、活动目标：

1、通过主题阅读，让学生感受伟大祖国的繁荣昌盛和辉煌成就。提升学生人生观的意识层次，进一步培养学生的爱国主义情感。

2、继续创建书香班集体，不断提高学生学习能力。

3、确保每个学生都能完成一定的阅读量，提高学生的阅读能力，拓宽学生的知识面，增加学生的知识积累和文学积累。

4、开展多样的学习展示活动，激发学生的读书兴趣和参与活动的热情，培养他们提高自我展示自我的向上意识。

5、抓好师生共读，塑造校园浓浓的文化氛围。

6、扩大读书节的后续影响，培养学生良好的读书习惯。

三、活动重点

1、严格落实读书活动中的主题性竞赛活动。

2、抓好多种图书资源的整合。

3、抓好三人行读书交流平台的建设。

4、开设家长开放周活动。促进学校与家长互动，让家长走进校园参与或观摩活动；促进学生与家长互动，开展学生与家长共读一本书的活动。

四、活动口号：品读经典 共享辉煌

五、领导小组：

组长：冯根裕

副组长：李建平、应才忠

组员：王永德、蒋玲红、各班主任

六、阅读内容：

以“辉煌共和国”为主题的宣扬爱国主义的书籍；经典的与爱国主义相关的诗词；积极向上的适合学生阅读的优秀文学作品。

七、实施步骤：

（一）宣传发动，组织读书阶段。（2010年2月—3月初）

学校利用国旗下讲话、晨会、班会课等结合争当“四好少年”教育活动，对学生进行爱国主义读书活动的动员教育工作，使学生明确活动的意义。

利用寒假期间组织学生阅读《辉煌共和国》一书，要求学生能认真阅读，了解中国的历史，对国家的成立与建设有全面的认识。一二年级主要是了解有关国家的基本知识，三四年级能熟知书中的有关内容，五六年级在熟记内容的基础上要求写读书笔记、读后感。

（二）增强实效，开展活动阶段。（2010年3月—5月）

为进一步增强读书活动的实际效果，在学生广泛读书的基础上将开展系列活动，使爱国主义的教育活动更深入。

1、组织开展好常规性活动。

开学初充分利用学校的橱窗、黑板报等渠道做好宣传，营造活动氛围。各班充分发挥三人行网络班级的作用，积极开展网络谈论与交流。

2、组织开展好专题性活动。

在4月底组织学校讲故事、演讲比赛。三四年级每班2名同学参加讲故事比赛，选择与建国60周年内容相关的材料进行，五六年级每班推荐2名同学参加“辉煌共和国”主题演讲比赛，学校评比基础上择优推荐参加市级比赛。在3月份将组织四五六年级学生的读书征文比赛。各校（班）先自评，择优推荐到学校，将组织骨干教师进行评选，将评出优秀组织班级和先进个人。

在5月底学校将组织手抄报展示和书香班级考核。四五六年级每班择优推荐3—5份作品，展示“辉煌共和国”。

网络知识竞赛，由班主任老师和信息技术老师共同组织学生在课堂内完成。请及时关注几个阶段的比赛时间。

以上活动具体规定另行通知。

（三）拓展延伸，展示效果阶段。（2010年6月）

爱国主义读书活动的根本宗旨是激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的热情。因而要求学生能将读书活动继续延伸下去，平时自觉地接受爱国主义教育，将爱国主义热情内化学生学习的动力。学校将在10月份举行“辉煌共和国”爱国主义读书活动成果展示会暨“与快乐同行做四好少年”主题教育表彰大会。学校电视台、广播、橱窗等及时地宣传在活动中出现的优秀事迹，及时地表扬活动中涌现出的优秀班级和优秀学生。从而进一步激发学生的爱国热情，深化我校的“与快乐同行 做四好少年”主题教育。

八、活动要求：

1、各班级要高度重视这项活动，根据班级情况制定班级读书活动方案。切实把读书活动作为德育工作的重要内容来抓，加强管理和组织指导，积极组织学生参加各项比赛活动。

2、在开展读书活动的同时，各班也可结合本校实际，努力探索，更有效地开展好爱国主义教育活动。

自然灾害的预防和应对

（一）古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。面对自然灾害，你知道如何进行有效的自救吗？

洪水中的自救

暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。

当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援，尽快与当地政府防汛部门取得联系，告诉他们我们的方位和险情，积极寻求救援。如洪水继续上涨，我们暂避的地方已难自保，则要充分利用身边的救生器材从水上转移逃生。找一根比较结实且足够长的绳子（也可用床单、被套等撕开替代），先把绳子的一端拴在屋内较牢固的地方，然后牵着绳子走向最近的固定物（例如树、水泥柱等），把绳子在固定物上绕若干圈后再走向下一个固定物，如此重复，逐渐转移到地势更高的地方。

如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

台风中的自救

伴随着台风带来充足的雨水的同时，台风也总会造成各种破坏，由于它具有突发性强、破坏力大的特点，所以是世界上最严重的自然灾害之一。

台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。倘若不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，一定要穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，以减少受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者戴上头盔。行走时，应一步一步地慢慢走稳，顺风时绝对不能跑，否则就会停不下来，甚至有被刮走的危险；要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走；在建筑物密集的街道行走时，要特别注意落下物或飞来物，以免砸伤；走到拐弯处，要停下来观察一下再走，贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤；经过狭窄的桥或高处时，最好伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。遇到危险时，及时拨打求助电话（当地政府的防灾电话、110、119等）求救。

台风中我们万一不慎被刮入水中，保持镇定是最重要的，落水时尽量抓住身边漂浮的木头、家具等物品；落水前深呼吸一口气，下沉时咬紧牙关，借助自然的浮力使我们浮上水面；大浪接近时可弯腰潜入水底，用手插在沙层中稳住身体，待大浪过后再露出水面；浪头来到时我们要挺直身体，同时抬头使下巴前挺，确保嘴露在水面上，保持双臂前伸或往后平放，让身体保持冲浪板状态。浪头过后一面踩水前游，一面观察后一个浪头的动向，然后借助波浪冲力不断蹬腿，尽量浮在浪头上跟随波浪的趋势往前冲，力争向岸边靠近。

地震中的自救

地震很少发生，一旦发生将会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，就会给我们的生命和财产带来严重损失。为了能在地震发生时保护自己，我们应当掌以下应急的自救方法：

突然发生地震，如果我们在房内，要及时躲到两面承重墙之间，如厨房、厕所等。也可以躲在桌柜等坚固家具的下面以及房间内侧的墙角，同时用被褥、枕头、棉衣、脸盆等物品护住头部。千万不能在窗户、阳台附近停留，更不能试图跑出楼外，因为时间来不及。等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应待在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。

发生地震时，如果我们在公共场所，不能惊慌乱跑。要冷静下来，观察周边环境，马上躲到离自己最近而且比较安全的地方，如桌柜下、舞台下，绝对不能停留在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险的地方，更不能跑进建筑物中去避险。

如果地震后我们不幸被埋在了废墟中，应先想办法清除压在身体腹部以上的物体；同时用毛巾、衣服等捂住口鼻，以防止烟尘窒息；设法找到食品和水，创造生存条件，听到外界有声音时，充分利用身边的各种器具向外界求援，例如用金属、石块等硬物相互撞击，或大声呼救，但要注意保存体力，以避免体力过早耗尽。

万一不幸被砸伤，对于少量流血的伤口，一般不需要进行处理。如果伤口出血较多，可用清洁的纱布、绷带或手绢等进行包扎，以达到止血的目的。

雷电天气时的注意点

留在室内，关好门窗；在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时，要将手表、眼镜等金属物品摘掉，千万不要在离电源、大树和电线杆较近的地方避雨；尽量降低身体的高度，以减少直接雷击的危险；双脚要尽量靠近，与地面接触越小愈好，以减少“跨步电压”；野外最好的防护场所是洞穴、沟渠、峡谷或高大树丛下面的林间空地。

不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不要靠近打开的门窗、金属管道，要拔掉电器插头，关上电器和天然气开关。切忌使用电吹风、电动剃须刀等。不宜使用水龙头。

切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙等带电设备或其它类似金属装置，不要收晒衣绳或铁丝上的衣服。不要从事电话或电线、管道或建筑钢材等安装工作。切勿处理开口容器承载的易燃物品。

不要或减少使用电话和手提电话，不宜停留在铁栅栏、金属晒衣绳以及铁轨附近，切勿站立于山顶、楼顶上或接近导电性高的物体。不宜进入和靠近无防雷设施的建筑物、车库、车棚、临时棚屋、岗亭等低矮建筑。

切勿游泳或从事其它水上运动或活动，不宜停留在游泳池、湖泊、海滨、水田等地和小船上。不宜进行室外球类运动，在空旷场地不宜打伞，不宜把锄头、铁锹、羽毛球拍、钓鱼杆、高尔夫球杆等扛在肩上。

如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。等雷电过后，呼叫别人救护。

不宜骑马、骑自行车、驾驶摩托车和敞篷拖拉机，汽车往往是极好的避雷设施，因有屏蔽作用，即使被闪电击中汽车，也不会伤人。

如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警惕，因为高压线断点附近存在“跨步电压”，身处附近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场。

如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电。

在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。

当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

大雾天气如何加强防护

大雾天气应尽量减少户外活动，尤其是一些剧烈的活动，要多饮水，注意休息，如果必须外出一定要戴上口罩，外出回来后应该立即清洗面部及裸露的肌肤。大雾来临时，应暂停晨练，早晨一般是雾最浓的时候，此时锻炼将吸入大量有害物质，造成咽喉、气管和眼结膜病症；避免在雾中长时间跑动，由于雾中水汽多，氧气含量相对较小，而人长时间跑动时供氧需求激增，容易出现头晕、恶心、乏力等症状。

饮食要注意清淡，少食刺激性食物。如有不适，可以预防性地服用一些感冒冲剂或含片等。同时，还要警惕“湿冷”病，冬季低温下出现大雾，阻碍人体正常蒸发散热量，对肾病、结合病和慢性腰腿病都有不利影响，容易诱发关节炎。因而要多穿衣服，注意防潮保暖。

大雾天气容易造成一氧化碳中毒，靠室内煤炉取暖的人们要做好通风措施。

大雾天气也会影响人的心情。心理专家表示，天气阴沉、气压减低，人的心情确实会受到一定影响，感觉情绪忧郁。如果出现这些负面情绪，应学会自身调整和平衡，比如做一些让自己感觉快乐的事情等。