爱国主义读书教育活动方案

第一篇：爱国主义读书教育活动方案

关于举行“第十六届青少年爱国主义读书教育系列活动”的实施方案

道德四中

为纪念改革开放30周年,我校根据上级部门的文件精神，结合我校实际，确保第十六届青少年爱国主义读书活动在我校有效落实，特制订如下活动实施方案。

一、指导思想

按照上级的统一部署，深入学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，高扬共产党好、社会主义好、人民军队好、改革开放好的时代主旋律，引导广大师生充分认识改革开放的伟大意义、巨大成就、成功经验和前进方向，坚定不移地走中国特色社会主义道路，继续把改革开放伟大事业推向前进，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴，为我校教育事业又好又快发展而努力奋斗。

二、重点活动

1.征订《改革开放三十年》（中学生）书本，开展学习教育活动。本届读书教育活动的读本采取自愿订购的原则，力争扩大参与面。（负责:办公室、团总支）

2.利用“心悦”广播站进行广播宣传。（负责：团总支）3.开展“回眸三十颂改革”活动。组织学校行政领导、全体教师，以国旗下讲话、班会等形式，面向全体学生，从不同层面论述改革开放带来的变化，进一步形成改革开放是决定中国命运的关键抉择，只有改革开放才是中国的发展之路、强国之路的共识，引导广大师生更加坚定不移走改革开放道路。（负责:政教处、团总支）

4.举办2009年元旦联欢会，讴歌改革开放30周年的伟大成就、大力讴歌人民群众的美好生活，歌唱共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。（负责：政教处、各年段）

5.组织师生开展“体验郊尾风韵，感受魅力仙游”书法、美术展，展现改革开放巨大变化和辉煌成果。（负责：体音美组、团总支）

6.举办纪念改革开放30周年知识竞赛。（负责：团总支）

三、加强领导

1.精心安排部署。学校各部门要充分认识改革开放30周年的重要意义，读书教育活动要做到周密部署、精心安排。为确保活动顺利实施,学校成立读书教育系列活动领导小组：

组 长：纪庆良

副组长:陈爱华 阮明燕 黄朝阳

成 员：温文彬 庄金华 阮玉盛 杨燕才 郑雪霞

2.加大宣传力度。要大力宣传改革开放以来，我们祖国取得的伟大成就，努力营造高举旗帜、深化改革、扩大开放、科学发展、促进和谐的浓厚氛围。同时，要严格宣传纪律，旗帜鲜明地同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，坚持以党的十七大关于改革开放伟大历史进程的重要论述和历史结论为依据，以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。3.突出思想教育。纪念活动要注重加强思想教育，把改革开放30周年的伟大历程、辉煌成就和宝贵经验，作为深入进行理想信念教育的生动教材，深入挖掘和有效运用改革开放伟大事业蕴含的丰富思想教育资源，全方位、多角度地开展思想教育工作。充分利用广泛开展纪念活动这一契机，紧密联系学校实际，采取通俗易懂、深入浅出、喜闻乐见的形式，在广大师生中进行一次普遍的坚持改革开放的宣传教育，以生动事实、伟大成就、成功经验，引导人们深刻认识改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，深刻认识只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，进一步坚定走中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的决心和信心，把思想统一到党的十七大精神上来，把力量凝聚到推动我校教育事业又好又快发展上来。

四、注重实效

纪念活动要面向全校师生，密切结合学校实际，确实提高实际效果，使开展纪念活动的过程成为学习贯彻中国特色社会主义理论体系的过程，成为宣传贯彻科学发展观的过程，成为宣传和践行社会主义核心价值体系的过程，激励全校师生在新的时代条件下继续把解放思想和改革开放引向深入，不断推进我校教育事业的改革和发展，努力办成让人民满意的示范学校。

道德四中爱国主义读书教育活动领导小组 2008、12、12

第二篇：爱国主义读书教育活动方案

爱国主义读书教育活动方案

为深入学习宣传贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记关于改革开放三十四周年的重要讲话精神，进一步加强和改进我校思想道德建设，在我校大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，根据南阳市组委文件《关于在全市青少年中开展爱国主义读书教育活动的通知》的精神，我校决定组织开展以“改革开放三十四年”为主题的爱国主义读书教育活动，旨在提高我校学生对改革开放34周年基本国情的理解与认识，并深化对我国未来改革开放进程的思考，从而增强我校学生的社会责任感与进取心。并使我校学生了解改革开放三十四年的历史，从而增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗，将来成为对社会有用的人才。

一、组织领导

为保证爱国主义读书教育活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立爱国主义读书教育活动领导小组。

组长：任德普；

副组长：李文刚；

成员：王永克、刘文斌、王喜翠等各班班主任。

二、活动内容及办法：

（一）、发动动员阶段（9月1日—10月5日）

根据市组委文件《关于在全市青少年中开展爱国主义读书教育活动的通知》的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订活动计划。广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

（二）、读书活动阶段（10月8日—5月初）

１、主题征文比赛活动

⑴ 活动目的：为热烈庆祝中国共产党建党91周年及改革开放34周年，引导全校学生深入学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记关于改革开放三十四周年的重要讲话精神，落实科学发展观、培养与时俱进的思想观念、奋发有为的精神状态和深入扎实的工作作风。按照市教育局的相关文件精神，学校将举办庆祝“改革开放三十四年”主题征文活动。

⑵ 活动时间：第一阶段： 10月8日——11月8日征稿阶段，第二阶段： 11月9日——11月29日评选阶段（时间若有变动，另行通知）；

⑶ 参赛对象：全体学生；

⑷ 参赛要求：参赛者通过认真阅读活动读本，以“改革开放三十四年”为主题从一个侧面或角度，以生动准确的语言表达自己的真情实感。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。字数不超过1200字，除诗歌外体裁不限。征文一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。文章作者在标题下署名，并注明所在班级。

各班级可自行先进行班内征文选拔活动，评选出优秀稿件参加学校的征文比赛；

⑸ 活动负责人：语文教研组；

⑹ 比赛奖项设置及奖励：比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。由校活动领导小组向获奖选手颁发荣誉证书，并将评选出的10篇优秀稿件于12月1日前交与校团委并报县组委会（一式4份，A4纸打印，注明文章作者、学校、班级和指导教师）。

2、主题演讲比赛活动

⑴ 活动目的：通过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放三十四年以来取得的辉煌成就，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。

⑵ 比赛时间：

第一阶段： 10月10日——10月31日班级选拔、准备阶段；

第二阶段： 11月1日校内演讲比赛初赛，11月8日校内演讲比赛决赛；

第三阶段： 11月11日将优秀选手名单报县组委会，根据学校演讲比赛的时间安排参赛选手训练（时间若有变动，另行通知）。

⑶ 比赛地点：阶梯教室1楼。

⑷ 参赛对象：全体学生。

⑸ 参赛名额：参赛选手由各班级选拔推荐，各班选拔2名（最好是1名男生1名女生）参赛。

⑹ 参赛要求：

① 参赛选手的演讲内容必须以“改革开放三十四年”为主题；

② 内容要连贯贴切，语言要符合年龄特点；

③ 必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；

④ 比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（其它未尽事宜，根据市直组委会文件要求另行通知）

⑺ 比赛负责人：校团委、语文教研组、政治教研组、历史教研组、地理教研组。⑻ 比赛奖项设置及奖励：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。由校活动领导小组向获奖选手颁发荣誉证书。

3、主题歌咏比赛活动

⑴ 活动要求：

① 明确目的，积极发动

爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱，也是今天我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，更加众志成城、战胜一切困难的不竭力量源泉。全体师生要充分明确这次活动的政治意义，高度重视这一工作，认真组织、充分发动广大师生员工积极投入到活动中来，以饱满的政治热情讴歌改革、赞美祖国、唱响时代的最强音。

② 人人参与，广泛开展

本次活动以颂扬改革开放三十四年为核心，紧紧围绕“改革开放三十四年”的主题，以合唱活动为载体，通过“班班有歌声，人人颂改革”的活动形式，结合学校开展的相关活动，发动全体学生积极参与。各班级的参赛人数不低于班级总人数的60%（含指挥）。⑵ 活动安排：

① 10月10日至10月31日，以班为单位，开展“班班有歌声，人人颂改革”为主题、以合唱为主要形式的学生歌咏活动；

② 11月1日，举办全校歌咏比赛初赛；

③ 11月8日，举办全校歌咏比赛决赛；

⑶ 参赛要求：

本次活动内容以歌颂改革、歌颂祖国、歌颂人民和歌颂中国共产党的歌曲为主，以合唱形式，所有参赛队必须真唱。

⑷ 评分标准：

总分10分：

① 与主题密切相关1分

② 合唱音准与节奏5分

③ 情感动作、表现，歌曲处理1分

④ 歌曲难度系数1分

⑤ 指挥1分

⑥ 台风台貌、参与率、服装整齐 1分

⑸ 活动负责人：音体美教研组；

⑹ 比赛奖项设置及奖励：比赛设集体奖，一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。由校活动领导小组向获奖班级颁发荣誉证书，并将评选出优秀班级于2012年元月参加市直学校的歌咏比赛（其他具体事宜根据市直组委会文件要求另行通知）。

（三）、总结表彰阶段（2012年５月20日—６月２０日）

１ 学校组织召开“改革开放三十四年”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的集体和个人予以全校表彰和公示，并在各项考核中予以加分。及时上报活动各项材料，推荐表现积极、成绩突出的个人和班级参加县级先进个人和先进班集体的评选。

三、活动要求

（一）、加强领导，广泛发动。“改革开放三十四年”读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识和主人翁精神。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。

（二）、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。

（三）、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、校报、宣传板、校园广播、学校网站等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。

（四）、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。

第三篇：爱国主义读书教育活动方案

为深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，紧紧抓住庆祝建党90周年这一契机，进一步促进学习型校园建设，增强我校学生的爱国主义情感。根据仪委宣[2011]11号《关于在全县青少年中开展“历史的选择”爱国主义读书教育活动的通知》的精神，我校决定组织开展以“历史的选择—庆祝中国共产党成立90周年”为主题的爱国主义读书教育活动。为了扎实推进这次爱国主义读书教育活动的开展，特制订本方案。

一、组织领导

为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立“历史的选择”爱国主义读书教育活动领导小组。

组长：廖学明

副组长：胡文、董晓春

成员：何学银、袁建华、龙丛书、彭武文、邓金权、以及各班班主任

二、活动目的本次活动旨在通过回顾中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

三、活动主题：历史的选择—庆祝中国共产党成立90周年

四、活动时间：2011年11月—2011年5月

五、活动安排

（一）、第一阶段:发动动员阶段（2011年11月21日—12月31日）

根据仪委宣[2011]11号《关于在全县青少年中开展“历史的选择”爱国主义读书教育活动的通知》的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用学校广播站广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

（二）、第二阶段:读书活动阶段（2011年2月—2011年5月）

１、各班办一期“庆祝中国共产党成立90周年”的主题板报（2011年3月31日前）

2、以“永远跟党走争做新一代”为主题的演讲比赛活动

⑴活动目的：通过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来取得的辉煌成就，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。

⑵　比赛时间：

2011年2月—3月31日班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报政教处。

2011年4月中旬校内演讲比赛决赛；

⑶　比赛地点：一年级二班教室（地点变动另行通知）

⑷　参赛对象：3-6年级学生。

⑸　参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少5名（不能全是男生或女生）参赛。

⑹　参赛要求：

①　参赛选手的演讲内容必须以“永远跟党走争做新一代”为主题；

②　必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；

③　比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（其它未尽事宜，另行通知）

⑺承办比赛部门：教导处、政教处、少先大队部

⑻比赛奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

3、“牢记红色历史传承时代精神”为主题的知识竞赛

⑴　活动目的：引导青少年深入学习党章、党史、队章、队史，加强对我校学生的基本理论、基本路线教育和爱国主义教育。引导学生深入领会没有共产党就没有新中国，深刻领会只有改革开放才能发展中国、发展社会主义，从而更加坚定社会主义理想信念，更加热爱党、热爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者。

⑵　参赛对象：2—6年级学生

⑶　参赛时间:

2011年4月1日前准备好竞赛试卷

2011年4月下旬举行知识竞赛

⑷参赛要求：请各班班主任利用班会课时间组织竞赛，将参赛学生的成绩（电子文档，按从高到低的顺序排好）和批改后的试卷，于5月1日前上报到政教处。

⑸参赛用书：中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的《历史的选择》（小学生读本）。

4、征文活动：

每位同学们通过认真阅读《历史的选择》（小学生读本），结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在400字左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。

（1）征文要求：

①征文要紧扣“历史的选择”这一主题。可以就读本中各个论题谈谈自己的体会、认识；也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。

②征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。

③征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。

④要写出真情实感，严禁抄袭。

⑤评语要求辅导教师署名，字数不少于100字。

⑥要写清楚学生姓名、班级、学校名称。

⑦参评文章要求一式2份，a4纸打印，并以电子文档形式上报学校政教处。

⑵　活动时间：2011年5月1日—2011年5月20日截止；

⑶　承办活动部门：教导处、政教处、少先大队部、语文组

（三）、第三阶段：总结表彰阶段（2011年6月）

１、学校组织召开“历史的选择”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的集体和个人予以全校表彰。

2、由校活动领导小组向获奖集体和个人颁发荣誉证书。

三、活动要求

（一）、加强领导，广泛发动。“历史的选择”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。

（二）、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。

（三）、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、宣传板、校园广播等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。

（四）、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。

请各班按此方案认真组织学生开展活动，并将活动材料及时上交政教处。

第四篇：爱国主义读书教育活动方案

“知荣辱、树新风”爱国主义读书教育活动方案

一、活动目的为落实教育局有关通知要求，深入学习贯彻xx关于树立社会主义荣辱观的重要论述精神和中宣部、中央文明办《关于组织开展社会主义荣辱观宣传教育的通知》精神，通过活动的开展，引导小学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为校园群体意识和自觉行动

二、活动前期工作

学校成立以校长为组长的读书活动领导小组，明确分工、落实责任，做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓、有关处室领导和班主任直接抓，确保活动的顺利开展。

三、主要活动1、4月举办读书教育活动小学生讲故事比赛（具体安排另行通知）；

2、6月组织参加全国组委会举办的网上知识竞赛。

四、活动要求

1、各班要高度重视,把广泛开展“知荣辱、树新风”爱国主义读书教育活动作为今年小学生思想道德教育的一项重要内容和学校德育工作的重要任务，摆上学校教育工作的重要议事日程，认真部署、精心组织、扎实开展。

2、学生结合个人体会，按读本的要求写一篇作文，并通过老师讲评和同学间的交流，进一步深化读书教育活动的成果

3、各班队要不定期通过开展主题座谈会、辩论会、讨论会等多种形式，通过主题班队会、黑板报、宣传栏、网站专栏、社会调查实践等多种途径，引导广大学生结合自己学习生活实际谈自己真实的感受和体会，学校总体上要利用国旗下的进话及晨会教育、校园广播等对学生进行引导教育。使社会主义荣辱观成为广大小学生生的道德实践，使广大青少年学生开阔视野，提高辨别是非的能力，学会如何做人、如何成才的本领，使之更加热爱党，热爱社会主义祖国，在自觉参与活动中感受真情，领悟崇高，体验光荣。

具体要求

⒈尊敬国旗，会唱国歌；

⒉遵守规则，礼让他人；

⒊善待环境，担负责任；

⒋衣着整洁，讲究卫生；

⒌节约水电，珍惜粮食；

⒍言行一致，知错就改；

⒎待人和善，举止文明；

⒏惜时守时，善于计划；

⒐主动学习，温故知新；

⒑按时作业，认真书写；

⒒敢于质疑，勇于探究；

⒓勤于实践，学会合作；

⒔热爱阅读，常写日记；

⒕善用媒体，兴趣广泛；

⒖注意安全，珍爱生命；

⒗坚持锻炼，喜爱运动；

⒘乐于动手，喜欢劳动；

⒙及时致谢，懂得感恩；

⒚同情弱者，富有爱心；

⒛学会欣赏，向往美好。

第五篇：爱国主义读书教育活动方案

幸福中心小学

爱国主义读书教育活动方案

一、指导思想：

为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强青少年革命传统教育和优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，根据上级文件精神，结合我校历届开展读书教育活动的经验和实际情况，开展“中国梦

劳动美”爱国主义读书教育活动，制定方案如下：

二、活动目的：

1、通过活动，深入学习贯彻党的十八大精神，牢固树立社会主义核心价值观。

2、通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，大力弘扬长征精神，进一步加强青少年劳动教育，培养青少年劳动兴趣，磨练青少年的意志品质。

3、引导青少年从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业接班人。

4、通过活动，让学生养成读好书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

三、活动主题：“中国梦

劳动美”

四、组织领导机构：

组

长：向火星

副组长：何为

刘涛

成员：全体班主任

五、活动时间：2016年3月——6月

六、活动步骤：

（一）、第一阶段:发动动员阶段（2016年3月14日—3月31日）根据《关于开展第十六届钟祥市青少年爱国主义读书教育活动的通知》（钟宣文【2016】3号）精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用班会、黑板报广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

（二）、第二阶段:读书活动阶段（2013年2月—2016年5月）

１、各班办一期“纪念红军长征胜利80周年”的主题板报（2016年3月31日前）

2、开展“中国梦•劳动美”为主题的演讲比赛活动

⑴活动目的：通过举办本次活动，使我校学生学生热爱劳动，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。

⑵比赛时间：

2016年3月14—3月31日班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报教务处。

2016年4月中旬校内演讲比赛决赛； ⑶比赛地点：学校主干道 ⑷参赛对象：3-6年级学生。

⑸参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少2名参赛。⑹参赛要求：

①参赛选手的演讲内容必须以“中国梦•劳动美”为主题；

②必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然； ③比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。（其它未尽事宜，另行通知）⑺比赛奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

3、征文活动：

⑴、每位同学们通过认真阅读《劳动最美》《永远的长征—纪念红军长征胜利80周年》，结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在500--1500字左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。

⑵、活动时间：2016年3月16日—2016年5月5日截止；

（三）、第三阶段：总结表彰阶段（2016年6月）

１、学校组织召开“中国梦•劳动美”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的班级和个人予以全校表彰。

2、由校活动领导小组向获奖班级和个人颁发荣誉证书。

3、歌咏比赛

歌咏比赛围绕“永远的长征—纪念红军长征胜利80周年”主题，开展唱红色经典歌曲活动。形式可以是合唱，合唱队人数30—50人；可以是小合唱或表演唱，人数不超过15人；可以是重唱，人数不超过5人；可以是独唱。歌曲一般为两首，其中一首必须是与《纪念红军长征胜利80周年》相关的歌曲。

三、活动要求

（一）、加强领导，广泛发动。“中国梦•劳动美”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。

（二）、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。

（三）、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、宣传板、校园广播等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。

（四）、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。请各班按此方案认真组织学生开展活动，并将活动材料及时上交教务处。

幸福中心小学

2016.3.14