演出经纪资格证考试资料

第一篇：演出经纪资格证考试资料

演出经纪资格证考试资料

一、填空题

1.营业性演出行政许可制度、演出经纪制度、演出合同制度是我国演出市场的三大基本制度。营业性演出许可制度包括两个方面：一是对营业性演出单位的主体资格实行许可证制度；二是对营业性演出活动实行许可制度。

2.演出行业协会是演出经营主体和演出从业人员的自律组织。

3.营业性演出不得以假唱、假演奏等手段欺骗观众。所谓假唱、假演奏是指演员在演出过程中，使用事先录制好的歌曲、乐曲代替现场演唱、演奏的行为。以假唱、假奏欺骗观众的由县级人民政府文化主管部门处5万元以上10万元以下的罚款。

4.设立文艺表演团体，应有与演出业务相适应的人员和器材；应当向县级人民政府文化主管部门提出申请；设立演出经纪机构的单位，应至少有3名以上的专职演出经纪从业人员和与其业务相适应的资金，应当向省、自治区、直辖市人民政府文化主管部门提出申请。文化主管部门应当自受理申请之日起20日内作出决定。批准的，颁发营业性演出许可证；不批准的，应当书面通知申请人并说明理由。

5.大型群众性文化活动，预计在1000人以上5000人以下，由区公安机关审批，5000人以上由市公安机关审批。

6.举办募捐义演，应当依照《条例》和本实施细则的规定办理审批手续。参加募捐义演的演职人员不得获取演出报酬；演出举办单位或者演员应当将扣除成本后的演出收入捐赠给社会公益事业，不得从中获取利润。

7.香港特别行政区、澳门特别行政区的投资者可以在内地投资设立合资、合作、独资经营的演出经纪机构、演出场所经营单位；香港特别行政区、澳门特别行

政区的演出经纪机构可以在内地设立分支机构。台湾地区的投资者可以在内地投资设立合资、合作经营的演出经纪机构、演出场所经营单位，但内地合营者的投资比例应当不低于51%，内地合作者应当拥有经营主导权；不得设立合资、合作、独资经营的文艺表演团体和独资经营的演出经纪机构、演出场所经营单位。

8.演出经纪人只能受聘一个演出经纪机构，或者从事个体演出经纪，应当以演出经纪机构的名义演出。

9.艺人经纪具备的职业技能包括营销策划、媒体公关、危机管理。

10.依法取得营业执照或者事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书的演出场所经营单位，应当自领取证照之日起20日内，持上述证照和有关消防、卫生批准文件，向所在地县级文化主管部门备案，个体演出经纪人可以持个份证明和演出经纪人员资格证明，向户籍所在地或者常驻地县级文化主管部门申请备案。

11.未经批准举办演唱的责令停止演出，没收违法所得，由发证机关吊销营业性演出许可证。

12.艺人与经纪公司的相互关系是合约关系，按合约类型划分为全面合约和部分合约两种。

13.个体演员、个体演出经纪人应当自领取营业执照之日起20日内向所在地县级人民政府文化主管部门备案。

14.演出举办单位不得以政府或者政府部门的名义举办营业性演出。营业性演出不得冠以中国、中华、全国、国际等字样。营业性演出广告内容必须真实、合法，不得误导、欺骗公众。

15.文艺表演团体、个体演员可以自行举办营业性演出，也可以参加营业性组台演出。营业性组台演出应当由演出经纪机构举办；但是，演出场所经营单位可以

在本单位经营的场所内举办营业性组台演出。演出经纪机构可以从事营业性演出的居间、代理、行纪活动；个体演出经纪人只能从事营业性演出的居间、代理活动。

16.演出制作团队由三个部分组成：艺术创作组、舞台管理组、舞台技术组，各组之间是分工合作关系。

17.使用他人作品演出，表演者（演员、演出单位）应当取得著作权人许可，并支付报酬。演出 组织者组织演出，由该组织者取得著作权人许可，并支付报酬。使用改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品进行演出，应取得改编、翻译、注释、整理作品的著作权人和原作品的著作权人许可，并支付报酬。该著作权的保护期为50年。

18.申请举办营业性演出，应当在演出日期3日前将申请材料提交负责审批的文化主管部门。申请举办营业性涉外或者涉港澳台演出，应当在演出日期20日前将申请材料提交负责审批的文化主管部门。

19.演出经纪机构从事演出经纪活动，应当由取得《演出经纪人资格证》的专职演出经纪人员进行。

20.举办营业性涉外演出，应当通过演出所在地省级文化主管部门向文化部提出申请，省级文化主管部门应当在7日内出具审核意见报文化部审批。跨省区演出的，应当出具其他演出所在地省级文化主管部门的审核意见。

二、选择题

1.演出活动许可制度包括应包括（ABCD）四个方面：

A对演出项目的许可

B对演出内容的许可

C对演出经营行为的许可

D对演出活动安全保证的许可

2.演出合同是否有效，应从以下几点认定（ABCD）：

A.合同主体是否具有合法资格，B.合同内容是否合法，C.合同当事人的意思表示是否真实，D.合同是否有明显的欺诈内容。

3．以下哪些属于不正当竞争（ACD）

A、虚假宣传

B、演出内容没有文化品味

C、相互压价或抬价

D、演出前低价批售余票

4.一般演出项目成本构成包括以下成本（ABCD）

A剧团和演员的出场费

B场租费及舞美、灯光、音响费

C国内和国际的差旅及食宿交通费

D、宣传费及其他费用等

5.舞美工程应注意安全、质量、经费之间的关系；三者的关系是（ABC）

A安全是前提； B质量是效果； C资金是保障； 3 D以上都不是

6.下列的演出合同属于无效（ABC）

A一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益或恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；

B以合法形式掩盖非法目的； C损害社会公共利益； D以上全无效

7.当事人对合同的效力可以约定附期限。附生效期限的合同，自期限届、至时生效。附终止期限的合同，自期限届满时失效。下列哪些合同，当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销（ABC）

A因重大误解订立的；

B在订立合同时显失公平的。

C一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销。

D以上全不对

8.以下哪些可认定撤销权消灭（AB）

A具有撤销权的当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起一年内没有行使撤销权。

B具有撤销权的当事人知道撤销事由后明确表示或者以自己的行为放弃撤销权。

C具有撤销权的当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起两年内没有行使撤销权。

D具有撤销权的当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起五年内没有行使撤销权。

9.演出经纪机构可从事下列活动的经营活动（D）：

A演出组织、制作、营销等经营活动； B演出居间、代理、行纪等经纪活动；

C演员签约、推广、代理等经纪活动。D以上全对

10.下列哪些属于营业性演出（ABC）现场文艺表演活动：

A售票或者接受赞助的；

B支付演出单位或者个人报酬的；

C以演出为媒介进行广告宣传或者产品促销的； D以上全不是

11.举办涉外演出的经纪机构须具备以下条件（AC）

A有与其所举办的演出相适应的资金

B举办营业性演出3年内无违反演出条例的记录（注：2年是正确的）

C有2年以个的举办营业性演出的经历

D以人全对

三、简答（一般为四题，每题5分；以下中有四个可考）

1、演出经纪人的经纪业务主要内容包括哪些？

答：演出经纪人的日常工作由两部分组成：一部分是演出经纪人的基础管理工作，包括：组织管理、制度管理、行政管理、财务管理、人事管理等基础性管理工作；一部分是演出经纪业务工作，这两部分包括七个方面的主要工作：

（1）经纪业务相关信息的获取和整理；

（2）确定经纪对象和经纪项目；

（3）进行经纪业务谈判；

（4）签订经纪业务合同的管理；

（5）严格履行合同；

（6）取得佣金收入；

(7)经纪业务总结和评估管理。

2、舞台管理组的作用与任务是什么？

答：舞台管理组是从剧目开始创作到演出结束全过程中，负责协调各方面关系及安排具体事务的舞台管理团队，团队的总负责人是舞台监督。在创作和排练的过程中，舞台管理组的工作主要是协助导演，协调各部门之间的工作，处理剧组的日常事务，在正式演出过程中负责舞台上的管理工作。

（以下可答可不答舞台管理组的具体工作内容：）

1.协助导演安排制定创作演出日程表，并负责监督各部门的进度和质量；

2.协助导演制定排练计划，准备排练场和排练用具；

3.负责演员纪律，着急并安排演员按计划表进行排练；营销部门须剧组人员配合宣传活动时，予以配合协调；

4.绘制填写用于演出制作的各类图表、报告和通知；

5.协助技术组人员勘察演出场地，制定进场，装台方案；

6.安排各部门进场、装台，安排布景迁换，并负责进场后的剧组人员后勤工作；

7.配合导演进行技术合成，整理舞台提示；

8.演出期间负责提示和通知，指挥舞台上的场景迁换和其他部门工作，处理紧急情况及防火等安全事项；

9.演出结束后组织拆台，安排撤离剧场及物品保管、存放，负责演出资料的管理建档。

3、巡回演出的要点: 巡演推广资料中除演出档期、演员人数、演出报价等基本信息外，还应该包括与演出制作相关要求：

1.演出场地要求（空调、暖气、舞台宽度深度、面光、耳光、顶光，吊杆多少道，MD播放机等）；

2.舞美技术要求（地胶、灯光、音响、舞美等，一般要附技术清单）

3.配合要求（是否需要当地演员或节目配合，是否需要当地技术工人配合等）；

（二）演出后勤保障

1.人员的衣食住行

2.道具及设备

4、舞台工程的包括哪些？

答：舞台工程包括舞美、灯光、音响、舞台视频技术

1.舞美制作分为两个部分：基础舞台和舞台机械基础舞台以及舞台美术设计制作（含更景及软景）

2.灯光设备

（1）常规灯具：舞台成像灯、舞台回光灯、舞台聚光灯、筒灯、PAR64、追光灯等，要满足演出的基本需求。

（2）电脑灯具：包括图案（SPOT）、染色灯（WASH），多媒体电脑灯、电脑探照灯、LED灯等，主要满足演出的特殊需求。

5、申请设立演出经纪机构，应当向文化主管部门提交哪些文件及材料？

答：申请设立演出经纪机构，就向文化主管部门提交以下材料

（1）申请书；

（2）名称预先核准通知书或营业执照复印件及住所证明；

（3）法定代表人或者主要负责人的身份证明；

（4）演出经纪人员的资格证明；

（5）资金证明。

6、演出经纪业务都有什么工作？完整的演出流程应当包括哪些方面的工作内容？

答：

1、经纪业务相关的信息的获取和整理

2、确定经纪对象和经纪项目

3、进行经纪业务谈判

4、签订经纪业务合同的管理

5、严格履行合同

6、取得佣金收入

7、经纪业务总结和评估管理

7、演出流程应当包括哪些？

答：

一是策划、筹资、立项；

二是创作、排练、舞美设计；

三是演出宣传、票务；

四是舞台工程制作、首演及巡演；

五是演出周边产品开发及演出服务后与观众的沟通服务。

第一、三、五项属演出营销范畴，第二、四项属演出制作范畴。

8、演出合同的应包含哪些内容？

（1）合同首部包括的具体内容：1当事人各方的自然情况2.对合同的简要说明

（2）合同主体保证：1.合同内容要明确表示当事人各方身份的合法性2.保证为本合同所提供的各种文件资料的真实性，合法性

（3）合同标的：1.演出项目名称2.演出时间、地点、场所、场次

3.演出内容4.演出节目时间长度

（4）演出项目经费：1.经费来源2.总成本支出3.资金的管理及使用

（5）利益分配：1.利益分配包括负利润分配比例和其它实物及门票分配等2.分配时间和方式

（6）当事人各方的责任、权利、利益

（7）违约责任

（8）不可抗力条款

（9）合同纠纷处理

（10）合同生效

（11）合同当事人各方认为应当写进合同的内容及合同附件的内容

9、在进行演出活动中，哪些是法律禁止的？

答：

（一）反对宪法确定的基本原则的；

（二）危害国家统一、主权和领土完整，危害国家安全，或者损害国家荣誉和利益的；

（三）煽动民族仇恨、民族歧视，侵害民族风俗习惯，伤害民族感情，破坏民族团结，违反宗教政策的；

（四）扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；

（五）危害社会公德或者民族优秀文化传统的；

（六）宣扬淫秽、色情、邪教、迷信或者渲染暴力的；

（七）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

（八）表演方式恐怖、残忍，摧残演员身心健康的；

（九）利用人体缺陷或者以展示人体变异等方式招徕观众的；

第二篇：演出经纪合同范本

关于演出经纪合同范本，当事人一方迟延履行合同主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行；下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。

合同

编号：_________

甲方：_________

住所地：_________

身份证号码：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

邮政编码：_________

电话：_________

手机：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

乙方：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

邮政编码：_________

电话：_________

电挂：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

鉴于：

1．甲方是具有完全民事行为能力的自然人，并具有一定的表演经验，乙方是依法注册成立并合法存续的经纪公司；

2．甲方有意将其相关的演艺事项委托乙方代理，乙方同意接受甲方委托；

鉴于此，双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则，经充分友好协商，订立如下合同条款，以资共同恪守履行：

第一条 委托事项

甲方委托乙方代理的事务为：

1．出演电影；

2．出演电视剧；

3．出演戏剧；

4．出演话剧、广播剧；

5．出单曲或专辑；

6．参加商业性演出、电视节目或广播节目；

7．拍摄商业广告；

8．做商品品牌、企业单位或其他组织的代言人；

9．其他甲方委托的演艺事务。

第二条 代理区域

乙方代理的地域范围为_________（下称代理区域）。

第三条 代理期限

乙方代理的期限为本合同生效之日起_________年（下称代理期限）。

代理期限结束后，如双方均有意续签，应在本合同期限届满前发出书面通知，续签合同期限为_________年，乙方同意不再与甲方续签本合同或拒绝与甲方续签本合同的除外。

第四条 佣金

若乙方就其代理的甲方事务促成甲方与相关对方当事人签署合同或协议并得以实际履行，乙方有权提取甲方依据相应合同或协议获取的_________（税前／税后）酬金的百分之_________作为佣金，即人民币_________元整。

佣金的支付方式为：现金□；支票□；_________。

除本条规定的佣金外，乙方不能向甲方索取任何形式的酬金。

第五条 经纪人

乙方指定_________为甲方经纪人。该经纪人应具有相应的经纪资格证书并依法经过登记注册，且不能同时为_________人以上担任经纪人。否则；甲方有权要求乙方更换。

未经甲方同意，乙方不能擅自更换甲方经纪人。

甲方经纪人的酬金及其在履行职务期间产生的相关费用由乙方承担。

第六条 乙方的权利义务

1．乙方在接受甲方的委托时，应出示营业执照，经纪机构资质证书等合法的经营资格证明。

2．乙方有权以自己名义代理甲方事务。

3．乙方应认真完成甲方的委托事项，按照合同第一条所规定的内容积极为甲方寻求机会，将有关信息及时向甲方汇报，并为甲方与相关对方当事人签署合同或协议提供联络、协助、撮合等服务。

4．乙方不能提供虚假信息、隐瞒重要事实或与他人恶意串通损害甲方利益。

5．在代理期限内，乙方应采取有效方式对甲方进行包装、宣传，包括但不限于举办影迷会或歌友会、拍摄写真集、拍摄宣传照、媒体公关等，乙方每个合同用于对甲方包装、宣传的费用不能低于￥_________元。

6．乙方收取佣金和其他必要费用应当向甲方开具合法、规范的收费票据。

7．乙方在代理甲方的委托事项过程中，因甲方过错造成其损失时，乙方有权要求甲方承担赔偿责任。

8．乙方应负责澄清甲方不利的相关消息、报道、传言等，尽量消除对甲方的不利影响。

9．乙方应对甲方事业发展定位、与所代理甲方事务有关的事项（包括但不限于角色的选择、表演的长处与不足之处等）提出合理化指导与建议。

10．乙方代理甲方事务；不能干涉甲方私人生活。

11．乙方应尽最大的可能保护甲方的隐私，未经甲方同意，乙方及其工作人员不能泄漏甲方住址、电话、收入、兴趣爱好、婚姻状况等私人信息。

12．乙方促成甲方与其他方签订合同或协议的，有权按照约定收取佣金；例如乙方没有完成委托事项的，不能向甲方要求支付佣金。

13．乙方应当向甲方指派的经纪人必须具有相应的经纪资格证书并经合法注册。

14．乙方应事先对相关的演出、代言资料进行核实，确保在最大程度上维护甲方的合法利益。

第七条 甲方的权利义务

1．在代理期限内，未经乙方同意，甲方不能私自进行本合同第一条确定的委托乙方代理的事务，否则，应依据本合同第四条规定的佣金的百分之_________向乙方支付违约金。

2．在代理期限内，甲方不能将本合同第一条确定的委托事务再另行委托第三方在本合同第二条确定的代理区域内代理。

3．甲方可以将本合同第一条规定的委托事项委托其他第三方在本合同第二条确定的代理区域外代理。

4．甲方应按照本合同第四条的规定向乙方支付佣金，如乙方未完成委托事项，甲方有权不支付佣金。

5．甲方应听从乙方安排，接受媒体记者采访、出席记者见面会、发表声明并参加乙方为其安排的其他宣传活动。

6．甲方应对乙方的活动提供必要的协助与配合，应乙方的要求，向其提供真实的身份资格证明及其他相关资料。

7．在代理过程中，因乙方过错致使甲方和其他各方受到损害，甲方及其他各方有权要求乙方承担赔偿责任。

8．如果甲方对乙方指派的经纪人不满意，可以要求乙方重新指派经纪人，但甲方的要求以两次为限。

9．未经乙方同意，甲方不能在委托期限内及期限届满后_________日内与乙方介绍的相关当事人进行私下交易，由此给乙方造成的损失，由甲方及相关当事人共同承担赔偿责任。

第八条 双方保证

甲方：

1．甲方保证其有权自行签署本合同，且其履行本合同不存在任何法律障碍；

2．甲方保证从未而且将来亦不会将委托乙方代理的事务另行委托第三方在本合同确定的代理期限和代理区域内代理；

3．甲方保证其所提供的资料真实可靠；

4．保证在本合同签署之前，不存在任何针对甲方的权利纠纷、索赔或者诉讼。

乙方：

1．乙方保证其为依法注册成立并合法存续的具有文化经纪资格的经纪公司；

2．乙方保证其为甲方指定的经纪人具有经纪人资格证书并依法经过登记注册；

3．在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

4．乙方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是乙方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

第九条 合同的解除

发生下列情形之一，甲方或乙方可以通过书面形式通知对方解除本合同：

1．乙方破产、解散或被依法吊销企业法人营业执照；

2．未经甲方同意；乙方擅自变更甲方经纪人；

3．乙方连续_________天未能就其代理的甲方事务促成甲方与他方签约；

4．甲乙双方在本合同中所作保证不真实；

5．因甲方原因，乙方无法获取本合同第四条规定的佣金。

第十条 合同的终止

本合同在下列任一情形下终止：

1．代理期限届满，甲乙双方不再续签本合同；

2．甲乙双方通过书面协议解除本合同；

3．因不可抗力致使合同目的不能实现的；

4．在委托期限届满之前，当事人一方明确表示或以自己的行为表明不履行合同主要义务的；

5．当事人一方迟延履行合同主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行；

6．当事人有其他违约或违法行为致使合同目的不能实现的；

7．_________。

第十一条 保密

甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不能向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为_________年。

第十二条 通知

1．根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________（书信、传真、电报、当面送交等）方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。

2．各方通讯地址如下：_________。

3．一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

第十三条 合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出_________天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第十四条 合同的转让

除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不能转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。

第十五条 争议的处理

1．本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2．本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

（一）提交_________仲裁委员会仲裁；

（二）依法向人民法院起诉。

第十六条 不可抗力

1．如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

2．声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后_________日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。

3．不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。

4．本合同所称不可抗力是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争（不论曾否宣战）、**、罢工，政府行为或法律规定等。

第十七条 合同的解释

本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释

第十八条 补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第十九条 合同的效力

本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。有效期为_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。本合同正本一式_________份，双方各执_________份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

委托代理人（签字）：_________ 委托代理人（签字）：_________

签订地点：_________ 签订地点：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

第三篇：演出经纪人证考试法规模拟题

演出经纪人证考试 法规模拟题

单选题

1、我国演出市场的三大制度是（）

A 营业信管处管理制度、演出经纪合同制度、演出安全制度 B 营业性演出备案制度、演出内容管理制度、演出合同制度 C 营业性演出行政许可制度、演出经纪制度、演出合同制度

D 营业性演出行政许可制度、演出内容审查制度、演出经纪合同制度

2、以下关于舞台布景表述正确的是（）A 软景的立体效果比硬景好 B 硬景的空间透视感和立体感弱 C 舞台布景有软景和硬景之分 D 软景不能多次使用

3、以下不属于舞台特殊效果的是 A 热焰火 B 染色灯 C 雪花机 D 冷焰火

4、根据《营业性演出管理条例》，已经备案的演出场所经营单位可以在（举办营业性演出 A 任何演出场所 B 合作的演出场所

C 本单位经营的演出场所

D 所在地县级范围内的演出场所

5、根据《大型群众性活动管理条例》，以下描述正确的是（）A 大型群众性活动的场所单位对其场所内的活动负责

B 承办者的主要负责人是其举办的大型群众性活动的安全负责人 C 演出所在地公安部门应当为其辖区内的大型活动制定安全方案 D 承办者应当根据活动场地方制定的安全工作方案进行工作

6、以下属于侵犯艺人肖像权的行为是 A 代言企业使用艺人形象印制宣传海报

B 某电视台使用艺人音乐录影带片段进行广告宣传 C 媒体使用艺人授权形象制作礼品

D 一人主演剧节目用艺人所演角色片段制作宣传片

7、以下关于保障演职人员安全的描述正确的是

A 使用特技器材进行表演的演员必须向所在地文化部门报备）B 演员必须至少参加3次以上排练以熟悉舞台结构

C 演出单位为演员提供的演出舞台及相关舞台设施必须符合国家有关安全标准

D 在舞台拆卸过程中演出场所单位负责人应对施工过程进行监督

8、申请举办营业性涉外演出，应提交资金安排计划书和复印件，以下不属于该证明文件的是

A 申请单位开户银行出具的法人存款证明 B 银行等金融机构同意贷款的证明 C 其他单位同意借款、赞助的证明 D 其他单位出具的同意担保证明

9、以下关于大型群众性活动发生变更的说法，不正确的是

A 承办者变更大型群众性活动地点的，应当依照条例规定重新申请安全许可 B 承办者变更大型群众性活动时间的，应当经公安机关同意方可变更 C 承办者可以擅自变更涉外演员阵容，但不得擅自变更活动时间 D 承办者取消举办大型群众性活动的，应当在原定举办活动的时间之前书面告知做出安全许可的公安机关

10、对我国文化市场的社会主义属性理解正确的是

A 我国文化市场是以国办与民办文化相结合，共同主导的文化市场 B 我国文化市场是经济导向型的有序竞争的市场

C 我国文化市场发展的根本目的是为了满足人民群众日益增长的精神文化需求

D 我国文化市场以经济效益为最高标准

11、以下关于文化市场的表述正确的是 A 音像市场属于文化市场

B 文化市场的运行必须符合社会主义市场经济规律

C 文化市场具有商品经济的一般性，即文化商品主要具有价值和使用价值 D 我国文化市场特点是以集体经济为市场核心

12、以下不属于营业性演出的是

A 某新电影在小区内举办的宣传义演

B 国家乒乓球队在高校内举办的乒乓球推广赛事 C 某歌手为新剧推广举办的见面会

D 电视台在剧场举办的有明星参加的客户答谢会

13、举办演出活动时应特别注意观众区域的划分与引导，以下措施正确的是 A 在临时性演出场所举办大型演出，观众区域与缓冲区域由文化主管单位划定 B 在演出场馆内各主要通道及各观众区域之间应由场馆制定安保人员引导观众入场

C 演出场馆应当按照核准的观众数量、划定的观众区域印制和出售门票 D 因舞台搭建而被严重遮挡的观众席位不可出售

14、以下不属于演出视频设备的是 A LED大屏

B 大功率投影机 C 视频编辑机 D LED灯

15、根据《营业性演出管理条例》规定，个体演员和个体演出经纪人，应当自取得营业执照之日起（）天内向所在地县级文化主管部门备案 A 3日 B 10日 C 15日 D 20日

16、以下属于经纪人规范从业的行为是

A 收取当事人佣金应当开具发票，并依法纳税

B 根据工作复杂程度不同向当事人索取佣金之外的酬劳 C 记录与方式人聊天的记录及当事人的隐私信息 D 记录经纪业务成交情况，并保存5年以上

17、根据《经纪人管理办法》规定，经纪人和委托人签订经纪合同，应当附有（）的人签名

A 监管该项经纪业务的负责人

B 执行该项经纪业务的经纪执业人员 C 执行该项经纪业务的经纪公司负责人 D 审核该项经纪业务的主管部门负责人

18、根据《著作权法》规定，以下不享有著作权的是 A 中国某作家在国外出版的小说 B 外国某歌手在外国发行的作品 C 某演出公司在中国创作的作品 D 外国作家在中国未发表的小说

19、以下关于维护观众进出场秩序的说法正确的是 A 根据安保情况及入口数量合理安排观众进场时间 B 入场观众人数拥挤时及时增加检票人员

C 入场观众人数过多时应停止检票以广播等设备说明及安抚观众情绪 D 演出结束后开放出场门并引导观众按照合理路线离开

20、以下描述不正确的是

A 佣金是经纪人从事经纪活动的主观目的 B 佣金是信息提供者信息商品的销售收入

C 佣金是委托人依照双方约定因经纪业务二支付的报酬 D 佣金所反映的经济关系和性质与回扣不同

21、关于舞台工程说法正确的是

A 舞台工程由视频、灯光、音响三个技术专业组成

B 一般在固定表演舞台的大型场馆举办文化活动应首先搭建一个临时基础舞台

C 舞美主要功能是根据节目对舞台表演的环境布景进行设计制作 D 临时搭建的机械舞台应当尽量扩大规模设计复杂以保障稳固安全

22、产品的生命周期是

A 萌芽，发生，发展到衰退，退出市场 B 发生，发展，成熟到衰退，退出市场 C 发生，发展，成长到衰退，退出市场 D 萌芽，成长，成熟到衰退，退出市场

23、根据《营业性演出条例》，以下关于演出场所经营单位相关规定不正确的是 A 演出场所经营单位应当核验演出举办单位制定的灭火、应急疏散方案 B 演出场所经营单位提供演出场地应当核验演出举办单位取得的审批文件 C 演出场所经营单位应当确保演出场所的建筑、设施符合国家安全标准和消防安全规范

D 演出场所经营单位应当定期检查小芳安全设施状况，并及时更新维护

24、以下对于使用他人作品进行演出的主权做使用描述正确的是

A 使用他人作品演出，表演者应当取得著作权人的许可，并支付报酬 B 演出机构使用他人作品举办演出，应当由表演者取得著作权人许可，并支付报酬

C 使用改编已有作品产生的新作品而进行的演出，表演者不必向新著作权人支付报酬

D 实用翻译已有作品产生的新作品进行的演出，表演者不必获得原作品拙作劝人许可

25、根据《营业性演出管理条例》，属于文化主管部门核验的文件是 A 演出经纪人员资格证书换发 B 演出主办单位营业性演出许可证 C 舞台、看台搭建公司资质证明 D 大型活动安全方案

26、以下关于舞台剧的排练制作及合成等工作描述正确的是 A 舞台剧装台结束后才能进行彩排，通常彩排1-2次

B 舞台剧的舞台制作为防止贻误工期，应当在剧目排练时集中准备 C 大型舞台剧排练必须所有业务部门同一归整后进行 D 舞台剧在排练中应制定日程表

27、对经安全许可的大型群众性活动，以下归公安机关的工作内容描述不正确的是 A 组织相应警力维持活动现场周边秩序 B 配合活动现场检票工作 C 预防和处置突发事件 D 查处贩卖假票活动

28、市场是商品经济的范畴，关于市场的含义，说法不正确的是 A 集贸市场属于市场

B 市场由市场主体和客体构成

C 商品的管理者和消费者工程了市场的主体 D 各种商品和服务构成市场的客体

29、“要成为国际演艺家庭的一员，就要尊重对方的游戏规则”，这句话体现了演出经纪人的哪个专业素质要求 A 具有较强的国际艺术鉴赏能力 B 对国际演出经纪经营知识有所了解 C 具有较强的外语能力

D 具有较丰富的国际演出经纪理论水平

30、以下行为不违反《营业性演出管理条例》第二十五条规定的是 A 表演方式利用人体缺陷等招徕观众的 B 表演内容恐怖、残忍的

C 表演内容有饮酒、大声喧哗情节的 D 表演威海社会公德的

多项选择题

31、下列哪些违反消防法的行为，会被处以5000以上50000元以下的罚款 A 损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的

B 占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其它妨碍安全疏散行为的 C 埋压、圈占、遮挡消防灭火拴或者占用防火间距的 D 占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的

32、以下不属于演出经纪机构举办营业性演出应当履行义务的是 A 负责演出场地的日常检测 B 负责演出产品的创作与制作 C 负责演出活动的宣传 D 负责演出现场的调度管理

33、下列关于营业性演出许可证表述不正确的是 A 营业性演出许可证包括2份正本和2份副本 B 行也行演出许可证有效期为3年 C 吊销、注销文艺表演团体营业性演出许可证的，应当报地市级文化主管部门备案

D 吊销、注销演出经纪机构营业性演出许可证的，应当报文化部备案。

34、演出场所应当履行的消防安全职责是 A 制定灭火和应急疏散预案

B 保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通 C 组织防火检查，及时消除火灾隐患 D 组织进行有针对性的消防演练

35、根据《演出经纪人管理办法》规定，以下不属于文化主管部门核验演出经纪人员演出经纪资格证书的情况是

A 文化主管部门办法演出经纪机构营业性演出许可证时 B 文化主管部门换发演出经纪机构营业性演出许可证时 C 文化主管部门审批营业执照时

D 文化主管部门核发与管理演出经纪资格证书时

36、以下关于举办营业性涉外和涉港澳台演出的出入境手续办理的表述，错误的是

A 举办港澳台地区演员的演出不需要办理出入境手续

B 举办涉外演出，国外团体、个人应由团体或个人自行办理出入境手续 C 举办涉港澳台外演出，举办单位都应统一办理出入境手续 D 国外演员在中国境内工作1年以内不需要办理工作签证

37、举办外国的或者香港、澳门、台湾地区的文艺表演团体、个人参加的营业性演出，应当符合下列条件

A 有与其举办的营业性演出适应的场地 B 有2年以上举办营业性演出的经历 C 1年内无违法违规记录

D 有与其举办的营业性演出相适应的资金

38、某商场计划邀请艺人出席其开业庆典，在与经纪人沟通中，应提供哪些基本信息

A 活动时间、地点、内容

B 商场是否配备休息室和化妆间

C 活动中是否需要配合采访及企业互动 D 活动对艺人表演的要求

39、根据《营业性演出管理条例实施细则》规定，募捐义演的演出收入捐赠给社会公益事业，其中演出收入指（）A 网络播出收入 B 捐赠款物 C 宣传费用

D 与演出活动相关的全部收入

40、在户外演出时因电力故障导致演出中断，演出举办单位反映不当的是（）A.组织人员维护现场秩序，疏导观众退场 B.报公安部门并由公安部门决定是否退票 C.报文化部门并由文化部门决定是否退票 D.组织观众在现场等候电力恢复

41、申请设立文艺表演团体应该准备什么资料 A 专职演员证明 B 器材设备资料

C 演出场所资格证明

D 不低于50万元资金证明

42、大型群众性活动的承办者在提交安全许可证申请时应提交的资料有（）A 承办者合法成立的证明 B 活动方案及说明

C 安全责任人的身份证明

D 多家共同承办时还应提交联合承办协议

43、合同订立后也可以出现变更、转让与解除的情况，其中合同转让包括 A 合同权利转让 B 合同义务转让

C 合同权利和义务的概括转让 D 合同中特定当事人的债权转让

44、根据《反不正当竞争法》规定，下列说法正确的是 A 经营者在市场交易中应当遵守公平、诚实信用的原则

B 不正当竞争是指经营者违反规定，扰乱社会经济秩序的行为

C 经营者是指从事商品经营或者营利性服务的法人和其他经济组织，个人不包括在内

D 经营者在市场交易中应遵循客户至上，促进最大经济效益的原则

45、以下不符合《营业性演出管理条例》的是 A 演出举办单位应当为文化稽查人员预留门票 B 公安部门对演出进行现场监管应出示门票

C 政府部门可以购买门票用于本单位干部观摩学习D 政府工作人员不得向演出经营单位索要门票

46、关于个人所得税，以下说法错误的是 A 个体演员的个人所得税由个人缴纳

B 文艺表演团体的演员不用缴纳个人所得税 C 演出举办单位不应为演员代扣代缴个人所得税 D 演出举办单位应为演员代扣代缴个人所得税

47、以下属于舞台舞美搭建公司常用演出合同的是 A 舞美搭建人员的雇佣合同 B 舞台舞美结构工程承揽合同 C 舞台舞美灯光设备租赁合同 D 演出项目推广代理合同

48、以下描述正确的是

A 佣金所产生的作用与范围与回扣相似 B 佣金产生的原因与回扣相似

C 信息费是因提供油价信息而对信息提供者支付的价款 D 信息费与佣金在性质上相同

49、以下对于保障舞台设施设备安全描述不正确的是

A 受委托舞台工程企业应当获得演出场所认定的资质等级证书 B 演出中所使用的设施设备必须符合国家安全标准

C 演出承办单位应定期对演出场馆固定设施设备进行安全检查

D 临时搭建的舞台设施设备须经过省级以上文化主管部门安全监测

50、以下不属于市场机制基本要素的是 A 公平机制 B 竞争机制 C 市场需求机制 D 政府干预机制

判断题

51、举办营业性演出活动应当演出场地的许可，演出内容的许可，演出经营行为及演出活动安全保证的许可。（错）

52、演出场所经营单位应当取得消防合格证。（对）

53、营业性演出的演员阵容等发生变更，演出举办单位及时告知观众并说明理由的，观众不能要求退票。（错）

54、达到5个以上省市的青年演员参演的营业性演出可以称为“全国青年演员汇演”。（错）

55、俱备较强的沟通能力是成为合格演出经纪人的基础，其他能力不作为其从业的必要素质要求。（错）

56、当市场同一时期同类演出项目相对集中时，应该减少宣传费用，借势宣传。（错）

57、申请举办营业性涉港澳台演出，应当在演出日期前20日将申请材料提交负责审批的文化主管部门。（对）

58、根据《经纪人管理办法》，经纪人应当将所聘用的经济职业人员的经纪人证书号码在经营场所公示。（对）

59、依法取得营业执照或者事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书的演出场所经营单位，应当自领取证照之日起10日内，持上述证照和有关消防、卫生批准文件，向所在地省级文化主管部门申请营业性演出许可证。（错）

60、演出主办单位向文化主管部门提交营业性演出活动的申请未获得批文之前不能进行宣传。（错）

61、演员、剧本、观众、宣传、工作人员是演出的五大基本要素。（错）

62、我国文化市场的社会主义属性是由我国社会主义市场经济体制决定的。（对）

63、以巫术、传教为主的宗教表演艺术因其属于宗教活动的一部分，本身没有作为商品进入交易市场，因此不属于中国古代表演艺术的基本形式。（错）

64、一发行公司从某唱片公司获得歌手演唱会发行权，在支付相关费用后，发行公司在作品发行前还应取得歌手的许可，并支付报酬。（对）

65、演出剧目在向外做巡演推广的资料中需要提供出演出档期、演员人数、演出报价等基本信息。（错）

66、演出经纪人就是指在演出市场上为实现演出产品的交易进行中介服务并获取佣金的文化商人。（对）

67、设立文艺表演团体应当向市级文化主管部门提出申请，设立演出经纪机构应当向县级文化部门申请。（错）

68、某演出单位在演出中使用的视频内容包括色情恐怖的内容，这个行为违反了《营业性演出管理条例》第二十条的规定。（错）

69、落实舞台工程时应当与工程公司签订正式合同，包括对技术人员及设备型号、规格、档次、使用时间等基本要求。（对）

70、舞台成像灯、追光灯、多媒体电脑灯不属于舞台常规灯具。（错）

71、根据《营业性演出管理条例》，营业性演出的演员和场次发生变化，不需要重新申报。（错）

72、经纪人行业属于第二产业范畴，提供优质、搞笑的服务是经纪人在激烈的市场竞争中赖以生存和发展的关键。（错）

73、艺术总监是一个剧目创作生产的总召集人和创作经费的总负责人。（错）74、举办节庆类营业性演出应当将整体方案报省级以上公安机关审核。（错）

75、根据《营业性演出管理条例》，举办台湾地区的文艺表演团体、个人参加的营业性演出，应当有1年以上举办营业性演出的经历，并在举办营业性演出前一年内没有违法违规记录。（错）

76、文艺表演团体的演员是团体演员，不需要缴纳个人所得税。（错）

77、最低票价标志着演出项目的门槛高低和普通观众心理承受能力的重要因素，因此一般不宜太高，数量应越多越好。（错）

78、承办者擅自变更大型群众性活动的时间、地点、内容或者擅自扩大大型群众性活动举办规模的，由公安机关处以5万以上，10万以下罚款，有违法所得的，没收违法所得。（错）

79、成功的项目宣传方案应该找准宣传点，精确确定宣传经费并制定阶段性的宣传周期。（对）

80、公安部门审批营业性演出活动，应当核验该演出经纪机构申请营业性演出许可证时所提交的演出经纪资格证书。（错）

第四篇：高校教师资格证考试资料

心理学

1.教师教学监控能力的发展及趋势：1.从他控到自控2.从不自觉经自觉到达自动化3.敏感性逐渐增强4.迁移性逐渐提高。

2.教师威信是如何形成的：1.高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件2.和学生保持长期而密切的交往3.良好的仪表、生活作风和习惯有助于教师树立威信4.给学生的第一印象也影响威信的树立（首因效应）5.严格要求自己，有自我批评的精神。

3.师爱的表现形式：1关怀和爱护学生2尊重和信任学生3同情和理解学生4热情期望与严格要求。

4.学习迁移的影响条件：1学习对象的共同因素2已有经验的概括水平3认知技能与策略4定势的作用。

5.大学生学习动机的特点：1学习动机的多元性2学习动机的间接性3学习动机的社会性4学习动机的职业化。

6.影响知识识记与编码的主要因素：1材料的数量与性质。识记的效果随所识记材料的数量增加而递减。a识记有意义联系的材料比识记无意义联系的材料效果要好b识记系统性、连贯性较强的材料比识记系统性、连贯性较差的材料效果好c识记直观形象的实物或图像材料比识记抽象概括的言语材料效果好d识记韵文比识记散文效果好。2识记的目的性与主动性。识记的主动性越高，识记的效果就越好。3对材料意义的理解度。对材料意义的理解程度是影响识记效果最重要的条件。4组块化编码。组块是一种信息的组织与再编码，是人利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。5尽可能使多种分析器协同活动，视听结合的识记效果优于任何单一的识记方式。6觉醒状态（即大脑皮层的兴奋水平），直接影响到识记的效果。7识记的信心。

7.教学效能感对教师行为的影响：所谓教师的教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。1影响教师在工作中的努力程度；2影响教师在工作中的经验总结和进一步的学习；3影响教师在工作中的情绪。

8.学习动机的激发：1创设问题情境,实施启发式教学2根据作业难度,恰当控制动机水平3充分利用反馈信息,妥善进行奖惩4利用争强好胜心理,妥善组织学习竞赛5正确指导结果归因,促使学生继续努力。

9.联系实际，谈谈如何有效促进学习迁移？ 1合理确立教学目标。教学目标是一切教学工作的出发点和最终归宿，一切教学工作都是为教学目标服务的。确立系统、明确而具体的教学目标是促进学习迁移的重要前提。2科学精选教学材料。根据学习迁移规律的要求，应把各门学科中具有广泛迁移价值的科学成果（学科的基本概念、原理、法则、方法、态度等）作为教材的主要内容。3合理编排教学内容。基本标准就是要使教材结构化、一体化、网络化。4有效设计教学程序 把各门学科中那些具有最大迁移价值的基本知识、基本技能、基本道德规范的学习放在首位，作为教材的主干。5教授学生学会学习。学习方法是一种学习经验，它可以对后继学习产生一种比较广泛的一般性迁移。

10.大学生观察发展的特点：1一般知觉能力达到成熟水平，知觉的理解性在学习过程中起着重要作用。2观察具有明确的目的性。3观察具有敏感性和系统性。4观察具有相对的深刻性和稳定性。

11.大学生思维发展的基本特点：1处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡的阶段；2在常规思维继续发展的同时，创造思维也在显著发展。3在思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。(元认知即对认知活动的认知。)

12.提高教材直观与知识感知效果的条件：1灵活运用各种直观形式：①适当选用实物直观和模像直观，模像直观的教学效果优于实物直观 ②加强词（言语直观）与形象（实物和模像直观）的结合。2运用感知规律，突出直观对象的特点。运用强度律、差异律、活动律、组合律等感知规律，强度律指教师的言语应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致，组合律指教材编排应分段分节，教师讲课应有间隔和停顿。3培养学生的观察能力。观察前教师应让学生明确观察的目的任务，观察过程中要认真培养学生观察的技能和方法，观察后要求学生进行分析、整理、总结，写出观察报告。4让学生充分参与直观过程。

13.提高教材概括与知识理解成效的条件：1配合运用正例和反例：A正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证；B反例又称否定例证，指不包含或指包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证2提供丰富多彩的变式。△变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征，就是概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。3科学地进行比较。两种方式：同类比较和异类比较4启发学生进行自觉概括。有两种对立的教学方法：指导法和发现法。

14.根据遗忘规律，如何科学的组织学生复习？1复习时机要得当。遵循“及时复习”、“间隔复习”的原则。2复习的方法要合理。一般分散复习优于集中复习，反复阅读结合尝试背诵优于单纯的重复阅读。整体复习指每次复习整篇材料，部分复习指把材料分成几个部分进行复习。一般综合复习效果最好。如果材料是彼此没有意义联系的，采用部分复习法，如果材料是彼此具有联系的，必须根据不同情况具体安排：材料比较短，可以采用整体复习法；材料比较复杂、冗长，则宜采取综合复习法。3复习次数要适宜。必要时可采用“过渡学习”来提高记忆效果。过度学习指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。

15.问题解决的主要影响因素:1有关的知识经验2定势与功能固着3问题情境4酝酿效应5原型启发6情绪和动机状态

16.联系实际或结合具体学科，谈谈如何培养学生的创造性思维？1创设有利于创造性发挥的环境2创造性思维训练的头脑风暴法（在集体解决问题的课堂上，暂缓作出评价，以便学生踊跃发言，从而引出多种多样的解决方案）3创造性思维训练的戈登技术（运用头脑风暴法在讨论问题之前向学生提出完整和详细的问题）。

17.鼓励学生创造性思维的五条原则：1.尊重与众不同的疑问2.尊重与众不同的观念3.向学生证明他们的观念是有价值的4.给以不计其数的学习机会5.使评价与前因后果联系起来。

18.大学新生的心理适应问题：1自豪和自卑的内心冲突2渴望交往和自我封闭的矛盾3独立和依赖的矛盾4理想和现实的矛盾5富于思考与认识偏激的矛盾．

19.大学生学习适应的指导：１培养良好的班风、学风２引导大学生树立正确的学习目标３掌握有效的学习方法４注意用脑卫生５注意考试的心理卫生。

20.大学生人际交往能力的培养：1培养大学生的交往意识和技能2克服交往中的认知障碍3寻求一些具体方法来解决人际关系问题。

21.大学生恋爱与性心理的调适：１以讲座等形式教育学生科学地掌握性知识２通过心理卫生课，让学生学会合理地控制宣泄型能量３教育学生积极主动进行正常的两性交往４教育学生正确处理恋爱挫折．

22.大学生职业辅导的任务和策略：1帮助学生了解自我、2帮助学生了解职业世界、3帮助学生发展健全的职业自我概念、4帮助学生掌握求职技巧（求职技巧指导）

教育学

1.制定培养目标应确定的几个关系：1德与才的关系2身与心的关系 3专业素质与文化素质的关系

2.政治对高等教育的制约：1政治决定了高等教育的领导权(高等教育的领导权由谁来掌握取决于政权的性质)2政治决定了接受高等教育的权利3政治制约着高等教育的体制4政治制约着高等教育的方针和目的3.高等教育政治功能：1对受高等教育者进行政治教育2培养政治、法律等专门人才3推进民主政治的发展(民主问题始终是教育于政治间关系的核心)

4.高等教育与经济的关系：一方面表现为经济发展对高等教育发展起着决定的作用，另一方面表现为高等教育与经济发展同时并进，并促进经济的发展，两者之间存在着本质的联系。

（一）经济发展对高等教育的决定作用：1经济发展是高等教育发展的物质基础2经济体制的变革决定了高等教育体制的改革3经济发展水平决定着高等教育发展的速度和规模 4经济结构的变化制约着高等教育的结构。

5.高等教育的经济功能：1高等教育促进经济增长。（舒尔茨的研究。根据人力资本理论，推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是）

2高等教育促进经济结构的调整和完善。3高等教育可以提高人们的收入。

6..结合实际谈谈高等教育与文化的关系：1.教育应当具有文化的性格，担当起人文的使命。2.在中国的现代化进程中，文化处于边缘地位，文化陷入荒漠化，文化战略受到挑战。文化的嵌入既紧迫又关键。3.文化对高等教育的影响：（1）文化影响着高等教育的内容（2）文化系统与文化设施影响着高等教育的实施（3）文化传统影响着高等教育特色的形成。4.同时高等教育也具有一定的文化功能：（1）高等教育具有选择、传递、保存文化的功能。（2）高等教育具有创新和发展文化的功能

7.高等学校智育的主要任务是：1.通过普通科学文化知识的教育，使学生具有比较广博的科学文化知识，具有良好的文化修养和开阔的视野。

2.通过专业知识教育，使学生具有比较扎实、专精的现代化的专门理论知识。3.在普通科学文化知识和专业知识学习的基础上，形成学生各种基本技能和各种专业技能。4.在掌握知识和技能的基础上，培养学生的能力，发展学生的智力。高校尤其要注重培养学生的自学能力、发展与解决问题的能力、科学研究能力、口头与书面表达能力、人际交往能力、组织管理能力等。5.在掌握知识的过程中，培养学生科学的世界观、实事求是的科学态度和严谨的治学作风。

8.如何看待“社会本位说”与“个人本位说”？1.个人本位价值观一般关心个人价值，关心人的身心健康发展和生活的完满幸福，健全的人格等，主张实施自由教育、人文教育与普通教育。社会本位价值观强调高等教育价值首先在于促进国家和社会发展，其核心是个体社会化。2.不同的社会背景对二者的教育价值取向的选择不同。3.两种价值选择都有其合理性，同时也各有其片面性和局限性。社会本位观的价值首先在于促进国家和社会的发展，但也会给教育带来一些问题：容易导致教育的某种被动性质。个人本位观确认个人价值高于社会价值，提出了尊重人性，但容易导致教育中的极端个人主义。4.任何的单向度抉择都会给社会和个人带来损失和伤害，因此我们应该谋求两种价值选择相互间的协调与整合。

9.通才教育与专才教育的内涵及特征：

（一）通才教育的内涵及特征：相对于专才教育而言，通才教育是一种通识教育，其目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问、高级思维，能自我激励、自我发展的人才。实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。特征：首先，传授的知识侧重基础性和经典性；其次，教育内容的综合性和广泛性；再次，教育形式的多样性和灵活性。

10.专才教育的内涵及特征：相对于通才教育而言，专才教育是指培养比较狭窄专业人才的教育，教育内容主要涉及某一学科、专业的系统化知识，注重专门知识的传授和专门技能的训练。目的是通过系统地讲授某一学科的专门知识，培养掌握一定专业知识，同时具备一定专门技能的人才。

特征：首先，培养的人才短期内具有不可替代性；其次，教育内容偏重于应用；再次，学生在毕业之后能较快适应社会岗位的需要。

11.结合实际谈谈我国高等教育大众化应遵循的原则：1在可承受能力范围内适当加快发展速度2在注重规模扩大的同时提高质量和效益3探索建立多元化的筹资体系和多样化的办学形式4发展和完善终身教育体系

12.如何处理平等与效率间的关系。（平等与效率是对立统一的关系。）1平等与效率是一对相互对立的范畴。2平等与效率是一对相互统一的范畴。平等和效率应该兼顾。

13.我国高校毕业生就业制度的改革：1进一步改善就业环境，理顺和完善大学毕业生就业机制；2政府将从政策、法规角度进一步明确自身在毕业生就业市场尚的角色地位；3高校在毕业生就业市场中的地位和作用的加强；4加强毕业生就业教育，使之树立正确的就业观念，有充分的就业心理准备。

14.我国高校行政管理中的问题和改革方向？1要进一步调整高校行政管理的权力机构，适当实行权力中心的下移，做到权责统一，增强基层灵活应变的能力。2校级职能部门必须进一步精简机构、人员，提高办事效率。提高人员的素质和服务意识，加强制度建设，实行规范化的管理。3加大改革力度，推动包括职称评定与职务聘任、分配制度和人员的聘用及考核等人事制度的改革，努力建立富有竞争和活力特征的高校人事制度4实行高校后勤的社会化，转变后勤部门的行政管理职能。

15.高校教师结构的优化：1.完善教师聘任制；2.利用政策手段引导教师在不同地区、不同高校间合理流动；3.克服高校教师“近亲繁殖”的现象。

16.高等学校的师生关系？（1）良好的高校师生关系对于人才的培养和高校的发展具有十分独特的价值。但是当下高校师生关系出现了前所未有的异化现象，严重影响了学生的全面发展。（2）高校师生关系主要有以下表现形式：1.社会学意义上的高校师生间关系（工作关系和组织关系）2.心理学意义上的高校师生间关系（认知关系、情感关系）3.伦理学意义上的高校师生间关系（道德义务）。（3）建立良好的师生关系应该注意：1.加强师生间的理解和沟通2.教师应重新审视自己权威，以学识、品行和才能来影响学生3.要树立正确的师生观，尊重学生的人格，宽容学生的不同观点。

17.市场经济条件下专业设置与调整的基本要求：1以社会主义现代化建设和公民个人的需要为基本出发点2适应现代化科学技术发展的水平和趋势，更新、改造原有专业，积极机扶植边缘学科和交叉学科的新兴专业3符合高级人才成长的规律，以利于提高人才培养的质量，为此应保持专业设置和教学内容的相对稳定性。

18.市场经济条件下高等学校专业设置与调整的具体做法：1拓宽专业面，使专才教育与通才教育相结合，增强学生适应能力和职业转移能力2改变专业培养的方式，如按专业大学培养学生3在规划学校专业建设时，要避免出现几种倾向：一是一哄而上，茫茫追求大而全；二是缺乏社会需求预测，盲目扩大招生数量。

19.对21世纪人才素质的基本要求：1未来社会要求人才具有较高的人文精神和道德风貌2未来社会要求人才具有优化的知识和能力结构3未来社会要求人才具有现代意识，（合作、效益、法律、竞争、国际意识）4未来社会要求人才具有创新能力和协作精神（进取、开拓、创新是现代社会发展对高校所培养人才的基本素质的要求）。

20.高校教学的基本任务：1促进学生的知识积累和知识结构的优化2促进学生能力的发展3培养学生正确的世界观、社会主义道德和良好的个性品质。

21.大学教学原则及其体系：1.科学性与思想性相统一的原则。科学性是指教学内容应是科学的知识和方法，并尽可能反映当代先进的科学成果；思想性是指教师应对学生进行辩证唯物主义世界观、人生观、价值观的教育。教师应该做到：第一，不断钻研业务，努力提高自己的学术水平；第二，努力提高自己的思想水平；第三，充分认识到自己的一言一行对学生的潜移默化的作用。2.传授知识与培养能力相统一的原则。能力离不开知识，是在对一定知识的融会贯通的基础上形成的。能力的发展又是学生掌握知识的条件。要做到知识积累与能力发展两个方面的相互促进。教师应做到：第一，使学生的全部认识能力都能积极地调动起来，使学生地注意力，观察力，记忆力，想象力等都处于积极地状态；第二，充分挖掘智力因素，以培养学生创造性的思维能力；第三，组织学生在自学的基础上展开讨论，促进学生独立获得知识能力的发展，帮助学生逐步形成科学评价他人的能力；第四，改变目前的考试方法，要注意考出学生独立分析问题和解决问题的能力，同时也要兼顾学生自学、动手等各方面能力的培养。3.教师主导作用与学生主动性相结合的原则。教师的主导作用是使教学过程能够高效率进行的保证，学生的主动探索是学习取得成功的基本条件，两者缺一不可。在教学过程中要将教师的主导作用与学生的积极主动性紧密的结合起来：第一，充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织；第二，善于提出问题，启发学生积极思考；第三，激励学生学习的自觉性与积极性，从而不断激发他们的事业心和进取心。4.面向全体与因材施教相结合的原则。因材施教要求教师能按照学生的心理特点和实际的发展水平，对不同的人采取不同的方法和要求进行教学；面向全体学生则要求充分考虑到大多数学生的实际水平，在课堂教学中坚持按照大纲的要求进行教学，要把面向全体和因材施教统一起来。第一，提供更多的选修课程，让学生选择，发挥各自的特长；第二，按照大纲的要求和大多数学生的实际水平进行教学；第三，了解不同学生的特点，通过各种途径由针对性的帮助学生找到恰当的学习方法和形成由个性特点的智力结构；第四，利用选修课程，开拓学生的视野；第五，帮助学习上暂时有困难的学生。5.理论与实践相结合的原则。这一原则要求教师引导学生认清实践是人们获得真理的重要来源，是检验真理的唯一标准，促使他们善于在理论与实践的联系中理解和掌握知识，积极地运用所获得的知识去解决实际问题。第一，充分认识实践性教学环节在人才

培养中的重要地位，根据本门学科的特点，通过学习、实验等教学环节适当安排学生参加必要的实践活动；第二，注意把各种实践性的教学活动与理论教学紧密结合起来，使实践性的教学环节成为运用和检验理论学习，加深理解理论知识的重要途径和有效方法，以期不断提高教学质量。

22.教学原则体系的最优化：教学原则包括：1科学性与思想性相统一的原则。2传授知识与培养能力相统一的原则。3教师主导作用与学生主动性相结合的原则。4面向全体与因材施教相结合的原则。5理论与实践相结合的原则。教书与育人相一致、传授知识和发展能力相统一两原则是为了全面实现教学过程三个紧密联系的基本任务而提出的原则。教师引导和学生探索相结合、面向群体与注重个体相结合两原则是为了充分调动参与教学过程全部成员的积极性而提出来的。掌握一般原理与注重实际应用的原则则是贯穿于学习认识始终的原则。总之，教学原则是一个完整的体系，缺一不可，各有侧重点，在教学实践中首先不能违背各原则，然后每个原则又各有侧重。

23.大学教材的基本特点：1教材是从一般书籍中分化出来为教学服务的专用书籍，不仅要为教师服务，同时也要为学生服务，要便于他们独立钻研2教材应当是一部学科思想发展史，不但要反映科学知识与结论，还有反映知识获得的过程3教材能够反映与学科有关的，从生产与社会中提炼出来的实际问题，并能创见性，针对性和科学性4具体、生动、图文并茂，配以精选精制的插图、照片、图标，便于学生学习5统筹安排，综合平衡。编写者应从全局出发，积极配合，以提高教材的总体质量。

24.高等学校科学研究和地位与作用？ 1教学与科研结合是高等教育发展和客观要求 2 科研是提高师资水平的基本途径3 科研是培养学生能力、发展智力的重要手段 4科研是发展新学科的基础5 科研是学校直接为社会服务的重要渠道。

25.高等学校科研应遵循原则？1社会经济效益与学术水平相统一地原则 2正确处理基础研究、应用研究和发展研究关系的原则3 科研与教学相互促进的原则 4 遵循项目指南与尊重自由选题相结合地原则5 支持青年研究人员，开拓新的研究领域的原则 6加速科技成果转化和推广的原则。

26.大学生社会实践活动在培养人才的过程中的作用：1促进知识地转化和知识地拓展2增强大学生地社会意识和社会适应能力3发展大学生地创造才能和组织才能4提高大学生修养，完善个性品质。

27.正确处理开展社会实践活动中的一些关系：1出人才与出成果的关系2社会实践活动与教学科研的关系3学生自主性与老师指导的关系4深入性与广泛性的关系5集体活动与个体活动的关系。

28.高校思想政治教育在高等教育中的地位和作用有哪些？

首先，高校思想政治教育是高等教育社会主义性质的体现。第二，高校思想政治教育是高等教育的重要内容，是党的思想政治工作和社会主义精神文明建设的重要组成部分。第三，高校思想政治教育是培养学生具有坚定正确政治方向的重要保证。

教学方法

1.教学方法改革与发展的基本特点：1.重视实现学生的主体性2.重视教学中学生知情智力的整合统一3.加强学习方法的研究 4.重视现代教育技术的应用 5.教学方法的模式化

2.现代教学设计的主要特征：1.以学生学习为中心 2.关注真实生活 3.以“研究”超越“经验” 4.创造性和灵活性

3.教学设计的依据：1.依据现代教学理论2.依据系统科学的原理与方法3.依据教学的实际需要4.依据学生的特点5.依据教师的教学经验

4.教学目标设计的基本要求：1.一般目标和具体目标相结合2.集体目标和个人目标相结合3.难度适中4.便与检测

5.教学内容分析和处理的方法：1.研读课程标准，明确基本要求2.通览教材，鸟瞰全局3.疏通教材，清除障碍4.熟悉教材，重点记忆5.分析教材，把握三点（重点、难点、关键点）6.精心设计，妥善安排7.阅读资料，吸取营养

6.设计教学时间的策略：1.把握好整体时间分配2.保证学生的实际学习时间3.科学规划单元课时4.尽可能增加学生的专注学习时间5.防止教学时间的遗失

7.运用讲授法的基本要求：1.讲授内容要有科学性和思想性。2.讲授要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的系统性和启发性教学原则的要求。3.教师要努力提高语言水平，教师的语言要做到：语言准、语言精、语言美、语言活。

8.运用读书指导法的基本要求：1.提出明确的目的、要求和思考题2.教会学生使用工具书3.帮助学生逐步学会阅读的方法4.用多种方式指导学生阅读

9.主体参与型教学的基本的要求：1.教育教学活动的组织，要尊重学生的感受，培养学生的主体参与意识。2.教育教学活动中，要留给学生思考和选择的余地，并尊重学生的选择。3.改革教学内容和方法，尽量多地把学习的时空留给学生。4.要不断地鼓励学生的创造性，培养学生的创造性思维和创造性能力。

10.教学组织发展的特点：1.教学组织形式的确定化 2.教学组织形式多样化、综合化 3.教学组织形式的个别化 4.更加重视课外、校外活动

11.教学组织形式选择的依据有哪些？1.根据学校的物质资源2.根据师生数量和教师专业水平3.根据教学目标4.根据课程的性质和课程的内容5.根据教学对象6.选择恰当时机灵活运用教学组织形式

12.课堂教学的基本要求：1.目标明确 2.内容正确 3.方法恰当 4.教学组织严密 5.教学效果优异

13.现代教学媒体开发应遵循以下几项基本原则：1.教育性原则2.科学性原则3.技术性原则4.艺术性原则5.经济性原则

14.教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在： 1.促进教育教学改革的动力 2.提高教育质量和办学效益的重要依据 3.发展和完善教学理论的重要基础 4.提高广大教师素质的重要途径

15.教学研究的一般程序是什么？选定研究问题、查阅文献和初步调查、制定研究计划或方案、实施研究（搜集并整理资料）、分析研究得出结论、形成研究报告。

教育法规

1.案例分析：家长送学生到学校上课，学校是否是学生的监护人？１学校不是学生的监护人２学生家长若无暇顾及，而以委托代理，但必须签协议。学校只是履行监护职责，而不是监护人３学校应对在校学生承担“教育、管理、保护”职责。

2.教育法律救济制度具有如下特点：1以纠纷存在为基础2以受损害为前提3补救受害者的合法权益为根本目的。

3.教学评价的基本原则：方向性原则、科学性原则、客观性原则、发展性原则、可行性原则。

4.教育法规的效力：1时间效力2地域效力3人的效力。我国教育法规适用于全体中国公民及在中国境内的外国人和无国籍人。

5.学校规章制度的作用：（1）明确与规范作用（2）约束与激励作用（3）平衡、协调与稳定作用

6.教代会的职权：1审议建议权2审议通过权3审议决定权4对校长等学校领导干部的评议监督权。

7.教育政策的主要表现形式：1中央和地方各级党的领导机关制定的教育政策2国务院和地方各级人民政府制定并发布的教育政策3中央和地方法各级党委与政府联合发布的文件4中央和地方各级党委和有关部门党组发布的教育政策性文件5中央和地方各级教育行政部门及有关职能部门单独或联合发布的教育政策性文件。

8.教育法规与教育政策的关系：

一、共同点：1两者都决定于上层建筑，具有共同的目的2教育政策是制定教育法规的依据，教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化3教育政策决定教育法规的性质，教育法规的内容体现教育政策4教育政策是实施教育法规的指导，教育法规是实现教育政策的保证。

二、区别：1教育法规和教育政策的制定主体不同2教育法规和教育政策的执行方式不同3教育法规和教育政策的规范效力不同4教育法规和教育政策调整和适用的范围不同。相对于教育政策，教育法规更具有稳定性和长效性，所以其调整的范围要相对小一些，主要是教育活动的根本方面和教育的基本关系，如教育的权利与义务等5教育法规和教育政策所要解决问题的性质不同。

9.教育立法的原则：

一、必须坚持子法从属于母法的原则。

二、必须反映法律规范的基本特征。1制定的法规必须具有稳定性和连续性2必须具有坚定的原则性和适度的灵活性3必须具有法律的规范性。

三、必须同党的教育方针、政策保持一致。

四、必须从我国的国情出发。

五、必须借鉴外国教育立法的有益经验。

10.教育执法的原则：1国家教育法规优先于地方教育法规的原则2总的教育法规优先于单项教育法规的原则3后定教育法规优先于先定教育法规的原则4特别教育法规优先于一般教育法规的原则。

11.教育行政法治化：1教育行政主体的法治化（主体资格必须具备法定的实质要件和程序要件；资格的内容必须明确规定）2教育行政行为的法治化（立法、措施、处罚、强制执行）3教育行政监督法治化（督导、行政监察、审计）4教育行政救济法治化（申诉活动、行政复议）。

12.学校法人地位确立的意义：1学校作为法人，能够以自己的名义参与各种民事活动，有利于在根本上改变国家举办的学校处于政府及其教育行政部门附属物的地位，充分发挥学校自主办学的积极性；有利于学校自主地完成教育教学任务；有利于教育行政部门认清其主要任务应放在监督学校依法办学上，而不是放在直接办学上2确立学校的法人地位就等于承认学校有法定权利能力和行为能力，可以独立经营学校的资源并获得更多的资源，使学校成为自我发展的主体。3学校成为法人可以使学校以法人的身份承担因自己的行为所引起的一切责任，包括行政责任、民事责任乃至刑事责任等。

13.学校的权利（9点）和义务:1按照章程自主管理2组织实施教育教学活动3招收学生或其他受教育者4对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分5对受教育者颁发相应的学业证书6聘任教师及其他员工，实施奖励或者处分7管理、使用本单位的设施和经费8拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉9法律、法规规定的其他权利。义务（6点）：1遵守法律、法规2教育教学方面的义务（贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量）3维护受教育者、教师及其他职工的合法权益4对学生及其家长的义务（以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利）5遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目；6依法接受监督。

14.教师的基本权利：1进行教育教学权2科学研究权3管理学生权4获取报酬权5民主管理权6进修培训权。教师的基本义务：1遵守宪法、法律和职业道德，为人师表2贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务3对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动4关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展5制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象6不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

15.教师资格的条件：1必须是中国公民2必须热爱教育事业3必须具有良好的思想品德4必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格5必须具有教育教学能力。

16.实行教师资格制度的意义：1有利于优化教师队伍，提高教育教学质量2有利于提高教师的地位。3有利于教师队伍建设和管理的科学化、规范化、法制化。实行教师资格制度，体现了教师职业的特点和它的严格性，有利于教师任用走向科学化、规范化和法制化的轨道。

17.受教育者的基本权利与义务：1享有参加教育活动并使用教育资源的权利2享有国家给予的物质帮助的权利3享有公正评价并获得相应资格证书的权利4享有申诉权5享有法律、法规规定的其他权利。义务：1遵守法律、法规2遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯3努力学习，完成规定的学习任务4遵守所在学校的或其他教育机构的管理制度。

18.特定学生的特定权利和义务：1高等学校学生所专有的权利（结社和文体活动权；社会实践权）2义务教育阶段学生所专有的权利3职业学校学生所专有的权利4一些特殊学生群体享有的特殊教育权利。（《高等教育法》第54条规定:“家庭经济有困难的学生，可以申请补助或者减免学费”）。义务：1高等学校学生的特定义务（学业水平、思想道德水平、缴纳学费及有关费用、履行获得贷学金及助学金的义务）2义务教育阶段学生的义务3职业学校学生的义务。

19.教育行政复议属于非诉讼上的一种申诉救济途径，具有的特征（简）：1教育行政复议是一种带有司法性质的特殊的行政行为2是一种依（赖于）申请的行政行为3复议的对象只能是具体行政行为，而不能是抽象行政行为4教育行政复议的申请人只能是教育行政管理相对人（包括教师、学生和其他公民、组织等），被申请人是作出具体行政行为的教育行政机关或其他行政机关5教育行政复议执行不适用调解的原则。

教学技能

1.评课的基本要求：1.评课标准要多元化2.要坚持评课之道3.评课要有提高性4.评课要有激励性

2.编制试题的一般要求：一是要符合考试大纲。二是要充分反映考试内容。三是在同一试卷中同类试题的编写格式应规范统一。四是试题必须具有实际意义，试题内容的表述必须用词恰当，文字精炼，表意准确清楚。五是试题应便于施测、作答，阅卷评分省时省力。

3.钻研教材的基本要求：1.通览教材，全面理解（研究课程标准；研读教材；多渠道搜集教学资源）2.精度教材，深层领会（把握教材的内在特征和重点、难点、关键点）3.精细加工，再创教材（教材语言的转换，内容的取舍、增补、调整和再加工）

4.制定学期（学年）教学进度计划的要求：1.要通读教材 2.内容项目要齐全 3.分析要准确深入 4.教学目标要明确，进度要合理科学 5.措施要得力

5.编写教案的基本要求：1.高度重视，端正态度2.切合实际，坚持“五性”（科学、主体、教育、经济、实用性）3.优选教法，精设课型4.重视“正本”，关注“附件”5.认真备课，纠正“背课”6.内容全面，及时调整。

6.课堂教授的基本要求：1.语言要规范、简明、生动2.要时刻关注学生的反馈信息3.要与板书、体态语相配合4紧密联系学生已有的知识经验

7.课堂提问的基本要求：1.合理地设计问题2.要面向全体学生提问3.要目的明确，把握好时机4.提问的语言要准确，具有启发性5.提问的态度要温和自然6.要及时进行评价和总结

8.课堂倾听的基本要求：1.创设平等的师生对话情境2.营造和谐轻松的课堂气氛3.欣赏学生的独特性4.要倾听不同学生的声音5.倾听后要及时反馈

9.课堂板书的基本要求：精选内容，突出重点；条理清晰，层次分明；形式灵活，布局合理；文字精当，科学性强；书写规范，示范性强；把握时机，适时板书。

10.教学反馈的基本要求：以促进学生学习为目的；要多途径获得学生是反馈信息；反馈必须及时；反馈必须准确；指导学生学会自我反馈。

11.布置作业的基本要求：1.内容要精心选择2.难易要适度3.数量要适当4.题目要有启发性5.形式要灵活。

12.批改作业的基本要求：批改作业要及时；批改方式要灵活；要尊重学生；批改态度要认真；批改符号要统一；批改要与讲评紧密结合。

13.课堂教学口语的基本要求：1.符合规范，内容科学，合乎逻辑 2.通俗易懂，生动活波，富于启发 3.条理清晰，层次分明，重点突出 4.要富于创造性，有独特的风格

14.教学口语表达技能提高的途径：1.提高内在修养水平（教学口语表达水平是教师的学识、思想和个人修养的综合表现）2.强化语言外化能力3.在实践中进行训练。√课堂教学口语的基本要求：1符合规范，内容科学，合乎逻辑2.通俗易懂，生动活泼，富于启发3.条理清晰，层次分明，重点突出4.富于创造性，有独特的风格。

15.学法指导的基本要求：1.要明确目的 2.要遵循学习规律 3.要着眼于发展学生的思维能力 4.要与学情相结合 5.促进具体操作向内在学习素养的转化

16.学法指导的途径：1.在各科教学中渗透学法指导2.开始专门的学习方法指导课3.开设学习方法专题讲座4.交流学习方法。

17.自主学习能力指导的要求：1.让学生参与教学目标的制定 2.帮助学生优化学习策略 3.把生命发展的主动权还给学生 4.提供适当的练习机会 5.采取多种指导方式

18.说课的意义：1.说课有利于教师学习共同体的对话交流2.说课有利于提高课堂教学质量3.说课有利于提高教师的自身素质。

19.说课的基本要求：1.语言简明，重点突出2.关注教学创新，突出自身特色3.说理透彻，理论与实践相结合4.要具有较强的教学反思意识。

20.教学反思的作用：1.教学反思有利于提升教师的教学经验 2.教学反思有利于提高教师的职业幸福感 3.教学反思有利于教师形成自己的实践性知识体系

教师职业道德

1.新形势下怎样维护教育系统的和谐稳定？（1）切实提高教育的科学化管理水平（2）进一步加强和改进德育工作（3）大力加强教育督导和督查（4）切实维护学校安全与稳定（5）着力提高科学民主决策和服务水平

2.在新形势下怎样促进教育公平，切实保障广大人民群众接受教育的权力？

1.加快发展农村教育 2.加强民族教育 3.关心和支持特殊教育 4.完善国家助学体系 5.着力做好高校毕业生就业工作

3.教师职业道德基本原则的含义：是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则。是一定社会或阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求。它贯穿于教育劳动的始终。指明了教师职业实践中道德行为的总方向。体现出教师职业道德的本质属性。统帅整个教师职业道德体系。是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。

4.如何理解我国教师职业道德基本原则：１我国教育的社会主义性质的必然要求2是教师在处理个人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则３是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。

5.教师职业道德基本原则与教师职业道德规范、教师职业道德范畴的关系：道德原则是一定社会或阶级对人们行为提出的最基本要求，是道德体系的核心，它是人们立身处事的基本准则，也是判断是非、善恶的基本标准。道德规范则是比较具体的道德原则，是在一定条件下、一定范围内人们立身处事和评价是非、善恶的标准。道德范畴存在于每一个人的意识和情感中，是反映人们道德关系和行为调节方向的一些基本概念。1教师职业道德规范和范畴都是由教师职业道德基本原则派生出来的2教师职业道德规范和范畴是教师职业道德基本原则的展开、补充和具体化3基本原则、规范和范畴相互作用、相互影响、相辅相成，共同构成教师职业道德体系的有机整体。

6.教师职业道德基本原则确立的依据：1必须反映一定社会经济关系和阶级利益的根本要求(2)必须反映教师职业活动的特点(3)必须反映教师职业活动的特点。

7.在新时代，教师职业道德基本原则的要求有哪些？（1）树立无产阶级的世界观，人生观和价值观（2）树立崇高的理想，信念和价值目标

（3）掌握丰富的科学文化知识和高超的教育技能，具备良好的专业能力素质（4）具有顽强的意志和崇高的精神境界。

8.当前加强教师职业道德修养具有重大的社会意义和现实意义：首先，我国正处在社会主义市场经济体制不断完善和社会体制改革的关键时期，教师的道德修养水平不仅直接影响教育事业的发展，也关系到中华民族科学文化和道德水平的提高。其次，教师职业道德修养是教师职业劳动的需要。最后，加强师德修养也是教师自我完善的需要。

9.依法执教的基本要求：1.教师要模范地遵守宪法及其他各种法律、法规。2.教师要依法进行教育教学活动。如何做到依法开展教育教学活动？首先，教师要认真贯彻执行教育方针，遵守各种规章制度，执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务。其次，教师要对学生进行宪法所确定的关于四项基本原则的教育、爱国主义教育、民族团结教育以及法制教育。再次，教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，保证学生在德、智、体等方面全面发展。最后，教师要制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

10.教师注重礼仪的要求（新时代如何注重礼仪？）：(1)努力学习礼仪知识和理论(2)正确理解和坚持社会主义的礼仪原则(3)科学认识和掌握礼仪规律。

11.在遵守社会公德上教师怎样做才能做出表率呢？

1.加强个人道德修养，增强主体自律意识 2.加强宣传舆论，深化社会公德教育 3.严格要求自己，立足从我做起

12.教师团结协作的重要意义：(1)有利于保证教育的连续性的一贯性(2)有利于增进学校整体的教育智慧(3)有利于营造优良的育人氛围(4)有利于增进教师职业人生的归属感和职业幸福感。

13.教师团结协作的基本要求：(1)同行相尊,取长补短(2)主动交往,相互勉励(3)友好合作,公平竞争。

14.如何理解热爱学生是教师的天职？1.教师热爱学生是其从事教育工作的前提 2.热爱学生有利于促进学生奋发向上2热爱学生为教师施教提供了感情基础3热爱学生为教师培养学生的良好品德创造了契机4热爱学生有利于教师提高教学质量5热爱学生有利于教师为教育事业做出贡献。

15.如何理解教书育人是教师的根本职责？

a)教书育人的内涵：1.“教书”和“育人”是相互联系、辩证统一的关系2.教书和育人的社会功能

（二）教书育人是教师职业道德的基本要求：1.教书育人是教师的根本职责是2.教书育人是教师实现人生价值的根本途径。3.教书育人是教师职业道德的最终体现。

16.教书育人的基本要求：(1)明确教书内容(2)把握教育方向(3)教书育人要结合科学,融入感情。教书育人的途径：1要加强思想政治理论的学习2要有奉献教育事业的精神3要勤于学习，勇于实践4要将道德教育融入到各门学科的教学之中。

17.严谨治学的重要意义：(1)是教师必备的素质(2)是教师自我完善的重要途径(3)是教师适应时代发展的需要。

18.严谨治学的基本要求：(1)要有精深的专业知识(2)要有刻苦钻研,精益求精的精神(3)要有谦虚谨慎的态度(4)要有锐意创新的品质。严谨治学的途径：1教师要夯实学科专业知识2丰富科学文化知识3掌握教育和心理科学知识。

19.教师如何培养健康的生活情趣？1要有开朗的性格、平静的心境和健康的情绪2要有广泛的兴趣3要有高雅的生活品味

20.教师的道德品质具有哪些特征？1教师的道德品质是社会对教师道德要求和教师个体独特个性表现的结合2教师的道德品质是教师个人意志的凝结3教师的道德品质是教师道德意识和道德行为的统一4教师的道德品质具有动态的稳定性。

21.教师健全人格的表现：(1)教师要有健康的人格身体(2)教师要有良好的人格心理(3)教师要有对高层次人格的追求。

22.为什么说创新是时代对教师职业道德的新要求？(1)创新是科学技术的经济持续发展对教师职业道德的新要求(2)创新是受教育者对教师职业道德的新要求(3)创新是教师职责对教师职业道德的新要求（答上教师职业道德的规范21）。（教师职业的基本道德规范包括，依法执教，廉洁从教；注重礼仪，遵守公德；尊重家长，团结协作；热爱学生，严谨治学；以身作则，为人师表。）

23.实践教育创新的师德规范有哪些？1教师要尊重学生的主体地位2要具备独立获取、处理信息的能力3要具有坚忍不拔的毅力。

24.教师如何培养创新精神和创新能力？1)教师要有更新教育观念2)教师要敢想敢做、不断探索。敢想就是要改变自身的思维定势。3)学校要为教师的教育创新提供条件。

25.教师职业道德范畴要具备哪些条件？1它必须是概括和反映教师职业道德现象的最本质、最主要、最普通的道德关系的基本概念2必须体现教师职业道德原则和规范对教师的根本道德要求，显示教师认识与掌握职业道德现象的一定阶段3必须作为一种信念存在于教师的内心，并能时时指挥和影响行为。

26.教师职业道德范畴的特点：(1)受教师职业道德基本原则和规范的制约。教师职业道德基本原则和规范是教师职业道德范畴的基础，统率和制约着教师职业道德范畴。(2)是教师职业道德基本准则和规范发挥作用的必要条件。教师职业道德范畴和教师职业道德基本原则、道德规范都是调节教师行为的道德准则。从个体道德心理机制来说，教师职业道德范畴高于其他职业道德原则和规范。教师职业道德范畴是教师职业道德原则和规范向教师道德意识形式转化，形成教师职业道德信念的必要条件。(3)体现了人们对教师职业道德认识发展的阶段。

27.教师义务的内容有哪些？(1)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。教师的基本任务就是传授科学文化知识，并以自己的人格去陶冶学生的人格，以自己的灵魂去塑造学生的灵魂(2)尽职尽责,教书育人。教书时育人的手段,育人是教书的出发点和归宿(判)。(3)创设一个良好的内部教育环境。

28.教师公正的作用有哪些？ 1.有利于调动每个学生的学习积极性 2.有利于学生形成公正无私的道德品质 3.有利于教师威信的形成 4.有利

于形成良好的教育教学环境

29.教师荣誉的作用：首先，教师荣誉是教师道德行为的调节器，对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用。其次，教师荣誉是激励和推动教师积极进取，更好地履行教师义务，争取个人道德高尚、人格完善的助推器。最后，教师荣誉是促进教师自身道德发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。

30.加强教师职业道德修养的意义：1有利于做好教育工作2有利于教师道德品质的完善3有利于弘扬社会主义风尚。

31.新时代怎样能形成教师道德（任务有哪些？）：1提高教师道德认识2陶冶道德情感3锻炼教师道德意志4培养教师道德行为习惯。

32.提升教师职业道德修养的策略有哪些？1.加强理论学习，坚持继承与创新相结合 2..积极参加实践，坚持知与行相结合 3.勇于自我反思，坚持自律与他律的结合33.教师职业道德评价是指教师自己、他人或社会,根据社会主义的教师职业道德准则,规范和科学的标准,在系统广泛的搜集各方面信息,充分占有资料的基础上,运用现代技术手段,对教师的职业道德意识,道德情感,道德意志和道德行为进行考察和价值判断。我们可以从以下三个方面来理解这一概念：其一，社会主义的教师职业道德准则、规范是教师职业道德评价的根据和标准。其二，现代评价技术手段是教师职业道德评价科学性的有效保证。其三，教师职业道德评价主体具有多元性。

34.教师职业道德评价的价值有哪些？(1)教师职业道德评价有利于维护和实现教师职业道德规范(2)教师职业道德评价有利于教师职业道德素质的形成和发展(3)教师职业道德评价有利于优化教师的教育、教学行为。

35.如何理解爱国守法？爱国守法是高校教师的基本责任。2.爱国守法是高校教师应有的道德担当。3.爱国守法是高校教师的应有之义。

36.怎样理解敬业爱生？“敬业”的基本价值取向就是要忠诚于人民的教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。“敬业”的前提是爱业。“敬业”的关键是激情。“爱生”就是要真心关爱每一名学生，努力成为学生的良师益友，用自己的人格魅力和学识风范教育感染学生，做他们健康成长的指导者和引路人。“爱生”的首要是知生。“爱生”的原则是公平。“爱生”的关键是尊重。“爱生”的境界是严格。

37.如何理解教书育人要坚持以学生为本的理念？以学生为本的本源价值，是坚持育人首位的需要。2.以学生为本的核心目标，是为了每一个学生的终身发展的需要。3.以学生为本的基本内涵，是尊重学生主体地位的需要。4.以学生为本的本质灵魂，是热爱学生的需要。

38.教师注重礼仪的主要内容：1.教师的个人礼仪 2.教师的学校礼仪 3.教师的交往礼仪 4.教师的公共礼仪

39.教师注重礼仪的作用：1有利于发挥教师的示范、表率作用2有利于提高教师的教学艺术3有利于建立良好的人际关系。

40.怎样做到为人师表？1.学为人师，行为世范。2.淡泊名利，志存高远。3.清廉从教，以身作则。

第五篇：2014护士资格证考试资料

1）休克早期：相当于微循环痉挛期，属于代偿期，表现特点是精神紧张，烦躁不安，面色苍白，肢冷，脉搏细速，心跳加快，血压变化不大，脉压缩小，尿量减少等。此期时间短，但如能及时发现，正确处理可以很快好转而痊愈。否则将继续恶化，进入非代偿阶段2）休克期：相当于微循环扩张期，表现特点是表情淡漠，反应迟钝，甚至意识模糊、皮肤黏膜由苍白转为青紫，四肢厥冷、脉弱，表浅静脉下陷，血压下降，呼吸急促，尿量进一步减少等，此期病情严重，如能积极抢救，仍可救治3）休克晚期：相当于微循环衰竭期，表现特点脉搏极弱或无脉、无血压、昏迷、无尿、全身出血倾向，有皮肤黏膜下的淤血点，并可出现咯血、呕血、便血、尿血等广泛出血。甚至可继发多系统器官功能衰竭

二、辅助检查1）实验室检查：①测定血红细胞计数、血红蛋白和红细胞体积，了解失血及失血程度；②动脉血气分析③血尿素氮，肌酐；④尿常规⑤血清钾、钠、氯等电解质⑥血小板计数，凝血酶原时间、纤维蛋白原定量及鱼精蛋白副凝试验等；2）特殊检查：①中心静脉压（CVP）测定，反映右心房及胸腔内腔静脉的压力②肺动脉楔压，反映肺循环、左心房压力③心电图

三、护理措施（1）密切观察和监测1）神志2）生命体征监测①体温：一般偏低，感染中毒性休克，体温升高，应采取降温措施。要警惕当体温突然升高到400C或突然降至正常体温以下要警惕病情恶化。②血压：休克早期血压基本正常，或稍高稍低，而脉压差缩小。当进入休克期，血压明显下降，休克晚期血压测不到。当休克好转时血压回升。血压变化是休克的重要体征之一。③脉搏：脉率变化较早，常常在血压变化之前就出现脉搏加快，当脉率恢复，血压虽然还较低，常提示休克有好转趋向。脉率／收缩压为休克指数，用以判断休克程度④呼吸：休克时呼吸急促，过度换气。如出现进行性呼吸困难，一般吸氧无效，结合动脉血气分析，应考虑成人呼吸窘迫综合征，这是休克病人的主要死因之一。3）皮肤温度、色泽：是体表微循环灌注情况的标志。4）尿量：观察休克变化简便而有效的指标。5）中心静脉压：监测中心静脉压对判断补液扩容是否合适，心脏功能是否正常有重要意义。

（2）一般护理1）体位2）吸氧）保持正常体温(3）扩容的护理（4）血管活性药物应用（5）配合治疗的其他护理1）维持心脏功能。2）维护呼吸功能3）维护肾功能4）处理原发病5）全身支持疗法。

3脑复苏中降温疗法一般使体温维持在不低于CA．31℃ B．32℃ C．33℃ D．34℃ E．35℃4单人心肺复苏心脏按压与人工呼吸次数之比是DA．7：1 B．10：1 C．13：2 D．15：2 E．5：1 1急性心肌梗死时缓解疼痛宜用（吗啡）2硝酸甘油缓解心绞痛主要是由于（直接扩张冠状动脉）3急性心肌梗死患者心电监护示“室颤”立即进行抢救，第一步应行（非同步直流电除颤）4心脏猝死病人一半以上见于何种疾病（冠心病）5血压突然升高，剧烈头痛，抽搐，昏迷的患者，诊断可能是什么（高血压脑病）