乡镇幼儿园

第一篇：乡镇幼儿园

乡镇幼儿园（班）设置、变更、停办审批

（一）乡镇幼儿园（班）设置审批

筹设设立民办幼儿园（含学前班），必须符合《中华人民共和国民办教育促进法》、省政府《关于加快我省社会力量办学的若干意见》、《大理州鼓励与扶持社会力量办学实施办法》要求。

第一条 申请筹设设立幼儿园（含学前班），举办者应向审批机关提交下列

（一）申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；

（二）举办者的姓名、住址或者是名称、地址；

（三）资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；

（四）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名，所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件；

（五）房屋场地属租赁的，必须提供租赁合同，并进行法律公证。第二条 申请正式设立民办幼儿园（含学前班）的，举办者应当向审批机关提交下列材料：

（一）筹设批准书；

（二）筹设情况报告；

（三）学校章程，首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；

（四）学校资产的有效证明文件；

（五）拟聘园长、教师、财会人员的有效证明文件。

第三条 具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并应当提供上述第一条和第二条

（三）、（四）、（五）项规定的材料。

第四条 筹设设立民办幼儿园（含学前班）应当符合当地教育发展需求和布点规划，具备相关法律、法规规定的条件。

第五条 必须将幼儿园（含学前班）设置在安全区域内，严禁在污染区和危险区设置。

第六条 幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（学前班为5至6周岁）。第七条 幼儿园（含学前班）规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。

幼儿园每班人数一般小小班（2岁－3岁）15至20人，小班（3岁－4岁）20至25人，中班（4岁－5岁）30至35人，大班和学前班（5岁－6岁）35至40人，混合班不超过35人，根据各地实际情况，最多不超过规定班额的5名。

第八条 申办民办幼儿园（含学前班）的程序为：举办者提出书面申请→园址所在村委会加注申办意见→乡镇中心学校审核→县教育局审批。

第九条 同意筹设的，发给筹设批准书。不同意筹设的，说明理由。筹设期不得超过三年。超过三年的，举办者应当重新申报。

第十条 对正式设立民办幼儿园（含学前班）的，教育局自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。

（二）乡镇幼儿园（班）变更、停办审批

第一条 政策依据：《中华人民共和国民办教育促进法》 第二条 停办程序：

（一）民办幼儿园（班）的分立、合并，在进行财务清算后由学校报审批机关批准。

（二）民办幼儿园（班）举办者的变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，报审批机关核准。

（三）民办幼儿园（班）名称、层次、类别的变更，由学校报审批机关批准。第三条 民办幼儿园（班）有下列情形之一的，应当终止

（一）根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的；

（二）被吊销办学许可证的；

（三）因资不抵债无法继续办学的；

（四）民办幼儿园（班）终止时，应当妥善安排在校生。

第四条 民办幼儿园（班）终止时，应当依法进行财务清算。民办幼儿园（班）自己要求终止的，由民办幼儿园（班）组织清算；被审批机关依法撤销的，由审批机关组织清算；因资不抵债不能继续办学而终止的，由人民法院组织清算。

第五条 对民办幼儿园（班）的财产按照下列顺序清偿：

（一）应退受教育者学费、杂费和其他费用；

（二）应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；

（三）偿还债务

民办幼儿园（班）清偿上述债务后的剩余财产，按照有关法律、行政法规的规定处理。

第六条 申请分立、合并民办幼儿园（班）的，审批机关自受理之日起三个月内以书面形式答复；申请变更为其他民办幼儿园（班）的，审批机关自受理之日起三个月内以书面形式答复。

第七条 终止的民办幼儿园（班），由审批机关收回办学许可证和销毁印章，并注销登记。

第二篇：乡镇幼儿园1

60个孩子分成大中小班，至少要三个活动室，每个活动室要准备桌椅，玩具柜，以及玩具，饮水机等保健设施。孩子在园用餐还要准备灶房，休息室等房屋设施。厕所是必不可少的。户外大型玩具有一套至两套就可以。至少要招聘3--4位幼儿教师。资金投入应该根据房屋是租赁还是新建来定，室内材料和户外大型玩具估计2万左右，教师工资每人每月600左右。另外，要有开办幼儿园资质，附民办幼儿园申报程序

（一）申请人向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请，提供相关资料，由街道办事处（或镇政府）对拟办幼儿园（班）进行办园基本条件初审，写出初审意见并盖章。(二)申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交大教委.申报材料包括：

1、申办报告，内容包括：举办者，培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与使用等；

2、举办者的姓名、住址或者名称、地址； ①个人举办的提供身份证件、个人简历、资格证件； ②国家机构以外的社会组织举办的提供具有法人资格的证明文件（社会团体登记证等），并提供拟任民办幼儿园法人代表的身份证复印件、个人简历及资格证件。

3、幼儿园资产的数额、来源、性质等及有效证明文件，并载明产权；

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件；

5、民办幼儿园组织机构，拟任园长、主要行政负责人、专任教师、拟聘兼职教师名单及资格证明文件；

6、经验资机构出具的办园开办费用验资报告、办园经费的来源渠道证明文件；

7、民办幼儿园发展规划；

8、办园场地证明文件：包括土地使用、园舍使用有效证明文件，租凭园舍的须提供具有法律效力的租赁协议,且租期不少于5年。

（三）考察:区教委联同区卫生局和区消防支队等相关部门对申报程序符合规定、申报材料齐备、基本办学条件达到要求的，组织专家进行实地考察；

（四）发证:以审批同意举办的民办幼儿园，由区教委颁发《中华人民共和国民办教育办学许可证》和《天津市幼儿园等级证》。

第三篇：乡镇幼儿园工作汇报

乡镇幼儿园工作汇报

在学习、工作中，用到汇报的地方越来越多，汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报，也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报，那么，汇报应该怎么写呢？以下是小编收集整理的乡镇幼儿园工作汇报，仅供参考，欢迎大家阅读。

镇中心幼儿园已有年办园历史，年，因发展需要，在中心小学西侧单独选址新建，现有综合教学楼一座，局部层，共间，全园占地面积平方米，建筑面积多平方米，常规开设个班级，入托幼儿余名。

近几年来，我园始终坚持“依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则，立足于“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办园宗旨，全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。年，为积极争创淮安市市级一类幼儿园，我园自觉对照《市一类园评估细则（施行）》标准，结合我园的实际情况做了大量的工作迎接验收。现从三个方面向各位领导、专家汇报。

一、加大投入力度，全力提高硬件设施

近一年来，为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，中心小学在财力有限的情况下对我园大力支持，先期投入5万多元资金，对幼儿园的园舍、环境进行了较大规模的改建装修：大型玩具下新铺了80平方的塑胶地垫；增添了平衡木、跷跷板、中型积木、幼儿打击乐器等幼儿活动设施；教室正门前贴上白色瓷砖；各室内进行了童趣化的.装饰；舞蹈房铺上木地板，安装三种高度的舞蹈把杆；新建沙坑、植物园；幼儿厕所内外墙面及玩具、课桌椅重新粉刷。后期又追加投入2万元资金，进一步完善了园内的教学、活动设施。六口教室配备安装了电视机和音响设备；充实了教玩具及师、幼用书；各班级均配有教学用的风琴、收录机、小书柜、玩具柜、消毒柜、茶桶、活动消毒灯；舞蹈房新添一架电子钢琴；午睡室安装了空调。现在我园的面貌焕然一新，经过装修布置后的教学楼，宽敞明亮，色彩斑斓；教师办公室、资料室、档案室、保健室、隔离室、等各项教学设施齐全；园内整洁爽目，处处洋溢童心、童趣，富有现代化特色，是幼儿生活、学习的美好乐园。

二、利用多种形式，加强教育培训，不断提高教职工队伍的整体素质。

职工队伍的素质关系到幼儿园的发展，长期以来我园十分重视职工队伍的素质建设。为提高教师队伍的素质，我园采取请进来、送出去的方法，开展各种专业培训，让教师更新观念、不断学习新知识。在园内先后举办了幼儿教育学心理学培训班、新教材教学培训班和基本功辅导班等，我园适时抓住机遇，选送骨干教师到市、区实小幼儿园、市第二青少年宫区观摩各类教学活动，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展。与此同时园内还坚持开展岗位技术练兵活动，如：开展教师优课评比、优秀教案评比、教师优秀作品评比，促进群体之间的相互交流、相互学习与相互提高。我园还鼓励教师积极参加进修，努力学习幼教及相关专业知识，提升自己的学历水平。现有三人在读专科的幼儿教育管理，师资队伍的结构更加合理，知识化、专业化程度得到进一步提高。

通过行之有效的手段，我园师资队伍的素质得以显著提高。我园现有管理人员2人，教师11人，保健员1人。管理人员、教师、保健员都经过专业的培训。??

三、加强常规管理，增强服务意识，培育幼儿园的市场竞争力。

我镇小学部共有15所幼儿园，街道上还有一家私办园，作为中心园如何为全镇各校学前教育带好头并在激烈的市场竞争中谋发展，提高生存力，一直是我园关注和思考的问题，为此我园适应农村群众的需求，进一步加强常规管理，增强服务意识，激发办园活力。首先，我园十分重视日常教学活动和教育管理的开展，做到认真规范。在《幼儿园教育指导纲要》（试行）颁发后，我园积极引用配套教材，组织职工认真学习，反复讨论，在掌握新《纲要》精神的同时，用好用活新教材。在日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养，注重教学环境的创设及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教特色素质教育。进一步加强园务管理，开展目标管理活动，建立健全各项规章制度，实践以“法”治园。建立园务委员会，坚持民主管理，坚持以“制度”管事，一切都按园里制订的规章运作。其次，增强服务意识，坚持以保障幼儿身心健康为出发点，积极推行幼儿保育工作。健全了各项卫生保健制度，加强了对疾病预防、健康检查及卫生消毒工作的管理，科学合理的安排幼儿一日活动，从而全面提高幼儿保育工作的质量。同时我园在淮阴区卫生监督部门的指导下，严格按照《淮安市餐饮业食品卫生量化标准》，对食堂进行了规范改造工作。第三，坚持以“安全第一、预防为主”的方针，抓安全工作不放松。我园严格执行各项安全制度，强化安全检查、管理，将值班、食堂、食品采购和验收、及大型玩具的巡查等重点安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。同时还注重结合工作实际，开展形式多样的安全学习、强化职工及幼儿的安全意识，防患于未然。四是注重搞好与幼儿家长的交流和沟通。重视让家长参与幼儿园的管理，利用家长问卷调查、家访、家长学校、家园联系册等有效手段，让家长了解幼儿在园的一日生活，从而指导、促进幼儿园工作的提高，为家长解除后顾之忧。

一年来，在上级领导的大力扶持下，在幼儿家长的指导和帮助下，我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，坚持以“一流的教学加一流的保健”为工作方针，无论在硬件建设还是在教学、保健与管理各方面都有了质的飞跃。今天我园全体职工以饱满的热情投入到争创市一类幼儿园的工作之中，我们期盼各位幼教专家和同行们对我园的工作给予更多的指导！

第四篇：乡镇幼儿园工作报告

镇中心幼儿园已有年办园历史，年，因发展需要，在中心小学西侧单独选址新建，现有综合教学楼一座，局部层，共间，全园占地面积平方米，建筑面积多平方米，常规开设个班级，入托幼儿余名。

近几年来，我园始终坚持“依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则，立足于“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办园宗旨，全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。年，为积极争创淮安市市级一类幼儿园，我园自觉对照《市一类园评估细则（施行）》标准，结合我园的实际情况做了大量的工作迎接验收。现从三个方面向各位领导、专家汇报。

一、加大投入力度，全力提高硬件设施

近一年来，为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，中心小学在财力有限的情况下对我园大力支持，先期投入5万多元资金，对幼儿园的园舍、环境进行了较大规模的改建装修：大型玩具下新铺了80平方的塑胶地垫；增添了平衡木、跷跷板、中型积木、幼儿打击乐器等幼儿活动设施；教室正门前贴上白色瓷砖；各室内进行了童趣化的装饰；舞蹈房铺上木地板，安装三种高度的舞蹈把杆；新建沙坑、植物园；幼儿厕所内外墙面及玩具、课桌椅重新粉刷。后期又追加投入2万元资金，进一步完善了园内的教学、活动设施。六口教室配备安装了电视机和音响设备；充实了教玩具及师、幼用书；各班级均配有教学用的风琴、收录机、小书柜、玩具柜、消毒柜、茶桶、活动消毒灯；舞蹈房新添一架电子钢琴；午睡室安装了空调。现在我园的面貌焕然一新，经过装修布置后的教学楼，宽敞明亮，色彩斑斓；教师办公室、资料室、档案室、保健室、隔离室、等各项教学设施齐全；园内整洁爽目，处处洋溢童心、童趣，富有现代化特色，是幼儿生活、学习的美好乐园。

二、利用多种形式，加强教育培训，不断提高教职工队伍的整体素质。

职工队伍的素质关系到幼儿园的发展，长期以来我园十分重视职工队伍的素质建设。为提高教师队伍的素质，我园采取请进来、送出去的方法，开展各种专业培训，让教师更新观念、不断学习新知识。在园内先后举办了幼儿教育学心理学培训班、新教材教学培训班和基本功辅导班等，我园适时抓住机遇，选送骨干教师到市、区实小幼儿园、市第二青少年宫区观摩各类教学活动，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和发展。与此同时园内还坚持开展岗位技术练兵活动，如：开展教师优课评比、优秀教案评比、教师优秀作品评比，促进群体之间的相互交流、相互学习与相互提高。我园还鼓励教师积极参加进修，努力学习幼教及相关专业知识，提升自己的学历水平。现有三人在读专科的幼儿教育管理，师资队伍的结构更加合理，知识化、专业化程度得到进一步提高。

通过行之有效的手段，我园师资队伍的素质得以显著提高。我园现有管理人员2人，教师11人，保健员1人。管理人员、教师、保健员都经过专业的培训。

三、加强常规管理，增强服务意识，培育幼儿园的市场竞争力。

我镇小学部共有15所幼儿园，街道上还有一家私办园，作为中心园如何为全镇各校学前教育带好头并在激烈的市场竞争中谋发展，提高生存力，一直是我园关注和思考的问题，为此我园适应农村群众的需求，进一步加强常规管理，增强服务意识，激发办园活力。首先，我园十分重视日常教学活动和教育管理的开展，做到认真规范。在《幼儿园教育指导纲要》（试行）颁发后，我园积极引用配套教材，组织职工认真学习，反复讨论，在掌握新《纲要》精神的同时，用好用活新教材。在日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养，注重教学环境的创设及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教特色素质教育。进一步加强园务管理，开展目标管理活动，建立健全各项规章制度，实践以“法”治园。建立园务委员会，坚持民主管理，坚持以“制度”管事，一切都按园里制订的规章运作。其次，增强服务意识，坚持以保障幼儿身心健康为出发点，积极推行幼儿保育工作。健全了各项卫生保健制度，加强了对疾病预防、健康检查及卫生消毒工作的管理，科学合理的安排幼儿一日活动，从而全面提高幼儿保育工作的质量。同时我园在淮阴区卫生监督部门的指导下，严格按照《淮安市餐饮业食品卫生量化标准》，对食堂进行了规范改造工作。第三，坚持以“安全第一、预防为主”的方针，抓安全工作不放松。我园严格执行各项安全制度，强化安全检查、管理，将值班、食堂、食品采购和验收、及大型玩具的巡查等重点安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。同时还注重结合工作实际，开展形式多样的安全学习、强化职工及幼儿的安全意识，防患于未然。四是注重搞好与幼儿家长的交流和沟通。重视让家长参与幼儿园的管理，利用家长问卷调查、家访、家长学校、家园联系册等有效手段，让家长了解幼儿在园的一日生活，从而指导、促进幼儿园工作的提高，为家长解除后顾之忧。

一年来，在上级领导的大力扶持下，在幼儿家长的指导和帮助下，我园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，坚持以“一流的教学加一流的保健”为工作方针，无论在硬件建设还是在教学、保健与管理各方面都有了质的飞跃。今天我园全体职工以饱满的热情投入到争创市一类幼儿园的工作之中，我们期盼各位幼教专家和同行们对我园的工作给予更多的指导！

第五篇：乡镇幼儿园工作报告

乡镇幼儿园工作报告

乡镇幼儿园工作报告1

一、基本情况

我园位于Xx市Xx镇Xx街，现有6个班，162名孩子，办园许可证登记时间20xx年9月，占地面积6175平方米，户外活动面积3000平方米，建筑面积3050平方米，建有功能齐全的现代化教室，融活动室、休息室、盥洗室、消毒间、卫生间于一体，自成单元，设计规模为9个教学班。室内配有儿童桌椅、电钢琴、玩具橱、书橱、电视机、EVD、净化饮水机、消毒柜、空调等设施。与活动室相配套的有图书资料室、医务室、科学探索发现室、教师办公室、多功能活动室、档案室等现代化教学用房；室外有富有童趣的大型玩具、儿童化的绘画长廊。我园园舍坚固，园址附近无污染、噪音及危险，空气良好，日照充足，排水通畅；建筑设施，布局合理，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，适合幼儿在园学习生活。我园设园长1人，教师6人，保育员6人，保健医生1人，保安2人。园长有多年学前教育管理工作经验，持证上岗，教师学历达标率100%，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行教育，保育员全部经过培训。我园按国家规定办园，并根据上级收费文件规定收取保教费，将费用进行合理合法而有效的开支。

二、行政管理

自建园以来，幼儿园始终坚持贯彻国家和省有关学前教育的法律、法规和规定，做到了依法办园。幼儿园建立了相应的管理网络，制定了科学的长期、中期和短期发展规划，各项规划有时间、有内容、有措施。为促进教职工的专业成长，幼儿园制定了切实可行的培养培训计划，采用“走出去、请进来”的策略，努力使教师获得前沿教学理念和实践经验。幼儿园中的各个工作人员也接受了相应的培训，并获得了相应的证书。为保障教职工合法权益，尊重家长的基本权利，及时召开会议并采纳教职工和家长的合理建议，园内关系和谐融洽。

三、安全卫生

幼儿园始终高度重视安全卫生工作，针对这项工作，幼儿园成立了专门的组织机构，完善了安全卫生工作的各项规章制度，强化安全工作领导小组的职责，与家长、职工层层签订安全工作责任书，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。为增强幼儿的安全意识和自我防护能力，营造全园教职员工齐抓共管的良好局面，幼儿园还定期对职工进行安全知识培训，要求班级每周开展一次安全教育主题活动，聘请家长担任安全监督员，对幼儿园实施安全监督。建立了科学可行的卫生常规管理制度，各类物品能按要求及时消毒，对幼儿坚持每日晨检和午检，注意培养幼儿良好的卫生习惯，并定期组织幼儿及教师进行健康查体，发现疾病及时处理。

四、教育教学

幼儿园组织学习了科学保教防止“小学化”倾向指导性文件，学习贯彻了《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育理念与精神，科学实施保教工作。

1、创设和谐环境，促进师幼共同发展。环境是重要的教育资源，幼儿园充分发挥环境的教育功能，以“融入自然、科学探索、和谐发展”为办园特色，为孩子们创造了良好的人文环境。幼儿园本着“时时是育人之时，处处是育人之地”的原则建设文化环境，在环境创设中，幼儿园根据主题教育的需要，统筹教育资源，充分利用废旧物品设立幼儿操作材料资源库。在这样的环境里，每一位老师都是十足的创造家。教学中，我们要求每一位教职工把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到了态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

2、加大教科研力度，提高教学质量。我们重视教育科研工作，并把“以教研促科研，以科研促发展”作为兴园之路。立足于“常规教研+特色教研”的思路，遵循幼儿年龄特点及身心发展规律，创造性地组织教育活动，在培养幼儿知识技能的同时也关注他们在活动过程中的过程与方法、情感态度与价值观的体验，充分体现了“以人为本”的教育管理理念。在常规教研方面，幼儿园严把备课、上课、业务学习的关口，组织教师进行集体备课，潜心研究教材，活用教材，积极组织“说课、听课、评课”三位一体的活动，努力做到“用教材教”而不是“教教材”；同时，结合Xx省远程研修内容，把幼儿在园的一日活动纳入常规教研，在幼儿入园、活动、游戏、生活及离园方面都制定了严格的要求，从而保障了孩子们活动的有序开展和在园安全。在园本教研方面，我们让幼儿在户外区域活动中参与角色游戏、操作游戏、运动游戏等，并在游戏中接近自然、融入自然、培养情操、提升素质。各种活动的开展得到了广大家长的认可，赢得了社会的一致赞誉。

3、密切家园联系，发挥辐射作用。家园联系、家园共育是幼教工作中一个必不可少的关键环节。我们定期召开家长会，并通过家长会让家长了解幼儿园的教学工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师实施教育等问题。我们积极开发和挖掘各种教育资源，充分利用家长助教等多种形式，让家长广泛深入地参与到教育过程中，为家庭提供优质的教育和服务，逐步实现家、园、社区三维互动，形成家、园、社区教育的一体化，有效地促进了幼儿的健康发展。

五、上级部门对幼儿园保教工作的指导情况

1、抓师德教育，培养师德高尚的教育队伍。校办高度重视我园教职工的.职业道德教育，通过组织学习教师职业道德规范，提高了我园教师的思想素养和职业道德水平；通过宣传和弘扬先进模范的事迹，激励我园教师崇教厚德、为人师表、爱岗敬业、开拓创新，做幼儿健康成长的引路人。

2、抓能力提升，关注园长教师的成长。市教育局重视师资队伍建设，我园园长、教师参加了各类培训，如幼教专业培训、上岗培训、提高培训、专题培训等。

3、健全运行机制，强化幼儿园安全工作。市教育局一直都高度重视幼儿园安全工作的重要性，要求我们始终把安全工作摆上重要议事日程做到措施再强化责任再落实。在上级领导的指导下，我们做到了：

①抓好幼儿安全教育环节，增强幼儿自救自护的主体意识。利用宣传栏、各种会议及时、认真传达上级有关文件精神，进一步加强对师幼的安全知识教育、养成教育和心理健康教育。

②抓好幼儿园安全管理环节，增强安全工作的防范意识。建立健全了内部安全管理工作的规章制度，完善了重大安全事故应急处理预案，建立了安全台账，做到每月一主题演练。

③抓好了与家长的联系环节，实行接送卡制度，并与家长签订了安全责任状，动员家长主动配合幼儿园共同做好幼儿的安全工作。

④全面贯彻《规程》精神，严格执行卫生保健制度。首先，认真做好了传染病的预防工作，严格把好新生入园关和教职工每年一次的体检关；其次，把好晨检、午检及晚检三大关；再次，严格按消毒常规做好消毒工作。

总之，Xx镇中心幼儿园在各级领导的关心、支持下，励精图治、开拓奋进，以创办快乐的幼儿家园为己任，努力营造舒适、温馨的育人环境；强化师资队伍建设和教育教学研究工作，精心打造“游戏中学习，快乐中成长”的育人模式，全体教师的育人观念不断更新，育人方法不断优化，幼儿园的保教工作取得了快速发展。幼儿园在Xx市幼儿教师基本功大赛中获团体一等奖；被Xx市教育局授予“教育教学先进单位”荣誉称号；被德州市教育局评为“德州市农村一类园”；通过了乡镇中心幼儿园的省级鉴定；正在发挥乡镇中心幼儿园的示范辐射作用。Xx镇中心幼儿园全体教职员工正满怀信心，创造Xx镇学前教育的辉煌未来！

乡镇幼儿园工作报告2

镇中心幼儿园有多年经营公园的历史。年，因发展需要，在中心小学西侧新建。有一个综合教学楼，有局部楼层和总房间。整个公园占地面积平方米，建筑面积平方米以上。有正规班，10多个幼儿园小朋友。

近年来，我们公园一直坚持依法治园，无私奉献，团结奋进，求真创新该原则基于一切都是为了孩子，为了孩子，为了所有的孩子。园区的办学宗旨是全面实施具有学前教育特色的素质教育，使园区的保护和教学工作呈现出蓬勃发展的势头。20xx年，为了积极争取淮安市一级幼儿园，我园自觉对照《城市一级幼儿园评审细则（实施）》的标准，结合我园实际情况，做了大量工作，满足验收。现在从三个方面向领导和专家汇报。

第一，加大投入，全面改善硬件设施

一年来，为了进一步改善幼儿园的办学条件，改善幼儿园的硬件设施，中央小学在财力有限的情况下大力支持我们幼儿园，提前投入5万多元对幼儿园的场地和环境进行了大规模的改造和装修：在大型玩具下铺设了80平米的新型塑料地垫；增加了平衡木、跷跷板、中型积木、儿童打击乐器等儿童活动；教室正门前贴白瓦；每个房间都进行了儿童趣味装饰；舞蹈室铺木地板，配有三个高度的舞杆；新建碉堡和植物园；重新粉刷儿童厕所、玩具、桌椅的内外墙。后期又追加投资2万元，进一步完善园区的教学和活动设施。六个教室配有电视机和音响设备；丰富了教师和儿童的教学玩具和书籍；每班配备教学风琴、录音机、小书柜、玩具柜、消毒柜、茶桶、活动消毒灯；舞蹈室增加了新的电子琴；午睡室有空调。现在我的花园焕然一新，装修后的教学楼宽敞明亮，五彩缤纷；教师办公室、资料室、档案室、保健室、隔离室等教学设施齐全；公园干净明亮，充满童心和情趣，富有现代特色。它是孩子们生活和学习的美丽天堂。

二、运用多种形式，加强教育培训，不断提高教师队伍的整体素质。

劳动力的质量关系到幼儿园的发展。长期以来，我们幼儿园非常重视职工队伍的素质建设。为了提高教师的素质，我们学校采取了邀请和派出的方式，进行各种专业培训，让教师不断更新观念，学习新知识。园内先后举办学前教育心理学培训班、新教材、基本功辅导班。我园抓住机遇，派骨干教师到市、区小学和第二少年宫地区观摩各种教学活动，让教师及时了解和掌握学前教育行业的新信息和新方法，并在日常教学中自觉应用、创新和发展。同时，园区还坚持开展技术后培训活动，如：开展教师优秀课程、优秀教案、优秀作品的评估，促进群体间的相互交流、相互学习、相互提高。我们学校也鼓励教师积极参加升学，学习学前教育及相关专业知识，提高学历。目前三人在读学前教育管理专业，师资队伍结构更加合理，知识化、专业化程度进一步提高。

通过有效的手段，我们园区的教师素质得到了显著提高。我们公园有2名经理，11名教师和1名卫生工作者。管理人员、教师和保健工作者都接受过专业培训。

第三，加强日常管理，增强服务意识，培养幼儿园的市场竞争力。

我们镇小学部有15个幼儿园，街上还有一个私家花园。作为一个中心花园，如何为镇上所有学校的学前教育带来良好的开端，在激烈的市场竞争中寻求发展，提高生存能力，一直是我们花园关注和考虑的问题。因此，我们的花园适应了农村人民的需求，进一步加强了日常管理，提高了服务意识，激发了经营花园的活力。首先，我们学校非常重视日常教学活动和教育管理的发展，做到严肃规范。《幼儿园教育指导纲要（试行）》出台后，我校积极引用配套教材，组织员工努力学习，反复讨论，在利用好新教材的同时，掌握了新《纲要》的精神。在日常教学活动中，应注重儿童的个体差异与和谐发展，发挥儿童的主体地位和培养儿童的行为习惯，创设教学环境，引导儿童快乐的学习方式，开展多方位的兴趣教学，全面实施学前教育的特色素质教育。进一步加强园林服务管理，开展目标管理活动，建立健全各项规章制度，践行以方法治理花园。成立园区服务委员会，坚持民主管理，坚持系统掌管一切，一切按园内制定的条例运作。其次，要增强服务意识，坚持保护儿童身心健康，积极推进幼儿保育。完善各项卫生保健制度，加强疾病预防、健康检查和消毒管理，科学合理安排儿童日常活动，全面提高幼儿保健质量。同时，在淮阴区卫生监督部门的指导下，严格按照《淮安市餐饮业食品卫生量化标准》，对食堂进行了规范改造。第三，坚持安全第一，预防为主。政策，抓安全工作不放松。我园严格执行各项安全制度，加强安全检查和管理，将值班、食堂、食品采购验收、大型玩具巡查等关键安全工作职责落实到人，防止安全事故发生。同时也注重结合工作实际，开展多种形式的安全学习，强化员工和孩子的安全意识，防患于未然。第四，注意与幼儿家长的沟通。重视家长参与幼儿园管理，运用家长问卷调查、家访、家长学校、家庭联系簿等有效手段。让家长了解孩子在幼儿园的日常生活，从而指导和促进幼儿园工作的改进，减轻家长的后顾之忧。

一年来，在上级领导的大力支持和幼儿家长的指导帮助下，我园坚持《幼儿园工作规则》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》，坚持一流的教学加上一流的保健工作方针上，硬件建设、教学、医疗、管理都有了质的飞跃。今天，我们园区全体员工以饱满的热情致力于争创全市一流幼儿园。我们期待学前教育专家和同事给予更多的指导。