车田“剥班建园”幼儿园开办申请（推荐5篇）

第一篇：车田“剥班建园”幼儿园开办申请

幼儿园开办申请

为贯彻落实《昆明市人民政府关于印发昆明市学前教育增量提质三年行动方案的通知》和《宜良县人民政府增量提质三年行动方案》文件精神，宜良县车田小学在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，决定将我校附属学前班剥离，申请开办 宜良县车田小学附属 幼儿园。

1、幼儿园基本情况：（1）办园宗旨：

坚持依法办园，以德治园，以国家的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼、好奇探究、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有一定责任感的儿童做出贡献。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。

（2）办学目标：

培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准。“保一流幼教，育一代英才”。

（3）幼儿园的办园理念、管理水平、师资力量：

办园理念，未来是要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育。幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初升的太阳，祖国的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学来培养幼儿。让孩子在玩中学，尊重传统教学，追求更新的教育方法。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用科学的教学手段对幼儿进行一日教育活动。

管理体系，坚持自我评价的原则，鼓励创新的原则，多劳多得，优劳优酬的原则。

我校幼儿园教师在多种活动中，不断创新，特别是在“六一”“元旦”等活动中发挥她们超人的创造力，为我校增添了不少文化气息，罗谷芬老师自编自演的舞蹈更是得到了全体师生的一致好评。力争建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。

（4）办园条件：

1、幼儿园设置在安全区域内，远离污染源。园内建筑和设施与保育、教育相适应，符合国家安全、卫生标准。布局合理，道路平整，并创设了绿化、美化、儿童化的活动环境。

2、园舍安全、坚固、实用，符合国家建筑设计规范和当地抗震设防要求。

3、有适应幼儿运动、游戏和活动需要的室外活动场地。

4、消毒设施和保健器材配备基本齐全。有适合幼儿使用的水冲厕所。

5、标准而符合卫生要求的厨房，为幼儿提供开水和午餐。厨房有当地卫生部门颁发的卫生许可证，从业人员有健康证和上岗培训证。

6、班有适合幼儿身高的课桌椅、茶杯箱和消毒柜等，有保证幼儿游戏和教育活动需要的玩具，以及适合儿童阅读、观看的图书和音像资料。

7、班有适应教学需要的、必备的教具和教育设备（电视机、DVD机、收录机等）。

2、幼儿园名称为：“ 宜良县车田小学附属幼儿园”

3、幼儿园性质为： 公办 儿园。

5、幼儿园地址： 宜良县北古城镇车田村委会蔡营村

6、幼儿园法人代表为： 肖树春 幼儿园的一切法律及经济责任由法人代表承担。

7、幼儿园办学层次为：学前教育,招生对象为3－6周岁幼儿。办学规模3 个班。

申请学校（盖章）： 宜良县车田小学

日期： 2012年6月6日

第二篇：关于开办幼儿园的申请

贞丰县龙场镇启蒙

幼儿园 申办报告

申办人：陈应发2014年12月15日

贞丰县龙场镇围寨村启蒙幼儿园

申办报告

尊敬的上级领导：

幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高全民整体素质具有重要意义。农村幼儿教育更是迫在眉睫，我村（贞丰县龙场镇围寨村）是龙场镇人口比较多的村，人口达2千多人。为使当地幼儿能得到学龄前的系统教育，缩小农村学龄前孩子与城镇孩子之间的差距，真正实现教育公平。我个人拟在本村举办一所幼儿园。现将本幼儿园的具体情况报告如下：

一、申办目的：

我本人申办幼儿园是为了更好对我村及周边村寨3周岁及以上学龄前幼儿实施保育和教育，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养有益的兴趣和动手能力，发展幼儿智力，培养诚实、勇敢、好问、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律的良好品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格，促进幼儿德、智、体、美全面发展。同时为幼儿家长安心外出打工并投身社会主义建设解决后顾之忧。

二、幼儿园名称：贞丰县龙场镇启蒙幼儿园

三、办学性质：私立

四、地址：贞丰县龙场镇围寨村石洞岭组

五、申办人、园长：陈应发

男

1979年2月22日出生。

六、联系方式：***

七、建筑及设施：贞丰县龙场镇启蒙幼儿园，2楼，砖混结构，占地面积120平方米，建筑面积240平方米。环境优雅，设施齐备，管理科学，配有各种中、小型玩具，将设午休室、隔离室、园内配有彩电、VCD，每班均有饮水机等。

八、服务对象：学龄前3—6岁幼儿

九、办园形式：全日制

十、办园规模：共2个班，大班和小班。

十一、师资：全园教职工共5人，园长1人，副园长1人，教师2人，保育员1名。幼儿教师队伍年轻化，爱岗敬业，视生如子。

十二、幼儿园五年发展目标和工作规划：（2015—2020）

（一）、指导思想：

依法治园，优化师资队伍、深化课程改革、精化办园条件，不断探索创新。认真贯彻实施幼儿园新《纲要》；以幼儿园两个法规为准绳，把素质教育落到实处。规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量。

（二）、具体目标：

第一阶段：2015年1月—2015年12月

幼儿园刚刚成立，各方面基础较差，而且办园规模只有2个班，同时教职员工都是新招聘的，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，站稳脚跟，为第二年的创建村示范幼儿园和成为常规管理先进单位打下坚实的基础。

1、加强幼儿园常规管理，建立建全规章制度和考核标准，并基本形成“洁·静·雅，真·信·实”的园风。

2、正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师行为，强化教师职责，使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。

3、不断改善园所环境，优化设施，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。

4、积极开展创建工作，不断提高保教质量。第二阶段：2016年1月——2016年 12月

在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次。

1.加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。

2.加大投入，改善办园条件，添置相应的教学设备和教玩具，提高幼儿园现代化程度。

3.加大力度培训师资。首先加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和儿童观，增强创新意识和科研意识。其次，带教师出去参观、学习、开眼界。第三，鼓励教师勤于总结、思考，写好工作计划、总结，做好教学反思。

4、初步形成自己的特色，为创建做好准备工作。第三阶段：2017年1月—2017年12月

在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色，使其真正成为村示范幼儿园。

1.培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。

2.主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。与乡镇幼儿园结对，借助他们的力量提高办园质量。3.建立一支观念新、文化层次较高、动手能力强、掌握现代教学手段的教师队伍。

4.建立以激励机制为核心的管理框架，强化计划----实施---检查---总结各环节，逐步实现管理手段的现代化。

5.努力改善办园条件：进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。

6.实现扩班目标，使幼儿园规模不断扩大。第四阶段：2018年1月——2018年12月

在第三阶段的基础上，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。

1、加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展目标，与每位教师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核，真正做到奖罚有依据，奖惩分明。

2、加大对幼儿进行健康教育的研究，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的金三角结构。

3、适应现代教育多元化发展的需要，充分开发优质资源并合理利用，如社区资源、家长资源、外校资源等，为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空间。

4、投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围。第五阶段：2019年1月----2019年12月

进一步加强幼儿园内涵建设，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌，树特色，将幼儿园建设成为一流的优质园，努力实现乡级示范园的办园目标。

1、加强学习，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期教师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。

2、切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教育，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。

3、提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评比活动。

4、进一步改善办园条件。

5、做好幼儿个人档案，并设计成光盘，录下幼儿成长的轨迹。十三 行政管理

第一条 幼儿园面向市场，自主经营。经济上实行自负盈亏，独立核算，业务上接受教育行政部门指导，人员编制由经营者根据国家规定及幼儿园办学规模核定。

第二条 幼儿园实行园长负责制。其主要职责是：

1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定；

2、领导教育、卫生保健、安全保卫工作；

3、负责建立并组织执行各种规章制度；

4、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员，并给予奖惩；

5、负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的待遇，工作条件，维护他们的合法权益；

6、组织管理园舍、设备和经费；

7、组织和指导家长工作；

第三条 教职员工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权，其中包括：

1、听取园长的工作报告，讨论幼儿园的办学思想、发展方向、改革方案等重大问题，并提出建议；

2、审议园考核方案、奖惩条例及各重要规章制度。

3、讨论幼儿园范围内涉及教职工福利方面的原则。

第四条 幼儿园接受上级主管部门、教育行政部门的督导、评估、检查。

第五条 幼儿园接受物价局的检查监督，接受社会、家长、幼儿的舆论监督，定期听取他们的意见。

第六条 新引进的人员应有三至六个月的试用期。

十四、教育教学管理

第一条 幼儿园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的教育应相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿的年龄特点，注意个别差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导幼儿的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的相互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

第二条 幼儿一日活动的组织应动静交替，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的规定，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

第三条 幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的、多种形式的教育过程。教育活动应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，循序渐进、有计划地选择和组织。组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感官作用，灵活地运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的空间，注重活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

第四条 游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件。游戏材料应强调多功能和可变性。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿个性的全面发展。第五条 幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于不动声色的幼儿生活以及各项活动之中。

第六条 幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，应注意根据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不要强求一律。

第七条 幼儿园应当使用全国通用的普通话。

第八条 幼儿园和小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。

十五、后勤管理

第一条 后勤工作必须树立为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的观念。制定各项规章制度，严格工作规范。

第二条 幼儿园严格按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向幼儿家长收取费用。

十六、校园环境管理

第一条 全体教师应齐心协力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。幼儿园要根据实际情况对室外环境有整体规划，努力创设符合幼儿特点的安全文明环境，做到净化、绿化、美化、童化。

第二条 创造健康向上的浓郁的校园文化氛围。应开展丰富多彩的校园文化活动。

第三条 全体教职工中要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。

第四条 建立健全卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。

第五条 加强行政值班和教师护导工作，实行“幼儿园每日一班劳动值日制度”和“文明示范岗”值勤制度，培养学习“五自”能力和文明行为习惯。

第六条 切实加强保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，经常检查校舍设施，及时排除隐患，确保学校安全无事故。

十七、教师管理

第一条 幼儿教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律规定的义务。

第二条 教师应自觉严格要求自己，自觉做到：对待事业有爱心，投入工作能全心；教育孩子有耐心，生活护理能细心；教育教学肯用心，家长工作能热心；同志之间有诚心，幼儿事事能关心。

第三条 幼儿园实行全员聘任制，园长与教职工订聘用合同，教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。

第四条 教师自觉做到：年初工作有计划，年终工作有总结，幼儿园每月对教职工的政治、业务水平、工作态度、工作成绩进行客观的考核，年终考核以月考核为主要依据。

第五条 对违反《幼儿园管理办法》的教职工，按《幼儿园奖惩条例》进行处分，如当事人不服，可以按有关规定提出申诉。第六条 教师应具备良好师德，自觉做到不讲教育忌语，不体罚和变相体罚幼儿，不擅自收费，不向幼儿推销商品，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动。

十八 卫生保健管理

第一条 幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法律、规章和制度。

第二条 建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每学期体检一次，测身高、视力、体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。应注意幼儿的口腔卫生，保护视力。

第三条 幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真作好计划免疫和急病防治工作。幼儿园内严禁吸烟。

第四条 幼儿园建立房屋、设备、消防、交通等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故，加强对幼儿的安全教育。

第五条 为幼儿提供合理膳食，编制营养均衡的幼儿带量食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养摄取量。

第六条 幼儿园保证供给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

第七条 积极开展适合幼儿的体育活动。每日户外体育活动不得少于一小时，加强冬季锻炼。要充分利用日光、空气、水等自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强幼儿身体的适应和抵抗能力。对体弱或残疾的幼儿予以特殊照顾。

第八条 幼儿园夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒饱暖工作，防止中暑和冻伤。

十九、我园的办园宗旨是“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”，努力实现 “让幼儿成才，让家长放心，让社会满意”的服务承诺。

特此报告。望上级领导批准办园为谢！

申办人：陈应发

2014年12月15日

第三篇：幼儿园办园申请

民办幼儿园办园申请报告

为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办银河路小天使双语 幼儿园。

幼儿园名称：快乐幼儿园

幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

办园宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。

办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。

办园的指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以国内外先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施素质启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童作出贡献。

今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把小天使双语幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。

人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。

环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。

队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。办园能力：幼儿园主办人具备的条件：从事教育工作十余载，积累了丰富的教育经验。拥有丰厚的办学资金。

幼儿园的办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，脑科学研究表明，一个人智力的40%来自遗传，60%来源于教育环境，而人脑的潜能智力3/4来源于6岁前的教育开发，谁抓住了大脑发育时机，谁就有机会进入超常群体。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过《字宝宝乐园》、《快乐英语》、《幼儿珠心算》等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。

I

专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。曙光幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今童教育领域最新研究成果与方法。根据2－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。

管理水平：

一、加大投入 优化园所资源配置

二、规范幼儿园管理 提高教育教学水平

三、落实教师待遇 实施人心工程

幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉：

我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足，资历高，水平好的专业幼儿教师，聘师工作正在进行中。

办园条件：建筑和环境：全园占地400平方米，建筑面积240平方米，绿化面积60平方米。园内建有室外大型玩具，保健室，图书室，各种室内玩具一应俱全。园内开设的幼儿食堂，在保健医生的科学合理调配下，为幼儿提供营养丰富，清洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就餐饮食。园内现在空调，装有木质地板的教室和大型多功能活动室，为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童游乐，休息的空间

教学设备：动物跷跷板，电子钢琴，电视VCD，空调，以及相应的户外儿童活动实施。

资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金10万元。

申请人：冯斌斌

II

第四篇：幼儿园办园申请

尊敬的教育局领导：

为了周边儿童就近入学，为了社会主义事业贡献一份力量，特申请开办幼儿园。我开办的幼儿园基本条件如下：

学校名称：XXXXX

学校地址：XXXXX

办园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

办学宗旨：一切为了孩子，为了孩子的一切。

办学目标：培养3~6岁的幼儿在多元化教育中享受学习的快乐，在快乐中学习。

办学条件：学校占地面积约500平方米，房屋宽敞明亮，坚固安全，室内铺设地板，周边环境优美，无传染源，无安全隐患。室内有滑滑梯，木马，蜗牛大球，小皮球，积木等玩具，让孩子在快乐中学习，在快乐中成长。园内设有教室、活动室、寝室、厨房、儿童厕所;配备了符合儿童生理特点的桌、椅、床，还配备了开展教育活动所需的电子琴、电视、黑板、图书，另有电脑和空调。现有教师6名，保育员2名。都具备幼儿师范学校学历，并取得教师资格证书。保育员具有中专学历，并受过幼儿保育职业技能培训。炊事员有健康证明。

资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，总投资30万元。

我园一定按照教育部门的各项规章办学，严格要求，实事求是，让孩子在幼儿园健康的成长.以上是我的办园申请，请领导在百忙之中审阅，望批准为谢!

申请人：XXX

201X年XX月XX日

第五篇：幼儿园入园申请

入 园 申 请

XX幼儿园园长及相关负责人：

您好！我们的孩子XXX，男孩，20XX年XX月XX日生于XX。现孩子已到入园年龄，基于以下原因，我们全家决定让孩子在你们这里上幼儿园。

一、教育理念的统一

我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在贵园的教育理念与我们是一致的，孩子在这里一定能健康成长。

二、贵园对于我们的便利条件

一、贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便。孩子正在长身体的时候，幼儿园离家近，每天早上就可以让他多睡一会儿，这对孩子非常重要。

二、贵园有过硬的办园质量，我们把孩子送进来很放心，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。

三、家庭的实际困难

一方面奶奶因为要照顾孩子的小表弟，无暇帮忙照看，另一方面姥爷和姥姥年纪越来越大，老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力。

随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。

四、我们的努力与承诺

为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年。特此申请，还望贵园予以考虑为盼。

后附孩子的基本情况

申请人：XXX XXX 20XX年XX月XX日