关于组织申报2011年度学生暑期社会实践自由组队项目的通知

第一篇：关于组织申报2011年度学生暑期社会实践自由组队项目的通知

各学院分团委、广大同学：

在学校领导的高度重视和大力支持下，校团委与财务处、教务处、学生处、研究生院和各学院通力合作，近年来不断完善学生社会实践工作体系，着力思想引领、组织建设与管理创新，不断加强学生社会实践的选题辅导、培训、过程管理和成果转化，设立自由组队项目、集中组队项目、委托调研项目、基地合作项目、纵向规划项目和基层建设项目等多层次的实践项目，全方位地为学生深入基层、了解国情、增长才干搭建平台，打造了社会实践的“人大模式”，取得了丰硕的成果。在2010年度首都大学生暑期社会实践工作评优中，我校更是以1个先进单位，17名先进个人，56支优秀团队，27项优秀成果的优异成绩再创获奖数量新高，继续在高校学生社会实践工作中保持绝对优势。

2011年是中国共产党建党90周年，是“十二五”规划的开局之年，也是中国人民大学迈入“十年腾飞”新阶段的起步之年。立足建设“人民满意、世界一流”大学的奋斗新起点，学校领导高度重视学生工作，反复强调“一切为了学生”的发展理念。校团委将继续整合资源，与相关部处和各学院紧密合作，以“强化优势、创新模式、提升质量”为基本原则，高起点推进学生社会实践工作的创新发展，为学生深入基层、了解国情、服务社会、探求真知、提升自我搭建更加广阔的平台。经研究决定，即日起启动2011年学生社会实践自由组队项目的申报工作，现将有关事项通知如下： 一． 自由组队项目介绍

学生社会实践自由组队项目是我校学生社会实践项目体系的重要组成部分，是由学生根据自身的专业优势、专业兴趣、技能特长自主组建社会实践团队，选择实践地点，拟定实践方案，自主开展活动的实践项目。

自由组队项目主要分为“社会考察类”、“社会服务类”和“社会调研类”三类。“社会考察类”主要是指赴爱国主义教育基地、社会教育基地（例如科普、环保、法制、道德、禁毒等教育基地）进行参观学习活动，旨在开阔视野、了解国情、提升认识；“社会服务类”主要是指利用自身的智力和专业优势开展的、旨在改善和发展社会成员生活福利的公益性实践活动；“社会调研类”主要是指应用科学方法，对特定的现象或问题进行调查研究，探求其发生的原因和相关联系，从而为解决理论性或政策性的问题贡献力量的实践活动。

从关注领域的角度，2011年暑期自由组队项目主要分为“追忆建党伟业”、“关注社会民生”、“建言公共服务”、“思考教育发展”、“考察文化变迁”、“聚焦城乡经济”、“探究企业管理”等七大类。二． 活动主题

2011年度学生社会实践活动主题为：

知行合一，助力人大十年腾飞；学用并重，献礼建党九十周年

三． 选题领域

依照惯例，社会实践自由组队项目不设具体题目，学生可以根据自身的兴趣和专业优势，自主选题组队。根据学校社会实践工作专家委员会的建议，校团委实践部整理编制了选题指南并已经发布在人大实践网公告栏内，供广大同学申报参考。

选题指南仅列明选题领域，学生可以在这些领域中考虑具体的选题，也可以在所列领域以外自主选题。

四． 申报要求

1.自由组队项目团队全体成员必须是具有我校学籍并按期注册的，非毕业年级的在读本科生、硕士研究生或博士研究生。已经取得在我校继续攻读硕士研究生资格，或已经获得硕博连读资格的应届毕业生也可参与； 2.自由组队项目团队规模严格限制在2-5人，其中领队（项目负责人）1名。如果申报团队超过5人，一律不予立项；

3.每个实践团队须联系确定1名指导教师。指导教师可以是学校教师（含博士后）或行政人员。五． 实施流程

（一）申报咨询

即日起至2011年4月9日，校团委实践部将委派专人就社会实践自由组队项目相关问题接受电话咨询，帮助学生团队组队选题。

（二）学生组队申报 学生自行组建实践团队，并在指导教师的辅导下确定选题，制定实践方案并进行申报。申报程序如下：

1.填写《中国人民大学学生社会实践自由组队项目申报表》。该申报表可在人大学生社会实践网注册后从“下载专区”下载，表后附有填表指南，请务必事先仔细阅读，以免因填写不规范而被取消立项资格； 2.打印《中国人民大学学生社会实践自由组队项目申报表》，所有成员亲笔签字后到领队所在学院分团委审批并加盖公章；

3.2011年4月21日23：00前，进行网上申报。请在“人大社会实践网”点击“网上申报/自由组队项目申报2011”，填写相关内容。请务必在进行网上申报前认真阅读申报网页上方的申报指南。

4.2011年4月21日23：00前，将《中国人民大学学生社会实践自由组队项目申报表》电子版（word2003格式）发送至 yv@ruc.edu.cn ；

5.2011年4月22日9：00-20：00将以下材料交至校团委实践部（学生活动中心105室）：（1）经各院系分团委审查盖章后的《中国人民大学学生社会实践自由组队项目申报表》1份；（2）实践地相关单位接收证明（非必需）；

（3）其他可以证明选题价值、团队优势的材料（非必需）。

（三）项目审批

申报工作结束后，校团委实践部将对申报材料进行初审，重点进行真实性和规范性审查。凡是未进行网上申报、纸质版与网上申报信息不符、弄虚作假或信息填写不规范者，一律视为初审不合格。

在此基础上，校团委将组织对初审合格的项目进行复审，重点对选题的现实意义和理论意义，项目的创新性、可行性，以及申报团队的综合优势进行立项审批，在2011年5月5日前公布立项名单。

申报者可登陆“人大学生社会实践网”查看立项结果。如有异议，可以在规定时间内，持相关材料到校团委实践部申请复议。

（四）培训辅导

校团委实践部将组织举行2011年社会实践自由组队项目辅导和有关培训，邀请相关老师和同学就社会调查方法、调研报告写作等对立项团队进行辅导。同时，校团委实践部将就社会实践项目涉及的安全、危机处理、记录存留、经费使用等问题进行说明。具体时间和地点另行通知。

自2011年起，校团委将组建自由组队项目辅导团队，通过组织建设和制度创新，大力加强学生社会实践的专题辅导，促进各自由组队项目团队的交流和互助，全面提升学生社会实践的过程管理。

培训辅导过程中将发放社会实践旗帜、介绍信等相关物资。

（五）启动仪式

6月初进行，具体时间和地点另行通知。

（六）开展实践

各团队根据计划利用暑期自行奔赴实践地开展活动，并尽可能在实践地开具相关证明，保留实践团队在实践地的合影等相关证明材料。

校团委实践部将在暑期委派专人值班，处理学生社会实践过程中遇到的各种问题，并通过即时通讯工具，与实践团队建立即时联系。

在社会实践活动过程中，如果有项目团队成员因为特殊原因不能参与实践活动，项目领队需第一时间向校团委实践部进行电话申报，说明情况并登记备案；如果领队因为特殊原因不能参加实践活动，请直接按后文要求提交撤销申请。请注意，不允许调整领队，也不允许新增团队成员。

如因特殊原因，实践活动计划（例如调研题目、实践地、访问对象等）有小幅调整，经指导老师同意可以直接调整，不必专门向校团委实践部申报，但在结项时需提供指导老师亲笔签名的情况说明。不允许实践活动计划的大幅调整（例如实践地出现跨省调整，新选题与原选题关系不大等）。不进行大幅调整无法继续开展实践活动的，应按要求提交撤项申请。

（七）结项或撤项申请 按期完成社会实践活动的，请全体成员一起于2011年9月10日9:00-19:00，9月11日9:00-16:00到校团委实践部（学生活动中心105室）归还社会实践旗帜和未使用的介绍信，并提交以下电子版和纸质版材料申请结项：

电子版材料包括：

1.团队活动总结1份。总结要求反映实践活动的行程、活动开展情况、社会效益、团队收获以及其他相关内容。

2.实践感言若干。每位同学1份，体裁不限，主要为实践过程中的所见、所闻、所感。3.调研报告。社会服务类项目可以不提交。

4.实践活动照片，不少于5张。JPG图片格式。照片要求反映团队成员开展实践活动的过程，至少有2张全体成员在实践地的合影，至少有2张记录实践活动过程的照片。照片请务必分别命名为：2011年×月×日，团队名称及照片说明.jpg

5.实践活动视频（非必需）。可以提交电视新闻报道、活动过程录像等视频材料，但请不要提交任何形式的照片集视频材料。

请注意，各团队务必到人大社会实践网“下载专区”下载《中国人民大学学生社会实践自由组队项目结项材料范本》，并将上述1-3项材料填入其中指定位置，然后将该word文档命名为：领队姓名：项目名称.doc

然后，请将该word文档和照片、视频材料直接存到一个文件夹下，并将文件夹命名为“领队姓名：项目名称”后，复制至U盘或光盘提交。

纸质材料包括：

1.调研报告1份。社会服务类项目可以不提交。2.实践过程中的所有发票。

包括从北京出发直至回到北京的所有火车票（或机票、长途汽车票）、住宿费、市内交通费（公共汽车、的票、地铁票等）、办公用品等，以及其他可以证明行程的发票和收据。3.实践地相关单位出具的证明或其他证明材料（仅限有接待单位或访谈单位的）

证明要求加盖相关单位公章，并写明当地联系人、联系人职务及其联系方式。

4.实践活动计划调整说明（仅限项目有小幅调整的团队，需指导教师亲笔签字证明）5.实践活动媒体报道，或其他成果转化证明（非必需）。

如果因特殊原因不能如期完成实践活动，务必在上述结项时间内（2011年9月10日9:00-19:00，9月11日9:00-16:00）到校团委实践部（学生活动中心105）提交书面撤项申请（须指导教师和项目团队全体成员签字），说明相关情况，报校团委实践部审批。

（八）结项审定

校团委实践部将派出专人现场受理结项或撤项申请。

对于结项申请，校团委实践部将根据项目实践方案和实践成果，对结项申请材料进行完整性、规范性和真实性审查。审查合格的，当场发放结项证书；审查不合格的，不予结项。请注意，如果出现弄虚作假、抄袭等行为，一律按“不予结项”处理。

对于撤项申请，校团委实践部老师将根据项目实际开展情况和证明材料进行审批，做出“同意撤项”或“不予结项”的决定。

凡是不按期提交结项申请或撤项申请的项目，一律按“不予结项”处理。

凡“不予结项”的，项目团队所有成员，不能参与任何社会实践评优，且两年内不得申报参与社会实践项目。校团委将汇总“不予结项”的项目及团队名单，向学院和学校有关部处通报，另行处理。

（九）成果分享

校团委实践部将于9月下旬举行社会实践自由组队项目分享会，全面展示学生社会实践风采，交流社会实践经验，分享社会实践成果。具体方案和时间另行通知。

（十）评优表彰 学校将于2011年底召开2011年度学生社会实践工作总结表彰大会，对包括自由组队项目在内的各类获奖社会实践项目进行表彰。六． 保障与奖励

学生社会实践自由组队项目是学校实践教学体系中的重要组成部分，是列入“社会实践与社会服务”学分认定的重要项目。社会调研类项目的成果，也可以作为“社会调查”学分获取的依据。

校团委原则上将为所有获批立项的自由组队项目提供一定额度的经费支持。同时，校团委实践部将为参加社会实践活动的每支团队提供社会实践旗帜1面、介绍信若干，并向每位参与社会实践的同学提供主题文化衫1件，购买意外伤害保险1份。

校团委将根据社会实践的成果及其分享情况，对优秀团队和个人进行奖励，并择优推荐其参评北京市乃至全国的社会实践先进团队和个人。对于圆满完成社会实践并取得突出成绩的同学，将推荐其参评学校相关奖学金。

同时，对于特别优秀的实践成果，校团委组织报送相关政府部门或推荐其参与“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛乃至“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，并结集出版《中国人民大学学生社会实践活动优秀成果汇编2011》。七． 联系方式

人大学生社会实践网将全程发布相关信息，网址为：http://sp.ruc.edu.cn。联系人：李彦谕

温明超 联系电话：62511092 共青团中国人民大学委员会 2011年3月19日

附件：

2011年度中国人民大学学生社会实践自由组队项目 选题指南

请注意：选题指南列明的不是具体的实践项目，而主要是选题领域，申报学生可以在这些领域中考虑具体的选题，也可以在选题指南所列领域以外自主选题。一． 追忆建党伟业

1.革命博物馆、革命军事博物馆参观 2.革命战争纪念馆参观 3.革命先烈故居、纪念馆瞻仰 4.中共中央旧址考察

5.爱国主义教育基地主题实践

6.红色1+1基层党支部结对共建主题实践 7.创先争优主题实践 8.老红军寻访行动

9.基层优秀共产党员寻访行动

10.中国人民大学优秀共产党员寻访行动

二． 关注社会民生 1.下岗职工生活状况与再就业 2.返乡农民工就业状况调查 3.农村发展与农民增收 4.居民住房期望与居住意愿调研 5.居民就医认知、态度与行为选择研究 6.社会转型过程中的婚姻家庭问题 7.舆论与国民心态 8.居民环境保护意识调查 9.居民消费意识与消费结构

10.民族地区农（牧）村少数民族人口就业和外出务工情况调研 11.女性流动与社会分层研究 12.老年人养老与服务体系构建

13.流动人口家庭社会服务需求调查与对策 14.新生代农民工城市社会融入

15.新传媒环境下的公众信息获取与传播机制

三． 建言公共服务 1.医疗卫生体制改革 2.基层医疗机构运营现状 3.基本医疗保险药品管理 4.公立医院转型与功能分 5.农村合作医疗实施状况调研 6.流动人口社会保险接续问题 7.城镇居民医疗保险问题 8.城市居民养老保险制度完善 9.农村养老保险政策实施现状 10.保障性住房建设与分配机制 11.食品安全管理

12.大中城市公共交通建设与管理

13.可回收资源回收体系和垃圾分类回收制度 14.中国特色老龄化社会管理模式 15.扶贫救助管理和模式创新 16.残疾人社会权利与保障体系建设 17.突发事件应急体系及其管理 18.中国电子政务建设现状与问题 19.公共服务目标群体的需求表达机制 20.公众参与的模式和途径探索

21.垄断性行业与公益性事业产品和服务的价格形成机制及管理 22.后国际金融危机时代背景下的价格监管机制和手段研究 23.网络社会运动及管理 24.农村社会安全与维稳方式转变 25.志愿者组织的社会功能 26.农村社会服务体系建设

27.村级公益事业发展现状及模式探索

四． 思考教育发展 1.社会变迁与青少年人格塑造 2.青少年社会化过程中的个性成长 3.传媒多样化与青少年成长 4.当代大学生思想状况与身心发展 5.高校教育服务学生满意度调查 6.高校行政和学术权力的运行机制 7.研究生培养模式改革 8.城市贫困家庭学生教育问题 9.农村留守儿童教育问题 10.农民工子女流入地就学问题 11.流动儿童城市生活和学习适应 12.农村教师发展状况和保障机制 13.职业教育校企联合办学运行状况 14.特殊儿童职业教育模式 15.职业教育区域合作发展模式 16.专业社会工作者职业生涯规划与发展

五． 考察文化变迁

1.社会转型背景下大众文化产生机制研究 2.新时期婚姻家庭文化观念变迁

3.城乡统筹视野下的农村“村改社村”组织建设 4.中国女性社会学发展脉络与趋势 5.新型传媒对文化发展的影响 6.地方性文化保护与开发 7.转型期民间文化变迁 8.流行话语与社会变迁 9.文化与社会心理建设 10.文化变迁与社会管理创新 11.城市文化与形象传播 12.谣言的产生与发展机制

六． 聚焦城乡发展 1.统筹城乡发展与城乡一体化 2.城乡公共服务均等化 3.新型农村合作医疗可持续发展 4.产业升级

5.新兴战略产业的培育机制 6.后金融危机时代通货膨胀治理 7.西部区域自我发展能力提升 8.中小企业转型成长

9.物联网等服务业新业态发展 10.发展低碳经济问题

11.农民工市民化的困难和路径 12.鼓励民间投资体制与机制改革 13.区域经济发展新格局

14.振兴东北老工业基地战略实施过程研究 15.公共政策影响居民消费率 16.建立多元环保投融资机制 17.新能源和可再生能源发展战略 18.促进房地产市场平稳健康发展对策研究 19.居民收入差距

20.区域产业转移和协调发展 21.综合配套改革试验区实施情况 22.文化产业发展与支持情况调研

七． 探究企业管理

1.企业生产技术与管理模式创新

2.社会转型背景下中国企业人力资源管理问题 3.新型媒体的发展与企业营销战略

4.制度变迁、公司信息披露与内部人交易行为

5.城镇化和工业化进程中民营企业的战略定位和竞争优势 6.后国际金融危机背景下企业风险与应急管理 7.新生代农民工创业路径初探 8.公司治理的绩效评估方法研究

9.董事会特征对企业行为和企业绩效的影响 10.全球化背景下的服务业发展 11.创意产业发展战略 12.服务外包企业创新能力 13.国企高管薪酬管理制度改革

14.经济结构调整背景下企业风险预警和应急管理 15.小额信贷的经营管理和风险控制

16.企业社会责任与商业道德的关系研究

第二篇：暑期社会实践组队策划书

暑期社会实践组队策划书

我的飞思卡尔梦

我的智能小车情

竞赛背景和意义

本竞赛以智能汽车为研究背景的科技创意性制作，是一种具有探索性的工程实践活动，其本质也是人类创造有用人工物的一种训练性实践，其过程属性是综合，而结果属性很可能是创造。迅猛发展的智能车技术以汽车电子为背景，涵盖了控制、模式识别、传感、电子、电气、计算机和机械等多个学科，这对进一步提高学生的综合素质，培养创新意识，培养学生从事科学、技术研究能力有重要意义。动机

 巩固自动化学科知识；

 将所学知识运用到实际中去，扩展知识面；

 运用课堂及课余时间所学的知识去设计，丰富大学生活。

大体流程

• 学习与智能小车有关的知识

• 查阅专业资料

• 绘制原理图并画pcb版

• 根据各个模块之间的连接关系组装小车 • 写控制算法

• 调试

心得与体会

通过本竞赛，培养了我们对已学过的基础与专业理论知识与实验的综合运用的能力；

为我们以后学习自动控制、模式识别、传感技术、电子、电气、计算机、机械等学科打下坚实的基础。

今年是第六届全国大学生智能小车大赛，我们小组有幸参加。尽管成绩不理想，然而在短暂的这几天里，却让我们学到了不少知识，我想这肯定也是令我终身难忘的。在这里我们看到了差距，不论是从控制算法还是硬件结构上有很多学校比我们

更甚一筹。本次比赛让我们认识了硬件结构的重要性。硬件出了问题即使是再好的控制算法也将无济于事。舵机屡次出现问题给我们的比赛带来重大的损失让我们失去了很多次宝贵的机会，另外在最后的比赛中，我们也认识到我们先前的算法也是存在一定的缺陷的，总之问题是多方面的。

第三篇：暑期社会实践项目申报书

暑期社会实践项目申报书

项目名称：暑期社会实践 申报单位：设计与艺术学院 申报日期：XX年年7月4日 共青团科技大学委员会

制表 XX年年暑期社会实践项目申报书 项目名称

走进企业 锻炼自我申报类别（在申报类别处打“√”）□为新校区建设作贡献 □微笑奥运志愿服务 √择业就业、创新创业 □校园文化、志愿者服务 □自选课题

实践时间 XX年年7月20日——XX年年8月10日 师：

人本科生：10 人实践地点西安市专科生： 人

一、社会实践项目的主题

走进企业 感知社会 锻炼自我 增加实践

参加人数教人硕博生：

二、社会实践项目的目的、意义

为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念，培养敢于吃苦、勇于创新的精神，提高社会的适应能力，学会规划自己的职业生涯。促进大学生在社会实践中成才

三、社会实践项目的独到之处或创新之处

能让学生深入社会，了解现在的就业状况，感受挑战，把力量转化为学习动力。提升毕业后竞争实力。

四、立项课题情况

是否有立项课题：□是 □否

课题名称： 完成课题的设想：

五、社会实践团的人员组成情况（主要成员）领队：杨sir 副领队：秦建文

序号姓名工作／学习单位社会实践活动任务分工备注1

六、申报项目所需经费及预算情况

经费预算： 元经费分配情况项 目预算金额

七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况

八、学院团总支意见 单位公章 年 月 日

◆说明：本项目申报书一式两份，一份上交校团委，一份自留存档。

第四篇：暑期社会实践项目申报书

项目名称：暑期社会实践

申报单位：设计与艺术学院

申报日期：XX年年7月4日

共青团科技大学委员会制表

XX年年暑期社会实践项目申报书

项目名称

走进企业 锻炼自我申报类别（在申报类别处打“√”）

□为新校区建设作贡献

□微笑奥运志愿服务

√择业就业、创新创业

□校园文化、志愿者服务

□自选课题

实践时间 XX年年7月20日——XX年年8月10日参加人数教师：人本科生：10人实践地点西安市专科生：人硕博生：人

一、社会实践项目的主题

走进企业 感知社会 锻炼自我 增加实践

二、社会实践项目的目的、意义

为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念，培养敢于吃苦、勇于创新的精神，提高社会的适应能力，学会规划自己的职业生涯。促进大学生在社会实践中成才

三、社会实践项目的独到之处或创新之处

能让学生深入社会，了解现在的就业状况，感受挑战，把力量转化为学习动力。提升毕业后竞争实力。

四、立项课题情况

是否有立项课题：□是□否

课题名称：

完成课题的设想：

五、社会实践团的人员组成情况（主要成员）

领队：杨sir副领队：秦建文

序号姓名工作／学习单位社会实践活动任务分工备注12345678910

六、申报项目所需经费及预算情况 经费预算：元经费分配情况项目预算金额

七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况

八、学院团总支意见

单位公章

年 月 日

◆说明：本项目申报书一式两份，一份上交校团委，一份自留存档。

第五篇：暑期社会实践项目申报书

项目名称：暑期社会实践

申报单位：设计与艺术学院

申报日期：XX年年7月4日

共青团科技大学委员会制表

XX年年暑期社会实践项目申报书

项目名称

走进企业 锻炼自我申报类别（在申报类别处打“√”）

□为新校区建设作贡献

□微笑奥运志愿服务

√择业就业、创新创业

□校园文化、志愿者服务

□自选课题

实践时间 XX年年7月20日——XX年年8月10日参加人数教　师：人本科生：10　人实践地点西安市专科生：人硕博生：人

一、社会实践项目的主题

走进企业 感知社会 锻炼自我 增加实践

二、社会实践项目的目的、意义

为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念，培养敢于吃苦、勇于创新的精神，提高社会的适应能力，学会规划自己的职业生涯。促进大学生在社会实践中成才

三、社会实践项目的独到之处或创新之处

能让学生深入社会，了解现在的就业状况，感受挑战，把力量转化为学习动力。提升毕业后竞争实力。

四、立项课题情况

是否有立项课题：□是　□否

课题名称：

完成课题的设想：

五、社会实践团的人员组成情况（主要成员）

领队：杨sir　副领队：秦建文

序号姓名工作／学习单位社会实践活动任务分工备注12345678910

六、申报项目所需经费及预算情况经费预算：　元经费分配情况项　目预算金额

七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况　

八、学院团总支意见

单位公章

年 月 日

◆说明：本项目申报书一式两份，一份上交校团委，一份自留存档。