设立民办中职学校条件及流程（精选合集）

第一篇：设立民办中职学校条件及流程

设立民办中职学校条件及流程

经咨询市教育局，办理民办中职学校非常严格，可先向人保局申请设立职业培训机构，运转一段时期后，再向市教育局申请设立民办中职学校。但如果条件具备，根据《山东省中等职业学校设置标准》，可直接申请设立民办中职学校，申请条件及流程如下：

一、办理条件

（一）领导机构

须配备有较高思想政治素质和较强管理能力、熟悉职业教育发展规律的学校领导。

1.校长应具有从事三年以上教育教学工作的经历，校长及教学副校长须具有本科以上学历和高级专业技术职务，其他校级领导应具有本科以上学历和中级以上专业技术职务。

2.设立教学、实训、行政、德育和资产财务管理等机构，组建党、团和工会组织，配备业务熟悉、能力较强的负责人和相应的工作人员。负责教学工作机构的负责人应具有本科学历或中级以上教师职务，其他科室的负责人须具有专科以上学历或中级以上教师职务。

（二）办学规模

学校学历教育在校生应在1200人以上。

（三）教师队伍 须有与学校办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍。

1.专任教师不少于60人，理论课教师学历须达本科以上，其中具有高级专业技术职务人数不低于20%。

2.专业理论课教师应不低于本校理论课教师的50%，其中“双师型”教师数不低于40%。每个专业至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人。

3.从生产一线聘请的有实践经验的兼职教师应占本校专任教师的20%左右。

4.专兼教师数与学历在校生总数之比一般应在1：18至1：20之间。

（四）办学条件与教学设施

1.校园（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）：新建学校的建设规划用地不少于4万平方米（约60亩），生均用地面积指标不少于33平方米。校舍（不含教职工宿舍和相对独立的附属机构）：新建学校建筑面积不少于3万平方米，生均校舍建筑面积不少于25平方米。现有学校参照执行。

2.体育用地：须有200米以上环型跑道的田径场，有满足教学和体育活动需要的其他设施和场地，符合《学校体育工作条例》的基本要求。卫生保健、校园安全机构健全，教学、生活设施符合《学校卫生工作条例》的基本要求。校园安全有保障。

3.图书馆和阅览室要适应办学规模，满足教学需要：适用印刷图书生均不少于30册；专业用书一般不少于1 /3；报刊种类80种以上；教师阅览（资料）室和学生阅览室的座位数应分别按不低于教职工总数的20%和学生总数的10%设置。

4.须具有与专业设置相匹配、满足教学要求的实验、实训设施和仪器设备。设施和仪器设备要规范、实用，并要有与所设专业相适应的校内实训基地和相对稳定的校外实践活动基地。校内实验、实训设备，工科类专业、医药卫生类专业，生均不低于3000元，其他专业生均不低于2500元。

5.要具备能够应用现代教育技术手段，实施现代远程职业教育教学与学校管理信息化所需的软、硬件设施、设备。其中，学校计算机拥有量每百生不少于10台。

（五）专业设置

具有符合当地社会经济建设所需要的专业，有目标明确的教学计划、教学大纲等教学文件，以及相适应的课程标准和教材。

（六）办学经费

学校的办学经费应依据《中华人民共和国职业教育法》和有关法规、政策规定多渠道筹措落实。学校基本建设、实验实训设备、教师培训和生均经费等正常经费，须有稳定、可靠的来源和切实的保证。

（七）学校命名

中等职业学校的命名：学校命名应体现学校的办学性质和层次；应突出学校的办学特色和专业优势；应体现学校所在的行政区域或地域。未经省政府、省教育厅批准，不得冠以“山东”、“齐鲁”和“省”等字样。由市政府主办和管理的学校，应冠以学校所在市名称。学校名称应简洁清楚、表述准确，避免使用生僻字或含糊、重复、容易引起误解的表述。

二、申办材料

（一）申请筹设民办中职学校需提交：

1.申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；

2.举办者的姓名、住址或者名称、地址；

3.资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权； 4.属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

（二）筹设完成后，申请正式设立民办中职学校需提交： 1.筹设批准书； 2.筹设情况报告；

3.学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；

4.学校资产的有效证明文件；

5.校长、教师、财会人员的资格证明文件。

三、办理流程

1.受理：申请人到市教育局职称教科提交书面材料，经办人当场审查申请材料是否齐全，材料不齐全或不符合法定要求的一次性告知需要补齐、补正的全部内容，材料齐全转交审核人进行审核。

2.初审：经办人在对受理材料的实质内容进行审查，申请人提交申请材料符合要求的转现场踏勘。

3.现场踏勘：组织评议专家委员会现场踏勘，出具现场踏勘报告，需整改的事项提出限期整改意见。

4.审核：现场踏勘符合要求的转交审批委员会会审，会审通过后在审批意见表上签署意见。专家委员会提出需要整改的事项，须在整改结束并重新验收合格后转交审批委员会会审。

5.审批：分管领导（分管教育副市长最终决策）做出批准或不批准的决定。

6.办结：经办人制作批文并颁发《民办学校办学许可证》。

四、办理时限

1.筹设：自受理筹设民办学校的申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定；

2.正式设立：自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定；

3.直接设立：自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定。

〇一二年五月十七日二

第二篇：民办培训学校的设立

民办培训学校的设立

一、受理单位：人力资源和社会保障局

二、办事项目：民办职业培训学校的设立

三、办事程序：

1、举办者提出书面申请；

2、受理申请；

3、审批机关受理后，同意设立的，发给《民办学校办学许可证》及批准书。不同意设立的应当向举办者书面说明理由。

四、申请条件：

1、举办民办职业培训学校的社会组织，应当具有法人资格。

2、举办民办职业培训学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

3、民办职业培训学校应当具备法人条件。

五、申报材料：筹设阶段需提交的材料：

1、申办报告

（1）举办者；

（2）办学类型；

（3）培养目标；

（4）办学规模；

（5）办学层次；

（6）办学形式；

（7）办学条件（管理人员、教学师资力量、教学场所和教学设备、学员食宿条件情况等）；

（8）内部管理体制

（9）经费筹措与管理使用等；

2、举办者的姓名、住址；

3、拟建学校的名称、地址；

4、资产来源、资产金额及有效证明文件，并载明产权；

5、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

正式设立阶段需提交的材料：

1、筹设批准书；

2、筹设情况报告（接到“筹建批准书”后所做的主要工作及效果等）；

3、学校章程

（1）总则；

（2）学校的名称、地址；

（3）办学宗旨、规模、层次、形式等；

（4）学校资产的数额、来源、性质等；

（5）理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生办法、人员构成、任期、议事规则等；

（6）学校的法定代表人；

（7）出资人是否要求取得合理回报；

（8）学校自行终止的事由；

（9）章程修改程序。

4、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单。

5、规章制度

（1）行政管理制度、各部门管理制度、教学管理制度、学员考试制度；

（2）各工作岗位职责；

（3）师德条例、学员行为规范等。

6、学校资产的有效证明文件

（1）自有资产或租赁资产以及捐赠资产的证明材料；

（2）会计师事务所的验资报告；

7、人身份证，校长、教师、财会人员的资格证件；

8、拟开办专业的教学大纲、教学（培训）计划、教材名称、课程设置等。

六、办结时限：筹设阶段和正式设立阶段均为受理申请之日起三个月。

七、法律依据：《中华人民共和国民办教育促进法》（主席令第80号）

八、收费标准：不收费。

第三篇：设立民办培训学校应申报材料

附件2

一、设立民办培训学校应申报材料：

1、《宁夏回族自治区民办职业培训学校申办报告》（格式要求见附件3）；

2、《宁夏回族自治区民办职业培训学校审批表》3份；

3、拟办民办培训学校的章程；

4、单位办学应出具举办者的法人资格证明及复印件，上级主管部门同意办学的证明文件。公民个人申请办学应提交申请人身份证及复印件；

5、拟办民办培训学校董事会、理事会或者其他形式决策机构人员、拟任校长、财会人员、职工的身份、学历、资格证书等证明材料的复印件；

6、拟聘理论教师、实习指导教师的身份、学历、资格证明材料的复印件；

7、拟办民办培训学校的资产及经费来源的证明文件。具有资质的验资机构出具的验资报告,其中以货币资金以外的方式出资的，还应提交具有评估资质的机构出具的评估报告；

8、适合用作办公、培训和实习场地证明。自有场地的民办培训学校，提交场地产权证明，租借场地的提交具有法律效力的租借契约及场地产权证明；

9、满足教学和实操培训需要的主要设施、设备的清单；

10、开展相应职业（工种）培训的教学计划、教学大纲和相应的教材（教材提供目录及编者）。

有关证照、证书、证件等除提交复印件（目录）外，还应提供相应原件供人力资源社会保障行政部门核对。

二、民办培训学校章程事项内容：

1、学校名称、校址；

2、办学宗旨、办学规模、职业（工种）设置、培训层次和形式；

3、学校资产的数额、来源、性质等；

4、董事会、理事会或者其它形式决策机构的产生方式、人员构成、任期、议事规则等；

5、法定代表人、负责人产生和罢免的程序；

6、组织管理制度、财务管理（使用）制度、教师管理制度、学籍管理制度、学员考核鉴定制度、安全管理制度等；

7、出资人是否要求取得合理回报；

8、学校自行终止的事由；

9、章程修改程序及其它必须由章程规定的事项。

三、变更举办者或法人代表申报材料：

1、变更举办者或法定代表人的报告；

2、培训学校的决策机构（理事会或董事会）决议；

3、按要求填写的《宁夏回族自治区民办职业培训学校变更申请表》；

4、具有资质的会计师事务所出具的资产、财务评估和审计报告；

5、民办培训学校关于资产处置及学员安置等的方案；

6、变更后的举办者或法人代表的任命文件和报告，基本情况及相关证明材料。

四、变更办学地址申报材料：

1、变更注册校址的报告；

2、按要求填写的《宁夏回族自治区民办职业培训学校变更申请表》；

3、新注册地址的资质证明；

4、《办学许可证》（正、副本）。

五、变更名称申报材料：

1、变更机构名称申请；

2、按要求填写的《宁夏回族自治区民办职业培训学校变更名称申请表》；

3、《办学许可证》（正、副本）。

六、增加培训职业（工种）、提升职业资格层次申报材料

1、增加培训职业（工种）的申请；

2、按要求填写的《宁夏回族自治区民办职业培训学校变更申请表》；

3、办学设施设备清单及证明文件；

4、拟聘教师的教师资格证、职业资格证书、学历证书或专业技术职务证书复印件；

5、教学计划、教学大纲和相应的培训教材目录；

6、《办学许可证》（正、副本）。

七、申请举办职业培训项目需提交如下申办材料：

1、申请报告；

2、按规定要求填写的《宁夏回族自治区职业培训项目审批表》；

3、举办者法人资格证明文件；

4、教学场地、设施、设备，教学计划、教学大纲；

5、培训学员管理制度；

6、教学人员及相关证明材料。

第四篇：富阳市民办培训学校设立指南

富阳市民办培训学校设立指南

依照《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，《杭州市民办培训学校管理办法》，国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费面向社会举办的，实施不具有独立颁发学历证书资格的学历教育和其他文化教育的专修学校、培训中心等民办学校（简称文化类民办培训学校）由教育行政部门负责审批。

一、设立民办培训学校，应当具备下列条件：

1.举办民办培训学校的社会组织应当具有法人资格，举办民办培训学校的个人应当具有政治权利和完全民事行为能力；

2.有规范的名称，董事会、理事会或其他形式的决策机构的设立符合法律法规的要求；

3.有合法的开办资金和稳定的经费来源；

4.有与办学规模相适应的办学场所，配备满足教育教学活动需要的设施设备以及必要的生活与安全保障设施；

5.有符合条件的专职负责人（校长），有符合条件的专职教育教学管理人员和专职教师；

6.有学校章程、发展规划、教学计划以及有关管理制度。

二、设立民办培训学校，应当达到下列标准：

1.开办资金不少于100万元；

2.办学场所的建筑总面积不少于500平方米，其中教学用房面积不少于办学场所建筑总面积的三分之二，租赁办学场所的，租赁期不少于3年；

办学场所应当符合规划、消防、卫生、房屋安全等有关法律、法规和规章的规定；

3.校长具有中级以上专业技术职务或大学本科以上学历，且有5年以上的教育管理经验；

4.有2名以上具有大专以上学历的专职教育教学管理人员和3名以上具有相应教师资格的专职教师。

三、设立办理程序和时限：

1．申请：举办者持自拟的书面申请报告（内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等），并附上举办者身份证、户口本、办学场所平面图（有数字标注）的复印件，向教育行政部门提出申请。

2．筹设审批：举办者按筹设规定准备好相关材料，送教育行政部门审核同意。教育行政部门自正式受理筹设民办培训学校的申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定。

3．正式设立：举办者按正式设立规定准备好相关材料，送教育行政部门审核同意。教育行政部门自受理民办培训学校正式设立申请后，三个月内作出批准或不予批准的决定，批准设立的发给《民办学校办学许可证》。

四、其他说明：

1.民办培训学校取得办学许可证后，应当按规定到民政、质量技术监督、税务等部门办理相关登记手续，并凭登记证书申请刻制印章、开立银行账户。

2.民办培训学校应当在办理登记手续、刻制印章、开立银行账户后15日内，将登记情况、印章式样、开户银行账号报教育行政部门备案。

五、办理或咨询地点、联系电话：

富阳市民办培训学校管理办公室（富春街道西堤路175号4楼）电话：61772150

为了更好地宣传民办教育培训机构管理的政策法规，部署落实全市民办教育培训机构专项整治工作，促进全市民办教育培训机构的规范化管理，维护受教育的合法权益，4月18日下午，富阳市民办教育培训机构管理领导小组召集全市各民办教育培训机构举办者（负责人）在富阳市教育局服务楼三楼大会议室召开专项整治培训会议，对广大举办者（负责人）进行了民办教育政策的宣传，民办学校审批的培训。同时对全市民办教育培训机构的整改安排作了布置，要求各培训机构在4月30日前向审批机关登记，上交整改方案，5月31日前完成整改，依法办理审批手续；6月1日起，市民办教育培训机构管理领导小组将对整改不力、需关停仍无证经营或超范围经营的培训机构进行联合执法，依法取缔。

第五篇：关于设立民办培训学校的可行性报告

上海瑾涛劳务服务有限公司 关于设立民办教育学校的可行性报告

一、项目概要

㈠名称：引入现代学校制度，设立股份制的民办教育学校。㈡办学宗旨

1、全面贯彻落实党的教育方针，满足现代社会对教育发展的需要，为学生的全面发展和个性特长发展提供足够的服务平台。

2、通过多元化的投资渠道充分调动民间资本，激发民营企业、个人对教育投资的积极性，大力发展民办教育事业，以进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，促进文化教育事业的发展。

3、充分依托和利用宝山区的教育资源和优势办学，充分利用《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《民办教育促进法》依法办学，民主管理，以“文化立校”为办学理念，以质量求信誉，以信誉求生存，以特色求发展，走良性循环发展的道路，努力把学校办成高品位、高质量、现代化的、特色化的一流培训学校。

㈢项目定位

1、性质：民办教育学校，股份制联合办学。由上海瑾涛劳务服务有限公司牵头负责管理，民营企业或个人负责投资、建校，双方联合办学，互惠互利。

2、学段：幼儿、学生、成人。

3、收费：严格按照上级部门备案的价格收取。

4、教师来源：聘请各类有资质的教师。

5、股份制办学情况：采取民营企业控股，个人参股的投资办学模式。

二、项目可行性分析

1、从中西和古今教育对比，看中国民办教育现状

研究中外教育史的人都知道，无论是古代还是近现代，教育的一个一以贯之的特征是：公立教育和民办教育并存，在西方，民办教育发展到今天，某些国家他们甚至和公立教育并肩而立，分庭抗礼，而不是后者的补充，在美国，甚至“先有哈佛，后有美国”之说。而在我国，民办教育的传统到了新中国后被中断了近四十年，改革开放后虽得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育的“补充”附庸地位，无法和西方发达国家相比，加之我们是“穷国办大教育”的国情，无论是基础教育还是高等教育，我国的民办教育都还有非常大的上升和发展空间。

总之，中国现在民办教育的现状是：规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。

2、国家教育的法律法规政策的宏观分析

正是基于以上分析的原因，进入上世纪九十年代以后，伴随着改革开放的深入，国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持，在政策法律上，先后通过了《中华人民共和国民办教育促进法》（2002年12月28日），《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004年2月25日），特别是近几年来随着中国加入WTO后，加速经济全球化的进程，中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展，教育问题多多，其主要原因是体制不活，机制不新。近年来，国家非常重视教育问题，2008年8月，国务院成立了以温家宝总理为组长的国家教育规划纲要领导小组，同时成立工作小组，刘延东国务委员任组长，成立了500多位专家学者参加，近2000人参与的11个重大战略专题组，通过近两年的深入调查研究，并反复广泛向社会征求意见，于今年七月出台了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010至2020），同时党中央国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作大会，胡锦涛主席，温家宝总理作了重要讲话，刘延东国务委员作了总结讲话。教育部长袁贵仁指出，全国教育工作会议和规划纲要，描绘了未来教育发展和改革的蓝图，指明了今后教育改革发展的方向，开启了我国从教育大国向教育强国，从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程，必将成为我国教育改革发展史上的一个新的里程碑。云南作为代表西南片区教育改革的试点省，随后出台了《云南省中长期教育改革与规划纲要》，其中对办学体制改革，促进民办教育发展作了更具体更明确的规定，民办教育前景一片大好。

总之，从国家教育法律法规和政策的角度进行宏观分析，不难得出结论，国家对民办教育实行积极鼓励政策，民办教育进一步发展的法律环境已经比较完善，此时兴办民办学校是一个大好契机，将会有优越的政策支撑。

3、从严峻的就学形势看宝山民办教育市场

众所周知，上个世纪末至今，我国的教育经历了一个跨越式发展

阶段，学校规模飞速发展，整体学生的升学率成数倍提高，越来越多的学校正逐步提高入门门槛，越来越考量学生的综合素质。目前，整个宝山地区，各类培训机构应运而生，为家长充分选择提供可丰富的资源。

我们希望：新的教育学校能凭借机制灵活和合理，拥有充分的办学自主权，在办学模式、课程设置等方面都具有一定的优势。

4、市场战略地位

应该说，作为宝山的培训学校，从幼儿园、小学到初中直至高中，各阶段的发展空间都是广阔的，但一是要找准突破口，二是要办出特色才能使学校得到迅猛发展。

所以办学的整体战略是：幼儿园以兴趣培养为主，学生以丰富知识层为主，成人以综合技能为主。

三、学校的经营和管理

1、设立学校董事会，并制定董事会议事规则

学校董事会将在投资企业或个人中产生，规则将由董事会制定，实行董事会领导下的校长负责制。

四、项目效益分析 ㈠社会效益分析

五年内办成宝山基础培训教育市场中质量一流的学校。

五、具体操着步骤

1、由本公司向有关部门和申请，得到有关部门的支持和政策性的批复。

2、基本确定投资人。

3、成立学校筹备小组。

4、确定办学地点。

5、按《民办教育促进法》要求，准备申请试办，并向审批机关报批。

6、招聘教师进行培训。

7、招生开学。

总之，现阶段区内投资创办民办教育学校的政策气候条件是好的，市场也是广阔的、有利的，时机已经成熟，因此特此申办！

上海瑾涛劳务服务有限公司

2012年3月26日