2019云南大理公益岗行测备考：细数身边的好政策

第一篇：2019云南大理公益岗行测备考：细数身边的好政策

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2019云南大理公益岗行测备考：细数身边的好政策

一、新《新环境保护法》出台

2014年4月24日，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了《环保法修订案》，新法已经于2015年1月1日施行。至此，这部中国环境领域的“基本法”，完成了25年来的首次修订。环保法律与时俱进，是有针对性的执法利器，能震慑日益猖獗的环境违法行为，对民怨极大的污染现象打出硬拳头，为百姓打造天蓝、水净、景美的生活环境。

二、《上海市急救医疗服务条例》

2016年《上海市急救医疗服务条例》明确规定，在患者病情危急、有生命危险以及严重精神障碍等特殊情形下，一律由院前急救人员决定送往相应的院内急救机构;院内急救机构实行首诊负责制，不得拒绝或者推诿急诊患者;对急危重患者，应当按照先及时救治、后补交费用的原则进行救治。

同时强调紧急现场救护行为受法律保护，对患者造成损害的，依法不承担法律责任。急救不担责，鼓励社会民众加入到救援队伍中，与时间赛跑，为患者抢夺生存最佳时机。

《深圳经济特区助人行为保护条例》、《杭州市院前医疗急救管理条例》、《北京市院前医疗急救服务条例(草案)》诸多好人法出台，保护英雄流血不流泪

三、《道路交通安全法》车让人

根据《道路交通安全法》第四十七条规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。根据规定，对遇行人正在通行人行横道时未停车让行的行为，交警将依法予以罚款100元、记3分的处罚。

“礼让斑马线”变成自觉行动，成为城市的一道文明“风景”，培育市民礼让文明礼仪，提升国民素养。

四、《关于建立居民身份证异地受理挂失申报和丢失招领制度的意见》 身份证异地办理身份证异地办理将极大方便长期外出工作、学习、生活的群众，解决了耗时长，费用高、流畅繁问题。

五、《关于公立医院改革试点的指导意见》

坚持公立医院的公益性质，把维护人民健康权益放在第一位，满足人民群众基本医疗服务需求，切实缓解群众看病贵、看病难问题。

六、《关于促进全民创业的若干措施》

引导大学生投入到创业浪潮中，实现大众创新万众创业，为创业提供保障。

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第二篇：2018云南大理军转干行测备考：词句理解题

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2018云南大理军转干行测备考：词句理解题

一、词句理解题

词句理解顾名思义就是对文段中的特殊词语和句子进行理解阐释，是对文段深入解读的一个步骤。

词句理解题出题的方式主要有三种:理解文中重要词语的含义;理解文中重要词语的指代义;理解文中重要句子的含义。

常见的提问方式有对XX含义理解正确的是?文中的XX指代的是?对画线词语、句子理解正确的是?

二、解题方法(一)词语理解

1.代入原文，以文解文

在词语理解题中所考查的词语的含义往往是其本身含义的引申，在具体语境中被赋予了临时意义或隐含意义，这时必须整体把握文段，联系上下文的内容进行分析。

2.就近原则

正确答案隐含在与之最近的句子中。3.关注标点

有些标点对解题有提示作用，如冒号、破折号等。冒号和破折号后面的内容起解释说明作用，这能够帮助考生准确理解词语的含义。

4.注意修辞

字面含义的选项慎重选择运用修辞的，一定从修辞角度思考。(二)句子理解

1.代入原文，以文解文

在句子理解题中，所考查的句子的含义往往是其本身含义的引申，或在具体语境中被赋予了临时意义或隐含意义，这时必须整体把握文段，联系上下文的内容进行分析。

2.注意修辞

在句子理解题中，有些句子会运用修辞手法，考生在理解其含义时要结合修辞的特点来分析。

3.句子结构分析

所谓从句子结构入手分析也就是常说的划分句子层次。在解题中，一般只要抓住句子主干即可。有些题目无须仔细划分层次，只要理清各分句间的关系即能得出答案。

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接下来我们进行练习，感受一下方法如何使用。

【例1】跟石头和金属相比，木质砧板从表面上看也是硬邦邦一块，可“内心”很柔软，内部的植物纤维虽紧密排列，但仍有很多细微的空隙。这使它在受到剧烈冲击时，内部结构发生弹性微调，既能避免与刀刃硬碰硬伤及刃口，又能吸收一部分冲击力，不会让刀刃在接触板面的一刹那，由于反弹力过大而“剑走偏锋”发生侧滑，这在连续切割，比如剁馅、切丝时尤为明显。

画线句子中的“这”指的是木质砧板的()A.外观形态 B.材料来源 C.结构特点 D.制作工艺

【中公解析】选项C，根据就近原则，可知“这”所指代的对象为前文所述内容:“内心”很柔软，内部的植物纤维虽紧密排列，但仍有很多细微的空隙。对此概括最准确的是结构特点。故本题选C。

【例2】无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中的一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。

“基本功训练的凭借”是： A.收入语文教材中的各类作品

B.那些保持原来意义、独立存在的作品 C.整个教材系统中的一个有机组成部分 D.那些不再是原来意义上的、独立存在的作品

【中公解析】选A。解析题干是一个复句，抓住句子的谓语,句子的层次为“……不再是……而是……是……”，三个谓语动词为并列关系。也就是说，作为最后一个“是”的宾语，“基本功训练的凭借”与“不再是”、“而是”的宾语是并列关系，而非主宾关系。三者的主语均为文段开头提到的选进语文教材的文章，只有A项与此相符。故本题选A。

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第三篇：公益岗行测技巧：空瓶换水

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行测技巧：如何破解空瓶换水题型

在很多省份的公益岗考试中，都会考到统筹问题，其中空瓶换水就属于其中的一种，它是基于生活的考虑，生活中有一些规则，比如几个空瓶可以换得一瓶水，那通过已知已有的空瓶数，求解可以喝到多少瓶水，这就属于空瓶换水问题。【例1】如果有4个矿泉水瓶可以换一瓶矿泉水，现有15个矿泉水瓶，不交钱最多可以喝()瓶矿泉水。A 3 B 4 C 5 D 6 【中公分析】这是典型的空瓶换水问题，4个水瓶=1个水+1个瓶，即3个瓶=1个水，现有15个瓶，15÷3=5，即可以不花钱喝到5瓶水，因此此题选C。

【例2】12个啤酒瓶可以免费换1瓶啤酒，现有101个啤酒空瓶，最多可以免费喝到的啤酒数为()? A 8 B 9 C 10 D 11 【中公分析】此题为空瓶换水问题，12瓶=1酒+1瓶，即11瓶=1酒，现有101个瓶，101÷11=9余2，因此可以喝到9瓶，余两个空瓶不能换酒，因此此题选B。

【例3】商家促销，5个红星二锅头空瓶可以换一瓶酒，某次聚会，客人喝了73瓶红星二锅头，其中有一些是用剩下的酒瓶换取得，那么他们至少要买多少瓶该酒? A 58 B 59 C 14 D 15 【中公分析】此题是空瓶换水的变形题，并不是直接求得，而是需要间接思考，喝了73瓶即有73个空瓶，每5个可以换一个，即73÷5=14余3，意味着73个瓶换的14瓶还给商家，即需要买73-14=59瓶酒，因此此题选B。通过上述三个题目的练习，相信大家应该对空瓶换水已经有所了解，也意识到行测题目和生活是息息相关分不开的，用更多的生活思想去做题时考察考生的思维，不必把做题只当做是做题，请回去多做些此类题目，熟练掌握该理论知识。

第四篇：2019云南大理大学生村官行测备考：比赛问题中的知识点及应用

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2019云南大理大学生村官行测备考：比赛问题中的知识点及应

用

在行测考试中，比赛问题常常出现，一般情况，比赛问题与概率问题相结合，有时也按单独命题。根据比赛规则，比赛问题主要分为淘汰赛和循环赛。接下来就跟着中公教育专家学习这类问题的知识点和应用吧!

一、核心知识点

淘汰赛：在这种赛制中队员两两比赛，输一场即淘汰出局，每一轮淘汰掉一半选手，如果出现奇数个队员会出现一个队员(即种子选手)轮空，直至产生最后的冠军。比赛中有个N个队员，若要决出冠亚军需比赛N-1场次;若要决出第1、2、3、4名需比赛N场次。

二、比赛问题的应用

例1.有101名乒乓球队员进行冠军争夺赛，比赛采用淘汰赛，决出冠亚军，问需要比赛多少场次? A.98 B.99 C.100 D.101 【中公解析】比赛中有个101个队员，若要决出冠亚军需比赛101-1=100场次，选C。

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第五篇：公益岗行测技巧：巧用奇偶性解题

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用奇偶性巧解数量关系题

数的奇偶性大家从小学时代就开始接触，难度不大，理解起来也比较容易，但考试中很多考生缺乏用奇偶性解题的意识，导致自己陷入方程论证的“泥潭”无法自拔。究其根源，是因为很多考生了解奇偶性是怎么用的，但并不知道什么时候用。做一个很形象的类比，如果把每一个知识点当作一把钥匙，那么考生在学习完复习全书之后，手里握着无数把钥匙。到了正在走向考场的时候，明知钥匙就在自己手中，但却不知道用哪一把钥匙去打开眼前的这扇门。这就要求我们考生在平时学习的时候，多积累知识点的应用环境，练就“火眼金睛”。下面中公教育专家就跟大家一起来学习一下，有关数的奇偶性方面的知识。

一、性质回顾

性质1：偶数±偶数=偶数，奇数±奇数=偶数，偶数±奇数=奇数 性质2：偶数×奇数=偶数，奇数×奇数=奇数，偶数×偶数=偶数

二、应用环境(一)巧解不定方程

【例题1】装有某种产品的盒子有大、小两种，大盒每盒能装11个，小盒每盒能装8个，要把89个产品装入盒内，要求每个盒子都恰好装满，需要大、小盒子各多少个? A.3，7 B.4，6 C.5，4 D.6，3 【中公解析】根据题意，设需要大、小盒子分别为x、y个，可得方程11x+8y=89，显然这是一个不定方程。等式两边的奇偶性应该相同的，89是奇数，根据上述性质可知，等式左边必然是一奇一偶，由于8y是偶数，所以11x只能是奇数，即x必然是奇数，故选A。

【注意】奇偶性结合选项代入排除是不定方程的重要解法之一，因此出现不定方程就是提示考生运用奇偶性的重要信号。

(二)已知两数之和(差)，求两数之差(和)【例题2】一个人到书店购买了一本书和一本杂志，在付钱时，他把书的定价中的个位数和十位数看反了，准备付21元取货。售货员说：“您应该付39元才对”。请问书比杂志贵多少钱? A.20 B.21 C.23 D.24 【中公解析】依据题意，已知“书+杂志=39，求，书-杂志=?”根据上述性质可以发现，两数之和与两数之差的奇偶性相同，所以书减去杂志必然是奇数，所以A、D排除，代入B选项可知，http://gygks.offcn.com，解得“书=30>两本书的总和21元”，故排除B。答案只能选择C。

【注意】本题的奇偶性隐藏的比较深，没有特别明显的提示，也是考生最容易忽略的内容，需要考生加强这一类题型的训练。

中公教育专家认为，奇偶性看似简单的知识点，但是在考场上真的想到用奇偶性解题其实难度还是颇大的，特别是有的题目奇偶性的特征信息隐藏的比较深。因此，考生在复习备考时千万不要把自己局限在就题论题上，要多总结知识点的应用环境，这样才能做到举一反三，触类旁通。