郑庄小学督导参观解说词

第一篇：郑庄小学督导参观解说词

郑庄小学督导检查解说词

路线：学校大门口→操场→校风校训展板→楼道文化墙→实验室、器材室、准备室→体育器材室→微机室→荣誉室→教室→多功能会议室→多媒体教室→图书室→宿舍→档案室→音美器材室→劳技室→活动室→治安室、视频监控室→厨房、餐厅

各位领导大家好！我是郑庄小学教师刘亚平，我代表我校全体师生对您们的到来表示热烈欢迎。我们郑庄小学是一所六年制寄宿制小学，位于沁水县郑庄镇郑庄村西，占地面积4300平方米。始建于1990年，有东、西、北三幢教学楼，总建筑面积2706平方米，服务11个行政村，人口约10150人，服务面积384平方公里。校内现有6个教学班，学生215人，住宿生45人，教职工30名。学校拥有幽雅的教学环境和较为完善的教学设施。

请随我来。

校园、楼道文化解说词

步入校园。首先看到的是我校的校园布局和绿化景点。中间是简易的操场,两边是整齐的塔松和冬青.给人一种蓬勃向上的感觉!优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生发现美、欣赏美、感受美、创造美，在良好的环境中健康成长。

正面三楼首先映入你眼帘的八个大字是我们学校的校训“志高、学优、体健、德美”，也体现了我校的办学宗旨。一楼墙上 1 的非常醒目的五个大字提醒师生要干净、安静、有干劲、勇于竞争、勇于上进。

北楼前四个醒目的展板分别是我校的校徽、校歌、办学理念、校训、校风、教风、学风，安全专栏和教师、学生的十个习惯。西楼道是安全知识长廊、名人名言，北楼是论语、三字经标语。

“校园无闲处，处处皆育人”。让每一面一墙壁说话，使一草一木育人。丰富的环境氛围，浓厚的立体文化，让学生在潜移默化中增长知识，受到教育，感受到学习成长的快乐。

仪器室、实验室解说词：

我校实验室，面积54平方米，仪器室36平方米。满足了实验教学的需要。

仪器按使用范围包含了：计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品、声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学及其他实验材料和工具，达到了B类学校的标准。

仪器室各种制度齐全，有安全防盗措施，所有仪器完好率达100 ％，演示分组实验开出率达100 ％。

实验室是科学的启蒙，创新的殿堂，这里凝聚着智慧，引发着探求。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。

体育器材室解说词： 各位领导，欢迎到我校体育器材室检查指导工作。

我校体育器材室建筑面积54平方米，球类、田径、跳绳、呼啦圈，项目齐全，体育器材达到了B类学校的标准。

器材室制度健全，为器材的规范管理，学生积极锻炼、科学发展身体素质提供了有利的保障。

我们依靠充实的体育器材，在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的阳光体育活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣，连续多年在县小学生运动会上获得好名次。在今后的工作中我们将继续努力。

敬请各位领导提出宝贵的意见。

微机室解说词：

欢迎各位领导来我校微机室指导工作，本室建于2009年，建筑面积54平方米，有计算机25台。生机比达到了 10 ：1，满足了信息技术教学要求。开通了上网专线，为教师办公备课和学生学习提供了网络平台。

在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。

我校自三年级开设信息技术课，平均每班每周一节，孩子们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。

今后，我们会让这些计算机最大限度的发挥它们的作用，更好的为学校师生服务。请各位领导多提宝贵意见。

请领导慢走。

荣誉室解说词：

这里是我校荣誉展室，在这里陈列了部分我校近年来获得各级各类奖牌。记载了我校奋斗的历程和辉煌的成就。激励着广大师生立足今天，创造辉煌的明天。

教室

多功能会议室解说词：

这是我校新投资建设的多功能阶梯式会议室，有座椅70 张，配备有多媒体投影设备、EDL液晶显示屏，为各种会议提供了场所，也为公开教学提供了优美舒适的环境。

多媒体教室解说词：

欢迎各位领导来多媒体室！

多媒体室配有有远程教育设备、多媒体设备及常用的电教设备。是我校开展教师教研、优秀课展示和学生接受心理健康、法制知识等教育的场所。

学校组织教师利用远教资源进行集体备课，开展各学科的教研活动，进行数学、语文、英语等公开课的对外展示。激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，提到了学校的教育教学质量和教师的教学水平。为我们学校插上腾飞的翅膀，飞向那更加辉煌。

图书阅览室解说词：

这里是我们的图书室。建筑面积54平方米，最近刚刚投资 元配置了图书架，现有文学、科普、工具书、儿童读物、教学参考、资料、综合七大类，现有图书5000余册，生均达20余册。并配有阅览桌、板凳，可以满足40个学生来上阅览课。每天课外活动，学生可以自由出入阅览室，选取自己喜爱的图书在这里阅读。图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。

根据图书管理要求，每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。

优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返，为缔造“书香校园”创造了良好的条件。学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。在郑庄小学的校园里，书香，是孩子们最美的味道。

学生宿舍解说词：

下面就让我带各位再看看我们的学生宿舍吧！我们学校的学生宿舍共有9个，每间18平方米，东边是女生宿舍，西边是男生宿舍。每间寝室住4个人，安排的井井有条。配备有宿舍管理员1名，每天进行多次巡查、记录，确保了学生就寝的纪律和安全。宿舍都张贴了宿舍管理制度，值日表。宿舍里物品 的摆放显得恰当、整齐，地面干净整洁。每天都安排“红领巾监督岗”检查，并把检查的结果每周汇总全校通报，颁发“流动红旗”。“六年奠定一生”，良好的习惯教育促进了生活习惯的养成。

档案室解说词：

这里是我校档案室。档案室里收藏了学校基础教育、党建工作、学校管理、教育教学、精神文明等档案资料，这些档案反映了我校近年来的教育教学活动情况，详实的记载了我校的发展变化足迹。

音美器材室解说词：

欢迎来到我校的音美器材室。

由于空间有限，我们把音美器材合二为一。近年来，添置了较完备的音乐设备。新购买了钢琴、三角铁、音叉、双响板等音乐仪器，达到了B类学校的标准。基本满足了我校音乐教学的需要。

在上级教育主管部门和校领导的大力支持下，先后添置了写生灯、画板、静物台、石膏像类、静物等美术器材，为美术课教学打下了坚实的基础。

在这里，美术老师通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。劳技室解说词：

这是我校的劳技室,这里是学生自己动手寻求正确答案和真理的地方,更是展现学生动手能力的最佳平台。劳技室陈列着各种劳动工具，两边的桌子上摆放的是孩子们亲手制作的手工作品，学生发挥想象，自由创作，同时又相互协作，各自操作完成相应的作品。

虽然这些作品还有些稚嫩，还很粗糙，很不成熟，却饱含着同学们对美好生活的向往和追求。当作品完成后，特别是作品被选中留校陈列后孩子们是非常兴奋和激动的。我们相信，只要学生有了劳动创作的兴趣和素养，将来一定能创作出完美的作品。

乒乓球活动室解说词：

乒乓球是我国的国球。我校的学生都酷爱这一体育项目。为了丰富学生的课余生活，增强学生的体质。我校除了在校园放置了四个乒乓球台，还利用三间教室，购置木制球案，布置了这个小型的乒乓球运动场，满足了师生们的需求。

电子监控室解说词：

各位领导，为加强我校的安全管理，给广大师生创造一个安全的学习环境，我校在各个关键点设置了14个摄像头，有效预防和发现各种不安全因素，及时加以整改。厨房、餐厅解说词

各位领导，请慢走，北楼背后是厨房和餐厅，这是我校45名住宿生和10多名老师用餐的地方，厨房设备齐全，干净卫生。厨房、餐厅制度健全，管理规范，每周食谱，讲究合理营养搭配，保证学生的健康成长。学生食品全部自行制作，原材料实行定点供货采购，由学校生活管理人员签字后方可进入操作间进行制作，保证了食品的卫生和安全。

好了，走到这里，我们已经把整个校园检查督导完了，欢迎您的光临，也欢迎您为我校的发展提出宝贵的意见或建议。

各位领导，我的解说到此结束，希望您在这里停留的时间能够感到愉快，最后敬祝各位领导身体健康、工作顺利！我们每一位郑庄小学人都坚信，阳光、自信、美丽的郑小，明天会更加美好！

这里绿荫遍地，这里书香满园，这里生机勃勃；这里是雏鹰展翅的高地，这里是梦想起飞的舞台，这里是走向世界的起点。郑庄小学这颗教育新星，将会用慈母般的爱心托起明天的太阳！

注：

1.解说员在解说词的基础上，要充分发挥自己的语言才能，根据不同对象，随时调整自己的解说词。

2.解说员要打扮得体，始终面带微笑，声音抑扬顿挫，富有磁性。

3.问候语，祝颂语要根据不同情况随时调整。

第二篇：参观郑各庄感想

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

课程论文

题目：关于参观郑各庄的感想体会 班级：11会计二班 姓名：杜奕晴

盼望已久的毛概课课外参观终于在今天实现了。十点我们登上了开往郑各庄的校车。当快到达目的地的时候，远远地就可以看见无人不晓的“温都水城”四个大字，很难让人相信这里就是郑各庄。

未到达这里之前，郑各庄在我的脑海里也仅仅只是一个村庄，但当我真正到这里的时候，才被它的文化氛围和设施建设所震撼。

在校车上飞速的浏览了一下村庄风光，最终在气势恢宏的滑雪场停下了，尽管是秋天，光秃秃的滑雪场还是很吸引人的眼球，很多同学都在这里合影留念，当然我也不例外。

随后我们就直奔主题，通过老师的指引，大家都向一个叫“水城金手杖”的楼座走去。一进门引入眼帘的就是一个巨大的郑各庄村整体模型，在这里可以系统的了解到整个村庄的结构和规模。通过讲解员的讲解，看到郑各庄的规模建设，我不得不承认这个“北京最美的村庄”确实名副其实。

跟随讲解员的步伐，我才知道这里是作为全国唯一一处穿村传递圣火的村庄。祥云圣火在郑各庄村点燃梦想之旅，这也深刻的说明了郑各庄在北京村庄里的地位。同时，郑各庄还是个有悠久历史的“皇城”，据说是明代成村，原名郑家庄，清光绪年间更名郑各庄。因处故宫延长线上，被视为龙脉之地，康熙年间是皇家的御马场，康熙行宫、平西王府都建在郑家庄皇城内。此风水宝地，如今正在续写着辉煌，勾画着更新的蓝图。

看着展区里各个展示，我发现郑各庄村走的是主动城市化道路的道路，宏福苑、宏福集团、“温都”水城展现的既是郑各庄村的实力、名片，也是农民自主创业、自主创新的重要成果。在村展览馆里参观时，我脑海中忽然出现了江南的“华西村”，那是社会主义新农村的典范，眼前的郑各庄可以和华西村媲美，一样是社会主义新农村的典范。

馆内的墙壁上贴满了郑各庄这几年翻天覆地的变化，郑各庄实施城镇化以来经济社会效益也是显著上升的，历经二十几年的不懈努力，郑各庄村实现了由单一的农业向以建筑为龙头、集科技、旅游、文创、贸易、医疗、养老、物业保障等多元化产业布局的跨越。同时带动了本村乃至一些社会人的就业率。

当然，在推进郑各庄村新农村建设进程中，一定离不开村里“两委”一班人的带领，他们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的根本要求，把维护好和发展好群众的根本利益做为第一要务，团结和带领干部群众，认真贯彻和实践中央制定的“生产发展、生活宽裕、环境优美、乡风文明、管理民主”的指导方针，通过建立组织建设创新、发展思路创新、决策机制创新、经营理念创新的工作机制，使郑各庄村呈现出物质文明、精神文明、政治文明、生态文明交融并进、协调发展的大好局面。我想正是因为郑各庄村的领导班子有着这样的思想，有着这样先进的觉悟才能把郑各庄村建设的如此美好。

这样巨大的变化，让我脑海里第一时间反映出社会主义新农村建设。在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。新农村建设对于我们来说并不陌生，但是在以往的印象里，新农村的建设只是留于表面“功夫”，对农村的改造不全面也不深入，比如把各家各户的墙刷成统一的颜色，或者是把村里的街道铺上水泥，再或是新建公共卫生设施而不让用之类的。在参观郑各庄村后，让我感触颇深，打破了以往我对新农村建设的看法。

这里的农民如今不仅富裕起来，而且过上了既现代又安逸，既充实又休闲的幸福生活，很多方面超越了城里人。村民享受医疗、教育、住房、养老等多种优厚的待遇，村民的孩子从幼儿园到大学的费用村里全包，失业村民还有失业金，老人有养老金。村民在企业中持有股份，每年还从企业中得到不少的股份分红。

对于这次参观，让我印象深刻的不仅仅是这些。脑海里久久不忘的是当我们进入水城金手杖的时候，大厅的待客沙发那里慈祥的坐着两位拄着拐杖的老人，这让我瞬间明白了金手杖的含义，让老人过上舒服的生活。在这里上了年纪的老人又享受优厚待遇入住了水城“金手杖”老年公寓。我想大多数我们这种年龄的学生，爷爷奶奶身体还很硬朗。当我们有了足够能力的时候，能否也可以让我们的长辈过上如此舒服的生活。这需要我们自身和社会共同努力的结果。郑各庄的老人们知足了，我感到十分骄傲和自豪。从内心深处感谢中国共产党领导的好，感谢社会主义制度好，为我们创造了这样美好生活和居住环境，享受着高档待遇。我相信我们的明天会越来越好。

通过这次参观郑各庄，我深刻认识到了社会主义和谐社会的建设给农村工作者提出的更新、更高的要求，对社会主义新农村建设现状和前景有了直观的了解，作为主动城市化的典型代表，一个郑各庄村折射出了一个中国新农村的发展方向，相信中国千千万万的农村都可以成为下一个郑各庄。新农村的建设在于人，人之所向、心之所向才是中国之所向。相信新农村必将成为中国一道崭新的风景线。

第三篇：小学参观解说词

小学参观解说词

尊敬的各位领导，大家好！热烈欢迎你们来到。。。检查、指导工作。。。小学创建于1912年，是一所历史悠久的百年老校。96年10月新建搬迁至现址。占地面积35000平方米，建筑面积4600平方米。我校现有教学班16个，学生677人。学校始终深化落实“以生为本，以德树人，以质立校”的办学理念，深化精细化管理意识，不断提升学校的办学品位。全体教师爱岗敬业、乐于奉献、科学管理，以办人民满意教育为宗旨，让学生全面发展。在2011至2012学中年取得“市爱心走访先进学校”、“十佳少先队大队”、“大家唱、大家跳”活动三等奖”等多种荣誉。

各位领导这是今年暑期建设的高标准运动场，设有200米标准环形跑道和110米直跑道，操场周围还设有乒乓球台、单杠、云梯、爬绳、乒乓球桌等体育设施，这是孩子们课余活动的最佳场所。

这是我校教学楼.今年暑期，市政府投资30万元对我校教学楼进行了标准化改造。我校现有科学实验室、仪器室、图书室、美术室、音乐室和计算机室各一间，并配置了相关实验仪器设备、计算机和图书。

这是我校科学实验室，我校十分注重培养学生的动手实践能力.教师课前做好了充分的教学准备，通过教师的演示实验和学生的分组实验，让学生动手操作，探究事物的规律，激发了学生学习兴趣，培养了学生动手实践能力和创新精神。这是我校二年级一班教室。我校每个教室配备了“班班通”电教设备，添置了标准的学生桌椅。

这是音乐室，配有钢琴、电子琴、音乐电子板等多种音乐器材。我们的专职音乐教师能很好地利用这些设备培养学生对音乐的兴趣、爱好，使学生在轻松愉悦的学习氛围中掌握音乐基础知识和基本技能。欢迎各位领导参观我们的微机室，我校微机室的计算机配置高，网络畅通，学生学习十分方便，较好地满足了信息技术教学的要求。

这是我校的图书阅览室。我校图书室现有图书二万余册。每天中午向师生开放，广大师生充分利用图书资源，增长了知识，陶冶了情操。这是美术室。美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，后面黑板上的这些绘画作品都出自我们的学生之手。通过美术教师的辛勤努力，提高了学生的绘画能力和审美能力。

各位领导，感谢您对我校工作的检查，敬请提出宝贵的意见和建议。最后敬祝各位领导身体健康、工作顺利。

第四篇：毛概参观郑各庄心得

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论---郑各庄参观观后感

11会计2班

李慧茹

6号

201120442062

伴着初冬的乍寒还暖，上午，三个班的同学从依旧沉浸在金秋的大北农出发了，去往昌平区郑各庄村。

就在上车前还在想去郑各庄参观什么，那会是个怎样的地方，老师的参观意图是什么等等。坐在车上看着窗外略显灰蒙蒙的冬景，和身边的好友闲扯着，也就二十分钟左右，车子便驶到了“温都水城”的门口，停在了一个有着貌似滑雪场地的巨大的陡坡广场前，壮观还不至于但感觉是工程浩大的样子。广场周围环绕着些建筑，错落有致，干净整洁。一行人窸窸窣窣下了车，随着老师走到了一个“金手杖公寓”的地方，从外面看，貌似是个星级酒店，与身边的同学调侃道：“老师是要请咱们吃大餐么？”周围笑声一片，至此对于参观的内容依然毫无所知。

随着大家的步伐进入大厅，先前进去的同学早已围成了一圈，还在好奇着是什么，一抬头便看见“最美村庄--郑各庄展览馆”几个大字，恍然大悟今天的主题，却又产生了新的疑惑：这么一个村怎么还整个展览馆。带着疑问挤进了人群，摆在面前的原来是个沙盘啊。在灯光的配合下显得精致无比。旁边的解说员清清嗓子，开始了讲解。

解说员告诉我们：早在98年之前，这里还是一个穷苦落后的普通村庄，人均不过五千元，之后经各方摸索与尝试，他们开发出了“主动城市化引领新农村建设”，以郑各庄村为基础、以宏福集团为经济主体的“村企合一”的经济运行体系，请专家对该地进行合理规划，开发地热水能，实现了资源共享、优势互补、利益双赢。现在的郑各庄，有着最合理的规划，教育，旅游，住宅，医疗，行政区域划分明显，井井有条，人均收入在五万元以上。听到这里我真的不得不佩服。让我想到了“天下第一村—华西村”，它们都是本着“敢为人先”的理念创造了惊人的辉煌业绩。

在对沙盘进行了全面的讲解后，我们随着解说员走进了展览馆内部，走进郑各庄村的发展历程:郑各庄村位于北京市昌平区东南部，地理位置优越，交通非常便利。郑各庄村系典型的城乡结合部，上个世纪90年代郑各庄人，在“自己的土地自己使用，农民的城市农民建设”的创业原则指导下，开始了京郊乡村与城市自主接轨的这一浩大工程，力图寻求主动城市化的全新发展道路。过去的几十年，通过不懈努力和艰难抉择，郑各庄村找到了一条“村企合一”的路子，从而由“都市里的村庄”变身为“村庄里的都市”，郑各庄村也成为了主动城市化的典型，集体经济取得飞跃发展,从1998年开始旧村改造至今，郑各庄进入了一个高速发展时期。在这个时期，他们紧紧围绕北京市提出的发展首都经济的方向，按照村庄的现实基础和城市的市场需要，为发展高新技术产业、发展教育和文化创意产业、发展旅游和休闲产业创造条件。承接了中心城区北京邮电大学、中央戏剧学院的外迁扩址、昌平科技园区扩展腹地，建设了为北京奥运会服务的高标准接待、训练、旅游设施；通过对平西府历史文化和温榆河生态走廊进行整合，依托当地丰富的地热资源，大力发展旅游业，由宏福集团与郑各庄村村民共同投资20亿元开发了以“温都水城”冠名的大型旅游休闲项目，打造集商务会展、水上娱乐、健康养生为一体的休闲度假场所。通过十几年的努力，郑各庄完成了从农业村向施工村、向工业村、再向服务村的转型，完成了郑各庄从农村向城镇的转型，实现了产业结构、生活方式、社会服务、社区管理的新型城市化。

过去20年郑各庄通过土地置换推动农业村转向产业村，经济规模到一定程度后，郑各庄村将逐步向“服务村”转型升级。今后10年，郑各庄希望抓住中国养老产业的机遇，将养老产业比重逐步提升到全村产业规模的三分之一，从农村人过上城市生活到吸引城里人来农村养老。我们参观的展览馆就坐落于金手杖老年公寓里，舒适宜居，真是养老的不二选择。

看到这里我相信你也会不禁竖起大拇指吧，听到70岁以上老人免费入住医疗、交通、环境、设施统统一步到位的公寓的待遇，我都蒙生了嫁到这里的想法。言归正传，郑各庄转型的成功秘诀就在于以下几点：

1、敢为人先，主动城市化。

郑各庄人以“自主投资、自我建设、自我管理和自我服务”这样一种村民自治的思路，推进城市化进程。做出“主动城市化”的决定后，郑各庄村随即请来专家，依据市、区、镇的总体规划，编制出《郑各庄村21世纪生态庄园》的详细规划。在规划中突出了产业支撑、环境改善以及基础设施配套等理念。

2、推陈出新，推行“村企合一”。

郑各庄村创造了“村企合一”的经济运行体系，通过强大集体经济为城市化提供坚强支撑，以宏福建工为主体的建工产业，以宏福建投置业为主体的房地产业，以温都水城为品牌的旅游产业，以宏福建科为主体的科工贸文产业，支撑起郑各庄村的新农村建设和“主动城市化”。

3、独树一帜，坚持制度创新

首先是创立了“以企带村”的发展机制。其次是不以农民失地为代价。最后是村民享有农民和城市居民双重保障。即享有村内自治的退休养老、医疗、农龄及工龄津贴，全程教育补贴，水、暖、燃气等生活费用补贴、粮油实物补助等诸多福利，同时还享有城市退休居民的保障。

4、出奇制胜，创新利用资源。

这也是我感受最深、认为最值得推崇的一点。

第一是启动旧村改造，在改善农民居住条件的同时，聚敛周转资金，给传统产业带来了生机；第二，是通过旧村改造腾出一部分宅地，开发工业园区，发展现代制造业和科技型产业，从村庄的单一产业转向产业的多元化，造就了新的增长点。第三，可持续利用与开发资源。

温都水城用水量巨大，但聪明的村民没有大量利用地下水，而是通过建设北京最大的村级污水处理厂，村、企排出的废水以及雨水回收利用，建成了环城水系，节约出来的水相当于半个十三陵水库。为了节约宝贵的地热资源，郑各庄人在专家的指导下，设计了一整套供暖、洗浴、观赏鱼养殖、绿地喷灌的“梯级”利用方案。这么科学、环保、高效的体系实在是值得大力推广。

虽然参观只有一个多小时，可是信息量的巨大程度足以让我们咋舌。这堂生动的农村城市化发展历程课到这里就算结束啦。期待下次能够与最美村庄---郑各庄有真实的互动体验吧。

第五篇：郑庄小学2014——2015学年上学校工作计划

郑庄小学学校工作计划

（2014——2015学年第一学期）

2014-2015学年，郑庄小学将以党的十八大精神为指导，以“多彩教育”理念为统领，按照“明辨、创新、务实、笃行”的要求，努力做好各项工作，上下同心，务实推进，扎实提高教育教学质量，全面实施素质教育，狠抓教学常规管理工作，强化校本教研工作，丰富师生校园文化生活，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，关注学生、关注课堂、关注发展，努力开创学校教育新局面，使我辖区人民群众满意。

一、提升学习力，增强管理育人水平

1、加强学生习惯养成教育。大队辅导员要鼓励中队辅导员、队干认真学习，找方法、提能力。本学期少先队还要坚持把学生的养成教育作为一项长期的工作重点予以落实。一是抓制度，重考核。健全养成教育工作管理制度，重点抓好一日常规管理，发挥少先队队干的管理力量，健全、完善养成教育工作考核评比机制。二是抓弱点，促内化。针对我校学生行为习惯的现状，针对习惯薄弱点，抓准重点。三是以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，强化训练，引导学生行为习惯由他律向自觉自律过渡，从而提高每位学生的良好行为习惯。

2、加强德育管理队伍建设。一是加强德育队伍建设，不断提高辅导员队伍素质。由教导处、大队辅导员定期组织辅导员的培训学习，建立有效机制，保证全体教师深入领会《八项规定》《六条禁令》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等一系列规定和要求的精髓。二是建立大队、中队辅导员考核机制，以评选县级优秀辅导员为契机，大力加强辅导员队伍建设，发挥辅导员的特殊作用。三是将教师师德考核与考评、评优挂钩。

3、加强少先队基层组织建设，重视发挥学校少先队主阵地作用。结合重大节日，积极组织学校开展好丰富多彩的德育教育主题活动，确保德育工作落到实处。让学生们在活动中体验，在实践中成长。

二、加强常规管理，持续提高教育质量

党的十八大明确提出：“要着力提高教育质量。”只有高质量，才能够铸就名品牌，提供优服务，我们要抓实、抓牢这一生命线，在上一学年的基础上，争取有所突破，再创佳绩。

1、抓好规划管理。我校要实现教育教学“轻负担、高质量”，我们会结合过去、现在、未来的角度整体规划学校发展，完善提炼办学理念，并将其渗透到学校教育教学的各个环节，进一步强化学校管理，以管理的科学化、规范化、精细化促进教育教学质量的全面提升。

2、抓好“三课”建设，构建“高效课堂”和“名学科”建设。以国家课程的校本化实施为抓手，构建完善“多彩教育”课程体系、构建完善“多彩教育”发展评价体系；要深挖“多彩教育”核心内涵，构建完善“多彩教育”区域教育文化体系。要进一步强化质量意识，深入推进素质教育，持续推动高效课堂，持续推动义务教育学业评价改革实验，利用科学先进的评价方法，全面提高教育教学质量，大力促进学生主体地位的进一步提升，促进学生全面发展，实现“立德树人”的目标。

3、抓好“文化”提升，丰富校园文化建设。把促进学生健康快乐成长、全面推进素质教育作为学校一切工作的出发点和落脚点，把提高教育教学质量作为学校一切工作的核心，继续加大校园文化建设力度，构建独具校本特色的班级文化、教师文化和学生文化等，丰富、提升学校文化内涵，办有文化品位的学校。

4、完善绩效考核，激励教师用心工作。根据教职工意见，进一步修订完善《郑庄小学教师奖励性绩效工资考核方案》。并根据方案要求，做好原始数据的积累与记载，把班级管理、学生养成教育、安全卫生、教师

专业成长等工作与绩效紧密联系起来。坚持“公开、公正、公平”的原则，努力构建多元评价体系，科学评定教师工作，真正建立起按劳分配、按质取酬的分配机制，激励广大教职工爱岗敬业，用心工作。

5、加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。

6、实行“领导人员巡查制度”、“任课教师课堂安全记录制度”。值日领导每日巡查三次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨会”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录；任课教师每堂课检查学生到位情况，未到的要找出原因，并让家长和班主任知道学生未到情况，进行学生追踪登记，且作好课堂安全记录。作为教师评优评先、外出学习培训、绩效考核、评选先进班集体的重要依据。

7、建立校本研修制度。做到定地点、定时间、定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定发言人（全体教师轮流做庄）要求每个教师都要敢说，爱说、会说。

8、推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教师将教育教学过程中存在的困惑或问题由教研组整理后，统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。

9、建立和完善相关制度、暂行规定，推行教绩奖惩，以持续提高教育教学质量。

三、加强安全工作，让平安永驻校园

1、开学伊始，召开全校家长会，与全体家长、教师签定《郑庄小学安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。不定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。

2、广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题班队会，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

3、定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

4、强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

四、加强后勤服务，改善办学条件

1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

2、继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

3、抓好学生营养午餐工作，建立健全相关制度，规范食堂管理。展望未来，任重道远。在新的一年里，每个郑小人都要“心往一处想，劲往一处使”，锐意进取，勤奋求实，开拓创新，加快构建和谐校园、智慧校园，促进学校跨越发展，为开创郑小新局面，办人民满意学校而努力奋斗。

郑庄镇郑庄小学

2014年9月1日