新丰华报告总结五篇

第一篇：新丰华报告总结

100米绿化带展示区

钢结构工程

报 告 总

结

目录

1.施工内容及时间节点

2.沥青瓦铺设延迟问题

3.屋面漏雨问题

4、轻钢龙骨问题

5、个人总结

施工内容及时间节点

7月23日——7月27号，屋面板连接处修补及屋面板打胶（4人，12工）

7月28日——7月30号,沥青瓦样品铺设和折弯处打胶（3人，9工）

8月1日——8月3号，对钢结构生锈部位处理并刷漆，（2人，6工）

8月3日——8月8号，东部楼梯校正，屋檐处四个大角，八个小角钢构切割和焊接(2人，12工）

8月9日——8月15号，甲方提出生锈、漏雨、避雷针、檩条缺螺栓、屋面板翘起等问题进行处理（2人，14工）8月16日——8月27号，SBS防水卷材、丁基胶带铺设，屋面板内部喷发泡胶（4人，38工）

8月28日——8月31号，西部楼梯切割（5人，13工）9月1日——9月4号，屋面板检修，西部楼梯校正刷漆。（4人，10工）

9月5日——10月2号,沥青瓦铺设（2-3人）9月6日——9月7号，脚手架搭接（8人）9月20日——9月21号，脚手架搭接（9人）9月29日——10月2号，脚手架搭接（8人）

沥青瓦铺设延迟问题

1、第一批沥青瓦与7月14号到场，甲方与7月15号通知沥青瓦颜色材料不合格，沥青瓦安装工人与7月15号到现场未安装。

2、第二批颜色更改后的沥青瓦样品7月25日到场，与7月28日开始铺设，当天铺设完成。而后催甲方及时查看并确认。3、7月31号，甲方查看并通知样品不符合甲方要求，需再次更换，我方要求甲方给出沥青瓦样品。4、8月4号下午5点左右收到甲方提供的样品（双层，乌炭黑），立刻将样品和联系单交给刘向群，让其带回公司。

5、8月12号甲方督促沥青瓦到场时间，期间我单位和甲方商讨防水卷材问题，迟迟未定防水方案。6、8月14号左右，和胡玉囡打电话催沥青瓦材料。7.8月28号中午沥青瓦材料到现场，立刻邀请甲方现场验收材料，经验收合格后卸车。

8.铺设沥青瓦工人8月26号到场，8月29号开始铺设沥青瓦，但外装修单位脚手架与8月28号被拆除，施工难度加大，第一批工人离开。

9.第二批沥青瓦施工队9月5号到场，脚手架施工队9月6号开始搭设脚手架，沥青瓦施工队9月7号开始铺设。问题分析：

甲方提出沥青瓦颜色要更改，第二次更改后甲方依旧不满意，而又迟迟不给出自己的方案。

我单位在接到沥青瓦的样品后，因各种原因沥青瓦迟迟未到场。

我单位和甲方在防水卷材等屋面防水方案迟迟未定，对沥青瓦铺设有一定影响。

沥青瓦施工队仅2人施工，甲方督促施工速度，我方多次要求其增加工人，但其不听，领导多次与其沟通后，贺文耀与9月19号增加一名施工人员。导致铺设进度缓慢。

施工员王刘刚对沥青瓦材料到场未做到：紧盯不放，应找到定沥青瓦的直接参与人，以便得到最新信息，并及时向领导反映工地现实情况及材料进展，引起领导重视，使问题尽快解决。

施工员王刘刚未做到：应分清事情的轻重缓急，应考虑到屋面漏雨的严重性，尽早铺设沥青瓦才是解决问题的根本，应将防水材料提前申请，提前关注，应将问题前移，给现场留有充足的应急事件解决时间。

施工员王刘刚未考虑到屋面施工难度，未提前将脚手架给施工人员搭设好，以至于影响施工进度。

反思：施工人员应将问题提前考虑到，应能够预测到事情的发展趋势和影响性，并及时和领导协商，及时解决问题。

当不可控因素严重影响施工进度时，应在可控因素上及时弥补（沥青瓦到场时间不好控制，但增加人员，增加时间，提前协调好影响施工的因素）

应将有些问题考虑的最坏情况，并提前想好预案，做到心中有数。

屋面漏雨问题 1、7月29号下午5点，开封下雨，第一次发现屋面板漏雨，我方将漏雨处进行标记，天晴后修补，主要对折弯处继续打胶。2、8月7号，开封开始下雨，8月10号再次检查屋面，发现板与板的横缝处缝隙较大，板与板的竖缝处未打胶，于是在横缝处打发泡聚氨酯，而后打胶，整个屋面检查打胶。3、8月12号，接到甲方阴角与阳角节点防水做法和楼梯变更方案，我与当天晚上将图纸照片发给公司。15号收到我公司防水方案，16号SBS防水卷材先到场，工人开始粘贴SBS卷材，19号丁基胶带仍未到场，为预防阴角处漏雨，开始与阴角处铺设SBS。8月27号SBS卷材铺设完成。4、9月2号，开封下雨，四个大阴角部位依旧漏雨，与甲方到现场查看漏雨情况，初步定为SBS粘贴不密实，9月4号开始组织人员刷防水涂料。9月5号防水涂料做完。5、9月8号，开封下雨，其中两个大阴角漏雨，甲方要求先承诺屋面板不漏雨才能铺设沥青瓦。6、9月10号，李会超和秦辉到现场查看漏雨情况，定为屋面丁孔漏水。7、9月14号，开封大雨，阴角处继续漏雨，9月16号，王总和秦辉到现场查看，确定为阳角折弯件与屋面板交界处漏雨，提出在阳角处贴SBS。8、9月22号，李总、王总到现场与甲方协调，确定在阴角处铺设1mm厚折弯件。问题分析：

1、沥青瓦迟迟未铺设，屋面板漏雨处太多，导致多次修改，依旧漏雨。

2、现场施工员王刘刚能力和经验不够，未能将漏雨问题一次性发现完，导致漏雨问题未能彻底解决，进而出现一次次漏雨情况。

3、铺设屋面板时未能放样，导致阴角处缝隙过大。阴角处屋面板悬空，缺少檩条，有设计缺陷导致的问题对后期施工影响较大。

4、阴角处未预留天沟，在施工前期并未对屋面和阴角处做出详细的防水方案。

5、甲方8月16号要求阴角处铺设铝板，未引起我单位注意。

6、由于材料到场顺序不对，导致施工工艺做出调整。

7、施工人员在折弯件处打胶方式不对，打胶后应用刀片

轻轻刮一下，并用手压紧，而后打铆钉。胶不在于多少，在于施工工艺要精细。（在折弯件打胶过多，会开裂，同时给后期SBS铺设、折弯件铺设、沥青瓦铺设带来麻烦。）

8、施工员王刘刚对屋面漏雨问题处理不彻底，不到位，未能坚持严格要求施工质量和进度。

反思：防水经验不够应向多个人请教，并及时组织有经验的人亲自上屋面检查，把所有漏雨的可能全部找到，一次性解决漏雨问题。

必要时，无论多危险，要亲自上屋面做全面检查，不能仅听取一方的意见，要听取多方意见。

对不懂的施工工艺，要提前问清楚，并电脑查阅，要考虑到问题的各个方面。

轻钢龙骨问题

7月24号，轻钢龙骨到场，甲方要求精装修做，我方停工。

7月25号，和李会超到甲方协调轻钢龙骨。

7月28号，向甲方发对外联系单，要求材料补偿问题。7月30号，甲方回复，我单位未报材料报验单。8月8号，以公司名义向甲方提出赔偿申请。反思：

1、材料一旦进场，立即报验。

2、材料问题要及时解决，决不能拖延。

3、当甲方谈不成时，及时将材料退货，降低损失。

4、工地现场的材料一定 要保管好，现场不具备条件时，及时与公司沟通，拉离现场，妥善保管，及时解决。

个人总结

1、现场材料一定要想法妥善保管好，不具备条件时，和领导沟通，及时协调解决。

2、现场所有签证和变更一定要签字确认后才能施工，尽量让甲方确认后才开始施工。

3、现场发生的所有牵涉到甲乙双方责任利益的事件都要有时间和签字记录。

4、对不可把控事件与有经验人沟通，提前预测可能出现的问题，早做准备。

5、施工节点、材料节点、重大事件节点都要有记录。

6、现场问题要立即解决，决不能拖延，越拖延越不利于解决。

7、现场与甲方的沟通非常重要，问题解决的难易程度在于沟通的深度。

8、现场要按流程来办事，事事要有记录，有图片，有签字。问题一定要在施工过程中解决。

王刘刚

2014年10月21日

第二篇：丰华中学新年开场白

丰华中学新年开场白

尊敬的各位领导，各位来宾，各位弟兄姊妹，大家晚上好！

今天是一个喜庆的日子，也是我们丰华所走过的第八个元旦，在这样一个美好的日子里，丰华希望大家玩得开心，玩得尽兴。在过去的300多个日日夜夜里，我们共同播洒汗水，收获希望，放飞梦想，我们一路并肩作战，肝胆相照，在这里我要向大家道一声：辛苦了！

在此，我衷心的祝愿大家在新的一年里欢乐幸福、健康平安、工作顺利，万事如意，多多发财！谢谢大家!

。。

第三篇：丰华中学实验室安全管理制度

丰华中学实验室安全管理制度

第一章 总 则

第一条 为进一步加强丰华中学实验室安全管理，预防和减少实验室安全事故的发生，保障师生员工的生命、财产安全，保证丰华中学正常的教学、科研秩序，根据《中华人民共和国消防法》《危险化学品安全管理条例》《丰华中学消防安全管理规定》等法律、法规、规章，制定本办法。

第二条 本办法适用于丰华中学的实验室安全管理。

第三条 本办法中的“实验室”是指学校开展教学、科研等活动的所有实验场所。

第四条 学校应当坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真贯彻落实国家有关安全法律法规，结合本校实验工作实际，制定各项实验室安全管理制度和处置预案。

第五条 学校应当逐级落实实验室岗位安全责任制，明确实验室安全管理岗位职责，确定各级实验室安全岗位责任人。

第六条 学校应当定期组织开展实验室安全教育和宣传工作，营造浓厚的实验室安全校园文化氛围，提高师生员工安全意识和安全技能。

第七条 学校应当将实验室安全纳入校内评估考核内容。对未依法依规履行实验室安全职责，违反实验室安全管理制度，或擅自挪用、损坏实验室器材、设施等的，学校应当责令其限期整改；对于屡教不改或造成损失的，应根据情节轻重对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予通报批评或警告等相应的处分。

第八条 对实验室安全管理工作不到位，出现重特大安全事故的学校或单位，应当追究单位领导和责任人的责任，并取消该单位当年所有评优参与资格；对因严重失职、渎职而造成重大损失或人员伤亡事故的，应依法追究有关人员的法律责任。

第二章 实验室安全责任

第九条 学校法定代表人是学校实验室安全责任人，全面负责学校实验室安全工作。分管学校实验室安全的校领导是学校实验室安全管理人，协助学校法定代表人负责实验室安全工作。其他校领导在分管工作范围内对实验室安全工作负有监督、检查、教育和管理职责。各级部门主要负责人是本单位实验室安全责任人。

第十条 学校必须设立或者明确负责日常实验室安全工作的机构和专职管理人员，制定实验室安全管理制度，明确工作职责；学校各级部门必须制定实验室安全规程，明确实验室管理机构及管理人员；学校或各级部门应结合实际，区分实验室类型，分别制定管理细则；逐级建立实验室安全管理机构与队伍。

第十一条 学校应根据“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，逐级分层落实责任制。学校实验室安全责任人（或管理人）与各级部门责任人，各级部门责任人与各组室，各组室与各科研实验项目负责人层层签订安全责任书。

第三章 实验室安全教育

第十二条 学校应当加强实验室安全教育培训工作，将其纳入学校安全教育工作计划，建立健全实验室安全教育制度，按照“全员、全程、全面”的教育思想，结合实验室特点，组织进行专业性的安全教育活动，开展各种预案演练、急救知识培训与操作等活动，切实提高实验室管理和教学、科研队伍的安全意识和安全技能。

第十三条 学校应当逐步建立完善实验室准入考试制度，采用网上考试系统、书面考试和实际操作等方式对实验人员进行培训考核。实验人员考试合格后，方可进入实验室参与实验教学和科研活动。

第四章 实验室安全管理主要内容

第十四条 学校应当实行实验项目安全审核制度。

（一）学校必须对存在安全危险因素的实验项目进行审核、评估，尤其对涉及化学、生物、辐射等安全危险和隐患的科研项目进行严格审核和监管，使其具备相应的安全设施、特殊资质等条件。

（二）学校应当建立实验室建设与改造项目安全审核报备制度。对新建、扩建、改造实验场所，应建立审核流程，严格按照国家有关安全和环保规范要求进行设计、施工，落实“三同时”制度；项目建成后，须经主管部门安全合格验收，并完成相关的交接工作，明确后续管理维护单位和职责后方可投入使用。

第十五条 实验室化学安全管理。

（一）学校实验室使用化学危险物品应当认真贯彻国家《危险化学品安全管理条例》《常用化学危险品贮存通则》《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》等有关规定，安全作业。

（二）学校应当建立健全实验室化学危险物品购置管理规范，建立从请购、领用、使用、回收、销毁的全过程记录和控制制度，确保物品台账与使用登记账、库存物资之间的账账相符、账实相符。

（三）学校应当规范建立化学危险物品存储仓库，并定期进行安全检查。化学危险物品的出入库登记、领取、检查、清理等应实施规范化管理。

（四）使用、存放化学危险物品的实验室必须建立化学危险物品使用台账，配备专业的防护装备，规范化学危险物品使用和处置程序。

（五）对剧毒、放射性等危险物品的存储必须严格安全措施，实行“双人保管、双人收发、双人使用、双人运输、双把锁”的“五双”管理制度。放射性同位素应当单独存放，不得与易燃、易爆、腐蚀性物品一起存放。

（六）学校应当落实承压气瓶的存放、使用管理规定，气瓶使用前应进行安全状况检查，不符合安全技术要求的气瓶严禁入库和使用。易燃气体气瓶与助燃气体气瓶不得混合保存和放置；易燃气体及有毒气体气瓶必须安放在符合贮存条件的环境中，配备监测报警装置。各种压力气瓶竖直放置时，应采取防止倾倒的措施。对于超过检验期的气瓶应及时退库、送检。

（七）废弃的危险化学品须交由有资质的单位统一收集处置。第十六条 实验室生物安全管理。

（一）实验室生物安全主要涉及病原微生物安全、实验动物安全、转基因生物安全等方面。

（二）学校应当依法依规落实生物安全实验室的建设、管理和备案工作，获取相应资质，规范生化类试剂和用品的采购、实验操作、废弃物处理等工作程序。

（三）实验样品必须集中存放，定期统一销毁，严禁随意丢弃。实验动物应落实专人负责管理，实验动物的尸体、器官和组织应科学处理。

（四）细菌、病毒、疫苗等物品应落实专人负责管理，并建立健全审批、领取、储存、发放登记制度。剩余实验材料必须妥善保管、存储、处理，并作好详细记录；对含有病原体的废弃物，须经严格消毒、灭菌等无害化处理后，送有资质的专业单位进行销毁处理。严禁乱扔、乱放、随意倾倒。

第十七条 实验室辐射安全管理。

（一）实验室辐射安全主要包括放射性同位素（密封型放射源和非密封型放射性源）和射线装置的管理。

（二）学校必须按照《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》等法律法规，在获取环保部门颁发的《辐射安全许可证》后才能开展相关实验工作。

（三）涉辐场所应当按照国家有关规定设置明显的放射性标志，其入口处应当按照国家有关安全和防护标准的要求，设置安全和防护设施以及必要的防护安全联锁、报警装置或者工作信号。射线装置的生产调试和使用场所，应当具有防止误操作、防止工作人员和公众受到意外照射的安全措施。

（四）学校应当落实辐射装置和放射源的采购、保管、使用、备案等管理措施，规范涉辐废弃物的处置。

（五）学校应当做好安全使用放射性同位素和射线装置的宣传、教育工作，定期组织涉辐人员参加辐射安全与防护知识培训及职业病体检。涉辐实验室管理和操作人员上岗前应当进行专项培训，持证上岗。实验室人员必须严格遵守放射性同位素和射线装置的操作规程。

（六）学校必须编制《核与辐射安全应急预案》。实验室若发生放射性同位素丢失或导致工作人员或公众受到意外照射，应视为安全事故，并按照应急预案处理。

第十八条 实验废弃物的安全管理。

（一）学校应当依法依规科学规范地做好实验室废弃物收集和暂存工作，有条件的学校应建立实验室废弃物储存回收站，实行专人管理，并委托有资质的专业单位进行清运处置。

（二）学校实验室应当对实验废弃物实行分类收集和存放，做好无害化处理、包装和标识，定时、定点送往符合规定的暂存收集点，不得随意排放废气、废液、废渣和噪声，不得污染环境。

（三）学校实验室应根据实验操作过程中排放的有毒有害气体和烟尘的特点，选择正确的吸收和排放方式，配置排放设备，强化通风、除尘和个人防护设备的管理，确保人身和环境安全。

（四）学校实验室对含有病原体的实验废弃物，须事先在实验室内进行消毒、灭菌处理后，方可交由具有资质的专业单位外运处置。对于放射性废弃物必须严格按照《放射性废物管理规定》《放射性废物安全管理条例》等规定进行安全处置，不得随意丢弃或作为一般废弃物处理。

第十九条 实验室仪器设备与操作的安全管理。

（一）学校应当建立实验室仪器设备管理制度，落实专人做好实验室仪器设备的维护、保养工作，保证仪器设备安全运行，并做好相应台账。

（二）实验室必须对具有危险性和安全隐患的设备采取严密的安全防范措施。精密仪器、大功率仪器设备、电气仪器设备必须有安全接地等安全保护措施；对于超期服役的设备应及时报废，消除安全隐患。

（三）实验室仪器设备操作人员应当接受业务和安全培训，了解仪器设备的性能特点、熟练掌握操作方法和操作技巧，严格按照操作规程开展实验教学和科研工作。具有危险性的特殊仪器设备，须在专职管理人员同意和现场监管下，方可进行操作。锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道等承压类特种设备和电梯、起重机械、场（厂）内专用机动车辆等机电类特种设备的操作人员，上岗前必须通过有相应培训资质的单位的专门培训，经特种设备安全监督管理部门考核合格，取得《特种设备作业人员证》，持证上岗。机械和热加工（含金属铸造、热轧、锻造、焊接、金属热处理、热切割和热喷涂等）设备的操作人员，作业时必须采取安全防护措施，穿戴好工作帽、工作服及安全鞋。

第二十条 实验室水电的安全管理。

（一）学校必须规范实验室用电、用水管理，按相关规范安装用电、用水设施和设备，定期对实验室的电源、水源等进行检查，排查安全隐患，落实整改措施，并做好相关记录。

（二）实验室内必须使用空气开关，并配备漏电保护器；电气设备应配备足够用电功率的电气元件和负载电线，不得超负荷用电；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患应当定期检查并及时排除。使用高压电源工作时，操作人员须穿绝缘鞋、戴绝缘手套并站在绝缘垫上。严禁用潮湿的手接触电器和用湿布擦电门，擦拭电器设备前应确认电源已全部切断。

（三）实验室固定电源插座未经允许不得拆装、改线，不得乱接、乱拉电线，不得使用闸刀开关、木质配电板和花线等。

（四）实验室严禁使用电加热器具（包括各种电炉、电取暖器、热得快、电吹风等）。确因工作需要，必须选择具有足够安全性能的加热设备，并落实安全防范措施，在使用完毕后拔掉插头。

（五）化学类实验室不得使用明火电炉。确因工作需要且无法用其它加热设备替代时，在做好安全防范措施的前提下，经学校实验室安全管理部门审核同意后，方可使用。

第二十一条 实验室设施的安全管理。

学校应当根据实验室类别、潜在危险因素等配置消防器材、烟雾报警、监控系统、应急喷淋、洗眼装置、危险气体报警、通风系统（必要时需加装吸收系统）、防护罩、警戒隔离等安全设施，并指定专人负责管理。部分重点实验室和使用危化物的实验室应加装紧急报警装置。安全设施应当定期检查，做好设备更新、维护保养和检修工作，并建立台账。

第二十二条 实验室的消防安全管理。

（一）学校应当结合自身实验室工作实际，制定实验室消防安全管理制度，包括岗位责任制和学生实验安全守则等，严格落实各项消防安全管理措施。

（二）学校应当落实消防器材管理职责和措施，保证消防器材定点存放，性能良好，任何人不得损坏、挪作他用。过期的消防器材应当及时更换。疏散通道、安全出口、消防车通道等应保持畅通，禁止堆放杂物。

（三）实验室管理人员应当接受消防安全知识和相关技能培训，熟悉本岗位的防火要求，掌握所配灭火器的使用方法，保证安全教学。学校应当对进入实验室的人员（学生）开展防火安全教育。

（四）学校及校内各部门应定期或不定期组织安全检查，发现安全隐患及时整改。

第二十三条 实验室科研项目的涉密安全管理。

学校应当加强科研项目涉密工作管理。严格执行《科学技术保密规定》等国家相关保密规定，建立完善科研项目和科研成果相关保密工作管理制度，落实保密工作管理责任制，完善保密防护措施，规范涉密信息系统、载体和设备等的管理，加强对从事涉密科研项目的科研人员和学生的管理、教育和培训。在项目申报、立项和验收时，及时提出定密建议。对于泄露国家秘密、商业秘密和个人隐私的，依法追究其法律责任。

第二十四条 实验室的内务管理。

（一）学校应当建立实验室卫生检查管理制度，组织定期或不定期检查和督查，减少安全隐患。

（二）实验室应当建立卫生值日制度，保持实验室内的整洁，仪器设备布局合理。实验材料、实验剩余物和废弃物应当规范、及时处置。实验结束或人员离开实验室时，实验室管理或操作人员必须查看仪器设备、水、电、气和门窗关闭等情况，并按规定采取结束或暂离措施。

第五章 实验室隐患整改与事故处理

第二十五条 学校每季度至少进行一次实验室安全检查。校内各单位每月至少进行一次实验室安全检查。检查应当做好记录。检查的主要内容包括：

（一）实验室安全宣传教育及培训情况；

（二）实验室安全制度及责任制落实情况；

（三）实验室安全工作档案建立健全情况；

（四）实验室安全设施、器材配置及有效情况；

（五）实验室安全隐患和隐患整改情况；

（六）其他需要检查的内容。

第二十六条 学校应当在定期、不定期检查的基础上，对发现的安全问题和隐患进行梳理，及时采取措施进行整改并督查整改情况。对不能及时消除的安全隐患，隐患单位应当及时向上级部门报告，提出整改方案，确定整改措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。安全隐患尚未消除的，应当落实防范措施或者停用整改，保障安全。实验室安全管理机构应当对违反国家有关法律法规、学校规章制度和存在严重安全隐患的实验室进行通报，责令限期整改并督查整改完成情况。

第二十七条 学校应当加强对废弃实验室处理的审批监管力度。对于搬迁或废弃的实验室，要彻底清查实验室存在的易燃易爆等危险品，严格按照国家相关要求及时处理，消除各种安全隐患。在确认实验室不存在危险品后，按照实验室废弃程序，选择具有资质的施工单位对废弃实验室进行拆迁施工。

第二十八条 学校实验室发生事故时，应立即启动应急预案，及时妥善做好应急处置工作，防止事态扩大和蔓延。发生较大险情时，应立即报警，并逐级报告事故信息，不得隐瞒不报或拖延上报。对隐瞒或歪曲事故真相者，从严处理。

第二十九条 发生实验室事故后，实验室所在单位应当配合相关职能机构，迅速查明事故原因，分清责任，写明事故调查报告，及时落实整改措施，并上报整改情况。

第六章 附 则

第三十条 学校应当根据本管理办法，结合本校实验室工作实际，制定本校实验室安全管理办法，并备案。第三十一条 实验室安全管理工作参照本办法有关规定执行。第三十二条 本办法自制定之日起施行。

第四篇：10年“丰华杯”足球赛策划书

2010广西医科大学 “丰华杯”足球赛活动策划书

一、活动目的：迎接76周年校庆及十六届广州亚运会，积极响应“激情盛会，和谐亚洲”的口号，让同学们感受大学丰富多彩的校园文化生活，提高各学院及各组织的凝聚力，提高同学们体育竞技水平.二、主办单位承办单位协办单位

校团委校学生会体育部足球协会

三、比赛时间10月25日至11月15日

四、比赛地点校1号足球场

五、参赛单位临床（06级、07级、08 级、09级、10级）、口腔医学院、基础医学院、研究生学院、公共卫生学院、药学院、国

际教育学院、护理学院。

六、比赛规则见《2010广西医科大学 “丰华杯”足球赛规程》

七、竞赛方法比赛分成4组，每组3支队伍，比赛以单循环进行淘汰，每组的第一名出线，然后抽签进行半决赛，胜出的两支队伍进行决赛，决出一、二名，余下的两支队伍决出第三、第四名。

八、奖励办法1.冠军：100元亚军：80元季军：50元

2.最佳射手：30元

九、具体安排比赛工作分三部分：

1、前期筹备：10月20日至10月25日，对比赛进行宣传（海报、横幅、展板），联系参赛球队及裁判，制定比赛有关的文书（规程、赛程、参赛协议书），准备比赛所需器材、场地。

2、比赛期间：10月26日至11月15日，根据比赛规程及赛程开展比赛，对一些赛事临时改动进行安排，对一些特殊情况进行处理。及时公布比赛进程及比赛结果（张贴积分表）。决赛阶段通过出海报、贴通知做好宣传工作，增强影响力，吸引观众。

3、比赛后期：11月17日至20日，对比赛及时总结。

本次赛事的最终解释权归承办单位校学生会体育部所有。

承办单位：校学生会体育部

2010年10月21日

第五篇：顺德区龙江丰华中学简介

顺德区龙江丰华中学简介

丰华中学始建于1983年秋，是龙江镇一所全日制公办初级中学。校园占地面积26394㎡，建筑面积8899㎡，学校教学楼共有六幢，其中五幢是83年落成至今的两层式教学楼，一幢是1999年落成的四层式教学楼。学校分布合理，各类场、室设施基本齐备，拥有图书32580多册。学校现有教学班25个，学生人数1129人，其中进城务工人员子女487人。在编教师89人，其中专任教师89人，具有研究生学历15人，本科学历67人；具有高级职称6人，中级职称65人，初级职称18人；骨干教师3人，区级学科带头人2人，市级优秀班主任2人。

学校以“厚德强本，持续发展”为办学理念，以“科学、民主、务实、高效”为管理理念，以“着眼未来，实践育人”为德育理念，以“严谨、勤勉、自律”为校训。学校非常重视学生健全人格、进取精神和实践能力的培养，全面推进素质教育，在不断强化“以德育人，依法治校，内涵发展”的过程中，养成了“认真、勤奋、多思”的良好学风，铸造了“严、勤、细、实”的教风。

近年来，学校在德育、教学和第二课堂等项工作齐头并进。德育工作，不断创新。以“百名教师访千家”活动为突破口进一步完善了管理体制和工作机制，进一步健全了学校、家庭、社会三位一体的德育网络。教学工作，大胆改革。从2012学开始进行大胆的课堂改革，目前已初步形成了“三环六步”的教学模式（三环：预习、探究、测评；六步：预习反馈、合作探究、高效展示、精彩点评、精讲导学、导学测评）。第二课堂，成绩喜人。2011年镇中小学生田径运动会学校荣获乙组团体总分第一名，2012、2013年荣获乙组团体总分第二名；文艺汇演实现“多连冠”。学校先后被评为“广东省规范学校”、“顺德区先进学校”、“顺德区绿色学校”、“龙江镇教育工作先进单位”等称号。

2012年3月1日，我校迎来新的历史发展机遇——龙江镇党委书记梁雄钊、镇长张新杰一行5人来到学校视察，就学校未来发展规划进行调研。视察之后，镇委、镇政府决定重建丰华中学，以适应龙江镇日新月异的现代化教育发展需要。目前塑胶运动场改造已经竣工，建设中的是学校文化馆，建筑面积1300多平方米，里面设有礼堂、藏书室、阅览室、校史室等，学生宿舍楼、教学楼改造也已启动，预计4月份图纸审核定稿，最迟5月份动工。全校师生正抓住机遇，团结拼搏，勇于创新，为实现学校跨越式发展而努力奋斗！