学术性社团评估申报书

第一篇：学术性社团评估申报书

全省性学术类社团

申报单位名称： 登 记 证 号:

法定代表人:

申 报 日 期:

评估申报书

湖北省民政厅

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基本情况

1、登记日期：

2、办公地址：

3、网站(网页)地址：

4、评估工作联系人：；办公电话：； 手机：；传真：； 邮编：；电子邮箱：

5、业务主管单位：；联系电话：

6、年度检查情况： 2011年度：； 2012年度：；

7、参加评估情况：

8、上年度是否被登记管理机关处罚：

9、申请参加的评估类型：全国性学术类社团

10、财务审计会计师事务所名称： 2011年度：； 2012年度：；

2/8

基础条件

一、法人资格

1、单位名称：____；登记证号：社证字第____号

2、____年年末净资产：￥____元

3、办公用房面积：____平方米；办公用房产权情况：____

二、章程

4、章程经____年____月____日,第____届第____次会员（会员代表）大会通过或修改通过（最近一次）;社会团体章程核准备案的日期：____年____月____日。

内部治理

一、组织机构

1、上两个年度召开会员（代表）大会的情况

（1）届次：第____届第____次会员（代表）大会；召开日期：____年____月____日 应出席人数：____人，实际出席人数：____人（委托出席____人）

（2）届次：第____届第____次会员（代表）大会；召开日期：____年____月____日 应出席人数：____人，实际出席人数：____人（委托出席____人）

（3）届次：第____届第____次会员（代表）大会；召开日期：____年____月____日 应出席人数：____人，实际出席人数：____人（委托出席____人）

（4）届次：第____届第____次会员（代表）大会；召开日期：____年____月____日 应出席人数：____人，实际出席人数：____人（委托出席____人）

2、上两个年度召开理事会的情况

（1）召开日期：____年____月____日；（2）召开日期：____年____月____日；（3）召开日期：____年____月____日；（4）召开日期：____年____月____日；（5）召开日期：____年____月____日；（6）召开日期：____年____月____日；

3、上两个年度召开常务理事会的情况

（1）召开日期：____年____月____日；（2）召开日期：____年____月____日；（3）召开日期：____年____月____日；（4）召开日期：____年____月____日；（5）召开日期：____年____月____日；（6）召开日期：____年____月____日；

4、办事机构数量：____个

5、分支机构数量：____个；代表机构数量：____个

6、党组织建立情况：未建立

3/8

二、会员

7、会员数量：个人会员____人；团体会员____个

8、会费收缴率:____；2011年____%；2012年____%；

三、组织管理

9、工作人员构成：共有工作人____人，其中，社会招聘____，返聘____人，本科学历以上____人，高级职称以上____人

10、秘书长以上负责人（含秘书长）：____名

11、秘书长以上负责人（含秘书长）姓名、职务和获得国务院特殊津贴、两院院士、长江学者等荣誉情况：

（1）姓名：____，职务：____，荣誉：____；（2）姓名：____，职务：____，荣誉：____；（3）姓名：____，职务：____，荣誉：____；（4）姓名：____，职务：____，荣誉：____；（5）姓名：____，职务：____，荣誉：____；（6）姓名：____，职务：____，荣誉：____；

12、秘书长姓名：____

工作绩效

一、学术活动

1、上两个年度召开学术会议的情况：

上两个年度共召开国内学术会议：____次，参与人数总计：____人； 上两个年度共召开国际学术会议：____次，参与人数总计：____人；

召开学术会议列举：

（1）范围：____；时间：____年____月，地点：____；会议名称：____；参与人数：____人，交流论文篇数：____篇，论文集：____

（2）范围：____；时间：____年____月，地点：____；会议名称：____；参与人数：____人，交流论文篇数：____篇，论文集：____

（3）范围：____；时间：____年____月，地点：____；会议名称：____；参与人数：____人，交流论文篇数：____篇，论文集：____

（4）范围：____；时间：____年____月，地点：____；会议名称：____；参与人数：____人，交流论文篇数：____篇，论文集：____

4/8（5）范围：____；时间：____年____月，地点：____；会议名称：____；参与人数：____人，交流论文篇数：____篇，论文集：____

（6）范围：____；时间：____年____月，地点：____；会议名称：____；参与人数：____人，交流论文篇数：____篇，论文集：____

2、主办学术期刊的情况

主办专业期刊的数量：____种 专业期刊列举：

（1）名称：____；所属学科：____；____（2）名称：____；所属学科：____；____（3）名称：____；所属学科：____；____（4）名称：____；所属学科：____；____

3、编印内部资料情况

编印内部资料的数量：____种 内部资料列举：

（1）名称：____；（2）名称：____；（3）名称：____；（4）名称：____；

4、上两个年度出版专业书籍情况

上两个年度出版专业书籍的数量：____种 专业书籍列举：

（1）名称：____；（2）名称：____；（3）名称：____；（4）名称：____；

5、上两个年度开展课题研究情况

上两个年度开展课题研究的数量：____项 课题列举：

（1）名称：____；立项时间：____年____月；经费来源：____；（2）名称：____；立项时间：____年____月；经费来源：____；（3）名称：____；立项时间：____年____月；经费来源：____；

二、建议咨询

6、向政府建言献策 具体工作列举：

（1）名称：____；建议时间：____年；呈递单位：____；（2）名称：____；建议时间：____年；呈递单位：____；（3）名称：____；建议时间：____年；呈递单位：____；（4）名称：____；建议时间：____年；呈递单位：____；

7、开展专业咨询服务情况

开展专业咨询服务的次数：____次

5/8 专业咨询服务列举：

（1）名称：____；时间：____年____月；对象：____；（2）名称：____；时间：____年____月；对象：____；

8、参与标准制定情况

参与标准制定的数量：____个 参与制定的标准列举：

（1）名称：____；时间：____年；标准类别：____；（2）名称：____；时间：____年；标准类别：____；

三、科普公益

9、上两个年度开展科学文化普及活动情况

9、上两个年度开展科学文化普及活动情况 开展的科学文化普及活动列举：（1）主题：____；形式：____；（2）主题：____；形式：____；（3）主题：____；形式：____；（4）主题：____；形式：____；

10、开展公益活动的情况 开展的公益活动列举：

（1）主题：____；形式：____；（2）主题：____；形式：____；

四、媒体报道和获奖情况

11、上两个年度相关媒体对本单位的报道情况 上两个年度相关媒体对本单位的报道列举：（1）报道内容：____；媒体：____；（2）报道内容：____；媒体：____；（3）报道内容：____；媒体：____；（4）报道内容：____；媒体：____；

12、受到有关部门表彰和奖励情况 受到有关部门表彰和奖励列举：

（1）获得荣誉：____；授予单位：____；（2）获得荣誉：____；授予单位：____；（3）获得荣誉：____；授予单位：____；（4）获得荣誉：____；授予单位：____；

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特色工作：

（注：参评单位可将以下内容在此处简要叙述：

1、指标未能涵盖的业务工作；

2、指标提及，但参评单位在该方面成绩突出，贡献巨大，未能得到充分展示的业务工作；

3、创新性强、可复制、可推广的业务工作。）

参评单位可将评估指标未涵盖的突出工作业绩在此处简要叙述（若不敷填写，请另附页）____

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申报承诺

我单位根据民政部《社会组织评估管理办法》和全省性社会组织评估的相关规定，参加此次社会组织评估。现郑重承诺如下：

一、严格遵守社会组织评估的各项要求、规则和纪律；

二、认真完成本单位的自评，并积极配合评估小组的实地考察工作；

三、填报的各项内容、提供的评估材料和会计资料全面真实、准确无误。

特此承诺

社会组织名称（公章）：

法定代表人签名：年 月 8/8

日

第二篇：学术性社团主席工作汇报

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！我是经济与管理学院社团联合会主席。接任社联的工作半年多时间以来，感谢为社联的发展做出指导的各位老师，以及为社联的活动尽心尽力的各位经管学子。接下来我将向大家介绍经管学院学术性社团。

经济与管理学院学术性社团主要是依托专业优势在各专业教研室老师的指导下成立的，目的在于帮助学生将所学的专业知识更好的用于实践，在增强专业知识素养的同时，能够更好的提升大家的动手和操作能力。

一、学术性与非学术性，相得益彰相辅相成

我们意识中的社团活动多为非学术性的，即课外的。在非学术性社团不断发展壮大，活动丰富多彩的同时，我们经管学院的特色——学术性社团从2008年相继开始建立，如今依托于各个专业的学术社团均已建立。即相对于课外社团而言我们建立了课内社团，这样学习与娱乐相得益彰，学术性社团和非学术性社团互相借鉴，互动密切，进一步丰富了我院学生的课内知识、课外生活。学术性社团是学生社团中的一支为数不多但又不可或缺的力量，其目的是通过直接感性的科研实践活动全过程，提高理论联系实际的能力，运用所学知识解决现实问题的实践能力，掌握从事科研创新的基本方法和技能，促进科研创新能力的发展。作为第二课堂的课外科技创新活动，在培养学生的创新能力方面，学术性学生社团发挥着不可替代的作用。

二、依托专业基础知识，营造浓厚学术氛围

我院的学术性社团共有七个，分别是物流协会、国际经济与贸易协会、理财我佳协会、人力资源管理协会、公共事业管理协会、以及刚成立的信管协会和金融协会。

在学院领导和各专业协会社团指导老师的带领下，我院的各学术性社团发展初具规模，各专业的学术实验室也相继建成、使用。学术活动开展丰富，在近几年的发展中，学院的各学术性社团对于活跃学院学术氛围，引导学生主动学习；弥补课堂教学不足，提高学生素质；增进师生思想交流，促进教师教研水平；拓展社团文化，乃至学院文化的内涵具有重要的作用。

三、开展学术交流活动，推动学科全面发展

在学术性社团师生的共同努力下，经济与管理学院在学术方面取得了一系列的优异成绩：

由我院学生参加的《第七届天津市“挑战杯”竞赛》荣获天津市金奖、《第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛》荣获全国铜奖、《第十一届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛》荣获天津市哲学社会科学类一等奖、《第十二届“挑战杯”天津科技大学课外学术科技作品竞赛》荣获校级特等奖，等；并在我校《第十二届“挑战杯”学术科技作品竞赛》中上交作品33份，进入校级决赛作品8份。

经济与管理学院学术性社团在《第六届滨海学生社会调研报告》中上交作品4份，其中，两项获得校级二等奖，两项获得校级三等奖，并有两位指导教师荣获优秀指导教师称号。

在《大学生创新创业训练计划》中申报7份作品，6项入选校级立项，其中一份国家立项，一份校级重点立项。等等。

同样，经由我院举办的以“博学笃行，创践我梦”为主题的第一届“博学擅术，炫赢人生”经济与管理学院学术性社团梦想季也已接近尾声。丰富的学术活动不仅提升了科大学子的对学术的热爱，同时增强了经管各个专业与其他科大学子间的交流。

四、回首曾经峥嵘岁月，共绘未来辉煌蓝图

一路走来我们做的每一次努力和每一点付出，都为经管学子在学习和发展的平台上提供了机会，为同学们将自己所学的专业知识更好的运用于实践搭建了辅助性平台。各学术性社团在发展的过程中，结合各自专业特色主办了多次具有极强专业气息的学术活动。

在取得成绩的同时我们也知道，学术性社团当前所面临的问题亟需改进，只有知道哪里存在不足，改进才有重点。学术性社团目前虽然在广泛的普及，但是在同学们心中带有学术的严肃性，没有非学术性社团的活跃，因此同学们参与的积极性还不是很高；同时社团发展水平上呈现参差不齐的状态，这一方面是由于社团本身的历史和专业方向所决定的，这是客观原因，主观是由于社团本身组织和管理的完善性不同；部分社员虽然加入了学术性社团，但是参与的积极性不高，能力得不到锻炼；与此同时，学术性社团举办活动的经费不足也是一个问题。

一路征程见证的是我们的成绩。学术性社团的创建和进一步完善，凝聚了老师和同学们的心血，在学院学风建设中起到良好的带动作用，挑战杯和创新创业大赛中取得的优异成绩也在课堂内外起到很好的带动作用。很好的提高了经管学子的创新能力、创业意识以及团队合作的精神。学术性社团的良好发展离不开学院老师的指导，和每位同学的支持。在今后的工作中我们会更加努力并不断总结，以百分之百的态度做好每一项工作，没有最好，只有更好。接下来我们各个学术性社团将为大家做更详细的展示，谢谢大家！

第三篇：优秀社团申报书

弘毅文明宣传社

安徽建筑工业学院

弘毅文明宣传社

社团名称

弘毅文明宣传社

社团类别

服务类

挂靠单位

法律与政治学院

优秀社团申报书

弘毅文明宣传社

目录

（1）优秀社团申请材料（2）指导老师指导结论（3）社团理论学习成果报告（4）学社团财务总结报告（5）学社团活动总结报告（6）学社团文化建设成果（7）结束语

优秀社团申报书

弘毅文明宣传社

一、优秀社团自评报告

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

弘毅文明宣传社是以素质教育为中心，以传播文明为主的学 生自发组织的社团，以活动育人为形式，以文明宣传为主要途径。弘毅文明宣传社始终坚持马列主义、毛泽东思想，高举邓小平理 论的伟大旗帜，以江泽民同志的“三个代表”重要思想为指引，紧紧围绕学校团委的工作重心，努力将大学生社团工作开办在院、校各项学生工作的前沿。在校团委的指导下，在弘毅文明宣传社全体同学的努力下，弘毅文明宣传社锐意进取，圆满的完成了校团委交给的各项任务，切实做到了“完善自我、服务他人、立足校园、面向社会”的宗旨。弘毅文明宣传社始终坚持正确的政治方向，紧扣时代脉搏，结合社会焦点热点，开展了一系列有意义的活动，为促进广大同学成长成才起到了积极的作用，同时以严谨的工作态度为广大同学服务，充分发挥弘毅文明宣传社的桥梁纽带作用。我社积极开展丰富多彩的实践活动。把思想道德教育的内容融入活动之中。让同学们从活动中得到锻炼，通过锻炼加强对思想道德文明的认识，同时带动更多的人加入到道德文明建设中来，给我们的学习生活塑造良好的环境，为我们的健康成长指明方向，为我国社会主义现代化培养更多的四有新人。具体申报材料如下：

（一）社团简介

在国家大力推行素质教育，各高校全面加强道德文明建设之际，安徽建筑工业学院部分学生积极响应号召，由04届土木工厂工程学院赵飞同学发起创办了“弘毅文明宣传社”，旨在提高大学生思想道德文明修养和社会实践能力，加强大学生的社会责任感。

“弘毅文明宣传社”简称“弘毅社”，筹办于03年11月13日，正式成立于04年4月16日，是我省目前最早的以文明为主题的社团之一，05年获“省优秀社团”称

优秀社团申报书

弘毅文明宣传社

号，06年获“校级优秀社团”称号。

弘毅文明宣传社以素质教育为中心，以活动育人为形式，以文明宣传为主要途径。积极开展丰富多彩的实践活动。把思想道德教育的内容融入活动之中。让同学们从活动中得到锻炼，通过锻炼加强对思想道德文明的认识，同时带动更多的人加入到道德文明建设中来，给我们的学习生活塑造良好的环境，为我们的健康成长指明方向，为我国社会主义现代化培养更多的四有新人。

弘毅文明宣传社以“善良、真诚、宽容、友爱”为社团精神，以“团结、勤奋、谦虚、严谨”为工作态度。我们发展方针是“完善自我、服务他人、立足校园、面向社会”。

弘毅文明宣传社全体社员以弘扬文明为己任，共同提高，共同进步，为加强道德文明建设，促进素质教育的发展而奋斗。

（二）组织建设

安徽建筑工业学院 弘毅文明宣传社是一个公益性和实践性相结合的具有强烈社会责任感的学生社团组织。社团组织机构健全；内部管理科学、在管理中实行民主集中制原则下的项目负责制；组织机构设有全体会员大会、在全体会员大会统一领导下。组织机构设有宣传部、外联部、财务部、办公室、实践部、体育部。社团每学期至少召开一次全体社员大会，每月至少召开一次全体理事会会议，各部门要每月至少召开一次本部会议。社长代负责社团管理，对本社一切活动承担责任，向全体社员大会负责，负责对理事会监督，由社长推荐人才及日常活动方案的提出，不得干预个部门内部事务，定期向社员反应社团情况。部门与会员密切交流，让各种奇思妙想聚集一起，使社团的活动出奇出新和贴近生活。一个学习型的组织才能永远进步！我们会继续学习，不断创新，不断发展，加强团队精神的建设，继续在宣传文明的路上奋斗。为校园文明贡献自己的力量。

（三）社团干部培训材料

社团实行社长负责制，部门实行部长负责制。各部部长对社长负责，副部长对部长负责，干事对副部长负责。重视发挥各级干部尤其是副职干部的积极性，通过实际工作发掘各个成员的潜力。

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弘毅文明宣传社

（1）社长职责

社长是社团的领导核心，是社团内部的最高领导人和决策者。社长在指导部门的具体指导下负责准确传达方针政策，全面负责组织、协调开展各项工作。

1，每周主持召开社团全体会议，掌握社团各部门的运作情况、工作目标达到与否； 2，全权监督社团相应部门所承办的大型活动；

3，对外要宣传弘毅文明宣传社，并带领全体成员去吸取兄弟社团的 经验教训，以此促进社团的完善和发展；

4，团结社团的各部门、各成员。及时发现、解决存在的问题和 工作矛盾，加强社团成员之间的凝聚力;5，严格管理社团可支配的财务，并监督使用，保证节约开支，物尽其用。（2）部长职责

1，负责本部门工作的开展，团结、带领部员完成工作任务;2，根据本部门的职能，具体策划、组织、开展活动，积极探索部门工作新思路、新方法，不断开创部门工作新局面;3，定时召开本部门的会议，做好本部工作的交流及上下级工作意见的交流;4，做好新成员的传、帮、带工作。（3）副部长职责

1，根据部长的指示，协助部长开展工作，部长不在时，代替部长履行职务;2，收集并反映干事及其他同学对活动开展的情况;3，带领干事负责部内某一方面的工作。（4）干事职责

1，根据部长与副部长的指示负责完成具体工作，及时向上反映活动开展的情况与自己对活动的意见;2，参加本部定时召开的会议，因故不能到场者，应事先向部长请假。

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弘毅文明宣传社

二、指导老师指导结论

关于对弘毅文明宣传社的总结意见

弘毅文明宣传社在社团创新方面，能够根据团总支的指导意见和社团的性质，加强机构建设，对、月度活动做出可行性方案，不脱离学校工作实际，不组织重复性活动，能够保证社团内部的团结和活动的务实，能够引入社团活动创新机制，按团总支要求培养有创新思想的社团领导人，保证社团内部人员与时俱进，实事求是，同时勤于在社团工作中向其它优秀集体学习，能拓展社团领带机构和指导单位、广大会员的沟通渠道，做到按团总支指导方向办事，能够广泛听取会员们的意见和建议，真正做到上情下达、下情上达；能够把社团活动作为学校贯彻党的教育方针，推进素质教育的重要组成部分，在全校学生中较有影响力，在法律与政治学院组织的社团考核中，考核为优秀；能够较成熟的做到“自我管理、自我设计、自我服务、自我监督”的基本原则，符合优秀社团标准。

指导老师：曹红军 法律与政治学院团总支 2011年4月19日

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弘毅文明宣传社

三、社团理论学习成果报告

古老的士阶层到如今已将其使命交给知识分子和我们这些准知识分子手中。头脑敏锐而满怀热情的青年们感受着同时改造着这个时代。我们有足够的豪情，改变我们的面貌，改变这个时代。这个时代有太多的悲哀压抑丑恶腐朽扭曲辛酸无奈和疯狂。我们关注自己的命运，关注同胞的命运，关注整个人类的命运。文明传承的使命在当下社会大变革大转型的时期，在这个鱼龙混杂学绝道丧的关口显得尤其沉重。

弘毅文明宣传社自诞生之日起就显示了蓬勃的生命力，宣传文明的热情不因两年多来风雨的击打而有丝毫的减退，社团的组织建设文化创建也丝毫没有停止。

不管多响亮的口号，都不如一步步实际的行动、。不管对个人还是对一个组织而言都是如此。《论语·秦伯》里说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”我们社团的名称正取自这句激动人心的名言。“ 弘毅”的意思是“刚强果断”。弘：志量弘大；毅：有毅力。“仁”，现在的意思是人文关怀，它是中华文明最核心的内容。所以我们既明此理就要刚强果断地执行下去，虽风雨不能动摇，“虽九死其犹未悔”！对一个组织而言，这是重中之重。一个拥有自身传统和文化的社团不会因为人员的变动和社团环境的差异而有丝毫损伤，反而越发显出无穷的生命力和创造力！

在社团里，谁最关心、而且最能影响社团传统的建构以及社团精神的传递？是管理组织者，还是广大社员？我想是后者。众木成林，社团离开广大社员，就成了空架子，成了鸡肋，注定失去生命力。而凭着共同的兴趣和爱好走到一起的我们，有着共同的荣誉感和使命感，而当我们的荣誉感得到加强，我们的使命得到执行，我们的能力得到锻炼，我们的认识更深刻，我们的头脑更灵活，总之，在美妙的大学时光，在青年热血的奔涌中，我们得到了极大的发展，这正是我们所希望看到的局面，也正是我们奋斗的目标。套用一句话，“社员强则社团盛！”

在我们向这一目标迈进的过程中，我们将受到考验。我们该怎样面对它呢？拖拖拉拉得过且过？--这显然严重错误，我们是要“刚强果断”的！且思且行却又不知所措？--这显然违背了一个组织团结共进的原则；请教老弘毅人却又丧失了面对环境的主动地位？--任重而道远，当弘毅而自强。这时作为传统继承和精神发扬载体的社刊将起到重大作用。我弘毅社自2004年4月16日成立以来，始终以宣传文明为己任，至今已年年多时光，2005年获得了学生社团的最高荣誉之一--“省优秀社团”称号，2006年获得了校级优秀学生社团的称号。

本学年，弘毅文明宣传社以深入实践科学发展观为指导，在社团广大青年中广泛开展爱国主义教育，集体主义教育和社会主义教育，围绕学校党政的工作重心，结合团员青年的思想实际，在校团委的直接领导下，坚持“理论学习要务实”的宗旨，有计划，有步骤地开

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弘毅文明宣传社

展了政治理论学习活动。

弘毅文明宣传社本的理论学习，除了加强政治理论学习外，还强调了将政治理论学习与社团工作实际相结合，围绕学习党的十七大精神，深入学习实践科学发展观等内容，按计划进行。以集中讨论、观察录像、自学、写心得体会等形式开展，内容充实且具有较强的实效性，使每一位会员的政治理论水平和思想认识水平都有了较大的提高，同时也较大增强了社团的凝聚力。

一、每学期开学初就制定社团的理论学习计划，把全面准确深入学习领会学校团委、社管会一系列重要会议精神，作为一项十分重要的任务贯穿于全年安排中，坚持学习制度，采取理论学习与实践学习相结合，集中学习与分散学习相结合，从而保证了各项任务落到实处。

二、按照要求扎扎实实认真学习，重点学习各项活动等内容。

三、坚持联系实际，在时间过程中提出四点要求：全面理解、重点把握、联系实际、解决问题。

四、学以致用，成效明显。本共安排3次集中学习，通过学习，大家的思想认识和理论水平都有了较大的提高，能够运用马克思主义眼光观察、分析、处理事务，能够在实践中自觉把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”及科学发展观等重要思想体现在社团日常管理工作中，把学习成果转化为社团发展的新思想和各项举措。坚持“以人为本”原则，进一步增强了社团的凝聚力。

2010-2011，在校团委正确领导下，结合我社团工作的实际，通过进一步推进理论武装工作，切实加强了理论学习的规范化、制度化建设；大力发扬求真务实，理论联系实际的学风，紧密联系学院改革和发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥社团的能动作用。通过近一年的学习，会员们的政治理论水平明显提高；思想作风、工作作风进一步改善；为促进社团的建设和发展提供了有力的思想保证。

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四、弘毅文明宣传社2010至2011学年财务总结

光阴似箭，转眼间10至11学年第二学期也即将结束，弘毅文明宣传社财务管理工作在社管会的领导下，坚持以财务管理规范化、精细化要求为目标，以强化监督检查为核心，认真落实财务工作目标，充分发挥财务工作的保障和支持作用，取得一定的成绩。回顾这一年来，我们弘毅文明宣传社本着公益性社团的本质举办了各种各样丰富有意义有积极性的活动。现将2010至2011度财务管理工作情况报告如下：

(一）进一步加强预算管理

一是进一步完善预算编制。预算编制过程中，要求各预算单位尽可能准确预测上月结余和本月其他收入，并对大项支出做到预先计划，心中有数，通过认真测算，层层把关，进一步提高了全社团预算编制的准确性。

二是加强预算执行的管理。我社认真编制经费预算，报经社长审议批准，对经费预算执行的情况加强监控，使预算与实际执行紧密结合，进一步严格预算执行。

(二）进一步加强内部审计，强化监督职能

一是认真抓好内部审计工作，认真部署，扎扎实实地开展内部审计工作。

二是认真做好日常财务收支审计。通过财务收支和审计，及时发现和纠正了经费使用管理中存在的问题，规范了财务收支管理，提高了经费管理水平。

(三）认真做好日常财务管理工作

一年来，弘毅文明宣传社的财务工作在不断完善，不断进步，工作效率也不多提高。同时，在各种活动中，我社团也得到了校团委，社管会和其他各个兄弟社团的帮助和积极配合。相信在接下来的日子里，青年志愿者协会会更加完善，工作会更加严谨，为我校三个文明建设和构建和谐社会添砖加瓦。但与上级的要求还存在着一定的差距，如财务管理制度有待进一步完善。在新的一年，我们将紧紧围绕社管会工作目标，认真总结经验，开拓进取，进一步加强财务管理工作，努力把我社财务管理工作推上新的台阶。

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五、弘毅文明宣传社2010至2011学年活动总结

1、“反对低俗，媚俗，庸俗”“反对不讲学术，反对互相攀比，反对铺张浪费”主题活动

刚开学之际，同学们刚从暑假轻松的生活中回来，此刻大学生的经济条件较为宽裕，思想比较松弛。因此，此时适时地提出以“反对不讲学术，反对互相攀比，反对铺张浪费”为主题的活动，可以提高大学生的理性消费意识，树立正确的学习、消费价值观

二、社团招新及迎新工作

以弘毅社“完善自我，服务他人，立足校园，面向社会”的宗旨，“团结，勤奋，谦虚，严谨”的工作态度和“善良，真诚，宽容，友爱”的社团精神，在当代大学中产生共鸣。在弘毅文明宣传社招新结束之际，总结本社团的招新工作，并做好本学年社团相关活动的安排，团结广大新会员，展示社团风采，经全体理事会一致同意于2010年10月11日召开迎新大会。

三、走进合肥金色港湾老年人护理中心

2010年10月16号上午我社团走进合肥金色港湾老年人护理中心看望老人，本次活动是我社今年招新以来第一次自主举行的活动，旨在让我部新干事及大一新同学充分意识到社会实践及我们的服务性、奉献性、团队性的工作特点，让新干事尽快熟悉我部的工作流程；最重要的是能为敬老院的老人们带去我们弘毅文明宣传社社员们的温暖、欢乐和关爱，展现他们的时代精神。在两个半的时间里，我们这批志愿者开展的工作内容如下：（1））与老人们聊天，缓和气氛，打开局面、（2）为老人们表演节目并邀请老人们参与，表演期间为他们分发水果（3）帮老人拖地，抹桌

德乃人之本，孝为德之先。尊老敬老作为中华民族传统美德，源远流长。通过此次活动，同学们都深有感触，我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但从活动的反响上起到了给老人关爱、给老人温暖的作用。

从这次活动中，可以看出大家的积极性还是很高，对社团的期望也比较高。活动也较为圆满。但美中不足的是，这次活动的组织不是很好。为了节约成本，采用坐公交的方案。但这样导致人员不易集中，拖延时间等弊病。

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四、在学校张贴文明标语，校园文明公益活动

为响应弘毅文明宣传社的精神，团结广大新会员，展示社团风采，2010年10月13日，弘毅文明宣传社在校园内张贴文明标语，促进大学生精神文明。

活动内容：

1，在我校草坪上树立文明标语，有助于减少同学们践踏草坪，养成良好习惯。2，在食堂，水房等处张贴文明标语，教育同学们自觉遵守各种规则，同时起到关心同学的作用。

五、弘毅文明宣传社开展“红色手机文化”捍卫文明新风尚的活动

科学技术不断发展，通讯工具日新月异。同学们在享受手机带来的便利的同时也深受垃圾信息的困扰。为维护校园手机文化的健康，捍卫文明新风尚，为广大师生创造良好的虚拟文化环境，弘毅文明宣传社开展了一次以“红色手机文化”捍卫文明新风尚的活动。

4月16日下午，弘毅文明宣传社在1603教室开展活动，讲解垃圾信息、垃圾文化对人们日常生活的害处，使同学们能坚决抵制垃圾信息。弘毅社通过各种报道形式，大力宣传打击低俗手机文化的重大意义，营造“文明手机文化”的良好氛围。

弘毅文明宣传社社员目前正组织社员深入开展道德教育，旨在强化社员的社会责任意识和道德修养，促进社员的全面提高。

六、“博毅”杯篮球赛

为丰富大学生课余生活，增强社员之间的感情交流，加强社团间合作与联系，由弘毅文明宣传社和数学建模协会举办的“新生杯”篮球赛于2010-10-31上午9点名准时拉开了帷

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幕。在赛场上同学们积极投入，全力以赴，挥洒着汗水，场下的拉拉队员们为他们呐喊助威，球员们顽强拼搏，坚持不懈，比赛场面十分激烈，扣人心弦，队员们精彩的表现更是赢得观众们的阵阵喝彩和掌声。本次比赛的裁判员在比赛过程中，秉公执法，严肃认真，尽自己最大的努力判决好每一个球，保障了比赛的公证性、连续性和观赏性。为了保证比赛的顺利进行，各位队员都服从裁判，赛出风格，赛出水平，充分展现我社学生良好的精神面貌和全面的优秀素质。经过激烈的角逐，此次比赛中弘毅文明宣传社以40：35战胜数学建模协会。

弘毅文明宣传社以文明宣传为主，数学建模协会是一个专业性较强的社团，两个社团的联谊，旨在有一次文明与理性的碰撞。

此次比赛的顺利举行，为两个社团提供了一个相互交流的机会，促进了同学之间的感情交流。同时也为我社新生工作的开展打下了良好的基础，展现了我社同学积极向上的青春风采，同时也增进了我社的凝聚力和战斗力，展示了全社团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。

七、弘毅文明宣传社文明观看中国足协甲级联赛

中国足协甲级联赛合肥站比赛2010-10-30在奥体中心上演。弘毅文明宣传社一直以文明宣传为主，本着文明为主题，我社团同学前往现场文明观看比赛，调节现场气氛，带动大家文明观看比赛，彰显弘毅精神，树立当代大学生的文明风气。

2010-10-30下午3时，弘毅文明宣传社前往合肥奥体中心，比赛准时开始，在比赛过程中，社团成员均积极遵守规定，讲文明，树立了良好的形象。无论赛场形式怎样变化，社团同学都保持着正面的形象。

此次活动提高了同学们的文明意识，在一定程度上也树立了我校学生良好的形象。

八、与青年服务社等社团开展公交排队

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148路公交每天人多拥挤，不排队的现象十分严重，为改善这一现象，我社与建院青年服务社一起开展几天帮助148排队的活动。

九、第二届化妆舞会

本次活动我们以舞会的形式，让同学们感受肢体语言的魅力，丰富同学们的课余生活，让同学们能够在一个轻松愉悦的气氛中欢庆一年一度的圣诞节，深入了解舞文化，缓和紧张的学习气氛；同时能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此了解，加强团结，放松心情，更好地迎接新的挑战，让同学们在放松过后更好地投入到学习中。

十、圣诞送苹果祝福活动

苹果寄托着同学们对亲人，朋友的浓浓情意。圣诞节送苹果，已日益成为我们津津乐道的活动之一圣诞节平安夜。为丰富课余生活，增进社员之间感情，改善人与人间日渐冷漠的社会现状，我社团于2010-12-24开展了圣诞送苹果祝福活动，发动大家送苹果给自己的亲人，朋友。

十一、“做一个有道德的人”誓言活动

当今社会，道德问题日益突出，越来越多的人丧失道德，金钱至上等腐朽落后思想肆虐横行。而作为一名优秀的新时代大学生，道德素质不可或缺。为宣传道德思想，弘扬中华民族的传统美德，让更多的大学生重视道德，我社团于2010年12月23日晚七点在1510教室开展了一次“做一个有道德的人”誓言活动。

十二、弘毅文明社开展“春暖花开，保护绿茵”活动

春暖花开，万物复苏，为了保护学校绿地，保护校园环境，2011年4月13日，弘毅文明社全社上下开展“保护绿茵”活动。

活动中，社员们集中在学校几个较大面积的绿地上，拾捡绿地上的垃圾，并提醒路人不要践踏草地，乱摘鲜花，尽量行走在石板路上以保证花花草草能在生长期内有尽可能好的生长环境。广大师生对此次表示理解与支持，并希望能有越来越多的人加入。

通过这次活动，一方面为校园绿化，校园环境做出了自己的贡献，另一方面社员们也提

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高了保护绿地，保护环境的能力与意识，并发动越来越多的人加入其中。弘毅文明社在此呼吁，保护生命，保护环境，就是保护我们自己。

十三、弘毅文明宣传社开展期中总结活动

为总结本学期社团的经验活动，展现社员风采，2011年4月20号，弘毅文明社各个社员紧紧以“展现新自我”为主题，相继开展主题活动。

活动中，同学们以各种丰富多彩的形式，表达了自己对上学期学习生活不足的反思和对新学期新生活的展望。弘毅文明社理事对此次主题活动充满了信心，希望同学们能在此次活动中充分反思自己，展望未来，展现新时期大学生应有的素质。

通过这次活动，大家一方面能更加认清自己的现状，另一方面也增进了社员之间的友谊，增加了社团的凝聚力，使社团更具活力，更具发展前景。

十四、弘毅文明宣传社与法律协会前往合肥六十九中开展普法

教育宣传系列活动

1.法政学院首个校外“青少年法制宣传教育基地”在合肥市六十九中学正式挂牌。为了增强未成年学生的法律意识，关注农民工子女，法政学院特派出弘毅文明宣传社、法律协会多次前往69中开展未成年普法宣传教育。

2011年3月21日，《安徽青年报》报道了我们与合肥69中开展共建活动。

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弘毅文明宣传社 2、69中李老师亲切的接待了我社学生，按照活动方案有秩序的开展未成年普法教育活动。社团通过校园血案案例分析，为同学们解读了未成年保护法律知识，分析了校园打架斗殴的危害性，并劝导广大同学要主动学习未成年保护法律知识，在收到伤害时相老师，家长报告，用合法手段维护自身利益，争做一名积极上进、勤奋学习、守法守纪的好学生。

这是我社第一次前往六十九中进行普法教育，在今后的时间里，他们将陆续前往69中为中小学生开展各种各样的普法活动，把法律普及到每个农民工子女身上，关注“留守儿童”，帮助他们更好的发展。为了进一步深入开展法制宣传教育，引导青少年学生正确保护自己，2011年4月21日，弘毅文明宣传社和法律协会继续前往合肥六十九中，举办法制宣传活动。

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3、围绕法制宣传系列宣传活动的主题——如何面对突发事件，参加活动的普法教育宣讲团前往六十九中，展开宣传活动，向各位同学讲解各种突发事件，并接受现场咨询。为进一步深化普法教育的意义，提高广大中小学生参与的积极性，活动现场，宣讲团与台下中小学生进行了互动，得到了很好的效果。这对于提高青少年法制意识、正确应对突发事件、提高学生自我保护意识、促进青少年健康成长，具有十分重要的意义。

普法教育受到了六十九中老师学生的欢迎。加强青少年普法教育是事关千家万户的“民心工程”，我们要积极行动起来，通过各种有效形式，加强青少年法制教育，保护青少年身心健康，提高青少年自尊、自立、自强意识，增强青少年辨别是非和自我保护能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。使他们顺利成长为中国特色社会主义建设者和接班人。

4、合肥市69中师生来我校观摩模拟法庭审判

4月13日，合肥市69中师生43人来我校观摩模拟法庭审判。江校长一行就合肥市69中学情况做了介绍，感谢文明对69中的法治宣传教育支援，就关爱“留守儿童”，未成年普法教育工作提出了设想，并指出这次模拟审判观摩对69中未成年学生的具有极大的法治教育意义。

本次模拟审判案例是未成年正当防卫过当致被害人死亡案例，讲述了未成年学生因打架斗殴，防卫过当致人死亡，警示青少年学生不要因为小事打架斗殴，激动行为不当致伤他人甚至死亡后果，教育未成年学生要遵纪守法，努力学习。模拟审判现场：法政学院大学生着装整齐，审判程序规范，法官、原告、被告、法警等各司其职，真实再现法庭审判情景。这次模拟审判准备充分，现场展示完备，极大的展示了法政学生的素质水平，也让现场的六十九中同学感触颇深，加深了两个学校的友谊。

模拟审判结束后69中学生身穿法袍合影留念。之后，解说员带领69中师生参观了美丽的校园。

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此次系列活动，得到了院系和69中的大力支持，安徽青年报、蜀山教育网等媒体都进行了报道。

六、2010-2011学社团文化建设成果

1，“温馨提示语”

我社在2010年11月下旬，我社广泛征求水房、ATM及图书馆、食堂管理人员的意见，分别在这几个地方张贴了“温馨提示语”。此项活动我社也一直坚持在做。

2，2010年下旬和2011年上旬，我社组织社员两次到合肥金色港湾老年人护理中心慰问

本次活动是我社今年招新以来第一次自主举行的活动，旨在让我部新干事及大一新同学充分意识到社会实践及我们的服务性、奉献性、团队性的工作特点，让新干事尽快熟悉我部的工作流程；最重要的是能为敬老院的老人们带去我们弘毅文明宣传社社员们的温暖、欢乐和关爱，展现他们的时代精神。

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3，“献爱心”捐血

我社大力号召并参与组织了为安徽红十字献血，缓解了血库压力。呼唤真情、关爱生命，发扬“一方有难，八方支援”的团结互助的人道主义精神。

4，“爱护保护图书”。

我社与院图书馆合作，举办了“爱护图书，从我做起；保护图书，人人有责”的动。号召和加强同学们爱护和保护公共资源的意识。

5，创办自己的报纸

2005年6月末以来，我社与法政学院合办的《法治与文明》，第一期报纸成功发行！这几年来，我们一直坚持努力把其发扬光大。

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6，厨艺大赛

我社与食堂合作在D 区成功举办了厨艺大赛。“弘扬美食文化,感受美食魅力”，大赛于2010年12月2日晚6:30在D区食堂举行。大赛经过精心策划,同学们踊跃报名,参赛菜目从色香意味形多方面讲究,让人耳目一新.厨房里红红火火,现场热热闹闹.乐队表演、同学献艺，二胡演奏，笛子吹奏，互动游戏：赛吃小笼包穿插与评菜之中。将饮食比赛与文艺相结合，现场观众的掌声不断。比赛一直在欢声笑语中进行。

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七、结束语

任重而道远，当弘毅而自强。

我弘毅文明宣传社社自2004年4月16日成立以来，始终以宣传文明为己任，至今已年年多时光，2005年获得了学生社团的最高荣誉之一--“省优秀社团”称号，2006年获得了校级优秀学生社团的称号。

所有弘毅人都一如既往地关注着我们奋斗过热爱着的社团。在这个时代，文明宣传本身是伟大而又任重道远的，她以彻底的奉献精神，在文化文明传承翻山越岭艰难行进的当下，无私无畏的精神尤其可贵。我们的使命不仅仅“完善自我”，不仅仅“服务他人”，不仅仅“立足校园”，更要“走向社会”，在这个时代刻下深深的烙印！

弘毅文明宣传社 2011-4-20

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第四篇：社团贷款申报及评估流程（本站推荐）

社团贷款申报及评估流程

为规范我市农村信用社社团贷款业务,培植优质客户,优化信贷结构,拓宽贷款营销市场,整合资金优势,支持重点客户发展,明确社团贷款的操作步骤，提高我市农村信用社农村信用社信贷管理水平及效率,特制定本流程。

一、提交申请

凡超各联社单户比的贷款项目，均应采取社团贷款方式办理。各联社向市办申报社团贷款项目前，应组织相关人员对申报客户的经营情况进行全面细致的调查，并对项目贷款可行性进行深入分析，在调查分析的基础上，组织召开本联社的预评估会议，预评估通过的项目，方可向市办提交社团贷款申请及基础资料。

二、要件审查

市办按规定对拟提交审议的社团贷款项目基础资料进行要件审查，对符合规范要求的项目及时进行会议筹备。对不符合规范要求的，通知项目申报社进行补充完善。

三、会议准备

市办业务科至少提前1天将拟上会评估的社团贷款基本情况通过内网发至各联社邮箱，提请各联社理事长（董事长）或主持工作的主任查收审阅，做好参会准备，负责通知会议时间、地点及参会人员。

四、会议召开

1、会议主持人通报会议研究项目。

2、申报社向评估委员介绍项目基本情况（评估委员为：）

3、评估委员讨论（期间申报社人员回避）

4、向申报社反馈各委员提出的问题和建议，由申报社负责解释说明。

5、评估表决（申报社评估委员不参与投票）。

6、工作人员计票、会议主持人宣布投票结果。

7、复议制度：

有下列情况之一的，可以暂不进行表决，择日进行复议

（1）项目情况需进一步补充、明确、核实。

（2）各委员提出的关于改变贷款条件的建议，如利率等，申报社需要和客户进一步协商后确认。

五、成员社的确认及贷款发放

会议表决通过的项目，由市办在两个工作日内，根据各联社（农商行）的资金头寸、资本金等情况，确定参与社名单及参与金额。由市办牵头，牵头社、成员社和客户三方签订社团贷款协议和合同，完成贷款发放。

第五篇：幼儿园等级评估申报书

幼儿园等级评估申报书

说 明

一、本方案既是幼儿园等级评估（复评）申报书，也是幼儿园学年自评工作呈报书，共包括五部分：

（一）广东省幼儿园督导评估指标体系；

（二）幼儿园基本情况统计表；

（三）幼儿园自评报告；

（四）教育行政部门意见；

（五）督导评估组意见。

二、全省各幼儿园在每学年结束时，应对照本方案进行自评，并将自评结果报当地教育督导部门备案。凡申报评等级或复评的幼儿园，应按广东省幼儿园等级评估的有关规定，填写本方案报当地教育行政部门审查同意后，按等级幼儿园评定权限逐级向教育督导室申报。

三、评估指标体系共设2个一级指标、12个二级指标、39个三级指标。每个三级指标包含若干个因素，并配有评分操作方法。标有“★”符号者为必达指标，在三级指标内划线部分为必达因素。各级等级学校必须分别达到相应的必达指标（或因素）要求。凡不达指标因素“基本达到”的，自评或评估得分为其分值的二分之一以下。

四、评估指标体系总分为500分。2个一级指标的权重分配为：办园条件150分（占总分30%）；幼儿园管理350分（占总分70%）；为激励幼儿园提高管理水平和办学效益，附设了效益得分。凡申报省一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的85%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的90%以上。凡申报市（地级市）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两部分的得分，要分别达到其总分的75%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的80%以上。凡申报县（市、区）一级幼儿园的，办园条件和幼儿园管理两大部分的得分，要分别达到其总分的60%以上；且办园条件得分、幼儿园管理得分加效益得分的合计分要达到总分的70%以上。

五、效益得分的计算方法是：

（幼儿园管理得分+获奖得分）×3，如商大于1，则每大于0.01加0.5分。办园条件得分×7

六、指标体系中一些概念的说明和界定：

（1）教育经费，包括预算内和预算外经费，其使用范围是人员工资福利，、公用经费（包括公务费、设备购置费、修缮费、业务费），一次性专项基建费除外。（2）证照：指土地证、房产证（含幼儿园与单位或个人签署的租、借等长期合法使用合同等）、办园许可证、事业单位（民办非企业单位）法人登记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可证、食品卫生许可证等。

（3）幼儿园用地面积：包括建筑占地、室外活动场地、绿化及园内道路用地等。

已绿化面积（4）

绿化覆盖率 = ×100%

可绿化面积

已绿化面积指园内已种了花草、植树的面积，可绿化面积指幼儿园占地面积减去不能绿化的地方（如建筑物、跑道、游泳池、水池、沙地等）的面积。

（5）档案资料，分办园条件和幼儿园管理两部分。幼儿园管理包括幼儿园发展规划及学、学期工作（含党、团工作）计划及总结；班、级组、教师学、学期工作计划及总结；幼儿园各项规章制度；教师业务档案（含教师的教改、科研计划、总结，进修计划，公开教育活动教案，教育随笔、心得等）；对师幼的表彰奖励记录、对教职工的处分记录；学籍管理资料；幼儿发展档案、幼儿健康档案；幼儿园资产档案等。“幼儿园基本情况统计表”中凡要求填报三个学（）数据，均应填报近三学年（三年）的数据；统计表如无指定年限，应按评估（复评、自评）时的现状填报。

（6）办园特色，指幼儿园在全面贯彻教育方针的前提下形成的相对稳定的办园风格特征。包括办园模式、课程设置和开发、教育教研、幼儿园管理特色等。(7)幼儿园领导班子，指幼儿园正副园长、党组织正副书记。

（8）重大责任事故，包括恶性安全责任事故、严重违反计划生育政策、教职工中有人因犯罪被判刑、严重违反省有关收费管理规定。恶性安全责任事故，系指因幼儿园工作疏忽或管理不善，造成师幼中有一人或一人以上死亡或终身残疾等严重事故。严重违反计划生育政策，指幼儿园突破上级下达的当年计划生育指标或教职工中有超计划生育的。

（9）保教人员年流动率,指一学年内（上年8月份至下年8月份）正常流动和非正常流动的人数占学年初教职工总人数的比例。非正常流动指未履行完劳动合同。（10）抽逃资金或挪用办学经费,指从幼儿园抽调资金（实物）或挪用办学经费到园外进行投资经营（含炒股票、办学校、办企业等）。

七、幼儿园在地级市或地级市以上获奖得分，作为衡量教育特色和质量的依据之一，并用于计算加分，折算后计入总分。

八、Ⅰ类地区指广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山等六市，Ⅱ类地区指除珠三角六市之外，其他15个地级市城区和所辖各县（市）县城所在地，其余为Ⅲ类地区。

九、本方案适用于一切合法举办的幼儿园。

十、本方案原则上每三年修订一次并由广东省人民政府教育督导室负责解释, 各市、县（区）可自行翻印。