03_重点实验室对外开放管理办法与实施细则V0.3_2015.07.15

第一篇：03_重点实验室对外开放管理办法与实施细则V0.3_2015.07.15

电网节能与控制辽宁省重点实验室

开放制度及实施细则

（试行版）

为了充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革，创造良好的育人环境，建立有利于高素质创新型人才培养机制和以人为本的实验教学管理制度，在我院实验室向学生开放取得一定成效的基础上，特制定本办法。

一、实验室向学生开放的作用和原则

1、实验室面向学生开放是高等学校培养适应新世纪国家经济建设与社会发展需要的具有国际竞争能力的高素质创新型人才的客观要求。实验室对学生开放，能够最大限 度地发挥实验资源效益；能够给学生一个自主发展和实践锻炼的空间；能够激发学生的创新热情和兴趣。对于全面培养学生的科学作风、创新意识和实践能力具有重 要的作用。

2、实验室向学生开放工作要贯彻因材施教、形式多样原则。开放型实验教学内容主要是指学生教学计划外的实验项目，所开设的实验内容应以培养学生的创新和实践能力为出发点。

二、实验室向学生开放的形式

实验室主要面向电力学院全体师生开放，特殊情况下，经学院领导同意，可以向其他学院部分学生开放。开放实验的类型主要有：

（1）学生选做实验型；（2）学生自拟课题型；（3）学生创新项目型；（4）学生毕业设计（论文）型；（5）参与科研项目型；

（6）举办各种专业技能大赛（开赛前开放）；（7）对校外开放；

（8）对校企合作单位进行专业技能培训。

三、实验室开放管理制度

1、开放实验室承担教学开放实验任务和科研开放实验任务，由实验室管理员负责日常管理，开放实验项目具体的实施实行指导教师负责制。

2、由学生或学生组成团队向实验室提出申请，在查阅资料的基础上学生提出具体的书面实验方案，指导教师在对实验方案审议后，与学生展开讨论，最终确定实验方案和计划进度。

3、实验室实行登记制度，学生进入实验室应提前预约，并按要求填写《电网节能与控制辽宁省重点实验室开放预约登记表》。进入实验室后，学生应服从实验室负责教师的安排和管理，严格遵守实验室各项制度，严格按操作规程使用仪器。

4、中途如有调换或退出应在征得相关指导教师的同意后，写出书面报告，到实验室登记变动手续。

5、教学开放实验结束后的一个月内，学生应向专业实验指导教师提交实验研究报告或论文，由实验室存档备案。

四、实验室开放实施细则

1、开放时间：

教学开放实验，从星期一至星期五的正常工作时间（8:00~18:00）。特殊情况下，可由学生和指导教师共同商定具体的实验时间。

2、面向对象：

（1）对本学院学生开放；

（2）对其他学院的学生开放（经学院领导审批的其他学院具备相关专业知识的本科生）；

（3）对外单位开放（对外单位前来学习、参观的学生、教师等开放）；（4）对校企合作单位。

3、实验项目类型：（1）验证性实验（2）综合性实验

（3）设计性或探索性实验（4）研究性实验

4、开放实验室工作流程（1）申请

凡符合实验室开放对象要求的本科生，均可向各开放实验室提出申请，填写申请表。

（2）审查批准

由指导教师对学生提交的申请内容等进行审查，对于基本符合实验要求的或调整后符合实验要求的实验组，实验室负责教师签字同意后，由指导教师及时通知实验小组学生开始实验。

（3）提交方案并完善

学生通过查阅有关书籍、文献资料，了解和掌握与课题有关的国内外技术状况、发展动态，在此基础上，根据实验课题要求和实验室条件，撰写开题报告，提出具体的实验方案。

指导教师在对实验方案审议的基础上，与学生开展讨论。由学生介绍实验方案，指导教师根据可行性、实验室条件等因素对方案进行修正，使之具有可操作性，满足实验目的要求，在尊重学生思路和实验要求的前提下，确定并完善实验方案。

（4）实验前的准备

已获批准的实验小组学生，需从以下几个方面进行实验前的准备： ①认真查阅与所开展实验相关的文献资料； ②制定实验项目的实施方案和详细的实验步骤；

③列出实验所需仪器设备和材料，向实验技术人员借用，了解并掌握将使用的实验仪器或设备的原理、操作方法等；

④熟悉相应的分析测试方法。（5）实验过程中应注意的事项：

①认真记录实验过程的每一个实验原始数据； ②如实记录实验过程中得到的实验结果； ③遵守实验室的各项规章制度；

④每个实验室使用一本《开放实验项目日志》，记录每次开放实验的情况，实验室开放日志应保留在实验室以备检查。

⑤保持实验室的整洁；

⑥实验过程中应正确使用仪器设备或其它实验设备，如有损坏，需按照实验室相关制度赔偿。

⑦实验完成后，应及时归还所借用的仪器、设备。（6）分析总结：

实验结束后应及时整理实验结果，认真分析实验现象并及时提交实验报告、研究报告或论文。

5、项目管理（1）项目选题

开放实验题目可由各专业实验室指导教师提供，既满足不能在正常的实验教学时间参加实验的学生的需求，也满足已掌握教学要求的实验内容及技能后，希望继续拓展实验能力的学生的需求。选择这类项目的学生可直接向专业指导教师申请。

学生也可根据兴趣和爱好自行设计实验项目和实验内容，开展探索性、创新性研究活动。自行设计型实验应在申请时提交详细的实验原理、实验步骤及预期的实验结果等材料给相关专业指导教师。

（2）项目经费管理

1）本院学生利用开放时间开展实验，在实验室仪器设备条件允许的情况下，经指导教师审核、实验室负责人审批后，原则上不收费用。

2）非本学院学生，经实验室负责人批准后，可进入开放实验室开展实验，但需按实验项目的成本收费。

3）对外校参观、调研的教师及学生等的开放，不收费用。

4）对校外校企合作单位进行的专业训练型开放实验，按参加实验项目的实际费用收费。

（3）项目成果存档

开放实验项目的开题报告、研究报告、论文等由实验室存档管理。

第二篇：计算机中心实验室对外开放管理办法

计算机中心实验室对外开放管理办法

根据国家教育部《关于高等学校开放实验室监督管理办法》,结合实验室具体情况特定如下实施细规.第一条计算机实验室开放目的提高学生的计算机应用能力,提高实验室和仪器设备的利用率,充分发挥实验室的效能,提高学生素质。

第二条开放对象:在校全体学生

第三条实验室中心开放的组织管理

计算机中心主任全面负责机房的开放管理；

安排相关人员负责开放人员实验记录的管理；负责开放实验室的安全卫生；负责开放实验室的仪器设备管理工作；负责实验室开放过程中管理工作。

开放人员离开实验室前,要把所有仪器物品等恢复原状。

第四条开放费用:按学校相关规定收取。

第三篇：重点实验室管理办法

重点实验室管理办法

重点实验室是研究所科技创新体系的重要组成部分，是开展高水平研究的科技创新基地，是培养科技人才的摇篮，是开展学术交流的重要窗口。

为规范和加强重点实验室（以下简称“实验室”）的建设和运行 管理，确保实验室健康有序发展，制定本办法。

第一条 实验室服从农科院的统一管理。

第二条 实验室由研究所成立管理委员会。其具体职能是：贯彻落实 上级部门有关实验室建设和管理的方针、政策和规章；编制和组织实施实验室的规划和发展计划；制定实验室管理办法和规章制度，指导实验室的建设和运行；组织科研项目申请和管理。

第三条 实验室实行主任负责制。实验室主任由主管所长兼任，三 个研究室分别为重点实验室的实际载体。

第四条 实验室设独立的学术委员会。学术委员会是实验室的学术指 导机构，其主要职能是审议实验室的目标、任务和研究方向，审议实验室的重大学术活动和工作计划等，学术委员会会议每年至少召开一次。

第五条 实验室实行对外开放，具体办法参照农科院实验室管理办法 执行。

第六条 实验室具体管理措施参照国家实验室管理规定制定。

农业资源与环境重点实验室

安全管理制度

1.实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。

2.加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。

3.来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

4.实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

5.易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。

6.如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。

7.如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。

8.实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。

9.进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。

10.实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。

11.实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。

12.实验室内不准吸烟和吃食物。

13.高压气体钢瓶的存放应满足实验环境条件的规定。

14.下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。

15.与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

农业资源与环境重点实验室

仪器、设备管理制度

1.本制度的目的在于规范实验室仪器设备的使用和维护的方式及措施，以确保发挥仪器设备的效益以及实验室的正常运转。

2.本制度的适用范围为涉及实验室拥有的所有仪器和设备的使用、管理、维护的管理行为。

3.在发生本制度没有明确，而涉及仪器、设备的所有行为时，解释、执行权在实验室。

4.为保证大型仪器设备的完好率和充分发挥效能，实行集中使用、统一管理。

5.实验室仪器、设备可开放使用，但必须在实验室人员指导下进行。

6.认真贯彻执行国家计量法的有关规定，对使用的仪器设备应定期检定。

7.各种仪器设备建立专人负责制，实行档案管理制度，建档建卡，做到技术档案资料齐全、完整。

8.操作人员必须经过专门培训方能上机操作，使用中严格遵守操作规程，对使用情况进行登记。

9.仪器设备实行事故报告制度，发生事故，仪器负责人应立即报告管理部门，并写出事故报告，各仪器的故障、维修、及解决过程均须记录备案。

对外开放管理办法

重点实验室由市财政支持建设，隶属于农科院管理，根据院重点实验室管理办法，对全院科研人员开放，现将具体管理办法公布如下：

1．有需要的科研人员使用前需根据开放仪器内容向本实验室项目管理部提出申请，得到批准后方可使用。

2．本实验室将向使用者提供仪器的使用条件，由需要者在各自实验室内进行前处理。

3．本实验室原则上只接受上机服务，并由本实验室人员负责操作。

4．速测仪类仪器原则上不单独外借仪器，有需要者提前与本实验室预约，由本实验室具体负责人员前往服务。

5．使用人员进入本实验室后，一切服从本实验室的管理。

6．不得将与实验无关人员带入实验室。

7.由于责任事故造成仪器设备的损坏，要追究使用人的责任直到赔偿。

8．服务收费：参照农科院重点实验室管理办法规定执行。

第四篇：重点实验室管理办法

省级重点实验室管理办法

为规范省级重点实验室和省级重点学科开发实验室（以下统称省重点实验室）的管理，加强省重点实验室建设，促进我校科学研究与学科建设持续、快速、协调发展，保证建设目标的实现，根据《河南省省级重点实验室管理办法》和《河南省高等学校重点学科开放实验室建设管理暂行办法》之规定，结合学校实际，特制定本办法。

一、建设任务与目标

1．省重点实验室是我校高水平研究团队、高标准研究平台建设的重要组成部分，要建设成为高素质创新人才培养、高水平科学研究、高科技成果转化、高质量学术交流的基地。

2．省重点实验室要加大开放力度，积极创造条件，吸引或邀请国内外中青年知名学者，来实验室开展研究工作或学术交流，努力提高实验室在国内外的知名度和影响力。

3．建立健全有关规章制度，建立“开放、流动、协作、竞争”的运行机制，使实验室的管理逐步达到规范化、科学化和制度化，以保证省重点实验室的高效率运行和高水平管理。

4．省重点实验室的仪器设备放置、分实验室及研究用房安排应按照“相对集中、突出重点”的原则合理布局，以利于课题研究、学术交流、突出实力、展示形象。5．省重点实验室建设期满后要顺利通过上级的检查和验收。学校继续加大建设力度，积极申报并力争早日成为国家级重点实验室。

二、管理体制

1．省重点实验室实行依托学校且相对独立运作的管理运行体制。学校按照二级单位进行管理，所在院（系）具体负责管理工作。

2．学校和相应院（系）分别成立省重点实验室建设领导小组，负责实验室建设的领导工作。发规处负责全校重点实验室建设的管理、组织和协调工作；科技处负责省级以上重点实验室的申报和业务指导工作。

3．省重点实验室设主任（或常务副主任）、副主任和秘书等。为便于协调和加强院（系）、学科和实验室的关系，实验室主任或副主任应由一名学院院长（系主任）或副院长（系副主任）担任。

4．省重点实验室实行主任负责制。实验室主任（或常务副主任）由具有正高级职称和较强组织能力的学科或学术带头人担任，并由校长聘任，报省主管部门备案。副主任由实验室主任提名，经主管副校长和校长审定后由实验室主任聘任。实验室正、副主任的任期一般为三年。省重点实验室主任（或常务副主任）在任职期间外出超过半年以上，不能履行岗位职责的，应报学校主管部门，由学校指派其他人员代理主任工作。

5．省重点实验室设独立的学术委员会。学术委员会主要职能是审议和指导实验室的建设规划及目标、任务和研究方向等，审议实验室的重大学术活动、工作计划和开放研究课题等。

学术委员会一般由9－15名省内外优秀专家组成，其中本校的专家不超过总人数的三分之一，中青年专家不少于三分之一。学术委员任期五年，由学校聘任，报省主管部门备案。学术委员会会议每年至少召开一次。

6．省重点实验室实行“两结合”（专、兼职人员相结合，固定、流动人员相结合）的动态人事管理制度。学校按照实验室的工作需要，根据精干高效的原则核定实验室的专职人员编制。所有人员均实行聘用制，由实验室主任（或常务副主任）与所在院（系）和人事处商定后聘用。为促进科研人员流动和学科相互渗透，实验室专职研究人员不应超过参加研究工作人数的二分之一；实验室主任和所在院（系）主任要采取有效措施稳定实验室队伍，保证实验室的开放与运行。

7．省重点实验室的专职和校内兼职人员的人事、组织关系归属于业务依托院（系），并承担相应的科研和教学任务。实验室可根据工作需要和有关规定自行聘任校内外人员开展科研和技术开发工作。

三、人员组成及职责

省重点实验室人员按其工作性质和主要任务的不同可分为管理人员、研究人员和实验技术人员三类。这些人员可以是专职的，也可以是兼职的，学校只在一定时期内根据实验室建设规模、建设任务和建设目标等，核定必要的专职人员编制。

1．实验室管理人员

实验室管理人员由实验室主任（或常务副主任）、副主任和秘书组成。

实验室主任（或常务副主任）对实验室的科学研究、队伍建设、研究生培养、学术交流、人员聘任、实验条件建设、财务管理等负主要责任，并对学校和省主管部门负责。实验室秘书协助主任（或常务副主任）处理日常事务性工作。

2．实验室研究人员

实验室研究人员以从事研究工作为主，在保证实验室研究方向和目标的实现以及实验室建设等方面负有重要责任，并积极与兼职研究人员配合，合作开展研究工作。

实验室研究人员的编制数根据实验室承担项目的类型、级别、科研经费的总量及兼职研究人员数量等综合核定。

3．实验技术人员 实验技术人员主要负责仪器设备的管理、操作和维修工作，同时参加部分研究工作。学校鼓励实验技术人员开展实验室技术管理、仪器设备使用功能开发和升级等方面的创新研究工作，并在其经济待遇、职务晋升、进修培养等方面给予相应的保证和倾斜。

实验技术人员的编制数根据实验室拥有的大型仪器设备台数、仪器设备总值和实际承担的实验工作量等综合核定。

4．实验室兼职研究人员

实验室兼职研究人员是实验室为了完成特定的研究任务而临时聘任的人员或通过申请实验室开放基金得到资助的校内外访问学者。兼职研究人员是实验室的重要研究力量，应完成实验室规定的研究任务。实验室应加强与兼职研究人员的联系，为他们提供良好的研究环境和实验条件。

四、经费的使用和管理

1．省重点实验室建设资金专款专用。省主管部门安排的建设资金用于购置先进、适用的仪器设备和引进急需的技术软件，学校配套的资金除根据一定的比例作为实验室运行费和科研开放基金外，其余部分应主要用于购置仪器设备和学术活动。

2．省重点实验室的建设经费由实验室和所在院（系）结合，根据建设目标按提出申请，由发展规划处组织论证后，报学校审批。建设经费由财务处按划拨，专项管理。

3．省重点实验室建设运行费的使用和管理由实验室主任（或常务副主任）负责。实验室的日常支出由实验室主任批准、所在院（系）的院长（系主任）签字。对于大额经费开支按照《河南理工大学财务管理暂行办法》执行。

4．经费使用的监督

(1)实验室建设经费必须严格按计划规定的项目使用，不得挪作他用；

(2)学校和上级部门拨发的运行费和开放研究课题费，按照规定范围使用，不得任意转用；

(3)实验室经费的使用除接受上级主管部门及学术委员会监督检查外，还应接受财务部门监督和审计部门审计；

(4)省重点实验室的科研、技术开发和服务收入，按照学校有关政策执行。

五、检查验收与奖励

1．省重点实验室按照上报主管部门批准的计划任务书进行建设，由省主管部门负责组织对建设过程进行评议和建成后的验收。

2．学校重点实验室建设领导小组责成有关职能部门对实验室的管理、仪器设备运行、课题研究进展、经费使用、人才培养情况等进行阶段检查和考核。3．省重点实验室按照要求及时向学校和省主管部门报送工作报告，接受上级主管部门组织的评估和检查。

4．省重点实验室接受上级评估和检查后的奖罚，依据校内分配制度的有关条款执行。

六、本办法由发展规划处负责解释。

第五篇：湖北省重点实验室建设与管理办法

湖北省科学技术厅、湖北省教育厅关于印发《湖北省重点实验室管理暂行办法》的通知（鄂科发计字[2002]179号）

省直有关主管部门，各高等学校：

湖北省重点实验室是组织科学研究、聚集和培育科学技术人才、开展学术交流的重要基地。为了规范和加强湖北省重点实验室的管理工作，我们制定了《湖北省重点实验室管理暂行办法》。现印发你们，请遵照执行。湖北省科学技术厅

湖北省教育厅

二00二年十一月二十七日

湖北省重点实验室管理暂行办法

第一章 总则

第一条 为加强基础研究工作，加快湖北省科技创新体系的建设，规范和加强湖北省重点实验室的管理工作，特制定本办法。

第二条 省重点实验室是组织科学研究、聚集和培育科学技术人才、开展学术交流的重要基地。其主要任务是以获取关键技术和自主知识产权，提高我省持续创新能力为目标，针对我省学科发展和国民经济、社会发展中的重大科技问题，以应用基础研究为主开展创新性研究，为经济发展提供重要的技术支撑，同时为培养国家重点实验室奠定基础。

第三条 省重点实验室建设主要依托高等学校和科研院所，鼓励并支持有基础的高科技企业建立实验室。

第四条 省重点实验室是相对独立的科研实体，具有相对独立的人事权和财务权。

第二章 职责

第五条 省科技厅是省重点实验室的组织管理部门，主要职责是：

1、编制和组织实施实验室建设的总体规划和发展计划。

2、制定实验室有关方针、政策和规章；指导实验室建设和运行。

3、批准实验室的建立、重组、合并和撤销（高校实验室商省教育厅），组织实验室评估和考核。

第六条 省政府部门（行业）是实验室的行政主管部门，主要职责是：

l、在全省重点实验室建设总体规划指导下，指导实验室的运行和管理，具体组织实施实验室建设（省教育厅具体实施全省高等院校实验室的建设及运行管理）。

2、依据本办法制定本行业实验室管理细则，具体负责实验室组建的评审、建设方案的审核，实验室主任和学术委员会主任的聘任。协同省科技厅，组织对实验室的评估、考核。

第七条 依托单位是实验室的具体管理单位，主要职责是：

1、负责推荐实验室主任及学术委员会，聘任实验室副主任，学术委员会副主任及委员。

2、负责为实验室提供相应的建设、运行条件。

3、检查、监督实验室经费的管理和使用情况，配合有关部门做好实验室评估、考核工作等。

4、根据学术委员会建议，提出实验室研究方向、任务、目标等重大调整意见报主管部门，解决实际建设与运行中的有关问题。

第三章 立项程序与条件

第八条 依据省重点实验室建设的总体规划和发展计划，申报省重点实验室由依托单位推荐，并报送《湖北省重点实验室建设项目申请书》（简称《申请书》，附件一）。建设在高校的省重点实验室报省教育厅，由省教育厅组织专家评审。高校以外的省重点实验室报省科技厅，由省科技厅组织专家评审。

第九条 评审通过后，由申请单位填报《湖北省重点实验室建设项目计划任务书》（以下简称《任务书》，附件二）按上述申报途径，分别报省科技厅或省教育厅。经审查，由省科技厅批准立项。建设在高校的省重点实验室由省科技厅会同省教育厅批准立项。

第十条 申请省重点实验室基本条件：

l、具有较高的学术水平，在学科发展前沿或在有广泛性应用前景的领域开展研究，符合湖北省国民经济中长期发展的需要，近、中期的目标明确。

2、科学研究成绩突出，在本研究领域居国内先进水平，具有承担省和国家重大科学技术研究任务和培养高级人才的能力。

3、有较高水平的学术带头人，有团结、协作、管理能力强的领导班子以及结构合理的研究队伍。学术思想活跃，研究风气浓厚，学风正派。

4、已具备一定规模的实验条件和工作基础；有健全的管理制度。

5、主管部门和依托单位能够稳定地保证实验室持续开展工作的相应经费、基础设施、后勤保障等配套条件。

第四章 建设与实施

第十一条 省重点实验室立项后进入建设实施期，省科技厅和有关主管部门将给予一定的资助，其依托单位应依据《任务书》的要求落实建设经费。

第十二条 省科技厅和有关主管部门下拨的实验室建设补助经费，主要资助实验室开放科研项目。依托单位投入的经费主要用于购置先进适用的仪器和设备，引进必要的技术，改善实验室环境条件，资助开放科研项目及日常运行开支等。依托单位应设立实验室主任基金，所需经费主要从日常运行经费中列支。

第十三条 省重点实验室建设期限一般不超过3年，在建期间，依托单位应定期报告实施进展情况。建成后，依托单位应向主管部门提交验收申请，由科技厅组织专家进行验收，通过后批准挂牌。依托高校建设的省重点实验室由省科技厅会同省教育厅组织验收，通过后批准挂牌。

第五章 运行与管理

第十四条 实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制，试行依托单位领导下的主任负责制。

第十五条 实验室主任由依托单位从国内、外优秀科学家中遴选、推荐报主管部门聘任，科技厅备案。主任应是本领域高水平的学术、学科带头人，并具有较强的组织管理和团结协作能力，年龄一般不超过六十岁，任期五年，可以连任，但不得连续任职超过两届。一般每年在实验室工作时间不少于八个月。

第十六条 学术委员会是实验室的学术指导机构，主要任务是研究审议实验室的研究方向和任务、审议实验室的重大学术活动、工作，审批开放课题，学术委员会会议每年至少召开一次。

第十七条 学术委员会成员由本学科和相关学科的优秀专家组成，一般不超过十二人，其中实验室依托单位的学术委员人数不超过总数的二分之一，中青年学术委员不少于三分之一。委员任期为五年，不超过两届，每次换届更换的人数不少于三分之一。

第十八条 为促进研究人员的流动和学科的相互渗透，实验室研究队伍由固定人员和流动人员组成。固定研究人员编制不超过参加研究工作人数的半数。同时要设置流动研究人员岗位。应注重培养青年科技人员，注意稳定一支高水平的研究队伍。第十九条 实验室应加大对国内外开放的力度，根据自身的研究方向，设置开放基金，发布开放课题指南，积极开展国际和国内科技合作与学术交流，可邀请国内外知名学者从事合作研究或担任顾问，实验室依托单位应为客座人员提供良好的工作和生活条件。

第二十条 实验室应重视和加强管理工作。建立和健全内部规章制度，完善科技档案和信息管理系统，并确保实验室相关科学数据、资料、成果的科学性和真实性。

第二十一条 实验室应加强知识产权保护。对实验室完成的研究成果包括专著、论文、软件等均应署名实验室名称，专利申请、技术转让、申报奖励应按国家有关规定办理。

第二十二条 依托单位应每年对实验室工作进行考核，考核结果报主管部门备案。第二十三条 在考核的基础上，省科技厅、省教育厅每二年组织一次评估。评估工作

应体现“公开、公平、公正”和坚持“依靠专家、发扬民主、实事求是、科学合理”的原则。实验室评估规则另行发布。

第二十四条 按照择优的原则，对评估为优秀的实验室，即在学术上或在促进科技进步方面对湖北省和国家有重大贡献，能够集聚人才，在国际国内上有影响的优秀重点实验室推荐进入国家重点实验室的培育基地，争取升级为国家重点实验室。高校或其它部门省级重点实验室，申请国家重点实验室培育基地，由教育厅或其它部门向省科技厅推荐，省科技厅统一申报。对连续两次评估不合格，或经长期建设不能开放和发挥作用的实验室，将取消其作为湖北省重点实验室的资格并摘牌。

第二十五条 评估结果由省科技厅对外发布。

第六章 附则

第二十六条 湖北省重点实验室统一命名为湖北省XXX重点实验室（依托单位），英文名称为"HubeiXXXkeyLaboratory（依托单位）。如：湖北省核固体物理重点实验室（武汉大学），HubeiNuclearSolidPhysicsKeyLaboratory（WuhanUniversity）。

第二十七条 本办法自公布之日起执行，此前制订的《湖北省重点实验室管理办法》同时停止使用。

第二十八条 本办法由省科技厅负责解释。

附件一：

湖北省重点实验室建设项目申请书（格式）

一、实验室名称、学科（领域分类）、申请单位、行政主管部门

二、实验室建设的目的、意义

三、国内外该学科（领域）最新进展，发展趋势

四、实验室发展研究方向、预期目标

五、已具备的实验室条件，现有研究工作的基础、水平等

六、科研队伍及培养人才的计划

七、经费预算及来源

八、开放运行设想和管理机制

九、实验室依托单位意见（应明确配套经费和运行费用支持额度）

附件二：

湖北省重点实验室建设项目计划任务书（格式）

一、实验室名称，学科（领域），依托单位，建设地点

二、实验室的主要任务和目标（包括科学研究和学科发展，队伍建设和人才培养，实验

条件等内容）

三、建设方案

（1）实验室的内部构成及功能

（2）主要购置、配备的仪器、设备（附清单）

（3）基建或配套条件建设、落实情况

（4）建设经费概算、落实计划

（5）建设进度

四、实验室管理（运行管理、联合、开放设想、资源利用、人员聘用及流动等）

五、依托单位给予的支持

六、实验室主任及学术委员会主任的提名及介绍

七、依托单位意见

发布部门：湖北省其他机构 发布日期：2002年11月27日 实施日期：2002年11月27日(地方法规)