小记者调查报告

第一篇：小记者调查报告

一份小记者的调查报告

作为一名生长在运河畔的少年，我积极参加了这次考察运河的活动。想到前不久，曾在报纸上看到这样一句话：“人类看到的最后一滴水，也许是它的眼泪。”是啊，水不但是我们人类生命的源泉，也是动物和植物赖以生存的保证。今天，我特意来到了拱辰桥考察这里的水资源情况，并准备采访一下这里的居民。镜头一：来到这座历史悠久的古桥，站在桥头，一眼望去尽收眼底的是那黑得像墨一样的河水，河面上浮着一层油，而且还有许多的垃圾。这一切，让人看了都恶心。

镜头二：一个老人拿着簸箕，走到河边，把垃圾倒入河中。这些情景真是太触目惊心了！以前的运河是怎样的呢？记者实地采访了一位七十开外的老爷爷。下面是记者与老爷爷的对话。记者：老爷爷，您能和我们说说以前的古运河是什么样的吗？ 老爷爷：在二三十年前，这里的河水清澈见底，能看到筷子一般长的鱼在水里游来游去。许多人还在河里捞鱼捞虾呢！到了夏天，还可以在河里游泳！哎，想想过去，看看现在，真是天上人间两副景象。

接下来，让我们一起去采访一下附近的居民吧！哇，这户人家正在洗衣服，可人却不见踪影，尽由水往外流。记者找到了一位女青年，下面是记者与女青年的对话。

记者：阿姨，你知道水的重要吗？怎么能这样用水呢！

女青年：这有什么了不起，不过是一点水么，一吨也不过一元钱而已。

记者；这样下去怎么行呢？水越来越少，人却越来越多。人多了用的水就多，这也是显而易见的。到时候，如果没有水，也许就是你浪费的那些水，也足以拯救一个地球了。

阿姨低下头。

通过这次调查采访，让我大有收获，我想，水资源的紧缺主要是源于：

一、人口的增长，导致用水紧张；

二、现在有的人有错误的观点，认为生活条件改善了，用水浪费些最多多付点水费，没什么大不了的；

三、工业和生活用水没有经过严格处理就排放到河里，造成严重污染。为此，我提出以下建议：

一、成立一支“惜水”宣传队，进行动员宣传，让每个人都认识到保护水资源刻不容缓。

二、给古运河附近每个家庭及有关单位发一封倡议书，让他们知道珍惜和保护水资源是自己的责任。

三、在校内成立环保监督小组，定期进行检查，发现问题及时说服教育。

这样古运河水肯定会恢复健康，和以前一样干净。一句话，没有水，就没有生命，我们要珍惜生命之水。

叶雨昕篇二：小记者采访新闻稿

小记者采访新闻稿

现在，正是复习的时候，不免有些同学会叫苦叫累，一会儿埋怨这个，一会儿又埋怨那个。今天我采访了男、女两位同学，问问他们情况。

女同学十分积极，我便先问了他：“你认为现在复习紧张吗？”“呃??还可以吧，只是作业比平时多了。”“多，那模拟考多不多呢？”她歪头想了一会儿说“不多。”我继续追问：“有什么不适的吗？有没有什么密诏告诉大家?”她低声说“除了练习卷太多，其他没什么不适。至于密诏那就是三点

1、看错题

2、多做练习

3、不会的问地请教老师。” 男同学支吾了半天才回答了第一个问题：“复习不紧张。”“那有什么不适的地方呃??家长逼得有点儿太严了??同学竞争太大??”面对第三个问题，他沉默了好一会儿才说：“该背的背，改写的写，该学的学??”

看来我们复习的压力也十分的大——老师、家长、同学，特别是像我一样的六年级同学，面临着即将择校的现状，大家，加油啊！！

期末复习采访

马上就要期末考试了，来看看我们四年级

（二）班的同学是怎样备“战”的！王羽欣：每天回家完成老师布置的家庭作业，然后翻一翻课本，复习一下以前的学习内容。果作业多的话就不看书了。双休日时，先把作业完成，再写妈妈给我在“黄岗大试卷”上圈出的题目。王彤：也没有什么呀！就是每天写完作业后，看一看“课课通”，然后就开玩了，嘻嘻！家长会采访

秋去冬来，转眼间这一学期就要结束了。学期末，学校召开了一学期一次的家长会。这次家长会举行了“评教促教”活动，非常有趣、非常新颖。会后，我采访了去家长会的家长——我的老爸。

“老爸，您觉得这次‘评教促教’活动对学生们、家长们和老师们有什么好处呢？”我一手拿笔，一手拿纸，认真地问老爸。“呃?我觉得这次活动加强了学校和家庭互相的联系，让两者的关系更加紧密了。让家长、学生和老师之间更好地沟通。”老爸思考片刻回答道。“嗯，那您对学校有什么意见呢？”我一边仔细记笔记，一边向老爸再次提问。

老爸喝了口水，慢悠悠地说：“我觉得学校应该多多改善一下学校学习的坏境，让学生可以有个良好的学习环境。”

“哦！那您对这次活动有什么建议呢？”我若有所悟。

“应该经常多多举行这类有意义、能在学生、老师和家长之间搭起一座心的桥梁的活动。” “开完这次家长会，您对老师有什么意见呢？对学生有什么期望呢？”我连连提问。老爸笑了笑，语重心长地说“老师应该多花些时间放在学生的学习上，而不是整天做一些没意义的事情。学生应该好好地努力学习，把心思放在学习上，而不是整天想着电脑游戏，如：我什么什么菜没偷、xx游戏要升级了?总之，好好学习，天天向上！”

我看了看时间，附和道：“对呀，向我们现在这群要择校的毕业生，就应该多多学习，不把心思放在别的事情上，专心致志，才能考上理想的中学！谢谢您今天配合我的采访，如果学校有什么新的好的活动的话，我一定第一时间向您报告！”

这次采访就这样结束了，我感悟许多：学校应多多开展这类有意义的活动，把家庭与学校拉近。这样才能真正地互相了解，彼此认识。我们应好好学习，把心思放在学习上，努力考取好成绩。

采访屠顺月校长

近日，我校《金华晚报》小记者团采访了屠顺月校长。

小记者：屠校长，你好！您能给我们介绍一下学校的办学思路吗？

屠校长：我们学校坚持“以科研来发展教师，以发展教师来发展学生，以发展学生来发展学校”的办学理念，注重校园文化建设，努力提升办学品味。

小记者：屠校长，我们学校有什么办学特色呢？

屠校长：我们从学生行为习惯的养成入手，逐步提高学生的德育能力。，通过管理育人、服务育人、活动育人、环境育人、教书育人，形成了一个完整的育人体系，把育人工作渗透到学校生活的各个层面。如建立了值日小队等。

记者：屠校长，您能对全体同学提几点希望吗？

屠校长：希望同学们进一步增强学习的主动性、自觉性，提高创造力，塑造良好的品行，做一个人格健全、有益于社会的人。

小记者：谢谢校长！

宁波市第五届少儿服饰文化节小记者采访稿 10月22日，我与另外几位小记者一起去中山广场采访，以下是我的采访记录。地点：中山广场人物：演出者时间10月22日晚上

1、请问你对这次演出紧张吗？(笛子演奏者)答：不紧张，因为我有充足的准备。

2、请问你参加过几次这样的演出？(模特)答：参加过3次这样的演出。

3、请问你芭蕾学了几年？(芭蕾表演者)答：学了6年。

4、请问你对这次演出有信心吗？(外来子弟)答：有信心，我相信这次演出能办得很成功！

5、请问你怎么会想到用环保废品来做衣服？

答：以扑克牌为主，把男孩子的帽子用金纸做，体现男孩子的气魄。

6、请问您通过这次活动给你以后的生活带来什么意义？(家长)答：这次活动主要是让我们提高环保意识。

7、请问你获奖以后有什么感想？(少模获奖选手)答：获奖以后对自己以后的演出更加有信心。

8、请问看了这些小演员的演出之后觉得怎么样？(家长)答：小演员们都很自信，挺好。篇三：《大记者报》问卷调查报告

《关于大学生报纸需求问卷调查》

调 查 报 告

钱 珂 1208410121 2014年12月5 日

目 录

一、概述...............................................................................................1.调查时间......................................................................................2.调查方法......................................................................................3.调查对象......................................................................................4.问卷统计......................................................................................5.调查目的......................................................................................6.调查背景......................................................................................7.调查结果......................................................................................7.1、※调查数据统计表...............................................................7.2、※报纸需求分析...................................................................7.3、※报纸现存问题分析...........................................................7.4、※对策...................................................................................二、附录...............................................................................................一、概述 1.调查时间：2014年12月4日——2014年12月5日 2.调查方法：纸质问卷调查法 3.调查对象：武汉生物工程学院在校大学生 4.问卷统计：实际发放问卷300份，实际回收问卷218份。5.调查目的：了解在校大学生对《大记者报》需求的相关情况，做出调查分析，并希望以此引起

大学生记者团和学校对此问题的重视，及时改革《大记者报》内容、发行方式、版式设计、印刷数量和质量等一系列报纸问题。6.调查背景：我国高校报刊发展至今已有百余年历史。最初的校园报刊发端于19世纪末20世纪初

清朝末年，是在中国近现代高等教育事业与近现代新闻出版事业发生与发展的双重推动下萌生的。改革开放以来，报纸、杂志等校园纸媒在各高校百花齐放。按照所属部门，大致可将高校报刊分为四类：一是由学校党委宣传部或学工部主办的校（院）报校（院）刊；二是由学校团委主办的团报团刊；三是各院系报刊；四是学生社团主办的报刊。除第一类通常有国内统一刊号外，其他多为内刊。

高校内刊虽然时效性和视觉冲击力不及网络媒体，但作为“纸质媒介”，贮存时间长，可以重复翻阅，与网络媒体相比较而言也有明显的优点：没有虚假新闻、低俗新闻、有偿新闻和广告新闻，危害新闻界的“四大害”在校报界不见踪迹。目前，从对师生的调查看，内刊依然是师生获取校内信息的主渠道，对师生的业余文化生活影响也较大。但由于内刊自身的局限性，较之广播的快、电视的动，其新闻时效性和如何向读者提供更多信息，便成为内刊的一个突出问题。而长期以来，我国的高校内刊形成了一副固有的“老面孔”：多为四开四版小报，整张报纸从内容到形式都乏善可陈，版面有限、信息量少、模式程式化、报道范围窄、趣味性差等诸多原因使高校内刊在师生中受欢迎程度普遍不高，其美学内涵亟待增长。

据统计，当前国内高校仅内刊就有上千家。高校报刊的覆盖人群多达数百万之众，成为我国新闻战线上一个不可忽视的特殊组成部分和重要阵地。然而，随着互联网迅猛发展，以社交网站、视频分享网站、即时通信工具为代表的网络平台表现出强劲的吸引力与扩张力，致使高校传统报刊面临不少挑战，也一定程度上迎来新的发展机遇。作为新媒体时代脱颖出来的新锐高校报刊，武汉生物工程学院党委宣传部主管、大学生记者团主办的《大记者报》，近几年来通过不断摸索契合自身的新闻采编思路和管理运作模式，现已形成以校园深度报道、新闻评论为主打的特色内容，以及借助外联获得办报经费的运营机制，在校园内部打响了品牌。就《大记者报》而言，一版为要闻版，主要刊发近期学校党政领导的重大活动、会议报道；二版为新闻版，除延续一版要闻，多刊发学术报告、校内动态消息，登载学校在教学、活动方面的信息；学生生活趣事和社团活动等校园快讯；三版为副刊版，主要集中刊发学生原创的散文（为主）、诗歌、小说、读书札记等文学作品；四版为综合版，除延续新闻版外，特增设校园学术报告，交流会等活动通知，集中提供各方面综合信息。因受版面数量限制，近几年来，《大记者报》日益存在信息含量少、版式固定化、内容程式化、报道范围窄、趣味性差等问题。长期如此下去，《大记者报》办报质量没有大的提升，办报水平不见明显提高，将难以满足学校师生的需求。7.调查结果：

7.1、※调查数据统计表

1、您对《大记者报》报纸的关注度如何？ a．很关注? b．关注? c．偶尔? d．几乎没有? e．没兴趣? f．不知道，没人告诉过自己? 35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00% 5.00%0.00% a b c d e f

2、您觉得我们的《大记者报》报纸版式设计如何？ a．版面简洁明了? b．版面清新舒适? c．版面有亲切感和吸引力? d．版面太过杂乱无章? e．版面太过单调? f．其他的（请填写在横线处）30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00% 0.00% a b c d e f

3、您想从《大记者报》上获取哪方面的信息？ a.新闻类? b.就业招聘类? c.文娱类? d.生活时尚类? e.学习类? f.心理感情类? g.创业类? h.其他 20.00%15.00%10.00%5.00%0.00% abcdefg h

4、您最关注报纸的哪个版块？为什么？（原因请填写在横线上）a．要闻版? b．新闻版? c．副刊版? d．综合版? e．都不关注? 40.00%35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00% abcd e

5、您认为现在的《大记者报》报纸主要存在哪些问题？（可多选）a．内容很空洞，不实用? b．版面太过杂乱? c．字数太多? d．文章和配图不能吻合? e．内容缺乏权威性? f．印刷质量太差? g．其他（请填写在下面的横线上）35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00% a b c d e f g

6、您阅读《大记者报》的主要目的是?（可多选）a．获得知识? b．同学介绍? c．为了解学校最新动态? d．好奇心? e．消遣娱乐，调节紧张的学习? f．其他的（请填写在横线上）篇四：安家中学小记者工作汇报材料

安家中学小记者工作汇报材料 尊敬的各位领导，各位同行，大家下午好！

非常荣幸有机会在这里和大家交流汇报我校时小记者工作；同时，内心也有些许忐忑，我们所做的工作和兄弟学校相比还有差距，我就简要汇报，不当之处，恳请大家批评指正！

我校紧紧围绕“生有特长、师有特点、校有特色”的办学目标，本着“为学生的终生幸福打下坚实基础”的办学理念。积极开展特色创建活动，不懈探索，执著追求，打造出了以小记者实践活动为特色的学校品牌。

小记者工作的展开是在学校的统一安排和布臵下进行的，在全校师生中进行广泛宣传，要求参加的学生具有较好的写作功底，具有较强的语言表达能力，第一年有190多名优秀学生参加小记者协会，第二届与第三届均超过200名小记者，占非毕业班人数的百分之四十左右。2010年1月，我校成为新北区第一个挂牌成立的小记者站。

通过开展记者活动，学生善于观察社会生活，乐于描写社会生活，成为语言文字功夫扎实的二十一世纪的建设者。通过开展小记者活动，激发了学生的创新意识，培养了学生的创新能力，形成了学生良好的创新个性。我们采取了如下措施：

1、健全机构，提供保障

我校成立了小记者领导机构，政教处、团委、班主任和语文教研组都参与其中，从活动的组织发动，过程管理，到总结表彰、文章征集、文章修改、推荐发表都有具体的要求和周密的安排，这些都为小记者队伍的发展壮大和小记者活动的顺利开展提供了强有力的保证。

2、加大投入，开辟阵地

学校在经济十分困难的情况下，投资了5 万元钱开辟了小记者活动展室和小记者活动室，我们在小记者工作室配备了2 台电脑和打印机等设备，在小记者活动室配备了报告台、椅子、电视机等。在小记者活动展室分十一个栏目定期展出优秀小记者及活动风采。并组织全校学生分批参观，激发全校学生对小记者的羡慕和向往，也激发了小记者的自豪感和成就感。同时还充分利用常州日报、常州晚报（专刊）、常州室小记者网和安家中学小记者网站、广播站、若茗苑校刊和若茗苑校报等阵地加强报道、积极宣传，让每一位小记者都有发表作品的机会。学校还设立了小记者和辅导老师的奖励机制，激发了小记者和辅导老师的积极性。

3、加强培训，提高技能

工欲善其事，必先利其器，小记者站成立后，我们对小记者进行了相关的培训，用通俗易懂的方式方法，教会学生写简单的新闻稿件及调查报告，并进行采访的实战训练，如礼貌用语，提问技巧，速记方法，相机使用等等。学校先后

邀请了常州晚报社金社长为全校小记者做如何成为一名合格的小记者的讲座，要闻部主任唐欢老师、编辑部王芳主任来我校给小记者上写作指导课，我校也安排田卫华等优秀语文老师不定期进行写作培训，小记者们得以开阔眼界，提升能力，跟普通同学相比有了优越感，反响很好。

4、定期活动 及时创作 中、北三地丰富多彩的特色文化，并被评为“优秀营员”。我们的小记者不仅到校外采风，在校内的重大活动中都能看到他们在采访，他们只要看到校门口的电子屏幕上有重大活动或领导专家来校指导，就自发结成了采访小组出现在活动现场进行采访了。

活动是创作的源泉，有活动就有创作，每次活动后我们都要求小记者快速成稿，经辅导老师修改并投稿。同时要求小记者们养成观察习惯，用笔记录生活中的点点滴滴，每周要求每位小记者必须上交至少一篇稿件，辅导老师进行筛选、修改，对优秀稿件统一进行投稿。两年多来我校已有近百篇文章在《常州晚报》上发表，常州小记者网站、市小记者杂志、安家中学小记网站都有很多文章刊登。由于成绩突出，《常州晚报》为我们学校出了一期特刊。我校还充分利用校刊《若茗苑》、校报定期刊登小记者的优秀作品。详实的文字，生动的图片，记录了小记者们成长的过程，更展示了小记者的才华和风采。

“小记者”在每一位师生心中成了一个光荣的称号！我校谈春燕老师被评为常州市十佳小记者指导老师、高三（6）班郭文星、初三（2）班周州、初二（1）班方圆同学被评为常州市百佳小记者，我校小记者站也被评为常州市首批小记者示范学校，近年来我们学校分管校长和政教处主任分别赴韩国进行文化交流„„让学生拥有了一份信心、一份成功、一个美好的中学时代！我们始终把促进学生全面发展，有利于学生终生受益，促进学校的整体发展作为检验我们工作的标准，小记者活动已成为学校德育工作一大亮点，受到学生、家长和社会人士的一致好评，《常州日报》多次宣传报道了我们学校德育特色系列活动。我们学校的小记者工作受到了各级领导的重视和关心，特别是协会领导多次亲临我们学校指导，也得到了一些兄弟学校同行的支持和启发。在次表示衷心的感谢！回首活动，有成功，有不足，未来我们将在小记者协会的领导下总结经验，开创方法，将我们的小记者活动开展地更加快乐，更加生动，更加有效。使小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。

我们的小记者站已经成为了学校工作中的一大亮点特

色。我校的特色具有时代性、发展性、实效性，我们始终把普及与提高，把社会和家长的满意度作为衡量我们工作的出发点和落脚点。我们始终把促进学生全面发展，有利于学生终生受益，促进学校的整体升位作为检验我们工作的标准，我相信只要我们坚持特色办学，打造学校亮点，我们一定办出让学生家长满意的学校。篇五：中学生消费调查报告

视。为了更深入的了解本地区中学生消费状况，从而分析中学生的消费倾向，让人们较为全面的了解中学生的消费状况，也让中学生走上一条正确的消费道路！

通过调查研究后中学生的消费方向、消费观念等，指出其客观影响，从而使中学生正视问题，并结合所得资料指出导致中学生不合理消费的根源及多方面的影响，寻求问题的解决。通过实践活动，培养我们组员的实践和协作精神，借此提高我们的社会活动能力。由于一些攀比风的出现，导致一部分中学生随意乱花钱，请客吃饭，蹦迪等不良行为，既不尊重父母的劳动成果，又不利于自己的身心健康，望广大师生以及家长关注这个问题，正确引导中学生的消费观，使他们可以健康地成长。

（4)参考资料

一、金钱的价值观

当今社会金钱的价值观可浓缩为一句话“金钱不是万能的，没有金钱却是万万不能的”。这句话似乎已经成为许多人奉引的信条。它说明了，人没有钱不能生存，但并不是为了钱而生存的。金钱是有两面性的。首先，从物质交换的角度看，金钱的的确确是万能的，它能买到你需要的一切物质方面的东西，但是统观人类活动的全部，可以发现金钱是很大的局限性。有了钱，固然可以获得物质上的满足，但未必能获得精神上的富裕，例如知识、能力、亲情等等，都难以用金钱买到。改革开放以来，市场经济的发展，给人们带来了物质生活的富裕，但也给人们带来了价值观念的改变。从前，有不少人谈钱色变。可如今，却在金钱的魔刀下面动摇了，不但理直气壮地谈钱，并且千方百计地挣钱，人们都尽情享受着金钱带来的快乐。诚然，靠勤劳致富的人们赚了钱以后，“退而甘食其土之有”也是无可非议，但令人担忧的是，作为社会成员一部分的青少年，也从人们的价值观念和大众传播媒介中受到不良影响，慢慢滋生了金钱崇拜的心理。因此，金钱与消费在他们纯洁的心灵上产生了猛烈的撞击。

二，中学生应有怎样的消费观呢？ 首先要树立适度的消费观。适度，就是适家庭经济的度，适中学生正常需要之度，花钱要考虑到家庭的承受能力。不顾家庭生活条件而追求名牌，超前消费是不应该的，父母辛

苦工作抚育孩子本已不易，怎样能从自己可花可不花的消费需要加重他们的负担呢？适中学生消费之度，这就是说提倡同学们在为了自己成长方面该花的钱还要花，但在享乐方面不过分追求，不该花的尽量少花点。比如身体发育所需的营养饮食，培着智力需要的有益书刊，符合中学生身份的衣物，该买的就买而时髦地去穿、去吃、去玩，互相攀比着花父母辛苦挣来的钱，是很不合情理的，中学生还要继承前人所倡导的生活准则：静以修身，俭以养德。其次中学生要防止盲目消费。盲目消费表现在不管有无好处、有无必要，是否适合自己，而一味地去追时髦赶潮流，只要人家说声：“现在就买这个或这个东西，国际上正流行。”就非要人有我有不可。中学生应该提高自己的审美水平，接受科学的消费咨询，多听家长、老师的意见，多思考消费的目的及效果，防止盲目消费。

另外，消费方式反映着人的文明程度。中学生的消费方式应当是合乎社会的文明风貌，健康有益的。消费分为生存性的、享受性的和发展性的三个层次。在衣食不愁的基础上，中学生的消费应多投向发展性层次。例如：订货有益的书刑，学习电脑，参加促进身心健康的文体活动。对有害的消费要时时保持警戒。防止在某种诱惑下误入歧途。不管社会发展到什么程度，节俭美德总是受人推崇的，因为世界的资源有限。过去人们说“清贫之志不敢忘”今天仍要提倡勤劳俭朴的生活观，中学生应当从消费行为上发扬中华民族的传统美德。倡导适度消费，也称合理消费，是指适应国情、国力、生活发展水平和自然资源的一种消费状态。

是否适度和合理的客观标准，是消费主体的经济力量与消费支出的对比关系。一个同时的原则，就叫“量力而行”。对每个家庭和消费者来说要以消费与收入的关系衡量是否适度合理。倡导适度消费就必须使中学生懂得：我国现阶段生产力水平还很低，经济仍比较落后，提倡节约，反对消费，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统是当代中学生应是有的优良品质。况且，中学生又是纯消费者，他们的收入主要来源于家庭，更应懂得在消费生活中量入为出，防止人不敷出，在盲目攀比和高消费中搞“超前消费”、“赤字消费”。初中生是纯消费者，每天都有消费行为，步入初中后，同学的消费行为同以往发生了较大的变化，以往的消费大都由父母决定，步入初中后，很大一部分消费行为都是中学生自

己来决定。为了健康成长，为了培养正常合理的消费能力，应树立正确的消费观，学习一些合理消费的知识和技巧，自觉规范和调控自己的消费行为。

首先，应树立适度消费观。适度，就是要适家庭经济条件之度，适中学生正常需求之度。

花钱要考虑到家庭的承受能力，不顾家庭生活条件而追求超前消费是不应该的。父母辛苦工作抚育孩子本已不易，怎么能以自己可花不可花的消费要求加重他们的负担呢？适中学生消费之度，这就是说，提倡同学们在为了自己成长方面该花的钱还要花，但在享乐方面不过分追求。比如身体发育需要的营养饮食，培育智力需要的有益书刊，符合中学生身份的衣物，该买的就买。而时髦地去穿，大吃大玩，互相攀比花父母辛苦挣来的钱，是很不合情理的。攀比是当前社会消费行为中一种很普遍的不良现象，它对我们同学的消费行为不可能没有影响。这里的攀比，是指个人争面子为了与某人比高低，而不顾实际是否需要以及家庭经济能力，超前超标购物花钱。例如：有的同学看到别人买了一身名牌运动衣，自己就想买一套比他的牌子还要“靓”的运动服。甚至有的人你买一套，我买两套，从质量到数量都压倒对方。这种消费行为的出发点是攀比而不是实际需要。这样比来比去，除了造成极大的浪费之外，还会有更多的危害。攀比消费还会产生自卑心理，比来比去，谁可能占上风呢？比下来的时候就容易产生自卑心理。攀比，是以金钱做后盾的，经济来源不足，比起来实力就差，产生自卑影响人的整个心态。这样的实例也是屡见不鲜的。中学生还要继承前人所倡导的生活准则，静以修身，俭以养德。我们学生的消费，几乎百分之百来自家庭的供给，躺在父母工资单上的消费者，怎能去超前消费呢？父母辛勤劳动赚来的钱我们又怎能忍心去浪费呢？ 其次，中学生要防止盲目消费。盲目消费表现在不管有无好处，有无必要，是否适合自己，而一味的追求时髦，赶潮流。只要人家说声，“现在就兴这个”或“这东西国际正流行”，就非要人有我有不可，中学生应该提高自己的审美水平，接受科学的消费咨询，多思考消费的目的和效果，防止盲目消费。

第二篇：小记者总结

XX小学志愿者系列活动——小记者走进大

学校园活动总结

为了让小记者更加深入了解社会，在行走中增长见识,在行走中提升自信，在行走中获得灵感，在行走中获得课堂上学不到的知识，我校参加了驻马店市职业技术学院“小记者走进大校园”志愿者服务活动，此次活动意义重大，现总结如下：

一、组织完善

我们根据实际情况对对小记者们进行了精心的组织安排，调派了三位业务素养高，活动能力强，辅导经验丰富，能全心全意奉献小记者工作的教师担任了小记者专任辅导教师。辅导教师对每个小记者的情况进行了收集，保证出行安全。

二、小记者体验

小记者们体会到了大学校园的文化氛围，观看了学校宣传片，欣赏了职业技术学院教学成果和社团文化活动节目展示，大家参观学校图书馆，了解了图书馆的藏书以及作用，小记者们感受到深深的震撼。在参观汽车实训中心、网络实验室时，小记者们认真地听着讲解记着笔记，了解汽车主要构成部件的使用及原理，有不少小记者满怀憧憬地说：“我一定好好学习，走进大学获取更多的知识。”最后小记者们来到艺术系手工、绘画作品展现场，观看了国画篇、色彩风景篇、精微素描片、书法篇、装饰绘画篇、手工制作篇、手工黏土篇七个主题展览。职业技术学院的老师带领学生现场展示如何制作手工作品，小记者们听得聚精会神，体验的不亦乐乎。社参观完后，小记者们还对社团的大哥哥大姐姐进行了采访,并合影留念。

活动结束后很多家长也纷纷表示，此次活动让孩子们初次了解了大学的学习生活，也锻炼了小记者与陌生人交流、采访的能力。希望多一些这样实践的活动，游与学相结合，真正让孩子学到知识，得到锻炼，而不是走马观花式的游玩。

XX X

小学 年X月X日

第三篇：小记者推荐理由[范文模版]

该生热情活泼，充满自信。他积极参加各项活动，他用手中的笔，记下身边的人和事，积极撰稿投稿，努力完成小记者的光荣使命。通过不断学习，定期投稿，注重自我综合素质的培养和发展，他渐渐地在学习和实践中，全面提升了自我。具有一定的兴趣爱好及特长，品学兼优。各科成绩优秀，曾多次被评为“三好学生”或全面发展生。他兴趣爱好广泛，在节日的小品表演舞台上，时常有他的身影。他利用双休日认真学习乐器，陶冶情操，锻炼了毅力。

他还擅长写作，习作多次在校发表并获奖。其中科技小论文获得二等奖，习作《》被推荐为新闻报道，刊登在《》上。他还利用社会实践的机会，走进《福利院》，走进“长途汽车站”，牢牢把握锻炼自己能力的机会，配合老师的工作，带领班中的小记者们走进校园，走进社会，走进同学们的生活，用其敏锐的眼光去发现同学们身上所有的闪光之处，并用精彩的文笔向大家展现出来。

既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要铺路；既然是小记者，就要做一名出色的导航员。今后，他会多角度地观察，丰富生活经历和体验，他会团结协作，学会自我管理，多出好的作品，形成对自然、社会和人生的感悟与思考。

第四篇：小记者发言稿

篇一：小记者代表发言稿 2 小记者代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能够代表青堡小学的全体小记者在这里发言。

以前每当我看到报社的记者忙碌在采访现场，每当我看见电视台上的记者们手握麦克风，然后把自己的所见所闻写成一篇篇报道文章，我就羡慕不已。我真想有一天也成为一名记者！此时此刻，漂亮的小记者证就在我的胸前，就在在座的所有小记者的胸前。我们是多么的幸福！

小记者站就是一座连接社会的桥，通过这座桥，我们可以提早一步的与社会接轨，了解更多的知识。通过在小记者站的学习和锻炼，不仅能使我们的写作文笔更加流畅，也是对我们处事及社会能力很好的提高。通过小记者站的学习会让我们获益匪浅。尤其是写作板块，是我们展示文学才华、锻炼写作能力、记录生活感触的舞台，是一块通向文学殿堂的奠基石。在过去的一年里，我们参加了许多社会实践活动，开阔了自己的视野，提高了自己的采访和写作能力。我和其他小记者一起参观总督署，抗日战争纪念馆，一起参加长城科技节，在参观的过程中有任何想要了解的问题我们都咨询相关工作人员。每一次活动结束我们都将学习的成果记录下来，优秀的作品还会在学校中展示。希望在记者站老师的帮助下，我们能够学到更多关于写作和采访的知识。

我知道，作为一名小记者，不光是一种荣耀，更多的是一种责任。从今天起，我们会多观察生活，体验生活，用自己的心去感受，用自己的笔去书写，多向我们的网站投稿，多向报纸杂志投稿。多看、多读、多想、多写，努力提高自己的写作水平，宣传报道我校的好人好事。我相信，只要下苦功夫，就会有所得。“一分耕耘，一分收获”，相信以我们的实力一定能把小记者的工作做好。最后，我代表青堡小学全体小记者，对为我们提供帮助的老师表示感谢，祝愿我们小记者队伍越来越强大。用我们自己的文字向社会彰显我们的积极、蓬勃、奋发向上的新时代小记者形象！谢谢大家！篇二：小记者代表发言稿

小记者代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！在这个充满希望的日子里，泰安市小记者团新泰市协庄学校小记者站正式成立了。很荣幸能够代表协庄学校小记者站的全体小记者在这里发言。

小记者站就是一座连接社会的桥，通过这座桥，我们可以提早一步的与社会接轨，了解更多的知识。通过在小记者站的学习和锻炼，不仅能使我们的写作文笔更加流畅，也是对我们处事及社会能力很好的提高。在这片土地上，我们用实际经历和写作来谱写新世纪校园的优美乐章。这正印证了这样一句话：“生平多阅历，胸中有丘壑”。通过小记者站的学习会让我们获益匪浅。尤其是写作板块，是我们展示文学才华、锻炼写作能力、记录生活感触的舞台，是一块通向文学殿堂的奠基石。每当我看到报社的记者忙碌在采访现场，每当我看见电视台上的记者们手握麦克风，然后把自己的所见所闻写成一篇篇报道文章，我就羡慕不已。我真想有一天也成为一名记者啊！今天，我是多么的幸福！我们学校的小记者站成立了，我如愿以偿地成为了一名小记者！此时此刻，漂亮的记者证仿佛就在我的胸前，就在在座的所有小记者的胸前。篇三：小学小记者团启动仪式发言稿

青岛xxx小学半岛小记者特约通讯站启动仪式

亲爱的同学们：

让我们先用热烈的掌声欢迎来到我们学校做客的xx阿姨等记者大朋友。刚才看了5位业余小记者的现场报道，大家觉得怎么样？

告诉大家一个好消息，小记者真的来啦！由xxxx报与我们学校协手，共同设立了一个让同学们提升综合素养，锻炼能力的活动平台——xxx小记者特约通讯站。目的是通过活动帮助同学们提高观察能力、沟通能力，提高写作水平和文学素养；引领同学们认知社会、锻炼自我、发展特长、张扬个性等等。这是给我们成长又开辟了一个新的天地，搭建了一个更广阔的的舞台，我们学校已经有一些同学正式成为半岛都市报的小记者了！

如果你已经是小记者，请你好好珍惜这样的机会，积极踊跃参加各种活动，努力提高自己新闻采编写作和提升自我的能力，做一个乐观向上、不断追求成功的栋梁之才。

如果你还没有成为小记者，就先来认识一下我们的小记者吧！

掌声有请xxxxx。

自我介绍！

这位是我们小记者团的团长xxx，他还有话对大家说呢！

请各位同学做好准备，迎接我们小记者的采访吧！当然还包括我们的班主任老师和任课老师哦！

下面就是隆重的授牌仪式了！请胡锦程代表小记者们准备接牌。其他同学请用热烈的掌声欢迎xxx小记者团的负责人xx阿姨和xx校长，为我们通讯站授牌！

xx阿姨还有话对我们的同学说呢！再次掌声！

再次感谢xx阿姨，学校三楼多媒体将成为小记者周二周四活动专用场地，有兴趣的同学可以一同参与。我想只要大家有三件法宝，不论你是小记者或者不是小记者，都能在此次活动中有所收获。第一就是要有自信，相信我能行。自信，是做好一切事情的“法宝”，是成功大厦的基石。第二是博学多闻样样通，学习掌握更多的知识，不仅仅是书本上的，要有走出校园走上社会的勇气，了解各行各业、各种人物、各种知识，为未来打好基础。第三凡事都需要一心一意，不怕难。世上无难事只怕有心人！篇四：小记者竞选演讲稿

小龙人记者站站长竞选稿 牛子孺

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!能站在这里参加小龙人学习报小记者的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任。

我首先作一下自我介绍，我叫牛子孺，来自四年级（2）班。我这次竞选的是小记者站站长。作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任小记者站站长一职，在同学们的协助下，我相信我可以把小记者站的工作做得更好、更出色。

能成为一名“小记者”正是我梦寐以求的心愿.如果我竞选成功了，我会认真、负责地干好编辑部交给我的每一件事情，如果不成功，我也不会灰心，并且我坚信，如果一个人用力去做一件事情，结果最多是良好，但如果用心去做，结果总是优秀。

最后，希望能得到各位评委的支持与认可！谢谢大家！篇五：《周报》小记者发言稿

一个小记者的心声

下车中心小学小记者 韩佳志

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的小记者们：

大家好！今天我怀着无比激动的心情代表我们下车小学的小记者在这里发言，感到十分荣幸。

说起结识《关心下一代周报》这个好朋友，还得从一年级说起。有一次，我在妈妈的办公桌上发现了《周报》，就被上面丰富的图片所吸引，由于当时识字较少，就缠着妈妈陪我一起读。渐渐地，我终于可以单独读报了。从读报中，我了解了很多名校，感受了五彩缤纷的校园生活，欣赏了同学们精彩的文章，同时，我也学到了一些写作技巧，明白了许多做人、做事的道理，总之，《周报》让我收获了很多，我也深深地爱上了《关心下一代周报》。《周报》陪伴我快乐地成长，我感到很幸福。特别是《关心下一代周报》发表的我校老师彭真情当年见义勇为的事迹，更感受到这张报纸的地气！在前不久召开的全省关心下一代宣传工作会议 上，我曾说：《周报》的爷爷奶奶、叔叔阿姨，你们辛苦了，谢“

谢你们！”我想，这是我的心声，也是全县9 万中小学生的共同心

声吧！

最难忘，6月26日，我们下车中心小学的小记者站终于在大家的期盼中成立了。小记者站成立那天，周报领导热情洋溢的讲话，饱含着对我们的关怀和鼓励，辅导员老师生动有趣的引导，让我们对小记者工作充满挑战和信心。看着胸前漂亮的小记者证，我感到无比自豪，我的小记者梦终于如愿以偿！现在，周报又开通了《江苏少年网》这个好朋友，在网上我们可以无限量地阅读和欣赏。最令我兴奋的是能在少年网上及时地看到自己发表的小文章。当然激动之余，我也深深地知道，作为一名小记者，不光是一种荣耀，更是一种责任。今后，我会多看书，多学习，用自己的眼去观察,用自己的心去体验，用自己的笔去书写，多向我们的网站报道，多向《周报》投稿。和外地的同学们交流自己快乐的校园生活，向他们介绍自己家乡的新变化，向报社的汇报自己取得的新成绩，更期待着结交更多的朋友！

我坚信，只要努力，就会有所收获。

第五篇：小记者发言稿

小记者发言稿

由雷锋的勤俭节约的精神所想到的 雷锋有句名言“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐，小记者发言稿。”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。然而，随着时代的发展，人民生活水平的提高，雷锋的这种勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。本月的22日是世界水日，此时此刻又使我们想到了雷锋的勤俭节约精神，就拿最普遍的水资源来说，长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道去爱惜，而浪费挥霍，但同学们是否知道我国水资源人均占有量并不丰富，只有2300立方米左右，约为世界人均占有量的四分之一，随着我国社会和经济的发展，水的缺口越来越大，目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难，全国有400多个城市缺水，缺水较严重的城市有110多个，全国城市日缺水量为1600万立方米，每年因缺水影响城市工业产值2000亿元以上，影响城市人口约4000万人，造成我国缺水的重要原因就是人为的浪费和挥霍，没有合理利用以及水源污染等问题，使水资源更加缺乏。我们现在谈学习，说理想，可是如果有一天我们连最基本的水资源都浪费尽了，我们还怎样生活呢!更不要说学习和理想了，不要让世界上的最后一滴水成为我们人类的眼泪，从节水的角度我们需要雷锋精神，推而广之，雷锋的勤俭节约精神是放之四海而皆准的真理，发言稿《小记者发言稿》。社会的发展呼唤雷锋精神呢，人民的生活需要雷锋精神，新世纪更需要雷锋精神，只有我们树立长期学雷锋的思想，制定强有力的措施采取多种有效形式常抓不懈，雷锋精神才能在各个方面不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显出强大的生命力。让雷锋精神渗透我们的一言一行、一举一动，伴随我们的一生。

大家早上好!我是小记者中的一员，我叫杨晓璇，首先，我代表我们全体小记者以及大队委们对各位领导的到来表示热烈的欢迎。在这令人振奋的日子里，我们千呼万唤的《小学生周报》小记者站成立啦，今天我们欢聚一堂祝贺 “小记者站”的成立。当一名小记者，是我们最自豪的事，因为她可以锻炼我们的观察能力、倾听能力、交际能力、表达能力和写作能力，通过采访、写作、现场报道，还能很好地促进我们综合素质的全面提高，并在最快时间内与大家分享我们或者你们的快乐和喜悦。而作为中和小学记者站的一员，我更是深感自豪，在此我想告诉大家我们所有小记者们的心声：我们会用眼睛去感受，我们会用心去聆听时代的强音，我们会用笔去歌颂生活中的真、善、美!参加这次仪式，使我真正认识到了做一名小记者的义务和责任，我相信：在小记者站老师的指导下，我们全体人员都将成为一名合格的小记者。