顺德学籍管理改革

第一篇：顺德学籍管理改革

佛山顺德改革学籍管理 外来务工子女受益

佛山顺德区教育局将学生学籍管理权下放学校，4月1日起实行

羊城晚报讯 记者马珍子报道： 就读中小学的子女要转学、休学或复学，无需再来回奔跑于教育局与学校之间，只需学校接收即可。27 日，佛山顺德区教育局对外发布《关于进一步规范顺德区中小学学籍管理的工作意见》，正式公布将中小学生学籍管理权全权“归还”学校，学生转学、休学、复学无需向镇街及区教育局报批，而由学校全权审核负责。此制度从今年4 月1 日起实行，执行对象是顺德区200 多间公办学校。

外来务工子女最受益

从东莞辗转到顺德大良工作，子女转学成为来自茂名的务工者汪先生最头疼的事。

“学期开学前，我都不知跑了多少趟。”汪先生细说，儿子就读二年级，去年11 月开始，先到大良街道办教育局去问哪些学校可以接收，然后逐个学校去问，直至有学校明确答复有学位了，这时才开始跑审批手续。“先到原先儿子就读的东莞一小学出转学证明，拿到东莞相关部门审批盖章，再到顺德大良镇街相关部门审批盖章，再到顺德区教育局审批盖章，最后才回到儿子现就读学校办转学手续。”整个一轮下来，汪先生笑称“快被折腾崩溃了”。

据统计，每年顺德各学校接收转学、休学、复学的中小学生中，以外来务工人员子女转入为多。从4 月1 日起，“汪先生”们的头疼事将得到转变。《工作意见》明确规定，顺德市中小学生转学、休学、复学的管理，由各学校审核把关，备案有关证明材料。“以汪先生为例，即只需到东莞办理转学，然后直接到转入学校办理审核即可。”顺德区教育局副局长郭金元如此解释。

学籍实名制进行监管

转学手续简便了，汪先生对此政策表示欢迎，但他同时还有个疑问：“万一学校有学位但拒收，该怎么办？ ”

顺德区为此也有着充分考虑，并将建立新生入学学籍档案进行实名管理。“小学一年级新生入学及外地转入学生办理注册手续后即取得学籍，而此学籍号在顺德区中小学基础教育阶段跟随学生升学沿用直至毕业。”郭金元称，学生一入学就必须进行信息采集，填写相关信息形成学生档案后进行网络化管理。而区教育局以每年度顺德区中小学招生计划数核实各中小学各年级班额数及各年级招生计划总人数，在学籍管理系统设置学校各年级转学人数上限。“在招生计划范围内校长有权接纳符合转学条件的学生，如有家长反映学校拒收学生的情况，区教育局可在学籍管理系统里查找该学校招生人数的信息，有没有学位一查即清楚。”

同样的道理，如超出招生计划，学籍管理系统将自动拒绝办理转学申请。

高三不接受转学申请

需转学的学生家长们还要注意的一条是，办理转学也有限期规定：转学一般在学期结束前两周至新学期开始后两周内办理，学期中段及学生在休学和受处分期间一般不予转学。而申请转学适用年级为：小学一至六年级，初中一、二年级及初三上学期；高中一年级下学期及高中二年级。初三下学期，高一上学期、高中三年级不接受转学申请。

广州社情民意研究中心发布民调显示

九成受访外来人员盼子女享平等入学待遇

羊城晚报讯 广州社情民意研究中心27 日发布一项调查结果，显示省内非广东户籍人士最不满意本地社会保障和公共服务。超过九成受访外来人员表示希望子女享有本地孩子同等入学待遇。

受访外来人员总体评价积极，对本地经济发展、居民就业收入、社会服务和设施给予较好评价。在外来人员最为关注的养老、医疗、教育、住房四大保障方面，受访者普遍认为养老、医疗保障均等化有所推进，但覆盖面仍有欠缺。但对子女在本地上学的总体评价普遍不满意，近五成人认为学校变相收费、乱收费现象“严重”或“比较严重”。四成受访外来人员子女就读于民办学校，这一比例远高于本地居民近两成。96%的受访者“支持”外来人员子女享有本地孩子同等的入学待遇。作者：黄海云 梁幸枝

第二篇：学籍管理

同济大学研究生学籍管理规定

同研（2005）072号

(2005年6月20日校长办公会议审议通过)

一、总则

第一条 为了贯彻国家教育方针，维护正常的教学秩序，促进研究生德、智、体、美全面发展，保证研究生教育质量，依据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其他相关法律、法规，结合我校实际情况，制定本规定。

第二条 本规定适用于学校对接受学历教育研究生的管理。

第三条 研究生要热爱祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；遵守宪法、法律，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》和学校的规章制度，具有良好的道德品质和文明风尚；勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握现代科学文化知识；积极锻炼身体，拥有健康体魄。

二、权利与义务

第四条 研究生在校期间依法享有下列权利：

（一）参加学校教育培养计划安排的各项活动，使用学校提供的教育培养资源；

（二）参加社会服务、助教、助研、助管和其他形式的勤工助学活动，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；

（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；

（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书；

（五）对学校给予的处分或者处理有异议，可根据相关规定向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（六）法律、法规规定的其他权利。

第五条 研究生在校期间依法履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律、法规；

（二）遵守学校管理制度；

（三）努力学习，完成规定学业；

（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；

（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

（六）法律、法规规定的其他义务。

三、入学与注册

第六条学校按国家招生规定录取的研究生新生，应当持《同济大学研究生录取通知书》，按学校有关要求在规定的日期来校报到及办理入学手续。因故不能按期报到者，应当事先凭有关证明向所属学院（系、所）请假，假期一般不超过两周。若特殊原因需超过两周者，应当事先经研究生院批准。

第七条新生入学时应按要求缴纳学费。缴纳学费后，学校在三个月内按照招生规定、体检标准等对新生进行复查，复查合格者，方予以注册并取得学籍。

家庭经济困难的研究生可按有关规定申请贷款或其他形式的资助，在办理有关手续后注册。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，则取消学籍。情节恶劣的转有关部门追究。

第八条新生在复查中，发现患有不宜在校学习的疾病，但经学校指定的二级甲等以上医院证明，短期内经过治疗可达到健康标准者（包括因怀孕不宜继续学习者），暂不予注册，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复欲提出入学者，应当在下学年开学前一周，向所在学院（系、所）以书面报告形式申请入学，经学校指定的二级甲等以上医院证明，符合体检要求，学校复查合格后，重新办理人学手续。

第九条新生有下列情况之一，取消该生入学资格：

1．非因不可抗力等正当事由而未请假或请假逾期两周的；

2.在健康复查中发现患有无法坚持学习的严重疾病，且在短期内不能治愈的；

3．弄虚作假、徇私舞弊考取研究生者，或其他原因入学复查不合格的；

4．保留入学资格期满的新生未按规定申请入学者，或虽申请入学但经复查仍不合格的。

5．超过两周未能按学校规定缴纳学费履行入学手续的。

第十条在学研究生每学期开学时应按学校规定到校办理注册手续。未经注册者，不能参加学校的教学活动。因故不能按期到校注册者，应当履行请假手续（病假须凭医院证明），否则按旷课处理。

第十一条未按学校规定缴纳学费或者具有其他不符合注册条件的不予注册。

四、纪律与考勤

第十二条研究生应当参加学校教育培养计划规定的课程学习和学校、学院（系、所）统一组织的活动。因故不能参加者应当请假。未经批准擅自缺席者,除批评教育外，按《同

济大学学生违反校纪校规处分条例》给予相应的纪律处分。

第十三条研究生要按规定参加所修课程的考核，严格遵守考核纪律。对违反考核纪律者，按《同济大学学生违反校纪校规处分条例》给予相应的纪律处分。

第十四条研究生应当按培养方案的要求，参加科学研究、教学实践、社会实践和专门技术训练，遵守论文答辩和实践考核的规定。

第十五条研究生在学期间的出国(境)进修、自费留学、探亲、旅游等，按《同济大学研究生出国(境)管理规定》办理。

第十六条研究生因病或其他原因不能按时参加教育培养计划规定的活动,应当事先请假并获得批准。未经请假或请假未获批准而缺席者，按《同济大学学生违反校纪校规处分条例》有关规定处理。

因病请假的，在校期间凭校医院证明，外出期间凭二级甲等以上医院证明。病假两周以内、事假一周以内，由学院（系、所）批准；病假超过两周、事假超过一周的，应当经学院（系、所）批准并报研究生院备案。一学期内连续病假或事假累计不得超过六周，超过者应当办理休学手续。

五、休学与复学

第十七条 研究生因病或因事需要分阶段完成学业的，应当申请休学。

第十八条 研究生申请休学或者学校认为应当休学者，经学校批准，可以休学。休学研究生应当办理休学手续离校，学校保留其学籍。研究生休学期间，不享受在校学习研究生待遇。

第十九条 需要休学的研究生，应当由本人申请，导师和学院（系、所）审核同意，经研究生院批准后休学。因病需要休学的研究生,还应当提供经指定医院就诊、确需休养并在短期内可以治愈的证明。研究生因病休学期间的医疗费，按《同济大学医院学生医疗就诊暂行办法》办理。

第二十条研究生因病休学、以学期为单位，期满后仍不能复学的，应当继续申请休学，但最长不得超过一学年。因病休学期满的研究生，应当在开学前一周，持二级甲等以上医院证明，向所在学院（系、所）提出复学申请。经校医院复查合格，由研究生院发出复学通知，办理复学手续。

第二十一条研究生因事休学、以学期为单位，一般为一学年。期满后仍不能复学的，只要符合最长修读年限的规定，就可申请继续休学，但最长不得超过两学年。因事休学期满的研究生，应当在开学前一周，向所在学院（系、所）提出复学申请。由研究生院审核合格后发出复学通知，办理复学手续。

第二十二条研究生因病、因事休学累计不得超过两学年。

第二十三条非应届毕业研究生要求自费出国(境)留学，应当向学校申请退学。退学后一年内因故不能出国(境)的，可申请复学。

第二十四条在学研究生规定学制的最后一学年为应届毕业研究生，学校不受理应届毕业研究生和延期答辩的研究生因事休学申请。

第二十五条研究生在休学期间违法、违纪，按《同济大学学生违反校纪校规处分条例》在复学后给予相应的纪律处分。

第二十六条被取消学籍、退学（不包含自费出国(境)申请未成行者）、开除学籍的研究生，不得申请复学。

六、转学与转专业

第二十七条研究生因特殊需要转学或转专业的，应当经研究生院审查批准，并报上级主管部门备案。

七、退学

第二十八条

1．休学期满，在学校规定的期限内未提出复学申请；因病休学累计一学年，或因病、因事休学累计两学年仍不能复学的；

2．休学期满申请复学，经学校审查不合格的；

3．学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的；中期考核不合格或在规定时间内不能完成学位论文的；

4．无正当事由超过四周未注册或超过四周未按学校规定缴纳学费履行注册手续的；

5．经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；

6．本人申请退学的。

第二十九条研究生有下列情况之一，按自动退学处理：

1．出国(境)逾期不归的；

2．未经学校批准擅自离校不参加教育培养计划规定的活动超过四周的。

第三十条 退学的研究生，应当在一周内办理退学离校手续，其档案、户口退回到原单位所在地或生源所在地（本、专科入学前户口所在地）。

退学的研究生，可按已具有的高等教育毕业学历和就业政策就业。在退学后三个月内没有接受单位的，其档案、户口退回到原单位所在地或生源所在地（本、专科入学前户口所在地）。

第三十一条在学期间因意外死亡、失踪或病故者，按自动终止学籍处理。

八、奖励与处分

第三十二条学校和各学院（系、所）定期对在德、智、体全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、体育锻炼及社会服务等方面表现突出的研究生，给予表彰和奖励。表彰和奖励采取发给奖状、授予荣誉称号、颁发奖学金等多种形式。

第三十三条对有违法、违规、违纪行为的研究生，应当给予批评教育，或根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》，给予相应的纪律处分。

第三十四条被开除学籍的研究生，应当在一周内办理离校手续，其档案、户口退回到原单位所在地或生源所在地（本、专科入学前户口所在地）。发给学习证明。

第三十五条研究生的鉴定、奖励、处分等材料，归入本人档案。

九、毕业、结业、肄业与就业

第三十六条硕士研究生的学制2--3年，修读年限2--4年。博士研究生的学制为3年，修读年限3-5年。研究生应在规定的学制年限内完成学习任务。因特殊原因未能在学制年限内完成学习任务的研究生，需经本人申请，学院（系、所）审核，报研究生院批准，可在规定的修读年限内适当延长学习期限。其中，在职研究生延长学习期限不超过1学年的，由学院（系、所）批准，报研究生院备案；延长学习期限超过1学年的，由学院（系、所）审核，报研究生院批准。被批准延长学习期限的研究生，相关待遇按有关规定执行。

第三十七条在学制年限内提前完成培养计划的研究生，经学院（系、所）审核，研究生院批准，可以提前进行学位论文答辩。但学制2.5年的研究生入学后的注册时间不应少于1.5学年，学制3年的研究生入学后的注册时间不应少于2学年，其中硕士研究生的论文阶段时间不得少于1学年，博士研究生的论文阶段时间不得少于2学年。提前答辩的研究生如需要列入教育部当年就业方案（就业方案包括出国(境)、考博、就业等），应当在规定时间内，将本人的就业方案报校学生就业管理部门。

第三十八条研究生在规定的修读年限内修完教育培养计划规定的内容，完成课程学习和必修环节，成绩合格，完成毕业（学位）论文并通过答辩，德、智、体达到毕业要求，准予毕业并发给毕业证书。

第三十九条研究生在规定的修读年限内修完教育培养计划规定的内容，但毕业（学位）论文答辩未通过，未达到毕业要求，准予结业，发给结业证书。

第四十条学满一学年以上退学的研究生，发给肄业证书。

第四十一条研究生毕业时，各学院（系、所）要做好毕业鉴定，鉴定内容包括德、智、体三方面。

第四十二条毕业研究生的就业工作按照教育部有关研究生就业工作的文件、《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》及学校研究生就业工作实施办法执行。

第四十三条研究生申请延期毕业，应当在离正常毕业三个月之前办理有关审批手续：

1．如申请延期不超过一学期的，按当年正常毕业时间落实就业计划。

2．如申请延期超过一学期的，随下一届毕业生就业。

第四十四条

第四十五条

第四十六条

定》同时废止。

十、附则 港澳台侨研究生、留学研究生的管理参照本规定实施。本《规定》由研究生院负责解释。本《规定》自2005年9月1日起施行。原《同济大学研究生学籍管理规

第三篇：“以人为本”的高校学籍管理现代化改革研究

“以人为本”的高校学籍管理现代化改革研究

【摘 要】现代化的教育形式下，高校的学籍管理工作发生了较大的变化。本文结合本校当前发展现状，借鉴国内外高校学籍管理的先进经验，以“以人为本”的管理理念为指导，结合当代大学生的思想特点，改变传统的管理模式、手段和方法，变传统的行政管理模式向开放型的管理模式转变，管理职能从“管理型”向“服务型”转变，变人工管理为计算机网络管理，实现本校学生学籍管理现代化。

【关键词】学籍管理；以人为本；现代化

一、引言

近年来，随着我国高等教育的普及化和产业化发展，高等学校的学籍管理工作也遇到了前所未有的挑战。其中高校在校生人数的持续增加、教学改革的不断深化、人才培养模式的多样化、信息化技术在学籍管理过程中的广泛应用等，都对我国学籍管理工作提出了新的要求。在这种趋势下，高等学校管理思路开始转变，由计划经济时代的强调服从与规范性转变为强调服务与个性化。特别是我国施行高等教育改革之后，学生开始缴纳学费，并且国家不再负责学生的毕业分配，高等教育的恩赐性荡然无存。

二、实施以人为本的服务型学籍管理制度的建设与内涵

“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”升华了我党执政理念，指引着各部门包括教育部门在内的服务工作健康发展的方向。以其特有的文化氛围影响着作为教学主体的教师和学生，能够充分调动人的积极性、发挥人的创造性。对提高学校的管理效益、增强学校凝聚力、实现学校的整体目标具有不可忽视的作用[1]。

（一）以学生为本，培养学生创新能力

高校学籍管理工作是贯穿于高校教学、运行和管理的一项重要内容，也是建立良好教学秩序，提高教学质量的重要保证。对取得学籍的学生，从建立学籍档案信息，在校生学年电子注册、成绩考核与记载、学籍异动、奖励、违纪处分到毕业资格审核认定、学历电子注册等方面要进行服务型管理，充分尊重学生个性发展规律，采取相应的规章制度进行日常的教育教学管理，保障高校正常的教学秩序，形成良好学风、教风和校风。

（二）以教师为本，注重培训，增强教师服务技能

在日常的教学中，教师不仅承担着繁重的教学任务，负责传授本专业、本门课的基本知识与技能，同时在教学中与学生接触，了解学生的思想动态，对专业发展的看法，对个人发展的思想等。注重加强教师的技能培训，不仅包括自身专业知识培训，也要根据现代教育教学特点，不断加强教师的教育信息化培训，在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）[2]全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展，尊重教师自身特点，加强自身专业知识学习，运用现代教育手段增强教师服务技能，在现代化的教学管理中不断实施教学改革，培养教师创新能力，开发教育资源，优化教育过程。

三、关于高校学生学籍管理现代化的实践与思考

（一）学籍管理思想现代化

学校学籍管理人员管理思想现代化是实现学校学籍管理现代化的首要和根本的因素，学籍管理人员应该在现代教育形式下不断学习现代教育理论，潜心研究新的经济形势下社会对人才的多种需求和学校发展的必然规律，特别需要结合自身的实际工作不断反思和总结自己的管理观念和管理行为中的优点和不足，在“以人为本”的教育理念下贯穿为教师、学生服务的思想，用现代化的教育理念和思想充实头脑，逐步适应教育现代化及其学校管理现代化需求的管理观念，为尽快实现现代化和高效益的管理目标奠定必要的思想基础。

（二）学籍管理制度现代化

“制度是思想的客观化、具体化和有形化”[3]。高校学籍管理者自身对教育目的的理解将影响到学籍管理制度的科学性，学籍管理制度的有效性与高校教育目的的实现状况密切相关。现代化的教育形式下，要求学籍管理者熟悉国家教育方针，还要根据学校及其所处的环境，来确立具有校本个性的学籍管理制度。

（三）学籍管理人员现代化

学籍管理人员的日常工作繁忙，事务性工作较多。同时学籍管理涉及计算机、管理学、教育学等多个学科的专业知识，现代教育对高校学籍管理人员的素质要求越来越高，要做好学籍管理工作，必须加强学籍管理人员自身素质建设，包括职业道德和业务水平的提高。学校应结合需要，采取定期或不定期方式对学籍管理人员进行培训，学习新的教育政策、法规和文件，了解掌握现代管理技术和方法，研究新形势下的学籍管理持点，提高学籍管理队伍的整体水平[4]。

【参考文献】

[1]蔡莉，任秀蓉.“以人为本、以生为先”与高校学籍人性化服务管理[J].绵阳师范学院学报，2011，150.[2]隋敏，孙延衡，董琦玮.“以人为本”的高校教学管理体制研究[J].山东纺织经济，2013，72.[3]卫炜.基于以人为本理念的高校学籍管理制度改革探析[D].兰州大学，2006，8.[4]张波等.思想创新手段创新模式创新-论高校学分制学籍管理现代化[J].教育探索，2005，12.

第四篇：学籍管理工作计划

学籍管理工作计划

学籍管理制度是一项基本的教育管理制度，是学校和教育行政部门重要的日常工作。学籍管理是做好“两基”工作的基础性工作。学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是稳定学校教学秩序，实现学生有序流动，有效控制辍学的必要措施。学籍管理是为维护学历的真实有效和教育的诚信重要体现。学籍管理是学校依法治校的充分体现。

一、工作目标: 中学入学率100%,中学辍学率0%;使学籍管理工作规范化、科学化、现代化。

二、具体工作:

1、提高认识，进一步把学籍管理摆到重要地位，搞好学籍管理是教育决策科学化的要求，加强学籍管理又是深化改革的保证及领导干部依法治校的有效措施。

2、做好新学籍接收工作，由于转入转出，休学，等多种因素，因此要对学籍进行清查，按班级分开，查出缺落的，汇总，分类。严格按照学籍管理办法，把工作落到实处。在开学第一周内,做好此项工作。

3、清查已有的学籍。补全学籍遗留问题。开学初对学校各年级的学生的名册和学籍进行对照，尤其是常年资料不全的学生。无备案名单，及时转告相关责任人，以免耽误学生考试。为学生和老师提供各方面条件，为我校整体工作铺路。

4、开学初将人数统计表发到每位班主任手中，认真统计每班在校人数，流动人数，整理好学籍管理档案。对未到校的流动学生，要求班主任及时家访并了解情况，如确实已回原籍就读，由班主任统计填写表格,上交教导处,由学籍管理员定时注销其学籍。

5、学生变动严格执行学籍变动管理制度，开学前几天，做好家长及学生的接待工作，认真审核相关证件；证件真实、齐全、方可按规定办理。及时录入学生信息，完成变动呈报表和统计表，更新学籍系统，做好常规工作的规范化管理。

6、严格学籍管理：把学生档案装订成册，摆放整齐，设立专柜，统一管理。学生入、转、休、复学和借读手续齐全，符合规定。学生入学后，学校应及时办理学生的注册手续，及时建立学籍，按照规定编写学籍号，规范填写，盖全公章，填好文化户口册，不任意涂改或变更。文化户口本每学年由班主任注册一次，交教导处审核后统一保管。

7、做好各种名册的调查统计工作。学籍变动手续规范，各种报表数据准确，材料完整。

8、严格按照招生原则进行招生。

9、认真做好毕业班工作。中学毕业班学生学籍，毕业后交档案室存档。

10、转学的办理：学生转学需开转学证，填写转学联系表，持户口本。转入学生在规定日期持学生以上证件和居民户口簿、房产证等五证到校报名，备案学籍，并回执原学校接受证明。转出学生需出示接受学校证明。

11、按规定及时整理、保存学籍表册存根。

12、取消留级制度，杜绝开除和强迫学生转学现象。完善“控辍保学措施”。

13、定时统计学生变动情况、分析生源情况，为领导决策和教育教学服务。(开学初,期中,期末进行实际人数统计)。

三、执行计划的有力措施

1、学校领导高度重视，统一认识，全体师生必须严格遵守学籍管理办法和

程序。

2、每天各班班主任对学生到校情况准确准时填报。每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向教导处汇报。（学生病假除外）把此项工作拿入到班主任常规检查中。

3、各位教师对数据的填写确保准确无误。把此项工作拿入到教师工作态度中。

4、转入学生的程序进一步规范，学校领导同意——教导处办理完善手续——班主任见教导处通知单方能接收转入学生并妥善安排。

5、严格按照招生原则进行招生。

6、认真核实各班人数学生各项信息，特别是毕业班学生的各项信息必须与户口信息一致。

第五篇：学籍管理规定（定稿）

学生学籍管理暂行规定

为了全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化建设合格人才，我院根据原国家教委（普通高等学院学生管理规定）的精神，结合本院实际情况，制定本暂行规定。

第一章 入学与注册

第一条 凡按招生规定经本院录取的学生，需持录取通知书和学院规定的有关证件，在规定的日期内到校办理入学手续。因故不能按时报到者，必须凭有关证明事先向学院请假，假期一般不得超过两周。未经请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。

第二条 新生入学后，学院在三个月内按照招生规定进行必要的入学资格复查，复查合格者即取得我院学籍。不合格者，由学院区别情况予以处理，直至取消其入学资格。凡属舞弊行为入学者，一经查实，学院应当取消其学籍。情节恶劣的，应当请有关部门查究。

被取消学籍的学生，如户口、党团关系已经迁入学校，学校将通过有关部门将上述关系转回迁出地区和单位。

第三条 在体检复查中经证实患有疾病的新生，经学院指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，短期治疗可达到健康标准的，由学生本人提出申请，经学院教务处批准，可保留入学资格一年，保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格的学生，必须在下学年开学前一个月提出入学申请，经指定医院复查合格，并经教务处审核，方可重新办理入学手续，复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

第四条 每学期开学后两周内，学生应当按学院规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学院规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。

家庭经济困难的学生可以申请国家助学贷款，办理有关手续后注册。

第五条 学生在校期间的医疗费用按《关于完善本市普通高等院校学生医疗保障制度的若干意见》、《上海立达职业技术学院普通门急诊医疗保障管理办法》等市政府以及学院有关管理规定处理。

第二章 成绩考核

第六条 学生应当参加学院教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称为课程）的考核。考核成绩记入学生成绩表，并归入本人档案。每学期每门课程的考核成绩在学生成绩表中只记载一次。

第七条 考核分为考试和考查两种。考核和成绩评定方式，以及考核不合格的课程是否进行补考，由学院规定。

第八条 学生思想品德的考核、鉴定，以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。

第九条 体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。学生因身体疾病或某种生理缺陷不能正常上体育课者，学院依据指定医院的证明，安排适当健身活动，对认真参加锻炼者可视为体育课合格。

第十条 学生考试（考查）成绩不及格，可进行补考，补考一般于下学期开学前进行，补考及格，成绩记为60分（考查课程为及格）。

第十一条 单独开设的实习、实训课程及毕业设计不及格，不得补考，必须重修。

第十二条 学生因故不能参加考试，必须事先申请并提供有效证明，经教务处批准后可以缓考。缓考可随正常补考同时进行，成绩作正考处理，缓考不及格，不再安排正常补考。

第十三条 学生未经教务处批准擅自缺考的，以旷考论处，同时该门课程作零分记载。在成绩单上注明“旷考”，取消其正常补考资格。

第十四条 学生某门课程缺课三分之一及以上，或缺习题作业、实验报告三分之一及以上者，不得参加该课程的考试。

第十五条 因缺课三分之一及以上或因未交齐习题作业、实验报告而被取消考试资格的学生，在补考前应补齐作业、实验报告，经任课教师认可，方可参加补考。

第十六条 凡已经取得高等教育自学考试单科结业证书（五年内有效）且其所学课程与学院教学计划中设臵的课程，大纲要求基本一致，采用的教材基本相同，教学时数相当，经本人申请，系主任审核，教务处批准，该课程可以免修，成绩以结业证书上实际成绩为准。

第十七条 已通过市级及市级以上考核而取得某种等级证书的学生，可申请免修相应的教学计划中规定的相同或相近的课程，并取得相应成绩。

第十八条 需免休某课程的学生，应在该课程开课前一周内向教务处提出免修申请，并提交有关证明材料，经系、专业主任批准，报教务处审核后方可执行。

第三章 考勤与纪律

第十九条 每周星期日晚上至星期五下午，是全体学生在校内学习或活动时间。学生必须按时参加教学计划规定的和学院统一组织安排的一切活动。对上课、实验、实习、劳动、军训以及教学计划中规定的其他活动，均实行考勤，因故不能参加者，必须请假。具体请假程序如下：

（一）学生请假，一般应向班主任事先办理请假手续，因急病或紧急事故来不及事先请假的，应电告学院并在三天内补办请假手续，否则视为旷课。

（二）请假三天以内的，由班主任批准；请假三天以上的，由学生处（系）批准，请假一周以上者，由学院批准；凡请假期满仍不能到校上课者，须办理续假手续。

（三）学生未经请假、请假未获批准而擅自不上课者或超过假期未办续假手续者，一律以旷课论处。

（四）学生迟到或早退不到20分钟，累计三次，视为一节旷课论处；迟到或早退超过20分钟，作旷课一节论处。

第二十条 学生考试应当严格遵守考场纪律。对考试违纪或作弊者，按照《上海立达学院学生考试违纪和作弊行为的认定和处理规定》执行。

第四章 转学与转专业

第二十一条 学生有下列情况之一者，可提出转学申请或转专业申请：

（一）确有专长，转学（转专业）更能发挥其特长；

（二）入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学院指定医院诊断证明不适合在原专业学习;

（三）休学后原专业已不再招生；

（四）经学院认定，确有某种特殊困难，不转学（转专业）无法继续学习。

第二十二条 本学院内转专业的学生应向学院提出申请，经教务处批准后方可执行；

需转至外校的学生，应于每学年结束二个月前提出转学申请，经本学院和转入院校同意后，报上海市教育委员会批准后方可执行。

转学（转专业）的手续应在每学年结束前二个月内办理，于下学年开学前办妥。

第二十三条 有下列情况之一的，不予转学（转专业）：

（一）新生入学未满一学期者；

（二）二年级以上者；

（三）申请由文史类专业转入理工类专业者；

（四）高考录取低分专业转为高分专业。

第五章 休学与复学

第二十四条 学生有下列情况之一者，可申请休学：

（一）因病须停课治疗、休养超过六周以上者；

（二）参军；

（三）因某些特殊原因，本人申请或学院认为必须休学者；

第二十五条 需休学的学生应向学院提出休学申请，经教务处核准后，发给休学证明。学生休学期间，学院保留其学籍。

第二十六条 休学期一般以一年为限，休学期满前可办理继续休学手续，但休学时间累计不得超过两年。

第二十七条 学生休学期满，应在新一学期开学前向学院提出复学申请（因病原因休学的学生应附上医院开具的健康证明），经教务处批准后方可办理注册手续。

第二十八条 复学的学生，原则上应编入本专业下一年级相应班级学习。如该专业下一学年未招生，则转入由学院安排的相近专业学习。

第二十九条 学生休学期间，因情况发生变化，在缺课不超过学期总学时数的三分之一，且具备复学条件的前提下，可按规定办理复学手续后在原班级复学。

第三十条 学生应征参加中国人民解放军可保留学籍至退役后一年。

第六章 升级、留级、试读与退学

第三十一条 学生学完本学年教学计划规定的课程，经考核成绩及格或经补考后仅有一门或二门课程不及格者，准予升级。

第三十二条 学生补考后，一学年累计有三门考试课程不及格者，应予留级。每学年第一学期经补考不及格课程达到留级规定时，由教务处签发“留级警告书”，送达学生本人及其家长。

（一）凡一门课程分几个学期讲授，每学期均进行单独考试的，则每学期按一门课程计算。

（二）教学计划规定的各种实践环节，如单独进行考试的，按一门课程计算。

（三）两门考查课程作一门考试课程计算。

第三十三条 学生有下列情况之一者，应予退学：

（一）学生一年内考试课程经补考不及格课程达四门的，或连同以前学年不及格课程（经补考）累计达六门的，或一学期内所有考试课程经补考均不及格者；

（二）留级过的学生第二次达到留级条件者；

（三）除参军外，不论何种原因，在校学习时间（含休学等）超过最长学习年限（五年）未完成学业者；

（四）休学期满，不办理继续休学手续或复学手续，或申请复学经复查不合格者；或累计休学时间超过规定者；

（五）未请假离校连续两周未参加学院规定的教学活动者；

（六）超过学院规定期限未注册而又无正当事由者；

（七）经指定医院确诊，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习者；

（八）本人申请退学者。

第三十四条 需退学的学生应向学院提出退学申请，经学生处与教务处审核，学院同意后，由教务处出具退学证明。

第三十五条 经批准退学的学生自被确认退学之日起即取消其学籍，一般不予复学。

第三十六条 退学学生必须按学院规定时间办理退学手续离校，其档案、户口退回家庭户籍所在地。

第七章 奖励与处分

第三十七条 学生在校学习期间，德、智、体、美全面发展，品学兼优，学院予以表彰和奖励，奖励办法按照《上海立达职业技术学院学生奖励规定》执行。

第三十八条 学生在校学习期间违反国家政策法令或违反校规校纪，视其情节与表现状况给予批评教育或纪律处分。校纪处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五种。具体处分办法按照《上海立达职业技术学院学生违纪处分办法》执行。

学生的奖励和处分材料均归入学生档案。

第八章 毕业、结业、肄业与证书

第三十九条 学生在规定年限内学完教学计划规定的全部课程，各课程考试成绩、毕业设计（论文）以及思想品德鉴定均合格者准予毕业，发给毕业证书。

第四十条 有下列情况之一者，予以结业，发给结业证书：

（一）学生在学院规定年限内，修完教育教学计划规定内容，未有二门及以下课程不合格，未达到毕业要求者。

（二）达到教育教学计划规定要求，但受校纪处分尚未解除者。

第四十一条 结业的学生其不及格课程和毕业设计（论文）可在一年内申请来校补考或补做，补考、补做及格或解除违纪处分者，准予以结业证书换发毕业证书。毕业时间按换发日期填写。

第四十二条 学生学习中途因故退学，已修满二个学期以上课程者（含二个学期），且成绩合格，颁发肄业证书；未修满二个学期课程的学生，其已修满的课程经考核合格的，发给单科合格证书。

第九章 附 录

第四十三条 本《规定》适用于所有上海立达职业技术学院在校学生。第四十四条 本《规定》自2007年9月1日起实施，其解释权属教务处。原《规定》同时废止。