2015学籍管理工作总结

第一篇：2015学籍管理工作总结

张寨镇2015年学籍管理工作总结

学籍管理是一项十分重要的学校常规管理工作，做好学生学籍管理工作，对于实施素质教育，稳定教育秩序，建立教育公平，提高教育质量具有十分重要的意义。基于此要求学籍管理员对学校的学生学籍管理工作必须有全面的认识和了解，熟悉学籍管理的具体细节和流程，及时掌握学校学生学籍变动情况，做好资料整理归档工作，及时完成上级教育主管部门布置的各项工作，力求正确、及时、无误。现将张寨镇2015年学籍工作情况总结如下：

一、本镇学籍基本情况

张寨镇中心学校辖区内共有中小学校20所（其中民办学校2所），125个教学班，在籍学生共有3995人，其中初中生867人。在读生3982人，有13人在转出或休学变动中。在学籍管理方面，建有张寨镇学籍管理群，群中共有28个学籍管理员或学校领导参与管理，每一个自然学校在学籍校园版系统中都开通了账号，可以随时上网查询自己学校的学籍情况，能及时发现学生的错误信息并能纠正一般的错误信息，及时反馈错误的关键信息以便上级给予更正。借助学籍管理群的网络优势，我们及时地传达上级的指示精神，建立了纵向和横向的联系，指导各校学籍员操作校园版系统更新数据信息，及时下达上级交给我们的任务，为按时完成任务提供了保障。

二、取得的成绩

在过去的一学年中，我镇共处理问题学籍985例，关键信息变更890条，办理中小学转入手续585人次，取消学籍1044个，恢复学籍702个；办理跳级24例，办理休学38例；办理学生入籍842名，其中中学生318名，小学生524名，补办学籍人数130名；拍照3000多张（3-6年级1945张，入学籍拍照842张，转入补照300余张），省外转入成功率达100%。至今百分九十九以上的学生拥有学籍，还有个别学生因不具备取得学籍条件（没户口）暂时没有学籍。安徽省中小学学籍管理系统与公安部户籍系统联网以后，学籍系统存在的问题大面积地暴露出来：学籍名字与户籍名字用字不一致：使用了同音字、学籍名字少一字的、身份证不存在的、身份证错误的等等，这些问题学籍处理方式相当麻烦，需要学生将户口本带来进行扫描上传作为证据，通过各学校学籍员大量的工作，我镇学生学籍信息的正确率也大幅度地提高了。

建立了张寨镇学籍管理群，开通了校园版学籍管理系统，组织了二十多人的学籍员管理队伍，给张寨镇的学籍管理工作带来了很大的方便，及时转发阜南县学籍管理群的文件和工作指示要求，使我镇的学籍管理工作一直走在全县的最前列。张寨镇各中小学校都拥有了自己的用户名和密码，管理员都可以登陆学籍系统，完善学生基本信息、家庭信息、评价信息、成绩信息等，随时查看学生学籍信息、纠正错误信息，但是关键信息错误，如姓名、身份证、照片等更正仍需要证明材料上报教育局进行处理。

借助庞大的全国中小学学籍管理群网络优势，我镇省外转学率能达到百分之百的成功。今年我们加入了全国中小学学籍管理群，能够联系查阅到学生在省外的学籍状态，为转学成功提供了外部保障。认真负责的工作态度、锲而不舍的工作精神，保证了一个个转学的成功。有决心、有恒心，一次不成功，想办法再转，直至成功。华陀中学张皖湘同学从福建省转学回乡就读，前后共转学四次才成功；贾岗中学张兵清姊妹俩从福建省转学，经历了四次努力，历时三个多月，学籍才转学到本地。

三、存在的问题

尽管我们付出了很大的努力，取得了一定的成绩，可是我镇的中小学生学籍仍存在着很多问题。问题1：学籍员不经常登陆学籍系统，不按照上级的通知要求及时处理学籍系统中的问题，全靠中心学校学籍员帮助处理，依赖性过重。在学籍系统中，我镇还有107人无身份证，其中最多的罗寨小学还24人，蓝天还有10人，还有一些转入的学生家庭信息空白。全镇无照片学生还有14人。已多次发布通知要求上传照片，可有的学校一直置若罔闻，不理睬，不配合。

问题2：存在人、籍贯不一致现象严重。由于一些学校没有严格执行九年制义务教育法规，允许一些学生随便留级，造成了学籍和人不在同一年级的现象，私立学校存在这种现象更严重。

问题3：学籍管理工作推动难。其主要原因是学校领导认识不足、重视不够。有的学校负责人，对本校学籍工作不闻不问，利于自己怕就干，不利于自己的就叫唤，没有把群众利益放在第一位。按学籍数抽人考试，叫唤自己学校的学籍数多了，分配义务教育保障经费又嫌学籍数少了。有的学校不按学籍管理条例办事，来的学生学籍不办理转入手续，没有学生的学籍不办理取消学籍，用不取消的数字来平衡在校生数字，这是非常错误的，会造成学籍不真实，义务教育经费和免费教科书统计不准确，还有可能把没有学籍的情况掩盖其中，这是极其不负责任的。如这次秋季素质测试，齐庄小学报来的学生名单中部分学生在学籍系统中找不到，电话询问得知，有的学籍还在县城未办理转入手续，有的学籍在本镇其它学校。罗寨小学地处两县交界，跨县转学现象多，存在这类现象较严重。

四、关于学籍工作的打算和建议

要让学籍工作落到实处，必须领导重视，学籍员工作勤快，因此，要组建一只纪律严明、责任心强、业务熟练的学籍管理员队伍，切实做好本学校学籍管理工作。

建议：

1、在2015-2016学年度，在我镇推行学籍卡管理方式，人手一卡，个人信息齐全，转学、升学，凭卡办理，一卡在手，信息明白，一劳永逸，决无遗漏。

2、根据安徽省中小学学籍管理条例，严禁招收无学籍学生就读，对于无学籍转入的学生一律视为借读生，由学生家长自行负责相应的教育经费，这样可以促进家长对学生学籍的重视，加快转学的步伐。

3、建议中心学校在绩效工资分配方面，对中小学学籍员有所表示，体现对学籍员辛勤工作的一点肯定。学籍管理工作繁琐、复杂、辛苦，而且还要有一定的技术（照相及处理技术、电脑及网络技术等等），有的学校找不到人来干这样费时费力的工作。

第二篇：学籍管理工作总结

学籍管理工作总结

过去的一学年，在区教育局基教科的领导下，我严格按照学籍管理要求，以严谨的态度、规范的管理，不断提高学籍管理质量，努力减轻学校学籍管理负担，更好地为教育教学服务。

每学期开学初两个星期是学籍管理工作最繁忙的时候，各项学籍办理手续必须在这两个星期办理完毕，尤其是暑假开学后，不仅要办理各种休学、复学、转学包括转入学生、转出学生、省外转出和省外转入等各项纸质手续，还要及时送报学籍科审批，审批通过后进行网上提交。为审查好各校报送的纸质手续，我对每一位学生做到在平台进行一一检索，不符合要求和手续不完善的及时进行纠正和完善，确保我镇上报学籍通过。

同时积极做好一年级学籍录入和同步上传平台工作。为确保上报新生学籍全部上传，各校学籍管理员认真审查新一年级学生年龄，通过核对户口本并上平台检测，要个按要求控制年龄，做到了全部达标并无一人重籍。

上一学年按照局基教科统一安排，我对 我镇学籍电子档案进行了4次严格地管理，认真核对每一项学籍信息，补充完善漏项信息，重籍的学生我们保留了实际的班级，删除了多余的学籍信息，对于学籍异动上面出现的空挂异动信息的现象进行了摸底排查，删除了没有各种异动手续的学籍异动，做到每个学生知道去向。实行档案管理规范化，不断提高管理水平，学籍资料填写报送及存档，是学籍管理的主要方面，根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则，我们对档案进行了规范化的管理。学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原则是：坚持原则、秉公办事、一丝不苟。对于转出的学生，我们了解清楚原因，看户口、看房产证或是购房合同，看接收证明，防止学生变相择校，严把转学关。对转入的学生，查看户口，转学证明，不擅自收不合手续的学生。对于每月的学籍月报更是认真核对，绝对不能出现一个数据不对应的现象。这方面的工作，仍然有一些不足之处，管理措施还需要进一步的完善，如个别转出的学生，虽然已经押了证件，但是转学手续仍然送不来，造成了管理上的不便，对于很多不到位的地方，以后将多问多思考，争取在更短的时间完成更有效的任务。理质量，更好地为教育教学服务。开学初，我们对于学籍电子档案进行了严格地管理，认真核对每一项学籍信息，补充完善漏项信息，重籍的学生我们保留了实际的班级，删除了多余的学籍信息，对于学籍异动上面出现的空挂异动信息的现象进行了摸底排查，删除了没有各种异动手续的学籍异动，做到每个学生知道去向。实行档案管理规范化，不断提高管理水平，学籍资料填写报送及存档，是学籍管理的主要方面，根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则，我们对档案进行了规范化的管理。学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原则是：坚持原则、秉公办事、一丝不苟。对于转出的学生，我们了解清楚原因，看户口、看房产证或是购房合同，看接收证明，防止学生变相择校，严把转学关。对转入的学生，查看户口，转学证明，不擅自收不合手续的学生。对于每月的学籍月报更是认真核对，绝对不能出现一个数据不对应的现象。这方面的工作，仍然有一些不足之处，管理措施还需要进一步的完善，如个别转出的学生，虽然已经押了证件，但是转学手续仍然送不来，造成了管理上的不便，对于很多不到位的地方，以后将多问多思考，争取在更短的时间完成更有效的任务。

第三篇：学籍管理工作总结

学籍管理工作总结

学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理，它在全面推进素质教育深化教学发展教育过程中起着十分重要的作用，同时为促进学校全面贯彻教育方针，为每个家庭打造希望，学籍管理工作是前提，只有加强学籍管理工作，九年义务教育才能落到实处，保证适龄儿童全部按时完成学业，为依法治校、教育教学以及教学研究改革提供基本的必要条件，为了进一步巩固普九成果，更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，认真回顾过去一学期的工作。总结经验，找出差距，为今后工作打下坚实的基础。

一、落实责任，强化义务教育就学管理。

学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展的前提，为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习省、州、市下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的管理措施。讨论制定了学籍工作考评方案，又变更了由校长、学籍主任、教研组长组成的学籍管理委员会，制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制同时又布臵了一年的工作。学期末又根据学年初的布臵结合考评检查落实情况。

二、从严求实，做好管理工作。

我校目前共有11个教学班，一年级1个班、二至六年级各有2个教学班。在校生数450人，其中女生191人，男生有259人。转入242人，招生32人，转出17人，毕业生52人。

为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。控挫保学是义务教育就学阶段的关键，也是义务教育的目的。为了做好控挫保学工作，我们做了大量细致的调查，利用暑假两个月的时间，对村各小组进行了调查，查清了适龄人口的分布情况，制定了6—20周岁儿童花名册，做到适龄人口来有源，去有踪，逐一查清，保证了入学率。对单亲、特困家庭、孤儿、外地人口等统计表，使控挫保学有了目标。班主任通过家长会宣传“义务教育法”使控流工作得到家长和社会的支持。学生家庭困难是造成“辍学”的主要原因，为了使“特困生”能顺利就学，学校动员全校教师和学生，帮助贫困学生解决生活困难，防止辍学现象发生。

三、本学期主要工作

1、九月份只要完成了两基表册的填写上报工作，及开学报表的相关资料的收集整理和上报。

2、收集整理转入转出学生的档案，并进行学籍上报。但由于贵州省学籍系统的瘫痪，直到12月29号才开通，大功能为齐全，不能对转入学生进行学籍的的转入操作。全学前一年级的新生注册于元月5号全部完成。

3、完成好“教育均衡发展”相关表册的填写和资料的收集整理。

一学期以来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩。但与义务教育法和市教委的要求还有差距，还存在一些问题。

一、档案资料还没全部进入微机。

二、管理措施还需完善。在新的学年，我们的初步设想是：

一、把学籍纳入微机管理，提高档案管理的效率和准确率。二是在管理上力度，强化管理。总之，我们决心在市教委的领导下，创学籍管理一流水平，再上新台阶。

打羊小学 2015年1月10日

第四篇：学籍管理工作总结

胡集中学13-14学学籍管理

工 作 总 结

胡集中学 2014-1-13 胡集中学13-14学学籍管理工作总结

学籍管理工作是学校教育教学工作的前提，只有加强学籍管理工作，九年义务教育才能落到实处，保证适龄儿童全部按时完成学业，为依法治校、教育教学以及教学研究改革提供基本的必要条件，我校主要好学籍管理工作有以下几个方面：

一、学籍管理基本情况

我校目前共有17个教学班，七年级有6个教学班，八年级有6个教学班，九年级有5个教学班。在校生数896人，其中女生437人，男生有459人。转入32人，转出9人，招生338人。

二、加强投入，提升管理档次

我校配备学籍管理办公室，配有专用档案柜。为了把学籍管理工作落到实处，专门成立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长，教务处主任、学籍管理员及各班主任为成员的学籍管理领导小组及控辍工作领导小组；制定学籍相关制度，和班主任签订学籍管理责任书。

三、认真学习有关文件精神，提高管理质量

我校认真学习《中华人民共和国义务教育法》、各级部门的义务教育阶段学籍管理规定等文件，遵循办学规律，规范管理，严格按照规定办理转学、借读、休学和复学等手续。要求班主任真实填写学生评语与学生成绩，对学生的表扬与批评及时记入档案。民主、公开、公正地评选三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，不办人情事。热情接待学生家长，为他们排忧解难。

四、从严求实，做好管理工作

为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。又成立了招生委员会，由校长负责，学籍管理员把关，抽调教师组织严格测试，依据0-12 周岁适龄儿童花名册，建立应入学儿童花名册，保证了适龄儿童全部入学。毕业生的学籍管理，又是义务教育升高中、中职的依据，也是控流工作的关键，首先及时填写各种表册，按期验印，然后把学籍档案分类做好台账，在毕业考试前，召开家长会，强调了毕业升学的重要性，使学生能得到家长的支持，保证了学生顺利毕业。

控流是义务教育就学阶段的关键，也是义务教育的目的。为了做好控流工作，我们电话访问调查，查清了适龄人口的分布情况，制定入学儿童花名册，做到适龄人口来有源，去有踪，逐一查清，保证了入学率。根据学区人口的颁特点，我们建立了学生综合情况统计表，调查留守儿童、特困家庭、外地人口等统计表，使控流有了目标，又把目标落实到每位教师。班主任通过家长会宣传“义务教育法”使控流工作得到家长和社会的支持。班主任及时掌握学生的动态，对“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育，又在学习上给他们帮助，使他们能稳定情绪，安心就学。学生家庭困难是造成“辍学”的主要原因，为了使“特困生”能顺利就学，学校动员全校教师和学生，积极开展“希望工程”活动，帮助贫困学生解决生活困难，捐款、捐物、学习用品，防止辍学现象发生。

学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们 的原则是，坚持原则、秉公办事，一丝不苟。对转出的学生，了解清原因，看户口，防止变相择校。严把转出关。对转入学生，查验户口，转学证，从不擅自收不合手续的学生，严把入学关。经常和班主任对“总名册”，保证班、校和教委数控的统一。

五、实行档案管理规范化，不断提高管理水平。

学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。

1、是购置了档案盒，卷皮及案卷目录，为档案标准化管理奠定了物质基础。

2、是遵循档案管理的原则，对档案资料及时收集，对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订成卷，编写归档。

3、是有效的利用微机、打印各种统计报表，使档案规范化。

六、做好学籍上报工作

做好学籍和义保经费、营养餐、教科书发放的上报工作。一学期以来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩。管理措施还需完善,如有个别的转出学生，家长不能及时送回转学手续，造成管理的不便;另外在学籍管理上加大力度，强化管理。总之，我们决心在县教委的领导下，创学籍管理一流水平，再上新台阶。

胡集中学

2014年1月

第五篇：学籍管理工作总结

管城二中14-15学学籍管理

工 作 总 结

管城二中 2015-6 管城二中14-15学学籍管理工作总结

学籍管理工作是学校教育教学工作的前提，只有加强学籍管理工作，九年义务教育才能落到实处，保证适龄儿童全部按时完成学业，为依法治校、教育教学以及教学研究改革提供基本的必要条件，我校主要好学籍管理工作有以下几个方面：

一、学籍管理基本情况

我校目前共有28个教学班，七年级有8个教学班，八年级有10个教学班，九年级有10个教学班。

二、加强投入，提升管理档次

我校配备学籍管理办公室，配有专用档案柜。为了把学籍管理工作落到实处，专门成立了以校长为组长，分管教学教务主任为副组长，学籍管理员及各班主任为成员的学籍管理领导小组及控辍工作领导小组；制定学籍相关制度，和班主任签订学籍管理责任书。

三、认真学习有关文件精神，提高管理质量

我校认真学习《中华人民共和国义务教育法》、各级部门的义务教育阶段学籍管理规定等文件，遵循办学规律，规范管理，严格按照规定办理转学、借读、休学和复学等手续。要求班主任真实填写学生评语与学生成绩，对学生的表扬与批评及时记入档案。民主、公开、公正地评选三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，不办人情事。热情接待学生家长，为他们排忧解难。

四、从严求实，做好管理工作 为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。又成立了招生委员会，由校长负责，学籍管理员把关，抽调教师组织严格测试，依据0-12 周岁适龄儿童花名册，建立应入学儿童花名册，保证了适龄儿童全部入学。毕业生的学籍管理，又是义务教育升高中、中职的依据，也是控流工作的关键，首先及时填写各种表册，按期验印，然后把学籍档案分类做好台账，在毕业考试前，召开家长会，强调了毕业升学的重要性，使学生能得到家长的支持，保证了学生顺利毕业。

控流是义务教育就学阶段的关键，也是义务教育的目的。为了做好控流工作，我们电话访问调查，查清了适龄人口的分布情况，制定入学儿童花名册，做到适龄人口来有源，去有踪，逐一查清，保证了入学率。根据学区人口的颁特点，我们建立了学生综合情况统计表，调查留守儿童、特困家庭、外地人口等统计表，使控流有了目标，又把目标落实到每位教师。班主任通过家长会宣传“义务教育法”使控流工作得到家长和社会的支持。班主任及时掌握学生的动态，对“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育，又在学习上给他们帮助，使他们能稳定情绪，安心就学。学生家庭困难是造成“辍学”的主要原因，为了使“特困生”能顺利就学，学校动员全校教师和学生，积极开展“希望工程”活动，帮助贫困学生解决生活困难，捐款、捐物、学习用品，防止辍学现象发生。

学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原则是，坚持原则、秉公办事，一丝不苟。对转出的学生，了解清 原因，看户口，防止变相择校。严把转出关。对转入学生，查验户口，转学证，从不擅自收不合手续的学生，严把入学关。经常和班主任对“总名册”，保证班、校和教委数控的统一。

五、实行档案管理规范化，不断提高管理水平。

学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。

1、是购置了档案盒，卷皮及案卷目录，为档案标准化管理奠定了物质基础。

2、是遵循档案管理的原则，对档案资料及时收集，对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订成卷，编写归档。

3、是有效的利用微机、打印各种统计报表，使档案规范化。

六、做好学籍上报工作

做好学籍和义保经费、营养餐、教科书发放的上报工作。一学年以来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩。管理措施还需完善,如有个别的转出学生，家长不能及时送回转学手续，造成管理的不便;另外在学籍管理上加大力度，强化管理。总之，我们决心在县教委的领导下，创学籍管理一流水平，再上新台阶。

管城二中

2015年6月