武功平安建设成果显著

第一篇：武功平安建设成果显著

武功平安建设成果显著

武功县在平安建设中，紧扣人民群众最关心的公共安全、权益保障、社会公平正义等问题，强力推进社会矛盾化解和社会管理创新，为经济社会发展创造了和谐稳定的环境。平安建设知晓率达到82.19%，升幅位列全省第一。

一是平安建设作为“一把手”工程。武功县各级全面落实工作责任，建立了定期、定事、定责奖评机制，采取电话测评和明察暗访的形式检查督促。

二是成立了乡镇综治维护中心，公开选拔配备了12名正科级主任。乡村两级成立了巡逻队伍，加强治安防控力量。

三是投资280多万元在全县主干路和21个单位安装了电子监控设施，增加警用电动车、治安巡逻车66辆，形成了人防、物防、技防多层次的防控体系。

四是深入开展社会治安综合治理和平安建设宣传月活动，发放各类宣传资料12万份，使平安创建进村入户，持续掀起创建“平安武功”的热潮。

五是为增强严打整治的针对性和实效性，武功县按照“破大案保稳定、破小案暖民心”的思路，积极实施“秦剑”严打专项行动，重点打击“两抢一盗”，以及涉及群众切身利益的违法案件，开展禁毒、禁赌专项行动，校园安保专项整治活动。组织公安、交通、安监、工商等部门和12个乡镇对重点地区，重点场所治安秩序和网吧等娱乐场所开展专项整治，全力消除安全隐患，切实增强了群众安全感。先后破获各类刑事案件216起，查处治安案件859起，解决了影响社会和谐稳定的关键性问题。

六是切实加大排查化解矛盾纠纷的力度，注重从源头上减少社会矛盾，制定了《武功县重大事项社会稳定风险评估实施意见》，对征地拆迁、教育医疗、环境保护、安全生产、价格调整及重大建设项目等涉及民生的重大问题都必须进行决策前的风险评估，确保人民群众的合法权益不受侵犯。以“排查调处矛盾纠纷、排查整治治安混乱地区和突出治安问题，排查管控社会高危人群和重点人员，不断深化平安武功创建”活动为载体，212名政法干警深入212个村入户了解社情民意，排查治安隐患，调查矛盾纠纷，宣传平安建设。对排查出的庄基纠纷、社会保障、征地拆迁等五个方面46个重点问题实行了“三定三包”工作责任制，进行有效化解。开展了集中清理信访积案和案件评查活动，通过人民调解、行政调解、司法调解对信访积案加大了化解力度。全县共化解各类矛盾纠纷1337件，评查各类案件100件，成功化解涉法涉诉信访积案64件，预防和处置各类群众性苗头事件21起，全县信访总量和集访数量增幅分别下降了7.3%和7.1%，继续保持了全省信访“三无县”的称号。

民丰县巩固平安建设成果出实招

2008年12月27日，民丰县被自治区命名为“平安建设先进县”。为进一步扎实做好平安建设工作，不断巩固现有创建成果，保持民丰社会长期繁荣稳定，民丰县采取“三个不减、三个加强、三个巩固”，达到“四个效果”，深入开展平安建设工作。

三个不减：一是平安建设标准不减。在平安建设工作中，不以达到平安县的标准并已命名而减少平安建设的标准。二是平安建设的条件不减。对已经命名的平安乡镇、平安村、平安单位、平安家庭的建设标准不减，对已命名的复验和新申报的验收坚持严格创建标准进行验收。三是创建程序不减。不以现在是平安县就减少创建申报和验收程序。

三个加强：一是加强组织领导机构。在平安建设过程中，在原有的组织领导机构上进一步加强对平安建设的组织领导。二是加强平安建设的工作力度。在现有命名的平安建设成果的基础上，加强对平安建设最基层（单位科室、学校班级、商场超市、建筑工地、网吧）的建设力度。三是加强平安建设督促检查力度。对已命名的乡、村、单位、学校、家庭、清真寺和申请命名的街办、单位、科室、班级、商场超市、建筑工地、网吧等的检查督促，确保创建质量。

三个巩固：一是巩固现有的创建成果。对已命名的乡村、单位、学校、家庭、清真寺、商场超市、建筑工地、网吧等的督促检查，及时纠正因达标而放松平安建设的思想和力度，确保创建成果的稳定性和持续性。二是进一步提高平安建设的知晓率。继续加大对干部群众的平安知识的宣传教育工作，不断巩固干部群众对平安建设知识的深知熟率。三是巩固平安建设的各项措施。继续加大对在创建过程中形成的各项创建措施的巩固力度，并不断创新平安建设的新举措、新方法。

通过“三个不减、三个加强、三个巩固”平安建设措施的开展，要达到平安建设的“四个效果”。一是要达到长期保持社会稳定的效果。通过平安建设工作，继续保持民丰原生态的平安和社会长期稳定的社会局面。二是始终保持民丰“三无三没有”效果。三是各类案事件明显下降的效果。通过平安建设工作的开展，不断提高民丰各族人民珍惜现在来之不易的安定团结的社会局面，增强各族人民的法律意识，减少案事件的发生。四是保持民丰经济发展、各项建设事业蓬勃发展大好局面。通过开展平安建设工作以来，民丰各族人民群众积极参与平安建设，经济建设一年一个台阶，农牧民每年不断的增收，各项建设事业的发展给全县各族人民带来了看得见、摸得着的实惠。

第二篇：彬县农业科技服务成果显著

彬县农业科技服务成果显著

近年来，彬县积极完善农业科技服务功能，创新服务模式，在推广农业新技术方面取得了成绩显著。2012年，创新推广了科技特派员、科技12396、科技专家大院、物技一体化（大荔模式）和基地建设五种科技服务模式。先后引进推广了长旱

58、西农928、郑抗5号、富平升底柿等30多项新品种、新技术。转化推广了 “彬枣1号”栽培试验、新型油料作物荠兰1号引进推广、郑单958、甜瓜新品种花蕾1号引进试验、小麦宽幅研究示范等重大科技成果项目5个，产生直接经济效益132万元。组织科技人员开展了水果、设施农业、养殖、干杂果、食用菌、粮油、农产品加工等方面的科技培训365场次，培训农民1.6万人次。其中，精心筛选的20名科技特派员，开展科技服务工作310多次，指导培养技术能手100人，为200个示范户提供了技术服务，推动了全县农业生产的发展。10名科技12396专家共接听技术咨询电话662次，接待来访群众187人次，现场解决种植、养殖等方面技术难题30项，为广大农民群众提供了全方位科技服务。

第三篇：小书屋 大作为——海口市“职工书屋”建设成果显著

小书屋

大作为

——海口市“职工书屋”建设成果显著

海口市总工会以创新的精神和求实的态度，积极探索新形势下“职工书屋”建设的新思路、新途径，大力加强工会“职工书屋”建设，充分发挥工会“大学校”作用，以“职工书屋”为依托，广泛开展“创建学习型组织、争做知识型职工”、读书知识竞赛、读书演讲、读书评书等活动，积极引导广大职工“爱读书，读好书”，在广大基层单位和职工群众中掀起读书热潮，营造了良好的读书学习氛围，广大职工开阔了视野，丰富了知识，陶冶了情操，提升了素质。经过三年的建设，海口市“职工书屋”建设已取得显著成果。截至目前，全市共建成 “职工书屋”全国示范点8家，“职工书屋”自建点30家。

一、思想统一，领导重视，经费到位，为“职工书屋”建设提供了坚实保障。

全国总工会提出建设“职工书屋”以来，海口市总工会充分认识到“职工书屋”是工会组织发挥工会“大学校”作用、是实施职工素质提升工程的重要载体，是职工成长的阶梯和精神家园，因此十分重视“职工书屋”建设工作，专门成立了以市总工会常务主席为组长、分管副主席为副组长、各区总工会主席、组宣部、办公室、财务部负责人为小组成员的职工书屋建设小组，形成由分管领导亲自抓，职能部门具体抓，上下齐抓共管的工作格局。市总通过召开会议动员部署，全市各级工会广泛宣传发动，各基层工会和广大职工统一了思想认识，积极参与职工书屋建设。首先对全市工会系统现有图书室基本情况进行了调查摸底。在调研的基础上，市总工会制订了海口市“职工书屋”建设的总体目标：从2008年开始，用3年时间，自建“职工书屋”30家，平均每年新建10家；建设“职工书屋”全国示范点6家，全市每年新建2家。市总工会采取边建设、边使用、边完善的方法，指导各级工会建立“职工书屋”，并通过多种方式，发掘各单位潜力，督促、协调企业行政对“职工书屋”进行投入。在市总工会的统一部署下，全市各级工会对职工图书室、阅览室等职工学习场所普遍加大了投入，购置了新的书籍杂志，增加了电脑等设备设施，有的工会及时对图书室进行了重新装修，优化了职工们读书学习的环境。在充分考察比较的基础上，市总工会先后建立了海口市路桥建设投资有限公司、华闻传媒投资集团股份有限公司等“职工书屋”自建点30家，同时在建设和完善“职工书屋”自建点的基础上，市总工会好中选优，推荐并获得全国总工会批准建立了海南金鹿实业有限公司、海口巴士股份有限公司等全国工会“职工书屋”示范点8家。市总工会把“职工书屋”建设经费纳入预算，先后共投入专项资金近80万元，在全总和省总赠书的基础上，专门为“职工书屋”示范点提供了配套资金，购置了书柜、书桌、电脑等设施，并且规定：每个新建示范点市总拔一万元，建设单位配套相应资金保证职工书屋正常运转，并要求职工书屋经费必须专款专用。通过资金投入，以点带面，对全市各级工会建设“职工书屋”起到示范带动作用。在市总工会的推动下，全市各级工会积极争取行政支持、企业赞助、职工和社会捐助，结合各自实际建立起不同层次上规模的“职工书屋”。海南港航控股有限公司工会在创建全国“职工书屋”示范点过程中，积极争取公司党政领导的重视支持，在办公用房非常紧张的情况下建立起了“职工书屋”全国示范点1家，并比照全国示范点标准建立了“职工书屋”自建点2家，书屋面积共计约380平方米。由于投资到位，该书屋已具较大规模,拥有政治、经济、文化、历史、科技、文学等图书上万册，并每年按计划增加职工书屋的藏书量，把“职工书屋”打造成提高职工技能、凝聚职工思想的阵地。

二、建章立制，坚持原则，规范运作，保证了“职工书屋”的作用和生命力

“职工书屋”建设起来后，海口市总工会积极探索，推行规范化运作，大力加强制度建设，逐步建立健全了图书借阅制度和图书管理员责任制度等，努力提高书屋的建设和管理水平。在市总工会的指导下，龙华区环境卫生管理局通过强化制度建设与落实，树立了“读者第一，服务至上”的管理服务理念，职工借书、阅览活动开展正常，作用发挥效果良好。对新进的图书，管理员及时采用科学方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，以便职工查找、借阅，全面提高图书资料的流通率、利用率，充分发挥书、报、刊、资料的作用，做到了“书尽其用”。

在“职工书屋”运作过程中，海口市总工会始终把追求社会效益放在首位，坚持贴近基层、贴近职工的原则，以一线职工和农民工作为重点服务对象。确保了“职工书屋”的公益服务性。在市总工会的推动下，海口港集装箱分公司在农民工比较集中的农民工宿舍区等设立专门的图书室，免费向农民工全天候开放并提供借阅，同时还开展了为农民工赠书活动，精心挑选技能知识、劳动保护、企业文化等书刊送到农民工工作的车间部门。自2008年以来为农民工赠书达3000余册。通过学习培训，农民工很快适应上岗。

三、依托书屋，创新载体，开展活动，为提升职工素质搭建了良好平台。

海口市总工会把“职工书屋”建设与开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动结合起来，与创建和谐劳动关系结合起来，和推荐企业文化建设结合起来，相互依托、相互促进，取得良好效果。在评选“学习型组织、知识型职工”的过程中，积极推广良好成熟的经验，促进职工素质的全面提高。在市总工会的引领下，海口巴士股份有限公司工会以建设“职工书屋”为契机，注重学习型组织建设，借助“职工书屋”这一知识平台为广大员工“加油充电”，用充满激情的企业文化推动企业的经营和发展，培养新一代知识型员工，有力促进了企业持续、健康、创新发展。

依托“职工书屋”，围绕“爱读书，读好书”的主题，在海口市读书月等系列活动期间积极参与开展阅读引导活动，并取得良好效果。在市总工会的引导和带领下，各基层工会利用“职工书屋”纷纷开展读书知识竞赛、读书演讲等丰富多样的活动，在广大职工中掀起读书热潮，营造了浓厚的读书学习氛围。海口市汽车公司通过“职工书屋”，引导职工相互交流学习体会，不定期开展各类主题征文、读书评书等活动。并且在不具备建设图书室的基层窗口建立读书角，积极开展“图书下班组”等读书交流活动。海南金鹿实业有限公司通过建设“职工书屋”、开展读书活动，提升员工文化素养和文化底蕴，赋予了员工良好的气质风貌，在公司里员工们都礼貌待人，互相帮助，友爱团结，能够运用书本知识恰当的解决生活和工作中的一些问题。华闻传媒投资集团股份有限公司把实施“职工书屋”建设作为企业文化建设的一项重要任务，努力为职工搭建读书学习和成长成才的平台，“职工书屋”成立之初，许多职工表示很高兴终于有了自己的图书室，以后可以经常在这里学习和交流。工作之余职工们不但吸取了知识营养，又陶冶了思想情操，增强了工作动力，受到了广大职工的欢迎和好评，职工书屋建设取得了实实在在的效果。

第四篇：河洛镇信息化建设成果显著

2004年初，河洛镇信息化建设开始以来，我镇紧抓这一契机，围绕创建“数字河洛”的中心任务，全面实施“以信息化推进城镇化”的战略，在市有关部门和镇党委、政府的亲切关怀以及各方的大力支持下，我镇的信息化建设成功地迈上了一个新的台阶，取得了阶段性的成果。

我镇通过狠抓五大工程，推动信息化建设：

一、狠抓网络建设工程，提高了网络覆盖率。

二、狠抓政务办公系统，提高政务信息化水平。

三、狠抓农村管理信息系统的推广应用，逐步实现农村管理信息化。

四、狠抓数据中心的建设，提高信息化基础管理水平。

五、狠抓信息员队伍建设，确保系统能够达到良好的运行效果。通过一年多来的数字化建设，河洛镇的信息化水平有了明显提高，截至2005年8月，建成并开通了镇机关局域网，建成了1个企业信息应用局域网，另外还有1个村委会的局域网正在建设中；较为成熟的机关政务办公系统已经形成。目前17个行政村安装了网络DVD，农村远程教育系统已全面建成。

这些工程的完成，有效地推动了全镇的经济发展和社会进步，信息化建设对小城镇建设发展的带动作用，大到政治稳定、经济繁荣、人民生活水平的提高；小到百姓生活点点滴滴的改变。已经呈现在面前：

一、信息化建设优化了政务发展环境。通过电子政务的建设，领导和机关工作人员信息化建设意识大大增强，办公业务领域的计算机应用不断普及。目前机关共有电脑30余台，平均每两人一台电脑，每个科室至少有1台电脑，并要求各村委会至少配备1台电脑，每名机关干部都熟练掌握了电脑操作，公文、信息处理的效率进一步提高，一支既懂办公自动化技术又熟悉机关业务的专业队伍已经形成。并且促进了政务公开，提高了镇村两级的办公效率，增加了政府的服务能力。镇政府在互联网上向公众介绍政府的各类信息，公众可以在网上访问镇政府的主页，了解政府的各个组成机构及其详细的资料，各部门机构制定的各项政策、工作规划、业务范围等。公众还可以在政府主页设定的专栏中，写下自己对镇政府各种意见和建议，镇政府派专人负责搜集整理公众意见，并落实其中需要处理和解决的事件。同时，各村村民也可足不出村、通过点击电脑，便可以对镇政务以及全镇的发展情况一目了然。这样大大增强了群众参与的责任感，有利于实现决策民主化。

二、提高了全民信息化意识综合素质。起初农村家庭购买计算机主要是为孩子们学习用，后来受其影响人们的意识和行为也逐步发生了改变，闲暇时自由上网冲浪，看看国内外大事，发个E-mail等等，从不了解到亲手用，从麻将桌到电脑桌，这些以前看似很神秘的事情，现在变成了现实。网络在潜移默化中改变了人们的生活，促进了人们旧有的思想观念的更新和转变，人们的信息化综合素质也随之有了很大的提高。

三、拉动了经济发展，解决了剩余劳动力就业。在招商引资、工业区建设等工作中，我镇信息化的稳步发展吸引了一批投资商来投资置业，这些投资企业不仅看中了这里的区位优势，更重要的是镇政府的超前意识和信息化的普及。信息化建设促进了经济发展，经济发展又为剩余劳动力就业提供了岗位，而信息化又提供了一条便捷的途径为岗位输送劳动力。仅2004年，网上登记求职人员达1600多人次，通过求职专业的分类与人才培训，推荐出800多人次，切实解决了待岗就业人员的就业难题。

四、加快了农村城市化的进程。河洛镇正逐步发展为兼有城市和农村优点于一体的田园城市。先进的电话、电视、互联网络，大大缩小了城市和乡村的区位差异，加之信息网络的影响，城市和农村不再受距离的约束，农民也可以足不出户而知晓天下事了。

二00五年八月十五日

第五篇：2012平安校园建设成果汇报材料

加强安全工作

努力创建 “平安和谐校园”

——德令哈市第四中学平安校园建设优秀成果汇报材料

德令哈市第四中学坚持以人为本，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，强化校内日常安全卫生管理，为师生建设平安、和谐的校园。做到了安全机构和规章制度完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强。建校来，无刑事治安案件和安全卫生事故的发生；校园环境优美，秩序井然，以“红领巾广播站”为载体的校园安全文化建设取得显著成效。先后荣获“市级先进学校”、“市级文明校园”、“德令哈市廉政文化建设示范学校”、“五五普法依法治市先进集体”、“州级文明校园”、“州级绿色学校”、“海西州未成年思想道德建设先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”等二十余项市级以上称号。

一、安全管理工作做到精细化

在学校安全教育管理工作的实践中，做到 “四个到位”即认识到位、组织到位、制度到位、措施到位。

1．认识到位

学校每学期初都要利用教师例会时间组织全体教职工学习安全教育理论和本校安全制度，学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学德育纲要》。特别是有关安全教育的文件精神，及时传达给每位师生及学生家长。使他们明确安全工 1

作目标和职责，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想。

2．组织到位

成立了以校长为组长和各科室主任、年级组长为成员的安全工作领导小组，全面负责安全教育管理工作的组织领导。把工作任务层层分解，落实到了每个具体责任人；还聘请了长江路派出所民警刘思静民警为安全法制副校长，学校政教处、团委、少先队、年级组齐抓安全教育管理工作，形成多元化、多层次、人人参与、全员管理的安全教育格局。组织学生外出活动时也要成立临时性安全小组，强化学生自管意识，使每位学生既是参与者，又是安全员。为了加强学生在校安全管理，校科室主任兼任年级组长，同时每天都有一名中层以上领导和2名教师值班，检查学校安全情况，及时发现安全隐患，做到防患于未然。

3．制度到位

学校建立健全了各项安全工作制度，如《德令哈市第四中学校园安全管理制度》、《德令哈四中安全宣传教育制度》、《门卫工作规定》、《学生一日常规》、《文明班级评比条件》。注重校园里的安全小节，如校园内设施存在临时隐患的地方，学校就设置警示标志。

4．措拖到位

为了将安全教育落到实处，我们采用不同措施加以预防和监督。每学期初，重点学习《德令哈四中学校安全工作责任和事故追究制》；签订安全责任书，各科室、年级组、班主任、科任教师分别签订“安全管理责任书”，并在教师奖惩制度中规定凡出现重大安全责任事故评优评先一票否决。建立特殊学生档案，教

师根据学生情况制定管理措施。严格执行《德令哈四中校园安全管理制度》，上学放学、课间和中午有专门人员值班，包括卫生间都设立了学生监督岗。注重班级量化管理和小学生日常行为管理，每学期评选出安全小卫士、文明班集体。

二．安全教育内容做到序列化

1、不论那种常见校园事故的预防，根本的措施在于加强师生的安全教育。具体的做法是，一是按照《课程标准》，把公共安全知识教育列入专题课，保证每周一课时的安全课。二是通过“安全月”、晨会、班会、放假前后学生会及团队活动，定期开展经常性的安全教育。三是结合国家普法计划，聘任法制副校长、法制辅导员，举办报告会开展法制安全教育活动。四是构建起家庭、学校、社会“三位一体”的安全教育管理机制，形成齐抓共管的教育局面。五是重视心理健康教育，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。

2、为了使安全教育内容形成序列，依据有关法律法规向学生进行安全常识、健康知识教育，培养学生“珍爱生命、保护自我、安全第一”的意识。按照学生的年龄特点、知识水平、理解能力，确定不同年级段的安全教育内容和要求。低年级重点了解简单的交通常识(如走路要靠右边走，红灯停、绿灯行等，了解简单安全知识、请假制度等；中年级能够识别交通安全标志，了解学校的各项安全工作制度、预防传染病的知识，熟记《交通安全公约》、《安全走路歌》等；高年级能够将安全知识编成黑板报，手抄报向同学们宣传安全常识，并自觉规范家长的不良安全行为。

3、倡导“乐中教、玩中学”理念，寓教于乐，开展多种形式的主题教育：“争做交通小卫士”、“安全你我他”、“爱校园、守纪律、保安全”、等主题队会、安全知识竞赛等，使学生们受益匪浅；把安全知识融入学生活动课，学生在玩中就学会了安全常识；编排了安全教育文艺节目，组织学生观看，这些活动以歌舞、说唱等形式使学生在欢声笑语中受到了教育。在学生中开展安全知识手抄报、读书笔记评比，安全征文比赛等活动。红领巾小卫士等活动的开展，使学生亲身体验到安全教育的重要意义，增强学生的社会责任感。

4、重视防范和处理突发事故工作；每学期都要组织一次反邪教警示教育活动，举办大型反邪教图片展活动，受教育师生1300余人次。突发公共事件应急处置工作预案体系健全，每学期都举行两次应急演练。每年对学生进行一次查体活动，每学期针对学生用眼不良行为，开展全校性爱眼护眼活动。

三、安全教育形式做到多样化

1、创设阵地性教育环境。

以“红领巾广播站”为载体，建立了内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的安全教育体系；成立五大类兴趣小组，组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想道德、学术科技、文娱体育等校园文化活动，渗透安全教育知识；在班内张贴《学生一日常规》，楼外展出《安全漫画》、时刻提醒学生注意安全；各班黑板报都要有安全教育内容，学校文化艺术周上的安全漫画、书法都是学生自己亲手主办的；还组织学生观看各类安全教育宣传片，从中受到教育，时刻提醒师生注意安全。建有融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，及时把安全教育的信息进行登载，形成了安全教育的良好氛围。

2、学生的安全意识、良好的行为习惯需要有一个反复培养的过程。注重学生日常行为习惯教育，学生自觉遵守法律法规、校纪校规；建立了学生会，每天在校门口和楼道、厕所值班，校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚。注重把中小学生安全教育和习惯养成教育结合起来，利用政治德与社会课、班队会进行安全教育，组织学生学好《中小学生日常行为规范》、《学生一日常规》等。积极开展“践行师德，办人民满意教育”主题实践活动，把立德树人作为教育的根本任务，学生对教师满意率高，没有教师体罚或变相体罚学生现象。

3、充分发挥家长影响力，形成安全教育合力，开展家庭安全教育活动，完善三结合教育网络。利用家长学校给家长讲《交通安全公约》、《学生伤害事故处理办法》，向家长讲清注意交通安全的重要性。家长课堂的开设，使家长懂得了更多安全教育知识，安全教育活动得到了家长的支持与理解。

4、积极开展“警校共建”活动，发挥安全法制副校长、辅导员的职能作用，和长江路派出所共同建设安全教育基地和安全教育大课堂，共同研究安全教育工作，制定安全教育措施，为学生做交通安全知识讲座，培训“学生小警察”上岗，经过警察的讲解，学生们掌握了安全常识，不仅能自觉遵守法律法规，而且还能规范其他学生和家长的文明行为。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，安全工作取得了显著成绩，多次被评

为“市先进学校”称号。但我们也深深知道，安全工作是一项关系到学校发展、社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全第一、预防为主”的方针，严格执行各项安全管理制度，为师生建设平安和谐校园。

德令哈市第四中学 二〇一二年五月