仓库虫粮熏蒸方安案

第一篇：仓库虫粮熏蒸方安案

仓库粮熏蒸方案

仓库6号现存玉米 1818吨，系2015年 3月收购临储粮，为了保证粮食保管安全，根据国家《粮油储藏技术规范》以及 集团《粮食熏蒸作业安全许可标准》有关规定和本仓库实际情况，制定本磷化铝熏蒸方案：

一、仓垛及存粮情况：

仓垛号：仓4号

粮食品种： 玉米

数量：1818 吨

入库时间：2015年4月 储存方式：散存

粮堆体积：7000M3 害虫密度：大于2头/公斤

虫害部位：库房南墙

粮等级：有米蛾

害虫种类

玉米象、长角扁谷盗、赤拟谷盗

二、用药布点情况

1、药剂名称：磷化铝片剂（ALP），纯度：56%。

2、用药量：粮堆：7克/立方米，根据体积计算得出粮堆用药量为：50公斤。

3、施药方法： 采用探管施药与粮面施药相结合的方法。大库探管布点：长12个点，宽5个点，点与点相距4米，共60点，每点施药25片（75-100克）。粮面施药布点：设 50 个点，每个点施药20-30片（66-110克），大库共计公斤药量。小库探管布点：长8个点，宽5个点，点与点相距1.4米，共40点，每点施药8片（24-26克），粮面施药布点：设30个点，每个盘点每个点施药8-10片（33克），小垛共计2公斤药量。

三、施药具体操作程序

1、人员组织与分工： 领导负责人 ：。现场总指挥 ：，负责熏蒸现场指挥、下达投药、封垛、撤离、锁仓指令。为施药人员、粮垛密封人员和气体巡测人员，为后勤服务、警戒、救护、记时登记

人员。

2、熏蒸前准备工作：

1)公司发布仓房熏蒸告知书，就熏蒸仓房、位置、时间、注意事项等项进行公司全员告知。

2)负责密封库内四门，布置熏蒸探管、粮面施药盘。

负责准备密封塑料膜、密封土、施药袋、干粉灭火器、胶皮手套。防毒面具熏蒸人员自行进行气密性检查。3)在熏蒸仓房周边20米设置警示牌、警戒带，划出安全警戒范围，对本单位及外来人员进行全面的公示告知，无关人员一律不得进入警戒范围，预防中毒事件的发生。

4)生产管理部负责在熏蒸期间，确保仓库的水源电源处于关闭状态。

5)由

在施药前要对施药人员进行安全交底，特别是对防毒面具的佩戴、滤毒罐的使用方法和注意事项，穿好必要的防护工作服，配戴手套，由后勤保障部

准备好急救车辆和饮用水。

6)作业前，作业人员禁止进食高蛋白、高脂肪食物，禁止吸烟、饮酒。

3、施药工作：

1)进仓后清点人数，由 淡清现场进行人员分工，区域划分，分发药品。

2)由刘忠义下达配戴面具指令，当收到施药人员配戴面具无误的回复后，由现场总指挥下达开罐施药指令。3)宣布施药开始后，人员应按照从里至外的顺序进行，保证做到每个施药点和探管都要均匀投到，在施药过程中施药人员如感不适症状或有吸入毒气时应立刻撤离现场（须告知相邻人员）。

4)施药完毕迅速用塑料布密封粮垛，用土压紧边沿，有序撤离现场。

4、待施药人员全部撤出后，及时清点人数，确定人员全部撤出后，指挥员下达锁仓指令，对仓房上锁。

5、作业后，作业人员进行沐浴更衣，禁止进食高蛋白、高脂肪食物。多喝绿豆糖水，以便除毒。

四、熏蒸期间气体巡查：

1、气体巡查人员由 抽调，并做好人员自身防护工作。

2、投药24小时，由总指挥安排专人检查有无漏气、起火现象。

3、每天在熏蒸仓周边办公区及周边作一次有毒气体浓度检测，做好巡检记录。如发现毒气浓度异常（办公区大于0.2ppm），及时扩大警戒区域，做好人员撤离疏散。

五、熏蒸结束后散气和磷化铝的残渣处理：

当熏蒸密闭时间达到设定时间（14天）后，即可散气，散气采用自然通风方式。散气时间为5-7天。

1、提前一日由仓储组、生产管理组联合发布熏蒸仓散气告知书，就散气仓房、位置、时间、注意事项等项进行全员告知。作业人员在作业前禁止进食高蛋白、高脂肪食物，禁烟、禁酒。

2、在熏蒸仓下风口100米设置警戒，做好人员撤离疏散。

3、在散气前由刘忠义要对散气人员进行安全交底，特别是对防毒面具的佩戴、滤毒罐的使用方法和注意事项，穿好必要的防护工作服，配戴手套。由后勤保障部准备好急救车辆和饮用水。

4、散气。

进仓前清点人数，佩戴好防护装备，进入各自划分区域后向指挥员报告，指挥员收到位置报告后，下达开启粮垛帐幕指令，宣布散气开始后，人员应迅速从下至上，从里至外的顺序开启粮垛帐幕，然后迅速有序撤离现场。在散气过程中人员如感不适症状或有吸入毒气时应立刻撤离现场（须告知相邻人员）。

4、待人员全部撤出后，及时清点人数，确定人员全部撤出。

5、作业后，作业人员进行沐浴更衣，禁止进食高蛋白、高

脂肪食物。多喝绿豆糖水，以便除毒。

6、散气开始后，在下风方向100米内检测毒气浓度，原则上散气第一天下风向内不得有人长时间作业。

7、散气后，监测粮仓内磷化氢浓度，当浓度降到0.2ML/M时人员方可进仓。

8、取出药剂残渣：操作人员佩戴防毒面具以及乳胶手套进入粮仓，将药渣从施药盘中收集到一起，取出探管和小布袋，将其中的反应过的磷化铝残渣倒出，集中到一个容器中。

9、残渣处理：由于残渣中还含有将近5%的磷化铝，为了人员安全，将残渣在远离水源的地方（筒仓北空地）挖坑深埋。

六、应急处理方案

1、如有人员身感不适、产生中毒症状，应迅速送医，接受治疗。

2、为应对磷化铝反应过快，发生起燃现象，在作业现场配置干粉灭火器2具。

3、警戒线外人员如有嗅到类似臭鸡蛋气味的，应及时报告现场总指挥，由总指挥迅速安排人员进行检测，并根据检测情况确定新的警戒区域和范围。

七、所用品列单：

熏蒸探管

140根

外借 防毒面具

8具

五具外借 磷化氢浓度监测仪

2个

本库原有 滤毒罐

8个

本库原有 熏蒸布袋

200个

本次购买 密封用塑料布

138公斤

本次购买 塑料布焊枪

1把

本次购买 胶皮手套

16双

本次购买

上述方案是否可行，请批示。

2012年7月

日

第二篇：班会活动方安案

《我的压岁钱我做主》主题班会教案

——新安小学四（2）班

活动目标

1、通过活动，让同学们更加了解压岁钱的习俗及其含义，帮助同学们正确理财，树立健康的消费观。

2、通过交流探讨合理利用压岁钱的方法，感受亲情，更懂得珍惜压岁钱。

3、培养同学们良好的习惯，懂得付出，关爱父母、长辈。活动时间 2015年3月3日 活动过程 导入：

1、全体起立：唱《地球，你好吗？》

2、教师：春节同学们都能收到“利是”，高兴吗？

春节能收压岁钱，在你们眼中可是了“致富”的好日子，对吧？看同学们的表情就知今年也不例外，你们有不错的“收成”。过年给孩子压岁钱是中华民族的传统，对于压岁钱同学们又了解多少呢？

今天我们四（1）班就来进行一个“我的压岁钱我做主”主题班会。

一、探讨压岁钱的习俗及其含义

压岁钱的来由：春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

又如压岁钱，是由晚辈给老人的，岁，就是年岁，岁数，压岁，意在期盼老人长寿等。

（通过了解压岁钱的习俗和含义让同学们更加懂得压岁钱代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，代表着长辈送给孩子的护身符。而不是不劳而获、理所当理的“致富”的好机会。）

二、探讨善用压岁钱方法

1、讨论：怎样花自己的压岁钱?(学生自由发言)

2、交流几个同学使用压岁钱的方法。

同学A：把所有的压岁钱整理好，把整数的压岁钱交给妈妈保管，留了几十元零钱自己买零食、学习文具等。

同学B：收到600多元的压岁钱，首先花了300元为自己买了一部梦寐以求的电子游戏机，与弟弟去吃肯德基用了50多元，买买小玩具、零食花用了150多元，还剩下100元等上学用。

同学C：请求妈妈把所有的压岁钱交给自己支配，全部都放进银行，把去年放进银行的压岁钱得到的利率拿出来，买一些自己喜欢的零食、学习文具等。

（1）同学们互相交流想法。

（2）老师引导同学们找出合理的压岁钱用法。

（让同学们应懂得劳动获得报酬的道理，理解父母辛劳，不可盲目攀比，大手大脚。平时应养成良好的消费习惯，满足基本的生活需求外，不要超出自身的经济实力去追求时髦。可以建立自己的小账本，合理支出，培养良好的理财习惯。）

3、同学们探讨合理使用压岁钱的方法。（1）自由填写调查表“善用压岁钱”金点子。（2）同学之间交流。

（3）评比十佳“善用压岁钱”金点子。

4、老师小结同学与一些专家的理财方法： 处置方法 :储蓄 作 用: 必要的金融理财知识对自己的未来人生很有帮助，接触货币可以让同学们有起码的金钱观念。

理财金融产品

不仅可以妥善保管压岁钱，还是一种可以增值的理财方式。买保险

利用压岁钱给自己（也可为父母）买份保险，从而为自己的健康、升学、就业以及养老提供一定保障也是明智之举。

单独设立银行账户

用自己的名字开一个独立的银行账户，将压岁钱存入，自己支配，从小学会理财是自己生活中的一个组成部分。

交学费、午餐费等

既可减轻家长的负担，也能培养自己的自立精神和家庭责任感。订购报刊、购买学习资料等

帮助自己开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。书报还可以与小伙伴交换阅读，增进彼此的情谊和知识。

参加有意思的旅途

开阔自己的眼界，增长知识，结认更多的朋友。献爱心、捐希望工程

为贫困落后地区的小朋友奉献爱心，帮助失学少年儿童上学，开展一帮一活动等，培养孩子助人为乐的精神。

给父母、长辈送小礼物

体现父母、长辈付出的同时，学会自己也付出爱，用行动也表示。

三、课堂总结

今天，老师很高兴看到同学们在“善用压岁钱”这个问题上作了认真的探讨，相信大家以后一定能正确对待自己的压岁钱，自觉地培养良好的消费习惯，不超出自身的经济实力去追求时髦。更会珍惜父母、长辈的深层祝福，建立自己的小账本，合理支出，让自己的压岁钱花得更有意义。

“合理使用压岁钱”主题班会

——新安小学一（3）班

教学目标：

1、通过活动，让同学们更加了解压岁钱的习俗及其含义，帮助同学们正确理财，树立健康的消费观。

2、通过交流探讨合理利用压岁钱的方法，感受亲情，更懂得珍惜压岁钱。

3、培养同学们良好的习惯，懂得付出，关爱父母、长辈。教学准备：问卷调查表，有关压岁钱的习俗、来源，人民币存款基准利率表等资料 教学过程：

导入：（教师）“春节同学们都能收到“利是”，高兴吗？

春节能收压岁钱，在你们眼中可是了“致富”的好日子，对吧？看同学们的表情就知今年也不例外，你们有不错的“收成”。过年给孩子压岁钱是中华民族的传统，对于压岁钱同学们又了解多少呢？

一、探讨压岁钱的习俗及其含义

如：压岁钱的来由：春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。又如压岁钱，是由晚辈给老人的，岁，就是年岁，岁数，压岁，意在期盼老人长寿等。

（通过了解压岁钱的习俗和含义让同学们更加懂得压岁钱代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，代表着长辈送给孩子的护身符。而不是不劳而获、理所当理的“致富”的好机会。）

二、问卷调查、探讨善用压岁钱方法。

1、完成调查表1-6小题。

2、老师简单统计调查结果。（让学生了解大家对压岁钱的大楖收入与使用情况）

3、讨论：怎样花自己的压岁钱?(学生自由发言)

4、交流几个同学使用压岁钱的方法。

一同学：把所有的压岁钱整理好，把整数的压岁钱交给妈妈保管，留了几十元零钱自己买零食、学习文具等。另一名同学：收到600多元的压岁钱，首先花了300元为自己买了一部梦寐以求的电子游戏机，与弟弟去吃肯德基用了50多元，买买小玩具、零食花用了150多元，还剩下100元等上学用。

还有一位同学：请求妈妈把所有的压岁钱交给自己支配，全部都放进银行，把去年放进银行的压岁钱得到的利率拿出来，买一些自己喜欢的零食、学习文具等。（1）同学们互相交流想法。

（2）老师引导同学们找出合理的压岁钱用法。（让同学们应懂得劳动获得报酬的道理，理解父母辛劳，不可盲目攀比，大手大脚。平时应养成良好的消费习惯，满足基本的生活需求外，不要超出自身的经济实力去追求时髦。可以建立自己的小账本，合理支出，培养良好的理财习惯。）

5、同学们探讨合理使用压岁钱的方法。

（1）自由填写调查表“善用压岁钱”金点子。

（2）同学之间交流。

（3）评比十佳“善用压岁钱”金点子。

6、老师小结同学与一些专家的理财方法：

压岁钱怎么花

——新安小学二（3）班

一、活动背景：

春节期间，小学生们收到不少长辈送的压岁钱。在开学后，有的学生已经用完，有的还一分未动，到底他们是怎么用的?要怎么用才合理?所以在星期五下午班会开展之际进行此班会活动，来引导学生合理使用压岁钱。

二、活动目的: 引导学生合理使用压岁钱，培养学生正确的金钱观。让学生懂的感恩，感谢长辈的关爱，以及关心他人爱护他人。

三、活动时间地点:周一下午班会课

四、活动前期准备：

提前调查学生压岁钱使用情况。准备班会课上的ppt，找相关资料。

准备好班上人数相对应的“红包”和新年祝福语，祝愿每一个小朋友好好学习，天天向上。

五、活动流程：

1.开始：老师宣布主题班会开始，并播放PPT。同学们，今天我们就开始今天的主题班会，来谈谈压岁钱的事。同学们你们过年都拿了压岁钱的吧？那有谁知道压岁钱是怎么来的？

师说：过年的时候给压岁钱是我国的传统习惯，关于压岁钱的由来，这里有两个传说，我给大家讲讲。

传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年除夕夜晚里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来伤害孩子，整夜点灯不睡，就叫“守祟”。据说嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱。在除夕夜晚，为防止“祟”来侵扰一直逗孩子玩，小孩用红纸包了八枚铜钱，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包着的八枚铜钱就放在枕边。半夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的头，突然孩子枕边迸出一道金光，祟尖叫着逃跑了。于是这件事传扬开来，大家纷纷效仿，在大年夜用红纸包上钱给孩子，祟就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”，“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。

还有一种说法是压岁钱源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃炮竹驱赶“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，以后才发展为“压岁钱”。

这些故事都很有趣，充满了故事性趣味性，相信大家都会喜欢。而这些故事也都是说明给压岁钱自古以来是父母长辈为关爱我们而做的。

2.提问学生： 那同学们，你们是怎么使用压岁钱的？（提示几种情况，看学生有好多是如此使用的。）你们中有把压岁钱交给父母，让父母安排怎么用的嘛？你们中有自己存入银行，积蓄钱财的嘛? 我看肯定有有些人做过这些事的，过年期间用压岁钱买烟花爆竹，玩具枪，上网吧打游戏的嘛，和他人打牌 输了的？还有就是买零食吃，买洋娃娃等等。

有把所得的钱分成几部分，一部分用来买学习用品，一部分存入银行，一部分用来帮助需要帮助的人，比如捐献给灾区、帮助家庭困难的同学等等嘛？

看来同学们对压岁钱有很多使用方法啊，有的还嫌少了不够用吧。不过老师要给你们说，3.老师引导使用方法：过春节是十分愉快的事，一家人团聚一起热闹。有的家庭父母在外拼搏，过年才回家。有的家庭父母爷爷奶奶外公外婆一直在左右。无论身在哪里，只要他们过年在家就一定会给你压岁钱，买新衣服，买新玩具，而你很高兴的接受了。但你想没想你父母常年在外工作的辛苦，一天起早贪黑，吃饭就随便将就下。你注意到到他们还是穿的几年以前的衣服，看到他们的头上已经有了白发了，发现他们的脸上已经有了皱纹，抚摸到他们的手也已经布满老茧和裂纹。这都是为了家庭，为了做为孩子的我们。所以我们要懂得感恩，感谢长辈的关爱，接下来作为一个懂得孝敬的小学生，我们应该做到以下几点： 得了压岁钱要给父母说，看父母有什么安排。父母交给了自己，自己要合理安排，该用时要少用，该少用时要合理用。

4.分组讨论：学生分小组讨论压岁钱该怎么正确使用？怎样使用才合理？小组内推荐一名发言人上台讲讲你们是怎么安排的。你自己以后要怎么做。

5.老师总结：最好借着这次机会希望同学们能好生想想，希望你们能合理利用压岁钱，能培养自己正确的金钱观，并且要学会感恩。

6.老师送给每位学生一个“红包”，红包里装的不是钱，而是新年祝福，祝愿每一个小朋友好好学习，天天向上。（可以用红字背面写祝福语，在折成纸包）

第三篇：网 站 方 案

网 站 建 设 方 案

目 录

一、项目目标..............21.1 需求分析.....................2

1.2 网站目标与期望................错误！未定义书签。

二 网站整体结构..........错误！未定义书签。

2.1 网站栏目结构图................错误！未定义书签。

2.2 栏目说明...................错误！未定义书签。

2.21 网站首页.................错误！未定义书签。

2.21 关于我们.................错误！未定义书签。

2.22 政策法规、投资务实、开发区介绍.............错误！未定义书签。

2.23 在线咨询.................错误！未定义书签。

2.24 会员中心.................错误！未定义书签。

2.25 管理员管理....................错误！未定义书签。

2.26 关税查询.................错误！未定义书签。

2.27 访问统计.................错误！未定义书签。

三 网站权限管理..........错误！未定义书签。

四 网站运营安全策略......错误！未定义书签。

五 网站建设进度及实施过程........错误！未定义书签。

5.1 项目合作与成员...............错误！未定义书签。

5.2 项目实施方法..................错误！未定义书签。

5.3 项目实施沟通..................错误！未定义书签。

六 费用预算.............错误！未定义书签。

6.1 网站部分：................错误！未定义书签。

6.2 网站平台部分：................错误！未定义书签。

6.3 网站推广部分：...............错误！未定义书签。

6.4 服务体系和保障................错误！未定义书签。

一、项目目标

1.1 需求分析

电子商务（e-Commerce）交易的个性化、自由化可为企业创造无限商机，降低成本，同时可以更好地建立同客户、经销商及合作伙伴的关系，为此，许多公司积极拓展电子商务，为客户服务，进行价值链集成。

随着全球信息网络的发展，Internet在世界上已不仅仅是一种技术，更重要的是它已成为一种新的经营模式。从4C（Connection.，Communication，Commerce。Co-operation）层次上彻底改变了人类工作，学习，生活，娱乐的方式，已成为国家经济和区域经济增长的主要动力。Internet正成为世界最大的公共资料信息库，它包含无数的信息资源，所有最新的信息都可以通过网络搜索获得。更重要的是，大部分信息都是免费的，应用电子商务可使企业获得在传统模式下所无法获得的巨量商业信息，在激烈的市场竞争中领先对手。互联网真是商机无限。

目前，我国许多企业上网，但只是展示企业网上形象，离电子商务的内涵还很远。企业上网并不代表实现了电子商务，只有当网站为企业带来实质性的帮助和显著的效益（如新闻发布、网上调查、BBS等），具备网上交易功能等的网站才是企业电子商务发展的方向，电子商务的核心应是商务，电子是一种手段。在互联网时代，企业应充分利用互联网的手段，洞察消费者需求，冲破销售服务的限制，扩大市场机会，早日进行电子商务的实践，感受电子商务的博大魅力，把机会踩在脚下，建立一个以服务客户为中心，满足消费者及合作伙伴全方位需求，吸引众多浏览者，增强企业品牌辐射效应的商务网站。

为此，我们结合网站将来发展方向，本着专业负责的精神，在原有网站的基础上，进一步强化**投资网站的互动性，完善产品展示功能，推荐新闻发布功能，售后服务功能，企业论坛等功能，密切仪华同其合作伙伴、经销商、客户、和浏览者之间的关系，优化企业经营模式，提高企业运营效率。采用最新的技术架构和应用系统平台，协助**投资网站优化复杂的商业运作流程。特为**投资网站度身定做一个符合自己需求的网上品牌推广平台。

第四篇：包 虫 病 防 治 技 术 方 案

包 虫 病 防 治 技 术 方 案

为了科学、规范地开展包虫病防治工作，确保《2006－2015年全国重点寄生虫病防治规划》目标的实现，特制定本方案。

一、防治工作原则

坚持预防为主，防治结合，政府主导，部门配合，全社会共同参与的原则。

二、传染源犬的管理(一)犬的管理和驱虫

1.登记管理：建立犬驱虫登记卡，对流行区的所有家（牧）犬应进行登记，并以村为单位对无主犬进行登记。登记的内容包括：户主姓名、犬的性别、年龄、毛色、每次驱虫的日期等。

2.犬驱虫：采用吡喹酮（规格：0.2g/片）对所有犬进行药物驱虫。每犬每次1—2片（体重大于15kg的犬每次2片）。

3.投药频率与方法：每月定期驱虫1次。将药物包被在犬能够吞食的饵料中，给犬喂食。确认犬吞服后在犬驱虫登记卡上进行记录。

4.驱虫后的犬粪处理：犬驱虫后5天内，收集犬粪进行无害化处理（深埋或焚烧），防止棘球绦虫卵污染环境。

5.采取多种措施控制犬的数量，有条件的地区捕杀无主犬。

（二）犬感染情况的调查

1.抽样方法：每年4—5月份，在每个流行乡随机抽取1个行政村，采用系统随机抽样法，每个村根据犬驱虫登记卡，抽取20户养犬户，每户取1份犬粪样，共20份，不足20份者在临近村补足。

2.检测方法：采用免疫学方法检测犬粪棘球绦虫抗原阳性率（以下简称粪抗原），计算粪抗原阳性率。

3.统计指标：粪抗原阳性率=阳性数/检查粪样数×100%。

三、家畜的管理

（一）牲畜屠宰管理 1.屠宰场的管理

对病变脏器实施无害化处理（高温高压、焚烧或深埋），严禁出售；严禁在屠宰场内养犬，并防止犬进入屠宰场。2.家庭和个体屠宰的管理

在目前尚不具备定点屠宰条件的地区，要教育和引导群众不用未经处理的病变脏器喂犬，可将病变脏器煮沸40分钟后喂犬，也可对病变脏器焚烧或深埋。

（二）家畜感染情况的调查

1.调查方法：在以羊为主要畜种的流行县，每县每年在屠宰场检查羊数不少于500只；在以牦牛为主要畜种的流行县，每县每年在屠宰场检查牦牛数不少于300头。分别记录羊或牦牛的齿龄和所在乡名。

2.检查方法：检查每叶肝、肺的表面，触摸脏器实质内有无囊状物或硬结，对发现的囊状物或硬结进行剖检和鉴别，记录棘球蚴囊的数量，计算感染率。

3.统计指标：羊（或牦牛）感染率=棘球绦虫感染羊（或牦牛）数/检查数×100%。

四、健康教育

（一）宣传对象和主要内容

1.对各级干部和宗教人士重点宣传包虫病的危害、防治知识和应采取的防控措施。

2.对中小学生重点宣传包虫病基本防治知识，养成饭前洗手、不玩狗的良好卫生习惯。

3.对屠宰人员重点宣传不用病变脏器喂狗和对病变脏器进行无害化处理等基本防治知识。

4.对农牧民重点宣传定期给犬喂药驱虫、不用生的病变脏器喂犬、主动接受医务人员的检查和治疗等基本防治知识。

（二）方式和方法

1.宣教语言通俗化。健康教育的内容应通俗易懂，使群众易于接受和记忆。在少数民族地区注意使用民族语言和文字进行宣传。

2.宣教媒介多样化。通过电视、广播、包虫病科普录像、小型展览、宣传画、宣传册、病畜包虫病感染脏器标本等，传播包虫病防治知识。3.宣传方式多样化。通过教师在中小学开设健康教育课，宣讲员在社区举办讲座，动员宗教人士在宗教活动中传播防治知识，组织流动宣传车以及与包虫病病人座谈等各种群众喜闻乐见的形式进行宣传。结合开展人群包虫病检查、治疗工作和犬的驱虫管理等防治活动，使包虫病防治知识深入每个家庭和个人。

五、病人的发现、治疗和儿童感染情况监测(一)病人的发现

1.查病范围和覆盖率：在开展病人线索调查的基础上，以县为单位，在5年内完成辖区内所有流行乡的调查，行政村覆盖率应达到80%以上，以行政村为单位人口覆盖率应达到60%以上。

2.检查方法：根据《包虫病诊断标准》（WS 257－2006）采用B超影像学检查，对疑似者采用血清学方法辅助诊断，计算患病率。

3.统计指标：患病率=(临床诊断病例数+确诊病例数)/检查人数×100%。

（二）疫情报告

各级各类医疗机构、疾病预防控制机构及其执行职务的人员（包括乡村医生和个体医生），均应按照《中华人民共和国传染病防治法》和《传染病信息报告管理规范》的规定，采用网络直报或传染病报告卡对发现的所有确诊、临床诊断和疑似包虫病病例进行报告。

（三）病人治疗

1.药物治疗：详见附件《包虫病药物治疗技术方案》。

2.手术治疗：对符合手术指征并愿意接受手术治疗者，可选择外科手术治疗方法，具体的治疗方案另行制定。

（四）儿童感染情况监测

1.调查对象和抽样方法：采取整群抽样的方法，在每个流行乡每两年调查1所小学全部12岁以下的学生。

2.检测方法：采集指尖、耳垂或静脉血样，采用血清学方法检测棘球蚴抗体。检测方法和试剂应相对固定。

3.统计指标：人群血清学阳性率=阳性人数/检查人数×100%。

第五篇：安 全 活 动 周 活 动 方 案

安 全 活 动 周 活 动 方 案

为了认真贯彻落实县教委和中心校安全工作指示精神，努力做好我校的安全工作，以保证我校安全活动周期间无重大安全事故的发生。

一、指导思想

认真贯彻落实县教委和中心校安全工作会议精神和安全活动的具体要求，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，全面落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，逐步建立学校安全管理的长效机制，加大学校安全管理力度，确保我校安全活动周的顺利开展和进行。

二、工作目标

以不发生人员伤亡和重大财产损失的事故为目标，以预防群死群伤等恶性事故为根本任务，扎实推进安全活动工作提供有利的保障。

三、起止时间

从3月5日开始至3月9日结束。

四、主要任务

（一）以宣传安全法律法规和安全常识为重点，组织开展一次安全

技能或疏散演练，不断提高师生应急避险能力和自救互救技

能。

（二）积极开展活动周创建活动，为学校营造一个安全、稳定、和

谐的环境。