第一篇：武汉大学人文社会科学探究任务考核与业绩奖励办法
武汉大学人文社会科学研究任务考核与业绩奖励办法
一、总则
第一条 为促进我校人文社会科学研究的繁荣发展，规范对各文科单位和教师的科研考核，根据我校人文社会科学研究的实际，制定本办法。
第二条 学校人文社会科学研究任务考核与业绩奖励的基本原则是：有利于进一步营造良好科研环境，有利于进一步完善科研评价机制，有利于进一步提升科研成果质量。
第三条 学校人文社会科学研究任务考核与业绩奖励的总体思路是：放宽考核期限，规范考核办法，严格考核程序，强化考核激励。学校对各文科单位的科研考核实行绩分总量考核，不以教师个人为考核对象。
第四条 学校对人文社会科学研究的考核按照以单位为对象，三年一考核的办法进行。对各文科单位的考核，以学校下达的科研任务为依据。
第五条 学校对人文社会科学研究的考核对象包括:人文社会科学各院、系，教育部人文社会科学重点研究基地，湖北省人文社会科学重点研究基地和直属学校的实体文科科研单位。
第六条 术语解释
1.本办法所称文科科研考核刊源指：
（1）“社会科学引文索引”（SSCI）、“艺术与人文引文索引”（A&HCI）、“社会科学及人文科学会议录索引”（ISSHP）、“科学引文索引”（SCI）、“工程索引”（EI）、“科学技术会议录索引”（ISTP）来源期刊（论文）；
（2）学校认定的国（境）外学术期刊；
（3）“中文社会科学引文索引”（CSSCI）正式来源期刊；（4）新华文摘，人民日报、光明日报、经济日报、中国教育报理论版，人大报刊复印资料。
2.本办法所称文科科研奖励刊源指：
（1）“社会科学引文索引”（SSCI）、“艺术与人文引文索引”（A&HCI）、“社会科学及人文科学会议录索引”（ISSHP）来源期刊（论文）；
（2）经学校认定的国（境）外学术期刊；
（3）《中国社会科学》、《求是》、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》；
（4）学校按照一级学科确定的奖励期刊。
3.本办法所指重要出版社包括：人民出版社、商务印书馆、中华书局、科学出版社、三联书店、高等教育出版社、人民教育出版社、中国社会科学出版社、中国社会科学文献出版社、人民文学出版社、外文出版社、北京大学出版社、武汉大学出版社（仅限本校人文社会科学类学术丛书），以及经学校认定的国外图书
出版公司。
二、任务考核
第七条 学校依据各文科科研单位的教师结构数据、学科性质、学校科研发展的总体要求等情况下达各文科单位的年度科研任务。
第八条 学校对各文科单位科研任务考核的指标包括科研经费、学术论文、学术著作等，各项指标均折算为绩分，具体折算办法为：
1．科研经费
（1）纵向经费：每10000元记1分；（2）横向经费：每20000元记1分。2．学术论文
（1）在学校文科科研考核刊源发表论文，每篇记1分；（2）在学校文科科研奖励刊源发表论文，每篇记3分；（3）在学校认定的国（境）外学术期刊发表论文，每篇记6分；
（4）在境外召开的国际学术会议的主题报告，每篇记2分；（5）纳入《珞珈讲坛》的学术讲座，每篇记1分。（6）纳入“武汉大学海外人文社会科学研究前沿追踪计划”的论文，每篇记3分。
3．学术著作
（1）学术著作（专著、主编或译著，不含教材和论文集），每10万字记3分；
（2）由国外出版公司出版的外文学术著作，每10万字记6分；由国内出版社出版的外文学术著作，每10万字记4分。
第九条 学术集刊、学术会议、应用成果、获奖成果等不纳入任务考核指标，但在年终进行绩分核算时，可折算绩分，抵充完成科研任务的绩分。
1．学术集刊
主编专题学术集刊，每10万字记1分。
2.学术会议（须在社科部履行正常申报、备案程序）（1）在境外主办国际学术会议，每场记5分；（2）在境内主办国际学术会议，每场记3分；（3）主办国内学术会议，每场记2分； 3．应用成果（需要有效采纳证明）
（1）被国家有关部门采纳的应用成果，每篇记8分；被党和国家领导人批示的应用成果每篇记15分；
（2）被省级党政部门采纳的应用成果，每篇记5分；被地市级党政部门采纳的应用成果，每篇记3分；
（3）被企事业单位采纳，并产生重大经济效益或社会效益的应用成果，每篇记3分。
4．获奖成果
（1）科研成果获中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，著作类一等奖记40分，论文类一等奖记30分；著作类二等奖记
30分，论文类二等奖记20分；著作类三等奖记20分，论文类三等奖记10分；应用成果视同论文类成果记分；
（2）科研成果获中宣部精神文明建设“五个一工程”奖记40分；
（3）科研成果获国家“三个一百”原创图书奖、中国政府出版奖、中华优秀出版物（图书）奖正式奖记20分，提名奖记10分；
（4）科研成果获全国教育科学研究优秀成果奖，吴玉章人文社会科学奖、王力语言学奖、钱端升法学研究成果奖、孙冶方经济学科奖、安子介国际贸易研究奖等部级优秀成果奖，著作类一等奖记30分，论文类一等奖记15分；著作类二等奖记15分，论文类二等奖记10分；著作类三等奖记10分，论文类三等奖记5分；应用成果视同论文类成果记分；
（5）湖北省社会科学优秀成果奖，著作类一等奖记25分，论文类一等奖记15分；著作类二等奖记15分，论文类二等奖记10分；著作类三等奖记10分，论文类三等奖记5分；应用成果视同论文类成果记分；
（6）科研成果获一级学科一级学会优秀成果奖，参照湖北省优秀社会科学成果奖记分；
（7）科研成果获校级人文社会科学优秀成果奖，特等奖记5分，著作类一等奖记4分，论文类一等奖记3分；著作类二等奖记3分，论文类二等奖记1分；应用成果视同论文类成果记分；
（8）国家社科基金重大招标项目成果被鉴定为“优秀”记20分；重点项目成果被鉴定为“优秀”记10分；一般项目和青年项目成果被鉴定为“优秀”记5分；
（9）教育部人文社会科学研究重大课题招标项目成果被鉴定为“优秀”记20分；教育部人文社会科学研究基地重大项目成果被鉴定为“优秀”记10分；教育部人文社会科学研究重点项目成果被鉴定为“优秀”记5分；
（10）其它省部级人文社会科学研究项目成果被鉴定为“优秀”记5分；
5.学校为促进全校人文社会科学发展临时组织的重大科研项目和科研活动适当记分。
第十条 学校每年对各文科单位完成科研任务的情况进行绩分核算，三年为一个周期考核一次。各单位完成三年科研任务的总量达到学校下达的科研任务总量即为完成任务，其中科研经费必须至少完成三年总量的80%。
三、业绩奖励与考核惩罚
第十一条 学校每年对各文科单位的科研业绩进行奖励，科研业绩津贴主要用于奖励当年度：（1）经学校认定的获奖成果；
（2）在学校认定的重要出版社出版的学术著作；（3）在学校认定的奖励刊源上发表的论文；
（4）纵向科研项目；
（5）个人争取横向科研经费超过10万元者；（6）超额完成科研任务的单位；
（7）优秀科研人才、科研团队和科研机构；（8）优秀科研管理单位和个人；（9）其他需要奖励的事项。
第十二条 学校对各文科科研单位和个人的科研业绩奖励标准，根据对各单位的科研考核和学校当年下达的业绩奖励经费确定。
第十三条 未完成年度科研任务的科研单位按照其完成年度科研任务的比例参与学校对文科单位的科研业绩奖励分配。
第十四条 承担各类纵向科研项目到期未结项，或申请项目延期结项未批准的本校科研人员，自项目应结项当年起至项目结项完毕，不参加学校科研业绩奖励分配。
第十五条 对因到期未结项科研项目数量过多，严重影响学校学术担保声誉的文科科研单位，学校根据有关要求减少对相关单位的科研业绩奖励额度或降低奖励标准。
第十六条 经学校学术委员会裁定，违反有关学术道德或学术规范的规定给学校造成不良学术影响的本校科研人员，自该裁定做出当年起，三年内不参加学校科研业绩奖励分配。
第十七条 每个考核周期结束后，学校对各文科单位进行三
年一次的总考核，并评比表彰文科科研考核先进单位。超额完成学校下达科研任务的单科参与学校三年一次总考核的业绩奖励分配，未完成学校下达科研任务总量的单位，不参与学校三年一次总考核的业绩奖励分配。
四、附则
第十八条 学校各文科单位可以根据本单位实际情况制定本单位的考核办法，考核办法的制定也要贯彻三年一个考核周期的思路，为学校教师营造良好宽松的科研环境。
第十九条 本办法解释权在社会科学部。第二十条 本办法自公布之日起实施。
武
汉
大
学 二○○八年十一月二十三日
第二篇：海南省分行2010存款考核与奖励办法
海南省分行2010存款考核与奖励办法（试行）
中国农业发展银行海南省分行
2010存款考核与奖励办法（试行）
第一章 总 则
第一条 为拓宽融资渠道，改善负债结构，降低筹资成本，提高经营效益,促进全行存款业务持续稳定健康发展，依据《中国农业发展银行海南省分行2010经营管理综合目标考评办法》，制定本办法。
第二条 存款考核奖励坚持依法合规、注重效益、客观公正、简便操作的原则。
第二章 考核对象
第三条 存款考核的对象为各市县分支行、省分行营业部（统称市县行，下同）以及系统内在岗员工。
第三章 考核内容
第四条 存款考核内容：
（一）存款任务完成情况；
（二）人均存款水平（市县行剔除2009年末前借调省分行人员，下同）。
第五条 存款目标和任务分配：2010年全行人均存款目标值1000万元。任务分配依据所在地经济社会发展水平、存款资源、存款基础工作等因素，差别化分配任务。
1.省分行营业部、琼山、琼海、三亚等市县行人均存款原则上不低于1000万元；
2.儋州、文昌、万宁、定安、澄迈、五指山、临高、屯昌、昌江、陵水等市县行人均存款原则上不低于800万元；
3.乐东、琼中、东方等市县行人均存款原则上不低于500万元。
第六条 存款任务完成情况按存款日均余额进行考核，由单位活期存款、单位定期存款、单位通知存款、单位协定存款、定期保证金存款、单位协议存款和同业定期存款的日均余额加总构成（省分行直接营销存款除外，省分行营业部存款日均余额，剔除中央和省财政补贴资金专户存款日均余额）。
第七条 人均存款水平的计算。指存款日均余额与员工平均人数的比值。
人均存款=存款日均余额/员工平均人数
第八条 存款利差收入的计算。
存款利差收入=报告期存款计息积数*利差%/360天 存款利差按下列情况确认：
（一）单位活期存款利差的确认。
单位活期存款利差（%）=短期系统内借款利率-单位活期存款利率。
同业定期存款、单位协议存款的利差按照单位活期存款的利差计算方法计算确认。
（二）单位通知存款、单位协定存款利差的确认。 单位通知或协定存款利差（%）=短期系统内借款利率-单位通知或协定存款利率
（三）单位定期存款利差的确认。
单位定期存款利差（%）=同期限同档次贷款利率-同期限同档次存款利率。
一年期以内（含）单位定期存款利差（%）=挂账占用系统内借款利率（一年期）-一年期以内（含）单位定期存款利率。
定期保证金存款的利差按照单位定期存款的利差计算方法计算确认。
第三章 考核方法
第九条 开户行设立存款管理台账。按存款单位监测存款组织情况。按月登记存款积数（见附件一）。
第十条 开户行坐班主任负责按月登记存款管理台账；按季填报存款考核奖励计算表，季末经行长审核后上报省分行资金计划处（见附件二）。
第十一条省分行资金计划部门设立存款管理岗位，具体负责对全行存款组织与管理考核；省分行资金计划部门会同财务会计部门、人力资源部门审定考核结果并兑现奖励。
第四章 考核奖励
第十二条 省分行设立存款专项奖励基金，用于奖励全行结算类客户存款、金融同业定期存款业绩突出的单位和个人。
（一）对结算类客户存款组织者按照存款利差收入的3%逐户奖励，每季后1个月内审核兑现奖金。
（二）对同业定期存款组织者，按照存款利差收入的0.2%予以奖励；同业定期存款合同约定按季结息的，每季度末月的20日结息后审核兑现奖励；合同约定利随本清的，结清本息后审核兑现奖励。
（三）对结算类存款客户转变为贷款类客户的，从开户行与客户签订借款合同之日起，停止执行对结算类客户存款组织者的奖励。
（四）对贷款类客户转变为结算类存款客户的，从贷款本息结清之日起，不再申请续贷的，如客户存款账户仍有余额，按照结算类客户存款组织者的考核与奖励标准予以奖励；如申请续贷的，不能执行对结算类客户存款组织者的奖励。
（五）各级财政应到位的补贴资金不能享受对结算类客户存款组织者的奖励；其他财政存款的组织，按照结算类客户存款组织者的考核与奖励标准予以奖励。
第十三条对完成存款任务且贡献较大、进步较快的前六名单位（以年终经营管理绩效考评中存款指标分值前6名者），实行通报表扬并给予特别奖励；对存款组织业绩较为突出的员工，前十名授予“十大存款营销标兵”称号，实行通报表扬并给予特别奖励。
第十四条 存款考核。比照《中国农业发展银行海南省分行2010经营管理综合目标考评办法》实施。 第十五条对贷款类客户存款组织的考核与奖励纳入市县行经营管理绩效考评系列进行。
第五章 附 则
第十六条 对存款考核中弄虚作假骗取荣誉的，扣回发放的奖金，并按相关规定给予经济处罚，构成违规违纪的移交纪检监察部门处理。在省内农发行机构间进行存款“搬家”的不予奖励。
第十七条 对本办法实施前已经在我行开立存款账户的结算类客户，要落实客户维护联系人，一并纳入考评系列实施考核与奖励。
第十八条 本办法由中国农业发展银行海南省分行解释和修订。
第十九条本办法从1月起施行，同时废止《中国农业发展银行海南省分行存款考核暂行办法》（琼农发行字〔2009〕229号）。
第三篇：横林中学班主任考核与奖励办法(草案)（精选）
江苏省横林高级中学班主任考核与奖励办法(修订稿)(提交一届二次教代会审议并通过)为贯彻党的教育方针，树立以学生为本的现代教育思想，充分发挥班主任在教育和管理中的作用，科学、客观地评价班主任工作的质量，特制定我校班主任工作考核与奖励办法。
一、考核内容：
1、班级常规考核：见《江苏省横林高级中学班级常规管理考核细则》。
2、班主任工作考核： 工作要点：
（1）、实行班主任全过程负责制，尤其是学生管理的重要时段，如：早早读、自修课、午自修及午睡、考试期间的空档时间、晚餐至夜自修前、夜自修结束至熄灯就寝等。各年级应根据不同情况，制订相应措施，使班主任及时了解班级整体情况，及时发现和解决问题。
每周一至周五早晨班主任必须在6：00前至少到班三次，组织管理好本班学生的早早读。
周六、日的早早读必须在上课前到班一次，并到校管理两天的监修课。夜值班根据值班表至少到宿舍值班三次。
（2）、学生活动（升旗仪式、课间操、课外活动、远足、运动会、观看电影、年级及全校活动、家长会、各类比赛、艺术节、联欢会等）班主任必须到岗管理，精心策划，组织落实。无故缺席一次扣2分。各类比赛擅自弃权的扣5分。
（3）、班主任学期初工作计划、期末工作总结、学生评语、班主任工作手册、学生成长记录袋、班主任论文、家长会材料、各种评优评先表及要求班主任完成的各种文字资料，若迟交者每项各扣1分，若不交者每项各扣2分。
（4）、班主任应了解学生的思想动态，关心学生的学习生活，扎实细致地做好各项工作，特别要做好后进生的转化工作。
（5）、班主任要与任课老师联系，了解学生课堂学习情况，反映学生听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题。
（6）、班主任必须与每位家长保持联系，每学期家访（含电话家访）不少于30人，并在班主任手册的相应栏目作好记录，缺一人次扣1分。对缺勤的学生应及时通知家长，并核实缺勤原因。期中、期末应将学生成绩通知家长，学生受到表扬或处分时应通知家长，必要时请家长签字或到校面谈。
（7）、班主任要做好本班学生的教育（尤其是安全教育）和管理工作，确保学生不发生重大伤害等事故，对班级出现的重大问题要及时处理解决，并及时上报德育处及有关部门。
（8）、班主任要协助财务科负责收缴相关费用等。
（9）、班主任积极应撰写教育论文，如获奖的可加分：校级1分，区级2分，市级3分，省级4分。教育论文区级以上刊物（含区级）发表4分（不重复加分）。
以上考核由德育处负责。采分渠道：各种记录，不定期检查，学生测评，任课教师测评等。
3、班级管理绩效考核：
由教务处根据班级实际，根据期中、期末测试成绩提高率排出名次，区分等级，确定得分值。
二、考核待遇及方法：
1、班主任每月津贴按班级常规考核成绩发放，此成绩由常规管理考核分、行政值班考核、总务处考核三部分组成。各年级按班级数的30%、40%、30%确定一、二、三等。津贴发放标准为：一等750元，二等700元，三等650元。如该月班主任工作出现严重失误、过失时，则少发或不发奖励。如早早读、监修缺席一节次，则扣除该节次补贴费。夜值班按值日表到位，每周至少三次，每缺席一次扣除相应值班费。
2、期末考核分由班级常规考核平均分（每月考核分之和取平均值的25%）、班主任工作考核分的25%、班级管理绩效分的50%三项之和组成，该成绩作为评定优秀班主任及先进集体的重要依据。
3、将两学期的期末考核分相加，由校长室根据各年级的班级数和构成情况核拨指标数（原则上不超过该年级班级数的15%），评出校优秀班主任。以上优秀班主任作为参评区级以上优秀班主任的主要人选。
三、说明：
1、重大伤害事故指因管理不善造成学生人身伤害如死亡、伤残等事故。
2、重大责任事故指因管理不善造成学生心理、生理的伤害，如产生心理障碍、与学校发生纠纷引起诉讼产生不良影响等事故。
3、以上两事故由各年级分管领导提出意见，校领导办公会议决定。
江苏省横林高级中学
2008年6月
第四篇：1双师型教师考核与奖励办法
临朐县职业教育中心学校（临朐县职业中专）“双师型”教师的考核与奖励办法
一、岗位职责
1.教学效果好，教学水平高，教学业绩突出，并完成规定教学工作量。2.全面履行教书育人职责，指导学生的技能竞赛、技能抽测和各类专业实践活动。
二、管理
（一）考核方式
“双师型”教师考核分考核，采取查阅资料、现场汇报等形式，依照考核标准分项打分。每位“双师型”教师在考核时必须提供考核期内所有过程、成果的原始材料。
由教导处对“双师型”教师进行考核，提出考核意见。
（二）考核指标
1.教书育人，为人师表方面（20%）
（1）坚持四项基本原则，政治思想素质高，拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，热爱党的教育事业；
（2）爱岗敬业，勤奋工作，能够以正确的态度对待各项工作任务，在工作中始终能够任劳任怨，尽职尽责；
（3）职业道德好，学术作风正派，秉持学术良知，恪守学术规范，维护学术自由和学术尊严；坚持育人为本，立德树人，遵循教育规律，注重学思结合，知行合一，因材施教，尊重学生个性，促进学生全面发展。
2.在专业建设中的作用方面（50%）
（1）参与本专业学生技能竞赛、技能抽测的指导工作；（2）参与本专业学生的顶岗实习指导工作。3.教学与专业研究能力方面（30%）
主讲两门及以上专业课程，其中至少有一门为专业核心课程，教学效果好。
（三）管理
1.对“双师型”教师实行动态管理，考核不合格者取消其“双师型”
第五篇：武汉理工大学科研院所工作目标责任制考核与奖励实施细则
武汉理工大学科研院所
工作目标责任制实施方案
为了充分调动科研院所的工作积极性，提高科研院所的科研实力和管理水平，根据学校党委关于科研院所机构设置的有关规定和科研院所的工作职责，结合学校科研工作的实际，特制定科研院所工作目标责任制实施方案。
一、科研院所实施工作目标责任制的思路与原则 科研院所实施工作目标责任制的总体思路是：明确目标，分清职责，不断提高科研院所的科研实力和管理水平；简政放权，重心下移，进一步明晰和扩大科研院所的管理权限；以岗定薪，绩效挂钩，充分调动科研院所工作人员的积极性；加强领导，强化考核，促进科研院所的不断发展。科研院所实施工作目标责任制的基本原则是：
(1)责权利相一致的原则。在确定科研院所工作目标及其责任的同时，要给予科研院所相应的人、财、物的管理权和相应的经济利益，使科研院所的责任、权利和利益相一致。
(2)学校宏观调控与科研院所自主管理相结合的原则。科研院所在本单位工作职责范围内，根据学校的发展规划、工作目标和管理规定，自主行使管理职权。学校通过建立和完善管理制度、实施工作业绩考核对科研院所的工作实行宏观调控。
(3)自我发展与自我约束相结合的原则。科研院所必须依照国家的法律、学校的规章制度和本部门的工作职责行使人、财、物的管理权，实行自我发展与自我约束相结合的运行机制。
(4)效益优先与兼顾公平的原则。建立以岗定薪、绩效挂钩、优劳优酬的校内分配制度，真正体现重岗位、重实绩、重贡献，充分发挥校内分配的激励作用与导向作用。1
二、科研院所工作目标的内容与确定
在学校办学的总体发展规划和实施计划的基础上，依据学校的总目标和党政工作要点，科学而合理地确定科研院所的工作目标，实行学校与科研院所的两级管理。
1、目标年限。科研院所的工作目标分为目标和三年目标，以目标为主。对于第一年确定的第二年和第三年的工作目标，在第二年和第三年情况发生变化时，可以适当调整。
2、目标内容。科研院所的工作目标内容包括科研工作目标、学科建设目标、研究生培养目标、队伍建设目标、行政管理目标和思政与党建目标六个部分。科研院所的具体工作目标将在该单位的《工作目标责任制任务书》中加以明确。
(1)科研工作目标。主要包括科研经费、成果奖励、论文收录、申请专利数和科研管理等目标内容；
(2)学科建设目标：主要包括学位点建设、重点学科建设、国内学术交流和国际学术交流等目标内容。
(3)研究生培养目标：主要包括研究生的教学建设、教学改革、培养管理等目标内容。
(4)队伍建设目标：主要包括人员结构的改善、科研队伍的培养、高级人才的引进等目标内容。
(5)行政管理目标。主要包括行政工作目标、财务管理目标、资产管理目标和后勤与安全目标；
(6)思政与党建目标。主要包括党建工作目标、宣传与思想工作目标和党风廉政建设目标；
3、目标分解。首先，把学校办学的总体发展规划分解成计划；其次，依据科研院所的工作职责的不同，分别将学校的计划依次分解到相应的科研院所。
三、科研院所的主要职责与权限
1、科研院所的工作职责。认真落实学校的各项管理规定和工作任务；加强单位的内部管理与建设；不断提高本单
2位的科研实力、教学水平和队伍的业务能力。
2、科研院所的人事权限。科研院所各类干部的任免，严格按照学校党委有关干部任免的条件和程序执行。副处级以上党政领导干部由学校党委任免；科级干部的任免由科研院所提出申请，学校组织部按规定办理。但科级干部的任命，应根据人事部门核定的科级干部职数和学校干部任免的规定以及岗位职责要求，在学校范围内实行竞争上岗，学校组织部门考核批准。科研院所工作人员的流动，以学校人事部门制定的相应实施细则为准。
3、科研院所的财务权限。学校划拨给科研院所的经费实行一级财务管理体制，由校计划财务处统一管理，统一核算。属于科研院所的包干经费，在符合财务管理规定的条件下，在“自我发展、自我约束、自我激励”的基础上行使计划、使用、审批权。
4、科研院所的资产权限。属于科研院所管辖的学校各类资产，科研院所要加强对资产的管理和维护，充分发挥资产的效益，保证学校教学和科研工作的顺利进行。
5、科研院所的分配权限。为了充分调动科研院所工作人员的积极性和创造性，提高科研实力和教学水平，科研院所可自行制定职工岗位津贴和业绩津贴的分配办法和各种奖惩政策。
四、科研院所的经费构成与分配
根据学校党委确定的科研院所定编定岗情况，采取业绩与效益挂钩的方式，确定科研院所的经费包干方案，实行科研院所经费总额包干。
1、经费的构成。学校在统一发放在岗职工的基本工资（含第十三个月的工资奖励）以及补贴的前提下，划拨给科研院所的经费包括人员费用、通讯费用、党建费和水电费用四大类。人员费用包括岗位津贴和业绩津贴两部分，通讯费用主要用于科研院所固定办公电话、移动电话（指按学校规定享受移动电话补助人员的移动电话费）的开支；水电费主
3要用于办公及日常管理的水电费开支；党建费主要用于本单位党的建设和党员活动等方面的开支。科研院所用于文印、报刊、差旅、办公用品等方面的日常开支及设备的维修保养费、耗材费等从单位科研提成中列支。
科研院所由于工作需要，在特定的时期或特定的工作范围内需要学校投入经费的，由院所向学校提出专项费用申请，按学校专项费用审批程序审批。科研院所所需的学科建设经费按学科建设经费审批程序审批。
2、经费分配办法。根据教育部有关精神，依据学校确定的费用总额分配科研院所的人员费用、通讯费用、党建费和水电费。人员费用按单位职工编制数分配。科研院所承担教学工作的津贴，由任务下达院系按实际费用总额的10—15%提取管理费后划拨到相应的科研院所。通讯费用由计划财务处按学校财务预算的办法和程序确定。党建费由计划财务处依据院系该项经费的划拨标准，酌情予以核拨。水电费按学校水电费定量管理的相关办法核拨。
3、经费拨款原则。科研院所的人员费用、通讯费用、党建费和水电费由校计划财务处在年初根据人事处提供的各科研院所的职工编制数预算出经费总额后，一次划拨到相应的单位。年末，由计划财务处根据人事处和科技处提供的按各科研院所完成科研工作量情况核算后的编制数对有关经费进行决算。
4、经费使用原则。各类经费的使用实行自主审批，超支不补，结余留用。做到经费到位，计划使用，支付明确。
五、科研院所工作目标责任制的组织与实施
1、组织机构。由目标责任制领导小组领导科研院所工作目标责任制工作。具体负责科研院所工作目标责任制任务书的制订、目标管理与调控、年终考核与奖励等工作。由校发展规划与改革办公室负责科研院所工作目标责任制的日常工作。
2、任务书的制定。由目标责任制领导小组制定科研院
4所工作目标责任制任务书。在任务书中，一方面明确科研院所的工作目标；另一方面，要明确学校为科研院所提供的工作条件。工作目标责任制任务书制定后，报分管科技工作的校领导同意，经学校目标责任制领导小组审定后，由校长下达。
3、目标管理与调控。在科研院所工作目标责任制的实施过程中，由目标责任制领导小组负责目标的管理与调控，对学校提供的条件要督促到位。对科研院所工作目标的完成情况进行检查，工作中产生的问题要帮助解决，工作中产生的偏差要予以纠正。
4、考核。由目标责任制领导小组依据《武汉理工大学科研院所工作目标责任制考核与奖励实施细则》（另行制定）中的规定，结合科研院所完成《工作目标责任制任务书》中规定的工作目标的数量和质量，组织有关人员对科研院所的工作进行考核。考核结果依据分类考核与综合评价相结合的原则，按优秀、良好、合格、不合格分别确定各科研院所考核单项的等级。
科研院所工作考核的结果，将作为科研院所领导班子成员工作考核和晋升晋级的重要依据。
5、奖惩。根据科研院所工作考核的结果和学校的经济情况，学校将在年终确定科研院所工作人员的年终奖励标准，给予科研院所奖励或惩罚。
六、其它
1、本方案所适用的对象为全校实施二级工作目标责任制的科研院所。
2、本方案从2008年1月1日起施行，由目标责任制领导小组负责解释。
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