乐所幼儿园整改材料

第一篇：乐所幼儿园整改材料

宣威市海岱镇乐所幼儿园整改报告

尊敬的各位领导：

您们好！

经过2014年3月宣威市教育局和海岱镇中心学校对学前教育检查组相关部门领导的检查，我园还存在一些问题，通过检查组各位领导的指出，我园高度重视，全体教职员工积极配合，立即按照相关建园标准和各位领导的要求进行了整改，现将整改情况向各位领导汇报如下：

一、针对安全隐患的问题，作了如下整改

1、对教室，午睡室进行了调整，现已经搬离石棉瓦房。对石棉瓦的改建定于学生放假后进行，改建完成时间定于下学期开学前。

2、采用丁字形钢扁条加固幼儿午睡床。

3、完善门卫管理制度，由王兴模负责大门的保卫工作，关锁好大门，对外来人员要进行检查登记方可入内。

4、完善校车安全管理制度，对校车进行全面安检，并对校车年检材料、车辆及驾驶员各种证件进行存档。

5、完善晨检制度，坚持每日对幼儿进行晨检。从晨检开始，各班教师就必须全部到位，管理好本班幼儿。6、3月10进行了一次家长问卷调查，群策群力排除幼儿园安全隐患。

7、3月25日召开了一次家长会议，主要跟家长沟通关于

禁止幼儿自带食品进校园的问题，得到家长的全面支持和理解，现幼儿不存在自带食品进校园的问题。

8、幼儿在户外活动时，做到都有教师监管，尤其在滑梯、蹦床、厕所三处特殊地带还特别安排教师单独监管。

二、对幼儿园的环境卫生作了如下整改

1、完善卫生管理制度。

2、根据管理要求，校园卫生由杨恬萍负责组织管理，每天早上在幼儿进校园之前就进行一次检查，有不清洁的地方立马组织清理，中午组织除监管幼儿午睡的教师进行一次卫生扫除，下午幼儿离园后组织一次全园卫生大扫除。

3、对学生卫生的监督管理，由本班班主任负责，从晨检开始直到幼儿离园，幼儿出现不清洁的情况班主任要立马处理，并在平时的教育教学工作中，对幼儿进行卫生习惯的培养。

三、针对师资建设方面的问题，我园主要进行了以下整改

1、加强了师资力量，幼儿园新增教师两名。

2、完善幼儿园各类日常管理制度。

3、根据管理要求，由刘冬月负责幼儿园的教育教学管理，建立考核制度，在幼儿入园前各班老师就必须全部到位，幼儿入园后负责管理好本班幼儿。

4、每周日晚上，刘冬月负责组织、指导好每位教师定好下周工作计划，并公布在教室里，每位教师要对上周的工作情况进行总结。

四、其他方面的整改情况

1、规范园名，去掉“金贝贝”三个字，园名更正为“乐所幼儿园”。

2、新添置了积木、小皮球、拼图等玩具。

以上是我园针对出现的问题进行的整改情况，我园全体教职员工通过此次整改，提高了办园标准和意识，认识到了自身问题的严重性，在今后的工作中我们一定加强管理，改正自己的不足，使幼儿园不断规范化，让幼儿园真正成为一所能让幼儿健康、快乐成长的乐园。

最后，再次衷心感谢各位领导对我园的关心和帮助，恳请各位领导今后继续对我园进行检查指导，我们相信在各位领导的关心和帮助下，在我们的不断努力下，我园一定能够以崭新的面貌为我市的幼儿教育作出新的贡献。

宣威市海岱镇乐所幼儿园 二零一四年三月二九日

第二篇：计量所整改报告

计量检测整顿整改报告

按照《邯郸市质监系统开展检测工作整顿的活动方案》通知的精神，我所已经对照市局制定的自查表进行了逐条检查，对检查出的问题进行了认真整改。现将整改情况向市局做一汇报。一．存在的问题

1.计量检定工作检查表第2条，检定设备与配套设备方面，我所测力30T检测标准装置在今年送省局计量院检测时，稳定性和重复性数据不准确。

2．自查表第10条，环境条件中实验室温度和湿度监控方面，长度室和定量包装室的原有的温度湿度计已损坏，不能有效的检测实验室的温度和湿度的变化情况。

3．自查表中第15条，在有效的计量检定规程和有效的技术规范方面缺少2010年版《国家计量技术规范目录》，因而不能及时有效的了解国家计量技术规范的动态及满足实际工作的需要。

4.检查表中第24条，证书格式方面我所加油机和长度的检定证书的格式不符合统一规定的格式，原因是原存有的证书(旧格式)没用完，继续在用。

二．整改的情况

1.30T测力标准装置检测数据不准确的问题，与生产厂家红山机械厂联系后，已于7月12日送厂家进行修理，待检修后经省计量院检定合格后再使用。

2.温度湿度计问题，我所在7月15日已经购买两台干湿度计，经检定后已投入使用。

3.2010版《国家计量技术规范》已购买。

4.检定证书格式问题，加油机和长度的检定证书格式，现已跟换，新的证书格式符合规范要求。

以上是我所对存在的问题进行整改的具体方法和采取的措施及完成情况的汇报，请上级审核，批评指正。

第三篇：乐高幼儿园

幼儿园“做中学 智慧宝贝”亲子活动方案

银杏教育培训网 2011-12-10

一、活动时间：2011年12月 日

二、活动地点：幼儿园教室

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，树立幼儿园教育形象。通过创造性开发智力活动,培养父母与幼儿共同创造的精神。培养幼儿参加创意活动的兴趣，亲身体验“做中学”的魅力。

四、活动准备：

1．通知父母来园参加亲子活动。2．准备游戏需要的材料。3．布置活动场地。4．奖品。

五、具体活动方案： 活动流程：

（一）、幼儿园介绍本次活动意义并致欢迎词

（二）、主持人讲注意事项。

（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。（2）、请在活动过程中遵守活动规则。（3）、在活动中请勿拥挤。

（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

（三）、主持人介绍亲子活动项目。活动一：

1、游戏名称:《动物与环境》

2、游戏准备：

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、活动目的：探索动物世界，了解动物生活特点及习性，增长知识；通过搭建真实和各种幻想的动物模型及生活的环境，挖掘孩子的创造潜能，同时发展数学逻辑智能及问题解决能力，在此活动的基础上，引发孩子们对动物世界的好奇，激发孩子们热爱动物、关爱动物的情感。活动二：

1、游戏名称：《我爱我家》

2、游戏准备：

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、活动目的：孩子们在搭建、摆弄模型的过程中学习家庭和社区的一些简单的基本知识，认识自我，并学习如何与他人分享，学习倾听，培养爱自己、他人以及生活的美好情感。活动三：

1、游戏名称：《百变工程》

2、游戏准备：

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、活动目的：探索基本的机械构造及交通工具，掌握初步的机械知识，创造性的组合各种机械大配件，熟练使用螺丝刀，锻炼手指的灵活性，发展手眼协调能力，语言表达能力等。活动四：

1、游戏名称：生活与科技

2、游戏准备：

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、活动目的：搭建生活中常见的工具以及机械模型，探索生活中的科学概念，初步了解杠杆、轮齿等工作原理，理解生活中的科技无处不在，科技能够提高人们的生活质量。活动五：

1、游戏名称：疯狂小发明

2、游戏准备：

3、参加人员：幼儿、家长

4、活动目的：孩子们将去创造各种模型去解决被设计的挑战，针对一个个主题活动，更多发挥创造性思维和带有思想解决问题的能力，例如搭建一个带锁的百宝箱。

（四）、活动开始

（五）、颁奖

（六）、“做中学”育儿讲座（银杏教育培训网）

（七）、活动结束。

第四篇：读乐嘉《本色》所感

读《本色》有感

对于乐嘉这个人，最初的认识真真是从《非诚勿扰》，也确实是被他真实又不乏犀利的分析所吸引，也许我看非诚勿扰也确实是因为乐嘉，因为乐嘉离开之后便再没看过非诚了，虽说是这样，却也对他了解甚少，甚至并不清楚他究竟是做什么的，包括看到他主持或者参与的其他节目，一直就以为他是一个懂得性格心理的电视人而已，但是就像他书里写到的一样，包括非诚，包括演说家，甚至是一些我听起来有些陌生的节目，他起初也有过迷茫，也有过脱离自己的初心，他做的节目越来越多，也越来越清楚自己想要的是什么，就是他热爱并作毕生事业的性格色彩的培训，当然，我没有读过他其他的书籍，也没有深入去了解所谓的性格色彩，我便不再多说，待我拜读过他其他的书籍或者相关的书籍后会再重读《本色》。《本色》这本书全书共二十章，就像他封面上的这句话一样，“写的是我，说的是你”，他整本书都是在讲他从年轻到现在成就的过程中，所经历坎坷、无奈和成绩，可以说类似于传记，但是乐嘉觉得自己承受不起“传记”这样的词汇，因为自己还不是一个“大人物”，还不足够有多大影响，而自己更喜欢称之为“回忆录”或者“自剖录”，读完全书，也甚是觉得“自剖录”，更为贴切，也更为透彻，因为他毫无做作的，甚至不惜自己的形象，也要将最真实的自己以及自己最真实的想法呈现出来，就像他在人前表现出来的一样，和你我多数看到的一样，只是每个人的接受和理解不一样而已。接下来我就全书各章节，总结一些个人的感受，也许不是每章都有，也许也会几章关联一起，因为“一千个人心中有一千个哈姆雷特”，所以所有观点仅限我个人理解，希望大家不要有歧义，如果心中有任何困惑或怀疑，可以自己读来自己感受。

书的前四章是梦想、目标、欲望、热爱，我将这几章归结到一起，因为这几章就是在讲梦想和怎样实现梦想。

乐嘉骨子里并不是一个积极乐观的人，就像是他自己说的有点“颓废消极”，可能在大家理解的，一个颓废消极的人，怎么还会去梦想，并且现在做的这般有声有色，有这样想法的人一定是有大梦想的人，这些梦想可能随时会变，就像是我们小的时候，大人们问到我们将来长大了要做什么一样，不同的年龄阶段，哪怕只相隔半年，甚至更短的时间，梦想都有可能变化，只有你真正为之付诸行动并且一直坚持的才算得上真正的梦想，而那些放弃的就可以称之为“还没行动的梦想”。那是不是人的一生就只有一个梦想，就像那些书画家，音乐家，或者是舞蹈家，一生只为此？想到这，真的觉得乐嘉分析事物的观点真的是透彻，因为他将梦想进行了分类，分别为：已经实现的梦想、正在努力的梦想、开始没想现在越来越想的梦想、还没行动的梦想和已经放弃的梦想，乐嘉都分别用喜欢一个人的情感作为比喻解释，或许我可以根据自己的理解说的更直白一些，就拿一个真正乞丐来讲，能吃上一顿饱饭就是梦想，如果他选择不再做乞丐而是找了一份工作，这样是不是就实现了他最初每天吃饱饭的梦想了，但是他又看到做雕花的师傅的手艺很漂亮，他便拜师学习，如果他持续努力，那就是正在努力的梦想，如果他喜欢却又没行动，那就是还没行动的梦想，如果行动了没坚持放弃了，就可以称之为放弃的梦想，但是他后来又发现自己不满足于现在能吃饱饭了，想要自己能做饭，做出更美的菜肴，做大厨师，这是他作为乞丐的时候根本没有想过的事情，最终或许没达到真正的大厨，但是也小有成就了，或许那些所谓的“家”，也许他一生真的就有这样一个梦想，并持续努力，也许他也是半路出家，在一定的年龄阶段才真正的觉得那才是他此生的梦想。我的理解是乐嘉在书中将梦想分为了生活与事业，比如他已实现的梦想是有一份可以出差的工作、可以每天吃肯德基，努力的梦想是周游世界、两万公里，越来越想的梦想是做主持人、作家，放弃的梦想是说一口琉璃的英语、魔术、乐器，就像我理解的对于乞丐来讲雕花就是生活的梦想，在他的厨师事业之外，或许生活即是事业，事业也关乎生活，既可以相互关联，也可以没有联系，即可并行存在，也可以相互转换，鉴于自己对很多名家的成名背后的经历知之甚少，此处也没有更多的例证，待以后有机会可以更加深刻的理解多些形式的“梦想”。

接下来要说一下努力和越来越想的梦想，我觉得这两个“梦想”的关系最为紧密，因为越来越想就很可能是那个努力要实现的，努力要实现的也很可能就是越来越想的，虽然表面的意思已经很明确，相信大家也能够理解，但是我确实还是想能够有什么真实的例子可以深入理解这个问题，但是现在后悔自己读书甚少，真真的是短见薄识。说到这两个梦想就必须要把“目标、欲望、热爱”串联到一起，乐嘉也真是说什么都喜欢用男女之前的情感作为比喻，我不引用他的话，只想谈一下自己的感受。事实上这三章的内容与梦想并无关联，是完全独立的，但是却也关联，梦想，就算它简单的就是一顿饱饭，也需要有一个目标，何况是一个大的梦想，可能这个大的梦想又由多个小的梦想组成，而一个个目标或许就是这些小梦想，或许组成了这些小梦想，而实现这些小梦想或者目标也都需要一个动力，或者是一个誓言甚至一个毒誓，因为你知道这个目标，对于你的人生，对于你的大梦想有多重要，可能这一次的失败，这一次的放弃就会从此改变一个人的信心一个人的人生旅程，但是即便是毒誓真的就可以不失败不放弃吗？肯定不是，要不然那些甚至以生命以家人生命赌誓的人就不会变得更惨，他们之所没有做到不是因为他们的誓言发错了，而是因为他们没有欲望。说到欲望，很多人会说，是个人就会有欲望，没错，人人都有欲望，就像是人人都有梦想一样，但是它对你到底有多重要，或者说你有多想要实现它，说到这，我想到一个现在当红的小鲜肉吴磊。吴磊并不是出于什么演绎世家，一切似乎有些机缘巧合，只是因为和他的家人一起去医院被人家选中拍了个宣传片，后来接拍了一个广告，真正的机会是他在少年宫学习的时候，当时电视剧《封神榜之凤鸣岐山》剧组到他所在少年宫选小哪吒的角色，面试只选择了年长一些班级，而完全不考虑他这边，主要是由于年龄小，只有6岁，但是他不想错过这个机会，因为他真的很爱表演，可是老师又不让他出去，但是他并没有就此放弃，想尽一切办法，就在剧组的车关门要走的那一刻他敲开车门，努力的介绍自己，当然最后他成功了，这个角色的成功也成就了现在的他，而这一切都是他自己争取的结果，这就是欲望。欲望不是想要，不是发誓，而是一定要，就是要，不管有什么困难，不管有多少阻拦，我都要争取，一定要得到，就像乐嘉书里说到的“如果我真想实现一个目标，首先我得问自己：‘我对这个目标得欲望到底有多少’”。问这个问题同时，我认为还应该问一个问题，就是热爱，你到底有多热爱？对于一个演员或者企业家或者有成功事业的人，到底对他所做的工作有多热爱，可能有的人会说，那些高职，那些演员收入颇丰，自然让人羡慕或者“热爱”，也许这些所谓的成功人士当中真有为了高收入在做着自己不喜欢的事情，但是真正成就成功的人一定是热爱，务必的热爱，不厌其烦，如果可以有下辈子还愿意乐在其中，这又让我想到吴磊，这也只能怪我确实不知道有类似经历的还有谁，因为我是无意中在网络看了他的节目，他讲诉自己的发展历程，才得知这样的经历，6岁的孩子，就有一个表演的目标，表演的梦想，又是如此的热爱，有强烈的欲望，但是他肯定不是个例。

所以我们不要为没有实现的梦想而后悔没有坚持当初，而是现在要找寻一个梦想，可以让我们无比热爱，有强烈的欲望，有一种破竹之势，能够去分阶段定目标的实现它。

接下来三章分别是：证明、自卑、自尊，我将这三章归在一起来说，主要是讲乐嘉自身的性格特点，同时也是一面镜子，反射他人。

后面的所有章节都或多或少的提到性格色彩，因为我没有读过他的其他书籍这一点，理解起来可能就没那么顺畅，但是还是适当的记录一些，为以后读其他书籍有个预知。

证明，乐嘉书里说到的是“证明者”，我们身边有很多这样的人，或许我们每个人都说过这样的话，比如，我做到什么，我跟你姓，我不打败你，我不姓王，你等着，我让你后悔一辈子等等，是不是很熟悉，这就是证明者，乐嘉认为，真正的证明者都是有复仇情节的，就是“想要还击”、“想要对抗”，甚至盲目的抱着玉石俱焚的心理也要报这个仇。乐嘉解析这些问题提到了性格色彩，这样的想法是由他们性格决定的，这样性格的人渴望的是赞赏和信任，厌恶的是批判与不信任，他周围的人就可能左右甚至改变他的一生。乐嘉认为即便是证明者也是分为正能量和负能量的，正能量的人就能将别人的批判与不信任转为自己积极向上的斗志，而负能量的就会做一些毫无意义甚至损人不利己的，最糟糕就是没有损到别人，还害了自己。具体怎么判断自己，怎么规避这些问题，还需要看书学习。

另外两章自卑和自尊，我个人的感受，都是与证明者有关，或多或少的都有相互渗透。很多的自尊源于自卑，因为内心里清楚自己的劣势，自己的不足，物质金钱或者外表，本不如人又不想不如人，本来对自己能力就没底，又外在的表现强烈，这时最受不了的就是失误、失败、被人嘲笑，强烈的“自尊”就那样被“无情”的“践踏”了，可事实呢，只是我们的自卑在作怪，有序他们自己都明白真正的原因，也似乎也清楚他人不是有意，任凭别人解释他不是故意，也选择不愿相信，更愿意相信那是他们对自己更大的嘲讽，而自己的内心就在这样被自尊的假象掩盖下的自卑的驱使下，成为一个“证明者”，从而不觉便升起一股报复的情绪，看似和别人赌气，其实是在气自己，在不知不觉中伤害了别人更伤害了自己。逐渐的让自己成为了一个容易受伤的人，总感觉是别人在伤害自己，实际上是自己“放大了自己被伤害的感受”，思量过多，自尊过强。另外乐嘉还拿自身的故事说了另一个自尊，自己最信任的人或者是自己认为最了解自己的人对自己的误解和不相信，就现在的能力还不能理解其中的缘由，但是自己确实有过类似的经历，当时的自己也是伤心，也是生气，想不明白为什么还会对我有这样的误解，虽然乐嘉说，这样的感受是同自身的性格有关，“是内在的匮乏，唯有对自己的爱能够滋养，这也能够真正从本质上提升自尊的途径。就是接纳自己，爱自己及”。所以，遇事一定要接受自己，不去做毫无意义、怄气有逞能的证明者，一定要接受自己，不抱怨不埋怨，就算别人不尊重不理解自己，有勇气去承认自己的不足，面对自己的劣势，只有不断的强大自己，才能人生的道路上，不浪费宝贵的时间和精力。

乐嘉分别用两章写给自己儿女个一封信，信中不乏一些忠告和建议，以及自身的不好的经验教训，当然，他是从性格色彩的角度给予的这些忠告，这并不一定适用于所有的父母，仁者见仁智者见智，他的专业在此，就融于生活，我们不一定要照搬，若可以借鉴，有兴趣学习可能会有不一样的结果，我也理解不到什么，也说不出什么更深的感受，就不说了，有兴趣的可以自己阅读吸取自己需要的养分。

说到这，我认为前面的几章都是在讲心理或者精神层面的概念，或者我也想理解为生活life，而接下来的几章包括 传道、野史、内幕、跨行、协作，都是在讲述他将要倾注一生热爱的梦想的事业，从最初的确定、艰难时期的坚持、面对质疑的坚定、迷茫时期的选择甚至叛逆，这些都是因为他把这个事情融进了自己的生命，也将自己的人生溶入了这个事业，共生共存，再去影响更多的人，帮助更多的人，因为我没有读过他其他的书籍，这几章就不再多说。

接下来几章崇拜、人性、情爱，我放到一起简单的说一下，内容很简单，甚至每天都有发生，乐嘉根据他自己的理解和视角去分析和解读这些现象。在崇拜这一章，乐嘉建议人们对于偶像的崇拜或喜爱不要过于盲目，应该从他们身上吸取更多养分；人性一章，乐嘉通过讲述自己曾有过的微博被评论的经历通过性格色彩分析微博评论者的心理，有支持有反对也有看热闹的，也有不明所以就被躺枪、被树敌的，所以转发抑或评论都是要斟酌，微博虽称不上战场但也是江湖，“不见人影、遍地厮杀”。情爱一章讲的就是朋友圈等途径传播的所谓的“爱情格言”，这些内容里边，乐嘉也都是从性格色彩的角度对其进行了分析，那些所谓的格言或许只是某一个或某个受伤的人编的故事，之所会产生共鸣，感同身受，只因为彼此性格相似经历雷同。

最后三章修行、断食和独行讲述他生活和事业中的一些插曲和一些常识，可见乐嘉是一个敢于也愿意尝试的人。修行一章，乐嘉用了很大的篇幅来讲述他在修行的七天的种种感受和体验，和对闭关之人分类分析，就像他自己说的，类似于一篇游记，但对于想要疗伤，想要沉淀自己的人倒是很适合。断食和独行两章并无很多内容，讲的是他工作的一些插曲，生病、尝试断食、自驾游险些车祸丧命等等，有兴趣的可以自己读一下，可能会有一些属于自己的感受。

以上便是通过自己的阅读对整本书的理解，附加一些自己的感受，分享给大家。还是那句话一千个人就有一千个哈姆雷特，所以观点仅限我个人，如果有异议，大家可以通过阅读来补充和完善。

第五篇：卫生监督所整改方案

按照局党委的统一部署，我所的学习实践科学发展观活动目前已完成了学习调研、分析检查阶段，现在全面开展整改落实阶段。为进一步巩固学习实践科学活动成果，现将我所在《学习实践科学发展观分析检查报告》中明确的思路和措施进一步目的化、具体化、责任化，着力解决影响和制约卫生监督所在科学发展存在的问题。建立推动卫生监督工作发展的长效机制，制定如下整改方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标，解决影响和制约卫生监督科学发展的突出问题，把科学发展观的要求贯彻落实到卫生监督工作各个方面，把“建设服务型卫生监督所”这一实践载体进一步落实到实际工作中去。

二、目标要求

通过整改落实，达到以下目标要求：深化三种认识。即：深化全所党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的认识；深化对卫生监督发展机遇、发展前景的认识；深化对构建和谐执法者与行政相对人重要性的认识。提高三种素质。即：提高全所党员干部的思想素质；提高全所党员干部的文化素质；提高全所卫生监督员的业务素质。增强三种能力。即：增强所领导班子驾驭卫生监督工作科学发展的能力；增强党员干部的大局意识和创新能力；增强党员干部用科学发展观的理论和方法推进工作的能力。

三、整改的主要内容和措施

将我所在学习实践活动分析检查阶段查找出突出问题，分别列出整改项目、措施、责任人、责任科室进行整改。

（一）学习实践活动基本结束前解决的问题（2009年8月底前）

1、观念问题：摆正执法与服务的观念，建设服务型卫生监督所推进优化发展作为跨越发展的保障

整改措施：切实转变工作作风，提高工作效率。进一步完善首问责任制，一切以“便民”为中心，对办事程序，执法依据上墙公示，使管理相对人能够十分

清楚地知道办事所需要的程序、材料及天数等信息。在工作中切实履行各项承诺服务，工作人员对每位管理相对人都做到热情服务，耐心地解释他们提出的问题，做到百问不烦。

责任人：刘小剑责任科室：办公室

2、职工之间的团结和工作协调，职工之间缺乏信任感，相互协调、相互理解不够问题

整改措施：通过单位内部开展“五谈心活动”，即班子成员之间、党员和党员之间、班子成员与科室负责人之间、班子成员与党员之间、党员和群众之间相互谈心，交换看法，增进理解，加强团结。所领导班子成员要多听取监督员建议和意见，多关心监督员工作、学习和生活，为他们办实事，办好事，解决他们的具体困难。使监督所更富凝聚力和战斗力。

责任人：卓勤责任科室：全所各科室

3、少数职工奉献精神缺乏问题

整改措施：要在监督所内进行大力弘扬不畏艰苦、勇于奉献、忘我工作的高尚职业道德情操和无私奉献的教育工作，把一切为群众的身体和生命安全负责为己任，进一步激发全所职工的工作热情，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，保持与人民群众血肉联系，深入群众、依靠群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，想群众所想，念群众所急，忧群众所忧，保护广大人民群众的根本利益。

责任人：金波、吴斌责任科室：全所各科室

（二）2009年年底前解决的问题

1、培训方式与宣传创新

整改措施：为方便群众，不断改善工作方式，加强宣传与培训工作。根据不同的监管对象和文化层次，要求法律法规培训资料要具有科普性，通俗易懂，让群众容易接受。结合小餐饮整治工作，设立一批样榜单位，制作一些以样榜单位为题材的宣传版面，便于参观、学习及推广。

责任人：刘小剑责任科室：办公室、法制稽查科

2、加强卫生监督行风、政风、业务水平建设，规范卫生监督员执法监督行为

整改措施：针对卫生监督执法工作实际，为确保监督员在执法过程中能够按照行风建设的要求，做到严格执法、廉洁执法、公正执法，按照《卫生监督员职业道德规范》、《卫生监督员管理办法》、《卫生监督员着装管理规定》、《卫生监督检查程序》、《卫生行政处罚程序》、《办证审批程序》、《重大案件合议制度》、《政务公开制度》等规章制度，进一步规范卫生监督员的执法行为，树立良好执法形象；按照《卫生监督员五不准》禁令。明确规定卫生监督员在执法过程中不准“吃、拿、卡、要”，不准推诿扯皮、不准着装到饭店就餐、不准和被管理对象建立任何经济上的关系和不准在工作时间做与工作无关事宜。为此，要加强以下几个方面工作：

（1）进一步强化民主监督，通过广播、电视、网络向社会公开24小时投诉举报电话，诚恳接受社会各界监督。

（2）加强执法人员培训，不断提高业务水平，逐步建立建全相应的规章制度，建立建全考核工作责任制。

（3）加强内部的稽查工作。

责任人：刘勇、刘小剑责任科室：法制稽查科

（三）今后一个时期解决的问题

1、服务态度问题

整改措施：增强全所党员干部全体职工服务观念、大局意识，主动积极承担责任，经常深入企业，做好交流沟通，了解掌握企业的动态，及时发现问题和解决问题。尤其是要做好重点企业的工作，力戒形式主义和主观主义，以和企业谈心为切入口，宣传卫生监督各项工作措施的意义，认真听取相关部门、监管对象的意见和建议，使管理相对人能对卫生监督工作有更多更深的了解，对监督工作有更多理解和支持。在监督执法工作中，在态度上保持平和，在语言上规范准确，在行动上合法得当。做到既严格执法，同时又以法服人，以理服人。对存在问题的企业，采取教育、服务、处罚并重的工作模式。

责任人：卓勤责任科室：全所各科室

2、加强学习，对新知识、新事物要及时学习，提高自身素质与素养

整改措施：进一步建立健全卫生监督员学习培训制度，加强卫生监督员业务知识、思想政治教育的培训工作，加强卫生监督队伍的规范化建设。定期组织一些与工作内容紧密结合的理论技能学习、经验介绍、现场指导、工作调研、参观交流等。使卫生监督员的执法能力和工作水平得到真正的提高。

责任人：刘勇、刘小剑责任科室：全所各科室

四、保障措施

（一）严格落实责任。所长对整改工作负总责，分管所领导按照分工负责落实有关整改工作，所各科负责范围内的整改工作。

（二）完善监督机制。对整改情况，实行领导班子成员监督和群监督相结合。加强对重点、难点问题的督促，促进问题更好的解决。认真开展群众满意度测评，进一步征求意见，完善整改措施。对一时难以解决的问题，要及时说明情况并加以解决。