桃源县堆金豪猪远教学用基地简介

第一篇：桃源县堆金豪猪远教学用基地简介

桃源县堆金豪猪养殖远教学用示范基地简介

桃源县堆金豪猪养殖远教学用示范基地位于青林回族维吾尔族乡境内，省道S226线东侧，由金堰村堆金片村民童学勤2009年底返乡创办，是一家管理规范，较具规模的豪猪人工繁育专业养殖基地，同时又是省、市两级科学技术协会确定的“科技示范户”、桃源县豪猪养殖协会确定的“科普惠农服务站”、常德豪猪养殖研究所确定的“实验基地”、桃源县委组织部远教中心、县科技局和县科协确定的“桃源县农村远教12396科技服务示范基地”和“桃源县远教函大培训基地”。如今，在他的带领之下，全县已发展规模养殖户1000多家，并在全国17个省市建立起了养殖网络。目前，桃源县已发展成为全国规模最大的豪猪养殖基地。

一直以来，该基地秉承“诚实守信、务实创新、互利双赢、共同致富”的经营理念，全力践行标准化、科学化、规模化、产业化的驯养繁育思路，长期采用绿色天然无污染饲料，纯人工生态喂养方式，将科学技术有效地融入豪猪喂养、生产、销售流程。常年为客户提供优良豪猪种苗、优质绿色的商品豪猪；为养殖户提供免费技术培训和技术指导、售后服务和科普服务；随时与豪猪养殖户共同探讨豪猪人工养殖新技术、新方法。通过不断提升市场竞争力，不断扩张产业

规模，不断延伸产业链条，取得了一定的经济效益和社会效应。2011年7月，该基地以协会的名义建立了“桃源县豪猪养殖网站”、“桃源县豪猪养殖协会QQ群”，收集、整理、发布市场信息，沟通产销渠道，不断拓宽市场范围。从去年7月建群开始至8月20日不足一个月时间，其群聊达106页，私聊达300多页。一年多来，通过群聊，引来了到桃源考察人士上千批次，促成订单400多个。据统计，全县已发展规模养殖户1000多家，创产值达8000余万元，有力地带动了一方发展，受到了群众的普遍欢迎和好评，其豪猪不仅远销全国各地，还销往亚洲甚至欧美等。

第二篇：远教学用交流

远教学用交流

远程教育是一项全新的工作，没有现成的经验和照搬的样本，需要我们在工作实践中不断去探索、去总结。这就要求我们要不断加强自身建设，提高工作能力，在工作实践中研究规律，探索思路，总结经验，为“四促进、一评比”学用活动真正落到实处、取得实效提供有力的保证。

一要摆正工作位置，树立正确的工作态度。远程教育是大事、新事、难事。说是大事，它关系社会主义新农村建设和全面建设小康社会的大局;说是新事，它是一项创新性的工作，利用创新手段培育创新力量;说是难事，它面临的难题很多，工作的难度很大。正因为如此，我们远程教育工作者，是干大事的人，是开拓加强党的建设新途径的人，是组织战线攻坚克难的人，我们要为我们从事的工作感到光荣和自豪，我们要用我们的奋发有为去推进这个事业，我们要用推进这个事业的成效来证明我们的价值，从而以积极的态度、饱满的热情投入到远程教育工作中来。

二要不断加强业务学习，努力提高自身素质。现代远程教育具有很高的技术含量，需要工作人员不仅具备较强的思想政治素质，还要具有过硬的计算机和网络技术本领。远程教育干部必须先把自己融入到网络世界，才能理解内在的规律，才能更好地指导基层开展工作。要不断加强学习，提高本领，尤其要提高计算机应用水平，争取成为远程教育的行家里手。三要建立健全相关工作机构。开展学用工作，需要人员去组织、去管理，要有相应的机构去推动、去落实。

四要利用新闻媒体，加大宣传力度。各地要充分利用当地新闻媒体，大力宣传开展远程教育学用活动的重要性和必要性，引导村党组织和广大党员干部进一步统一思想，提高认识，扎实工作。及时宣传推广在活动中涌现出的好经验、好做法，发挥典型引路和示范带动作用。同时，充分发挥现代远程教育的自身优势，开展形式多样的宣传活动，不断增强农村党员干部现代远程教育工作的影响力和吸引力，形成全社会关心、支持、参与农村党员干部现代远程教育工作的良好氛围。

五要建立村远教考评制度。着力实施好农村党员干部现代远程教育学用工作，将其摆上重要议事日程，纳入党建工作和社会主义新农村建设的整体规划，定期研究和解决实际问题;纳入工作和农村党的建设“三级联创”活动目标考核体系，同步部署，同步推进。村要把这项工作纳入本村目标考核体系，明确领导责任，切实抓好承担任务的落实。村领导干部要带头深入基层调查研究，帮助解决实际问题，及时总结工作中的新鲜经验，积极探索规律，建立激励约束和考核评估机制，健全学习组织、督促检查、信息反馈、学用成果转化制度，增强教育培训实效，使学用工作不断制度化、规范化和科学化，推动工作全面开展。

第三篇：远教学用记录资料

学用记录要求一个月最起码要有一次，最好是一周一次，由操作员填好，按下面的要求进行填写，一页A4纸就是代表一次，下周有市组织部派人来暗访，到时会检查学用记录，远教点站标牌，文化共享标示牌，电脑是否可以上网，是否摆放在村部，是否有工作制度等。

村级远教站点迎检工作标准

1.站点卫生干净整洁，环境比较好，有专门的活动场所和配套桌椅，有必要的防尘、防盗、防潮措施。

2.设备保存完整且运行正常，宽带网畅通，操作员能操作熟练。

3.红星视频播放正常，站点每月观看节目达到8小时以上，撰写心得体会1篇以上，发表影评2条以上，总积分达到8000分以上。

4.学用记录本每月有2次以上的学习记录，全年不少于24次，其中有4-5次是观看“创先争优”节目的学习记录。学用活动讨论记录要求达到800字以上。

5.站点每月开展个性化学习8次以上，并备有学习台账。6.站点每月反馈信息条数在５条以上，并备有反馈登记台账。

7.制定好全年分类学习计划，明确好学习小组内容、组长、小组成员(3人以上)。

8.明确好远教站点领导小组组长(1人)、成员（2人）、管理员(1人)。9．“上机须知”要求张贴在墙上醒目位置。10．“技术服务卡”要求张贴在电脑桌旁。

11.文化共享工程牌和远教站点标牌悬挂在醒目位置，远教站点制度牌张贴在墙上醒目位置。

说明：凡纸质资料统一用16K纸张打印装订，并用集中学习记录、个性化学习台账、教学规划、教学培训资料四个文件夹分别存放，文件夹要求悬挂在电脑桌旁。1学用情况登记卡的填写 时间：2014年2月18日

学习内容：“一争双赢”为主题深化“讲党性、重品行、作表率”

学习类型：政策理论类 主持人 ：（填支部书记名字）记录人 ：（填远教操作员名字）

参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字)迟到人员：（没有就不填）缺席人员：（没有就不填）负责人签名：（填支部书记名字）操作员签名：（填远教操作员名字）

学用效果及讨论记录：以《“一争双赢”为主题深化“讲党性、重品行、作表率”》活动 讨论情况：

1.讲党性，就是始终牢记党的根本宗旨，心系群众、服务人民。

2.重品行，就是注重思想道德修养，生活正派、情趣健康。3.作表率，就是时刻不忘肩上重任，以身作则，率先垂范。情况反馈：（可以简单写下）产生效果 ：（可以简单写下）

2学用情况登记卡的填写 时间：2014年3月13日

学习内容： 新农村如何发展蔬菜业 学习类型：实用技术类 主持人 ：（填支部书记名字）记录人 ：（填远教操作员名字）

参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字)迟到人员：（没有就不填）缺席人员：（没有就不填）负责人签名：（填支部书记名字）操作员签名：（填远教操作员名字）

学用效果及讨论记录： 就新农村如何发展蔬菜业开展大讨论

讨论情况：

先进的蔬菜种植和病虫害防治技术，给我们带来了创造财富的新途径，丰富、新颖、系统的现代农业发展理念，使我们农民对现代农业有了新的、更深的、更科学的认识，是我村蔬菜产业发展有了新的定位，有了新的发展思路和方法。情况反馈：（可以简单写下）产生效果 ：（可以简单写下）

3学用情况登记卡的填写 时间：2014年4月21日

学习内容： 创新基层党建工作，夯实执政党的组织基础。学习类型：实用技术类 主持人 ：（填支部书记名字）记录人 ：（填远教操作员名字）

参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字)迟到人员：（没有就不填）缺席人员：（没有就不填）负责人签名：（填支部书记名字）操作员签名：（填远教操作员名字）

学用效果及讨论记录： 讨论如何创新基层党建工作，夯实执政党的组织基础。讨论情况：

一是“三位一体”。即村党组织、村名自治组织和集体经济组织融为一体。二是“三会治事”。即村重大事务实行党组织会议议事、村民（代表）大会定事、村民委员会理事。三是“三联共建”。即群众联动、工农联建、城乡联创，共建社会主义新农村。

情况反馈：（可以简单写下）产生效果 ：（可以简单写下）

4学用情况登记卡的填写 时间：2014年5月19日

学习内容：贯彻落实远教活动实施内容 学习类型：实用技术类 主持人 ：（填支部书记名字）记录人 ：（填远教操作员名字）

参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字)迟到人员：（没有就不填）缺席人员：（没有就不填）负责人签名：（填支部书记名字）操作员签名：（填远教操作员名字）

学用效果及讨论记录：贯彻落实远教活动实施内容讨论情况：

1、学习对象：需要个别辅导的党员、群众

2、活动方式：按个人要求适时安排

3、学习地点：各远程教育站点

4、学习内容：种养技术、市场管理、市场营销信息、经营管理知识、计算机应用技术、计划生育、农村卫生、政策法规及公共道德等。情况反馈：（可以简单写下）产生效果 ：（可以简单写下）

5学用情况登记卡的填写 时间：2014年6月25日

学习内容：利用远程教育学习宣传党的群众路线 学习类型：实用技术类 主持人 ：（填支部书记名字）记录人 ：（填远教操作员名字）

参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字)迟到人员：（没有就不填）缺席人员：（没有就不填）负责人签名：（填支部书记名字）操作员签名：（填远教操作员名字）

学用效果及讨论记录：如何利用远程教育学习宣传党的群众路线一是建立学习专栏。充分发挥网络信息来源广泛的优势，通过互相学习更好地推动活动的开展。回应群众诉求，传递出聚焦“四风”、解决问题的强烈信号，为开展党的群众路线教育实践活动扬帆“领航”。二是组织专题学习。建立健全远程教育服务基层、服务党员、服务群众的长效工作机制，创新方式、丰富教育载体，运用板报、广播、手机短信等形式宣传党的群众路线教育学习实践活动。三是做好宣传工作。采取让党员干部群众自主选题办法，通过走访调研、问卷调查的方式，梳理群众需求和意愿，为教育实践活动营造浓厚氛围，促进教育实践活动深入开展。6学用情况登记卡的填写 时间：2014年7月28日 学习内容：学习利用共产党员网 学习类型：实用技术类 主持人 ：（填支部书记名字）记录人 ：（填远教操作员名字）

参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字)迟到人员：（没有就不填）缺席人员：（没有就不填）负责人签名：（填支部书记名字）操作员签名：（填远教操作员名字）

学用效果及讨论记录：学习利用共产党员网学习

一是广泛宣传发动。村党支部高度重视此次学习交流活动，多途径发动引导党员干部积极参与学习交流活动；同时，让党员群众熟知登录学习网页的方法及路径，为组织开展学习交流活动提供便利。二是认真学习交流。在要求全村党员通过互联网直接登录“榜样”平台认真开展自学的同时，紧密结合第二批党的群众路线教育实践活动，发动全村党员围绕以先进典型为“镜”，对照“三严三实”要求。三是及时总结推广。及时总结全乡将开展先进典型宣传教育工作情况，将学习先进的好做法好经验进行总结提炼。在日常工作、在服务群众中学先进、用先进，以榜样为指南。

7学用情况登记卡的填写 时间：2014年8月18日

学习内容：观看学习《加强党员干部道德修养：2忠诚老实》 学习类型：实用技术类 主持人 ：（填支部书记名字）记录人 ：（填远教操作员名字）

参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字)迟到人员：（没有就不填）缺席人员：（没有就不填）负责人签名：（填支部书记名字）操作员签名：（填远教操作员名字）

学用效果及讨论记录：观看学习《加强党员干部道德修养：2忠诚老实》：通过观看学习视频后，我村支部书记表示：做一名忠诚老实的共产党员，就要讲原则守纪律，常怀忧党之心，各尽兴党之责，维护党和人民的利益，敬畏权力，敬畏群众，敬畏历史，老老实实用权。要抵制来自各方面的不正之风和腐败现象，永葆共产党人和人民公仆忠诚老实的本色。随后村主任作了强调：希望大家在今后的工作和生活中都应该热爱祖国，对党忠诚，无论身在任何岗位都要恪尽职守、遵纪守法、刚正不阿、待人诚恳、踏实工作、从身边的点点滴滴做起，创造出新的业绩，展现新时期基层干部的政治本色和精神风貌。8学用情况登记卡的填写 时间：2014年9月9日

学习内容：讨论我村远程教育的整改措施 参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字)迟到人员：（没有就不填）缺席人员：（没有就不填）负责人签名：（填支部书记名字）操作员签名：（填远教操作员名字）

学用效果及讨论记录：讨论我村远程教育的整改措施

一是村领导亲自把关。由分管领导具体负责对这次整改情况进行监督检查。二是专人负责。对存在问题在站点，明确一名专人负责整改。三是限时整改。这次整改工作务必于10月25日前结束。四是责任追究。对不按要求时限进行整改的，将对站点负责人给予批评教育，对具体责任人给予通报批评。

情况反馈：（可以简单写下）产生效果 ：（可以简单写下）

9学用情况登记卡的填写 时间：2014年10月19日

学习内容：利用远教培训功能 着力打造“五型”村干部 学习类型：实用技术类 主持人 ：（填支部书记名字）记录人 ：（填远教操作员名字）

参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字)迟到人员：（没有就不填）缺席人员：（没有就不填）负责人签名：（填支部书记名字）操作员签名：（填远教操作员名字）

学用效果及讨论记录：贯利用远教培训功能 着力打造“五型”村干部

彻落实远教活动实施内容讨论情况：

一是培养“有文化”型村干部。发挥远程教育培训主阵地作用，对村干部进行科学发展观、政策法规、实用技术、经济管理等知识培训，帮助他们提高政策理论水平，增强推动农村经济各项事业发展的本领。二是培养“懂技术”型村干部。抓好创业型村干部源头建设，把政治素质好、有经济头脑、有经济实体或创办有种养基地的农村青年列入村级电脑操作员队伍，实行跟踪培养。三是培养“会经营”型村干部。召开村干部远程教育培训会，编印电脑简易操作手册，村干部人手一册，引导村干部利用远程教育设施，获取各种信息，开阔眼界。鼓励村干部充分利用远教平台“农村信箱”、“网上农博会”等板块，加强与外界联系，扩大招商引资力度，宣传本镇、本村各种优质产品，拓宽市场。四是培养“重服务”型村干部。发挥现代远程教育教学资源丰富、教学活动迅速、教学内容形象生动的特点，造就培养“能带头勤劳致富、能引领群众致富、能依法文明办事、能服务改善民生”的村干部，充分发挥村干部这个特殊群体的说服力和感召力，调动全民参与远程教育学习的积极性和主动性，带动推进本村经济、文化和社会事业的进一步发展。五是培养“善管理”型村干部。针对换届后，一大批能力强、素质高的农村能人走上村干部岗位，但部分干部缺乏农村管理经验的问题。我镇利用远教平台，专门收集多部关于农村干部参与农村事务管理的典型人物片，用典型激励新任村干部立志为新农村建设建功立业。同时，利用远教平台开展村级财务、村务、党务培训，让村干部能尽快掌握管理村庄各项事务的能力。

情况反馈：（可以简单写下）产生效果 ：（可以简单写下）

10学用情况登记卡的填写 时间：2014年10月24日

学习内容：利用远程教育丰富拓展群众路线思想教育实践活动培训平台

学习类型：实用技术类 主持人 ：（填支部书记名字）记录人 ：（填远教操作员名字）

参学人员签名：(一次至少定齐十人的名字)迟到人员：（没有就不填）缺席人员：（没有就不填）负责人签名：（填支部书记名字）操作员签名：（填远教操作员名字）

学用效果及讨论记录：利用远程教育丰富拓展群众路线思想教育实践活动培训平台 一是组织视频学习，强化理论素养充分借助远程教育网台与互联网，观看学习相关课件，为全体党员村干部提供了一个形象直观、学习内容丰富、政策导向明确的学习的平台。二是加强总结提炼，巩固学习效果 为了加深对课件学习内容的深刻理解，提升学习效果。在学习观看之后，同时要求全体党员，要紧密结合三会一课、民主生活会为等契机，通过现场座谈讨论、撰写心得等方式，提升将学习内容与当前村里实际情况进行有机结合，增强学习教育的针对性、时效性、梳理出目前所存在的不足与弱势，以学习为导向，寻求有效的解决方法，形成时时学、事事学的学习模式，力求达到温故而知新的效果。三是注重送学入户，拓宽学习的平台 将远程教育送学制度与党建宣传、农家书屋相结合，不断丰富拓展群众路线思想教育实践活动的宣传教育渠道和形式。情况反馈：（可以简单写下）产生效果 ：（可以简单写下）

第四篇：电教远教学用标兵

电教远教学用标兵——县镇村村民

，男，出生于年6月，35岁开始担任村民组长，2007年6月加入中国共产党。他勤奋好学，积极完成各项工作任务，以党员干部现代远程教育资源为载体，积极学习各种知识，使“远教”资源的利用率得到保障。

村是由原来的三个村合并而成的，合并后的村面积大，人口多，村民人均收入低。直到2007年6月，村党员干部远程教育终端站点建成并投入使用，这才为的发展带来了转机。作为村民组长，带头参加远程教育培训，主动学习党的理论方针政策、农业种植养殖技术。同时，他还借助远程教育网络帮助群众解决农业生产中的难题，帮助村民增收，逐步开启了村的“致富之门”。通过远程教育学习到了农业种植技术，他想这是条增收的好途径，于是在亲朋好友的资助下，他开始大面积种植水稻，一边学一边种，把学到的理论知识运用到实践中来。有了远程教育网络的坚强后盾，的水稻种植面积也越来越大，实现收益20余万元。一人富了不算富，他将自己的致富经告诉了全村人，并鼓励村民发展大面积种植水稻，在他的带动下，村多出了种粮大户十余人，种粮户年均增收8万元。

通过远程教育网络的学习，的思路逐渐开阔，并开始尝试更多带动村民增收的途径。村地属山地地区，耕地面积1600余亩，林地面积3200亩。他意识到想要增加农民收入，就必须在山场上下功夫。他趁着外出上海的创业能人刘志国回村过年，主动与其沟通，最终说服刘志国回乡创业，开始在村林场种植各类苗木绿化树种。种树也得靠技术，他组织种植户、林业支部的党员，分批学习种植技术，让村民逐渐掌握种植各类苗木的本领。坎上片的村民以自家的林地入股分红，实现村民人均增收10000元。

如今，又开始通过远程教育网络钻研有关乡村旅游发展远景计划，他想在坎上、管家片用占地20亩兴建集垂钓中心、农家乐、渡假村为一体的村生态园项目。他常说：“我能致富、村能发展多亏了远程教育网络，多亏了电教中心同志们的帮助”。

第五篇：照金革命传统教育基地简介

照金革命传统教育基地简介

照金，位于陕西省铜川市耀州区西北部，地处桥山山脉南端，北倚子午岭，南俯渭北高原，东临咸榆大道，西临陕甘腹地，距耀州区54公里。1932年4月20日，中共中央作出“关于陕甘边游击的工作及创造陕甘边新苏区的决议”，进一步推动了照金地区革命形成的迅速发展。在中共陕西省委的领导下，陕甘边党、政、军组织相继在照金地区成立。开展了轰轰烈烈的土地革命运动。有力地打击了照金腹地和周围的反动势力。于1933年春建立了以照金为中心的陕甘边革命根据地。它横跨耀县（今耀州区）、淳化、旬邑、宜君四县，面积数万平方公里。

照金革命根据地是中国共产党在西北地区建立的第一个山区革命根据地，它有力地震憾了国民党的黑暗统治，造成了国民党内部的恐慌和混乱；同时，牵制了国民党大量兵力，配合支援了陕北、渭北、陕南、陇东地区的革命斗争；唤起了千万万陕甘边人民在中国共产党领导下开展土地革命的觉悟，鼓舞了西北人民争取解放的勇气和信心，他又是红二十六军发展壮大、走向胜利的坚强阵地。在创建与发展革命根据地传大斗争中，党进行了一系列建立党的基层组织，建立红色政权，建立群众武装，开展根据地建设的尝试，积累了丰富经验，培养和锻炼了一批坚强的革命骨干，为以后进一步开展陕甘边革命斗争创造了坚实的思想基础、干部基础和物资基础。照金革命根据地在中国革命史上写下光辉的篇章，留下了光辉的一页。

照金革命纪念馆

照金革命纪念馆位于耀州区照金镇，始建于1993年，2004年重建并对外开放，占地6900平方米，建筑面积508平方米，收藏革命文物、文献资料120余件，分为枪械、生活用品、宣传品用具等三大类。照金革命纪念馆为加强未成年人思想道德建设创造了条件，是广大游客接受爱国主义教育和国防教育的最佳场所。

刘志丹：1903年出生于陕北保安县的一个富裕家庭，也是一个秀才

家庭。1925年加入中国共产党，同年秋到黄埔军校学习，1928年领导了著名的渭华起义，1932年与谢子长一起率领红军游击队来到照金，是照金革命根据地和红二十六军的主要创始人，1936年4月1日率领红28军东征，4月14日在攻打山西省中阳县三交镇作战中牺牲，年仅32岁。为了纪念他，党中央在1936年6月将他出生的保安县改名为志丹县。谢子长：出长于1897年，陕西安定人，1925年在北京加入中国共产党，1934年8月在清涧河口战斗中负伤，1935年2月21日因伤口恶化而逝世，年仅39岁。同样，为了纪念他，党中央将他出生的安定县改名为子长县。

习仲勋：出生于1913年，陕西富平人，用习老夫人齐心的话说习老：“英雄一世，坎坷一生”。他早年投身革命，13岁加入共青团，15岁在国民党监狱转为中共党员，17岁在杨虎城部从事兵运工作。19岁来照金开展革命工作，曾任中共陕甘边特委的军委书记，陕甘边游击队总指挥部的政委和陕甘边革命委员会副主席，领导创建了照金革命根据地的伟大斗争，为照金革命根据地的党组织建设和政权建设做出了卓越的贡献。新中国成立后，曾任西北军政委员会副主席、中宣传部部长、国务院副总理和全国政协常委等之一些要职，2002年5月在北京病逝。

李妙斋：1903年出生于山西省汾西县，原名王玉玺。1927年11月，先后辗转陕北清涧绥德，延安等地，在国民党高双成部任事务长。1928年加入中国共产党，1933年9月20日在薛家寨保卫战中壮烈牺牲，时年31岁。