美国签证 I-526 、I-485、I-829申请的那些事？

第一篇：美国签证 I-526 、I-485、I-829申请的那些事？

美国签证 I-526、I-485、I-829申请的那些事？

I-829申请是递交到美国公民与移民服务局USCIS的加州服务中心。申请费用是$3750加上$85的生物识别费用。I-829申请通常是EB-5移民律师协助提交的。一般来说I-829的处理时间是在6个月左右。申请处理过后USCIS可能要求面试或者要求申请人提供其他资料。

什么是I-526 申请? 正式称为外籍企业家移民申请的I-526可以证明签证申请人正在，或者已经完成所要求资金的投资行为到适合的EB-5项目里。I-526申请表通常是移民律师代替EB-5申请人填写的。申请人有资格在完成EB-5项目投资后提交I-526表格。这些项目必须是新的商务实体的一部分。但是，这些项目也可以被EB-5 区域中心所管理，区域中心是有美国政府指定来管理EB-5项目的。

申请人必须证明他们已经做出50万美金或者1百万美金的合法资金投资到新的商务实体里。这特定的投资要求取决于该投资是否在目标就业区(TEA)高失业率地区。I-526的主要用途是让申请人证明他们的资金来自于合法途径。因此，EB-5申请人必须提供可追溯证据证明该款项的合法性。

申请人还必须提供证据证明他们的投资会带来全职(每周35小时以上)岗位给10个美国人、永久居民、或者合法移民工人。证据要证明EB-5投资者将会有决策权或有管理权在EB-5项目里。这要求可以在EB-5区域中心项目里通过有限合伙制或有限责任公司得到的投票权中展示。

很多证据可以用作证明所有申请人满足所有I-526申请要求。1.要求：EB-5认可项目会得到注资

证据：公司章程;合并或兼并证书;合资或有限合伙协议;国有商业证书 2.要求：适当的资金已经注入到项目里

证据：银行单据;股权协议;承兑票据;贷款或抵押证书;充分证明投资金额的其他证据 3.要求：资金来源属合法途径

证据：5年的税表;来自雇主的工资单;银行单据;如果来自交易/债券/股票的股票报表

4.要求：该投资会创立10个合法全职职位给10个美国人包括合法美国移民、永久居民或美国公民 证据：商业计划书

5.要求：投资者会参与每日的日常管理或者拥有在该EB-5项目里的决策权 证据：企业文件、职务声明和说明

I-526通常是经过移民律师填写并提交的。该表格是递交给美国公民与移民服务局(USCIS)加州服务中心。I-526申请费用是$1500美金。USCIS有时候会要求更多证据来证明一些事项。投资者通常会在5到10个月内收到USCIS的审批结果。EB-5签证申请人可以在通过I-525后申请美国居民身份。如果他们现时在美国的话他们可以通过I-485来调整身份，或者提交DS-230如果他们在美国境外。

I-526申请总结： 证明合符EB-5项目要求 通过移民律师提交 $1,500美金申请费 什么是I-485 申请? 当I-526申请通过时，投资移民可以“调整”他们在美国的身份来成为美国有条件永久居民。首席申请人和他们的眷属必须每个人提交I-485。I-485是美国身份调整和永久居民身份调整申请。该表格要求每一位申请人提供履历资料给美国公民与移民服务局(USCIS)用来审批申请人是否适合永久居留。I-485通常是经过移民律师代交的。

EB-5申请人必须满足一些要求才能让USCIS接纳I-485申请。移民律师可以协助你办理：

1.要求：如申请人有案底的话，需要相关法律法律信息 证明材料：来自执法机构的官方文件;法庭法令;缓刑记录 2.要求：有效出生证明文件，结婚证明和所有离婚文件 证明材料：外国出生纸;其他有效的出生证明 3.要求：带有非移民签证的护照页面

证明材料：护照正本复印件，所有移民有关的文件以确认保留美国身份 4.要求：申请人近期照片

证明材料：2张相同的在30天内拍摄的申请人彩色照片 5.要求：申请人在14岁和79岁之间的话需要进行生物识别

证明材料：美国公民与移民服务局USCIS会在收到I-485时告诉申请人是否需要提供生物识别资料;生物识别包括提取指纹，有时候需要申请人的照片和签名

6.要求：体检

证明材料：体检报告;疫苗注射记录 7.要求：履历资料

证明材料：在14岁-79岁之间的申请人必须提交完整的G-325A表格 8.要求：符合资格证明

证明材料：EB-5申请人在得到I-526批准时的I-797C表格

I-485申请可以在I-526申请被接纳后马上申请，因为EB-5签证计划没有积压现象。I-485申请通常是通过移民律师代表EB-5申请人递交的。I-485的申请费是$985美金加上$85美金的生物识别的费用。该申请是送到USCIS在德州或亚利桑那州的办事处，送到哪里取决于EB-5申请人现在居住的地方。

I-485申请通常需要6到12个月，申请人会被USCIS书面通知他们的申请已经在办理。但是，EB-5申请人也可以通过申请I-765就业许可和I-131旅游证件申请来一边工作或旅游，一边等待I-485审批结果。EB-5申请人在通过I-485审批后会成为2年有条件永久居民。

2年过后，I-829申请就可以被提交。因此，EB-5签证申请人会在I-829被美国公民与移民服务局USCIS批准后变成永久居民。这就意味着投资者、配偶和他们未婚21岁以下的子女可以在美国生活和工作。

I-485申请总结：

从非移民身份调整到有条件永久居民 通过移民律师递交

$985美金申请费加上$85美金生物识别费用 什么是I-829 表格? I-829表格是EB-5签证程序的最后一步，它会把投资移民变成美国永久居民。I-829 表格包括证明申请人满足了所有美国公民与移民服务局(USCIS)的EB-5计划要求的材料。当I-829被批准后，投资者、配偶和他们21岁以下未婚子女就可以免除所有条件在美国无条件的永久居住。

EB-5投资者必须在2年有条件永久居住限期的90天内申请I-829。当I-829在处理的时候，申请人的有条件居住期限会被延长。I-829申请一定要在投资者要在2年有条件永久居住时间的第21到24个月内提交，否则会对正式绿卡申请有负面影响。

在申请I-829时候，EB-5投资者必须提交证明材料来证明他们已经满足EB-5计划的要求： 1.要求：有条件永久居民卡(绿卡)证明材料：投资者永久居民卡复印件;所有EB-5家人的永久居民卡复印件 2.要求：证据证明商业实体的创立 证明材料：联邦税表

3.要求：证明资金已被注入投资

证明材料：审计过的财务表，银行单据，任何可以证明投资项目得到投资者注资的证明材料 4.要求：证明商务实体在2年有条件居住时的可持续性

证明材料发票;收据;银行单据;合约;营业执照;联邦税表;国家税表;季度税表 5.要求：证据证明满足创立职位的要求并且投资跟随商业计划书进行 证明材料：工资记录;相关税务文件 6.要求：生物识别

证明材料：申请人必须应邀去美国公民与移民服务局(USCIS)提取指纹、签名、和拍照 7.要求：如果申请人有案底的话必须提供相关法律文件

证明材料：执法机构声明;拘捕记录;判刑记录;缓刑或假释记录;其他有关犯罪历史记录的法庭文件

I-829申请是递交到美国公民与移民服务局USCIS的加州服务中心。申请费用是$3750加上$85的生物识别费用。I-829申请通常是EB-5移民律师协助提交的。一般来说I-829的处理时间是在6个月左右。申请处理过后USCIS可能要求面试或者要求申请人提供其他资料。

I-829申请总结：

废除有条件绿卡的的所有条件

得到批准后投资者与眷属可以得到10年期的绿卡并可以永久性更新 经移民律师提交

$3,750美金申请费和$85美金生物识别费用

第二篇：社团管理条例i

《 学生社团管理条例》补充条例

为规范学生社团各项活动的开展，更好地展现学生在社团工作中优良的组织、管理能力，特制定《 学生社团管理条例》补充条例：

第一章 学生社团的指导、监督、管理

第一条学校政教处、校团委对全校学生社团进行指导、监督、管理，在校学生会下设社联部，具体负责学生社团的监督管理。

第二章 学生社团的活动要求

第二条社团活动方案的制定

社团活动分为常规性练习和临时性活动。常规练习需确定具体活动时间、地点、内容，每学期开学由社长报社联部部长处备案，由社联部统一调节后报团委；临时性活动由各社团负责人制定活动方案报分管本社团的社联部干部处，社联部确定活动的可行性后，报校团委。另外各社团不得随意召开全体社员大会，内部的各种常务会议由各个社团自行安排，需提前在团委办公室备案。

第三条社团活动的通知

开展活动前，各社团在学校门厅“学生活动张贴栏”内张贴活动通知，通知海报要求主题明确、内容简介、颜色醒目，由各社团制作后交由分管本社团的社联部干部审核、张贴；同时，在社团内部自行成立若干小组，活动事项由社团负责人通知组长，组长负责通知各社团成员。社团成员不可私自组织活动。

第四条社团活动场地、时间

1、校内社团活动，需提前一周在校团委登记，填写“社团活动安排表”，由校团委根据学校总体工作安排设置活动场地；各社团原则上不得开展校外活动，如确需开展校外活动，需提交校外活动申请书、安全承诺书等材料报校团委审批，在获得批准后方可进行。自觉爱护活动场地的公共设施，在每次活动结束后，由社团负责清扫场地，保持场地的清洁卫生。

2、社团活动不可占用学校教学时间，禁止上课期间组织活动，违者予以记过处分。

常规性练习时间由每学期开学根据实际情况确定，报社联部备案后由社联部统一在校内公布。本学期以下三个社团常规练习的时间、地点确定为：跆拳道社校内综合楼架空层周六5：20—6：50周日16：00—17:30

街 舞 社校内综合楼架空层周六17:00—18:30

吉 他 社高13级3班教室 周日9:00-11:00

第五条社团成员纪律管理

1、全体社团成员应严格遵守 各项规章制度及《内江二中社团管理条例》。

2、社联部干部对各社团活动实行严格的“考勤制度”。社团成员请假需递交请假条报社团负责人处，请假条须有班主任老师或家长的签字方为有效；无故缺席活动三次以上者视为自动退社，统一由社联部各分管干部告知该生班主任老师。各社团成员的变化由各社联部干部报校团委。

3、活动中借机在外游荡、迟到、早退、中途离开、打架斗殴、不守社团章程等违规事项，由社团负责人填写于社团活动记录备注栏内，并及时交该社团成员班主任处理，同时向政教处、团委报告。

4、任何社团成员不得邀约校外人员参加我校的社团活动，违者给予严肃的纪律处分。

5、活动过程中，严格遵守活动纪律，不得扰乱学校正常教学秩序，影响校园正常教学环境。

6、社团成员有严重违纪行为或记过处分者，可开除社团；严重违纪或记过处分者不得担任社团干部，已任社团干部者取消其社团干部职务。

第三章 学生社团经费的使用说明

第六条按照《 学生社团管理条例》，社团可根据实际情况申请收取适当经费，以书面申请报校团委审批，同意后方可实施。

第七条学生社团的经费使用必须公开、透明。50元以上开支必须征得半数社员同意后方可实施。定期于社团成员大会上进行经费使用情况公布。未经许可，各社团任何人不得随意以社团名义收取任何经费。

第八条学生社团按照校学生会社联部的统一要求按时上交《社团活动经费收支情况表》，每学期结束后，社团负责人需整理收齐本学期社团经费使用说明的具体记录的发票、收据等有效证明单据到校团委进行经费使用审核。

第九条学生社团不得以学校或学校某部门的名义在校内外拉取赞助，一经查实，严肃处理；如需在校内外拉取赞助的社团，需报告社团指导老师、政教处、校团委等学校相关监督管理部门并提出审批申请。

第四章 社团活动安全事项

第十条各社团成员到校参加社团活动，须事先告知家长，途中遵守交通规则，严禁嬉戏、打闹，自行负责路途中的交通安全。

第十一条参加校外活动，须提交外出活动的家长同意书、安全承诺书和社团外出活动申请书，报团委批准后方可外出活动，活动之前对社团成员进行安全教育，确保活动安全进行。

第十二条活动过程中，按各项活动要求，遵守活动规则，由社团负责人统一安排开展活动，不得单独行动。不到有危险的场地活动、不用有危险的器材设施、不做危险的动作。

第十三条活动过程中，出现意外伤害等突发性情况，由社团负责人及时采取应急措施（拨打120电话或送医院）并及时通知班主任、团委负责人和学校领导。

第十四条社团成员患病、身体状况不适宜参加活动者，禁止参加社团活动，但必须提前提交请假条向社团负责人请假（请假条需家长和班主任老师签字）；患病、身体状况不适宜参加体育项目的学生禁止加入体育竞技类社团（如跆拳道社和街舞社等）

第十五条体育竞技类社团和活动时间安排在节假日或周末的社团，需制作“家长告知书”，说明本社团的活动性质、具体活动时间、安全防范等情况，由各社团成员的家长和班主任老师签名后收回，交团委保存。

第十六条因违犯法律法规、学校有关规定和以上条款而造成的安全事故，一切责任由学生和家长自负。

第三篇：Who am I

Good evening!Ladies and gentlemen.First of all, I would like to tell you who I am.I am contestant No.*.And tonight, I also go to talk about “who am I”.Have you ever read Joestein’s book “Sophie’s world”? It is a famous philosophic book about a mysterious guide, who brings a 14-year-old Norwegian girl to an adventure of western philosophy.And I can well remember that the first philosophic question that puzzled Sophie is, who Sophie herself is.When I read this chapter, I also follow Sophie to ask myself who I am.It is no doubt that I am~.But ~ is just my name.What if I change my name to Nelson Mandela or Isabella.Does it mean I am Nelson Mandela or Isabella? If not, who am I?

Therefore, I asked some people so as to find out who exactly I am.My parent told me: I am a good daughter who they have cherished;my friends told me: I am a trustful friend who they will never forget;my teacher told me: I am an intelligent student who they praise.Anyway, I was curious about their words to me.Am I really as good as what they said? I clearly know that sometimes I am a naughty daughter, a selfish friend and a lazy student.And I am not satisfied with anyone even myself.I became more and more confused about who I am.So I stop asking and to pick up “Sophie’s world” and read again.I turn to that chapter I just mentioned above and indulge myself in it.The question “who am I” is hovering around my mind.Even though, I still can not tell you who I exactly am.Sophie and her mysterious teacher is leading me to the answer.Just wait and see.

第四篇：初中一年级期末英语试卷 I

初中一年级期末英语试卷 I

听力部分(20分)

一、选择你所听到的单词或词组(共5分，每小题1分)（）1.A.class

B.clothes

C.clock（）2.A.same

B.some

C come（）3.A.three

B.thirteen

C.thirty（）4.A.Mr Brown

B.Mrs Brown

C.Miss Brown（）5.A.a pencil-box

B.a pen and a box

C.a pen in the box

二、选择你所听到的句子(共5分，每小题1分)（）1.A.Li Lei, this is Kate.B.Li Lei, this is a kite.C.Li Lei, this is a cake.（）2.A.What's four and four?

B.What's on the floor?

C.Where's the flower?（）3.A.Look!That's a cat.B.Look!Is that a cat?

C.Look!Is that a coat?（）4.A.The number of the room is 4729.B.The number of the room is 7249.C.The number of the room is 2479.（）5.A.The shirt on the box is green.B.The shirt on the bed is white.C.The bird in the box is blue.三、听对话，选择适当的答语(共5分，每小题1分)（）1.A.5:15.B.5:05.C.5:50.（）2.A.No, it isn't.B.Yes, it is.C.It's an eraser.（）3.A.Mrs Read.B.Mrs Green.C.Mrs Brown.（）4.A.It's white.B.It's red.C.It's yellow.（）5.A.Behind the chair.B.Under the desk.C.Behind the door.四、听短文，选择正确的答案(共5分，每小题1分)（）1.Mike is ______.A.twelve

B.fourteen

C thirteen（）2.Kate is in ______.A.Class Five

B.Class Two

C.Row Four（）3.______ is Mike's friend.A.Tom

B.Kate

C.Jim（）4.Mike's English teacher is ______.A.a young woman

B.a young man

C.an old man（）5.Some flowers are on the ______.A.walls of the classroom B.blackboard C.teachers?desk 笔试部分(80分)

一、选出划线部分读音与众不同的单词(共5分，每小题1分)()1.A.have B.game C.late D.baby()2.A.us B.must C.mum D.duty()3.A.soon B.good C.broom D.room()4.A.nice B.mine C.give D.time()5.A.come B.some C.often D.front

二、选择适当的字母或字母组合完成下列单词(共5分，每小题1分)()1.t ___cher A.e B.ea C.ee()2.w___man A.o B.u C.a

()3.f ___mily A.e B.i C.a()4.tr___sers A.ou B.o C.u()5.b__row A.o B.or C.ou

三、按要求写出下列各词的适当形式(共10分，每小题1分)1.bus _____(复数)2.I _____(宾格)3.baby _____(复数)4.right _____(反义词)5.she _____(名词性物主代词)6.no _____(同音词)7.small _____(反义词)8.their _____(同音词)9.photo _____(复数)10.America _____(形容词)

四、按要求改写下列句子，每空一词，不得多填(共10分，每空0.5分)1.It's time to go to school.(改为同义句)It's time ______ ______.2.It's two now.(就划线部分提问)______ ______ ______ it now? 3.I can see five people in the room.(就划线部分提问)______ ______ ______ ______ you ______ in the room? 4.Put on your coat, please.(改为否定句)______ ______ on your coat, please.5.This is my book.(就划线部分提问)______ ______ is this? 6.Tom is twelve.(就划线部分提问)______ ______ is Tom? 7.We can see two boys in the picture.(改为一般疑问句)______ you ______ two boys in the picture? 8.She is a girl.(改为复数)They ______ ______.五、选择最佳答案填空(共15，每小题1分)()1._____ be late next time.A.Not B.Don't C.No()2.It's time _____ breakfast now.A.for B.to C.from()3.This is your coat.Please _____.A.put on it B.put on C.put it on()4.This book is _____.A.my B.me C.mine()5.May I come in? _____.A.Come in, please B.Yes, it is C.Yes, you are()6._____ is your shirt? It's white.A.How old B.What colour C.What()7.Please look _____ the blackboard.A.on B.in C.at()8._____ Li Ming ride a bike? Yes, he can.A.Can B.Is C.Must()9.Kate is _____.A.from English B.English C.an English()10._____ are you from? Beijing.A.Who B.How C.Where()11.Who's _____ today? A.on duty B.on a duty C.on the duty()12.They look _____ twins.They look the same.A.after B.at C.like()13.Is the book his _____ hers? A.and B.or C.but()14.These apples _____ theirs.A.are B.is C.am()15.Jim is _____ English boy.A.a B.an C.the

六、阅读理解(共10分，每小题2分)Look!This is a picture of Zhang Hong and Zhang Li's family.The two girls are Zhang Hong and Zhang Li.They are thirteen.They look the same.They are twins.The man in the picture is Mr Zhang.He's a Chinese teacher.Look at the woman.She is Zhang Hong and Zhang Li's mother.She is a teacher, too.But she is an English teacher.Zhang Hong and Zhang Li like their family very much.根据短文内容，选择正确答案

()1.This is a picture of _____ family.A.Zhang Hong's B.Zhang Li's C.Zhang Hong and Zhang Li's()2.Zhang Hong and Zhang Li are _____.A.good friends B.twins C.boys()3.Zhang Hong and Zhang Li are _____.A.12 B.13 C.14()4.Mr Zhang is _____ teacher.A.a Chinese B.an English C.a Japanese()5.Zhang Hong and Zhang Li are Mr and Mrs Zhang's _____.A.students B.sons C.daughters

七、完形填空(共7分，每小题1分)阅读短文，从后面各小题所给的3个选项中选出最佳答案，并将其字母标号填入题前括号内 This is ____ classroom.You ____ see the blackboard.It ____ on the front wall.The teacher's desk is ____ the blackboard.You can see ____ desks and chairs in the classroom.My desk is near the window.Li Ming's desk is next to mine.Our bags ____ on our desks.The brown bag is ____.The blue one is his.My bag is small.His bag is big.()1.A.we B.our C.us()2.A.can B.are C.not()3.A.am B.are C.is()4.A.in front of B.behind C.on()5.A.much B.many C.no()6.A.is B.am C.are

()7.A.me B.my C.mine

八、对话理解(10分)A.从第II栏中选出第I栏的答语(共5分，每小题1分)I II()Nice to meet you.1.It's mine.()Thank you very much.2.Fine, thank you.()How are you? 3.Nice to meet you, too.()Whose book is this? 4.I'm from Shanghai.()Where are you from? 5.Not at all.B.在下列对话空白处填入一个适当的词，使对话完整(共5分，每空1分)A: Hello!68238157.B: Hello!______ is Kate.Is ______ Ma Li? A: No.This is Li Ping.B: Oh, sorry.______ are you, Li Ping? A: I'm fine, ______.B: Is Ma Li _____? A.Sorry.He is out.B: That's OK.Bye.九、书面表达(共8分，每句2分)根据图示，用所给单词或词组，写出语法正确、意思连贯的句子

初一试卷答案 听力

一、1.clock 2.same 3.thirteen 4.Miss Brown 5.a pen and a box.1~5 CABCB

二、1.Li Lei, this is Kate.2.What's on the floor? 3.Look!Is that a cat?

4.The number of the room is 2479.5.The shirt on the box is green.1~5 ABBCA

三、1.W: Mike , what's the time? M: Let me see.Oh, it's 5:50.Q: What's the time? 2.M: Jane, is it your eraser? W: Yes, it is.Q: Is it Jane's eraser? 3.M: Excuse me.Are you Mrs Brown? W: No, I'm not.I'm Mrs Read.Q: Who is the woman? 4.M: Can you see my cup, Lily? W: Is the yellow one yours, Mike? M: No, it isn't.My cup is red.Q: What colour is Mike's cup? 5.M: Where is the football? I can't find it.W: Is it under your desk? M: No, it isn't.W: Is it behind the door? M: Oh, yes.It's here.Q: Where is the football? 1~5 CBABC

四、My name is Mike.I'm an English boy.I'm fourteen.My sister is Kate.She is twelve.Kate and I are students in No.7 Middle School.I'm in Class Two, Grade Three.Kate is in Class Five, Grade One.At school I have a good friend, his name is Jim, he is thirteen.He is American.He's in Row Four.My English teacher is Mr Green.He is twenty-four.My classroom is nice.You can see some maps on the wall and some flowers on the teachers?desk.1~5 BACBC 笔试

一、1~5 ADBCC

二、1~5 BACAB

三、1.buses 2.me 3.babies 4.wrong 5.hers 6.know 7.big 8.there 9.photos 10.American

四、1.for school 2.What time is 3.How many people can, see 4.Don't put 5.Whose book 6.How old 7.Can, see 8.are girls

五、1.1~15 BACCA BCABC ACBAB

六、1~5 CBBAC

七、1~7 BACAB CC

八、A.3, 5, 2, 1, 4 B.This, that, How, thanks, in

九、1.The bike is(There is a bike)under the tree.2.The two girls are from America.3.Nice to meet you.4.My name is Li Lei.(His/The boy's name is Li Lei.)

第五篇：CPU I5和I7的区别详解

CPU, 详解CPU, 详解

i7 支持3通道 i5、i3不支持

i7 QPI总线技术 i5、i3采用SMT

i7 4核8线程 i5 4核4线程 i3双核4线程

I7 1366接口 i5、i3 1156接口

i7 X58芯片（双芯片）i5、i3 P55 H57 H55芯片（单芯片，集成了以往的南北桥功能）

i7 目前的I7没有集成GPU i5、i3 新出来的i5 6** 系列和i3集成了GPU

i7 四核并支持超线程 i5四核，不支持超级

i7、i5支持睿频技术（也就是在运行某些程序的时候可以比默认频率更高）i3不支持此技术 这是我找到的区别 但是对硬件不是很明白大家可以给每条解释下么

先解释“I7 1366接口 i5、i3 1156接口”这条，i7 9系列CPU具备1366个针脚（每根针脚可以理解为电路的一根接线），所以要具备1366接口的X58主板；i7 8系列、i5、i3都是1156个针脚，所以需要具备1156接口的P55、H57、H55主板

i7支持3通道是指它支持内存组成三通道（至少三根内存），能使性能得到相应的提升；i5、i3不支持是指它们只支持双通道内存，比起三通道来说，内存性能得以相应削弱。但并不是所有的i7都支持三通道，只有i7 9系列是支持三通道的（如i7 920），而i7 8系列只支持双通道（如i7 860）。但增加一条内存通道对于系统性能的提升是比较微弱的，除非CPU对于内存数据的要求很高，双通道已经比较吃紧时，所以i7 9系列并不比i7 8系列优势明显

“i7采用QPI总线技术”和“i7 X58芯片（双芯片）i5、i3 P55 H57 H55芯片（单芯片，集成了以往的南北桥功能）”这两句是对应关系，i7推出来之前，intel的775系列CPU有前段总线设计，intel的主板则都是南桥、北桥芯片设计，北桥也对应一个前段总

线，CPU通过前端总线和内存进行数据交换，这会形成比较大的传输瓶颈。1366系列CPU首次取消了前段总线这个传统设计，而是在CPU内部集成了内存控制器，被称为QPI总线，不通过北桥直接访问内存，内存性能大大提高，但主板上面还是有南桥、北桥双芯片；而对于1156系列CPU，索性连PCI-E控制器也集成到CPU内部去了，搞得北桥的工作都被CPU抢去了，所以P55、H55等主板上面只有南桥（也不叫南桥了）单芯片了。QPI和SMT不是一类概念，没有可比性，SMT的意思是“同步多线程”

“i7 4核8线程 i5 4核4线程 i3双核4线程”和“i7 四核并支持超线程 i5四核，不支持超线程”两项是因果关系。i7、i3、i5 6系列都支持超线程技术、i5 7系列都不支持，所谓超线程是指把CPU核心空闲的资源腾出来模拟出一个核心来，使性能大幅提升。超线程使一个核心能够模拟成两个逻辑核心，称为双线程。所以i7四核支持超线程就是四核八线程、i5 7系列四核不支持超线程，就是四核四线程、i3双核、i5双核支持超线程，就是双核四线程。但是虽然超线程能够使CPU核心虚拟地增加一倍，但这个模拟的核心与真实的物理核心比起来还是有一定的性能差距的，所以同频下i3的性能是无法超越i5 7系列的“i7 目前的I7没有集成GPU i5、i3 新出来的i5 6** 系列和i3集成了GPU”是市场定位的原因，i7定位高端、i5定位中端、i3定位低端（别惊讶），i7、i5是给对系统性能要求较高的玩家准备的，这些玩家一般都会配独显而不会去用集成显卡（intel没有考虑它们也许会用集显的情况）；i3是为看高清或对性能要求不高的用户准备的，这些人看并不需要多好的显卡，集成足矣，又能节省预算，在以往他们都是用集显的主板，而intel首次在i3当中集成了GPU（显示芯片），而不需要主板集成，可见技术又大大地进步了

“i7、i5支持睿频技术（也就是在运行某些程序的时候可以比默认频率更高）i3不支持此技术”，睿频技术能够“聪明”地调节CPU频率分配情况，这样使CPU低负载功耗更低、高负载性能更好，另外“在运行某些程序的时候可以比默认频率更高”,你明白了吧。i7、i5支持此技术，i3不支持