第一篇:学位论文答辩程序及答辩决议写作规范费下载
学位论文答辩程序及答辩决议写作规范
关于进一步规范博士学位论文预答辩和答辩工作的通知
各研究生培养单位:
研究生学位论文预答辩和答辩是保证学位论文质量的重要环节 各研究生培养单位和导师对此项工作须给予高度重视 为提高我校博士学位论文答辩水平和博士学位授予质量 进一步改进和规范答辩程序 防止论文答辩中的形式主义
特对博士学位论文预答辩和答辩做如下规定 各研究生培养单位要认真组织实施
一、关于博士学位论文的预答辩
凡我校博士学位申请者(包括同等学力申请博士学位人员)必须进行学位论文预答辩 预答辩通过者方可向校学位办提出正式答辩申请 并进行学位论文的匿名外审工作
(一)学位论文预答辩的内容
1.导师介绍答辩人的学习成绩、思想品德、学术作风、科研能力和水平等方面的情况;
2.答辩人报告学位论文的完成情况 包括选题的目的和意义 课题国内外研究现状 研究的对象和内容
研究的材料和方法、主要数据和结论 论文的创新点等;
3.预答辩委员会对论文进行评议;
4.作出论文是否通过预答辩的决议
(二)学位论文预答辩的要求
1.学位论文预答辩时间安排在论文初稿完成后 一般在正式答辩3个月之前;
2.由导师或培养单位根据博士生的研究方向和论文内容聘请本学科或相关学科的博士生导师、教授及相当专业技术职务人员3~5人(校内、校外不限)组成预答辩委员会 并报所在单位学位评定分委员会批准;
3.学位论文预答辩应公开举行 由预答辩委员会主席主持;
4.学位论文预答辩按正式答辩的程序和要求进行 每位答辩人的预答辩过程不少于60分钟;
5.预答辩委员会应对博士学位论文进行严格、认真审查
重点检查博士学位论文的创新性、论文工作量、有无违反学术规范现象等 并详细指出论文中存在的不足和问题 提出改进意见;
6.预答辩委员会采取评议方式做出是否通过预答辩的意见 对有争议者
可采用无记名投票方式做出决定;
7.预答辩委员会将评议意见填入《山东大学博士学位论文预答辩意见书》 并由学位评定分委员会审核后交校学位办公室备案 如未获通过
答辩人须于再次申请时重新进行预答辩
二、关于博士学位论文的答辩
(一)学位论文答辩的审批与公告
1.博士学位论文答辩的审批从网上进行
答辩委员会秘书应在博士学位论文答辩前两周在研究生院网站的《山东大学博士论文答辩审批和公告系统》中登录答辩人姓名、导师姓名、所属学院、专业、研究方向、论文题目、答辩时间、答辩地点、答辩委员会名单等情况;
2.通过校学位办公室审核的答辩委员会等将在系统内予以确认并公布 确认后的答辩委员会成员如需更换
须由学位评定分委员会书面报告校学位办公室办理更换手续
(二)学位论文答辩的程序
1.答辩开始前由学位评定分委员会负责人或委员宣布答辩委员会主席及成员名单;
2.答辩委员会主席宣布答辩开始并主持论文答辩;
3.导师介绍答辩人的基本情况
内容包括答辩人的简历、执行培养计划、从事科学研究、论文写作等情况及论文的主要学术价值;
4.答辩人报告学位论文的主要情况
重点报告论文的主要观点、创新之处和存在问题 以及其他需要补充说明的内容 时间应不少于30分钟;
5.答辩委员会主席宣读或简要介绍导师和评阅人对论文的评审意见;
6.答辩委员会提问 答辩人回答问题
答辩委员会应着重与答辩人共同探讨问题 避免对论文进行泛泛的评论 论文答辩应允许旁听者提问 提问后
可给答辩人一定的准备时间
答辩委员会应重点考察答辩人回答所提问题的科学性、准确性 时间应不少于40分钟;
7.答辩委员会举行会议 作出答辩评价 进行投票表决 主要议程为:
(1)评议学位论文水平及答辩情况
答辩委员会应根据学位论文的评价项目和评价要素 对论文本身及答辩情况作出科学评价 评价分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级
(2)在对答辩情况充分交换意见的基础上 以无记名投票方式作出是否建议授予学位的决定
经答辩委员会全体成员2/3(含2/3)以上同意者为通过
(3)讨论并形成答辩决议书
答辩决议书需由答辩委员会主席、委员分别签字 答辩决议必须有对论文不足之处的评语和修改要求 否则无效
(4)审查《山东大学博士学位论文原始资料审核表》并由主席签署意见
8.答辩委员会主席向答辩人当面宣读答辩委员会决议并宣布表决结果;
9.答辩委员会主席宣布答辩结束
(三)学位论文答辩的工作要求
1.答辩委员会必须坚持学术标准 坚持实事求是的科学态度 保证质量 严格把关
维护学位授予工作的严肃性 不降格以求;
2.答辩要充分发扬民主 各抒己见
努力创造百家争鸣的学术气氛;
3.除保密论文外 答辩要以公开方式举行
广泛吸纳校内外有关人员列席旁听
三、关于学位论文答辩委员会决议的写作规范及要求
(一)博士学位论文答辩委员会决议须包括以下内容:
1.对论文选题的评价
选题对学科发展、经济建设、社会进步有何理论意义或实用价值;立论依据是否充分 对国内外相关文献的了解是否全面
2.对课题设计的评价
研究目标是否明确 研究方法是否先进、恰当 技术路线是否清晰、缜密 课题的难易程度如何
3.对研究成果的评价
研究内容是否完整 实验数据是否真实 结论是否正确
理论分析是否严谨;创新性何在
并对论文的创新点(一般不超过3点)进行等级评价 论文创新性分为四个评价等级:
(1)有很强的创新性;
(2)有较强的创新性;
(3)有一定的创新性;
(4)没有创新性
4.对答辩人业务水平及论文写作水平的评价
答辩人对本学科领域基础理论及相关知识的掌握是否坚实宽广 是否具备独立从事科研工作的能力;论文结构是否合理 层次是否清晰 行文是否流畅
分析论证是否合乎逻辑 写作是否符合规范
5.对论文不足之处的评价
须明确指出论文尚有何缺点和不足 有何需改进或进一步深入研究的问题
6.对论文答辩情况的概述
答辩人回答问题是否完整、准确
思路是否清晰;答辩中存在什么问题和不足
7.对是否建议授予学位的结论性意见 分别为:
(1)建议授予博士学位;
(2)建议重新答辩;
(3)建议不授予博士学位;
(4)达不到博士学位水平建议授予硕士学位
(二)结尾部分的体例应统一为:
答辩人对答辩委员会提出的问题做了......回答 答辩委员会表示满意(或基本满意、或不满意)经全体答辩委员会委员评议和无记名投票表决 一致(或具体票数)通过(或不通过)该论文答辩
并建议校学位委员会授予其......学博士学位(或其他结论)
(三)博士学位论文答辩委员会决议内容必须充分、具体 力戒空话、套话
篇幅一般不少于500字
(四)学位评定分委员会需对论文答辩委员会决议作严格审核 不符合写作规范要求的决议将不予提交校学位评定委员会审议
四、鼓励硕士学位论文进行预答辩
硕士学位论文预答辩、答辩的程序和要求以及答辩委员会决议写作规范参照博士学位论文执行;硕士学位论文答辩人报告论文的时间不少于20分钟
提问和回答问题的时间不少于30分钟;硕士学位论文答辩委员会决议篇幅一般不少于300字
五、以上各项规定和要求自本通知颁发之日起实施
用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度,希望能够跟企业结合一起的意向有多少,如果这三样东西都是对的,我们企业会给他非常大的机会去发展。
第二篇:学位论文答辩费下载
北京师范大学继续教育与教师培训学院 网络教育本科学生学位论文答辩管理规定(2009年8月修订)
一、答辩相关规定
1、学位论文初评成绩良好(含)以上者 参加学位论文答辩 答辩通过
终评成绩良好(含)以上者
获得学位申请资格;学位论文初评成绩为合格的学生经由本人提出申请 也可以参加答辩
经答辩后取得良好(含)以上成绩 方可获得学位申请资格
2、凡未能按时参加答辩的学生 学位论文成绩按不合格记录
确因不可抗拒因素而无法按时参加答辩的 需要在答辩前提交推迟答辩的书面申请 经学院批准后推迟答辩
3、答辩委员会根据学生实际答辩情况以及论文水平综合评定学位论文终评成绩
终评成绩分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个档次 答辩委员会可以综合考虑论文初评成绩以及论文答辩成绩 重新评定终评成绩
二、答辩委员会成员组成规定
1、坚持四项基本原则 遵纪守法
具有良好的教师职业道德;热爱网络教育事业 对学生有高度的责任感
具有认真负责的精神、丰富的教学经验、较强的教学水平
2、具备参与答辩专业的专业知识 具备2年以上相关论文选题的指导经验
并在省级以上刊物上至少发表过相关选题内容论文1--2篇
3、答辩委员会至少3人组成 答辩主席要求必须有副教授以上职称
答辩委员要求具有硕士研究生以上(含硕士)学历 或具有中级以上(含中级)职称
三、答辩程序
1、学院根据学位论文初评成绩发布参加答辩学生名单
并于答辩前向学生公告答辩日程、地点、答辩方式及答辩委员名单
2、具体答辩程序如下:
(1)答辩委员会主席主持答辩会
首先介绍本次答辩委员会组成人员情况、答辩流程及答辩顺序
(2)答辩人报告论文的选题原因、主要内容及研究成果等 时间限制在5-10分钟
(3)答辩委员会成员提问 答辩人准备回答问题
(4)答辩人答辩
(5)答辩委员会内部讨论
评议论文答辩情况、并在学位论文答辩记录表上填写评语和终评成绩
(6)答辩结束
3、学生答辩前的准备:就论文所研究课题的任务、目的、意义 论文的基本内容及主要成果、结论 所采用的原始参考文献 论文相关联的知识和材料
以及对自己完成任务的评价等方面进行简要总结 准备答辩发言(发言时间限制在5-10分钟)
4、答辩前由学院或学习中心准备学生论文书面稿件供答辩委员会评审论文
5、答辩过程由专人负责记录 并记入学位论文答辩情况表
四、答辩学生人员构成
1、学位论文成绩良好(含)以上者 全部参加学位答辩
2、学位论文成绩为合格者 可自愿报名参加答辩 提交答辩申请(电子版)学院审核通过后 可参加学位答辩
五、答辩形式:
1、现场答辩:北京市内学习中心答辩学生到北师大继续教育与教师培训学院网络教育部西区会议室现场答辩
可携带纸质论文稿进行答辩
2、视频答辩:北京市外学习中心答辩学生到当地学习中心进行视频答辩 答辩顺序参见每批次答辩安排表进行
本规定自下发之日起执行
解释权归北京师范大学继续教育与教师培训学院网络教育部
北京师范大学继续教育与教师培训学院
网络教育部
2009年08月20日 ?? ?? ?? ??
用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度,希望能够跟企业结合一起的意向有多少,如果这三样东西都是对的,我们企业会给他非常大的机会去发展。
第三篇:学位论文答辩委员会决议
XXX同学学位论文答辩委员会决议
XXX同学的硕士学位论文利用半群中格林关系手段和Rees矩阵半群理论,研究了XXXRees矩阵半群的性质和结构问题,得到了R左可消幺半群上Rees矩阵半群、XXXRees矩阵半群的性质和结构等结论。论文选题合理,所得结果具有一定的创新性和理论价值。
论文结构严谨,层次分明,逻辑性强,研究目的明确,论证严密,内容充实,结论正确,符合硕士学位论文要求。可以看出,XXX同学已经掌握了代数学的基本理论和分析方法。
在答辩过程中,XXX同学表达流畅,思路清晰,重点突出,回答问题正确。
经答辩委员会全体成员讨论并以无记名投票方式表决,一致通过答辩,并一致认为这是一篇优秀的硕士学位论文,建议授予XXX同学理学硕士学位。
第四篇:论文答辩决议(参考1)费下载
论文答辩决议(参考模板1)
速生材改性研究是木材科学与应用研究领域十分重要的课题
论文选题紧密结合学科发展和实际应用需要
具有较强的理论意义和较好的应用背景
立题正确
作者对国内外在木材改性领域的研究情况和发展趋势做了较充分的调研和分析 在此基础上
有针对性地开展了三倍体毛白杨木材化学改性研究
论文采用4种不同的方法对木材进行化学改性处理
通过尺寸稳定性、阻燃性、抗吸水性、硬度等的检测
考察了各种改性木材的物理力学性能
得出以下主要研究结论:1)用含有纳米SiO2的UF、PF树脂复合处理剂处理木材时 二氧化硅对提高木材的尺寸稳定性和硬度具有明显的作用
且纳米二氧化硅能够降低处理材的游离甲醛释放量;2)马来酸酐/苯乙烯和马来酸酐/环氧氯丙烷复合处理液均能够在一定程度上提高木材的尺寸稳定性、抗吸水性、抗吸湿性和硬度 研究成果具有一定的理论意义和实际应用价值
论文实验设计合理
数据完整
撰写认真
文字流畅
图表清晰
工作量饱满
论文答辩中
讲解重点突出
回答问题基本正确
表明该同学具有较好的本学科理论基础及相关的专业知识
具备了较好的综合分析能力和从事科研工作的能力
论文达到了硕士学位水平要求
全体答辩评委一致同意通过论文答辩
建议授予工学硕士学位
硕士论文答辩决议(参考模版2)
×××研究是×××领域十分重要的前沿课题
论文选题紧密结合学科发展(和实际应用)需要
具有较强的(理论)意义(和较好的应用背景)
作者对国内外在×××领域的研究情况和发展趋势做了较充分的调研和分析 在此基础上
有针对性地研究了×××
其所做主要工作及特色包括以下几个方面:
(1)采用×××方法
研究分析了×××
得出了×××(结论)
(2)应用方法对×××进行了×××分析和优化
建立×××(模型)
(3).....论文写作规范、层次分明、论述清楚、语言通顺、图表规范、内容翔实
答辩中能正确回答问题
表明该同学具有较好的本学科理论基础及相关的专业知识
具备了较好的综合分析能力和从事(科研)工作的能力
论文达到了硕士学位水平要求
全体答辩评委一致同意通过论文答辩
建议授予文(工)学硕士学位
硕士论文答辩决议(参考模版3)
论文([此部分事前由答辩秘书准备]简述论文选题及背景意义)
具有重要的(较重要 / 一定的)理论意义和实践价值
论文采用×××方法
研究分析了×××
得出的主要成果为([此部分事前由答辩秘书准备]根据评阅意见汇总2-4条)有独到的新见解
成果突出
(有一定的见解和学术价值 / 有一定的参考价值)
论文工作表明作者对(学科范围或课题[此部分事前由答辩秘书准备])领域和相关的研究具有全面深入(较为深入 / 一定的)的了解
并具有很强的(较强的 / 一定的)创新和科研能力
论文概念清晰
层次分明
论证深入
文笔流畅
文字图表规范
学风严谨
(论文概念清晰
结构较完整
论证较为充分
文字图表基本符合学术规范 / 论文结构较完整
论证较充分
文字图表基本符合学术规范)
答辩阐述清楚
重点突出
很好地回答了答辩委员的问题
(答辩阐述较清楚
能较好地回答答辩委员的问题 / 答辩阐述基本清楚
能正确回答答辩委员的问题)
表明作者具有较好的本学科理论基础及相关的专业知识
具备了较好的综合分析能力和从事科研工作的能力
论文达到了硕士学位水平要求
全体答辩评委一致同意通过论文答辩
建议授予(工/文学)硕士学位
做生意一定要同打球一样,若第一杆打得不好的话,在打第二杆时,心更要保持镇定及有计划,这并不是表示这个会输。就好比是做生意一样,有高有低,身处逆境时,你先要镇定考虑如何应付。
第五篇:学位论文答辩程序(答辩主席及秘书用)
学位论文答辩程序
1、由研究生科老师或答辩委员会主席宣布答辩委员会成员和秘书名单、学位
申请人及指导教师姓名等。
2、由答辩委员会主席主持答辩会议。
3、申请人宣读《论文原创性声明》。
4、申请人报告论文的主要内容(硕士论文约30分钟,博士论文约40-60分
钟)。
5、答辩委员会成员及到会者(已获得相应学位)提问,申请人答辩(30-60
分钟)。采用即问即答方式,不得另行准备。
6、休会,答辩委员会内部讨论。⑴导师介绍申请人情况,介绍完毕后离开会场。介绍内容可包括申请人的简历、思想品德表现、理论知识水平、业务能力、课程学习成绩、科研能力等。
⑵主席宣读论文评阅人的学术评语。
⑶委员讨论,形成论文评语和答辩决议,填入《答辩委员会决议书》,对论文是否通过进行无记名投票。对于未获得通过的论文,是否允许修改后重新答辩作再次无记名投票。
7、复会,申请人起立,主席宣读《答辩委员会决议书》(表决票和成绩不公
布)。
8、主席宣布答辩会结束。
特别提示:
1、答辩会要有详细记录,记录纸不够用时,第二页复印或网上下载都有效。
2、请到会的答辩委员在论文扉页上签名(不少于3本)。
3、有答辩委员签名论文扉页、中英文摘要(将扉页和摘要装订在一起,一份)。
4、请主席在《论文答辩表》(※A4纸双面打印)决议上签名。
5、答辩结束后,请于上半年5月30日前(下半年11月30日前)由答辩委员会秘书(研究生本人)按清单要求将答辩材料交所在院系研究生管理部门审核。