扶贫基金捐赠方式

第一篇：扶贫基金捐赠方式

基金捐赠方式

（以下两种任选其一，汇款后请向周鹤敏发送短信，以便统计，例如：张三，国金9603，×元，业务号）

（一）经院96级校友捐赠可以原专业、班级为单位，也可以个人名义直接汇款到指定账户。捐款金额不限。捐赠方式：先汇入周鹤敏同学账号，再由周鹤敏汇总于校庆时捐给学院。户名：周鹤敏

开户银行：建设银行湖北省分行武汉集贤支行 账号：6227 0028 7500 0046 793 联系人：周鹤敏 联系电话：*** [方式一为推荐方式，因学校忙于校庆，方式二在校庆前不便统计]

（二）通过银行向学校捐赠的单位或个人请在汇款单或转账票据上注明“经济学院扶贫助学基金”字样及捐赠人的单位、姓名、联系方式。

银行汇款：

户 名： 中南民族大学教育发展基金会 开户银行：交通银行湖北省分行武汉鲁巷支行 账 号： 42***10029269 联 系 人：周武庆 联系电话027-67842959

（三）学院将对捐款的单位及个人发放捐助证书及纪念品，以表达学院全体师生的诚挚谢意。

第二篇：扶贫捐赠主持词

xx陆军学院扶贫捐赠慰问活动主持词

（2016年4月12日）

尊敬的xx副政委，各位领导，同志们，乡亲们：

xx陆军学院挂点帮扶元坑村以来，积极响应党和国家的号召，发扬人民军队光荣传统，开展了多种形式的扶贫帮困活动，xx村经济社会民生各项事业迅速发展，村级活动场所、学校等基础设施旧貌换新颜，为xx村脱贫致富打下了坚实基础，为老区的扶贫攻坚做出了巨大的贡献。

今天，xx陆军学院再次来到xx村开展内容丰富的定点帮扶活动，既有捐资助学、也有贫困慰问、还有数额巨大的基础设施建设资金，体现了人民军队对扶贫事业的鼎力支持，也体现了学院领导和全体教职工的一片爱心。让我们以热烈的掌声对出席活动的各位首长和领导表达最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

下面我首先介绍出席今天活动的领导，他们分别是： xx…… xx…… xx……

出席今天仪式的还有xx陆军学院部分代表，xx村“两委”干部、接受资助的贫困学生，困难群众等群众代表共60余人。

今天的活动共有八项内容：

一是向8名贫困学生发放每人2000元助学金；二是慰问43户贫困户（每户1袋米、1桶油）和10名困难群众（每户500元）；三是向村卫生所、文化活动室赠送理疗器械、健身器材；四是设立2万元产业扶持资金；五是启动“文明家庭”评比活动（共10户，每户500元）；六是捐赠10.5万元援建村基础设施（村部活动 场所8.5万元，村便民服务大厅所需办公电脑及桌椅2万元）；七是请市委常委、xx政委致辞；八是请xx作重要讲话。

现在进行活动第一项，部队首长向8名贫困学生发放助学金，大家欢迎………

现在进行第二项，部队首长向10名困难群众发放慰问金，43户贫困户的慰问请村委会代为送达，大家欢迎………

现在进行第三项，部队首长向村卫生所、文化活动室赠送理疗器械、健身器材。大家欢迎………

现在进行第四项，部队首长向村委会捐赠产业扶持资金。大家欢迎………

现在进行第五项，部队首长向村委会捐赠“文明家庭”奖励资金。大家欢迎………

现在进行第六项，部队首长捐赠村基础设施援建资金。大家欢迎………

现在进行活动的第七项，请xx政委致辞 …………

现在进行活动的第八项，让我们以热烈的掌声有请学院xx作重要讲话………

军民鱼水情，军民一家亲。刚才几位首长和领导对我们的精准扶贫工作开展教方法、寄希望、提要求，特别是xx副政委的讲话，既情真意切，又饱含期望，希望xx乡村两级干部以这次活动为契机，深刻领会各位首长、领导的讲话精神，认真抓好贯彻落实，努力把xx村建设成为文明和谐的扶贫攻坚示范村，成为同步建成全面小康社会的排头兵。

今天的活动到此结束，让我们再次以热烈的掌声对各位首长和领导的到来表示诚挚的感谢！谢谢！

第三篇：扶贫捐赠仪式

11月16日上午，河南省招生办对口帮扶教育扶贫爱心捐赠仪式在泰山庙乡中心学校隆重举行。省招办副主任杜习民、县宣传部长董新奇、教育局长苗峰、校长李世俊等人参加捐赠仪式。教育局长苗峰主持会议，向捐赠仪式致辞。省招办副主任杜习民对此次捐赠活动发表讲话。县宣传部长董新奇发表讲话，他勉励同学们读好书，好读书，与经典为友，与博览同行，从书中积累知识，启迪智慧，内化为素质和能力。

捐赠仪式上，河南省招生办向泰山庙乡中心学校捐赠了电视20台，被子10套，考试画图工具800套。

泰山庙乡中心学校校长李世俊代表学校感谢河南省招生办帮扶捐赠，不仅是对全校孩子的拳拳关爱，更是对教育工作的关心、支持和鼓舞，更是对习近平主席的精准扶贫，教育扶贫的认真落实。李校长介绍了学校近年来的发展及取得的喜人成果并表示将以此次捐赠活动为契机，进一步营造书香飘逸的校园文化氛围，加大学校文化内涵建设，以优异的成绩来回赠帮扶捐助单位的殷切期望。

在交流会上，双方就进一步落实帮扶计划达成了共识，明确了帮扶共建的措施和目标，确保结对帮扶工作的顺利开展。双方领导表示下一步的帮扶工作将继续高度重视，要根据学校的实际情况，今后将开展形式多样的帮扶活动，使其深入人心，把好事做好，不流于形式，走过场。

第四篇：复大集团扶贫基金成立暨捐赠仪式(建议稿)

复大集团(国际)控股建立慈善扶贫基金

暨捐赠仪式议程(建议稿)

一、举办时间：2016年10月18日(星期二)上午9：00

二、举办地点：山东复大生物集团公司大会议室

三、参加人员：卢县长，韩海涛、杨新高，田长太、孙有科、汤继金、杜红旗，复大集团董事会成员及公司代表(约2000人)

四、主持人：复大集团人员(1名男士、1名女士)

五、仪式议程

首先，主持人宣布领导入座(礼仪引导)； 然后，观看宣传片(约5分钟)； 举办基金成立仪式：

1、复大集团董事长曹中秋先生致辞；

2、签订捐赠协议(曹中秋董事长与韩海涛局长)；签定完毕后，曹中秋董事长向韩海涛局长捐赠(1000万元)冠名支票；

3、捐赠人代表王新民同志发言；

4、老僧堂镇党委书记、人大主席田长太同志致谢辞；

5、县政府卢县长做重要讲话；

6、卢县长、韩海涛局长、田长太书记、杨新高会长、曹中秋董事长及复大地区经理共同启动基金成立推杆。(是否离场)举办捐赠仪式：

首先，请 王朝治教授感悟演讲； 演讲完毕，开始捐赠活动。

第五篇：扶贫基金申请书

扶贫基金申请书

尊敬的领导：

您好！我是青海省化隆县金源藏族乡多西村的一名在校大学生，金源乡位于县城东部,地势由北向南倾斜,海拔在2350——4100米左右。乡政府所在地雄哇村，距化隆县城45公里，山路曲折，交通不便，而我们多西村又距乡政府甚远，多西村自然条件恶劣，土地资源贫瘠，山路崎岖，交通不便，村民收入来源主要是畜牧业，经济发展水平低，加之由于语言隔阂，村民汉语知识水平低下，与外界交流甚少，村里许多儿童从小没有受到汉语熏陶，多沦为“放羊娃”。村内儿童的上学问题成了我们村迫切需要解决的一个大难题。

多西村小学是我们村唯一的学校。是由美国扶贫基金会于2002年授资建造的。我作为我们村少数大学生之一，每年的寒暑假都会到多西小学进行短期支教，所以对情况比较了解。多西村小学的现有教师一名，学生53人，分三个年级（因为受师资条件限制，四、五年级只能到十几里外的乡政府学校借读）。学校由五间房和一片空地构成，学校连一扇像样的大门都没有，五间房中两间用作老师住宿及办公，其余三间为教室，每间房子面积都很小，两间教室更为简陋，每个教室只能放五排课桌，左右放两组，每张桌子都很旧很破，学生们的凳子不够用，他们就在凳子中间搭一块木板，这样可以多坐几个学生。由于我们村自然条件恶劣、交通不便，很多老师都不愿意到这里教书。即使从县上分派下来，他们呆不了多久便走了。现在学校里唯一的一名老师是我们村的，但是他只读到初中就辍学了，自身专业水平低，很多知识点，他自己都搞不清楚，更别说教好学生们了，再者由于老师自家种有很多地，每到农忙时节，总给学生们放假去忙自己的农活，这使学生们的学习颇受影响。多西小学的现状使很多村民为之担忧，但因为自身经济条件有限，他们也无计可施、爱莫能助啊。

今年寒假是我第三次到多西小学支教，和我同行的还有我的大学校友邱秀哲，对于农村的孩子来说，假期是要帮助家里人干活的，但他们得知我和邱秀哲要给他们支教补课时，他们都向父母争取到学校来听课，家里活宁愿放学后再去干，好在他们的父母都很通情达理，宁愿自己再苦再累点，也不愿让孩子们失去这来之不易的学习机会。当我和邱秀哲得知这些时，非常的感动，我们暗暗发誓，一定要竭尽所能，帮助这群孩子学到点有用的东西。还记得第一天，我教的是二年级的语文课，当我要求他们用汉语简单的介绍自己时，他们很多人都不会，他们有的是发音不标准，词不达意，有的甚至只能用藏语来说，我一次一次的纠正，他们也很卖力的改正，即使如此，到最后还是没有一个人能说得清楚。面对这种情况，我感到很痛心，这不该是二年级的学生该有的情况啊？我在想短短20天的支教真的能带给他们一些帮助吗？很明显，邱秀哲也遇到和我类似的困惑，但我们并没有因此而放弃，我和他决定转变教学方法，我们首先了解每个年级的情况，根据他们的具体情况教会他们一些最基本的知识。再者，依据课本内容进行教学，使他们有进一步的提高。很快我们了解到：一年级很多学生不会读基础的汉语拼音，更别说拼读自己的名字；二年级很多学生不会背乘法口诀，读一首古诗；三年级学生不能流利的读出一篇课文，更别体能写出一些小短文，等我们了解完他们的基本情况后，我和邱秀哲都做到了心中有数，随即确定了新的教学内容和教学目标，在往后的日子里，我们教孩子们汉语拼音，乘法口诀，教他们背古诗写小故事，在休息的时候，我们和他们做游戏，还教会了他们英语字母歌。虽然整个教学过程，我们和孩子们都很吃力，但我们试着从成长环境，经济条件等现实因素去理解这些孩子，跟城里的孩子相比，他们身上有着同样的聪颖机智，而且多了几分质朴单纯和善良，当城里的孩子们享受着发达便利的物质条件，享受着优越的教育资源的时候，这些孩子只有与泥土和牲畜为伴，忍受着严寒紧握住手中的笔。这不仅是我们这个时代，我们国家城乡教育发展水平的差距，如果这个社会没有人去关注他们，去帮助他们，那么目前的这种教育滞后现状只会进一步恶化，差距只会不断的拉大，直至有一天演变为这个特殊群体不公平的人生。我们每个人，生来就是平等的，这些孩子都应该有正确认识这个世界，选择和创造自己人生，去追逐自己梦想的机会，而我们这个社会，我们所有有良知和责任感的人们都不应该忽视这些孩子渴望而纯洁的眼神。

短短的20天支教活动很快就结束了，临行时孩子们那句“老师，明年你还会再来吗？”的话语使我心里久久不能平息，我也是从这片深山中走出来的藏族孩子，我深深地明白一路求学的艰辛和今日考入大学的幸运，我能有机会到条件这么好的地方来学习，而我家乡的那群孩子呢？他们和我一样渴望知识，渴望着走出大山考入大学，他们和城里的孩子一样怀有梦想，一样是祖国的花朵，当城里的孩子穿着厚厚的羽绒服，坐在有暖气的教室里读书时，我家乡的孩子却还在寒风中赶着山路奔向那三间土屋，其实他们的要求并不高，他们渴望一间能坐得下所有人的教室，一张平整的课桌，一个能教给他们科学规范知识的老师，每每想到这里，我心如刀割，总想着为家乡的孩子们做点什么。每年假期的支教或许能帮助他们一时的困难。可长久呢？我又能做什么？对于他们需要的教室，课桌、老师我又能做什么？我明白，一个人的力量是微薄的，但集体的力量是无穷大的。现在我能做就是将多西小学的实际情况反映出来，呼吁更多的爱心人士向这群孩子伸出援助之手，特在此向贵基金会提出深切恳请，请求贵基金会领导审查核实情况，并给予资助，解决多西小学面临的困难，圆家乡孩子上学的梦想。恳请批准为盼。

此致

敬礼