扶贫基金英语怎么说

第一篇：扶贫基金英语怎么说

扶贫基金英语怎么说

扶贫基金英语怎么说

poverty relief funds

扶贫基金相关英语词汇

public funds 公共基金

poverty line 贫困线

poverty-stricken 极度贫困

poverty trap 贫困陷阱

wealth gap between rich and poor 贫富差距

China Foundation for Poverty Alleviation 中国扶贫基金会

扶贫基金相关英语句子

The central government vowed on Tuesday to strictly monitor the use of poverty-relief funds to protect the interests of people in need.中央政府周二宣誓要严格管制对扶贫基金的使用，以保护贫困人群的利益。

This year, the central treasury will earmark 10.6 billion yuan of poverty relief funds.今年, 中央安排财政扶贫资金106亿元。

Polluters are diverting poverty relief funds intended to avert hardship.污染企业没有把扶贫款用到实处。

China's poverty line of 1,196 yuan($175)per capita net income a year is said to be too low compared with the country's economic development and living standard.中国规定人均年纯收入1196元人民币（合175美元）为贫困线标准，这个标准相对于我国的经济发展和人民生活水平来说太低了。

原文来自 必克英语

第二篇：扶贫基金申请书

扶贫基金申请书

尊敬的领导：

您好！我是青海省化隆县金源藏族乡多西村的一名在校大学生，金源乡位于县城东部,地势由北向南倾斜,海拔在2350——4100米左右。乡政府所在地雄哇村，距化隆县城45公里，山路曲折，交通不便，而我们多西村又距乡政府甚远，多西村自然条件恶劣，土地资源贫瘠，山路崎岖，交通不便，村民收入来源主要是畜牧业，经济发展水平低，加之由于语言隔阂，村民汉语知识水平低下，与外界交流甚少，村里许多儿童从小没有受到汉语熏陶，多沦为“放羊娃”。村内儿童的上学问题成了我们村迫切需要解决的一个大难题。

多西村小学是我们村唯一的学校。是由美国扶贫基金会于2002年授资建造的。我作为我们村少数大学生之一，每年的寒暑假都会到多西小学进行短期支教，所以对情况比较了解。多西村小学的现有教师一名，学生53人，分三个年级（因为受师资条件限制，四、五年级只能到十几里外的乡政府学校借读）。学校由五间房和一片空地构成，学校连一扇像样的大门都没有，五间房中两间用作老师住宿及办公，其余三间为教室，每间房子面积都很小，两间教室更为简陋，每个教室只能放五排课桌，左右放两组，每张桌子都很旧很破，学生们的凳子不够用，他们就在凳子中间搭一块木板，这样可以多坐几个学生。由于我们村自然条件恶劣、交通不便，很多老师都不愿意到这里教书。即使从县上分派下来，他们呆不了多久便走了。现在学校里唯一的一名老师是我们村的，但是他只读到初中就辍学了，自身专业水平低，很多知识点，他自己都搞不清楚，更别说教好学生们了，再者由于老师自家种有很多地，每到农忙时节，总给学生们放假去忙自己的农活，这使学生们的学习颇受影响。多西小学的现状使很多村民为之担忧，但因为自身经济条件有限，他们也无计可施、爱莫能助啊。

今年寒假是我第三次到多西小学支教，和我同行的还有我的大学校友邱秀哲，对于农村的孩子来说，假期是要帮助家里人干活的，但他们得知我和邱秀哲要给他们支教补课时，他们都向父母争取到学校来听课，家里活宁愿放学后再去干，好在他们的父母都很通情达理，宁愿自己再苦再累点，也不愿让孩子们失去这来之不易的学习机会。当我和邱秀哲得知这些时，非常的感动，我们暗暗发誓，一定要竭尽所能，帮助这群孩子学到点有用的东西。还记得第一天，我教的是二年级的语文课，当我要求他们用汉语简单的介绍自己时，他们很多人都不会，他们有的是发音不标准，词不达意，有的甚至只能用藏语来说，我一次一次的纠正，他们也很卖力的改正，即使如此，到最后还是没有一个人能说得清楚。面对这种情况，我感到很痛心，这不该是二年级的学生该有的情况啊？我在想短短20天的支教真的能带给他们一些帮助吗？很明显，邱秀哲也遇到和我类似的困惑，但我们并没有因此而放弃，我和他决定转变教学方法，我们首先了解每个年级的情况，根据他们的具体情况教会他们一些最基本的知识。再者，依据课本内容进行教学，使他们有进一步的提高。很快我们了解到：一年级很多学生不会读基础的汉语拼音，更别说拼读自己的名字；二年级很多学生不会背乘法口诀，读一首古诗；三年级学生不能流利的读出一篇课文，更别体能写出一些小短文，等我们了解完他们的基本情况后，我和邱秀哲都做到了心中有数，随即确定了新的教学内容和教学目标，在往后的日子里，我们教孩子们汉语拼音，乘法口诀，教他们背古诗写小故事，在休息的时候，我们和他们做游戏，还教会了他们英语字母歌。虽然整个教学过程，我们和孩子们都很吃力，但我们试着从成长环境，经济条件等现实因素去理解这些孩子，跟城里的孩子相比，他们身上有着同样的聪颖机智，而且多了几分质朴单纯和善良，当城里的孩子们享受着发达便利的物质条件，享受着优越的教育资源的时候，这些孩子只有与泥土和牲畜为伴，忍受着严寒紧握住手中的笔。这不仅是我们这个时代，我们国家城乡教育发展水平的差距，如果这个社会没有人去关注他们，去帮助他们，那么目前的这种教育滞后现状只会进一步恶化，差距只会不断的拉大，直至有一天演变为这个特殊群体不公平的人生。我们每个人，生来就是平等的，这些孩子都应该有正确认识这个世界，选择和创造自己人生，去追逐自己梦想的机会，而我们这个社会，我们所有有良知和责任感的人们都不应该忽视这些孩子渴望而纯洁的眼神。

短短的20天支教活动很快就结束了，临行时孩子们那句“老师，明年你还会再来吗？”的话语使我心里久久不能平息，我也是从这片深山中走出来的藏族孩子，我深深地明白一路求学的艰辛和今日考入大学的幸运，我能有机会到条件这么好的地方来学习，而我家乡的那群孩子呢？他们和我一样渴望知识，渴望着走出大山考入大学，他们和城里的孩子一样怀有梦想，一样是祖国的花朵，当城里的孩子穿着厚厚的羽绒服，坐在有暖气的教室里读书时，我家乡的孩子却还在寒风中赶着山路奔向那三间土屋，其实他们的要求并不高，他们渴望一间能坐得下所有人的教室，一张平整的课桌，一个能教给他们科学规范知识的老师，每每想到这里，我心如刀割，总想着为家乡的孩子们做点什么。每年假期的支教或许能帮助他们一时的困难。可长久呢？我又能做什么？对于他们需要的教室，课桌、老师我又能做什么？我明白，一个人的力量是微薄的，但集体的力量是无穷大的。现在我能做就是将多西小学的实际情况反映出来，呼吁更多的爱心人士向这群孩子伸出援助之手，特在此向贵基金会提出深切恳请，请求贵基金会领导审查核实情况，并给予资助，解决多西小学面临的困难，圆家乡孩子上学的梦想。恳请批准为盼。

此致

敬礼

第三篇：扶贫基金申请书（最终版）

扶贫基金申请书

尊敬的领导：

您好！我是青海省化隆县金源藏族乡多西村的一名在校大学生，金源乡位于县城东部,地势由北向南倾斜,海拔在230——4100米左右。乡政府所在地雄哇村，距化隆县城4公里，山路曲折，交通不便，而我们多西村又距乡政府甚远，多西村自然条恶劣，土地资源贫瘠，山路崎岖，交通不便，村民收入主要是畜牧业，经济发展水平低，加之由于语言隔阂，村民汉语知识水平低下，与外界交流甚少，村里许多儿童从小没有受到汉语熏陶，多沦为“放羊娃”。村内儿童的上学问题成了我们村迫切需要解决的一个大难题。

多西村小学是我们村唯一的学校。是由美国扶贫基金会于XX年授资建造的。我作为我们村少数大学生之一，每年的寒暑假都会到多西小学进行短期支教，所以对情况比较了解。多西村小学的现有教师一名，学生3人，分三个年级（因为受师资条限制，四、五年级只能到十几里外的乡政府学校借读）。学校由五间房和一片空地构成，学校连一扇像样的大门都没有，五间房中两间用作老师住宿及办公，其余三间为教室，每间房子面积都很小，两间教室更为简陋，每个教室只能放五排桌，左右放两组，每张桌子都很旧很破，学生们的凳子不够用，他们就在凳子中间搭一块木板，这样可以多坐几个学生。由于我们村自然条恶劣、交通不便，很多老师都不愿意到这里教书。即使从县上分派下来，他们呆不了多久便走了。现在学校里唯一的一名老师是我们村的，但是他只读到初中就辍学了，自身专业水平低，很多知识点，他自己都搞不清楚，更别说教好学生们了，再者由于老师自家种有很多地，每到农忙时节，总给学生们放假去忙自己的农活，这使学生们的学习颇受影响。多西小学的现状使很多村民为之担忧，但因为自身经济条有限，他们也无计可施、爱莫能助啊。

今年寒假是我第三次到多西小学支教，和我同行的还有我的大学校友邱秀哲，对于农村的孩子来说，假期是要帮助家里人干活的，但他们得知我和邱秀哲要给他们支教补时，他们都向父母争取到学校来听，家里活宁愿放学后再去干，好在他们的父母都很通情达理，宁愿自己再苦再累点，也不愿让孩子们失去这来之不易的学习机会。当我和邱秀哲得知这些时，非常的感动，我们暗暗发誓，一定要竭尽所能，帮助这群孩子学到点有用的东西。还记得第一天，我教的是二年级的语文，当我要求他们用汉语简单的介绍自己时，他们很多人都不会，他们有的是发音不标准，词不达意，有的甚至只能用藏语来说，我一次一次的纠正，他们也很卖力的改正，即使如此，到最后还是没有一个人能说得清楚。面对这种情况，我感到很痛心，这不该是二年级的学生该有的情况啊？我在想短短20天的支教真的能带给他们一些帮助吗？很明显，邱秀哲也遇到和我类似的困惑，但我们并没有因此而放弃，我和他决定转变教学方法，我们首先了解每个年级的情况，根据他们的具体情况教会他们一些最基本的知识。再者，依据本内容进行教学，使他们有进一步的提高。很快我们了解到：一年级很多学生不会读基础的汉语拼音，更别说拼读自己的名字；二年级很多学生不会背乘法口诀，读一首古诗；三年级学生不能流利的读出一篇文，更别体能写出一些小短文，等我们了解完他们的基本情况后，我和邱秀哲都做到了心中有数，随即确定了新的教学内容和教学目标，在往后的日子里，我们教孩子们汉语拼音，乘法口诀，教他们背古诗写小故事，在休息的时候，我们和他们做游戏，还教会了他们英语字母歌。虽然整个教学过程，我们和孩子们都很吃力，但我们试着从成长环境，经济条等现实因素去理解这些孩子，跟城里的孩子相比，他们身上有着同样的聪颖机智，而且多了几分质朴单纯和善良，当城里的孩子们享受着发达便利的物质条，享受着优越的教育资源的时候，这些孩子只有与泥土和牲畜为伴，忍受着严寒紧握住手中的笔。这不仅是我们这个时代，我们国家城乡教育发展水平的差距，如果这个社会没有人去关注他们，去帮助他们，那么目前的这种教育滞后现状只会进一步恶化，差距只会不断的拉大，直至有一天演变为这个特殊群体不公平的人生。我们每个人，生来就是平等的，这些孩子都应该有正确认识这个世界，选择和创造自己人生，去追逐自己梦想的机会，而我们这个社会，我们所有有良知和责任感的人们都不应该忽视这些孩子渴望而纯洁的眼神。

短短的20天支教活动很快就结束了，临行时孩子们那句“老师，明年你还会再来吗？”的话语使我心里久久不能平息，我也是从这片深山中走出来的藏族孩子，我深深地明白一路求学的艰辛和今日考入大学的幸运，我能有机会到条这么好的地方来学习，而我家乡的那群孩子呢？他们和我一样渴望知识，渴望着走出大山考入大学，他们和城里的孩子一样怀有梦想，一样是祖国的花朵，当城里的孩子穿着厚厚的羽绒服，坐在有暖气的教室里读书时，我家乡的孩子却还在寒风中赶着山路奔向那三间土屋，其实他们的要求并不高，他们渴望一间能坐得下所有人的教室，一张平整的桌，一个能教给他们科学规范知识的老师，每每想到这里，我心如刀割，总想着为家乡的孩子们做点什么。每年假期的支教或许能帮助他们一时的困难。可长久呢？我又能做什么？对于他们需要的教室，桌、老师我又能做什么？我明白，一个人的力量是微薄的，但集体的力量是无穷大的。现在我能做就是将多西小学的实际情况反映出来，呼吁更多的爱心人士向这群孩子伸出援助之手，特在此向贵基金会提出深切恳请，请求贵基金会领导审查核实情况，并给予资助，解决多西小学面临的困难，圆家乡孩子上学的梦想。恳请批准为盼。

此致

敬礼

第四篇：扶贫基金捐赠方式

基金捐赠方式

（以下两种任选其一，汇款后请向周鹤敏发送短信，以便统计，例如：张三，国金9603，×元，业务号）

（一）经院96级校友捐赠可以原专业、班级为单位，也可以个人名义直接汇款到指定账户。捐款金额不限。捐赠方式：先汇入周鹤敏同学账号，再由周鹤敏汇总于校庆时捐给学院。户名：周鹤敏

开户银行：建设银行湖北省分行武汉集贤支行 账号：6227 0028 7500 0046 793 联系人：周鹤敏 联系电话：*** [方式一为推荐方式，因学校忙于校庆，方式二在校庆前不便统计]

（二）通过银行向学校捐赠的单位或个人请在汇款单或转账票据上注明“经济学院扶贫助学基金”字样及捐赠人的单位、姓名、联系方式。

银行汇款：

户 名： 中南民族大学教育发展基金会 开户银行：交通银行湖北省分行武汉鲁巷支行 账 号： 42***10029269 联 系 人：周武庆 联系电话027-67842959

（三）学院将对捐款的单位及个人发放捐助证书及纪念品，以表达学院全体师生的诚挚谢意。

第五篇：中国扶贫宣传基金管理办法

中国扶贫宣传基金管理办法

目 录

第一章

总

则 第二章

基金来源及使用 第三章

管理实施 第四章

基金宣传推广 第五章

基金监督 第六章

附

则

第一章

总

则

第一条

中国扶贫宣传基金是由中国扶贫基金会设立的旨在营造全社会了解贫困、关注贫困、消除贫困、共建和谐良好社会氛围的专项扶贫宣传基金，由中国扶贫基金会资源开发部负责管理和实施，为加强对中国扶贫宣传基金的管理，特制定本办法；

第二条

中国扶贫宣传基金是中国扶贫基金会资源开发部公关劝募工作的重要组成部分，也是广大社会爱心单位和人士参与社会扶贫事业，充分体现企业及公民社会责任意识的重要表现形式。

第三条

设立中国扶贫宣传基金的目标：1.成为倡导社会扶贫的第一个宣传基金；2.成为全球最有影响力的扶贫宣传倡导基金；3.为全社会加入扶贫公益事业开创一个全新的局面。第四条

设立中国扶贫宣传基金的宗旨是：动员社会力量，推动全民扶贫。第五条

设立中国扶贫宣传基金的使命是：让所有人都关注和参与扶贫公益事业。第二章

基金来源及使用 第六条

基金来源：

1、华人华侨自愿捐赠

2、政府捐赠支持

3、向社会各界发出倡议筹集

4、通过组织开展各种大型公益活动筹集

5、月捐

6.直接捐赠“中国扶贫宣传基金”所得； 7.做为该基金首批发起单位捐赠所得；

8、其它相关所得 第七条 基金使用

一、支持《中国财富》杂志社；

二、基金会整体宣传；

1、和中国教育电视台联合制作“邀您一起”电视专栏

2、系列专题片的录制；

3、基金会电视公益广告、宣传片；

4、基金会平面媒体公益广告；

5、与平面媒体专栏、专题的合作

三、各种活动；

1、月捐

2、表彰；

3、项目部宣传活动。

四、支持各项目宣传；

（一）支持扶贫中国行系列宣传工作：

（1）支持“10.17国际消除贫困日主题公益晚会”。（2）支持中国消除贫困奖评选表彰活动；（3）支持“国际消除贫困中国行动月”系列活动。（4）支持扶贫中国行-贫富和谐论坛活动；（5）支持其它相关活动。

（二）支持“月捐”系列宣传工作：

（1）支持开展“月捐”电视公益广告的的设计、制作与推广.（2）支持开展“月捐”户外广告的设计、制作与推广.（3）支持开展“月捐”平面媒体广告的设计、制作与推广.五、宣传储备资金；

第三章

管理实施

第八条

中国扶贫宣传基金帐户设立在中国扶贫基金会(户名：中国扶贫基金会，帐号：11681908091001，开户行：中国银行北京海淀区科技会展中心分理处)，由中国扶贫基金会负责基金具体的管理、使用。第九条

捐赠单位或个人在捐款后，由中国扶贫基金会资源开发部负责捐赠人维护。第十条

中国扶贫基金会每年对中国扶贫宣传基金进行统计、记录，并在中国扶贫基金会所举办的捐赠表彰大会等各项大型活动中向社会公布中国扶贫宣传基金运作情况同时本基金运作情况在相关媒体中进行公布。

第十一条 中国扶贫基金会每年将中国扶贫宣传基金的整体运作情况反馈给该基金发起单位及个人。

第十二条 中国扶贫基金会重大活动邀请该基金首批发起单位领导及个人出席，适当时间邀请发起单位领导及个人。

第十三条 中国扶贫基金会在10.17中国行动表彰大会(人民大会堂)等重要活动中，对为中国扶贫宣传基金作出重大贡献的单位和个人进行隆重表彰。第四章

基金宣传推广

第十四条 举办中国扶贫宣传基金启动仪式，基金善款募集到一定数量，举行专门捐赠仪式和新闻发布会。基金筹集期间根据实际情况公布基金募集情况。

第十五条 在扶贫中国行官方网站搜狐或新浪开辟中国扶贫宣传基金网页专题，随时报道相关进展。

第五章

基金监督

第十六条

首批发起单位监测： 1.基金接受来自首批发起单位的监测； 2.基金接受来自捐赠人的查询。第十七条 内部监督

1.中国扶贫基金会拥有完善的财务管理制度对善款进行管理；

2.由中国扶贫基金会会领导、财务部门对善款的使用进行逐级审批、核实； 3.中国扶贫基金会监测研究部门对善款的使用及效果进行实际监测。第十八条 外部监督

1.权威审计机构(包括国家审计署)每年对中国扶贫基金会财务状况进行审计； 2.本基金接受来自社会各界尤其是新闻媒体的监督。第六章

附

则

第十九条 本管理办法自发布之日起实施。第二十条 本办法由中国扶贫基金会解释。