50万扶贫基金下乡活动流程

第一篇：50万扶贫基金下乡活动流程

黔西国济妇产医院

50万扶贫基金下乡活动流程

时间：2014年4月23日

发起单位：黔西国济妇产医院

一、出发时间：

2014年4月23日早日8:30一楼门口集合二、任务目标：

为贫困患者启动50万扶贫基金

三、资助对象病种条件

（子宫肌瘤、宫外孕、卵巢囊肿、不孕症、尿失禁、宫颈肿瘤、卵巢肿瘤等妇科疑难病患者）

四、人员配备

1，医生1名：覃建红负责：病人病情收集分析

2.院办1名：陈文孙负责：总指挥

2，企划1名：张子恒负责： 拍照

3，办公室1名：金鑫负责：记录

4，后勤1名：林奉国负责： 司机

五、车辆路线

1.姓名：赵成成电话：***地址：绿化乡尖海村一组

2.姓名：刘荣跃电话：******

地址：金兰镇青华村青山八组

3.姓名：胡会元电话：***地址：金兰镇永兴三组

4.姓名：王元平电话：***地址：龙潭社区7组

5.姓名：甯顺林电话：***地址：龙潭社区六组

6.姓名：董定明电话：***地址：城关镇新潭村三组

7.姓名：龚其国电话：地址：大兴社区韦寨村

备注：

所有工作人员需前一天准备好所要用的材料，请于4月22日下午准备好

第二篇：三下乡活动流程

**中心小学“三下乡”活动方案

一、活动背景：

大学生暑假“科技、文化、卫生”三下乡是共青团组织在全国范围内开展的大学生社会实践活动，在社会上有着广泛的影响。我院每年都组织学生参与此项活动，它已经成为了我校的一项品牌活动。我们以“给孩子们带来不同的知识”为宗旨，开展了多种形式的支教活动；在社会各界，我们学校的三下乡实践团体得到认可。

二、活动目的：

为响应团中央“大力开展暑假科技、文化、卫生‘三下乡’活动”的号召，了解农村小学生现状，服务农村小学，为贫困落后的农村地区送去不一样的知识，也为孩子们身心健康和教育能够顺利发展送去关爱。同时也给同学们走出校园，在社会实践中锻炼提供了机会，特组织此次活动。让我们的队员了解下乡的意义，在义务教育的传承文化的过程中，培养并激发队员们的社会责任感以及优秀的意志品质，丰富社会经历。

三、活动主题：“给孩子们带来不同的知识”

四、活动时间：2011年7月11日至7月19号 五 活动地点：**中心小学

六、活动的相关人员： 辅导老师：

队长：** 副队长：** 队员共13人

可分为支教组，宣传组，文娱组，生活组织组，调研组 支教组：负责准备上课的内容，写好教案

宣传组：负责海报，横幅的制作，负责每天的摄影工作 生活组织组：负责记录好每天的支出情况，经费预算，安排队员每天生活饮食和询问身体状况并每天做一个总结，并向学校团委报告情况。

并配合极联系各媒体对我队的报导。

文娱组：负责每天晚上活动安排和欢送会的排练节目。报社组：收取下乡队员的心得体会，做好回校后的简报工作。

七、活动对象：该校四、五年级学生

八、活动的准备工作

1.在招队员时要精心地挑选具备团队精神和工作责任感强以及刻苦耐劳的队员，并经过严格的培训。

2.与当地小学校长取得联系并进行良好的沟通，制定详细的安全制度、活动方案以及筹备充足的物资。

3.对队员进行安全教育，提高队员的安全意识。并要求队员购买保险。

4.了解当地民情，尊重当地的乡风习俗，礼貌待人。

5.备好常用应急药品，例如止血贴、止骨水、清凉油、感冒药、肠胃药、消炎药、风油精等药品。

6.做好各个小组的准备工作（所需的资料）

7.了解小学生家长意愿，联系该校校长写信给家长，并征集他们的回来上课意见及建议。

8筹备队旗、工作证，衣服及帽子。

10．生活用品的准备（衣服、毛巾、被子、蚊帐、席子、牙刷、口杯、洗发水、沐浴露、饭盒、衣架、鞋子、药品等等 11.准备好电脑，相机，各种宣传所需要的物品。

九、活动内容：

1由队长向当地负责人说明此次活动的具体流程。

2、熟悉当地情况，和当地群众沟通好。

3、开展支教活动。

4、开展欢送会活动

十、活动流程与日程安排： 第一天：了解当地的具体情况

主要的内容：安排住宿和熟悉环境及分配工作。上午：7：30 在学院正门集中从学院出发。11：00 到达目的队员合照并就地销作休息。

11：30 安排住宿，整理床铺行李。搞好该校的卫生。到镇上买食用品。

12：00— 2：00 午餐、午休。

下午： 2：20—5：30 分配工作，熟悉当地环境。小学负责人见面，向他们汇报下乡活动计划及落实支教小分队的活动对象和地点。

第二天：开展支教

上午：8：00 全体参加活动成员集中。说注意事项。8：30—11：00 各个分组按教案内容给学生上课

内容形式可以多样化（例如英语，语

文，美术，自然科学，体育，手语）等等

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下

课

11：30—2：20 集中吃饭与休息。

下午： 2：30-4：30 继续教学的内容，各个分组按教案为学

生教授一下些卫生、安全，安排学生打扫教室

5:30 集中准备吃饭

晚上：7：30—10：30 总结当天的工作情况，讨论下一天的活

动内容作好准备。整理当天的资料，照片，排练节目，运动会编排。

第三天：开展支教

上午： 8:00 全体参加活动成员集中，说注意事项，吃早餐 8:30—11:00

1、各个分组按教案内容给学生上课内容形

式可以多样化（例如英语，语文，美术，自然科学，体育，手语）

等等

2、以“幸福”为话题，让小学生们谈

谈他们的幸福事情，从而培养乐观、开朗的良好性格。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课 11：30—2：20 集中吃饭与休息。

下午： 2：30—4:30 各小组支教人员按自己准备内容上课，并适当一些解答过的例题给他们做，培养他们的“举一反三”的学习能力。同时布置一些作业或向他们提出一些问题，让他们去思考，以便下一天的活动开展。

5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10:30 各个小组总结当天活动的成功与存在的不足之处，并计划下一天的工作如何开展更顺利。排练欢送会的节目。做好活动总结，通讯的工作，运动会编排。

第四天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上

台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（剪纸，折花）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 吃饭休息。

下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。

跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并

讨论下一天的工作。排练欢送会的节目，运动会编排。

第五天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上

台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（手语，看教育意义的视频）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 吃饭休息。

下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。

跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并

讨论下一天的工作。排练欢送会的节

目，运动会编排。

第六天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上

台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（野外辨别方向等知识）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 吃饭休息。

下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。

跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并

讨论下一天的工作。排练欢送会的节目，运动会编排。

第七天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 做一些游戏，教学生一些课外知识（剪

纸，折花，手语等练习）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 吃饭休息。

下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。

跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并

讨论下一天的工作。排练欢送会的节目，运动会编排。

第八天：运动会以及搞欢送会

8:00-9:00做好调查数据整理分析，总结支教教育工作、活动心得，调查宣传以及文化宣传的成效；像当地只要部门汇报活动的成果。

上午：9：00—11：00 全体学生参加运动会（具体项目待定）

11：05—11：30各教室支教人员清点好人数，注

意学生的安全问题。

下午： 2：30— 4:30 搞好欢送会（具体节目以及流程待定）以

及和学生的合影等工作

第九天：8：30全体支教成员集合，和校长、当地老师合影 9:30从学校出发，就地解散，嘱咐队员个人的安全问

题

十一、队员要求：

1.有爱心，思想品德高，综合素质高，具有团队精神，服从安排，服从管理。

2.善于与人沟通交流，有较强的表达能力和交际能力； 3.有相应的教学技巧，能胜任所教科目的教学工作； 4.有一定的文娱基础和组织能力；

5.能独立生活，且能吃苦耐劳，具有一定的应变能力。

十二、筹备工作：

1.联系当地负责人，确定日期和行程，安排日常生活； 2.确定队员（另附）；

3.各组分别负责的工作（另附）； 4.准备旗帜和资料书籍等； 5.自费活动资金； 6.对全队队员进行培训。

十三、在支教过程中注意的问题：

支教人员在学生每天早上或下午上第一节课前清点好本班人数。

没经过支教人员的允许，来上课的学生不得擅自离开学校。

支教人员要时刻注意学生的身体情况，发现有学生不舒服应该及时向队长反映。

十四、注意事项:

1.注意衣着整洁大方，注意礼貌，举止文明； 2.准时集合，一切集体活动听从带队老师和队长的指挥；

3.在实践期间，禁止到水库、池塘等地方游泳，不得进行其他有危险性的活动，否则后果自负；

4.未经队长批准，不得私自外出活动，外出时要两人以上一起行动；

5.如无特殊情况，晚上10:00前要回到住地，副队长要做好考勤登记工作；

6.各队员要秉着虚心求实、热情服务的态度，在确保安全的前提下积极完成任务，体现阳江职院学子良好的精神风貌。

7．饮食方面的卫生，以防食物中毒。

8.各队员回家或回校都要打电话给队长说明自己的情况。

十五、支教可贵，安全第一

（一）人身安全

1.交通安全：在“三下乡”的来回过程中，务必要搭乘有安全系数保证的车辆。

2.意外事故安全：每一位队员都要有安全意识，禁止到水库、池塘等地方游泳，也不得进行其他有危险性的活动，晚上必须准时返回住地，并随时和负责人保持联系。

（二）财务安全

1.强调如不必要，尽量不要带贵重物品到队伍中。2.活动出发前要落实贵重物品的保管，如电脑、数码相机等。

3.要求队员出门要养成锁好门窗的习惯，防范于未然。

十六、活动经费来源 队员自备生活费，衣服的费用 学院颁发队旗 尝试拉赞助

十七、活动总结

（一）收集好本次活动的照片，把我们队下乡的成果展示给大家看，让大家一起来分享我们的成果！并挑选照片进行摄影比赛。

（二）、队长负责将本次活动的过程及成果汇编成册。

（三）、用数码相机拍摄本次三下乡活动的全过程，记录每一个感人的镜头及片段，并同时邀请媒体报导本队下乡情况。

（四）上交三下乡活动成果予指导老师审批，并向指导老师报告我队三下乡活动的全过程。

（五）队长和队员写好这次实践活动总结、心得体会。

**中心小学下乡队

二零一一年六月十三号

第三篇：扶贫助学活动流程

“悦基金”扶贫助学募捐活动流程

一、各部门签到

二、主持人介绍本次活动的目的意义

三、贫困儿童PPT播放（音乐PPT自带）

四、主持人介绍悦基金章程（高度、意义、目的）、“悦基金”成立以来，扶贫助学善行简介

五、播放11月去沧县刘家庙乡新王庄村和范家圈两个贫困家庭的相关图像资料播放

六、悦基金理事长讲话

七、祈祷环节（歌曲祈祷）

八、磊总带头捐款，讲话

九、组织募捐（歌曲爱的奉献）

十、活动结束

第四篇：扶贫基金申请书

扶贫基金申请书

尊敬的领导：

您好！我是青海省化隆县金源藏族乡多西村的一名在校大学生，金源乡位于县城东部,地势由北向南倾斜,海拔在2350——4100米左右。乡政府所在地雄哇村，距化隆县城45公里，山路曲折，交通不便，而我们多西村又距乡政府甚远，多西村自然条件恶劣，土地资源贫瘠，山路崎岖，交通不便，村民收入来源主要是畜牧业，经济发展水平低，加之由于语言隔阂，村民汉语知识水平低下，与外界交流甚少，村里许多儿童从小没有受到汉语熏陶，多沦为“放羊娃”。村内儿童的上学问题成了我们村迫切需要解决的一个大难题。

多西村小学是我们村唯一的学校。是由美国扶贫基金会于2002年授资建造的。我作为我们村少数大学生之一，每年的寒暑假都会到多西小学进行短期支教，所以对情况比较了解。多西村小学的现有教师一名，学生53人，分三个年级（因为受师资条件限制，四、五年级只能到十几里外的乡政府学校借读）。学校由五间房和一片空地构成，学校连一扇像样的大门都没有，五间房中两间用作老师住宿及办公，其余三间为教室，每间房子面积都很小，两间教室更为简陋，每个教室只能放五排课桌，左右放两组，每张桌子都很旧很破，学生们的凳子不够用，他们就在凳子中间搭一块木板，这样可以多坐几个学生。由于我们村自然条件恶劣、交通不便，很多老师都不愿意到这里教书。即使从县上分派下来，他们呆不了多久便走了。现在学校里唯一的一名老师是我们村的，但是他只读到初中就辍学了，自身专业水平低，很多知识点，他自己都搞不清楚，更别说教好学生们了，再者由于老师自家种有很多地，每到农忙时节，总给学生们放假去忙自己的农活，这使学生们的学习颇受影响。多西小学的现状使很多村民为之担忧，但因为自身经济条件有限，他们也无计可施、爱莫能助啊。

今年寒假是我第三次到多西小学支教，和我同行的还有我的大学校友邱秀哲，对于农村的孩子来说，假期是要帮助家里人干活的，但他们得知我和邱秀哲要给他们支教补课时，他们都向父母争取到学校来听课，家里活宁愿放学后再去干，好在他们的父母都很通情达理，宁愿自己再苦再累点，也不愿让孩子们失去这来之不易的学习机会。当我和邱秀哲得知这些时，非常的感动，我们暗暗发誓，一定要竭尽所能，帮助这群孩子学到点有用的东西。还记得第一天，我教的是二年级的语文课，当我要求他们用汉语简单的介绍自己时，他们很多人都不会，他们有的是发音不标准，词不达意，有的甚至只能用藏语来说，我一次一次的纠正，他们也很卖力的改正，即使如此，到最后还是没有一个人能说得清楚。面对这种情况，我感到很痛心，这不该是二年级的学生该有的情况啊？我在想短短20天的支教真的能带给他们一些帮助吗？很明显，邱秀哲也遇到和我类似的困惑，但我们并没有因此而放弃，我和他决定转变教学方法，我们首先了解每个年级的情况，根据他们的具体情况教会他们一些最基本的知识。再者，依据课本内容进行教学，使他们有进一步的提高。很快我们了解到：一年级很多学生不会读基础的汉语拼音，更别说拼读自己的名字；二年级很多学生不会背乘法口诀，读一首古诗；三年级学生不能流利的读出一篇课文，更别体能写出一些小短文，等我们了解完他们的基本情况后，我和邱秀哲都做到了心中有数，随即确定了新的教学内容和教学目标，在往后的日子里，我们教孩子们汉语拼音，乘法口诀，教他们背古诗写小故事，在休息的时候，我们和他们做游戏，还教会了他们英语字母歌。虽然整个教学过程，我们和孩子们都很吃力，但我们试着从成长环境，经济条件等现实因素去理解这些孩子，跟城里的孩子相比，他们身上有着同样的聪颖机智，而且多了几分质朴单纯和善良，当城里的孩子们享受着发达便利的物质条件，享受着优越的教育资源的时候，这些孩子只有与泥土和牲畜为伴，忍受着严寒紧握住手中的笔。这不仅是我们这个时代，我们国家城乡教育发展水平的差距，如果这个社会没有人去关注他们，去帮助他们，那么目前的这种教育滞后现状只会进一步恶化，差距只会不断的拉大，直至有一天演变为这个特殊群体不公平的人生。我们每个人，生来就是平等的，这些孩子都应该有正确认识这个世界，选择和创造自己人生，去追逐自己梦想的机会，而我们这个社会，我们所有有良知和责任感的人们都不应该忽视这些孩子渴望而纯洁的眼神。

短短的20天支教活动很快就结束了，临行时孩子们那句“老师，明年你还会再来吗？”的话语使我心里久久不能平息，我也是从这片深山中走出来的藏族孩子，我深深地明白一路求学的艰辛和今日考入大学的幸运，我能有机会到条件这么好的地方来学习，而我家乡的那群孩子呢？他们和我一样渴望知识，渴望着走出大山考入大学，他们和城里的孩子一样怀有梦想，一样是祖国的花朵，当城里的孩子穿着厚厚的羽绒服，坐在有暖气的教室里读书时，我家乡的孩子却还在寒风中赶着山路奔向那三间土屋，其实他们的要求并不高，他们渴望一间能坐得下所有人的教室，一张平整的课桌，一个能教给他们科学规范知识的老师，每每想到这里，我心如刀割，总想着为家乡的孩子们做点什么。每年假期的支教或许能帮助他们一时的困难。可长久呢？我又能做什么？对于他们需要的教室，课桌、老师我又能做什么？我明白，一个人的力量是微薄的，但集体的力量是无穷大的。现在我能做就是将多西小学的实际情况反映出来，呼吁更多的爱心人士向这群孩子伸出援助之手，特在此向贵基金会提出深切恳请，请求贵基金会领导审查核实情况，并给予资助，解决多西小学面临的困难，圆家乡孩子上学的梦想。恳请批准为盼。

此致

敬礼

第五篇：基金流程

基金操作流程

①投资部从项目渠道获得目标企业的基本资料，结合行业分析对该项目做出初步判断和研究，编写立项报告，公司召开总经理办公会讨论并做出是否立项的决议。

②对立项的项目，成立项目组，制定项目计划；

③项目组联合风险部、律师、会计师、行业专家对项目进行尽职调查，编写尽职调查报告及投资方案；

④公司召开总经理办公会审查项目组提交的报告和方案，审查通过的，安排进入投资决策程序；

⑤对项目进行审议；

⑥参加公司项目审议会的成员全体通过，可对项目做出投资建议或投资决议；

⑦根据授权，对个案累计投资额不超过5000万元（含）的项目，公司项目审议会会议可做出投资决议，并报公司投资决策委员会备案；

⑧对个案累计投资额超过5000万元的项目，公司项目审议会会议可做出投资建议，报公司投资决策委员会审议；

⑨公司总经理召集召开公司投资决策委员会会议； 提交公司投资决策委员会审议的项目，公司应提前5日将资料提交给每位参加会议的委员；

⑩公司投资决策委员会审议公司项目审议会上报的投资建议，全体参会委员4/5以上同意通过，才可对项目投资做出通过的决议；

11对有条件通过的项目，在项目组补充完资料后，可安排第二次审议；○

12对形成投资决议的项目，投资部和风险部在律师协助下起草正式投资协○

议，并和项目企业签署投资协议，完成有关投资手续；

13根据投资决议和与项目企业的有关协议，○公司与基金托管人完成投资款项的划拨；

14投资后，○投资部对被投资项目进行跟踪管理，定期完成项目管理报告并报公司风险部与投委会，遇企业重大事件，及时做出分析和处置方案并报公司风险部审议；

15根据投资项目发展状况,选择适当时机,投资部同其他部门协助企业完成上○

市程序；

16根据投资和退出计划及项目发展状况，○及时调整退出方案，经公司项目审议会审议后报公司投资决策委员会批准，实施股权转让、股权回购或出售所持股票。