2016年学生上网情况调报告

第一篇：2016年学生上网情况调报告

鲁山县第二初级中学

学生上网情况调报告

近段时间以来，发现我校学生，旷课、外宿、翻墙外出、请假超时、欠外债、厌学、辍学等现象成上升趋势。经学校走访调查发现均与学生沉溺网吧有关，为此经学校研究决定将调查结果形成书面材料呈上，望领导示下。被调查人：

申俊俊 女 13岁

赵祥楠

女

13岁

张桂月

女

13岁

王延武

男

12岁

张东洋

男16岁

闫朝阳

男

15岁

韩成功

男

14岁 以上均为我校在校生且都有逃学上网史。调查内容：

一、上网人数及时间

A、住校生，早上宿舍开门，学生起床后，大量涌入网吧，直到早自习上课方归校入班；部分走读生，则早上起床后直接进入网吧，早自习上课才入校进班，有的甚至就不进校了。此时间段内镇内各个网吧爆满。节假日就更不用说了；存在非常大的安全隐患。B另有数名学生以请假为名外出上网，为防老师与家长沟通，则事先在家长电话上设制黑名单将老师和学校的电话号码归置其中，致使家校不能沟通，或报个假号码无法联系。一部分以就医为名的学生则在归校时买一块医用胶布贴在手上，更细心者则用针刺后再贴上，名曰“输液”，取得老师的信任。

C、寄宿生在放学时借用或盗用走读生的出入证外出；夜半甚至有学生翻爬学校近3米

高的围墙外出上网。D、网吧人数最多的时段为早上，中午，晚上。E、每班经常性上网的人数约为30%，只有10%的人拒绝网吧。

二、网吧经营者的管理 A、不审核，鼓励怂恿未成年人上网如：设立会员卡，优惠20%，即充10元现金可消费12元，从来不问年龄和钱的来路；无钱者可赊账消费，致使是大部分未成年人在网吧欠账，有的多达1000—2000元；普通消费者每人2元/小时，“夜市”时间则为5元包夜（通宵）还免费送“夜宵”一份。饿了买吃的，困了就睡在网吧。

B、网吧内还经营烟酒饮料等，甚至有的网吧还设有老虎机等赌博工具，引诱未成年人参赌。

C、对未成年人上网浏览的内容不加任何限制，致使部分学生随意浏览大量色情黄色网站，浏览不健康的内容，毒害他们的心灵，有可能诱发犯罪。

三、学生沉溺网吧而经常出现的不良表现有： A、偷家长的钱物去上网； B、讹诈别人钱财；

C、大量小额借债而最终还不起； D、因上网相互攻击而产生聚众殴斗。

E、上网学生由于没有时间休息，致使上课致使注意力不集中，打瞌睡，萎靡不振。有时过于激动，造成许多矛盾。

四．被调查人的自述网史

申俊俊：上学期期末考试时，被别人叫去上网，至今不能自拔，也不想去，可又不能控制自己，至今消费约50元。

赵梓楠：网史1个月，常周末去，消费约20元。张桂月：只去过两次，都是通宵，消费9元。王延武：本学期中段考试后开始被人喊去，现在常去，多是别人掏钱请的，自己也消费了50元。

张东洋：小学时就会，1年多网史，消费约100元。

闫朝阳：网史3年多，常去玩游戏，办有会员卡，充值约40元，现金消费约80元。韩成功：网史1年，上初中开始上网，周末经常去，早自习前也去，主要玩游戏，消费约50元。

（注：学生心中人有顾虑，在消费金额上不肯实说，说现实的数据仅是本学期以来的消费金额。）

以上调查只是初步结果，以令我们为师者惊悸不已。学生是家长的希望，是我们祖国的未来，可现实是网吧害了他们。长此下去，家长将失去希望，我们也看不到祖国美好的未来。

正如学生说的：“老师，把网吧关了吧。那样，我们就能安心学习了。我们也不想去，可总禁不起诱惑呀。”

我校针对这种这种现象采取下列措施

1、加强宣传教育，开展丰富多彩的文化活动，如感恩教育，心理健康教育、网瘾的危害教育等。

2、加强纪律教育，制定严格的纪律管理措施，严格请假审批制度，时刻关注学生动向。

3、加强家校联系，及时和家长进行沟通，共同对学生进行教育。宿舍实行班主任蹲守制度，夜夜加强管理。

4、制定严厉的处理制度，时刻关注有网瘾学生，并指派专门辅导老师进行戒除网瘾教育。

但是，网吧对青少年的毒害已成严重危害未成年学生重大杀手，学校已感力不从心。为了我们的希望，为了我们的未来，让学生远离网吧，请救救我们的孩子。

我们恳请领导： “取缔黑网吧，规范有证网吧。”

附张官营镇网吧数目及位置：

张官营镇内有九所—东关车站附近一所、南关宋孩网吧、镇医院对门一所集市以北小楼网吧、川川网吧、毛家胡同路东还连着三家网吧每个网吧都有电脑几十台等。其它村庄还有如：前城村一所有5台电脑、大贾庄3所每所都有30台电脑、紫金城一所10台电脑、洼陈3所分别有电脑10、20、20台、玉皇店1所电脑20台、白庄2所电脑20台、榆树湾一所电脑15台、临河村一所电脑20台、棠树一所20台、肖营2所40台、亢庄一所10台、马场一所25台、杨村一所25台等……数目惊人而且都没有手续，没有挂牌，是黑网吧。

鲁山县第二初级中学 2016年九月二日

第二篇：关于学生上网情况

《关于学生上网情况》的问卷调查

1、你的性别（）A、男B、女

2、你所在的年级（）A、大一B、大二C、大三D、大四

3、你有自己的电脑吗？（）A、有B、没有

4、上网一般是在哪?()A、网吧B、自己的电脑C、其他

5、你的网龄有多长了？

A、一年以下B、一到三年C、三到五年D、五年以上

6、你平均每天上网的时间大概是多长？（）

A、1个小时以下（包括不上网）B、1－2个小时

C、2－5个小时D、5个小时以上

7、一般上网的时候你首先打开的是什么？（）

A、IE浏览器（网页）B、电子邮箱或MSNC、QQ

D、网络游戏

8、你主要是为了什么而上网？（）『此题可多选』

A、浏览网页B、收发电子邮件C、玩游戏D、交友聊天载软件或资料F、跟帖灌水G、娱乐休闲

9、列出你最喜欢的几个网站（可多写）

10、你最敢兴趣的是以下那些方面的内容（）

A、新闻时事B、校友录C、娱乐D、体育

11、你认为上网与学习的关系是怎样的？（）

A、上网耽误学习B、上网可促进学习C、可以增强综合素质 您对上网的看法：、下E

第三篇：浅谈学生上网

浅谈学生上网成瘾的原因以及对策

内容提要：网络的出现，使人们的生活方式发生了重大变化。人们接受信息更加方便快捷，相互间交流更加容易。但“科学技术是一柄双刃剑”，网络这一先进工具给人们带来的不仅仅是好处，它对人们（尤其是青少年学生）带来了不可忽视的负面影响。学生沉溺于网络已成为一种比较严重的现象，已成为家长、老师十分头疼的问题。本文将对学生上网成瘾的危害、原因和对策进行分析，以期对老师、家长提供帮助。

关键词：学生上网成瘾危害原因对策

一、学生上网成瘾的主要危害：

荒废学业。学生上网成瘾，耽误大量的时间，使学习时间得不到保证。他们整日想着上网，人在教室，心在网吧，哪里有心思学习？有的学生晚上上网，白天上课精神委靡，昏昏欲睡；有的学生甚至逃课去上网，当然更影响学习了。

危害身体。上网成瘾的学生，一旦进入网吧，往往玩成深夜，甚至玩通宵，造成睡眠严重不足；长时间地注视着显示屏，使视力受到损害。他们正处在身体发育的关键时期，睡眠不足将直接导致他们的身体发育不良，还会诱发各种疾病。网吧里人员密集，冬天通风条件不好，夏天闷热难受，加上这些“网民”不论男女，绝大多数都是“烟民”，室内烟雾缭绕，学生的身体怎能不受毒害？

加重家庭经济负担。学生上网需要一定的费用，这些钱无疑来自家庭。学生长时间上网，加上上网时抽烟、吃零食等消费，使家庭经济负担加重。

形成坏思想，养成不良品行。学生上网的时候，在虚拟的世界“无法无天”，事实上又没人管。他们一边上网，一边抽烟、喝酒、吃零食。逐渐地便会形成错误的消费观念，沾染上一些不良习气。现在流行的网络游戏，往往充斥着暴力和

色情。学生辨别力不强，而模仿力很强，在现实生活中，他们很容易模仿虚幻世界里的东西。这会直接导致学生的暴力倾向和早恋等不良行为的出现。网络上还经常出现“法轮功”等邪教组织的宣传信息，这对青少年学生也是极大的引诱和潜在的威胁。那些上网成瘾的学生，一旦上网的费用和其他消费得不到保证，他们就会借钱消费，进而会发展到骗家长的钱，或者向比自己小的学生敲诈，甚至偷盗、抢劫，最终走上犯罪道路。

容易结交坏人，受到伤害或被挑唆犯罪。经常出入网吧的，多半是无业青年。经常到网吧的学生，不可避免的要与他们发生联系。久而久之，或许还会成为“朋友”。这些人与学生打交道，往往是想在他们身上占些小便宜，甚至还引诱他们干坏事。学生在网上结识的网友，男女不分，真假难辨。通过网络，他们在现实中也往往会成为朋友，这很难保证交友的“质量”。更有一些坏人，利用青少年女生的纯真和幼稚，通过网络结识她们，最终使她们受到无法弥补的伤害。

对其他学生造成不良影响。人们常说，“学好难，学坏易”。一个班如果有几个学生成天进出网吧，其他学生极易仿效，导致“网虫”越来越多，使教育的难度加大。

二、主要原因分析：

对新事物好奇，缺乏辨别力。青少年学生好奇心强，求知欲旺盛，容易接受新事物，这本是好事。网络这一先进工具，非常神秘，对他们充满诱惑。好奇心的驱使，他人的“榜样”作用，使他们一有机会便去学习上网。他们学习能力很强，一学便会，一玩就上瘾，一上瘾就无法自拔。

学习落后，学业负担重、压力大。上网成瘾的学生，多半是“双差生”或学习落后的“单差生”。长期的挫折，使他们不敢再面对学习的困难；沉重的学习压力，使他们对学习反感，总想从书本、老师、家长这“三座大山”下挣扎出来。上网聊天、打游戏确实要容易得多，也享受得多。学生在学习与上网二者中

选择后者，也就不足为奇了。

缺乏关爱，沟通障碍。，老师往往没有给予差生更多的关怀，家长也不重视他们。他们觉得在老师、同学和家长的眼里是“废物”，没有人瞧得起他们，所以对别人失去信任，不愿与他人交流，有话总是闷在心里。当他们发现在网上聊天，可以畅所欲言，可以尽情发泄自己心中郁积的情绪时，他们欣喜若狂，自然就容易沉溺其中了。

缺乏鼓励，不被认可。在现实中处处“碰壁”的差生，对自己失去信心，觉得自己一无是处。可是，他们在网络的虚拟世界中，却可以轻而易举地达到自己理想的境界，实现自己的价值。现实与幻境的巨大反差，使他们宁愿逃避现实，沉醉在虚幻的世界里。

缺乏正当的业余爱好。有的学生没有什么特别感兴趣的东西，除了学习，其他时间不知怎么打发。网络自然就容易抓住他们，使他们上瘾。

缺乏自制，受人引诱。还有一些学生上网是盲目地模仿别人，或者受到社会上不良人员的引诱。更有甚者，有的网吧老板，免费让“新手”学习上网，他们知道，目前的“投资”以后是可以连本带利捞回来的。学生遇到这样的“好事”，自然乐而从之。

三、对策：要让学生戒除“网瘾”，走出虚幻的网络世界，回到学习上来，主要可以从以下几方面着手。

晓之以“害”。学生上网往往只是感受到它的新奇，感受到心理的补偿，而没有感受到它的危害。要耐心地把个方面的危害分析给他们听，讲一些活生生的例子，使他们吸取惨痛的教训。要使学生逐步戒除“网瘾”，让他们认识到上网的危害，是很重要的。

转移兴趣。课余时间带领他们参加有益的活动，逐步培养他们广泛的兴趣，以缓解不上网带来的空虚。

不歧视，多爱护，多鼓励。要善于发现他们学习和参加文体活动中的“闪光点”，多给予鼓励，让他们认识到自己的价值，逐步恢复对学习和生活的信心。

榜样激励。给他们树立榜样，让他们在学习上、生活中有学习的对象，有追赶的目标。在榜样的激励下，逐渐让他们把精力转移到学习上来。

教师以身作则。“身教重于言教”，“其身正，不令而行”。要让学生学好，教师首先要以身作则。试想，自己都沉溺于网络的老师，怎样教育学生不上网？有的老师上班时间上网，甚至与学生在同一个网吧上网，这样的老师无法教好学生不说，他们的行为本身对学生就是一种误导。对这样的教师，一定要严肃处理。

阻断源头。在加强对已上瘾的学生的教育、挽救的同时，要加强对一般学生的教育，避免“网虫”越来越多，教育起来难度增大。

加强监督。家长、同学、老师要时常监督上网成瘾的学生，不给他们上网的机会。实在不行，可以采取强硬措施，逐渐减少时间，降低频率，逐步戒除。要加强对爱上网的老师的监督，避免他们对学造成不良影响。社会有关部要加强对网吧的监管力度。由于监管不力，“黑网吧”始终关闭不了。国家严禁未成年人上网吧，可有的网吧老板却偏把眼光瞄准未成年人。更有个别老板，为了网罗生意，为夜不归宿的学生提供“一条龙”服务，让他们吃住在网吧。为了挣钱，出卖自己的良心。对这样的人，一定要让他们受到制裁。

解决未成年学生沉溺于上网的问题，是一项长期而艰巨的工作，需要社会、家长、学校、学生本人的不懈努力。只要方法得当，坚持努力，这一问题是可以得到解决的。但笔者并不是提倡因噎废食，鼓励阻断学生与网络的一切联系。至于怎样引导学生合理地、文明地上网，将另文探讨。

(此文于2007年7月获市德育论文评选第三等奖）

第四篇：中学生上网问卷调1

三岔口初级中学学生上网问卷调查

亲爱的同学，你好！我校决定对部分同学进行上网情况问卷调查，希望得到大家的支持！谢谢合作！

请将你的内容及你认为合适的选项填入“（）”内

1.你家电脑能上网吗？（）

A、能B、不能C、没电脑

2.你经常上网吗？（）

A、经常B、偶尔C、从没上过

3.你最喜欢在哪里上网？（）

A、在家 B、网吧C、到同学或朋友家 D、在学校

4.你上网的原因是什么？（多选）（）

A、查找学习资料B、玩游戏C、聊天、交友

D.阅读新闻E、收发电子邮件F、听乐

G、看电影H、其他

5.家长对你上网持何态度？（）

A、禁止上网B、学习需要可以上网

C、课余或假期可以适量上网D、任其自然

6.家长对你上网有没有进行具体指导？（）

A、有B、没有

7.你对互联网上的信息看法是：（）

A、内容丰富、健康 B、既有健康内容，也有不健康内容

C、健康的多一些，有害的少一些D、有害的多，有益的少

8.你是否接触或遇到过互联网上的非法或传播不良信息的站点？（）

A、遇到过B、没遇到过

9、对于互联网上的非法网站或不良信息你是怎样对待的？（）

A、偶尔浏览 B、从不浏览 C、无所谓，看不看没关系

10.你觉得上网对你的学习是否有帮助？（）

A、有效的学习途径 B、找到学习资源 C、增加学习信心D、无帮助

第五篇：大学生上网情况调查问

大学生上网情况调查问卷

亲爱的同学，您好：

这是一项关于大学生使用网络的调查，您的配合将会提供相当大的帮助。调查采取无记名方式进行，请您如实作答，问卷内容仅作为参考，个人数据不会对外公开，请在您的选项上打勾或填空。谢谢您的配合！

1.你的性别是（单选）

A.女B.男

2.你所在的年级（单选）

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

3你平均每天上网的时间大概是多长（单选）

A.、1个小时以内 B、1—3个小时 C、3—5个小时 D、5个小时以上

4.你上网主要做的事是（单选）

A、查资料、学习B、购物C、QQ聊天 D.网络游戏E、看电影或电视剧

5．你上网的方式为（单选）

A、用自己的电脑在宿舍里上B、学校机房（包括电子阅览室）C、网吧

6.你觉得电脑在大学里可以有其它功能吗？（多选题、填空）

A、赚钱B.交友C、校园交流平台D、其它（）

7.你觉得学校需要一个网络交流平台吗？（单选）

A、需要B.不需要

8、你有网上购物的经历吗？（单选）

A、经常B.一般C、很少D、从来没有

9、您会尝试在网上卖东西吗？（单选）

A、会B.不会C、有条件也会

10、您认为以下哪几项销售手段能打动您的网上购物的念头（多选题）

A、免费送货B.开设赠优惠券C、商品打折D、相应的售后服务

11、你喜欢这些网站的原因是（单选）

A、网站名气大B.产品丰富而便宜C、送货时间短D、售后服务好E、习惯F、信誉很好

12、你认为网上购物的前景怎样（单选）

A、发展空间很大，会被人接受B.很难说，毕竟存在很多问题C、短期不会有较大发展

13、您觉得我们学校需要（多选题、填空）

A、学习网站B.、校园交友平台C、信息交流平台D、生活服务平台E、其它（）