关于征订冬季校服的征求家长意见书

第一篇：关于征订冬季校服的征求家长意见书

关于征订冬季校服的征求家长意见书

尊敬的各位家长：您们好！

让学生统一着装，是为规范学校内部管理，打造学校品牌形象的通行做法，我国各级教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件。我校根据上级有关文件精神，现拟定对在校学生实施统一冬季着装。周边乡镇学校已经完成了冬季校服征订工作。

为学生征订校服的意义在于：

1、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。

2、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于中学生来说，由于他们年龄小，好奇心强，加上认知能力低，他们更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，不买就会又哭又闹，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，杜绝学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比心理。也能培养学生勤俭节约的美德。

3、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，如每天的两操一活动，每周的升旗、集会，参观、校外实践活动时，便于教师的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全。

我校家长委员会将严格按照上级有关文件精神，坚持学生、家长自愿的原则，严格按规定在正规厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意。现向您征求意见，如果同意，在同意一栏后划√,并让学生来校时，务必带上征求意见书。

平昌县望京小学家长委员会

2015年10月29日

同意划勾（）

家长签名

2015年

月

日

第二篇：小学征订校服征求家长意见书

小学征订校服征求家长意见书

尊敬的家长：

校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，也便于今后组织集会活动。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。(每套75元)

请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。

班级

学生姓名

家长签字

意见

镇

小学

2018年9月

小学征订校服征求家长意见书

尊敬的家长：

校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，也便于今后组织集会活动。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。(每套75元)

请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。

班级

学生姓名

家长签字

意见

镇

小学 2018年9月

第三篇：东华中学关于征订冬季校服征求家长意见书

东华中学关于征订冬季校服征求

家长意见书

各位学生家长：

让学生统一着装，这是中小学为规范学校内部管理，打造学校品牌的通行做法，教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件，现我校决定为学生统一定做一套夏季校服。

为学生征订校服的意义在于：一是能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上体现本校特色的校服，就相当如持有一个特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生一言一行都代表学校的形象而有一种约束，从而增强自律意识。二是可以消除学生攀比心理。逐步减少因为“家里有钱的孩子穿名牌，家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风，培养学生勤俭节约的美德。学生统一穿上朴素美观、简约大方的校服，彼此都会产生认同感，在一定程度上消除了学生的攀比心理。三是杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观。

东华中学在征订校服时严格执行上级有关文件精神，坚持学生、家长自愿的原则。为确保校服质量，我校严格按规定在上级指定厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意。

冬季校服价格每套78元，如同意请在下面签字。

班级

学生姓名

家长签字东华中学

2013年10月12日

第四篇：XX中学征订校服征求家长意见书

XX中学征订校服征求家长意见书

尊敬的家长：

校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校学生的精神面貌，展现我校学生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；在开展各项活动时，也有利于学校的统一组织与管理。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。

请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。

学生姓名

家长签字

意见

XX中学

2015年5月7 日

XX中学征订校服征求家长意见书

尊敬的家长：

校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校学生的精神面貌，展现我校学生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；在开展各项活动时，也有利于学校的统一组织与管理。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。

请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。

学生姓名

家长签字

意见

XX中学

2015年5月7 日

第五篇：二十小学征订校服征求家长意见书

征订班服征求家长意见书

尊敬的家长您好！

班服是班级文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。学生统一着装不仅能够提升我班学生的精神面貌，展现我班学生的整体风采，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感；也有利于班级在学校开展的活动中，统一组织与管理。经师生商量决定，我班拟为学生订制班服一套（价格50-80元），请尊敬的家长在下面签署意见处填写“同意”或“不同意”。（1、此项决定不代表学校意见，全凭家长意见做决定，届时也请热心的家长帮忙购买。

2、上次那套衣服大部分学生反映已经丢失，师生才会商量此决定，特此说明!）

学生姓名家长签字意见

征订班服征求家长意见书

尊敬的家长您好！

班服是班级文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。学生统一着装不仅能够提升我班学生的精神面貌，展现我班学生的整体风采，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感；也有利于班级在学校开展的活动中，统一组织与管理。经师生商量决定，我班拟为学生订制班服一套（价格50-80元），请尊敬的家长在下面签署意见处填写“同意”或“不同意”。（此项决定不代表学校意见，全凭家长意见做决定，届时也请热心的家长帮忙购买。

2、上次那套衣服大部分学生反映已经丢失，师生才会商量此决定，特此说明!）

学生姓名家长签字意见