校服征订告家长书

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第一篇:校服征订告家长书

校服征订告家长书

尊敬的家长:

校服是校园文化的标志,是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化,掌握各种技能的大好时光,学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌,展现我校师生的整体风采,而且能消除学生间相互攀比的不良习气,培养学生的团队精神,增强集体荣誉感,也便于今后组织集会与重大活动,经学校班子研究决议及家长委员会商议决定为1年级及没有校服的学生订制夏季校服(价格与款式经家长委员会商定价格xx元),本次订制校服采取家长和学生自愿原则,如愿意,请在签字处签字。谢谢!

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xx年xx月xx日

学生所在班级

家长签名:

学生姓名:

意见栏:

第二篇:校服征订告家长书

致家长的一封信

尊敬的家长同志:您好!

感谢您对高桥小学工作一贯的理解与支持,正是由于您的配合与协助,我校的各项工作才得以圆满顺利的完成。应大部分学生及学生家长要求,经学校研究决定,我校开始订购秋季校服,现将有关事宜通过此信与您沟通交流,期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动,是校园内外一道美丽的风景线。学生在校期间统一穿校服,有利于培养学生的团体意识,增强学生的集体荣誉感,强化学校的整体形象。穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时,既减少教育阻力,又减轻家庭负担。

校服对学生来说,是身份的象征。在某种意义上,校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生,认清自己的身份,自觉用学生的标准来规范自己的言行举止,维护自身和学校的形象。

对学生来说,穿校服也是安全的,很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理,保障校园内的长治久安,为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

由于现一、二年级均无校服,而老款都已经穿着两年以上,且无论从样式还是面料质地上都已经落后。因此,我校决定本次全校统一更换新款校服,本次校服价格为每套65元。但考虑到每个学生的家庭经济情况,本次校服征订完全自愿!

我校提倡学生在校期间穿着校服,为便于平时的替换,每个学生订购2套为宜。

家长意见

我已阅读以上内容,________(同意或不同意)给孩子统一订购 套校服。

班级: 学生姓名: 家长签名: 家长电话:

2013.09.26

第三篇:校服征订告家长书

致家长的一封信(校服征订)

尊敬的家长: 您好!

感谢您对学校工作一贯的理解与支持,正是由于您的配合与协助,县实小各项工作才得以圆满顺利的完成。由于大部分学生及学生家长要求,经学校研究决定,我校开始订购冬季校服,现将有关事宜通过此信与您沟通交流,期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动,是校园内外一道美丽的风景线。学生在校期间统一穿校服,有利于培养学生的团体意识,增强学生的集体荣誉感,强化学校的整体形象。穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时,既减少教育阻力,又减轻家庭负担。

校服对学生来说,是身份的象征。在某种意义上,校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生,认清自己的身份,自觉用学生的标准来规范自己的言行举止,维护自身和学校的形象。

对学生来说,穿校服也是安全的,很容易辨别出不穿校服的校外不良少年和可疑分子,避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理,保障校园内的长治久安,为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

校服由教育局统一指定的服装公司负责缝制,是经过了正式招投标确定的生产厂家。本次校服为冬季保暖服、面料为防水防雪面料,价格为每套120元(学前班、一年级、二年级)、130元(三年级、四年级)、140元(五、六年级)三种价格。这是经市县物价局根据目前学生装面料品种、款式及实际成本等情况确定的价格。

我校要求学生在周一及重大活动时必须穿着校服。

回 执 单

我已阅读以上内容,________(同意或不同意)给孩子统一订购校服。

年级: 学生姓名: 家长签名: 家长联系号码:

2012.11.20

第四篇:校服征订告家长书

致家长的一封信

尊敬的家长:

您好!

感谢您对学校工作一贯的理解与支持,正是由于您的配合与协助,工业园实验小学各项工作才得以圆满顺利的完成。

目前,通过师生共同努力,我校校园面貌大大改观,校园文化品位大大提升,师生精神面貌焕然一新。为进一步推进校园文化建设,突出学校特色,我校准备拟订购校服,并报市局备案,严格按照2015年颁布的《中小学生校服》标准规定的要求。现将有关事宜通过此信与您沟通交流,期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动,是校园内外一道美丽的风景线。学生在校期间统一穿校服,有利于培养学生的团体意识,增强学生的集体荣誉感,强化学校的整体形象。穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时,既减少教育阻力,又减轻家庭负担。

校服对学生来说,是身份的象征。在某种意义上,校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生,认清自己的身份,自觉用学生的标准来规范自己的言行举止,维护自身和学校的形象。

对学生来说,穿校服也是安全的,很容易辨别出不穿校服的校外不良少年和可疑分子,避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理,保障校园内的长治久安,为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

校服遵循自主自愿订购的原则,校服款式不变,拟订购校服具体事宜如下: 冬季加绒校服一套,每套100元。

回 执 单

我已阅读以上内容,________(同意或不同意)给孩子统一订购校服。

年级:____年级____班 学生姓名: 家长签名:

工业园实验小学 2015年10月9日

第五篇:校服征订告家长书

致家长的一封信(校服征订)

尊敬的家长: 您好!

感谢您对学校工作一贯的理解与支持,正是由于您的配合与协助,我校各项工作才得以圆满顺利的完成。由于大部分学生及学生家长要求,经学校研究决定,我校开始订购学生校服,现将有关事宜通过此信与您沟通交流,期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动,是校园内外一道美丽的风景线。学生在校期间统一穿校服,有利于培养学生的团体意识,增强学生的集体荣誉感,强化学校的整体形象。穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时,既减少教育阻力,又减轻家庭负担。

校服对学生来说,是身份的象征。在某种意义上,校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生,认清自己的身份,自觉用学生的标准来规范自己的言行举止,维护自身和学校的形象。

对学生来说,穿校服也是安全的,很容易辨别出不穿校服的校外不良少年和可疑分子,避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理,保障校园内的长治久安,为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

校服由教育局统一指定的宏达服装厂负责缝制,是经过了正式招投标确定的生产厂家。本次校服为秋冬季面料,价格(一、二、三年级)、(四、五、六年级)(七、八、九年级)由区物价局根据目前学生装面料品种、款式及实际成本等情况确定。(具体在学生服装选型表上)

我校要求学生在周一及重大活动时必须穿着校服。

回 执 单

我已阅读以上内容,________(同意或不同意)给孩子统一订购校服。

年级: 学生姓名: 家长签名: 家长联系号码:

2017.9.8

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