校服订购告家长书

第一篇：校服订购告家长书

校服订购告家长书

尊敬的学生家长：

您好！

感谢您对学校工作一贯的理解与支持！全校家长会后，经过家长委员会代表与两个厂家长达两个小时的反复磋商议价，达成了校服订购的相关事宜，现将有关事宜告知如下：

一、订购校服事宜

1.选定校服过程:全权由学生家长委员会对两家厂商进行询问、选料和议价，学校负责录像。

2校服样式：经学生家长代表与厂家充分协商，经过三轮谈判，终拟定白蓝、白红校服各一件。保质量。

3.校服价格： 80元/套，共计160元。校服的费用由厂家在量身高时收取，学校不予参与。

4.校服的尺码由厂家对学生的身高进行测量，并在此基础上有10-20公分的加大，便于学生生长发育后依然能很好的穿着。

5.2月27(星期一)日厂家到校量身高,2月28日(星期二)厂家到校统一收取校服费用,过期不再收取.二、提示

此次增订校服的事宜，厂家因为材料的配置的有特殊限制,只能做一次，因此没有后期的补订;学校三年内不再组织家长订购校服.希望各位家长理解和支持！

第二篇：校服订购告家长书

校服订购告家长书

尊敬的家长：

您好！首先感谢您对人和小学工作的理解与支持，正是由于您的配合，我校各项工作才得以顺利开展。我校校园环境优美，校园文化品位正在逐步提高，师生精神面貌焕然一新，教师敬业爱岗，学生整体朝气蓬勃。为进一步推进校园文化建设，我校准备为全体学生订购校服，现将有关事宜与您沟通交流，期望达成共识。

校服是校园文化的标志，也是学生身份的象征，他对学生有一种无形的约束力，增强学生对学校的归属感，时刻提醒学生，规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象，培养学生的团队精神，便于今后组织集会活动。学生身着校服进出学校或参加集体活动，有利于培养学生的自尊心及集体意识，增强学生的集体荣誉感，消除当前学生越来越突出的讲穿着、重外表的心理和风气，减少教育阻力，减轻家庭负担。

校服为春秋套装，男生校服（西装上衣1件，西装裤1条，衬衫1件、马甲1件、领结1个），女生校服（西装上衣1件，配裙子1条，衬衫1件、马甲1件、领结1个），每套价格为275元。本着自主自愿的原则，请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生带回学校。

临渭区人和小学

2016年9月29日

校服征订回执单

班级：

学生姓名： 家长签字：（同意）家长意见或建议：

临渭区人和小学

2016年9月29日

第三篇：订购校服告家长书

**小学夏季校服订购告家长书

尊敬的家长同志：

您好！

首先感谢您对**小学工作的理解与支持，正是由于您的配合，我校各项工作才得以顺利的开展。目前，我校校园环境优美，校园文化品位正在逐步提高，师生精神面貌焕然一新，教师敬业爱岗，学生整体成绩走在全镇前列。为进一步推进校园文化建设，我校准备为一到五年级学生订购校服，现将有关事宜与您沟通交流，期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动，有利于培养学生的自尊心及集体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象，消除当前学生越来越突出的讲穿着、重外表的心理和风气，减少教育阻力，减轻家庭负担。校服是学生身份的象征，他对学生有一种无形的约束力，增强学生对学校的归属感，它可以时刻提醒学生，用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

菁菁校园，无处不张扬着春潮热力，而校服，正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。

因物价的上涨，工人工资的大幅度增加，加上选择的校服是透气性较好布料，款式由学校研究决定的，通过和服装厂商谈，并按照学校的要求订购校服，价格在元。本着自主自愿的原则，请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生连同另一张表带回学校。另一张是填写小学生夏季校服尺寸表，一式三联，左侧交学校保存，中间一联请填写清楚完整，由学校转交给厂家，右侧一联家长保管。因离六一活动很近，服装公司制作还需要一定时间，所以家长同意就可缴费，征订工作于_月_日结束。如有异议请及时和学校联系。联系电话：校长 ******

**小学

**年**月** 日

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预订校服回执单

学生姓名

同意订制家长签字：不同意订制家长签字：你有何意见或建议请写下来： 你有何意见或建议请写下来：

第四篇：农村小学订购校服告家长书

订购秋季校服致家长的一封信

尊敬的各位家长：您们好！

现就统一学生秋季校服，想征询您的建议并与您沟通，希望得到您的理解与支持。

为学生征订秋季校服的意义是：

一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识和以校为荣的荣誉感。

二、可以消除学生攀比心理。攀比心理是人所共有的。由于学生衣服的款式、颜色、价格等存在巨大差异，这对于中小学生来说，由于年龄小，好奇心强，加上认知能力低，更容易产生攀比现象，这样不利于学生的健康成长和学习。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，避免了学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比现象，也能培养学生勤俭节约的美德。

三、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，便于学校的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全。并且统一订购可以保证校服质量更优，价格更实惠。

校服定制工作将严格按照县教育局与各部门的要求，严格把关校服质量，坚持学生、家长自愿的原则，尽最大努力让学生、家长满意。现拟定制1套秋季运动校服（材质为50D消光复合布），价格80元/套。定制厂家为宿迁市泰博体育用品有限公司。根据学生及部分家长反馈的信息来看，新校服形象清新，能充分体现当代少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

现特将代办校服的事宜告知于您。敬请您参照以下说明认真填写回执，并将回执交至班主任。谢谢您的合作！

------------回 执 单 我已阅读以上内容，__________(同意或不同意)给孩子统一订购校服。

班级：

学生姓名：

家长签名：

2016年10月13日

第五篇：校服征订告家长书

校服征订告家长书

尊敬的家长：

校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，也便于今后组织集会与重大活动，经学校班子研究决议及家长委员会商议决定为1年级及没有校服的学生订制夏季校服（价格与款式经家长委员会商定价格xx元），本次订制校服采取家长和学生自愿原则，如愿意，请在签字处签字。谢谢！

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xx年xx月xx日

学生所在班级

家长签名：

学生姓名：

意见栏：