订购校服征求家长意见1

第一篇：订购校服征求家长意见1

订购校服征求家长意见书

班级 ：姓名：

尊敬的家长：

您好！为进一步搞好学校管理，形成学校浓厚的文化氛围，全面提高义务教育实施水平，促进学生的全面发展。经学校研究，决定在全校倡导学生统一着装。

为学生征订校服的意义在于：

一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上体现本校特色的校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生一言一行都代表学校的形象而有一种约束，从而增强自律意识。

二、可以消除学生攀比心理，逐步减少因为“家里有钱的孩子穿名牌，家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风，对于小学生尤其是高年级的小学生来说，由于他们年龄小，好奇心强，加上认知能力低，他们更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，不买就会又哭又闹，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，在一定程度上消除了学生的攀比心理。也能培养学生勤俭节约的美德。

三、杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观。

四、便于学生的安全管理。学校在征订校服时严格执行上级有关文件精神，坚持学生、家长自愿的原则，在征订校服前向家长发放预约单。为确保校服质量，我校严格按规定在正规厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意，校服价格在75 元——85 元之间。我们向您温馨提示，为孩子着装，完全尊重、听取您的意见，自愿征订。

愿意（）不愿意（）。（请在前面打√若不愿意请填写意见）

家长意见：家长签字：

西峰区后官寨小学

2013.10.1

2订购校服征求家长意见书

班级 ：姓名：

尊敬的家长：

您好！为进一步搞好学校管理，形成学校浓厚的文化氛围，全面提高义务教育实施水平，促进学生的全面发展。经学校研究，决定在全校倡导学生统一着装。

为学生征订校服的意义在于：

一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上体现本校特色的校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生一言一行都代表学校的形象而有一种约束，从而增强自律意识。

二、可以消除学生攀比心理，逐步减少因为“家里有钱的孩子穿名牌，家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风，对于小学生尤其是高年级的小学生来说，由于他们年龄小，好奇心强，加上认知能力低，他们更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，不买就会又哭又闹，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，在一定程度上消除了学生的攀比心理。也能培养学生勤俭节约的美德。

三、杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观。

四、便于学生的安全管理。在开展校外活动，如参观、校外实践活动时，便于教师的统一组织与管理，也可以提醒司机注意学生的安全。学校在征订校服时严格执行上级有关文件精神，坚持学生、家长自愿的原则，在征订校服前向家长发放预约单。为确保校服质量，我校严格按规定在正规厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意，校服价格在75 元——85 元之间。我们向您温馨提示，为孩子着装，完全尊重、听取您的意见，自愿征订。

愿意（）不愿意（）。（请在前面打√若不愿意请填写意见）

家长意见：家长签字：

西峰区后官寨小学

2013.10.12

第二篇：订购学生冬季校服征求家长意见书

订购学生校服征求家长意见书

尊敬的学生家长：

您好！

孩子的成长离不开学校，学校的发展离不开您的理解和支持！冬季临近，穿在学生身上的夏季校服已不能抵御天气的寒冷，但不穿校服，又给学校集体活动或孩子出行安全带来诸多不便。顺应大部分学生和家长要求，我校拟为学生订做冬季校服一套，现将有关事宜通过此信和您沟通交流，期望达成共识。

校服是学生身份的象征，也是校园内外一道美丽的风景线。学生在校期间统一穿着校服，有利于学生良好言行习惯的养成，有利于培养学生的自律意识和团队意识，增强学生的集体荣誉感。穿校服还可以消除部分学生注重外表和穿着的攀比心理，对学生健康成长具有不容忽视的作用。

更重要的是，穿校服有利于孩子的安全管理。上学或回家的路上，设计有反光条的校服对开车司机是一种提醒；孩子们都穿校服，也很容易辨别出不穿校服的不良少年，避免他们混进校园伤害师生。特别是学校开展集体活动、参观或校外综合实践活动时，有利于教师对学生的组织和管理。

为确保校服质量，我校会邀请家长、学生、教师代表在比质比价的前提下，共同选择一家具有合法资质的正规厂家订做，然后根据大部分学生的意见确定校服款式。征订校服事宜，我们完全尊重、听取您的意见，请自愿征订。

欢迎您留下宝贵意见和建议，祝您和您的家人幸福安康！

我已阅读以上内容，________(同意或不同意)给孩子统一订购校服。

年级： 学生姓名：

家长签字：

****小学（公章）

二0 一六年十一月十七日

第三篇：校服订购告家长书

校服订购告家长书

尊敬的学生家长：

您好！

感谢您对学校工作一贯的理解与支持！全校家长会后，经过家长委员会代表与两个厂家长达两个小时的反复磋商议价，达成了校服订购的相关事宜，现将有关事宜告知如下：

一、订购校服事宜

1.选定校服过程:全权由学生家长委员会对两家厂商进行询问、选料和议价，学校负责录像。

2校服样式：经学生家长代表与厂家充分协商，经过三轮谈判，终拟定白蓝、白红校服各一件。保质量。

3.校服价格： 80元/套，共计160元。校服的费用由厂家在量身高时收取，学校不予参与。

4.校服的尺码由厂家对学生的身高进行测量，并在此基础上有10-20公分的加大，便于学生生长发育后依然能很好的穿着。

5.2月27(星期一)日厂家到校量身高,2月28日(星期二)厂家到校统一收取校服费用,过期不再收取.二、提示

此次增订校服的事宜，厂家因为材料的配置的有特殊限制,只能做一次，因此没有后期的补订;学校三年内不再组织家长订购校服.希望各位家长理解和支持！

第四篇：校服订购告家长书

校服订购告家长书

尊敬的家长：

您好！首先感谢您对人和小学工作的理解与支持，正是由于您的配合，我校各项工作才得以顺利开展。我校校园环境优美，校园文化品位正在逐步提高，师生精神面貌焕然一新，教师敬业爱岗，学生整体朝气蓬勃。为进一步推进校园文化建设，我校准备为全体学生订购校服，现将有关事宜与您沟通交流，期望达成共识。

校服是校园文化的标志，也是学生身份的象征，他对学生有一种无形的约束力，增强学生对学校的归属感，时刻提醒学生，规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象，培养学生的团队精神，便于今后组织集会活动。学生身着校服进出学校或参加集体活动，有利于培养学生的自尊心及集体意识，增强学生的集体荣誉感，消除当前学生越来越突出的讲穿着、重外表的心理和风气，减少教育阻力，减轻家庭负担。

校服为春秋套装，男生校服（西装上衣1件，西装裤1条，衬衫1件、马甲1件、领结1个），女生校服（西装上衣1件，配裙子1条，衬衫1件、马甲1件、领结1个），每套价格为275元。本着自主自愿的原则，请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生带回学校。

临渭区人和小学

2016年9月29日

校服征订回执单

班级：

学生姓名： 家长签字：（同意）家长意见或建议：

临渭区人和小学

2016年9月29日

第五篇：订购校服告家长书

**小学夏季校服订购告家长书

尊敬的家长同志：

您好！

首先感谢您对**小学工作的理解与支持，正是由于您的配合，我校各项工作才得以顺利的开展。目前，我校校园环境优美，校园文化品位正在逐步提高，师生精神面貌焕然一新，教师敬业爱岗，学生整体成绩走在全镇前列。为进一步推进校园文化建设，我校准备为一到五年级学生订购校服，现将有关事宜与您沟通交流，期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动，有利于培养学生的自尊心及集体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象，消除当前学生越来越突出的讲穿着、重外表的心理和风气，减少教育阻力，减轻家庭负担。校服是学生身份的象征，他对学生有一种无形的约束力，增强学生对学校的归属感，它可以时刻提醒学生，用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

菁菁校园，无处不张扬着春潮热力，而校服，正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。

因物价的上涨，工人工资的大幅度增加，加上选择的校服是透气性较好布料，款式由学校研究决定的，通过和服装厂商谈，并按照学校的要求订购校服，价格在元。本着自主自愿的原则，请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生连同另一张表带回学校。另一张是填写小学生夏季校服尺寸表，一式三联，左侧交学校保存，中间一联请填写清楚完整，由学校转交给厂家，右侧一联家长保管。因离六一活动很近，服装公司制作还需要一定时间，所以家长同意就可缴费，征订工作于_月_日结束。如有异议请及时和学校联系。联系电话：校长 ******

**小学

**年**月** 日

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预订校服回执单

学生姓名

同意订制家长签字：不同意订制家长签字：你有何意见或建议请写下来： 你有何意见或建议请写下来：