第一篇：二十小学征订校服征求家长意见书
征订班服征求家长意见书
尊敬的家长您好！
班服是班级文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。学生统一着装不仅能够提升我班学生的精神面貌，展现我班学生的整体风采，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感；也有利于班级在学校开展的活动中，统一组织与管理。经师生商量决定，我班拟为学生订制班服一套（价格50-80元），请尊敬的家长在下面签署意见处填写“同意”或“不同意”。（1、此项决定不代表学校意见，全凭家长意见做决定，届时也请热心的家长帮忙购买。
2、上次那套衣服大部分学生反映已经丢失，师生才会商量此决定，特此说明!）
学生姓名家长签字意见
征订班服征求家长意见书
尊敬的家长您好！
班服是班级文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。学生统一着装不仅能够提升我班学生的精神面貌，展现我班学生的整体风采，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感；也有利于班级在学校开展的活动中，统一组织与管理。经师生商量决定，我班拟为学生订制班服一套（价格50-80元），请尊敬的家长在下面签署意见处填写“同意”或“不同意”。（此项决定不代表学校意见，全凭家长意见做决定，届时也请热心的家长帮忙购买。
2、上次那套衣服大部分学生反映已经丢失，师生才会商量此决定，特此说明!）
学生姓名家长签字意见
第二篇：小学征订校服征求家长意见书
小学征订校服征求家长意见书
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，也便于今后组织集会活动。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。(每套75元)
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
班级
学生姓名
家长签字
意见
镇
小学
2018年9月
小学征订校服征求家长意见书
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，也便于今后组织集会活动。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。(每套75元)
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
班级
学生姓名
家长签字
意见
镇
小学 2018年9月
第三篇：XX中学征订校服征求家长意见书
XX中学征订校服征求家长意见书
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校学生的精神面貌，展现我校学生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；在开展各项活动时，也有利于学校的统一组织与管理。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
学生姓名
家长签字
意见
XX中学
2015年5月7 日
XX中学征订校服征求家长意见书
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校学生的精神面貌，展现我校学生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；在开展各项活动时，也有利于学校的统一组织与管理。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
学生姓名
家长签字
意见
XX中学
2015年5月7 日
第四篇：渭河小学关于征订校服征求家长意见书
渭河小学活动服饰购买征求家长意见书
尊敬的家长：
渭河学区定于2014年4月30日举行全学区大课间比赛。为了展现您孩子良好地精神面貌，展现学校的风采。经学校与家长委员会协商，决定比赛时最好统一着装，由家长委员会牵头、联系商家购买，家长可自愿选择是否购买。
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
班级
学生姓名
家长签字
意见
渭河小学
2014年4月18日
渭河小学活动服饰购买征求家长意见书
尊敬的家长：
渭河学区定于2014年4月30日举行全学区大课间比赛。为了展现您孩子良好地精神面貌，展现学校的风采。经学校与家长委员会协商，决定比赛时最好统一着装，由家长委员会牵头、联系商家购买，家长可自愿选择是否购买。
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
班级
学生姓名
家长签字
意见
渭河小学
2014年4月18日
渭河小学活动服饰购买征求家长意见书
尊敬的家长：
渭河学区定于2014年4月30日举行全学区大课间比赛。为了展现您孩子良好地精神面貌，展现学校的风采。经学校与家长委员会协商，决定比赛时最好统一着装，由家长委员会牵头、联系商家购买，家长可自愿选择是否购买。
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
班级
学生姓名
家长签字
意见
渭河小学
2014年4月18日
第五篇：关于征订冬季校服的征求家长意见书
关于征订冬季校服的征求家长意见书
尊敬的各位家长：您们好！
让学生统一着装，是为规范学校内部管理，打造学校品牌形象的通行做法，我国各级教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件。我校根据上级有关文件精神，现拟定对在校学生实施统一冬季着装。周边乡镇学校已经完成了冬季校服征订工作。
为学生征订校服的意义在于：
1、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。
2、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于中学生来说，由于他们年龄小，好奇心强，加上认知能力低，他们更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，不买就会又哭又闹，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，杜绝学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比心理。也能培养学生勤俭节约的美德。
3、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，如每天的两操一活动，每周的升旗、集会，参观、校外实践活动时，便于教师的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全。
我校家长委员会将严格按照上级有关文件精神，坚持学生、家长自愿的原则，严格按规定在正规厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意。现向您征求意见，如果同意，在同意一栏后划√,并让学生来校时，务必带上征求意见书。
平昌县望京小学家长委员会
2015年10月29日
同意划勾（）
家长签名
2015年
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