第一篇：小尹小学关于征订校服征求家长意见书
小尹小学征订校服征求家长意见书
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，在开展校外活动，如参观、游行、校外实践活动时，便于教师的统一组织与管理，也可以提醒司机注意学生的安全。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
班级学生姓名家长签字意见
永安镇小尹小学
2012年3月31 日
小尹小学征订校服征求家长意见书
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，在开展校外活动，如参观、游行、校外实践活动时，便于教师的统一组织与管理，也可以提醒司机注意学生的安全。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
班级学生姓名家长签字意见
永安镇小尹小学
2012年3月31 日
第二篇：小学征订校服征求家长意见书
小学征订校服征求家长意见书
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，也便于今后组织集会活动。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。(每套75元)
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
班级
学生姓名
家长签字
意见
镇
小学
2018年9月
小学征订校服征求家长意见书
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校师生的精神面貌，展现我校师生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；也有利于学校的教育管理及学生的安全管理，也便于今后组织集会活动。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。(每套75元)
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
班级
学生姓名
家长签字
意见
镇
小学 2018年9月
第三篇：二十小学征订校服征求家长意见书
征订班服征求家长意见书
尊敬的家长您好！
班服是班级文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。学生统一着装不仅能够提升我班学生的精神面貌，展现我班学生的整体风采，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感；也有利于班级在学校开展的活动中，统一组织与管理。经师生商量决定，我班拟为学生订制班服一套（价格50-80元），请尊敬的家长在下面签署意见处填写“同意”或“不同意”。（1、此项决定不代表学校意见，全凭家长意见做决定，届时也请热心的家长帮忙购买。
2、上次那套衣服大部分学生反映已经丢失，师生才会商量此决定，特此说明!）
学生姓名家长签字意见
征订班服征求家长意见书
尊敬的家长您好！
班服是班级文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。学生统一着装不仅能够提升我班学生的精神面貌，展现我班学生的整体风采，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感；也有利于班级在学校开展的活动中，统一组织与管理。经师生商量决定，我班拟为学生订制班服一套（价格50-80元），请尊敬的家长在下面签署意见处填写“同意”或“不同意”。（此项决定不代表学校意见，全凭家长意见做决定，届时也请热心的家长帮忙购买。
2、上次那套衣服大部分学生反映已经丢失，师生才会商量此决定，特此说明!）
学生姓名家长签字意见
第四篇：XX中学征订校服征求家长意见书
XX中学征订校服征求家长意见书
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校学生的精神面貌，展现我校学生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；在开展各项活动时，也有利于学校的统一组织与管理。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
学生姓名
家长签字
意见
XX中学
2015年5月7 日
XX中学征订校服征求家长意见书
尊敬的家长：
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升我校学生的精神面貌，展现我校学生的整体风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，杜绝学生穿奇装异服，形成正确的审美观；在开展各项活动时，也有利于学校的统一组织与管理。经学校研究决定，拟为学生订制春秋装校服一套，家长可自愿选择是否订购。
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
学生姓名
家长签字
意见
XX中学
2015年5月7 日
第五篇：渭河小学关于征订校服征求家长意见书
渭河小学活动服饰购买征求家长意见书
尊敬的家长：
渭河学区定于2014年4月30日举行全学区大课间比赛。为了展现您孩子良好地精神面貌，展现学校的风采。经学校与家长委员会协商，决定比赛时最好统一着装，由家长委员会牵头、联系商家购买，家长可自愿选择是否购买。
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
班级
学生姓名
家长签字
意见
渭河小学
2014年4月18日
渭河小学活动服饰购买征求家长意见书
尊敬的家长：
渭河学区定于2014年4月30日举行全学区大课间比赛。为了展现您孩子良好地精神面貌，展现学校的风采。经学校与家长委员会协商，决定比赛时最好统一着装，由家长委员会牵头、联系商家购买，家长可自愿选择是否购买。
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
班级
学生姓名
家长签字
意见
渭河小学
2014年4月18日
渭河小学活动服饰购买征求家长意见书
尊敬的家长：
渭河学区定于2014年4月30日举行全学区大课间比赛。为了展现您孩子良好地精神面貌，展现学校的风采。经学校与家长委员会协商，决定比赛时最好统一着装，由家长委员会牵头、联系商家购买，家长可自愿选择是否购买。
请尊敬的家长在下面签注意见处填写“同意”或“不同意”。
班级
学生姓名
家长签字
意见
渭河小学
2014年4月18日
点击咨询 