暑期社会实践积极分子申请书

第一篇：暑期社会实践积极分子申请书

社会实践积极分子

申请书 系别：经济管理系专业：会计学班级：姓名：靳清悦学号：日期：

1302班

20132003255 2015年10月10日 暑期社会实践积极分子申请书

尊敬的校团委、学生会： 您好！

我是吕梁学院经济管理系会计学2013级的学生靳清悦，现提出申请“社会实践活动积极分子”，希望能得到展示和肯定自我的机会。大学就是一个承前启后的过渡期。在这两年的时间里，经过学校领导的精心培养，经过老师的耐心教导，经过学校活动的艰苦锻炼，我从一个懵懂的高中生转变为思想上真正长大的大学生。大学的实践让我不断成长，走向独立成熟。特递上申请，希望可以得到批准。

我们在学校平时学到的只是理论知识，很少真正去践行一些实用的技能，而我们这个专业实践性也很强。但首先我想说的是学好专业知识也非常重要。在学习方面，我学习目的明确,态度端正，刻苦认真。我认为对专业课程的学习，需要的是广泛的知识面：因为它涉及的不仅是财务会计、成本会计等专业知识，还有财政与金融、微观经济、宏观经济甚至还涉及法律，比如《税法》也是作为一名会计所应具备的基本知识与素养。因此，我牢牢把握好上课时间认真听讲，课后积极和老师与同学们讨论专业上的知识，不懂的及时向他们请教，然而“学海无边”，虽然书本知识很重要，但我觉得学习不应只停留在课本上，还应多与实践相结合。比如说多去一些小型企业或者酒店，去他们的财务部调查走访，对作为一名会计的要求和会计核算流程进行深入地了解。只有掌握基本技能和专业知识，才能与时俱进。我热爱学习，更热爱工作。因为我能从工作中学到专业以外的许多知识并且能从中得到很多快乐。在班里，我一直以认真负责的态度去完成老师交给我的任务，关心同学，团结同学。并且经常和同学们探讨工作和生活方面的问题，并竭尽全力帮他们解决遇到的难题。我经常参加组织策划班里的一些活动，并鼓励每一位同学积极参加。

多多关心时事，多次参加院系里的活动，让他们在参与活动提高自己文化素养、综合素质的同时，还能感受强烈的集体荣誉感，从而使整个集体更具有凝聚力更加团结。大学生活丰富多彩，在组织和参加各项活动的过程中，我在工作方面领悟到了很多：在工作了近一年的时间里，我学会了怎样合理安排学习和工作时间，怎样解决一些紧急情况，怎样与人沟通交流，怎样协调好同学之间的关系，以及怎么营造良好的工作氛围，怎么调动大家参与活动的积极性，怎么提高整个集体的凝聚力。然而仅仅这些并不能让我满足，因为我知道虽我现在是一名学生，可我最终会步入社会。因此，我必须把眼光放长远点，多多关注时代信息，积极参与社会实践，让自己从社会这个大课堂里学取更广泛的知识。今年暑假，我迎来了作为大学生的第一个暑假，对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何的现实。我也希望自己能在实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能融入这个社会的大家庭，并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。暑假的实习虽然不长，但对我来说却是一段非常重要的人生经历，无论是在情感、识人、管理，还是技术等多方面均有一定提高。技术开始了解，管理开始入门。

这次在北方大酒店的实践，让我深刻认识到一名好会计对企业多么重要，尤其是在为企业创造效益方面：

(一)、会计人员基础工作。会计核算是会计最基本的职能之一，通过记帐、算帐和报帐，及时提供正确、有用的会计信息，客观的反映经营成果，为公司领导的决策提供可靠的依据，既是会计人员劳动价值的体现，也进而成为企业效益间接的创造者。如何做好会计核算是会计人员最基本的工作，也是对会计人员最基本的要求，会计核算不做好，谈何进行会计监督与参与管理。以信息化(ERP)为手段，结合财务软件的使用，加强审核与对会计人员的考核监督，来规范我们的核算，提高核算的效率，降低核算的成本，从而间接的为企业创造效益。(二)、资金管理。资金是企业的血液，资金流贯穿企业生产经营的每一个环节，资金既是企业正常生产经营的保障，也是企业创造效益的最终体现。通过融资和投资，如何提高资金的使用率，降低资金的使用成本，为企业创造效益，是资金管理的根本。

1、融资筹划。合理确定筹资规模，积极寻求多渠道融资，充分利用企业信誉及内部相互担保的方式进行融资，降低融资成本，为企业的生产经营提供资金保障。

2、采用有利的支付方式。(1)积极使用银行承兑汇票付款，付款与融资相结合，减轻付款压力，也降低融资费用。(2)采用资金集中时间支付，如对日常费用报销规定每周一次，对材料款及大宗设备款规定每月两次等，有利于增强集团对资金的调控能力，提高现金流的质量，提高集团帐户银行存款的日均存量，从而提高企业在银行的信誉;同时也能提高资金审批人员、支付人员的工作效率。

3、资本经营。(1)根据企业特定的生产经营周期，资金有时也会出现剩余，财会人员通过股票、基金或国债申购，充分利用闲置资金，提高资金使用率，同时为企业创造资金效益。(2)通过股权收购或股权投资，成立子公司，实现低成本扩张和企业快速发展。

4、资金收支一级管理，倡导“现金为王”的观念，积极利用银行电子商务，开展网上业务，尽可能地加速资金周转，减少资金成本，规避财务风险，提高企业经济效益。资金收支一级管理有利于增加现金流和结算存量，提高企业在银行的信誉，有利于各分、子公司资金的统一调配，提高使用效率，有利于加强对分、子公司的监督管理，控制风险。资金管理实行内部模拟市场，即在企业内部实行资金有偿使用，财务部门即是资金调剂中心，也成为企业的创效部门。

(三)、税收筹划。我国是世界上税赋最重的国家之一，税赋在企业的成本中占有一定的比重，如何进行税收筹划，合法避税，是会计人员为企业节约成本，创造效益的重要方面。

1、充分运用国家财税新政策，如国产设备投资抵免政策，以国产设备投资抵免所得税;

2、积极向财税部门申请实施企业所得税合并纳税，使各分公司盈亏在所得税前合并调节，达到节税的目的;

3、关联企业销售改为委托加工。关联企业内部销售实质上增加了企业的税赋，通过税收筹划，改为委托加工的形式，大大降低了企业税赋。

(四)、参与管理。会计人员通过成本核算，进行实时跟踪对比，加强成本的日常监控，对企业成本的降低起到很大作用;通过对财务数据分析，以及对专业知识和政策法规的掌握，为企业的发展提出有效的建议;通过制订全面预算，明确企业总体目标，并在此基础上分解各部门预算，健全责任制考核体系，调动子、分公司积极性，促进企业快速发展。

暑期在吕梁北方大酒店的实践，不仅丰富了我的专业知识，更提高了我的专业技能，让我的大学生活更加充实，也进一步体会到学习的重要性和紧迫性，深刻体会到了“知识就是力量”，只有不断学习才能扩充自身的知识储备，才能不断提高自己的思想、文化和政治修养，以后以更加饱满的精神状态来迎接挑战。与此同时，我也希望我的努力能够得到大家的认可，也为将来学弟学妹的实践生活提供参考范例。

我知道以上只能代表我过去在社会实践活动中所做的努力。我也深知自己还有不足之处优待进一步提高。今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，投身到社会实践中去，提前为将来的工作生活打下基础，为中国梦的实现付出自己应有的贡献！此致

敬礼

申请人：靳清悦 2015年10月11日

第二篇：暑期社会实践申请书

让黑金中跳起绿色音符——高碳产业，低碳发展的倡议书

煤炭界同仁们：

煤炭是人类最基础的能源之一，驱走黑暗带来光明，推动历史车轮滚滚向前。但随着对煤炭等化石能源的大量消耗使用，温室气体过多排放，全球性气候变暖问题已经成为人类必须正视的挑战。大力发展以低能耗、低污染、低排放为基础的“低碳经济”可以说是一种历史性的必然选择，也必将引导建立世界经济新格局。“低碳经济”的核心是碳减排，而高碳能源低碳化利用是碳减排一个非常重要的方面。煤炭是最典型的高碳能源，是我国的主体能源，特别是在中国正处于工业化和城市化快速推进，对能源需求依然不断增长的大背景下，高碳产业低碳化发展，具有更强的现实性和紧迫性！

在此，我资源学院学生会代表中国矿业大学全体师生向广大的煤炭界同仁们提出倡议如下：

一、以“绿色开采”为核心，构建安全、清洁、高效的资源开发体系。走节约化高产高

效道路，发挥集团优势，对资源衰竭的老矿精采细采，挖潜改造，适度开发，最大回收，最少排放。

二、以开展循环经济为核心，构建资源低碳化构建体系。拥有资源是前提，科学利用才

是根本！资源是有限的，利用是无限的，将有限资源做到无限利用，可将矿区实现园林化，挖煤不见煤，发电无污染，构建产业化链状模式。

三、以大文化管理为载体，构建企业低碳文化体系。文化，是一个民族的价值所在，更

是一个企业的灵魂所在，是企业最重要的软实力。随着低碳经济的倡导，低碳文化正在一步一步向人们走来，在这个文化制胜的时代，谁成功地培育了低碳文化，就意味着抢占了决胜未来的制高点，就拥有了低碳发展的力量源泉。低碳文化是无形的力量，通过广泛宣传、强力渗透，必将成为推动低碳发展的强大动力。

全体煤炭界的同仁们，让我们行动起来，让绿色的音符在黑金之中跳跃，让我们的家园更加美好！我矿业大学全体师生愿携手广大煤炭界同仁们将低碳进行到底。

中国矿业大学资源学院学生会2011年7月11日

第三篇：暑期社会实践先进个人申请书

“三下乡”先进个人申报材料

一改往日暑假在家上网、睡觉的无聊的生活方式，在大一的暑假我选择了去社会中磨练一下自己。早就听说了社会的各种艰辛与挑战，但是总是觉得如果不身体力行，终究不知其中滋味，于是我决定去找一份工作。

虽然已经做好了吃苦的准备，但是真正去做了，我才知道原来看似很简单的工作做起来是那么困难，很多东西并不像表面看起来的那样，于是我终于懂得了“纸上得来终觉浅”的道理。在我还把自己当成孩子，当成是个学生的时候，现实告诉我，我应该要像大人一样活着，应该要对自己的言行负责。不过幸运的是，别的老员工都很照顾我，看到我有不对的地方都会告诉我，同时还会交给我一些做人处事的道理以及在不同情况的应对方法。当然，我也会很认真地向他们学习，不仅仅是技术，更多的是那份态度、责任心以及他们沉稳的处事风格。

其实，进入大学后，我也尝试了很多，也经历了很多，我利用自己的周末和假期时间做了各种兼职，同时受益匪浅。我做了我曾经坚定不移不会去做的工作——举牌子，之前我总是说服不了自己，总觉得一个受着高等教育的大学生，怎么可以去做这种没有技术性又丢脸的工作呢？但是后来我说服了自己，强迫自己去试试。我觉得我做了一个正确的决定，因为如果我不去，我不会知道社会上到底有多少大学生，我也不会知道社会上又有多少大学生找不到理想的工作，同样不会更加深刻地体会到要想更好的生存和生活是多么不容易的事情。的确，人们每天吃饭是为了活着，难道活着就只是为了吃饭吗？绝对不是！这个竞争激烈的社会是强者和能者的天下，只有你有所能，才会在机会降临时有所为，你稍有犹豫，也许机会就与你擦肩而过。这个世界上有很多我们不知道的事，我们无法预言未来，但是我们可以把握现在，把握自己的命运！

我知道自己不是一个聪明的人，在老师提出一个新问题或传授某些知识之后，我并不能像那些思维活跃的人那样很快很灵敏地得出答案或者很好的接受。所以，我总是先用心用脑子记下，然后慢慢咀嚼、体悟。也许任何事情都有两面性吧，或许正是这样不停地、更深入地思索这些问题，也就使我更加深刻的理解并铭记于心。自从进入大二以后，我更加体会到了学习的重

要性，于是比以往更加刻苦地学习，不断地充实自己，让自己做自己的主人，做一个能人，做一个强人。我总是要求自己正确看清自己身上的优缺点，积极学习他人的优点，不停地提升自己的文化内涵和道德修养，正如老师所说，现在对文盲的定义已经不再是不识字的人了，而是自身知识的积累与更新跟不上时代的潮流和要求的人。在大学的学习，不仅仅是为了学分和毕业证书，更重要的是学会如何做一个有用的人，如何活出一个对自己、对他人是最大价值的人生！

不管是这次暑期实践还是平时经验的积累，都让我学到了很多，也让我成熟了不少，我很珍惜这些宝贵的经历，因为，它让我懂得如何适应社会，如何更好的在现实社会中实现自己的梦想！

2010年10月

第四篇：暑期社会实践课题申请书

暑期社会实践课题申请书

实践名称

“限塑令”下各地区塑料袋使用情况与现状

一、背景自2007年12月31日，中华人民共和国国务院办公厅下发了《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知明确规定：“从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋”；“自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋”。

然而“限塑令”对于我们而言到底意味着什么？“限塑令”的颁发是否能有力的扼制住现实生活中塑料“泛滥”的情况？“限塑令”给消费者、商家、生产厂商带来什么样的影响？“限塑令”以怎样的方式影响社会生活？“限塑令”又会以什么样的方式走下去？匆匆而至的“限塑令”带给我们太多的疑虑，而由“限塑令”引发的众多社会现像与不同的声音同样值得我们去深思。

二、调查涉及对象（城、镇、乡村）

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 普通居民、消费者 塑料购物袋的生产商 各类超市、商场、集贸市场等商品零售场所 执法机关

四、调查方式

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 搜集、整理有关“限塑令”的相关资料（来自网络、书本、政策）在网络上搜寻、整理网友对“限塑令”的相关看法、意见 寻找其他国家与“限塑令”有关的政策，并与之对比 小组成员在不同地区对各类超市、商场、集贸市场等商品零售场所进行走访、实地调查有关塑料购物袋的使用方式现状

 小组成员走访并与不同职业、不同年龄阶段的普通居民、消费者进行沟通，询问其对“限塑令”的看法及“限塑令”对实际生活的影响。（有条件的应该使用问卷调查的方式）

小组成员会定期进行网络会面，并将整理后的信息传至组长刘丹丹，由刘丹丹整理后传至执笔人袁萌处作为实践报告的题材与资料。在搜集资料的过程中小组成员应该进行相关的取证（拍照、样品、原件）或是抄录相关资料及来源。

五、实践目地

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 调查“限塑令”在生活中的真正作用、存在方式及影响。了解生活中不同人群对“限塑令”的不同看法及原因。得出我们自己对“限塑令”的认识及期望。监督、推广“限塑令”在本地区的实施。

六、实践意义

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 关心、了解社会现状、社会热点，真正成为一名社会人，融入社会。发现、深度认识社会及社会各部分间的关系（生产者、消费者、销售者、执法部门）。进一步了解与关心国家政策、国事。走入生活，与人交流，提升沟通交流、搜集整理资料、分析总结等能力。提高团队合作能力加强合作精神。

七、目前同类课题研究

通过初步的搜索，有关“限塑令”的系统的完整的调查报告较为少见，而消费者对“限塑令”的看法与认识较为常见。我们希望，通过此次实践，能将“限塑令”对社会、对人们的影响及其现状系统和较为完整的展示出来。真实再现生活中的“限塑令”。

第五篇：暑期社会实践活动申请书

“奉献•收获•成长”大学生志愿服务活动

暑期社会实践活动申请

学院：机械工程与自动化学院

申请团队：机械工程与自动化学院学院赴北京、沈阳和大连调查

志愿者活动运行模式社会实践团

申请时间：2010年6月23日

一、实践题目

城市志愿服务工作运行模式情况调查

二、实践主题

奉献•收获•成长

三、背景

我国的志愿者事业建国以来从无到有，从不完善逐渐趋于完善，60年来伴随新中国的成长取得了令人瞩目的成绩。这是我们国家物质和精神建设的成果，公民的素质不断提高，在满足自身需求的同时，开始关心别人，关心社会，关心国家的发展。它体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，也适应市场经济条件下人们对精神生活的美好追求。

志愿者行动参与者从初期的以部分行业系统内的青年和大、中学生为主延伸为社会各界青年；参与主体从原先的相对被动型发展为积极主动型，参与者的主体意识显著增强；青年志愿者在参与活动的总体比例和单位时间的群体性和区域性差异逐步缩小。活动内容从集中性、短期性走向社区化、持久化；服务领域不断拓宽，从扶助社会弱势群体，走向关注人的总体生存状态和社会的可持续发展。据不完全统计，近几年来，全国累计已有1亿多人次的青年向社会提供了超过45亿小时的志愿服务。志愿者行动，已成为神州大地上一道美丽的风景。其自身的发展状况也体现了建国以来我们国家精神文明建设所取得的巨大进步。

四、活动目的及意义

（1）本次调查将对中国志愿者事业的发展状况作一梳理，展示新中国成立以来志愿者事业取得的巨大成就。同时总结经验，分析问题，以期推动中国志愿者事业向更为广泛、深入和持久的方向拓展。

（2）通过大学生切身的志愿活动体验，提出进一步培育大学生志愿者的建议以及意见，以提升大学生的素养和能力，并进一步发挥志愿者的积极的社会作用。

（3）通过调查研究，使更多的人了解到志愿者这一特殊的群体，宣扬志愿者精神，呼吁更多的人参与到志愿者行列中来。

（4）将调研结果与其它志愿者个人或组织交流，广征意见，更好地实现项目的可持续性。

五、实践日程及内容安排

1、第一阶段：筹备工作

（1）时间：7月5日至7月16日

（2）内容：

1）团队建设：

①在活动前期的调查采访阶段，团队共9人分为三组，分别赴选定的三个城市进行调查、采访。

②在活动后期志愿服务阶段，团队9人集中为一队，在沈阳进行志愿服务。

2）准备工作：

①文献查阅：研究我国建国以来志愿者事业的发展状况，志愿者组织的运行的机制以及国外志愿者体系等知识。

②调查准备：调查问卷设计。

③与北京市、沈阳市和大连市志愿者机构相关负责人及其他采访对象联系，做好访谈前期准备。

④联系北京市、沈阳市和大连市大学生志愿者团体。

⑤对参与实践项目队员进行培训。明确实践工作重点、内容及技巧。

2、第二阶段：活动进行

（1）时间：8月20日至8月25日

（2）地点：北京市、沈阳市和大连市

（3）内容：

1）调查地点选择在北京、沈阳和大连的部分高校，问卷调查的结果用于后期的分析总结。问卷按学校专业，以展示不同地区志愿者活动的不同发展状况。

2）采访权威志愿者机构负责人，以获得各地志愿者发展状况。

3）对各地大学生志愿者团体进行访谈。

3、后期工作

1）汇总分析调研结果，资料汇总。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻以及影像资料等汇总，完成此次活动的调研报告并作为资料保存。

2）整理并完成此次活动的新闻稿件。

3）召开活动参与人员总结交流大会。

4）根据实践过程中的调研报告提出可行性建议，为当前志愿者组织的完善提供调研资料。

六、团队成员组成指导老师：

考察团领队：

考察团成员：

七、经费预算

交通费用480元

队员住宿600元

餐费1000元

调查问卷

访谈礼品费

合计

120元100元2300元

附件一： “奉献•收获•成长”大学生志愿服务活动调查问卷

问卷说明：

1、填写问卷时请认真阅读试卷内容，并按问卷要求填写；

2、问卷中选择题没有特别说明的，均为单选题，请在您所选择的选项上打“√”

一、个人信息

1.您的性别：2.您的年龄：3.您所学的专业属于：

A.文科B.理科C.工科D.医学

E.艺术类F.农林类G.体育类

H.其他

4.您的政治面貌：

A.中共党员B.中共预备党员C.共青团员D.群众

E.其他党派

二、您对志愿服务的态度和看法

1.您是怎样看待志愿服务事业的？[多选题]

A． 公民的一种社会责任

B． 倡导社会的文秘行为。

C． 纯粹是做宣传的形式主义。

D． 是促进社会进步的公益活动。

E． 给人们创建了一个奉献的平台。

F． 倡导了互助精神和志愿者精神。

G． 是援助社会弱势群体的平台。

2.您认为参加志愿服务带给您最大的收获是什么：[多选题]

A.帮助了有需要的人

B.对和谐社会建设做出了贡献

C.令生活更加充实

D.更好地发挥了自身的专业能力

E.结交了很多朋友

F.增加了社会见识

G.自身获得了成就感和满足感

H.获得了社会实践的机会和证明

I.没有收获，大部分是在浪费时间

J.其他______________________

3.您认为参加志愿者服务活动对您个人的工作、学习和生活有什么影响？

A.促进工作、学习进步和生活充实，产生了积极的影响

B.占用了工作、学习和生活的时间，产生了负面影响

C.没什么影响

D.说不清

4.您认为目前青年志愿者服务活动对社会发展有什么影响：

A.倡导社会文明，弘扬社会新风

B.营造了互帮互助的良好氛围

C.逐步提高了市民素质

D.在重大活动中展现了上海人的风采

E.没什么影响

5.您所参加过的或知道的志愿者服务队经常在哪些地方开展服务活动？[可以选择1-3项] F.说不清

A.本单位、本学校

B.公园、绿地

C.敬老院、福利院、残障人士之家（阳光之家、辅读学校等）

D.爱国主义教育基地

E.社区学校

F.外来务工人员工作、生活区（如工业园区）

G.窗口服务单位

6.您认为志愿者参加志愿服务时由于过失对服务对象造成了权益受损，应该由谁来负责？

A.志愿服务机构

B.志愿者自己

C.接受服务的对象

D.机构和志愿者

E.志愿者和服务对象

F.机构和服务对象

G.不知道

7.您认为如果志愿者在服务中自身利益受到损害，应当由谁负责？ A.如果自己没有过失，则应当由志愿服务机构负全部责任

B.如果是由于自己的过失，应当全由自己承当责任 C.即使是由于自己的过失，志愿服务机构也应当承担部分责任

D.由志愿服务机构和志愿者共同承担 E.志愿者和接受服务的对象共同承担

.由志愿服务机构和服务对象共同承担

F

G.由三方共同承担

8.您认为有必要专门为志愿服务立法吗？

A.非常有必要

B必要性不大

C.没有必要

D.不清楚

9.您认为这部法律有必要包括下列哪些方面？ [多选题]

A.明确志愿服务的自愿性

B.规定政府、企事业及社会团体对志愿服务的资金投入

C.规定志愿服务组织的法律地位

D.规定志愿服务和志愿服务对象之间的非营利性

E.规定志愿者的权利和义务

F.明确志愿者所享有的优惠政策

G.规定对志愿者志愿服务的评估和奖励

H.规定相关的涉法问题解决措施

I.其它