第一篇：课题申请报告最近工作
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课题申请报告
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课题申请报告
作者：胡国栋
体育信息来源：本站原创
点击数：660
更新时间：2006-1-21
编
号
中国体育科学学会全国重点课题
《21世纪中国学校体育发展研究》
子课题计划申报表
课题名称：关于调动体育弱势群体参与积极性的实验性研究
课题主持人：＿＿ ＿＿胡国栋＿＿＿＿＿＿＿＿
工作单位：＿
＿浙江省奉化市锦屏中心小学
＿＿
通讯地址：＿＿＿
浙江省奉化市锦屏中心小学＿＿＿＿
邮政编码：＿＿＿＿＿＿315500＿＿＿＿＿＿＿
电话：＿＿＿＿＿＿0574-88972134转8019＿＿＿＿＿
申请日期：＿＿
＿2002年5月25日＿＿＿＿＿＿
（填表前请注意封二的说明）
21世纪中国学校体育发展研究中心制
课题名称关于调动体育弱势群体参与积极性的实验性研究
主持人
姓名胡国栋性别男出生年月1971.2
行政职务 职称小学一级专业专长体育
工作单位奉化市锦屏小学联系电话***邮政编码315500
通讯地址浙江省奉化市锦屏中心小学E-mail
课
题
组
主
要
成
员姓名性别职称工作单位研究专长在课题组中的分工
张志刚男小学
高级锦屏中心小学 实施者
黄益浮女小学
一级锦屏中心小学 实施者
翟红敏女小学
高级锦屏中心小学 实施者
吴华芳男小学
高级锦屏中心小学 实施者
沈运道男小学
高级锦屏中心小学 实施者
主持人近期主要研究成果
论文《初探校运会设置家庭比赛项目的作用及组织》获浙江省教育厅教研室，体育学科论文评比二等奖。
论文《初探体育教学过程中学生个性培养的途径》获二十一世纪中国学校体育发展研究中心第五届论文报告会二等奖。
课题研究目的及任务
在前的学校体育教育中，有一部分学生由于各种原因，他们的身体活动能力差，他们对上体育课和参与体育活动的态度较为消极，并把参与体育当作一种负担、压力，我们的体育老师也因为这一部分学生人数极少，而忽视他们的存在，这是与素质教育的要求相违背的。素质教育不是选拔适合于教育的学生，而是一种适应于学生的教育。我们的教育对象千差万别，不同的学生具有不同的需要、态度、能力、爱好，为此，作为体育教师必须正确认识学校里体育弱势群体的客观存在，努力营造一个良好的体育环境，调动他们参与体育的积极性，让这个群体的学生，在参与体育过程中发挥他们自身的能力，让他们体现自己的价值，享受到体育带给他们的乐趣，从而提高他们身体活动能力和培养体育锻炼习惯。
课题研究对象和主要内容
研究对象：我校的体育弱势群体（包括因身体残疾、遗传病因、身体肥胖或瘦小、智力因素、主动参与意识不强的学生）
主要内容：营造一个良好的体育氛围。（包括改革教学评价、体育比赛规程、校运会项目设置、体育教材内容等方面）
本课题研究现状及趋势分析
在当前学校体育理论研究领域中，如何转化体育学困生的方法研究较多，但过多的只停留在体育课堂教学上的研究，而较少从学校体育大环境中去探索。在以“健康第一”为指导思想、素质教育全面实施的今天，对体育弱群体的参与积极性的研究，应从学校体育这个大环境中去探索、去实现，让人人参与学校体育，人人都能享受学校体育带给他们的快乐。这将是现代学校体育发展的必然趋势。
课题研究方法
文献研究法；
调查研究法；
教育观察法；
经验总结法；
统计和测量法。
阶段研究计划
起止日期工作内容备注
2002.5--2002.11
2002.12--2004.4
2004.5---2004.7研究准备阶段
研究进行阶段
研究总结阶段
课题研究预期成果及形式
预期成果：
1、减少体育弱势群体的学生人数。
2、克服体育弱势群体参加学校体育活动的自卑心理。
形
式：
1、学校体育“月月赛”竞赛规程。
2、运动会竞赛规程。
3、论文。
4、研究报告。
课题研究的保证措施课题经费预算
1、学校领导重视学校的教科研工作。
2、有一支较高素质的研究队伍：课题组由市教坛新秀、骨干教师组成。
3、学校规模较大、有近3000名学生，52个教学班级，调查研究的对象有一定的代表性。资料费1000元
调研费1000元
差旅费2000元
合计4000元
体育信息录入：胡国栋
责任编辑：胡国栋
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电话:0574-***1 邮编:315500
传世私服
第二篇：课题申请报告
课题申请报告
肇州县托古乡中学
我校是一所乡村初级中学。多年来，在上级部门的得力领导和大力支持下，在广大教职员工的不懈努力下，我校各项工作取得了喜人的成绩，办学水平稳步提升。但随着各项成绩的不断取得，各种问题也相应而来，尤其是在班主任的班级管理工作问题尤为突出。
我校的班主任，可以说有能力，有责任心，有进取意识。他们在班级管理、学生教育方面，都有过不俗的表现，为学校教学成绩的日益提高和各项工作的长足发展，做出了不可磨灭的贡献。但随着时代的发展，形势的变化，新课程改革的日益深入，大家都清醒地认识到，班主任们一向得心应手、屡试屡灵的某些管理办法与手段，已渐渐失去神效，与学生之间的矛盾日渐明显，对班级的管理难度日渐加大。究其本质原因，在于班主任的管理理念不能与时俱进，管理水平不能持续提高，对学生的心理变化不能及时掌握，对自身的定位不能适时调整，进而导致其管理方法与手段渐渐失去科学性与时效性。正是在这种情况之下，同时正值十二五之际，我们及时组建了课题组，选拔以班主任为主的精干成员，拟对班主任工作进行深入的、可学的、理性的研究，努力找到一种在新形势下，适合学生心理需要，能够为学生由衷接受的班级管理办法，以全新的理念武装自己，使班主任和学生都及时走出困境，共同享受成功的喜悦。
我们申请研究的课题是——班主任有效管理和角色改变研究 我们已具备了必要的研究条件：
1.学校的有力支持
学校对课题研究给予大力支持，无偿提供研究场所，提供一切便利条件，并提供人民币2000.00元的研究经费。学校各部门通力合作，课题研究成为学校重要工作之一。
2.精干的研究队伍
本课题组的所有成员，大都拥有多年的班主任工作经验和丰富的教学经验，工作能力强，信息检索能力强，分析能力强，语言组织能力强，都有多篇论文荣获国家、省、市、县级论文奖，对本课题的研究，也都充满了兴趣与热情。他们在平日的工作中任劳任怨，配合默契，共同克服了许多困难。在这次的课题研究中，他们早已做好准备，一定要闯出一条班主任管理工作的新路来。
3.有效的信息来源
我校宽带网运转多年，多数老师能熟练获取网络信息，校内拥有畅通的局域网，便于资源共享，加速了信息的传递与交流，缩短了与外界的时空距离。
我们将针对当前班主任工作存在的具体问题，结合本校实际，进行探索性研究，努力找到一种更有效、更科学、更适合新课改理念需要、更适合当今孩子心理的班级管理办法，努力促动本校班主任对新理念的认识与自我反思，以全新的理念武装自己的头脑，将新课改落到实处。掌握科学有效的班级管理办法，及时地、科学地、灵活地调整自己的角色，摆正自己的位置，学会怎样与学生交往。让学生“亲其师，信其道”，为本校打造出一支适应形势需要、学生由衷欢迎的 2
班主任队伍，进而带动乡域，影响县域，在更大的区域和范围内推广示范，为班主任工作改革作出贡献。
希望我们的课题研究，得到上级科研部门的批准与大力支持。
第三篇：直营店最近工作
直营店最近工作
1、产品标准要求店长执行到位；
2、利润目标落实到主管
3、费用标准要求到店长
4、宿舍费用监控到位
5、宿舍、店铺水电汽使用明细表
6、店长安排到位，人员调整到位
7、宿舍调整到位
8、各店业绩增长方案探讨
9、主管巡店表格落实到位
第四篇：课题延期申请报告
课题延期申请
尊敬的XXXXXX学会学术委员会：
本人申报的XXXXXX学会XXX科研规划项目XXX课题《XXXXXXXXX》（课题编号：XXXXXX）于2016年3月批准立项，原计划于2017年10月结题。
现课题已完成：
1、XXX课程标准的修订；
2、XXX教材部分章节内容的编写；
3、XXX教学计划的编写；
4、公开发表XX篇与课题相关的论文。但仍缺少XXX教材的实验教学，以及更多的总结性论文，无法如期完成课题的结题工作，特申请延期一年结题，即2018年10月前结题。在之后的时间段内，本人和课题组成员将抓紧时间、齐心协力、努力攻坚，以保证该课题研究按时优质完成。
特此申请，望批准。此致
敬礼！
申请人：
2017年6月1日
第五篇：课题延迟申请报告
课题延迟申请报告
贵港市教育科学规划领导办公室：
因课题工作量较大，本课题研究延长了一年时间，原定2009年12月结题，现延长到2010年12月结题，恳请批准。
申请人：
2010年12月
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