香港人力资源管理申请研究报告[优秀范文五篇]

第一篇：香港人力资源管理申请研究报告

香港人力资源管理申请研究报告 前言

目前香港只有香港理工大学开设full-time的人力资源管理专业授课型硕士项目，而香港理工大学的MSc in Management（Human Resource Management）项目也是从2013年开始才有full-time的学习模式。而与之比较接近的还有一个城大的项目，组织与变革管理学硕士。另外，科大有一个国际管理的项目（Master of Science in International Management），下面将会详细介绍这三个项目的具体情况，以供参考。

Hong Kong Polytechnic University：Master of Science in Management(Human resource management)

1、课程介绍

该项目full-time的学习长度为1.5年，part-time则需要2.5年，要获得学位必须修满30个学时，学费是HK$195,000（non-local students）。其核心课程为：Human Resource Management;Organizational Behavior;Strategic Management，另外还有会计、管理相关的基础类课程以及Human Resource Development;Employee Relations;International Management等选修课程。该项目的特点是，学生可以根据自己的个人成长及职业规划需求来选择课程。比如，若学生对于general management感兴趣，他们可选诸如corporate strategy, leading change, global business 以及managing diversity等课程；而如果学生将来希望从事人力资源管理的工作，那么他们可选training and development, pay and benefits, employee relations, human resource development等课程。

至于具体的课程信息，可以点击以下链接进行详细的了解：http://www.xiexiebang.communications

MGT6202 Leadership: Managing in Adverse Situations MGT6209 High Performance Collaborations MGT6311 Human Capital Management

MGT6318 Employee Engagement and Performance MGT6322

Transforming

Electives:(6 credits)Course Title

Course Code

Course from the Management Department 3

or the Consortium Pool

Course from the Management Department 3 or the Consortium Pool

Credit Units 3 3 3 3 3 3 3

Credit Units

2、申请要求 1）背景要求

学校无明确的背景要求，从录取案例来看，任何背景都可以申请该专业。2）工作经历

学校明确说两年以上相关工作经验者优先。实际上，仍然有不少应届生被录取。3）硬性条件

托福最低要求79，或者雅思6.0，2006年以前通过六级或者此后在新六级获得450分以上可以不用提交语言成绩。从2012年网络录取数据来看，不用GMAT和GRE也可以申请该项目。4）招生情况

招生规模是80人，2012年至少录了8个大陆学生。

3、就业情况

学校官网并没有显示学生的具体就业方向，不过学校有完善的就业指导，会向学生提供充足的暑假实习、职业技能培训以及简历制作等一系列的就业指导服务，协助学生顺利就业。

4、实际案例分析

2013年录取案例：

闫同学：雅思6.0，华东师范大学日语专业，辅修金融，日语GPA3.7，金融GPA82，无G。三菱东京日联银行工作一年半，还有4个实习，获得多次奖学金。面试后被录。2013年被waitlist案例：

李同学：雅思6.0，江西财经大学金融专业，GPA3.2，无G。有将近5个月的工作经验，还有3个实习经历。面试后被waitlist。2013年被拒案例： 郑同学：雅思6.5，UIC 应用经济学专业，GPA2.67，无G。ZenithOptimedia电视投资管理部实习以及汕头市长平房地产市场部实习，两个课程水论文，还有一些零碎的校园活动。无面试直接被拒。

刘同学：雅思6.0，中南财经政法大学金融专业，GPA3.29，无G。长江证券实习4个月，还有中国银行、湖北银行等三个实习。无面试直接被拒。

廖同学：雅思6.0，广外新闻专业，GPA3.01，无G。两个市场部实习以及一个茂名电视台记者实习，还有其他零碎的校园活动。无面试直接被拒。

黄同学：雅思6.0，从成都师范学院（专科）升到西华师范大学（本科），GPA3.0，无G。酒店人资部及培训助理实习6个月，还有其他三个水实习以及校园活动。无面试直接拒。戴同学：雅思6.0，UIC 应用经济学专业，GPA2.69，无G。4个水实习，且实习时间都很短，都是一个月。无面试直接被拒。2012年录取案例：

以下所有实际案例均来自寄托家园，因此没有比较详细的文书资料。

A同学：雅思6分，黑龙江大学（双非），旅游管理专业，GPA84，RANK15，六级500，一个实习，几个奖学金，几个优秀证书，人力资源师，导游证，普通话一乙；

B同学：托福93分，普通一本（双非），食品科学与工程专业，GPA79，六级477，IT五百强上海分公司人力资源部2年半工作经验，无paper，大学辅导员，学生会主席，N个奖学金，与专业相关的实习；

C同学：托福89，北京某外语重点院校（双非），管理类专业，GPA81.4，六级500+，管理策划媒体相关实习若干：某国际论坛，新东方某项目，广告公司，杂志社，学生会，志愿者； D同学：雅思6分，普通二本（双非），工商管理专业，GPA3.05，小型人才咨询公司两年part-time，无paper，全国TOP3团队奖项，独立经营过小生意，志愿者活动等；

E同学：雅思6.5分，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（双非），应用经济学专业，GPA3.22，TOP10%，勤工俭学过两个月，某协会副会长，一个奖学金，自己做过小生意，去了美国不知名大学一个半月修了三个学分，无实习；

F同学：无语言成绩，一本，英语专业，GPA2.7，专

四、专八良好，一年大型央企驻外项目英语翻译，一年上海某猎头公司，奖学金若干，英语各类竞赛获奖经历； G同学：雅思6分，五大军校之一，信管专业，GPA83,2.5年工作经验；

H同学：雅思6.5分，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（双非），应用经济学专业，GPA3.2。

点评：对比2012年的录取案例，2013年的申请难度有所提高，从2012年的录取案例来看，被录取者的硬性条件都不高，一般雅思在6分左右，GPA在3.0左右都可以被录取，而且非重点院校的任何专业都可申请。不过被录取者大部分都有工作经验。而纵观2013年的申请案例，有三个雅思6.0，GPA3.0左右的客户都没有拿到录取，一个被waitlist，两个直接被拒。不过据相应的客户经理所言，李同学被waitlist的较大部分原因是口语较差，面试表现不佳；而刘同学被拒估计是因为踩着deadline去申请；廖同学直接被拒有可能是因为基本没有管理相关的实习，其实习都是偏marketing或者传媒。还有一个被拒的郑同学，即使雅思有6.5，但是2.67的GPA是硬伤。

所以，总的来说，该项目偏好有相关工作经验的申请者，而且要求GPA3.0左右，雅思6.0。

Hong Kong University of Science and Technology：Master of Science in International Management

1、课程介绍

该项目的课程设计非常巧妙地将学术理论与商业实践及国际视野结合起来，包含两门管理相关的基础课程、与战略和跨文化管理相关的必修课程以及商业项目研究、技术研讨会等。详细的课程信息，你可以点击以下链接进行了解： http://www.hkustmimt.ust.hk/index.php/program-curriculum

2、申请要求

该项目要求申请者要有管理或者商科相关的本科背景。我曾电话小秘问商务英语专业能否申请该项目，得知如果你的本科专业不是商科相关的专业，那么你必须修10门以上的商科课程。另外，小秘建议，若你想申请，可以在申请之前先把成绩单发给学校审核，看你是否具备申请的资格。至于GMAT和雅思，官网并没有提及最低分数的要求，而小秘透露，学校往年招收的学生的GMAT平均分为650，雅思平均分为7分。值得注意的是，该项目要求申请者不能有多于两年的全职工作经验，所以这对应届毕业生是非常有利的。而此前我们内部没有客户

3、就业情况

学校官网并没有就业相关的信息。

4、申请分析

由于只是在CRM上面搜到2013年的申请案例，所以做出以下分析： 录取案例：

网友chen1990827：国内其他高校，GPA3.7，雅思7.0，GMAT680 被拒案例：

陈同学：中大英语专业，GPA3.5，TOEFL111，GMAT760 张同学：广外金融专业，GPA3.57，TOEFL102，GMAT720

分析，根据上面被录取及被拒的案例，我们看到被录的网友甚至没有被拒的两个内部客户的背景强，大家也许会觉得奇怪。但是我问了相应的客户经理得知，陈同学和张同学都是很晚才申请，然而陈同学还是拿到了面试，但是他拿到面试也没有告知客户经理，自己偷偷去面试了，米奇估计是他面试太烂（不是英语烂，是他本来想的东西就很幼稚），所以被拒了。而张同学1月份才提交网申，而且所用的PS是申请金融时的PS，因为客户说不用改了，只是随便申一下，估计这个是被拒的原因。

由此看来，该项目还是有一定的申请难度的，而且面试的表现也很关键。

第二篇：人力资源专题研究报告

人力资源专题研究报告

人力资源专题研究报告

新世纪带来中国经济发展的新希望。作为中国经济重要组成部分的中小企业，是实现经济发展新希望的基础之一，其在我国国民经济中具有重要的地位，起着重要的作用。据《中华人民共和国第三次全国工业普查资料汇编》显示，从企业数量上看，全国中小企业已经达到700多万个，占工业企业总数的99.91％，而大企业数为6416个，占工业企业总数的O.09％；从实现的工业总产值来看，中小企业为5.9万亿元，占工业总产值的72.89％，大企业为2.2万亿元，占工业总产值的27.11；从就业人数来看，中小企业为1．2亿人，占工业企业总人数的83.23％，大型企业为2409.31万人，占工业企业总人数的16.77％；就普查当年交纳的税金总额看，中小企业为2422.69亿元，占工业企业交纳税金总额的52.17％，而大型企业为2220.93亿元，占47.83％。以上数据统计的只是工业企业，如果把中小企业中的商业和服务业也包括在内，中小企业的上述指标将远远大于大型企业。由此可见，中小企业在我国市场经济发展中发挥了不可替代的作用。随着我国经济的不断发展，中小企业将会有更大的发展，其在国民经济中的地位会更加突出。

人力资源，指的是投入和即将投入到社会财富创造过程中的人力。人力是人的劳动能力，人力的使用过程就是劳动。它主要是指能够为社会创造财富，提供服务的劳动者。一切对组织中的员工构成有直接影响的管理决策及其实践活动,包括对人力资源进行合理配置，充分利用和科学管理的制度、法令、程序和方法的总和。这里的“组织”的外延很广，既包括“世界500强”、中小企业中那些一般意义的工商企业，也包括学校、医院等各种私人的、公共的组织。

作为企业的基本管理职能，人力资源管理当然是实现企业的基本目标，因而人力资源管理的目的是“吸引、保留、激励与开发”企业所需人力资源，具体是：把企业所需的人力资源吸引到企业中来，将他们保留在企业之内，调动他们的工作积极性，并开发他们的潜能，以便充分发挥他们的积极作用，来为本企业服务。人力资源管理的基本功能取决于人力资源管理的目的，“吸引、保留、激励与开发”决定了人力资源管理的五项基本职能。(1)获取；包括招聘、考试、选拔与委派。

(2)整合：使招聘的职工了解企业的宗旨与价值观，接受和遵循其指导，使之内在化他们自己的价值观，从而建立和加强他们对组织的认同和责任感。

人力资源专题研究报告

(3)保持和激励：提供职工所需奖酬，增加其满意感，使其安心和积极工作。(4)控制与调整：评估他们的素质，考核其绩效，做出相应的奖惩、升迁、离退、解雇等决策。

(5)开发：对职工实施培训，并给他们提供发展的机会，指导他们明确自己的专长、短处、今后的发展方向和道路。

人力资源管理的五项基本功能是相辅相成的、彼此配合的。激励可使职工对工作满意、留恋和安心，从而促使了整合；开发使职工看到自己在企业的前程，从而更加积极和安心等。但五项功能都是以职务分析为基础与核心的。职务分析能确定本企业每一岗位所应有的权职和资格要求。从而使人力资源的获取明确了要求，为激励规定了目标，给考绩提供了标准，为培训与开发提供了依据。其功能体系如图。

中小企业由于具有组织结构简单、管理层次少、决策较快、员工数量较少等特点，在人力资源的管理方面具有与大企业不同的特点。规模小;行业分布广，但地域性强;个体对企业的贡献度大，影响也大;中小企业拥有灵活的用人机制;员工普遍对薪酬福利现状不满，难以有效激励员工努力工作;在人力资源配置上，主要依赖外部劳动力市场。美国企业具有组织上的开放性，市场机制在人力资源配置中发挥着基础作用。作为需求方的企业，几乎任何时候所需任何人才，都可在劳动力市场上，通过规范的程序招聘，或通过有目标的市场竞争，从其他企业“移植”，企业过剩的人员，流向劳动力市场。在人力资源使用上，采取多口进入和快速提拔。美国企业重能力，不重资历，对外具有亲和性和非歧视性。员工进入企业后，拥有管理学士学位的人可以直接进入管理阶层；受教育多的人起点也高。企业的中高层领导，可以从内部提拔，也可以选

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用别的企业中卓有建树者，一视同仁。

中小企业人力资源管理模式应该具备随着环境因素的变化而变化的特点，美日人力资源管理模式呈现出相互融合的趋势。我国中小企业应以自身情况为出发点，博采美日模式之长，融合提炼，形成独具特点的人力资源管理模式。人力资源配置上，应当以培育为主，引进为辅;人力资源管理上，应是制度化加人情式;人力资源使用上，应是多口进入，快速提拔;人力资源激励上，应是物质保障和精神激励相结合;虽然中小企业在吸引人才方面的捆扰较多，而且这些是企业不能避免的，但与大企业相比，中小企业具有体制灵活、对环境反映灵敏、发展潜力大等优点，人才在企业的发展机会较多，容易发挥个人的特长，体现自己的能力。也就是说在吸引人才方面也具有自己的优势。所以，中小企业应扬长避短，建立一个有效的吸引人才的机制。

从企业内部选拔。从企业内部培养和选拔人才，是成本最低，很多情况下也是效率最高、效果最好的方式。其具体做法很多，但主要是要有一套系统的内部培养和选拔体系。中小企业由于自身条件的限制，他的选拔对象相对较少，所能投入的资金和实践也相对较少，所以培养和选拔工作要有重点、有针对性。外部选聘。外部选聘是企业选拔人才的重要途径，因其来源广泛，企业较易获得所需人才。外部选聘的方式和来源也很多，主要有：

一是通过人才市场选聘：中小企业要树立信心，积极参与人才市场上的竞争，利用企业所创造的、如前所述的各种条件，努力招聘适用人才。

二是加强与科研部门、高校联系合作，从中发现和挖掘人才。

三是从别的企业特别是同行业的企业挖掘人才。

美国心理学家赫茨伯格通过研究发现，激发动机的因素有两类：保健因素和激励因素。

保健因素是指那些防止对工作产生不满的因素，包括对公司的政策和管理，技术监督、工资、工作条件以及人际关系等。这些外在因素没有激励人的作用，但带有预防性，它只起保持人的积极性，维持人的工作现状的作用。他们存在时，并不能使职工感到非常满意，也不能激发其积极性，促进生产力的增长。但如果不具备这些因素时，则会引起职工的不满。正如健康对于一个人来说并不是什么

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激励因素，但如果生了病，则会引起不快，所以叫保健因素。

激励因素是指那些与对工作的积极感情相联系，又与工作本身的内容有关的因素。包括工作本身、对工作成就的公认、提升和责任等。这些因素是影响人们的内在因素。激励因素存在时，人们感到满意，他能激励职工的热情和积极性，从而会提高一个人的生产率或工作效率。当激励因素不存在时，也能引起职工的不满意，但影响不是很大。

在中小企业管理中，运用双因素理论，要调动职工的积极性，首先要注意保健因素，使职工不至于产生不满情绪。更重要的是要用激励因素去激发职工的动机，使他们有更高的工作热情。双因素理论还被用来指导奖金工作。奖金本来是职工超额劳动的报酬和由于良好的工作业绩而得到的奖励，它属于激励因素。但如果将奖金平均化和工资化，使它失去了原有意义，奖金就从激励因素变成了保健因素，起不了激励的作用。因此，必须把奖金与个人的工作成绩联系起来，使之成为真正的激励因素。

员工考评是人员任用、人员调配、职务升降、确定劳动报酬、人员培训、核定奖惩的依据，同时，员工考评还是对员工进行激励的重要手段。因此，要达到考评的预期效果，就应当建立和完善相应的考评制度和方法。

薪酬是影响员工工作态度、行为、方式和绩效的重要因素，因此，薪酬决策与薪酬管理是影响企业生产能力和效益，影响员工士气和积极性，影响企业竞争优势的源泉之一。薪酬的构成部分如图。

我国中小企业长期以来缺乏对企业文化建设的重要性的认识。企业文化作为企业主流成员价值观念的总和，能够帮助企业员工形成共同的核心价值观念、共同的信念和行为规范，将员工的思想、行为调整到为企业利益服务的方向上来。

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一个企业的文化，尤其是强文化，会强烈影响一个企业对员工的根本看法，并影响该企业的领导风格、领导方式、组织的机构以其关系、企业控制职能的应用方式。可以激发全体员工的热情，统一企业成员的意念和欲望，齐心协力的为实现企业战略目标而努力，而且是留住和吸引住人才的有效手段。一旦员工认同了企业的文化理念和价值观，就能真正将“心”留在企业。因此，优秀的企业文化作为一种“软”的制度环境，常常比高薪和严格的管理制度更能有效激励员工。由于企业文化的核心和主体是企业的员工，作为以企业人力资源为管理对象的人力资源管理活动，可以充分利用企业文化的凝聚功能，有效整合人力资源，降低人力资源管理的成本。对中小企业而言，其影响效果尤为明显。

中国是一个发展中的社会主义国家，正致力于建设自己的国家。但是人口众多、人力资源素质低、企业管理水平落后，已成为制约中国经济发展和企业效益的主要因素。如何有效地加强中小企业管理，提高中小企业生产效率，如何管理好人力资源，充分调动积极性和创造性，是中小企业必须认真对待、解决的重要问题。这些问题还是要集中到人的素质上来。中小企业管理要坚持“以人为本”的原则，人力资源管理也要以提高人的整体素质为着眼点，通过形成自己独特的管理优势，人才优势，才能参与国内外市场的竞争，并赢得胜利。因此，吸收和借鉴发达国家企业管理和人力资源管理方面的研究成果与实践经验，并结合中国实际加以创新，成为中小企业人力资源管理的基本原则。因此，进一步深入研究了解力资源管理理论就显得十分重要了。

可以期望，社会主义优越性的进一步发挥，现代管理的方法与中国优秀传统文化在当代实践中融合贯通并加以创新，必能形成中小企业的人才优势和管理优势，推动中国经济持续、稳定、协调地向前发展，在新世纪中中华民族更加繁荣昌盛。

第三篇：香港、新加坡、英国公共关系硕士申请研究报告

香港、新加坡、英国公共关系硕士申请研究报告

前言

香港、新加坡、英国开设的公关专业并不多。总体开设情况及后面分析安排如下： 香港：仅香港中文大开设有MSSC in Corporate Communication。将重点分析这个专业。

新加坡：三所主要的综合大学，新加坡国立大学，南洋理工大学，新加坡管理大学都没有开设有公共关系硕士；所以这里简单提及可替代专业。

英国：英国方面，由于客户很少考虑排名30后的学校，所以这里的研究范围主要是综合排名前30学校的开设情况。英国综合排名前30的学校仅有3所学校，分别为： University of Leicester, Newcastle University及University of Leeds.因此，将重点分析这三所学校。最后，大致列出综排30开设公共关系的学校，不再一一分析。

第一部分香港公共关系专业申请

香港公关专业人才的需要随着市场蓬勃发展不断增加，公关课程随着公关工作领域的扩阔不断增加，如财经公关、投资者关系、科技公关、危机管理、非营利组织公关、企业公民责任、议题管理、筹款活动、国际公关、跨文化传播等。但就目前而言香港公关专业的研究仍然较为缺乏，因此香港没有设立单独的公共关系专业，只有涵盖在传媒专业中的公共关系相关课程。六所热门申请学校，即香港大学，香港中文大学，香港科技大学，香港理工大学，香港城市大学，香港浸会大学中，仅香港中文大学的MSSC in Corporate Communication是比较偏向公关项目的。如果觉得选校过少，不妨考虑香港城市大学的Master of Arts in Integrated Marketing Communication及香港浸会大学的MA in Communication和：Master of Social Science in Media Management。

Chinese University of Hong Kong: MSSC in Corporate Communication 1.项目简介：

香港中文大的综合排名在香港及国内的名气都非常高，尽管传媒专业不够香港浸会大学投放的资源多，但每年都有非常庞大的申请者。这个专业是开设在中文大的新闻传播学院下的，是其开设的5个传媒项目中的可以说是最为热门中的一个。为照顾在职人士，这个项目分Full-Time（1年）和Part-Time（2年）两种学制。Full-Time分两个学期，Part-Time则上四个学期。共需修24 Units.必修课程12 Units, 选修课12 Units.2.主要课程 必修课程有Applied Communication Research, Corporate Communication, Interpersonal and Group Communication, Conflict Resolution四门课程，在学习企业和组织传播的知识与技巧的同时，也会学习媒体调研技巧。值得注意的是这个专业的选修课程，由于企业传播涉及较多企业管理，财务，微观经济等知识，所以在学校列出选修课列表中都涵盖

了这些课程。而除了企业传播技巧外，选修课中还有较多广告，新闻，公关课程。也因为如此，该项目的毕业生除了从事公关行业之外，也可任职于广告新闻等传媒机构。选修课程如下：

Advertising Creativity and Creation Political Communication

Strategic Analysis of Media Industries Communicating with Consumer Publics Public Relations for Risk Industries

Writing and Presenting in the Corporate World Public Relations Campaigns and Cases Investor Relations Media Management Media Economics Crisis Management

Topical Studies in Corporate Communication I Topical Studies in Corporate Communication II Topical Studies in Corporate Communication III Topical Studies in Corporate Communication IV Topical Studies in Corporate Communication V Strategic Public Relations in Greater China Communication in Intercultural Settings Journalism Theory and Analysis Public Relations and Globalization Negotiating Across Cultures

Strategic Management in Global Media Corporations Public Relations: Theories and Practices Advertising in China

New Communication Technologies: Trends and Impacts Telecommunications Policy Strategies for Integrated Communication Campaigns Consumer Behaviour and Audience Analysis Branding and Marketing Communication 3.申请要求：

背景要求：该专业没有特殊的背景要求，而从各大论坛及内部的录取案例看来，申请者都是来自各种不同专业背景的。

工作经历：该专业没有强制要求工作经验。无论是从录取数据还是从向小蜜的咨询上，这一点都是可以肯定的。而过往录取的学生中，就有很多申请者是应届生。

硬件条件：IELTS 6.5, TOEFL 79

招生情况：2013Fall申请人数约1000多人，录取100人左右 4.2013年案例分析：

从2013搜集的数据来看，内部有30位学生申请了中文大MSSC in Corporate Communication，只有1例录取。另搜集到1例网络录取案例，但背景不详。内部案例节选如下： 案例 1

中山大学，商务英语，GPA3.9，雅思7.5，GMAT740。伟达公共关系顾问有限公司、香港万隆金银业集团、住友商事（中国）有限公司、斯雅集团，各种活动，各种获奖一大堆。申请结果：AD 案例 2

中山大学，商务英语，GPA3.8，雅思7.0，英文早报、南方人物周刊实习。申请结果：Reject 案例 3

中山大学，经济学，GPA3.4，雅思7.0，GMAT600，环球市场市场部项目助理，岭南大学交换经历。申请结果：Reject 案例 4

中山大学，英语翻译，GPA3.6，雅思7.5，半年沃尔玛政府公关实习，迈阿密大学交换。申请结果：Reject

案例1是同时被中文大的Global Communication和Corporate Communication录取的，能够同时被中文大两个传媒项目录取的比较罕见，一般学校审材料的时候会发志愿排序的邮件给申请者，申请了多于一个项目的申请者必须回复志愿顺序邮件以供学校参照。但事实证明，学校并不一定以申请者志愿顺序优先录取。其中案例2就是最典型的一个例子。当时申请了三个项目，把Corporate Communication放在第一志愿，Journalism放在第三志愿。结果学校录取了第三志愿。而案例4也是被第二志愿的Global Communication录取了。可见Corporate Communication是中文大众多传媒项目中竞争最激烈的一个。结合2013录取数据，很明显中文Corporate Communication是硬件软件控，必须得满足以下条件才能收获学校的橄榄枝：1.学校好，GPA高；2.语言成绩高（IELTS过7分）；3.相关的实习要丰富；4.及早申请，不要超过第一轮。

当然，也是有例外的。以下分享2012年一录取案例：

GPA3.52, GMAT 600+4, TOEFL 88, BNU会计法学双学位，六级488，实习：知识产权局2月，房地产公司财务2月，杂志社3月，BTV某大型活动导演组2周，随同翻译4天，一篇与专业无关的论文，奖学金，校社会工作奖，校优秀团干部，社团2年传媒主管，做各种设计和视频。

上述案例表明，即使硬件条件不够优秀，也是有可能被录取的。但是需要有很强的专业背景和丰富的实践背景作为申请的支撑。第二部分新加坡公共关系专业申请

正如前言所说的，新加坡国立大学，南洋理工大学，新加坡管理大学都没有开设有公共关系硕士，但如果想去新加坡，可以选择申请南洋理工大学的Master of Mass Communication和新加坡管理大学的Master of Science in Communication Management。这里要提出的是，南洋理工大学的Master of Mass Communication对于非传媒专业的申请者，是明确要求两年工作经验的，应届生不能申请。而本科为传媒专业的，应届生可以申请。第三部分英国公共关系专业申请

University of Leicester：Media and Public Relations, MA 1.项目简介

University of Leicester被誉为英国本土一流大学和世界知名大学，是国际认可的1994大学集团(1994 Group)、工商管理硕士协会(AMBA)、欧洲大学联合公会(EUA)、世界大学联合协会(WUN)、英国中部大学联盟(EMUA)、欧洲联邦大学公会(ACU)、N8集团、欧洲远程教育联盟(INU)的成员。学校开设的Media and Public Relations MA 注重培养学生的策划和解决问题的能力。项目为1年制Full-time课程。2.主要课程

Semester One Modules(October to January)

 Public Relations: Principles and Practice20 credits  Research Methods and Management 120 credits  Research Methods and Management 2-20 credits  Option 1 [10 credits]  Option 2 [10 credits]

 Dissertation(February to August)[60 credits]

第二学期的时候会有一个Dissertation,学生可以根据自己的研究的兴趣去选题，主要是希望透过这个Dissertation去提高学生在项目管理，数据分析，研究调查以及展示方面的技巧。Options

 The International Context of Mass Communication

 Film as Mass Communication  Global Cinema

 News Management, Communication and Social Problems  Technology, Culture and Power: Global Perspectives  Advertising and Cultural Consumption  The Digital Economy

 International Political Communication 3.申请要求

背景要求：该专业没有特殊的背景要求，但从官网看来最好就是相关专业的申请者。

工作经历：没有强制要求工作经验，但对于有相关工作经验的申请者，会给予special consideration.硬件条件：IELTS 6.5, TOEFL 90 招生情况：无数据 4.2013年案例分析：

2013年秋季，内部有5位学生申请，4个拿到conditional offer，其中不提交雅思成绩申请也拿到了有条件录取（雅思只有5.0）。被拒的是汉语言专业的申请者，可能因为GPA太低，只有2.7（需要注意到是，该项目对于非211 985的学生con 87%的GPA）。具体背景如下： 案例 1

广东金融学院，行政管理专业，GPA 3.41，雅思6.5，GMAT600，艺术团（个人有很强才能，参加过春晚），独立打造艺术团并经常联络外部进行商演、潮汕商会推广部实习生。

申请结果：Conditional Offer 案例 2

中山大学，国际经济与贸易专业，GPA3.7，雅思7.0，广东省广播网络电视股份有限公司市场部实习；南方周末社会新闻部实习；中大SIFE团队（国际大学生企业家联盟）对外关系总监；6次校园活动主持人经历；1年播音员经历；若干志愿者经历；若干科研经历；若干奖项。申请结果：Conditional Offer 案例 3

广东商学院，广播电视播导专业，GPA3.16/5.0，雅思5.0，相关背景较丰富，电视台实习，创办校园网络电视台，网络电台DJ，活动主持人。申请时有交作品集。

申请结果：Conditional Offer 案例 4

中山大学，英语（翻译）专业，GPA 3.3/4.0，雅思6.0，留学咨询公司和广交会实习，教育展志愿者（客户不愿意编没做过的实习），校公关协会，学生会活动。申请结果：Conditional Offer 案例 5 华中师范大学，汉语言文学专业，GPA2.7，雅思6.0，当了一年老师，实习经历都是杜撰的（湖北电视台实习，南方报社实习）。申请结果：Reject

Newcastle University：Media and Public Relations, MA 1.项目简介

作为老牌红砖大学之一的纽卡斯尔大学尽管综排不高，但在很多的专业领域都排在英国前列。艺术设计，语言学，公共关系学，建筑等。其中教育，传播和语言学院开设的媒体和公共关系专业Media and Public Relations MA，学制1年（Full-Time，Part-Time 2年），教学上注重理论与实践相结合，培养学生的交流及解决问题的能力，对于有公共关系专业背景和媒体实践经验的学生是一个很好的选择。2.主要课程

Assessment is in the form of essays, oral presentations, reports, projects and dissertation.A Masters’ degree is made up of 180 credits in total.Each module is worth 20 credits, with a 60 credit dissertation.All students will study the following: Compulsory modules(80 credits)in: Media Analysis(20 credits)

Methodologies(Researching Media, Culture and Society)(20 credits)Strategies and Management in PR(20 credits)Theoretical Approaches to PR(20 Credits)

Optional modules(a total of 40 credits)from: Advertising and Consumption(20 credits)Building a PR Campaign(20 credits)Celebrity Culture(20 credits)

Globalisation and National Culture(20 credits)Media Law(20 credits)

Multimedia Journalism: Principles and Practice(20 credits)News and Journalism: Critical Studies(20 credits)Professional Sub-editing(20 credits)

Public Affairs: Politics, Journalism, PR(20 credits)PR in the Digital Age(20 credits)Sex, Sexuality & Desire(20 credits)Television Studies(20 credits)

3.申请要求

背景要求：该专业没有特殊的背景要求。但从官网看来最好就是arts, humanities or social sciences等相关专业的申请者。

工作经历：没有强制要求工作经验。但有市场营销工作经验最佳。而且如果有相关工作经验，其他申请条件可以适当放宽。

硬件条件：IELTS 6.5（Writing及Speaking 6.0）, TOEFL 90 招生情况：无数据

5.2013年案例分析：

该项目录取难度不算很大，公司内部两位申请者（其中一位被Leicester拒了）均拿到

有条件录取。具体背景如下： 案例 1

华中师范大学，汉语言文学专业，GPA2.7，雅思6.0，当了一年老师，实习经历都是杜撰的（湖北电视台实习，南方报社实习）。申请结果：Conditional Offer 案例 2

广东金融学院，行政管理专业，GPA 3.41，雅思6.5，GMAT600，艺术团（个人有很强才能，参加过春晚），独立打造艺术团并经常联络外部进行商演、潮汕商会推广部实习生。

申请结果：Conditional Offer

P.S.Newcastle University另有开设Ph.D in Media，Journalism and Public Relations和Ph.D in Media, Journalism and Public Relations，此不赘述。

University of Leeds：MA Corporate Communications and Public Relations MA Public Relations and Society

MA Corporate Communications and Public Relations 1.项目简介 该课程结合企业沟通和公共关系领域内的理论和实务内容，触及现代企业沟通专业领域内的重要议题。该课程提供学生有关企业沟通的专业知识和技能，让学生掌握与实务工作直接相关的知识与技能。1年制Full-Time课程。2.主要课程

Compulsory Modules

Corporate Communications Strategy

Corporate Social Responsibility & Sustainability Consumer Behaviour Marketing Research

Relationship & Direct Marketing Brand Management & Corporate Identity Media Policy

Public Relations in Practice

Internal Communications & Change Management Marketing Communications

Optional Modules Consultancy Project Dissertation 3.申请要求

背景要求：该专业没有特殊的背景要求。工作经历：没有强制要求工作经验。

硬件条件：IELTS 6.5(单项6.0), TOEFL 92(with a minimum of 21 in Listening, 21 in Reading, 23 in Speaking and 22 in Writing).招生情况：无数据 4.2013年案例分析：

该项目录取难度不算大，公司内部被Leicester拒了的申请者拿到有条件录取。具体背景如下： 案例

华中师范大学，汉语言文学专业，GPA2.7，雅思6.0，当了一年老师，实习经历都是杜撰的（湖北电视台实习，南方报社实习）。申请结果：Conditional Offer MA Public Relations and Society 1.项目简介

该课程宣称其课程设置有别于常规的公关课程，注重从local，national，乃至global的视角来探讨公关问题对于个人、机构乃至社会的影响。1年制Full-Time课程。2.主要课程

Compulsory Modules Public Relations Theory

Public Relations, Culture and Society

Optional Modules New Media Cultures International Film Industries

Democratisation and the Media in Asia

Political Campaigns and Political Public Relations Communication and Public Opinion

The Cultural History of Promotional Communications

Theoretical Perspectives: Culture, Creativity and Entrepreneurship Radio Technologies, Industries and Cultures Communication and Development 3.申请要求

背景要求：该专业没有特殊的背景要求。工作经历：没有强制要求工作经验。

硬件条件：IELTS 6.5(单项6.0), TOEFL 92(with not less than 21 in Listening and Reading, 22 in Writing, 23 in Speaking)招生情况：无数据 4.2013年案例分析：

该项目录取难度不算大，公司内部被Leicester拒了的申请者拿到有条件录取。具体背景如下： 案例

华中师范大学，汉语言文学专业，GPA2.7，雅思6.0，当了一年老师，实习经历都是杜撰的（湖北电视台实习，南方报社实习）。申请结果：Conditional Offer 综合排名30后开设有公共关系的学校

除了以上3所学校以外，英国开设公共关系相关专业的学校还包括： 1)Cardiff University: International Public Relations and Global Communications Management

2)University of Manchester: Corporate Communications and Reputation Management 3)University of Westminster: Public Relations

4)Stirling University: Strategic Public Relations and Communication Management 5)Goldsmiths, University of London: MA in Promotional Media: Public Relations, Advertising & Marketing

2013年，以上5所学校均无内部案例。仅以下述2012案例作参考。总体来说，这几个学校由于排名靠后，专业不是十分热门，申请难度并不是很大。案例 1

申请者背景：四川师范大学广告专业，G 1040+3.0，T 92，GPA3.2 被录取学校：University of Leeds, Cardiff University 案例 2

申请者背景：GPA 3.6，IELTS 7，中央电视台新闻中心社会新闻部实习，中山大学庆典系列活动宣传助理，《兰州晨报》社新闻调查部实习记者，广东省学联驻会助理主席，辩论队校队成员（与新加坡，香港队伍进行过交流比赛）被录取学校：University of Sydney，University of Melbourne, University of Sheffield(Con Offer + IELTS 7,单项6.5), University of Manchester(Con Offer+7.0, R/L 6.0 + W 6.5), Chinese University Hong Kong

第四篇：人力资源研究报告

不一样的招聘网站——全职招聘网（http:///）

人力资源行业研究报告——中国正在进入科技人力资源红利期

2013-3-2

5进入新千年以来的第一个十年，中国人民走过了温饱阶段，城镇化进程也于去年超过50%，中国经济社会发生了历史性的变化。与此同时，支撑中国30多年高速发展的人口红利正在消失，2012年,中国15―59岁劳动年龄人口已经首次下降，这使许多人忧心忡忡。那么，当人口红利消失以后，中国劳动力还有竞争优势吗？我们的研究并不悲观。正当中国劳动力廉价比较优势丧失的时候，新的升级版的比较优势正在形成，中国已经开始进入科技人力资源的红利期。

一、科技人力资源正在成为中国发展的新比较优势

所谓科技人力资源红利，是指一个国家在现代化的过程中，科技人力资源总量和增长速度都比较大，而且成本比较小，从而使经济发展获得研发密集、知识密集和创新驱动的条件。中国开始进入科技人力资源红利期的标志是：

1.中国科技人力资源总量将持续居世界之首。2009年中国科技人力资源总量为5799万人，已经连续多年世界第一(参见：《中国科技人力资源发展研究报告（2010），中国科协调研宣传部、中国科协发展研究中心，中国科学技术出版社2010年11月第1版)。2011年中国研发人员数量达到288万人年（参见：新华社2012年12月23日文章《科技部副部长：今年全国研发投入有望达到1万亿元》），也是世界第一。如果按宽口径计算，2010年中国广义科技人力资源总量达到9462.3万人，其中专业技术人才资源5550.4万人，高技能人才资源2863.3万人，农村实用人才资源1048.6万人（数据来源：《2011人力资源和社会保障事业发展统计公报》，人力资源和社会保障部）。

改革开放以来，除少数年份外，我国科技人力资源一直保持稳定增长态势，而且速度越来越快。“十一五”期间，我国科技人力资源年均增速接近10%；研发人员年均增速13.1%。如果按10%的增长率，中国科技人力资源总量2015年将超过1亿，2020年将超过1.6亿人。可能事实上速度和总量还会更大一些，因为2009年中国高等教育毛入学率为24.2%，而《国家中长期教育改革与发展规划纲要》规划到2020年中国高等教育毛入学率要达到40%，与此相应，中国具有高等教育文化程度的人数在2009年为9830万人，2015年将达到14500万人，2020年达到19500万人（参见：《中国科技人力资源发展研究报告（2010）》，中国科协调研宣传部、中国科协发展研究中心，中国科学技术出版社2010年11月第1版）。

科技人力资源总量将持续居世界之首，并与其他国家拉开较大距离。1995年―2002年，美国和欧盟的研究人员增长率维持在3%―4%之间，但2002年后美国的增速放缓。1995―2002年间，日本研究人员数量年均增长在1%―-1%之间。俄罗斯作为新兴国家，在上述时间段里，研究人员数量是持续减少的。而一些人口较多的新兴国家，由于受到经济社会发展程度的限制，其科技人力资源总量超过中国是没有可能的。

2.中国经济增长的科技人力资源密度将持续增大。进入21世纪后，特别是劳均GDP（每单位经济活动人口拥有的GDP，比人均GDP的口径窄）超过15000元人民币（2000美元左右）之后，中国科技人力资源处于显著增加状态。从1991年至2009年19年的数据来看，科技人力资源的增长速度大大高于就业人员的增长速度，就业人员的增速为1.77%，而科技人力资源中科技活动人员增速为5.81%，科学家工程师增速为8.05%，研发人员全时当量增速为12.6%。“十一五”期间科技人力资源的增速接近10%。

我们进一步计算科技活动人员密度和研发人员密度的变化趋势，发现近20年来，中国科技人力资源密度显著提升，其中科技活动人员密度从1992年的0.34%提高到2008的0.63%，研发人员密度从1995年的0.11%提高到2009年的0.29%。

在未来近10年里，中国科技人力资源的增长速度仍将高于就业人员增长速度，经济增长的科技人力资源密度将持续加大。2020年规划的目标是：主要劳动年龄人口受过高等教育的比例达到20%，每万劳动力中研发人员达到43人年，高技能人才占技能劳动者的比例达到28%。

3.中国科技人力资源结构年轻化。由于改革开放前科技人力资源存量很少，30多年来中国的科技人力资源几乎是净增长，现有科技人力资源基本由增量构成，这使得中国科技人力资源具有年轻化结构。特别是1999年高等学校扩大招生后，年轻化程度大幅上升，在科技人力资源总量中，30岁以下人员比重高达62%。而在美国科学与工程领域就业人员中，30岁以下人员比重仅占15%（参见：《从主要数据看中国创新的成就与挑战》，玄兆辉、宋卫国，中国科学技术发展战略研究院《调研报告》）。

从“十一五”开始，陆续出现了退休的问题，按照我国现行的退休政策（55周岁和60周岁），新中国成立初期出生的科技人力资源开始进入退休年龄。但由于新中国成立初期我国科技人力资源的绝对数量非常有限，退休人员的数量远远低于新增人员的数量。很多学有专长的60岁以上人员，推迟退休年限继续工作，这在民营企业成为普遍做法，但在总量中占比不大，对科技人力资源年轻化结构不产生根本性影响。

4.中国科技人力资源成本比较低廉。在中国从大国向强国转变的过程中，科技人力资源的投资回报越来越高，对增长的贡献越来越大，据中央人才工作协调小组负责人披露，2010年中国人力资本对经济增长的贡献率达到32.6%，其中人才贡献率达到26.6%（参见：《中央人才工作协调小组负责人就2010全国人才资源统计工作答记者问》，新华网）。

但与发达国家相比，中国科技人力资源的成本仍将是低廉的。美国国家科学基金会公布的信息表明，美国科技工程人员的收入呈现增长趋势，2008年年收入中间值为7.29万美元，2010年的平均收入为7.33万美元；而据中国科协2007年全国科技工作者调查显示，2007年中国科技工作者的年人均收入水平在4万元人民币，按现行汇率计算，两者相差12倍左右。

中国科技人力资源成本低，有一部分是因为体制、机制的原因造成的劳动力价格偏离劳动力价值，这在下文中还要进一步分析。但总的来看，是由中国经济发展水平决定的。

二、转变发展方式必须采取科技人力资源替代战略

科技人力资源红利期的到来，意味着中国可以采取一种科技人力资源的替代战略，即用科技人力资源替代物质性的生产资源，从而提高生产效率，相对减少对物质资源的投放，真正转型为一个知识型、创新型、服务型的经济体。综合欧美一些国家从工业经济过渡到知识经济的经验，结合中国的实际，我们认为科技人力资源替代战略主要包括以下四方面的内容：

1.科技人力资源充分就业。科技人力资源充分就业是指在正常运行的经济、社会中，凡具有就业意愿的科技人力资源，都能获得就业机会。充分就业并不等于全部就业或者完全就业，而是仍然存在一定的失业人员，但所有的失业均属于摩擦性的、季节性和暂时性的。

2.就业人员科技人力资源化。根据生产需要，建立经常投入机制，对现有职工进行投资性学习，学习内容包括研发、设计、品牌培育、市场开发、产品销售、知识产权经营、组织创新等，以提高全员科学技术素养。投资性学习的过程就是就业人员科技人力资源化的过程。

3.科技人力资源全员创新。工业经济时代，以科学化、组织化原则把工作分为若干单元，知识密集单元由研发人员完成，劳动密集单元由体力劳动者完成，在体力劳动与脑力劳动分离的基础上实行规模化和标准化生产。在知识经济时代，由于高质量劳动力成为就业主体；由于在线创意设计、供需即时联系和3D打印技术的普遍化，个性制造与规模生产一样具有成本优势，每一个生产单元都变成知识密集单元，创新也由单纯的技术研发扩展为以专业知识为基础的社会全体成员的创新，只要有专业知识和网络工具，人人都可以创新。

4.科技人力资源倒金字塔型增长。中国要向知识经济转变，用人力资源替代物质资源，仅靠少数尖子人才是不行的，必须造成绝对充裕的科技人力资源队伍。因此，中国广义科技人力资源的增长，就要采取倒金字塔结构，把大多数人口的科技人力资源化置于首位。具体地说，就是在2010年的基础上，到2020年，高技能人才翻两番，提倡人人拥有一种技能；专业技术人员翻一番，特别是加大企业专业技术人员的密度；研发人员和农村实用人才按自然增长率增长，保证研发人员高水平的研发经费。到2020年，中国广义科技人力资源总量占当年全国就业人口总数的1/3以上，根据预测到2020年我国15岁到64岁劳动年龄人口将达到9.3亿人左右，就业人口7亿人左右，就业人口的1/3以上大约在2.4亿左右（数据来源：国务院办公厅，《人口发展“十一五”和2020年规划》）；研发人员占当年全国就业人口总数约1%。

三、科技人力资源替代的主要制约因素

虽然从总体上说，中国已经进入了科技人力资源红利期，但科技人力资源在资本化的过程中，还存在着一系列制约因素。

1.经济体系对科技人力资源有效需要不足。中国当前经济增长方式“三高两低”，反映了中国经济低端化的特点。不仅传统产业低端化，高技术产业也低端化；不仅制造业低端化，服务业也低端化。低端化附加值就低，生产不出足够的工资和利润以充分吸收科技人力资源。

调查显示，中国科技人力资源集中于大中城市，主要在科研院所以及教育卫生等公共服务行业，而农村、企业和基层一线人才匮乏，但有效需求不足，无法吸引、留住人才。中国企业中的专业技术人员仅占全部专业技术人员的40%，而且主要集中在少数大型垄断企业。而这一数字在发达国家一般在70%左右。公务员热是企业有效需求不足的一种表现形式，即使政府公务员已经出现博士化的趋势，但政府由于编制所限，也不可能吸纳过多的科技人力资源，每年仍有大量大学毕业生找不到工作。

2.市场失范导致人力资本投资风险增大。市场失范，即企业把其盈利机制建立在权力关系和资本市场之上，而不是规范的市场规则和秩序基础上，这就增加了人力资本投资的风险，或者使人力资本投资的比较效益跌破均衡点。

市场失范与政府职能转变不到位有关。运作项目是全世界政府的通则，但市场经济比较成熟的国家，政府项目大多是引导性的，企业是主体，企业首先根据自己的实际需求先立项，然后再向政府申请立项；政府立项后予以配套资助或补贴。我国也是市场经济国家，但政府职能转变还需要深化。不少地方的做法常常是政府把自己当主体，通过项目把许多社会资源和经济资源集中起来，然后再申报分配项目，并由企业提供配套资金。企业一旦获得了好项目、好地块，肯定比用很多的钱投资于人力资本更有利可图。这种赢利机制直接挤出了对创新和科技人力资本的投资。

民间资本数量庞大，但大多流向资本市场和房地产市场。即便流向创新创业的投资，也有很高的投机性，很多风险资本实际是投机资本，资本进入企业并不是基于对风险的识别和规避，而是通过包装尽快上市，以便迅速圈钱退出；2009―2011年，创业板高管纷纷辞职套现，创业板上市公司267家，已公布辞职公告超170份，这也是市场失范的一种表现。

3.不少科研单位劳动力价格与价值背离。科技人力资源的劳动是复杂劳动，特别是在从事创新活动期间，劳动的知识密集程度和创造性更高。按劳动价值论，复杂劳动是简单劳动的倍加，而创新劳动是最复杂的劳动，应该取得数倍于简单劳动的报酬。但在我国的一些科研单位，科技人员或者创新劳动不多，创新潜能没有充分发挥出来；或者大多数创新劳动按简单劳动定价，没有取得与劳动力价值相应的人工费，挫伤科研人员的积极性（不排除极少数“尖子人才”获得高额报酬）。近年来，中国研发经费内部支出比例不断增加，平均单位研发人员全时当量所拥有的研发经费内部支出比例也在逐年增加，但是人员费在支出中的比重仍然很低，只有25%，与国外的差距相当大。比如，欧洲主要国家研发经费支出的50%以上均用于人员费用，其中丹麦高达70%以上。

4.不少科技人力资源缺乏创新价值。科技人力资源要变成科技人力资本，前提是具有创新价值，即把所学知识变成现实生产力、变成实际利润的能力。IBM把这种能力分为三个等级：第一级是Know-What，即“是什么”的知识能力；第二级是Know-How，即“怎么样”的知识能力；第三级是Know-Why，即“为什么”的知识能力。三种知识同时具备才具有创新价值。从这个观点来看，中国的科技人力资源很多都缺乏创新价值，由于死板僵化、脱离实际、文理分割的教育体制，在中国的科技人力资源中，有不少只是拥有过度的书本知识，而缺乏解决实际问题的能力和解决科学问题的能力，因此在资本化的过程中出现瓶颈，不能为企业所用。根据麦肯锡的《新兴市场人才报告》中国工程和金融方面的毕业生只有10%

左右具备全球化企业的雇用价值。中国本土的MBA毕业生能够胜任管理工作的不到20%（转引自《吴迪：人才危机和产业转型》，联合早报网：

http:///special/us/pages12/fincrisis111031c.shtml）。

四、科技人力资源替代的政策选择

在中国进入科技人力资源红利期以后，积极促进科技人力资源对物质性资源的替代，加快形成知识经济的发展方式，需要强有力的经济和社会政策支持。

1.教育政策。实施中等专业学校义务教育，凡中等专业学校教育一律免费。待条件成熟，实行12年义务教育。

依托国家开放大学（中央广播电视大学），整合大学、中学、小学和职业教育优质资源，建立全民素质教育平台，普遍开展非学历的自学教育，随时随地向全体公民开放，三网融合，免费学习，知识共享，最大限度增强科学文化的正外部性，使一切有学习意愿的人，特别是广大农民、工人、战士、老少边穷地区人民、低收入人群能够与条件优越的人群一样拥有优质教育机会。

大力发展创新型大学和技能型大学。除211、985等高校按研究型大学重点支持外，其他普通高校和大量高职高专院校都应向创新型大学、技能型大学引导。吸引社会资金兴办多种所有制的高等职业和高等专业技术学校。研究型大学对人才的培养和科研活动绝大多数是非市场化的（成果可以商业化），也有少量的市场化教育、研发活动；而创新型大学、技能型大学对人才的培养和科研活动绝大多数是市场化的，也有少量非市场化的，根据企业订单培养人才，根据企业合同开展设计、研发等创新服务。

2.科技政策。增加科技人力资源就业目标。把科技人力资源就业作为创新绩效评价体系的重要组成部分，政府据此促进高水平就业。中国目前的创新评价体系对绩效的评价主要集中在经济增长方面，包括科技成果、经济效益和经济结构优化效果等，但对科技人力资源的就业却没有涉及。

大力发展知识密集型服务业。知识密集型服务包括金融服务业、信息产业、电子商务产业和科技服务业等。其中，科技服务业是知识最为密集的服务业，包括研发服务业、创意设计服务业、知识产权服务业、创业服务业、基础服务业（节能环保、信息化、云计算、认证认可、检验检测、信息咨询等服务）、科技金融服务业等，这些行业无论是内资外资、国有民营，都是低投入、低消耗、低排放和高技术、高效益的行业，可以吸收大量的科技人力资源就业。

3.分配政策。按劳分配与按知分配相结合。根据创新劳动是复杂劳动的性质，核定创新人员工资标准，提高创新人员工资水平；鼓励利用科研成果进行个人科技创业、法人科技创业和学科创业，按知识产权取得资本性收入。

4.人才政策。对接收大学生就业达到一定数量的企业，予以税收减免；企业培训人员费

用永久免税。对农民工和小微企业人员的培训，由地方各级财政出资，委托企业化的培训机构实施。

第五篇：香港大学申请简介

去香港读研——申请全过程 来源： 任瑾叶的日志

一、香港各大学简介

1.香港读研的优势：

第一，香港是中西文化交汇的地区，读硕士最大的优势在于免试入学，学生不用远赴海外就可以感受不同的学习背景及文化特色，增长见识，开阔视野。

第二，学习年限上比内地高校时间短，是一年全日制，学习的内容很实用，能切实应用到工作当中。

第三，香港高校的硕士学位受到很多国家教育机构承认，获得硕士学位的同学可以选择去海外继续深造攻读博士学位。

第四，香港与内地互认高等教育文凭。教育部承认香港八所大学本科以上文凭。

第五，凡向入境事务处提出申请的应届非本地毕业生，一律可以无条件留港，逗留期限为12个月

间他们可以随意就业。其后提出的延长逗留期限申请。在这段期

香港有六所比较好的大学：香港中文大学、香港大学、香港理工大学、香港城市大学、香港科技大学和香港浸会大学，其中中文大学和香港大学建校较早。

2.香港八所高校及其特色

香港大学：1911年 建校，是香港其中一所学术排名最高的大学。根据《亚洲周刊》，香港大学在2000年于亚洲最佳大学的排名中位列第三。于亚洲周刊2000年亚洲最佳大学调查东闸(般咸道)入口中香港大学商学院的工商管理硕士课程（MBA）于香港中文大学之后位列第二。在《泰晤士报》，2009年的大学排名中位列全球第二十四位。现时香港大学有十个学院，分别为建筑学院、文学院、经济及工商管理学院、牙医学院、教育学院、工程学院、法学院、医学院、理学院、社会科学学院。其 他教西闸(薄扶林道)入口学单位包括研究生院、专业进修学院、数码港学院及其他不属任何学院的教研单位，如亚洲研究中心、佛学研究中心等研究中心。

香港中文大学：1963年成立的综合性研究型大学。是 香港第二所成立的大学，亦是香港八所受政府香港大学教育资助委员会资助并可颁授学位的高等教育院校之一。中大是由新亚书院(1949年成立)、崇基学院(1951年成立)、及联合书院(1956年成立)组成，及后逸夫书院于1986年成立，是香港唯一实行书院联邦制的大学。中大现在大多教学系皆有提供中 英语课程。有些院系，如医学院，法律学院、药剂学院、英文系、语言学系等及大部分新开办的理学院课程，则全部以英语为教学语言。堪称全亚洲最优美的校园之一。其工商管理硕士课程连续两年获AsiaInc杂志排名为全亚洲第一位。

香港理工大学：1937年建校，该校科研实力雄厚，每年共有2000多个研究项目，在香港特区政府研究资助局2003／2004的拨款中，工程学组所取得的拨款是众多香港院校之冠。理大与世界上18个国家、约100多 所海内外知名大学进行交换生计划，让学生前往海外或内地学府学习一个学期或一年。在理工大学毕业的内地学生，可申请留港或海外著名大学继续深造。也可选择回内地或申请留港工作。香港理工大学是真正锐意推动香港发展成为卓越酒店管理中心，而且亚太区首间和世界最大、最豪华、设备最齐全的教学酒店是理大为酒店 与旅游业管理学院(SHTM)兴建的，今年年底到明年初开业，董事长是理大的常务副校长。另外，理大的SHTM已经上升到世界第二名，仅次于美国康奈尔大学的酒店管理学院。

香港浸会大学：成立于1956年，是一所政府资助的高等教育学校。获政府授权颁发的博士、硕士、学士学位。香港浸会大学毕业生资格获世界各地广泛认可。学校以英语授课，获政府授权颁发博士、硕士、学士等学位，毕业生取得之学位获内地及国际认可。浸大教研并重，文理互通，全面落实全人教育的理念，培养学生毕业后之工作及升学能力。大学创办 至今，一直致力于优质教学与研究，广纳贤才、服务社会、探求学术、追求卓越。大学实行英语教学，以配合国际化。除一般课堂学习外，浸大亦通过人文素质教育、舍堂教育等项目，在课堂内外全面落实全人教育的理念。共设有七个学院：文学院、工商管理学院、中医药学院、传理学院、理学院、社会科学院及持续教育学 院。前六个学院共开设40多个本科专业及约40个高等学位修读课程。

香港科技大学： 是一所世界级的研究型大学。在2009年，根据高等教育研究机构QS(Quacquarelli Symonds)最新公布的世界大学排名榜，科大排名高居第35位，在亚洲仅次于东京大学（第22位）和香港大学（第24位）。港间另一所著名学府香港中 文大学排名第46，也进入了前50名的榜单。

香港城市大学：成立于1984年。香港城市大学在英国《泰晤士报高等教育特刊》的2009全球200所顶尖大学排名中跃升23位，居第124位。香港排名 4，其他排名

商 学院——亚太区第 5 名（美国德州大学达拉斯分校全球最优秀的100家商学院），社会科学院——全球排名 61(英国泰晤士报)。城市大学共11个不同学术部门，包括3个学院（Faculty）、4个学院（School）、1个学部（Division）、1个社区学院（Community College）及2个语言中心（Language Centre）。

岭南大学：1967年成立，是香港政府资助体系内8所高校之一，该校会计学、人事管理学、市场学等专业课程的学生在完成课程后，可获国际或香港有关专业机构认可资质证书。曾先后设置6个学院：文学院、理学院、工学院、医学院、农学院、商学院；并有研究院2所：理科研究所、社会科学研究室，开设研究生专修课程（理学硕士）。香港教育学院：于1994年成立，是香港特别行政区主要的师训教育高等学府，现有5000名学生就读。提供一系列涵盖：幼师、小学及中学教育的教师培训及教师进修课程。毕业学生全部获特区政府认可为检定教师。大多数毕业学生皆于短时间内成功觅得教席，其学历广泛获内地及各海外教育机构所认可。

申请香港的大学与申请美国大学的程序大致差不多，但也有不同之处，下面大致介绍一下。

二、递交申请

申请时间一般是从前一年的11月份开始，到第二年的2、3月份结束，具体日期每个学校都不一样，要上各学校网站去查。香港研究生分为授课型研究生和研究型研究生，授课型研究生相对容易申请一点，而研究型的研究生最后取得的是研究硕士，因而比较难申请。

首先，可以到网上去查询一下各大学的情况，如系科分配、奖学金多少等，以确定申请的目标，确定目标之后便开始正式申请。香港各大学的研究生申请一般需要以下材料：

1.基本信息： 现在基本上都是通过网上申请。注册一个用户后，即可在上面提交相关的信息及材料。不管怎么说，首先肯定要填一些基本信息，其中邮箱地址是最重要的，因为那边的大学全靠发邮件来通知你面试、录取的事。除此之外，当然还要填写毕业的学校、院系，实习情况，获奖情况等，为了加深对你的了解。不必夸大，实事求是就 好。

2．英文水平证明：因为香港各大学基本上都是全英文授课，所以英语成绩非常重要。一般应具有托福成绩，与美国不同的是，香港的大学并不要求一定要ETS寄送成绩，而是只要复印件即可。有些大学甚至不一定要托福成绩，大陆的四、六级证书也可接受。不过一个好的托福成绩显然更有竞争力，据我了解，如要申请港大中文大这样的知名学府，托福GRE的成绩是必需的。

浸会大学要求的英语水平考试最低条件:旧托550分或新托79分，雅思6分，或通过大学英语6级。

（我是用六级申请的——487分。）

3.本科成绩单：须经过学校公证，学分积点要在3.0以上。我感觉成绩这块香港看得很重，可以说是除英语外，第二重要的录取因素。如果你平时还学了什么辅修的话，而且辅修的成绩还不错的话，成绩单中最好全都加上。一来可以让香港那边看看我们在大学期间学了很多东西，二来还可以把学分积点提上来。

（我的主修课的学分积点是3.38，加上辅修之后学分积点变成3.54。）

4．推荐信：香港各大学一般要两封推荐信，必须是学术领域中的人，其他人则不被接受。推荐信的格式各大学都会提供，其内容是对你学术才能的评价。其实推荐信并不难写，只要找和你比较熟、关系好的老师帮你写就行。一般要求是全英文的，所以你只要之前写好，让老师签字就行。

5．此外就剩下申请费了。香港的大学申请费比美国低得多，一般是两百港币，一般人均能承受。

三、MSN面试

等学校那边收到你的申请后，会审核你的信息和材料，然后通过E-mail发给你面试的通知，这种MSN面试要求全英文。不是所有学生都会参加面试，只有经过筛选后符合条件的学生才会参加，面试通过率有50%到80%。同学们不要惧怕面试，只要提前准备一下面试的题目，打打草稿，到时候有的可说就行。下面是我所搜集到的香港浸会大学信息管理专业的面试题目：（仅供参考）

1.准备好自我介绍

2.为什么想来HK学习

3.为什么选择浸会大学

4.为什么选择这个专业

5.最感兴趣和最不感兴趣的课

6.参加实习的情况

7.毕业设计选题

8． 有没有学过编程

9.毕业后想做什么

10.你的问题

一 般是输在面试的原因主要是有的同学材料写得挺好，但是面试的时候不是这个情况。比如，英语不过关，还有很多材料发现有弄虚作假的，面试有时候会发现一些问题。还有一些，比如他告诉面试官，他同时被别的大学录取，他说也希望得知大学有什么好处，这种情况下老师不太愿意收这样学生。

四、费用问题

一般来说，对于授课型研究生一年的学费是8.4万港币，住宿费每月在2000到3000元港币左右，生活费1000到2000港币，一年下来差不多12、13万港币就能下来。当然学校也有奖学金，按成绩来发，大概是一年2万港币吧。（这个我也不太清楚，现在还没有开始申请，好像是开学后的事。）

五、申请成功之后

其实能收到offer就证明你已经具备在香港读研的资格了，当然这只是一个开始，后面的事还有很多。就拿浸会大学来说，等你收到他寄来的Office Later 后，首先要把“回执”和学费寄回去，证明你想来浸会读研。过一段时间等毕设完成以后，要以学校的名义寄一份具有全部成绩的成绩单给香港。等有了学位证，也要把你的学位证复印件再寄过去，证明你大学毕业了。除此之外，香港那边会帮你办“港澳通行证”，所以你要把相关材料，如户口本复印件、学位证复印件、财产证明 等等寄给香港。事情虽然琐碎，但是一件不能落掉，要耐心看好Office Later上的具体要求。

当然还要提前联系住宿，因为香港的大学基本上不提供宿舍，可以联系校外宿舍或者在外租房。还有要好好复习英语，最好再学点粤语，毕竟在香港要生活，简单的粤语也是很必要的。我就打算现在考个托福，好好弄弄英语。还要翻看一下相关专业的书籍，为以后上课打基础。

六、相关链接

同学们如果对香港读研感兴趣的话，可以到时候提前关注一下各大学的网站，看看有什么合适的专业，以及申请的条件，尽早开始申请，千万别错过时间。

香港大学网址：http://hku.edu.hk

香港中文大学网址：http://www.xiexiebang.com/

研究生专业网址：http://www28.polyu.edu.hk/aseprospectus/jsp/home.jsp?websiteId=1&schemeId=200814&&langId=1

香港科技大学招生网址：http://www.ust.hk/

香港浸会大学网址：http://www.hkbu.edu.hk

香港教育学院网址：http://www.ied.edu.hk

香港岭南大学：http://www.ln.edu.hk

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