心理咨询室建设经费申请报告

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第一篇:心理咨询室建设经费申请报告

关于请求解决心理咨询室建设经费的报告

尊敬的县教育科技体育局领导:

心理咨询室是开展心理健康教育工作的场所,心理辅导室建设应坚持立德树人,以促进学生健康发展为根本,心理辅导室软、硬件设施配置遵循中小学生身心发展特点和心理健康教育规律,重在提供心理辅导和心理健康服务。心理咨询室的建设不仅有利于提高全体学生的心理素质,发挥学生的潜能,而且是创建湖南省生态文明校园和复牌工作的必要条件。2015年7月29日教育局公办厅根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,研究制定并印发了《中小学心理辅导室建设指南》,其中指出心理辅导室应设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域,有条件的学校也可单独设置心理测量区、放松室、自主自助活动区等心理健康教育拓展区域。心理辅导室的使用面积要与在校生人数相匹配。我校根据实际情况设置办公接待区、个体咨询区和团体辅导区。经预算,建设心理咨询室需要资金22万元。现在,学校经济拮据,保证运行十分困难,特请求县教育科技体育局领导予以解决心理咨询室建设22万元。

城步一中

2016年3月2日

第二篇:心理咨询室建设

心理咨询室建设

长沙灵之心专业从事心理咨询室规划建设方案,包括心理咨询室效果图和文字方案。为全国多所学校、医院、部队、监狱等单位规划建设过心理咨询室,有丰富的从业经验。灵之心规划的心理咨询室一般来讲有接待室、个体咨询室、音乐放松室、心理沙盘游戏室、宣泄室、团体活动室、心理测评室等。

心理咨询室的规划设计应该从单位所需的功能间和实际预算着手。具体来讲包括功能室装修和心理设备采购两个方面。

第一方面就是功能室装修方面“”

功能室的装修从整体上来讲,首先需要对房间布局进行整体规划。根据各功能室的特点进行位置选择,如个体咨询室应该选择较为安静,靠内的房间。这样就让来访者觉得可以放心地与心理老师进行交谈,同时又不会被打扰,有利于咨询的进行。

对此,灵之心会以专业的团队,征对场地的实际情况,为您出示一个合理的功能室效果图。直到顾客满意为止。

其次,功能室的装修整体要以暖色调为主。包括墙面处理和窗帘、灯光这些方面。这样布局会带给来访者一种温暖感,能够让他们能够顺利地和心理老师进行交谈,这是心理治疗成功的前提。如接待室,如果布置的简单又温馨,会让人感觉很舒服。此时,如果配上舒适的沙发和各类心理放松类的书籍,供来访者翻阅,这让来访者比较容易接受心理老师。再次,功能室的规划设计必须以保证来访者的安全为前提。这就要求对相关功能室进行处理,排除各种安全隐患。如情绪宣泄室,因为进入情绪宣泄室的来访者一般情况下都是心情比较低落、或者不畅快。在这种情况下,他们是很难控制自己的情绪,容易做出一些伤害自己的行为。此时,对情绪宣泄室进行装修时,应该进行相应处理。如:封闭窗户,采购不能从内部进行反锁的门锁等。总之,要排除一切能够让宣泄者进行自我伤害的设施。

最后,对功能室进行布置时,有些东西必不可少。如心理挂图和各类绿色植物。这会暗示来访者,给他们一个较为舒适的咨询和治疗环境。

第二个方面即设备采购方面。长沙灵之心专业生产销售各类心理设备,包括软硬件各类产品。主要有音乐放松椅、心理沙盘游戏、情绪宣泄器材、团体活动包、心理测评软件、心理挂图等。产品自产自销,无任何中间环节,价格实惠。

第三篇:心理咨询室建设情况

富滩中心小学心理咨询室建设情况

建设“心理咨询室”是实施心理健康教育,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育的需要。随着新课改的实施,面对学生出现的新的变化与发展,心理健康教育已经越来越多的引起了广大学校的高度重视。依据上级通知精神,我校把科学合理地建设 “心理咨询室”做为学校服务学生全面发展的一件重要事情,同时高度重视对学生的心理健康教育,不断提高学生心理素质,注重培养学生良好的心理品质,以此促进我校学生人格的健全发展。

我校心理咨询建设主要包括以下几个方面的内容:

一、确定心理咨询值班老师

心理咨询兼职教师:

二、我校心理咨询室软、硬件

我校在教育教学经费十分紧张的情况下,按照上级部门指示,积极推进我校心理室建设工作。

软件:咨询室名称、咨询工作制度、值班表、学生心理健康档案、咨询教师(兼职教师)

硬件:咨询室、沙盘室、宣泄室、办公桌椅、盆栽、资料橱、风扇、纸巾

三、咨询室活动内容:

我校心理咨询活动要充分体现了以下特点:

(一)做到三个结合,通过将心理健康教育揉合到学生学习、生活的各个环节中小去,保证心理咨询活动的针对性和有效性。三个结合就是:

1、将专业的心理学知识与学生学习、生活常见的现象原理结合起来。

2、将基本的心理调控方法与学生兴趣活动结合起来。

3、将心理咨询工作与学生的自我了解需求结合起来。

(二)形式多样,运用多种表现方式,保证了心理咨询室的科学性、文化性,多样性、层次性。

(三)适当开展与教师及家长的沟通交流,真正的使我校学生心理健康教育做到“ 随风潜入夜,润物细无声”。

(四)积极参与校外心理健康服务中心组织的活动,让我校学生在快乐中健康成长。

四、工作计划:

(一)规定心理咨询室开放时间:

我校心理咨询室将利用中午学生活动时间开放,夏季: 12:40——14:00; 冬季:12:40——13:40

(二)我校心理咨询室将运用以下主要量表

我校心理咨询室按照学校的教育教学安排,常用心理测量工具:学生心理健康档案表,围绕新生入学的角色转变,小学生学习上的困惑、不良的学习习惯、与同学的矛盾、情绪调节、考试焦虑等问题,帮助学生了解自身心理发展的状况,消除心理障碍,恢复和保持健康心理。

我们相信,有上级部门的支持与帮助,加上心理健康教育越来越被重视,今后,我校心理咨询室将会不断的加强自身建设,努力提高咨询水平,不断的服务于学生身心健康需要,使学生的生活学习中充满阳光与快乐。

第四篇:心理咨询室建设

心理咨询室建设方案(智心心理)

一、心理咨询中心的性质与功能

1、是在校委会、校长领导下的教育研究机构;

2、运用心理学与教育学原理,研究学生心身健康、智力品质、健康人格的发展成长问题,用以指导教育与教学实践;

3、协同各年段、政教处等部门共同开展青少年学生的成长工作。

二、心咨询中心的组织结构与人员

1、在校委会的领导下,由分管校长全面主持管理工作,主要负责指导,心理健康教师全面负责经常性工作;

2、专职人员为学校心理学教师,全面执行各项工作;

3、兼职人员为各年段、政教处分别派一位负责人,协同工作。

三、指导思想

认真贯彻教育部关于学校心理健康教育的有关精神,根据中学教育的特点和中学生心理发展的规律,并结合学校实际情况,面向全体学生开展预防性、发展性目标为主、矫治性目标为辅的心理健康教育工作,提高学生的心身健康水平,培养良好的心理素质,促进学生的健康成长。

四、工作目标

1、开设心理健康辅导课程,让学生在课堂上学会调节自身的心理状态,集中解决班级中存在的普遍问题;

2、创建心理咨询室,办好宣传园地,开展好经常性的心理咨询辅导工作;

3、开展心理健康测查,建立学生心理档案,为学校的管理及教师的教育提供参考;

4、对各年段的“问题学生”进行有针对性的心理健康测试与个别咨询辅导;

5、对师生开设心理学和教育学理论的讲座;

6、开通心理咨询热线电话及心理驿站网络平台,促进学校、教师与家长的协调一致房间面积

房间面积25平方米左右,为里外套间,外间为活动室(兼心理资料阅览),里间为交谈室(兼测试室)。

3.2室内布局

(1)谈话室与外间用毛玻璃等隔断,环境力求安祥、恬静、安全、光线柔和充分(需 用窗帘),色调平和。小学的心理咨询室,在布置上可增加一些童趣。

(2)咨询用的沙发应斜角放置,使咨询者和被咨询者的距离适当(80-120cm为宜)。

(3)室内要放置绿色植物,并放置阳光可照射处,避免阴暗,晦湿。

3.3室内装修

(1)墙面避免石灰粉刷,宜采用装修油漆。

(2)外间墙挂些励志人物介绍,内间挂咨询室管理,咨询师职责等框图。(3)地面不宜用架空木地板或是大理石地面,宜采用地毯。

(4)安装多种灯光(日光灯,台灯),保证可更换冷暖色调,营造氛围。

(5)有条件可上双通道的隐藏监控设备,做为咨询或活动的录像纪录。

3.4咨询室配置

(1)外间放置会议桌椅一套,供学生阅览、开展小型心理教育活动用。(2)橱柜,供陈列心理书刊,放置有关材料用。(3)P4以上多媒体电脑一台

(4)PSYKEY学生心理档案系统一套,用于实施测查。

(5)组合音响一套,供播放背景音乐,调节咨询者对象情绪用,所带录音装置可用作咨询时录音。

(6)里间用单人沙发,茶几一套,供交谈时用。(7)饮水机、茶具。心理设备组成:

1)音乐放松室:音乐放松椅(1-2)套

2)心理沙盘室:标准型沙盘 1套

3)宣泄室:合理宣泄套件 1套宣泄墙 若干宣泄地板 若干

4)团体活动室:团体活动设备一套(分为A,B,C,D)包

5)试听咨询室:试听资料 1套

6)心理阅览室:心理图书100本

7)测量室:心理测量档案管理系统 1套

适应机构:

1)学校(包含中小学,大小,职校,幼儿园)

2)司法系统(监狱,司法局,法院)

3)军事系统(公安,部队,武警,消防,边防,派出所)

4)企事业部门(煤矿,电网等)

5)行政部门(政府部门等)

6)福利部门(福利院,少年宫,社区等)

心理咨询室设备《智心心理》

目前很多单位都在建立心理咨询室,里面包含,个体咨询室,沙盘是,音乐放松室,宣泄室,测量室,团体辅导室,接待室等组成目前,心理沙盘,音乐放松椅,宣泄器材。测评软件,团体活动包,都是我们为心理咨询室主导的设备。心理咨询室建设方案(智心心理提供)

咨询热线:0731-83521201(邹经理)

移动电话:***

业务咨询QQ:2981920295

长沙市智心康复器械科技有限公司销售部

第五篇:学校心理咨询室建设

学校心理咨询室建设

学校心理室应包括:咨询室、接待室、测量室、宣泄室、放松室、活动室等。京师博仁温馨提示心理咨询室基本配置包括:

一、心理辅导教师办公室

1、功能:心理辅导办公和存放相关教学、档案资料的场所。

2、面积:实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)

3、环境设施:采用明亮、自然、大方的格局

(1)办公桌、椅若干套

(2)资料柜一个

(3(4(5(6)心理挂图若干

二、心理辅导相关功能室

(一)心理咨询接待室

2、面积:约203、硬件设施:采用轻松、自然的布置格局

(1)多人无扶手硬坐沙发若干及中型长方茶几,上置盆花

(2)嵌入式书橱或立式书架若干,上置各种心理书籍及杂志

(4)饮水机一台,一次性茶杯若干

(5)墙壁可粉饰为浅色偏明亮系列,不宜过于跳跃或凝重,适当配有挂画或其他装饰品

(6)在醒目处标注《使用守则》

(7)心理挂图若干

(二)、个别心理咨询室(包括测量室)

1、功能:接待个体来访者,进行个别心理咨询和个别心理测量。

2、面积:约12平方米

(1度)

(2(3(4(5、戒麻烦(用木质地板)

(6

(7(8

(9

(三)、心理活动室1动课教学和针对某一心理问题进行室内团体辅导、游戏辅导的场所。

2、面积:约60平方米

3、环境设施:采用轻松、活泼的布置格局

(1)可组合活动桌倚若干套,现代化教学仪器若干(投影仪,音响设备)

(2)根据活动主题适当配备挂画或其他装饰品并定期或根据需求更换

(3)墙壁、窗帘等大块的颜色以偏明亮的暖色系列,如淡黄色或粉红色

(4)地板可用耐脏地毯,方便开展室内游戏活动

(5)分隔为活动区和观察区,中间用单向玻璃隔开

(6)团体活动器材若干,一台柜式空调

(7)在醒目处标注《使用守则》

(8)心理挂图若干

(四)、心理宣泄室

1、功能:来访者宣泄情绪的场所。

2、面积:约30平方米

(1)宣泄器材若干

(2)音响器材一套,宣泄音乐若干(3(4(5注:面积:约8

(五)、心理放松室

12、面积:约203、环境设施:采用温暖、优雅、简洁的布置格局

(1)音乐放松椅2—5张

(2)心理专用放松音乐若干

(3)墙壁等以暗淡的暖色调为主,适当配以挂画

(4)心理挂图若干

(5)适合来访者的心理健康教育杂志

附:

1.“教师办公室”可兼有“接待室”和“学生等候室”的功能,“团体辅导室”可兼有“放松室”和“出气室”的功能,从而提高功能室的面积利用率,并使整个室内规划具有系统性和多功能性

2.图书资料要求

有图书300册以上,各类量表5

.....

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