第一篇：心理咨询室建设情况汇报材料
峤山镇中心小学心理咨询室建设情况
建设“心理咨询室”是实施心理健康教育，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的需要。随着新课改的实施，面对学生出现的新的变化与发展，心理健康教育已经越来越多的引起了广大学校的高度重视。依据上级通知精神，我校把科学合理地建设 “心理咨询室”做为学校服务学生全面发展的一件重要事情，同时高度重视对学生的心理健康教育，不断提高学生心理素质，注重培养学生良好的心理品质，以此促进我校学生人格的健全发展。
我校心理咨询建设主要包括以下几个方面的内容：
一、成立心理咨询工作领导小组：
组长：梁志法
心理咨询室主任：王希爱
心理咨询兼职教师：李颜及班主任教师担任。
二、我校心理咨询室软、硬件
我校在教育教学经费十分紧张的情况下，按照上级部门指示，积极推进我校心理室建设工作。
软件：咨询室名称、相关书籍和报刊杂志、咨询工作制度、咨询记录表、学生心理健康档案、咨询教师：专职一名（王希爱，国家三级心理咨询室），兼职心理教师一名（李颜，国家三级心理咨询师）、心理测试软件一套。
硬件：咨询室面积36平方米、电脑一台、办公桌椅、沙发、茶几、档案橱、饮水机、空调、盆栽、资料橱2个、电视一台、影碟机一台、发泄人一个、钟表一个、开水、电话、心理沙盘、团体心理活动材料。
三、咨询室活动内容：
我校心理咨询活动要充分体现了以下特点：
（一）做到三个结合，通过将心理健康教育揉合到学生学习、生活的各个环节中小去，保证心理咨询活动的针对性和有效性。三个结合就是：
1、将专业的心理学知识与学生学习、生活常见的现象原理结合起来。
2、将基本的心理调控方法与学生兴趣活动结合起来。
3、将心理咨询工作与学生的自我了解需求结合起来。
（二）形式多样，运用多种表现方式，保证了心理咨询室的科学性、文化性，多样性、层次性。
（三）适当开展与教师及家长的沟通交流，真正的使我校学生心理健康教育做到“ 随风潜入夜，润物细无声”。
今后的工作计划：
一、规定心理咨询室开放时间：
我校心理咨询室将利用下午学生活动时间开放，每周1-5开放，每次从下午4点半到5点半共1个小时。
二、我校心理咨询室将运用以下主要量表
我校心理咨询室按照学校的教育教学安排，设立以下常用心理测量工具，包括：学生心理健康档案表、小学生心理健康调查问卷、智力测查量表、个性与性格测查量表、能力倾向测验表、心理综合测评表等多种心理测量工具围绕新生入学的角色转变，小学生学习上的困惑、不良的学习习惯、与同学的矛盾、情绪调节、考试焦虑等问题，帮助学生了解自身心理发展的状况，消除心理障碍，恢复和保持健康心理。
我们相信，有上级部门的支持与帮助，加上心理健康教育越来越被重视，今后，我校心理咨询室将会不断的加强自身建设，努力提高咨询水平，不断的服务于学生身心健康需要，使学生的生活学习中充满阳光与快乐。
第二篇：心理咨询室建设
心理咨询室建设方案（智心心理）
一、心理咨询中心的性质与功能
1、是在校委会、校长领导下的教育研究机构；
2、运用心理学与教育学原理，研究学生心身健康、智力品质、健康人格的发展成长问题,用以指导教育与教学实践；
3、协同各年段、政教处等部门共同开展青少年学生的成长工作。
二、心咨询中心的组织结构与人员
1、在校委会的领导下，由分管校长全面主持管理工作,主要负责指导，心理健康教师全面负责经常性工作；
2、专职人员为学校心理学教师，全面执行各项工作；
3、兼职人员为各年段、政教处分别派一位负责人,协同工作。
三、指导思想
认真贯彻教育部关于学校心理健康教育的有关精神，根据中学教育的特点和中学生心理发展的规律，并结合学校实际情况，面向全体学生开展预防性、发展性目标为主、矫治性目标为辅的心理健康教育工作，提高学生的心身健康水平，培养良好的心理素质，促进学生的健康成长。
四、工作目标
1、开设心理健康辅导课程，让学生在课堂上学会调节自身的心理状态，集中解决班级中存在的普遍问题；
2、创建心理咨询室，办好宣传园地，开展好经常性的心理咨询辅导工作；
3、开展心理健康测查，建立学生心理档案，为学校的管理及教师的教育提供参考；
4、对各年段的“问题学生”进行有针对性的心理健康测试与个别咨询辅导；
5、对师生开设心理学和教育学理论的讲座；
6、开通心理咨询热线电话及心理驿站网络平台，促进学校、教师与家长的协调一致房间面积
房间面积25平方米左右，为里外套间，外间为活动室（兼心理资料阅览），里间为交谈室（兼测试室）。
3.2室内布局
（1）谈话室与外间用毛玻璃等隔断，环境力求安祥、恬静、安全、光线柔和充分（需 用窗帘），色调平和。小学的心理咨询室，在布置上可增加一些童趣。
（2）咨询用的沙发应斜角放置，使咨询者和被咨询者的距离适当(80-120cm为宜)。
（3）室内要放置绿色植物，并放置阳光可照射处，避免阴暗，晦湿。
3.3室内装修
（1）墙面避免石灰粉刷，宜采用装修油漆。
（2）外间墙挂些励志人物介绍，内间挂咨询室管理，咨询师职责等框图。（3）地面不宜用架空木地板或是大理石地面，宜采用地毯。
（4）安装多种灯光（日光灯，台灯），保证可更换冷暖色调，营造氛围。
（5）有条件可上双通道的隐藏监控设备，做为咨询或活动的录像纪录。
3.4咨询室配置
（1）外间放置会议桌椅一套，供学生阅览、开展小型心理教育活动用。（2）橱柜，供陈列心理书刊，放置有关材料用。（3）P4以上多媒体电脑一台
（4）PSYKEY学生心理档案系统一套，用于实施测查。
（5）组合音响一套，供播放背景音乐，调节咨询者对象情绪用，所带录音装置可用作咨询时录音。
（6）里间用单人沙发，茶几一套，供交谈时用。（7）饮水机、茶具。心理设备组成：
1）音乐放松室：音乐放松椅（1-2）套
2）心理沙盘室：标准型沙盘 1套
3）宣泄室：合理宣泄套件 1套宣泄墙 若干宣泄地板 若干
4）团体活动室：团体活动设备一套（分为A,B,C,D)包
5）试听咨询室:试听资料 1套
6）心理阅览室：心理图书100本
7）测量室：心理测量档案管理系统 1套
适应机构：
1）学校（包含中小学，大小，职校，幼儿园）
2）司法系统（监狱，司法局，法院）
3）军事系统（公安，部队，武警，消防，边防，派出所）
4）企事业部门（煤矿，电网等）
5）行政部门（政府部门等）
6）福利部门（福利院，少年宫，社区等）
心理咨询室设备《智心心理》
目前很多单位都在建立心理咨询室，里面包含，个体咨询室，沙盘是，音乐放松室，宣泄室，测量室，团体辅导室，接待室等组成目前，心理沙盘，音乐放松椅，宣泄器材。测评软件，团体活动包，都是我们为心理咨询室主导的设备。心理咨询室建设方案（智心心理提供）
咨询热线：0731-83521201（邹经理）
移动电话：***
业务咨询QQ：2981920295
长沙市智心康复器械科技有限公司销售部
第三篇：心理咨询室建设
心理咨询室建设
长沙灵之心专业从事心理咨询室规划建设方案，包括心理咨询室效果图和文字方案。为全国多所学校、医院、部队、监狱等单位规划建设过心理咨询室，有丰富的从业经验。灵之心规划的心理咨询室一般来讲有接待室、个体咨询室、音乐放松室、心理沙盘游戏室、宣泄室、团体活动室、心理测评室等。
心理咨询室的规划设计应该从单位所需的功能间和实际预算着手。具体来讲包括功能室装修和心理设备采购两个方面。
第一方面就是功能室装修方面“”
功能室的装修从整体上来讲，首先需要对房间布局进行整体规划。根据各功能室的特点进行位置选择，如个体咨询室应该选择较为安静，靠内的房间。这样就让来访者觉得可以放心地与心理老师进行交谈，同时又不会被打扰，有利于咨询的进行。
对此，灵之心会以专业的团队，征对场地的实际情况，为您出示一个合理的功能室效果图。直到顾客满意为止。
其次，功能室的装修整体要以暖色调为主。包括墙面处理和窗帘、灯光这些方面。这样布局会带给来访者一种温暖感，能够让他们能够顺利地和心理老师进行交谈，这是心理治疗成功的前提。如接待室，如果布置的简单又温馨，会让人感觉很舒服。此时，如果配上舒适的沙发和各类心理放松类的书籍，供来访者翻阅，这让来访者比较容易接受心理老师。再次，功能室的规划设计必须以保证来访者的安全为前提。这就要求对相关功能室进行处理，排除各种安全隐患。如情绪宣泄室，因为进入情绪宣泄室的来访者一般情况下都是心情比较低落、或者不畅快。在这种情况下，他们是很难控制自己的情绪，容易做出一些伤害自己的行为。此时，对情绪宣泄室进行装修时，应该进行相应处理。如：封闭窗户，采购不能从内部进行反锁的门锁等。总之，要排除一切能够让宣泄者进行自我伤害的设施。
最后，对功能室进行布置时，有些东西必不可少。如心理挂图和各类绿色植物。这会暗示来访者，给他们一个较为舒适的咨询和治疗环境。
第二个方面即设备采购方面。长沙灵之心专业生产销售各类心理设备，包括软硬件各类产品。主要有音乐放松椅、心理沙盘游戏、情绪宣泄器材、团体活动包、心理测评软件、心理挂图等。产品自产自销，无任何中间环节，价格实惠。
第四篇：心理咨询室建设情况
富滩中心小学心理咨询室建设情况
建设“心理咨询室”是实施心理健康教育，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的需要。随着新课改的实施，面对学生出现的新的变化与发展，心理健康教育已经越来越多的引起了广大学校的高度重视。依据上级通知精神，我校把科学合理地建设 “心理咨询室”做为学校服务学生全面发展的一件重要事情，同时高度重视对学生的心理健康教育，不断提高学生心理素质，注重培养学生良好的心理品质，以此促进我校学生人格的健全发展。
我校心理咨询建设主要包括以下几个方面的内容：
一、确定心理咨询值班老师
心理咨询兼职教师：
二、我校心理咨询室软、硬件
我校在教育教学经费十分紧张的情况下，按照上级部门指示，积极推进我校心理室建设工作。
软件：咨询室名称、咨询工作制度、值班表、学生心理健康档案、咨询教师（兼职教师）
硬件：咨询室、沙盘室、宣泄室、办公桌椅、盆栽、资料橱、风扇、纸巾
三、咨询室活动内容：
我校心理咨询活动要充分体现了以下特点：
（一）做到三个结合，通过将心理健康教育揉合到学生学习、生活的各个环节中小去，保证心理咨询活动的针对性和有效性。三个结合就是：
1、将专业的心理学知识与学生学习、生活常见的现象原理结合起来。
2、将基本的心理调控方法与学生兴趣活动结合起来。
3、将心理咨询工作与学生的自我了解需求结合起来。
（二）形式多样，运用多种表现方式，保证了心理咨询室的科学性、文化性，多样性、层次性。
（三）适当开展与教师及家长的沟通交流，真正的使我校学生心理健康教育做到“ 随风潜入夜，润物细无声”。
（四）积极参与校外心理健康服务中心组织的活动，让我校学生在快乐中健康成长。
四、工作计划：
（一）规定心理咨询室开放时间：
我校心理咨询室将利用中午学生活动时间开放，夏季： 12:40——14:00； 冬季：12:40——13:40
（二）我校心理咨询室将运用以下主要量表
我校心理咨询室按照学校的教育教学安排，常用心理测量工具：学生心理健康档案表，围绕新生入学的角色转变，小学生学习上的困惑、不良的学习习惯、与同学的矛盾、情绪调节、考试焦虑等问题，帮助学生了解自身心理发展的状况，消除心理障碍，恢复和保持健康心理。
我们相信，有上级部门的支持与帮助，加上心理健康教育越来越被重视，今后，我校心理咨询室将会不断的加强自身建设，努力提高咨询水平，不断的服务于学生身心健康需要，使学生的生活学习中充满阳光与快乐。
第五篇：心理咨询室建设建议
心理咨询室建设
一、心理咨询室的建立
1、名称的确定
学校心理咨询室不同于医疗机构的心理咨询室，它针对的对象是学生，因此亲切、生动，贴近学生心理的名称能够易于接受。如可取名为心理辅导室、心理聊天室、心语室等。
2、环境的布置
一般来说，学校心理咨询室应该设里外两间，里间作为咨询室，外间作为接待室和一般性来访用，如果没有条件，可以用屏风隔开。咨询室的布置要体现以下四点： ⑴温馨性：屋内的布置要以浅色调为主，如淡绿色的窗帘、花瓶等，可选择合适的学生书画作品悬挂在墙上，还可以张贴学生自己创办的心理辅导报。⑵宣传性：咨询室对于首次来访的学生来说还很陌生，可以在墙上挂有“心理咨询人员工作守则”、“什么是心理健康”、“中小学生心理健康的标准”等宣传材料。⑶隐密性：学生在做心理咨询和心理测量时，要让他们感受到一种安全感和信任感，因此咨询室的布置一定要体现出隐密性。
3、心理咨询室的设备
学校心理咨询室作为开展心理咨询的场所，要有一些必要的设备和资料，如： A、桌椅沙发：咨询教师有自己的办公桌椅，咨询者来访最好与咨询教师坐在两个单人沙发上，沙发要大小适宜，摆放时要成约90-120度角。B、资料柜及书籍：备两个，一个为图书柜应配置相关书籍，一个为存放学生心理档案和心理测试资料的。C、心理测试工具：如量表等，最好能购买一套电脑测试软件（中科院等出版）。D、电脑：不仅可以作为存放学生心理咨询材料的工具，并且在心理测试、音乐治疗、网上咨询等方面日益呈现出重要性。E、心育信箱：在咨询室门外的墙上挂一个咨询信箱，作为咨询方式在补充。F、冷暖空调：心理咨询最好在温暖舒适在环境中进行，太冷或太热都不适于咨询的进行。G、盆栽：适当的盆栽布置可增添室内的生气，营造温馨的氛围。H、饮水机、杯子：用于接待用。I、纸巾：咨询时备用。J、档案盒：用于放置心理档案、量表等资料。
根据现有设备建议增加：电脑一台（并拉有宽带）、心理测试软件一套、空调一台、书画作品一幅（可用学生作品）、盆栽3到4盆、饮水机及杯子一套（或烧水壶一个）、纸巾一包、档案盒10个左右。
4、心理咨询预约、安排与咨询方式
学校心理咨询的预约方式有两种，一种是填写预约表，另一种是电话预约；咨询主要有面谈、电话咨询、网上咨询（QQ及邮箱）和书信咨询四种方式。
二、心理咨询室的功能
1、对存在有心理问题的学生开展心理辅导。这是传统意识上的心理咨询室的重要功能，包括为学生建立心理档案，开展心理测量，采取适当的方法进行矫治。
2、功能的拓展。心理咨询室不仅限于对存在有心理迷惑的学生，还应对所有的学生、家长开放。
三、心理咨询室的宣传
在宣传中让学生了解“心理健康的标准”、“心理健康与身体健康的关系”、“一些主要心理障碍及心理疾病的症状”、“心理咨询的作用与意义”等知识。这样，一方面可以使全体学生了解心理健康的知识，认识学校心理咨询室的职能；另一方面，可以消除学生对心理咨询工作的误解及前来咨询的顾虑，便于有心理迷惑的学生及时发现、识别自己的问题，主动前来咨询。
宣传方式：心理咨询室宣传板报及板报，定期出心理健康板报。
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