实训耗材采购报告[小编推荐]

第一篇：实训耗材采购报告[小编推荐]

关于2015届高三技能班实训耗材购置申请报告

学校领导：

2015届高三年级各项教学工作正如期开展，学生实习实训已经全面铺开，因上学期购置的实习实训耗材已经用完，所以本学期又急需购置一批实训用耗材，预计价格53505元左右(包括实训园一台机床修理费和钳工实训室两台钻床修理费在内)，详细清单附后。

特此申请，请领导批复，尽早购置，谢谢！

高三年级组

方向阳

2014/9/5

第二篇：采购实训报告

黄冈职业技术学院

实

训

报

告

实训课程名称：商品采购管理

实训学生系别：经贸系

实训学生专业：工商企业管理

实训学生姓名：***

一、实训时间

2010年12月6日~2010年12月10日

二、实训地点

黄冈职业技术学院50#、47#教室

三、实训目的1知识目标：熟悉采购部门的组织结构和职责，熟悉采购流程，掌握商品采购计划的编制，掌握供应商的选择、审核与考评方法，掌握招标方法，掌握采购合同的订立与跟踪，掌握商品采购绩效评价的基本方法。

2技能目标：辨别采购部门的结构，能正确计算确定商品采购的数量，能运用考评表对供应商进行考评审查，初步能进行采购谈判，能运用各种方法对采购合同进行跟踪，运用不同方法对采购绩效进行评价，初步具有采购计划制定能力，能正确填写询价单、采购单、商品采购单、商品检验单等采购单据，具有一定的供应商评价考核的能力，能正确运用各种考评方法，能正确填写考评表，培养团队意识和精神。

3素质目标：依法采购的法制观念，诚信敬业的职业道德，严谨

踏实的工作作风，善于沟通与表达。

四、小组成员

***、***、***、**、***、***。

五、实训过程

这次实训共为期五天，我们小组以光华股份有限公司采购部

门需采购东北大豆100公吨（水分不高于15%、杂质不高于1%、不完善粒不高于9%）的业务进行了跟踪分析并完成采购实训。

星期

一、分配任务、明确职责，编制采购计划，主要由组长邹小庭带领其他小组成员配合完成。

星期

二、模拟协商、编制询价单和采购订单，在老师的指导下以组为单位进行采购谈判。

星期

三、订立采购合同，按照采购流程填写相关单据，模拟采购物资运输与验收。

星期

四、招标采购，由某一小组制定招标邀请书，其他小组根据要求应标制定投标文件，再有专家根据投标文件进行研究分析并确定废标与定标。

星期

五、完成绩效评价与供应商考核并编写实训报告。

六、实训心的通过五天的商品采购管理实训，使我明白灵活运用各种采购技巧的重要性。

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工商企业管理2010年12月9日

第三篇：采购实训报告

课程名称：班 级：组 员：学 号：指导教师：实训时间：考核成绩： 管 理 工 程 系

综合实训报告书

物流1218班 孔子云、程林 张凤琴 2014.5.14-2014.5.15 实训报告

一、实训时间

第13周（2014.5.14-2014.5.15）

二、实训地点

实训楼301/303机房，每人一台电脑进行操作。

三、实训内容

1、采购补货流程实训的截图

① 制造商和零售商的物料设置的截图，还要包括至少一个物料的设置明细。

② 零售商的采购订单审核的截图，还要包括至少一个明细

③ 制造商销售订单审核的截图，还要包括至少一个明细。

④ 制造商库房入库与查询的截图。

⑤ 制造商生产作业录入的截图。

⑥ 制造商完工与入库的截图。篇二：采购实训总结报告

采购实训总结报告

1、实训的大概内容

本次的实训主要是对公司的简介，采购的任务说明，采购需求分析，采购流程设计，采购绩效评估指标的设置，采购计划书的制定和总结等七个方面做分析。

在本次的实训操作中，作为组长的我主要是对资料整理与分析，即建立文档，公司简介包括公司名称、主要业务内容、规模（车辆、人员等），还要说明——公司地址、荣誉、信用等。采购任务主要是任务的内容简要介绍数量、质量、规格等需求统计情况即含部门要求任务中的采购货物（要附有图片，说清数量、规格、要求等）采购需求分析主要学会采购市场分析供应商调查（说明：集装箱的规格、大小、装重）采购成本的核算（说明：集装箱运价、货物一般费率）采购物流安排，采购流程是对采购目的分析及业务流程的设计（包含下单—跟催—入库—退货—对账—付款等）采购绩效评估主要对供应商的评估，采购计划书的制定是本次采购的需求量作具体分析。最后总结本组在此次实训中的心得体会。

二、我的收获

通过此次采购实训，就我个人而言所得到的收获，分以下几点:(1)让我明白了怎样制作一个连锁企业的简介(2)学会了怎样分配采购任务(3)理解了采购时怎样做市场分析(4)明白了在采购过程中的操作流程(5)以及采购完成时绩效考核评估设置(6)提高了采购计划书的制定(7)对于采购这课程又有了深一步的了解(8)提高了查询资料的能力和整理分析的能力

三、存在的不足

（1）在实践操作中，思路不够清晰，不能迅速的明确采购对象

（2）在组织人员方面不够完善，没有与组内成员时时沟通（3）专业知识学的不够扎实，不能够综合运用

（4）语言组织方面欠佳，不能完善应用

（5）采购计划书不能精确制定，没有形成更活跃的思维

四、明确自己前进的方向 通过本次实训，让我更加明确了自己前进的方向，首先最基本的就是学习好专业知识，能够将书本理论知识更好的运用到实践中去，还有就是提高写作水平，进而提高自己组织语言的能力。在平时的生活中，必须关注市场，了解市场，对任何事物都要有自己的看法，不能被网络的资料禁锢自己的思维，还有就是加强与人之间的沟通，能够善于观察。对于自己所学的专业是经管类，最主要的就是与人打交道，而想要提高就必须有自己的方式，最主要的是真诚，让别人相信你才是最重要的。我觉得在以后的学习与工作中，我需要提高的地方还有很多，必要的办公软件是需要学习的，所以在学校只要有机会我都跟老师学习那方面的知识，在生活中，我觉得自己也应该注意，毕竟了解市场也

采购实训个人小结 通过两个星期的采购实训，让我怯生体会到了什么叫做做生意。也让我明白了在做生意的过程中应该注意什么，什么东西需要什么东西部需要。以下就是我在本次实训中的一些心得体会：

首先作为我组的采购经理，协调各位组员的工作极其任务是我的最本职的工作。这就要求我在先期的工作时，要做出一份完整的采购计划。刚开始的时候，我对这个采购计划的制定不怎么重视，后来渐渐的发现的很多的问题。比如说很多时候我们都不知道自己接下来因该干些什么，对自己要做的事情感到很迷茫。在发现这样的问题以后，我及时的完善了我们的采购计划，这也使得我们在接下来的采购中可以更加的流畅。经过这次的事情之后然我清楚的认识到了一个完整的计划对接下来工作顺利实施的重要性。

不管在任何时候都要用耐心。我们是拉单的时候曾经遇到过一些情况：晚上下晚自习之后，我去其他的楼栋拉单的时候，当敲开人家的门的时候。大多数的情况是，一个宿舍4个人全部坐在桌子钱上网，我和他们说完来意以后人家根本就不理我，当时觉得好尴尬。这种事情遇到一次两次还行，当你遇到多的时候，我真的很想放弃。但是我知道不行，你少跑一个宿舍就可能少拉到一个单子。没当这个时候我就和自己说下一个下一个宿舍我肯定能跑到单子。这样的经历也让我在这次的实训中锻炼了我的耐性。

整个团队的合作在实训中叶显得尤为重要。我们组虽然分工明确，但是大家之间都会互相帮助，有些事情真的你一个人是完全做不

来的。我在我们组是负责理货和送货的，有好多次顾客急着要货，由于当天下午刚买回来的东西，人家晚上就要，理货的时间我一个人根本完不成。每当这个时候，都会有我们组的其他组员主动过来帮我。互帮互助是我们组开展工作的基本，也正是因为我们之间的互帮互助，我们组的这次采购才会格外的顺利。

在本次采购实训中，我们接触的人除了本校的同学之外，就是其他的各个商家了。面对各式各样的商家，我们无非是要以最低的价格买到最优质的商品。其中就少不了与商家之间谈判的过程！因为我在我们组主要是负责第三次采购也就是电子类商品的采购，我在去了银河电子城以及天晴数码广场以后，我发现在这些地方你小批量购买电子商品价格根本谈不下来，所以我选择了电子商务采购。因为在网络上很多商家根本没有实体店铺，在这部分上商品的价格就可以少很多。在和店主进行谈价的过程还是很艰难的，我找了将近十几家店铺，一个一个的进行砍价，有的时候都是在和好几个店家在谈。最后再选出一家质量最好的价格最便宜的进行交易。当然为了降低我们的采购风险，我在和店家谈价格的时候就谈到退货这一问题。经过这次的采购我学会了很多与商家谈判的技巧，这也让我在以后的生活中能够知道怎么能把价格砍到最低。

最后我想说的是在这次的实训中，我真的学到了很多很多，不管是书本中的还是现实生活中的。我相信，我现在所学到的对于我的将来将会起着很大的作用。

以上就是我对本次实训的一些心得！2011-01-04篇四：采购助理实习报告

采购员实习报告

一、实习目的和实习要求

实习目的：毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，我们可以在实践中了解社会，去学习很多在课堂上根本就学不到的知识，由此打开视野，增长见识，将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习要求：实习岗位要求

二、实习单位及岗位介绍

新玛德集团成立36年，公司成立以来现分属4个生产基地

1、新丰电器厂

2、新笙电器厂

3、新得利电器厂

4、新象电器厂。现集团总员工有15000左右，主要以生产出口世界各地的电器产品为主。公司现在主要生产厨房家庭电器及个人护理电器(品种繁多，如:搅拌机、多士炉、电饭煲、咖啡壶、空气清新机、按摩器、吸尘机、风筒等等)，产品远销海外。厂房位于深圳及清远。

采购助理工作岗位职责主要是协助采购员负责公司研发部,生产部原料的采购工作,制订采购流程,独立完成采购谈判签定合同，跟踪订单及时跟催确保产品按时到货等事宜。

三、实习内容及过程

关于在新玛德集团作为一名采购助理日常的职责，其中之一便是，负责生产部门的原料采购工作，由一个采购项目的形成到最后采购项目的结束，我在其中所担任的职责和我所学的东西，都是前所未有的。不仅要讲财务方面的相关知识熟练运用，还要接触一些之前我所没有认识的方面，比如《合同法》还有产品的检验，和项目风险管理以及可行性研究方案。

从生产部门提出采购申请，我便开始忙碌。因为摆在我面前的是一个采购项目的开始，期间：

作为采购助理，首先要搜索能够按照我们公司要求提供原料给我们的厂家，综合各个原料公司的报价和其方方面面的指数，确定几家原料公司，拟定几种采购方案和一种备选采购方案。如初步选定3-4家合适的原料公司这个样子，让他们之间形成相互竞争从而对我们公司而言拿到相对较低的价格，进而降低我公司的生产成本。但是这只是第一步，接下类就是在相中的几家公司上报给上级采购部主管，征得主管的同意之后，由我们采购部派人去原料公司进行实地考察，还有就是对我们需要的原料进行样品检验，简单的随机抽样，将样品的合格率和样品的成本记录。之后便是由记录几家公司的数据，综合我们公司提供的采购要求对其中一家满意的公司签订采购合同。在这个过程中负责生产部原料的采购工作,制订采购流程,独立完成采购谈判签定合同，跟踪订单及时跟催确保产品按时到货等事宜之外。还要督促合同正常如期的履行，并催讨所欠、退货或索赔款项严把采购质量关，选择样品供领导审核定样，对购进物料均须附有质保书或当场（委托）检验。协助有关部门妥善解决使用过程中出现的问题。负责办理物料验收、运输 入库、清点交接等手续。

最后就是将这项采购方案记录在档。这就完成了一项基本的采购。

而作为一个采购助理需要的是：了解采购流程,谈判沟通能力强，懂原料品质及市场行情，协作能力好，懂初步的财务知识。了解商业合同相关信息，具采购,技术标准，质量监督多方面经验。

而我一开始做这方面的工作对流程不熟悉，还有谈判沟通能力欠缺，很多相关事宜准备不足等。但是经过几次采购任务的完成，我的这些不足都得到了相应的提升。当然作为一名采购助理还有就是在每一项采购任务进行时都要抓住当前的市场行情，和对合作公司进行理解和沟通这都是必须的。

有一次便是我们的采购一类食物搅拌机的气动马达，我们选中了广州市泰恩机电设备有限公司，和上海信舒机电设备有限公司以及黄石市黄凤机械有限公司。前面两家是私有企业，而后面一家是国有企业。相对而言国有企业的实力稍有强势，但是经过一番的了解广州市泰恩机电所经营的是意大利tsa气动马达，而上海信舒机电的优势也是经营欧洲气动马达，自从2001年来就一直经销高品质的欧洲气动马达。就这方面而言三家公司的质量都是较高质量的。

而我们初步拟定的采购气动马达是 m53 系列，因为该产品清洁功能突出而且功能全面又是还是无油型号的。广州方面提供的是m53系列和m55是叶片式气动马达，同时他们公司还给我们推荐了微型叶片式气动马达bn系列和微型叶片式气动马达m400系列的给我们选择，上海方面都是给了我们小型叶片式气动马达28m(280w)及m系列单向旋转气动马达（100w-800w）,m-r系列可逆转气动马达，而相对黄石市那边给我们的报价就相对低一点，但是他们给我们的选择就稍微少了一点，而且他们跟我们采购部门拟定的采购计划要求有点不合。最终我们采购部将重点放在了上海和广州这两家机电设备有限公司，通过拟定采购方案，我们采购部将方案交给了部门主管。主管同意我们的方案，而且当天下午我们采购部就派人去实地考察。将样品的相关数据发给了主管和采购部们的相关跟单人员。

最后我们通过数据发现，上海方面给我们的报价低了1%这相对于我们大规模的采购而言这是一笔可观节省费。广州方面虽然价格相对上海高了一点，但是他们给我们的优惠方案也是挺吸引人的，第一次的价格相对高，而第二次就会让利2%。在样品合格率和成本方面两家公司都没有谁劣谁优的情况下，选择相对优惠一点的公司才是我们采购部的一种可行方案。还有就是有一点上海给我们的物流方式是：选择他们公司物流模式，但是物流费用需要我们承担，但是广州方面在物流方面就好一点，他们给我们的方式是：让我们自己选择物流模式，不管是选择第三方物流模式还是 亚四方模式，他们公司都同意给我们承担一点，具体多少就看以后的合作。最终我们权衡左右，选择广州市泰恩机电设备有限公司，首先我们打算和广州方面长期合作。其次是我们认为他们给我们的优惠可以为我们的产品降低一部分成本，给我们公司的产品间接形成一种价格优势。

自然我们和广州市泰恩机电设备有限公司签订合约，三个后给了我们第一批马达，生产部门都是这次采购的马达质量真的不错，而且价格都合理。在这个采购项目完成之后我们部门也小庆了一次，突出的人员还得到了褒奖。

四 实习总结及体会

通过这次的采购我知道了一次简单的采购任务包括了财务方面的知识运用，和一些法律方面的运用。自己不仅要懂得了如何获取和掌握原材料品质和市场行情，在刚刚询价规划的一系列过程中都要好好的准备。在和厂商接触方面我学到了如何和他们有效的沟通。以及掌握一起基本的谈判技巧，也让我更深一层的了解合同法。一方面合同法是我比较不懂得地方，对于如何生效如何才是违约，如何在违约的时候如何通过法律途径维权，督促合同正常如期的履行，并催讨所欠、退货或索赔款项。这些都是我之前很少接触也是欠缺的，虽然我不是合同方面的专职人员，但是在我这个岗位都是要有一定程度的了解和熟悉，经过这些时间的实习慢慢让我逐步了解合同法。这是我最大的收获。

其次便是如何加强一个团队的合作，首先当然是分工明确。每一个流程都要落实，就像我们采购的流程：从采购规划，询价规划，询价，选择来源，合同管理到最后的合同收尾。这个流程不是说一两个人就能独立完成的，而且这些流程里涉及到生产部门的生产和财务部门的资金，人事部门，而我也从中学到了如何从大局出发将各个部门如何的顺利各行其责，不管怎样这些部门都是所属公司的，因此从公司的利益为出发点这样各个部门之间的扯皮就少很多。

最后便是本次实习和我专业相关的，虽然实习的岗位是一个采购助理，但是人力资源方面的相关知识还是处处可见，就比如一个采购流程，从采购规划，询价规划，询价，选择来源，合同管理到最后的合同收尾。一个采购项目的开始和结束，这中间的过程是一个用人的过程，人力资源管理：①某些职位的人应该怎样做，②什么人做最合适。这是一个规划的过程，从我自己的工作要素，到我的任务再到我的工作到职责。这些都是我实习工作所体会的，而给我印象比较深的还是每个工作人员的权限，当然为了保证职责的有效履行，这是我们必须执行的。还有便是关于人员的提拔，一个或者几个项目都做的很出色的人给予一定程度的奖励，这种奖励是一种制度。这种制度当然包括晋升机会。一个好的公司不仅仅要有好的制度，而且还需要一种执行力。从我三年所学专业知识和非专业知识而言，我个人认为学校给我们的只有理论知识方面的提升，实践方面灵活运用才是关键。所以我建议学校方面在给我们灌输理论知识的同时应该结合当今相关性很强的例子加以结合，巧妙的将例子和理论融合一体，这样更易我们的理解和接受，而不是一味死板的接受。篇五：采购管理实训报告

课程名称：班 级：组 员：学 号：指导教师：实训时间：考核成绩：

管 理 工 程 系

综合实训报告书

采购管理实务 物流1117班 钱军 唐嘉

张凤琴

2013年6月3日-2013年6月9日 1 《采购管理实务》综合实训报告

一、实训目的本课程设计是学习完《采购管理实务》课程后进行的一次全面的实践性练习。其目的在于加深对采购管理基础理论和基本知识的理解，初步掌握一些采购业务的运用技能。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。

二、实训时间

2013年6月3日—2013年6月9日

三、实习地点

实训楼303机房，每人一台电脑进行操作。

四、实训内容

1、手机供应商的选择

我想换部手机，我喜欢诺基亚、三星和中兴三中品牌。现在我就要根据我自己的需要来选定三种品牌对我的合适情况。从价格上来看，诺基亚最低价格有20元的，大屏幕的有2000多元的。三星最便宜的有40元的，大屏幕的有4000多元的。中兴最便宜的有40多元的，大屏幕的有1000多元的。而我的要求是以经摔为主，功能次之，2 且价格便宜的。价格便宜当考虑中兴和诺基亚，但中兴还是诺基亚的质量好些，所以我就选择了诺基亚这个牌子。现在，我就开始寻找诺基亚手机的供应商。我先找五家供应商，再从这五家手机供应商中选出最好的一家成为我的进货点。(1)以下就是我了解的五家手机供应商的信息：

供应商卡片1 供应商卡片2 3 供应商卡片3 供应商卡片4 供应商卡片5(2)在初选的5家供应商中，建立合适的评价指标体系并进行打分。

第四篇：实训耗材管理办法 草案

张家界市高级技工学校实训教学耗材

管理办法（讨论稿）

为了贯彻勤俭办学的方针，加强学校的实验实训教学耗材的管理及合理使用，保证教学、防止浪费，结合我校实际，特制订实验实训教学耗材管理办法。

总 则

1、实验实训教学耗材的供应管理，应实行统一管理、分工明确、专人负责、合理调配、节约使用的原则，根据物品的使用特点进行系部分类管理。

2、各系部的物品管理，应建立严格的责任制度，对物品的计划、购臵、使用和回收都要有人负责，做到验收严肃认真，进出手续清楚，帐卡记录健全，定期核对检查。各系部物品的管理员，应力求稳定，必须的人事调动时，应认真办理交接手续，自觉管好份内的各项物品。

3、本《办法》适用于按照教学计划、教学大纲内开设的实验、实训课程、实验室、实训现场日常教学和管理中所需要的耗材。不包括对外培训、技能鉴定等有收益的教学活动所需的耗材。

一、实验实训教学耗材分类

1、本《办法》所称的实验实训耗材是指实验实训教学及实验室实训现场日常管理中使用的不属于固定资产的物品及物资。

2、根据其使用特点的差异，分为低值易耗品和低值耐用品。低值易耗品是指不能重复使用的（也称一次性耗材）物品和物资；低值耐用品是指可以周转使用或重复使用的物品和物资。

二、实验实训教学耗材的计划管理

1、每学期期末在落实下学期教学任务时，各系部要根据教学大纲中各门课程的实验实训教学任务，由系部负责人组织并安排实训指导教师，以课程为单位制定下学期将开设的各实验实训项目及所需要使用的耗材用量计划申请表（电子档）。由本系部材料管理员根据库存情况，填报学期实训耗材采购计划申请表，系主任结合校长批准的学期实训耗材经费预算进行审核后送至实习科进行汇总。

2、实习科根据材料预算计划和经费预算计划审核后，报学校分管校长审批，经分管校长批准后，再报校长审批，经校长批准后方可作为本学期正式的实施计划。

3、学期实训耗材采购计划一旦被批准后，原则上不得更改。若遇特殊情况，不能如期申报实验实训耗材采购计划，至少在该实验实训项目开课前15天办理申请、审批手续。由实习科审核，并报分管校长、校长审批，经批准后方可追加耗材（经费）计划。

三、实验实训教学耗材的采购

1、实习科根据校长批准的各系部实验实训耗材采购计划，按照学校采购制度或校长签署的意见，安排、组织人员进行采购。

2、耗材的采购可以一次性购买，或“一次审批，分批购买”。也可“逐次审批，逐次购买”。具体实施由实习科与系部负责人或具体实训指导教师商定。

3、采购耗材要保证质量，不得购买假冒伪劣产品或“三无”产品。出现购买假冒伪劣产品或“三无”产品，材料保管员有权拒收，一切后果由采购人员自负。

四、实验实训教学耗材的验收与入库

1、实验实训教学耗材必须由相关系部负责人按规定组织人员验收，方能入库。入库材料必须填写实验实训耗材验收单，验收单一式三份。一份上报实习科，一份实验实训中心留存做账使用，一份作为采购人员报销时的凭证。

2、各系部实验实训中心材料管理员负责验收工作。验收时要按照采购清单逐项核对，当面清点，双方签字。确认无误后，实验室材料管理员应在各票据上签署验收人姓名。采购的耗材若有差错，材料管理员有权拒收。

3、材料管理员要把验收合格的耗材及时入库，登记入账（数量质量必须与验收单一致）。

4、材料采购人员凭校长审批的实验实训耗材采购申请表、入库验收清单和进货正式发票，由实习科科长审核签字后，方可到财务走报账程序。

五、实验实训教学耗材的保管

1、库存材料必须实行专人保管、做到账目清楚，账材相符。

2、各种耗材要按照类别和各自的存放要求妥善保管。尤其对有毒有害物品要严格按照危险品要求单独存放和保管。

3、耗材存放要注意防水、防火、防盗。

4、库存的耗材要经常清点检查，保证账物相符，材料、物品均无损坏。各系部每学期末对库存进行一次全面盘点，上报实习科。

5、材料管理员每学期末必须向上一级管理部门递交本学期实验实训耗材进出库清单。

6、如因管理不到位发生财物丢失，必须追究材料管理员的责任，根据核查结果给予相应的经济处罚。

7、每学期期末实习科应对各系部实验实训中心进行一次实验实训成本核算。

8、每将核算结果进行汇总，并将核算结果与上一进行成本对比分析，对成本降低明显的部门给予相应的奖励。

六、实验实训教学耗材的领用

1、实验实训教学耗材的领用必须根据实验实训教学任务（计划）进行领料（领用）申请。

2、实训指导教师领料（耗材）、领用（工具、量具等）必须先填写领料（领用）申请单，经系主任审批后，方可领料（领 4

用）。使用完毕要及时归还。如有损坏需用书面材料如实说明情况和原因，对无故损坏的应照价赔偿。

3、实训指导教师领料（耗材）、领用（工具、量具等）申请单办理手续必须在实训课开课前一天完成审批，并同时报本系部管理员做好第二天实训课准备工作。

4、材料管理员凭审批后的领料申请单如数发放，并建立台账。

5、如发现实验实训耗材在实验实训期间发生无谓丢失，应追查实验实训指导老师的责任，并给予相应的经济处罚。

6、材料管理员每学期末须向上级管理部门递交本学期低值易耗品和低值耐用品领用情况清单。

7、应做到教学计划、材料预算计划、经费预算计划的相互一致。在按质、按量、按时完成实验实训教学任务的前提下，对节约材料显著的系部实验实训中心及实训指导教师应根据节约的金额给予表彰和一定的物质奖励。

七、附 则

本《办法》自公布之日起执行，由实习科负责解释。

第五篇：实训耗材管理办法

实训耗材管理办法

第一章 总则

第1条 为规范实训耗材管理，本着降低成本、节约增效、服务教学、提高技能教学质量的原则，特制订本管理办法。

第2条 本办法所称实训耗材指实验实训教学中经过一次使用，即已消耗或不能恢复原状态的物资，如属于金属、非金属的各种原材料、燃料、试剂等。同时包括低值品（指凡不符合固定资产标准又不属于材料范围的用具、设备，如低值仪表、量具、工具等）和易耗品（指在使用过程中易于损耗，既不属于固定资产，又不属于材料和低值品的物品，如玻璃器皿、元器件、零配件）等。

第3条 实训耗材管理坚持“统一领导，归口管理，分工负责，采管用分离，合理储存，节约使用”的原则。

第4条 实训耗材由教务处归口管理并负责监督使用，各系（实验实训室）按需领用。教务处设立实训耗材计划干事和实训耗材保管员，分别负责实训耗材计划和保管工作。

第二章 计划及购臵

第5条 每学期末在落实下学期教学任务时，各专业带头人（教研室）根据人才培养方案、实训班级数量、实训项目及技能竞赛任务，编制下学期实训耗材用量计划（详细列 1 出耗材名称、型号、规格、数量、估价、用途、使用时间等），由教务干事汇总。

学院由教务处组织的全院性技能比武、技能抽查及多媒体教学中所需使用的实训耗材，由教务处统一编制使用经费预算计划。

第6条 各系根据预算计划做出下学期实训耗材使用经费预算经系主任初审后，每学期最后一周前报教务处。逾期未申报的，原则上不再安排该系（专业）下学期实训耗材采购。

第7条 教务处自收到各系报送的实训耗材使用经费预算后七日内，应根据学院批准的各专业全培养期生均实训耗材标准完成汇总审核，报分管领导审批，方可作为当期正式的实训耗材采购使用计划。

第8条 实训耗材采购使用计划一经批准，原则上不得更改。若遇特殊情况，确需增加或改变耗材时,至少在该实验实训项目开课或技能竞赛开训前15天办理申请、采购，审批手续。具体程序为：系部申请,教务处审核，报分管领导审批，经批准后方可追加实训耗材采购使用计划。

第9条 各系在编制实训耗材预算计划时，一般情况下，凡是教学计划内安排的实验实训项目，学院按规定向学生定量提供能确保完成实验实训内容的消耗材料，在使用中损坏部分由学生自费负担。

实训耗材采购中要厉行节约，非技能大赛（抽查）训练不得指定实训耗材的品牌，一律以较低价格的同类型耗材代替。

学生开展课外实训实验活动的材料消耗，由学生自费全额承担，可委托中心统一购买。

第10条 单件耗材价值500元人民币以上或一次采购金额超过3000元的实训耗材采购，由资产管理部门承办；经分管领导批准，资产管理部门可以委托教务处具体承办。单件耗材价值500元人民币以下或一次采购金额在3000元以下的实训耗材采购，为提高效率，简化程序，由教务处自行组织采购。

第11条 由资产管理部门承办的实训耗材采购，应自收到教务处移送的实训耗材采购使用计划之日后七日内完成采购立项手续，45日内完成采购并办妥验收入库手续。由教务处自行组织采购的，应自实训耗材采购使用计划批准之日起15日内完成采购并办妥验收入库手续或交付使用。

第12条 一次采购金额超过3000元的，按《娄底职业技术学院合同管理办法》规定程序采购。一次采购金额在3000元以下的，由教务处会同纪检监察部门、资产管理部门和使用系部人员实行询价采购。

第13条 实训耗材采购可以一次性购买，或“一次审批（申报），分批购买”。具体采购方式由资产管理部门会商教 3 务处和使用系部并报分管领导确定。

第14条 实训耗材采购中，必须“货比三家”，应尽可能集中、择优采购，不得购买假冒伪劣产品或“三无”产品。出现购买假冒伪劣产品或“三无”产品，一切后果由采购人员自负。

第三章 验收与入库

第15条 实训耗材必须在教务处负责实验实训的副处长主持下，由实训耗材管理员和相关人员按规定组织验收，方能入库。

第16条 实训耗材管理员验收时主要任务是按照采购清单逐项核对品种、品牌、型号、质量、数量，当面点清，确认无误后，实训耗材管理员和参加验收的相关人员应在送货票据上签署验收人姓名。验收单一式三份，分别由教务处、资产管理部门和财务部门留存。采购的实训耗材若有差错，实训耗材管理员有权拒收。

第17条 实训耗材管理员要把验收合格的实训耗材及时入库，登记入账（数量、品牌必须与验收单一致）。

第18条 材料采购人员凭实训耗材采购使用计划、采购合同、验收单和进货正式票据，经采购人员、教务处、部门领导签名，分管领导审批后，方可到财务报帐。

第四章 库存和在用品的管理

第19条 实训楼所有房屋由教务处统一安排，除实验实 4 训室、统一安排的办公用房外，其他房屋一律作为实训耗材库。

第20条 实训耗材库存应建立保管领用台账，实行科学、规范化管理，要按不同性质和不同类别分库分架存放，做到存放有序，账物相符，清洁整齐，便于收发和检查。

第21条 要加强实训耗材库建设，注意改善库房保管条件。采取有效措施，防止库存物品发生质变、损坏和丢失。要加强物品的管理，防止损坏、变质和丢失。每个学期末教务处要组织一次全面清查，出现盈余或短缺情况，应查明原因，妥善处理。对稀缺和贵重物品，应该集中妥善保管，经常查对。

第22条 根据集中管理、资源共享、专人负责、合理调配、节约使用、杜绝浪费的原则管理实训耗材。各实验实训室要按教学项目的需要和遵守勤俭节约的原则填报实训耗材领用计划，杜绝虚报冒领、积压浪费。

第23条 领用实训耗材，严格实行交旧领新、以坏换新制度，范围包括：低值品、工具、刃具、防护品、电气用品材料等。

第24条 对决定报废的低值易耗品，要作好登记，在报废处理册上写清用品名称、价格、数量及报废处理原因以及其他有关事项。

第25条 各实验实训室为院外单位来料加工、试验或修 5 理的材料，应作为外单位寄存物资处理，单独设账记录，并及时结算清理。

第26条 教务处和各系部要加强对易燃、易爆、易传染、剧毒及放射物品的管理，实行专人专柜加锁保存，注意避光、防潮、防火灾，每次试验所需药品剂量要注意节约，实验实训后的废水、废液应妥善处理。

第五章 使用、损坏、报废

第27条 各实验实训室领用实训耗材，应由实验实训室管理根据实验实践性教学任务安排表和实训耗材采购使用计划，或技能大赛（抽查）的需要填写《实训耗材领用申请表》。

第28条 领用低值易耗品（一次性耗材），须经系部教学主任签署意见，并经教务处审批，学生不得代替教师领用。

第29条 教师领用低值耐用品（包括常用工具、量具等），需要填写《实训耗材领用申请表》，并经系教学副主任审批，使用完毕要及时归还。如有损坏需用书面材料如实说明情况和原因交实训耗材库留底，对无故损坏的应照价赔偿。

第30条 实训耗材保管员凭审批后的《实训耗材领用申请表》如数发放，并登记台账。

第31条 因管理不善，发生实训耗材毁损灭夫，应追究实训耗材保管员或实验实训、技能大赛（抽查）指导老师的责任，可视情节予以相应的经济处罚。

第32条 实训耗材保管员每学期末须向教务处和系部通报本学期低值易耗品和低值耐用品领用情况清单。

第33条 各系部（实验实训室）开展生产性实训、开展对外培训、技术服务使用实训耗材，实行有偿使用。由使用部门填写《对外服务实训耗材使用申请表》，经教务处审核并报分管领导审批，按所使用实训耗材账面价值到财务部门统一交费后，到实训耗材库领用实训耗材，并登记台账。

第34条 各系部（实验实训室）为外单位来料加工、试验或修理的耗材，不纳入实训耗材库管理范围。

第35条 实践教学指导教师要按安全规程和操作规程对学生进行实训操作指导；每次实训教学结束后，指导教师要组织学生保养设备、清点工量具、清洁工作场所、完成交接手续，并填写《实验实训登记表》，做好实训教学耗材记录。实验室管理员应于每学期末将登记表交系部或教务处存档备查。

第36条 对残次、废旧耗材和包装材料，应安排有关人员妥善保管，并按具体情况组织回收，尽量整修使用、变价出售和调剂处理等。对无法再使用的耗材和废料，统一由教务处按程序办理。

第37条 实训耗材在实验实训后按以下原则处理：

1、设备维修用元器件、零配件按以旧换新原则在领用时回收，按学院有关规定处理。

2、机电类实习材料以学生作品或产品形式回收，优秀作品或产品存放在学生作品或产品陈列室，其余按学院有关规定处理。

3、实习动物实验实训后能食用的按规定作价处理给教职工或食堂，不能食用的在有关部门监督下按学院有关规定处理。

第七章 附 则

第38条 因违反本办法之规定，影响教学构成教学事故的，按学院《教学事故处理办法》规定处理；未构成教学事故的，按《责任事故处理办法》规定处理。

第39条 本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。