大学生活不是一种享乐[大全五篇]

第一篇：大学生活不是一种享乐

大学生活不是一种享乐

——思修演讲稿

刚进大学，满眼都是好奇，看什么都是新鲜有趣的，就连大学的学习，也觉得比高中时灵动有趣多了。然而，几个星期过后，新鲜感已荡然无存。熟悉的校园，乏味的课业，单调的生活，心中再也激不起一点点的涟漪，于是常常光顾网吧和商店，于是就有了大学那经典的抛硬币决定去向，正面去上网，反面去逛街，竖起来就去学习。”感觉到生活的枯燥和内心的空虚，没有了目标，没有了方向，渐渐的开始虚度自己的青春年华。而高中时代又会成为我们的美好回忆，那充实的生活，那明确的目标，那坚定的脚步。而现在，我们就像那没了方向的帆船，在无边的大海上漂泊，多么渴望灯塔的指引和导航。

就在我们迷茫、彷徨时、思修来了。她的步子是那么的铿锵有力，声声撞击在我们的心头，让我们不由自主的进行自我反思。她的眼眸是那么的疼惜和关切，就像看到长歪的树苗，透着伤心想急切将他扶正。她的到来，就如同母亲找到了迷失的孩童，在孩童最孤独无援时,一双手伸向他，给了他温暖，给了他勇气，同时也让他认清了自己的路。

是的，这就是思修对于我们的重要性。她及时的来临，让我们重新审视自己，反思自己，寻找自己的方向，坚定自己的脚步，向着我们人生的目标奋勇前进。她使我们懂得了大学生活需要珍惜，远大理想需要确立，道德修养需要加强，而且还要做一名知法、懂法、守法的大学生 播放的各种短片对我们来说真是醍醐灌顶，当头棒喝。让迷茫的我们认识到原来大学生活可以如此丰富多彩，同时为虚度的光阴懊悔不已，从而更加珍惜现在的大学生活。大学是我们满怀希望和憧憬的地方，是知识的海洋，我们的美好人生就从这里开始，这里需要独立自主的学习理念，需要大胆实践，不断积累生活经验，需要勤奋，严谨，求实，创新。而我们21世纪的大学生完全具备这些优良的学习理念。远大的理想为我们提供学习的动力。漫漫人生，唯有不畏艰险，激流勇进，奋力拼搏，方能中流击水，到达地大光明的彼岸。科学的理想信念正是我们当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。她点醒了我们，让我们对人生有了新的规划.同时,她又让我们清醒的认识到走这条路的基本原则----知法、懂法、守法。法律是国家的根本，也是人们行为处事的根本.作为21世纪的大学生,法律知识已成为常识，而易冲动的我们也必须根据法律来约束和规范我们的行为。在未来的路上，有了法律来为我们保驾护航，我相信我们的道路会更加宽广。

她来得如此沉重，离开的如此轻松，带着欣慰的微笑，默默的站在原地，守望着我们，看着我们在各自的道路上打拼着，满意的笑了，就像看到扶正的小树苗正茁长成长，看到成长的孩童正奋发向上。

在她的引导下，我们确定了自己的方向，并迈着坚定的步子，朝着心中的方向，沿着既定的道路奋勇向前。

班级：网络工程12

姓名：邢晓兵 学号：201220207017

第二篇：爱心宝贝享乐计划

爱心宝贝享乐计划

正如这个夏季不断攀升的火热温度一样，开发区大剧院儿童剧演出季正在如火如荼的进行着，下半年还将有六部制作精良的儿童剧陆续上演，其中包括深受小朋友喜爱的猪猪侠动画片改编的儿童剧《猪猪侠之仙豆传奇》和《小蝌蚪找妈妈》《木偶奇遇记》《卖火柴的小女孩》《胡桃夹子》等等，将为小朋友送上一波波欢乐。

从儿童演出季上演伊始，开发区大剧院就推出一轮轮优惠活动，以便让更多的小朋友可以走进剧院观看演出。近日，又一个充满正能量的活动准备就绪，现面向区的幼儿园发起“爱心宝贝乐享计划”。剧院征集30家幼儿园，每个幼儿园每个剧目将获赠5个名额，选出5位在幼儿园中表现出色、乐于帮助他人的小朋友。每个小朋友都可获得由开发区大剧院提供的价值120元儿童剧演出门票一张。鼓励宝贝们从小树立爱心互助的意识，将关爱他人的种子播撒在孩子们幼小的心灵中，有助于在小小的班集体中形成和谐的互助氛围。

我们只接受以幼儿园为单位的团体报名方式。报名成功后，我们会把这次活动的海报发放给幼儿园，幼儿园通过我们的宣传品组织园内竞赛活动，获胜的小朋友亲身参与剧院的儿童剧表演，登上开发区大剧院的舞台。每部儿童剧演出前，幼儿园要将5名“爱心宝贝”的名单提供给我们，剧院将活动赠票统一发放到幼儿园手中，也就是说每个幼儿园可以获得5个剧目每场5张，共25张赠票。

参与“爱心宝贝乐享计划”活动的幼儿园还将有机会免费获赠“少儿戏剧表演启蒙”的特殊福利，开发区大剧院还将不定期从参与“爱心宝贝乐享计划”活动的幼儿园中挑选具备表演天赋的小朋友，亲身参与剧院的儿童剧表演，登上辽开发区大剧院的舞台。

第三篇：享乐与快乐孰重

“享乐” 与“快乐”孰重

刚刚结束的中央政治局专门会议提出，要统筹制定领导干部办公用房等工作生活待遇标准，落实不赠送、不接受礼品的规定，切实解决违反规定和超标准享受待遇的各种问题。（2013年6月26日《人民日报》）

继群众路线教育活动坚决反对“四风”之后，中央政治局会议对领导干部待遇新规定的出台再次为全党反对享乐主义、勤政敬业、廉洁奉公树立了标杆，明确了要求，旨在将转作风扎实推进，彻底摒除存在于一些党员干部身上的积习。

时下官场上存在两种生存哲学：一种人信奉人生得意须尽欢的“享乐主义”，喜欢出入于楼堂馆所，周旋于莺歌燕舞之间，陶醉于前呼后拥之中，欣然于酒池肉林之上；另一种人收获着脚踏实地谋事、辛辛苦苦干事、兢兢业业办事的“快乐”，粗茶淡饭一样可以甘之如饴，布鞋草帽就能成就大事，充斥于两耳的是群众的所需所求，看在眼里的是群众的安危冷暖。“两种人”的结局可想而知，享乐主义者死在了满足不完的私欲上，而快乐主义者终将千古留名，被人民景仰。

笔者认为，享乐主义是从政者的大敌，一旦沾染上享乐的恶习，就会沦为无原则、无责任、无底线的“老爷”，继而犯下更多错误，那些落马贪官的鲜活案例就是明证，因此广大干部务必掂量清“享乐”与“快乐”的分量，有“前车之鉴”为证，切忌再“重蹈覆辙”。

第四篇：崇尚艰苦奋斗反对奢侈享乐

崇尚艰苦奋斗反对奢侈享乐

古语有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。今有“不经历风雨，怎能见彩虹”。西伯拘茇里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚而论兵法。凡是有所建树的人，都要劳其筋骨，苦其心志，饿其体肤，付出血的代价，艰苦奋斗与成功是一对孪生的兄弟。

“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”是社会主义荣辱观的内容之

一。艰苦奋斗就是一种迎难而上，坚韧不拔，克勤克俭，顽强拼搏，不畏艰难，不怕牺牲，不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质。

艰苦奋斗不仅是有志者应有的精神境界，而且还是我国的基本国情所决定的，它是理想转化为现实的条件。

当代大学生的楷模洪战辉，他带着捡来的妹妹艰苦求学的感人事迹感动着全中国人民，他用自己的艰苦奋斗不仅实现了个人价值，而且还实现了社会价值。他照顾生病的父亲和年幼的弟弟，抚养捡来的妹妹，自己默默承受这一切，他从未申请过补助，他对社会的贡献是强大无比的精神动力——艰苦奋斗。他通过艰苦奋斗改变了自己的命运，重新书写了自己的人生。

著名的红旗渠是如何修建出来的？靠林县人民一铁一锤，奋战十余载修成的。林县人民在艰苦奋斗的精神鼓舞下，创造了奇迹。

自古以来，人们一向赞美“筚路蓝缕，以启山林”的艰苦奋斗精神，鄙视那些贪图享乐、骄奢淫逸的人和事。可是今天却有人认为艰苦奋斗是战争年代的口号。现在各方面的条件好了，再讲“艰苦奋斗”已经过时了，甚至有人产生了骄奢淫逸的思想。

如今许多在校学生在学习上缺乏钻研精神，遇到困难就畏缩，缺乏严谨学风，学习知识如蜻蜓点水，一带而过，不求甚解，在生活上又互相攀比，讲究排场，花着父母的血汗钱，左手拿MP3，右手拿最新款的手机，一下课，便听音乐与好友谈天说地，甚至上课时“大胆”地偷偷发送短信，身着最新款的时装，每天中午父母送饭菜，还要帮他们洗衣服。骄奢是他们的个性，享乐是他们的追求。在他们的字典中毫无“艰苦奋斗”字眼。问及其理想，则是“工作轻松点，钱需多拿点，家庭美满点，生活舒服点”。

骄奢淫逸使得学生在生活上相互攀比，畏难畏险，继而学习上放松，成绩一落千丈；政府机关人员腐败堕落；国家止步不前，小康社会的目标将无法实现。

为此，我们应坚决反对“骄奢淫逸”，坚持“艰苦奋斗”。在学习和掌握科学知识时要付出辛勤劳动。树立坚定的信念，始终不谕的去奋斗。在生活上任何事情自己动手，去勇敢面对困难，继承勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。

我们青少年担负着实现我国人民现阶段共同理想的任务，这就需要包括青年在内的全国各族人民的长期奋斗。让我们“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”为行动指南，为实现中华民族的伟大复兴，共创我们的美好未来和幸福生活而奋斗。

第五篇：魏书生：把教书当享乐

魏书生：把教书当享乐

从校长到市教育局长的魏书生说：“我的舞台就是教室”，他在赠给本报记者的书上题字

他，先后被评为全国有突出贡献专家、全国十佳师德标兵、全国劳模、全国优秀教育工作者；

他，身为市教育局局长没有手机，坚持每周都到学校讲课，自己照着镜子理发，不吃请也不请吃；

他，嗜书如命，买书、读书，自己写书，在30多年的教书生涯中，他把教书当成享乐；

他，就是魏书生。

热情魏书生“一走进教室我精神头就来了”

2007年8月16日上午，盘锦下着小雨，城市在雨雾中尤显平静。“我不是为了当表率和模范，相反，我愿意到教室去上课，完全是为让自己快乐”，在盘锦市教育局三楼的一间会议室里，魏书生接受记者采

访说起开场白时，显得平静淡泊。

1968年，18岁的魏书生初中毕业下乡到盘锦，次年成了一小学的民办教师。两年后，由于教书成绩突出，他被调到工厂搞政宣，在工厂工作的6年，他先后提出书面申请150次，就为回到讲台。

提起那段经历，魏书生依然感怀：“那年头教师的地位远远没有现在高，但我自己知道，我的舞台就是教室，一走进教室我精神头就来了，我喜欢驾驭课堂和学生交流知识，我偏爱教书就像别人偏爱打麻将

一样。”

1978年，魏书生终于如愿，他被调到盘山县第三中学（现为盘锦市实验中学）。在教学实践中，他总结创造出“六步课堂教学法、语文知识树、班级管理自动化”等教育改革经验，很快成为全国同行学习的典范。

后来，魏书生被任命为学校的校长兼党支部书记，但他不设办公室，就坐在教室最后一排的一张课桌上办公。“没有监督学生和老师的想法，就是想和学生们在一起，他们上课我忙我的，这不，我两本书都

是在教室里写成的”，他说。

魏书生先后当了22年班主任、21年校长、10年教育局局长，始终不离教学的第一线。在当校长期间，他仍身兼班主任，执教两个班语文课。当上市教育局局长的前6年，每天到中学上一节语文课，后来学校搬远了，他就每周都要到盘锦市职业技术学院上四节课，雷打不动。

真诚魏书生“在我眼里从来没有差学生”

“应该说我最擅长当班主任，当班主任就是为学生服务的，要发现每个学生人性中最美的地方，启发激励他让他成才，在我眼里从来没有差生的概念”，魏书生说。

有一次，魏书生班级转来了一名学生，语文考试才得了8分。他没有批评学生，在了解学生上课不听、回家不看书和不写作业后，他反而表扬说：“你看，你一不听课，二不看书，三不做作业，还考了8分，证明还是有基础嘛。”

魏书生给这位学生计算期末成绩能涨到26分，学生不服气：“老师你也太瞧不起我了，肯定超过26分。”期末考试出来，学生得了35分。学习兴趣被调动后，这名学生语文成绩逐步爬升，最后也能及格了。

节俭魏书生不用手机，只喝白开水，头发自己理

魏书生经常要去外地上公开课。一次，他一连出去20天没有回校，也不安排老师代课，他所带的两个班级的学生，自己组织参加学校的合唱比赛和校运动会，成绩都是第一名、第二名。

魏书生说：“我带的这两个班，每名学生都有一摊集体管理的活，具体到谁管吃零食、谁管检查袖标、谁管取报送信，让他们参与到集体中来，淘气的学生也有活，当你给他安排活时，他往往做得最认真。”

许多听过魏书生讲课的人，都说他上课很轻松，自己讲的时间并不多，如字词由一名学生承包，于是，什么词义辨析、同义词、反义词等都由他做；有学生承包文学常识、有学生承包修辞方法„„

魏书生笑着说：“我的确是名懒老师，但手下的都是勤快学生，这是因为我研究他们每名学生的可接受程度，想着法子鼓励他们主动学习，效果却非常好，找到教书的规律我自己落一身轻松了。”

魏书生并不缺钱，但他一直是个苦行僧形象。穿便宜的衣服，不用手机，只喝白开水，头发自己理，别人请吃饭不去。“我爱人对我不花钱相当满意，穿的吃的都最便宜。照着镜子自己理发也有20来年了，熟练到后脑勺的头发也能理好”，魏书生说。